第一篇：五大發展理念的意義與內涵

一、深刻認識五大發展理念的重大意義

發展理念是引領性的東西，直接關乎發展成效乃至成敗。面對全面建成小康社會決勝階段復雜的國內外形勢和當前經濟社會發展新常態，黨的十八屆五中全會提出了創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。五大發展理念符合我國國情、順應時代要求，具有重大的理論意義和實踐意義。

第一點：從當前世界形勢來看，五大發展理念是順應時代潮流，把握發展機遇、厚植戰略優勢的抉擇。當今世界，盡管各種不確定不穩定因素增多，但是和平與發展的主題沒有變，因此加快自身發展，提高綜合國力仍是世界各國的共同追求。黨中央提出的五大發展理念，深刻總結了國內外發展經驗教訓、深刻分析了中國社會當前和未來發展大勢，它有共性但更具特色，因此牢固樹立和貫徹五大發展理念，能使我國在日趨激烈的國際競爭中贏得更大的發展優勢。

第二點：從適應和引領經濟發展新常態來看，五大發展理念創造性的回答了新形勢下我們要實現什么樣的發展以及怎樣發展的問題。“十三五”期間我國發展環境發生了新的變化，跨越“中等收入陷阱”是擺在我黨面前的一大難題。黨中央提出的五大發展理念為破解這一難題指明了新路徑。因此發揮好五大發展理念的引領作用，能更好的推動發展方式轉變，提高發展質量和效益，不斷開創經濟發展新局面。第三點：從黨的理論創新的發展歷程來看，五大發展理念是我黨關于發展理論的一次重大升華。黨中央提出的五大發展理念，體現了對新的發展階段基本特征的深刻洞悉，體現了對社會主義本質要求和發展方向的科學把握，標志著我們黨對經濟社會發展規律的認識達到了新的高度。總而言之，我們要深刻認識五大發展理念的重大意義，使之真正成為引領發展實踐、開創美好未來的一面旗幟。二．深入把握五大發展理念的基本內涵

在關于五大發展理念的內涵方面，有以下幾點把握：

創新發展理念方面：在市委黨校唐鈺嵐老師的課上，唐老師給我們舉了例子，比如國人到日本買馬桶蓋，國人對iPhone的瘋狂追求，還有就是我們國家造不出汽車發動機，飛機發動機等，這些表明我們創新能力、自主知識和知名品牌缺乏，科技成果轉化率、科技進步貢獻率與發達國家仍有不小的差距。改革開放30多年來，雖然我國已經躍升為世界第二大經濟體，但是走以土地、勞動力、資本等為主導的傳統發展之路已行不通，必須依靠創新尤其是科技創新，走創新發展之路，實現可持續發展，才能破解經濟社會發展瓶頸，跨越“中等收入陷阱”。因此我們要牢固樹立創新發展理念，把創新發展擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。

協調發展理念方面：協調發展主要是補短板，解決我國發展不平衡的問題。我對協調發展理念有三點理解。第一是協調區域、城鄉發展。我國國土遼闊，不同地區之間自然條件不同，歷史基礎有別，因而長期存在較大發展差距。這就需要繼續實施西部開發，東北振興，中部崛起和東部率先發展的總體戰略，重點實施“一帶一路”，京津冀協調發展、長江經濟帶三大戰略，推動區域協調發展。由于長期存在“城鄉二元結構”，我國城鄉差距較大，農村基本公共設施缺乏，教育醫療水平低下，大批農民工涌入城市，農村出現空巢老人，留守兒童等現象。因此需要健全城鄉發展一體化機制體制，促進城鄉協調發展。第二點是堅持經濟建設與社會建設同步發展。目前我國要協調經濟發展與社會建設之間的關系，在發展經濟的同時投入更多的精力和資源到教育、就業、醫療、社會保障、公共衛生和環境保護等領域，解決人民最關心最直接最現實的利益問題，讓全體人民共享發展成果。第三點是協調物質文明和精神文明的關系。一些地方把GDP增長作為硬指標，卻忽視了思想文化建設和社會文明程度提高。現在農村很多地方仍存在封建迷信思想，并且將賭博作為唯一的娛樂活動。因此要協調物發展質文明和精神文明，“兩手抓，兩手都要硬”。綠色發展理念：綠色發展，就是解決好人與自然和諧共生的問題。長期以來中國重經濟發展，輕環保，造成一系列環境污染問題。以水污染為例，我們國家是水質型缺水國家，雖然我們水資源總量很多，但是我們的水質很差，可用水量非常少。因此我們要樹立綠色發展理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，加快建設資源節約型，環境友好型社會，推進美麗中國建設。

開放發展理念：總書記曾說過：“各國經濟，相通則共進，相閉則各退。”通過深化改革、擴大開放，我國順利實現了從貧窮落后大國到世界第二大經濟體、第一大貨物貿易國的飛躍。因此說開放帶來進步，封閉導致落后。我國所提倡的“一帶一路”發展戰略，貫通中亞、東南亞、南亞、西亞乃至歐洲部分區域，是開放發展理念的一個具體體現。因此在經濟全球化深入發展、各國經濟加速融合的當今時代，我們要牢固樹立開放發展理念，把一國發展置于廣闊的國際空間來謀劃，發展更高水平、更高層次的開放型經濟，與世界各國互利共贏、共享發展成果。

共享發展理念：共享是中國特色社會主義的本質要求。共享發展理念，其內涵主要有四個方面。一是全民共享，即共享發展是人人享有、各得其所，不是少數人共享、一部分人共享，這要求我們要推進公平正義。二是全面共享，即共享發展就是要共享國家經濟、政治、文化、社會、生態文明各方面建設成果，保障全體人民在各方面的合法權益。三是共建共享，共享需要共建，共建為了共享，因此只有共建才能共享。四是漸進共享，共享不是搞平均主義，共享承認差距，但要求把差距控制在合理范圍內。因此即共享發展是一個從低級到高級、從不均衡到均衡的過程，即使到達很高的水平也會有差別。樹立共享發展理念，就必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，讓13億人民人人參與、人人盡力、人人享有，增強發展動力、增進人民團結、朝著共同富裕方向穩步前進。

三、如何在實踐中堅持五大發展理念

我認為在實踐中堅持五大發展理念，要做到以下幾點：

第一，深學篤用。“知之愈明，則行之愈篤”。在實踐中堅持五大發展理念，是建立在學習好，理解好五大發展理念的基礎上的。因此我們要不斷學、深入學、持久學，從靈魂深處確立對新發展理念的自覺和自信，深入把握理念對經濟社會發展各項工作的指導意義。同時，我們要有本領恐慌意識，努力加強知識性、專業性學習，注重構建與新發展理念相適應的知識體系。通過加強學習，把新發展理念貫穿實踐活動的全過程，落實到決策、執行、檢查等各項工作中。

第二，用好辯證法，對貫穿落實新發展理念進行科學設計和施工。新發展理念的提出，是對辯證法的運用，新發展理念的實施，離不開辯證法的指導。因此我們要加強對于馬克思主義哲學原理的學習，在實踐中，用辯證思維平衡五大發展理念之間的關系，做到相互促進、齊頭并進。

第三，在實踐中，要善于通過改革和法治推動貫徹落實新發展理念。貫徹落實新發展理念，涉及一系列思維方式、行為方式、工作方式的變革，涉及到一系列工作關系、社會關系、利益關系的調整，必須發揮改革的推動作用、法治的保障作用。創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，相互貫通、相互促進，是具有內在聯系的集合體，我們一定要深化認識，從整體上、從內在聯系中把握和學習新發展理念。

五大發展理念是全面建成小康社會決勝階段的靈魂。我們要把思想和行動統一到新的發展理念上來，崇尚創新、注重協調、倡導綠色、厚植開放、推進共享，努力提高統籌貫徹新的發展理念能力和水平，為確保如期全面建成小康社會、開啟社會主義現代化建設新征程做出新的貢獻。

第二篇：《五大發展理念的科學內涵與意義》

五大發展理念的科學內涵與意義研究

摘 要: 黨的十六屆三中全會明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展現，促進經濟社會和人的全面發展”，強調“按照統簿城鄉發展、統籌區域發展、統簿經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”，推進改革和發展。從而，完整地提出了科學發展觀。

關鍵字:科技；創新；協調；綠色；開放；共享

一、選題的原因和意義：

發展理念是發展行動的先導，是管全局、管根本、管方向、管長遠的東西。發展理念是否對頭，從本質上決定著發展成效。黨的十八屆五中全會鮮明提出了創新、協調、綠色、開放、共享的五大發展理念，集中體現了今后五年乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點，這是我們黨的重大理論創新，也是這次全會的重大貢獻和突出亮點。把握“五大發展理念”這個貫穿于“十三五”規劃《建議》的靈魂和主線，就要在深刻認識新的發展理念的極端重要性和現實針對性的同時，深刻領會和把握其科學內涵。

二、該主題目前研究情況的綜述：

科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。黨的十七大決定在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發揚黨的先進性的必然要求。今年上半年，我校開展了解放思想學習討論活動，通過深入的學習調研，查找了當前制約我校科學發展急需解決的問題。但必須看到，我校面臨著規模快速增長之后，提升核心競爭力、強化辦學特色和提高學科建設水平等重大課題，仍然面臨由“單科性專業院校向多科性大學”轉變、由“教學型大學向教學研究型大學”轉變后，學術水平、辦學層次和科研貢獻率亟待提高等緊要問題，新形勢新任務要求我們必須毫不動搖地緊緊抓住科學發展這個綱，要求廣大黨員干部進一步增強發展意識和憂患意識，增強開拓創新、創建高水平教學研究型大學的動力，切實提高領導科學發展的能力和水平。各級黨組織和廣大黨員、干部一定要深刻認識開展學習實踐活動的重要性和必要性，把開展學習實踐活動作為我們統一思想、應對挑戰、解決矛盾的重大契機，積極投入到學習實踐活動中來。

開展學習實踐活動，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，特別是要抓住“一個根本”、“一項總體要求”和“一個主題”，即突出實踐性這個根本，緊緊圍繞黨員干部受到教育、師生員工振奮精神、科學發展再上臺階這個總要求，牢牢抓住爭當實踐科學發展觀排頭兵這個主題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，把學習實踐活動的“著力點”放在五個方面，即著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高推進學校教育教學改革、學科建設和促進校園和諧的能力，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，著力構建思想開放、學術自由、管理高效、服務到位、有利于學校科學發展的現代大學體制機制，更好地用科學發展觀促進黨的思想、組織、作風和制度建設，推進學校事業又好又快發展。

三、取得的研究性學習成果：

五大發展理念的傳統文化內涵

創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，為當代中國進步指明了方向，也為人類社會的全面發展貢獻了中國文明和智慧。五大發展理念的提出，既反映出我們黨對我國發展的新認識，也包含著深厚的中華傳統文化底蘊，是中華文明優秀思想在新時代的發展和弘揚。在努力實現中華民族偉大復興中國夢的征程上，深刻理解、把握好五大發展理念的傳統文化內涵并自覺踐行，讓中國傳統文華綻放出更奪目的光彩，應始終成為我們為之不懈奮斗的方向。從傳統革新精神到創新發展理念。

深刻認識五大發展理念的重大意義

發展理念管全局、管根本、管方向、管長遠，是戰略性、綱領性、引領性的東西，直接關乎發展成效乃至成敗。創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，集中體現了今后五年乃至更長時期我國的發展思路、發展方向、發展著力點，深刻揭示了實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續發展的必由之路。理解五大發展理念的理論意義和實踐意義，應當緊密聯系大勢和大局來把握。從維護和用好我國發展重要戰略機遇期來看，五大發展理念是順應時代潮流、把握發展機遇、厚植發展優勢的戰略抉擇。當今世界，和平與發展的時代主題沒有變，世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發展。盡管各種不穩定不確定因素增多，但加快自身發展、提高綜合實力依然是世界各國的共同追求。特別是圍繞克服國際金融危機的深層影響、提高發展質量和效益，許多國家都積極創新發展理念、完善發展戰略，力爭以新的理念、新的戰略贏得發展主動。可以說，發展問題歸根到底是理念問題，發展戰略競爭透射的也是發展理念之爭。黨的十八屆五中全會提出五大發展理念，順應了時代發展要求，汲取了各國發展的經驗教訓，是借鑒更是超越，有共性更有自己的特色。樹立和貫徹好五大發展理念，就能使我國發展占據時代制高點，維護和用好我國發展重要戰略機遇期，在日趨激烈的國際競爭中贏得更大的發展優勢。

從協調推進“四個全面”戰略布局、適應和引領經濟發展新常態來看，五大發展理念創造性地回答了新形勢下我們要實現什么樣的發展、如何實現發展的重大問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出協調推進“四個全面”戰略布局，這是事關長遠的頂層設計，是我們黨在新的形勢下治國理政的總方略。在“四個全面”戰略布局中，全面建成小康社會是戰略目標，處于中心位置；全面深化改革、全面依法治國是戰略舉措，全面從嚴治黨是戰略保證。決勝全面建成小康社會，發展始終是硬道理，是必須抓好的第一要務，同時發展也應當根據新的實踐而有新的理念、新的要求。還應看到，“十三五”時期我國發展環境發生了新的變化，適應和引領經濟發展新常態是必須把握好的大邏輯。新常態要有新作為，新作為要有新理念。我們黨提出的五大發展理念，把握了發展速度變化、結構優化、動力轉換的新特點，順應了推動經濟保持中高速增長、產業邁向中高端水平的新要求，點明了破解發展難題的新路徑。發揮好五大發展理念的引領作用，才能更好推動發展方式轉變，提高發展質量和效益，才能如期全面建成小康社會。

總而言之，創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，是我們黨的重大理論創新成果，是對我們黨關于發展理論的豐富和發展，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經濟社會發展必須長期堅持的重要遵循。要深刻認識五大發展理念的重大意義，使之真正成為引領發展實踐、開創美好未來的一面旗幟。

深入把握五大發展理念的基本內涵和實踐要求

對五大發展理念的基本內涵和實踐要求，總書記重要講話和“十三五”規劃建議作了深刻闡述。概括起來講，就是要深刻認識創新是引領發展的第一動力，把創新擺在國家發展全局的核心位置，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風；深刻認識協調是持續健康發展的內在要求，牢牢把握中國特色社會主義事業總體布局，正確處理發展中的重大關系，不斷增強發展整體性；深刻認識綠色是永續發展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現，堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推進美麗中國建設；深刻認識開放是國家繁榮發展的必由之路，奉行互利共贏的開放戰略，發展更高層次的開放型經濟；深刻認識共享是中國特色社會主義的本質要求，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，朝著共同富裕方向穩步前進。在學習貫徹全會精神過程中，領會好五大發展理念的基本內涵和實踐要求，有這樣五個方面需要深刻把握。

五大發展理念體現著黨的思想路線的本質要求，蘊含著解放思想、與時俱進的思想品格。樹立和踐行五大發展理念，是關系我國發展全局的一場深刻變革，意味著對傳統發展思路和發展方式的根本轉變，也必然伴隨著思想的解放、觀念的更新。要從黨的思想路線的高度看待問題，注重從思想方法和思維方式上解決問題，深刻認識發展是一個不斷變化的過程，發展環境、發展條件不會一成不變，發展理念自然也不會一成不變。面對新的發展實踐，有些東西過去有效，現在未必有效；有些過去不合時宜，現在卻勢在必行；有些過去不可逾越，現在則需要突破。這就需要領導干部把解放思想作為總開關，樹立與時代和實踐發展相適應的思維方式，堅決破除那些片面追求GDP、拼資源拼投入、重城市輕農村、先污染后治理、重效率輕公平等陳舊觀念，以新的發展理念引領新的發展實踐。樹立和踐行五大發展理念，不能停留在口頭上，而要作為行為標尺，自覺對照檢驗我們的實際工作，符合的就鼓勵和支持，不符合的就反對和摒棄，更好地在解放思想中跟上時代，在轉變觀念中贏得新的發展。

五大發展理念來自于發展經驗和教訓的深刻啟示，蘊含著尊重規律、按規律辦事的實踐邏輯。在發展問題上，我們既有成功經驗，也有深刻教訓。成功經驗在哪里，重要的是堅持從實際出發，按客觀規律辦事；教訓也主要反映在脫離實際上。一個時期以來，一些地方片面發展、畸形發展，一些地方竭澤而漁、寅吃卯糧，一些地方與民爭利、忽視民生，等等，帶來了諸多矛盾和問題。總書記強調：我們的發展，必須是遵循經濟規律的科學發展，必須是遵循自然規律的可持續發展，必須是遵循社會規律的包容性發展。黨的十八屆五中全會提出五大發展理念，從根本上說，就是要把發展更好建立在把握規律、按規律辦事的基礎上，實現更有質量、更高水平的發展。貫徹好五大發展理念，就要增強規律意識，在研究和把握規律中認識發展的新內涵、新要求。要注重適應和引領經濟發展新常態，堅持發展速度、質量和效益的有機統一，統籌做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險的各項工作；注重綠色富國、綠色惠民，尊重自然、順應自然、保護自然，推動形成綠色發展方式和生活方式；注重加強社會建設、創新社會治理，把改革力度、發展速度與社會可承受程度統一起來，使改革發展成果更多更公平惠及全體人民。在全面建成小康社會進程中，要始終堅持從實際出發，不搞整齊劃

一、不搞大干快上、不搞層層加碼、不作難以兌現的承諾，做到因地制宜、因事制宜，一步一個腳印地做好工作。

四、研究存在的問題和下一步研究設想：

（一）研究存在的問題

由于時間的關系我們資料收集不夠，分析、加工時不知道該從哪個方面開始，腦袋中毫無思緒。然后一些課題準備工作不到位，也就出現了資料不全難有說服力，理解更是遠遠不夠的。又因為是第一次接觸這樣具有政治性的話題，所以我們的認識有些不到位，力有不及。另一個問題就是我們在排版問題方面比較欠缺，以至于在結題報告和成果展示中，出現了堆砌原始材料，資料排序混亂，不知道哪些可以刪除不用，哪些可以保留，也就使得資料展示的目的有些不明確,使我們辛苦收集來的資料難以發揮出其應有的作用。

（二）下一步的研究設想

環顧當今世界，只有推進共享發展，才能促進國家安定、民族團結，引領時代發展。由于國家對科技創新的高度支持與重視，許許多多的科技之星不斷涌現，使得人民的生活水平不斷提高，生活方式也有了很大的變化。因此我們小組設想下一步研究科技創新如何改變百姓生活方式方面研究。

五、研究性學習過程中的體會與收獲：

黨的十八屆五中全會創造性地提出了“創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展”的五大發展理念，深刻揭示了我國全面建成小康社會的動力源泉、內在要求、必由之路、出發點和落腳點。這是對以往發展觀的科學總結和理論發展，是對中國經驗和中國實踐的高度概括，是黨的重大理論創新和當代中國新的發展戰略思想，是科學理念與價值理念的完美統一，具有強烈的時代性和現實性。2.通過此次研究性學習教會我們很多，讓大家學到了許多書本上沒的東西。研究性學習旨在培養學生的創新精神和實踐能力，我們通過研究性學習的實踐，激發了自由創新的熱情，培養了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協作能力和社會交際能力，正好填補了我們在課堂上學習的不足。與此同時，也讓我們深刻認識到身為大學生的自己對于身邊事物變化的不夠了解，明白自己的不足，今后一定多關注民生、國家政策。參考文獻: ? [1] 宮福滿,謝定均,李文清,楊玉東.基于編輯角度的科技論文創新性評價方法[J].編輯學報.2001(04)? [2] 黃瀾.科技論文創新性的初審判斷[J].中國科技期刊研究.2001(04)? [3] 賀自愛,賀國慶.科技期刊編者的主體功能[J].編輯學報.2000(01)? [4] 陳明光,葉翰昭.談科技期刊文后參考文獻[J].編輯學報.1999(01)? [5] 侯翠香.論科技期刊編輯知識的充實與延展[J].科技通報.1998(03)? [6] 羅先碧,周南翔.科學計量學與科技期刊編輯選擇規律[J].科技期刊編輯研究文集.1993(00)? [7] 魏任展,孟笑梅,魏虹,王玲.科技期刊與科技論文的質量評價[J].醫學信息.2008(09)? [8] 溫樹偉,翁愛湘,侯翠香,梁景周.科技期刊中作為單位符號“d”的用法問題[J].中國科技期刊研究.2000(06)

第三篇：深刻領會五大發展理念的內涵要義（精選）

深刻領會五大發展理念的內涵要義

本報評論員

認真學習宣傳和貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，必須深刻領會創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念的內涵要義。

發展理念是發展行動的先導，管全局、管根本、管方向、管長遠。“十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段，經濟社會發展呈現新趨勢新特點，面臨新機遇新挑戰。破解發展難題，增強發展動力，厚植發展優勢，必須準確把握這一戰略機遇期內涵的深刻變化，確立新的發展理念，引領新的發展行動，著力提高發展質量和效益。

創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現，也是改革開放30多年來發展經驗的集中體現，反映出我們黨對發展規律的新認識。創新是引領發展的第一動力，協調是持續發展的內在要求，綠色是永續發展的必要條件，開放是國家繁榮發展的必由之路，共享是中國特色社會主義的本質要求。五大發展理念相互貫通、相互促進，是具有內在聯系的集合體，哪一個發展理念貫徹不到位，發展進程都會受影響。牢固樹立并切實貫徹這些理念，是關系我國發展全局的一場深刻變革，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

北京作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心，必須把五大發展理念貫徹落實到“十三五”時期工作的方方面面，提高統一貫徹的能力和水平。經過多年快速發展，今天的北京已成長為現代化國際大都市，也積累了一些深層次矛盾和問題。面對新情況新任務，我們必須發揮北京科技智力資源密集優勢，深入實施創新驅動發展戰略，必須主動融入區域發展之中，正確處理城鄉、經濟和社會、物質文明和精神文明等關系，必須始終立足于資源環境承載力，加快建設資源節約型和環境友好型社會，必須不斷提高國際影響力，努力打造國際活動聚集之都，必須努力提高人民群眾生活水平，使人民在共建共享中有更多獲得感，不斷開拓北京發展新境界。“理者，物之必然，事之所以然。”踐行五大發展理念，跑好關鍵一棒，書寫好首都新篇章，就一定能為實現中華民族偉大復興中國夢蓄積更強勁的能量，贏得更輝煌的未來。

第四篇：五大發展理念

五大發展理念

十八屆五中全會強調，實現“十三五”時期發展目標，破解發展難題，厚植發展優勢，必須牢固樹立并切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。“四個全面”

2014年12月習近平在江蘇調研時完整提出了“四個全面”戰略布局，即“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階”。供給側結構性改革

就是從提高供給質量出發，用改革的辦法推進結構調整，矯正要素配置扭曲，擴大有效供給，提高供給結構對需求變化的適應性和靈活性，提高全要素生產率，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進經濟社會持續健康發展。供給側結構性改革的根本目的是提高社會生產力水平，落實好以人民為中心的發展思想。“兩學一做”

就是“學黨章黨規、學系列講話，做合格共產黨員”主題教育。在1月15日召開的全國組織部長會議上，對在全黨開展“兩學一做”學習教育進行了部署，這是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。兩個“沒有變”

經過幾年努力，反腐敗斗爭壓倒性態勢正在形成，但同時也出現了一些雜音，比如“反腐影響經濟發展”、“反腐面臨轉向”、“反腐可能要歇一歇”等等。對此，總書記用反對腐敗的決心沒有變、遏制腐敗現象蔓延勢頭的目標沒有變這一提法，有力地駁斥了各種錯誤觀點，掃除了不少人心中的疑慮，給反腐工作吃了顆定心丸。四個“足夠自信”

總書記在十八屆中央紀委六次全會上強調，全黨同志對黨中央在反腐敗斗爭上的決心要有足夠自信，對反腐敗斗爭取得的成績要有足夠自信，對反腐敗斗爭帶來的正能量要有足夠自信，對反腐敗斗爭的光明前景要有足夠自信。這不僅是肯定三年反腐的成效，也是在加油打氣，鼓勵大家在全面從嚴治黨的道路上不松勁、不懈怠，繼續朝著既定目標邁進。立“明規矩”，破“潛規則”

官場中，規矩這個詞內涵復雜，比如，如果被評價“不懂規矩”，很有可能是指不懂“潛規則”。唯有立“明規矩”，才能破“潛規則”；唯有把“講規矩”深化為對黨政組織機構和黨員的程序性規范，才能不斷擠壓“潛規則”的空間和土壤，逐步改善政治生態。“關鍵少數”

在談到黨內監督和依法治國問題時，習近平提出要抓住“關鍵少數”。這個“關鍵少數”就是指領導干部，著力點是對領導干部的權力進行監督制約，真正把權力關進制度的籠子里。雙創

大眾創業，萬眾創新。三去一降一補

2015年12月中央經濟工作會議提出，2016年經濟社會發展主要是抓好去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。五個一批

發展生產脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態補償脫貧一批、發展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。六個精準

扶貧對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。雙引擎

李克強總理在2015年《政府工作報告》中提出，打造大眾創業、萬眾創新和增加公共產品、公共服務“雙引擎”。讓“雙引擎”助力中國經濟長期保持中高速增長，邁向中高端水平。雙中高

指中國經濟長期保持中高速增長，邁向中高端水平。三期疊加

“三期”疊加是當前中國經濟的階段性特征。增長速度換檔期，是由經濟發展的客觀規律所決定的；結構調整陣痛期，是加快經濟發展方式轉變的主動選擇；前期刺激政策消化期，是化解多年來積累的深層次矛盾的必經階段。四個沒有變

2015年11月18日，習近平在菲律賓馬尼拉出席亞太經合組織工商領導人峰會并發表主旨演講時提及，“總的看，中國經濟發展長期向好的基本面沒有變，經濟韌性好、潛力足、回旋余地大的基本特征沒有變，持續增長的良好支撐基礎和條件沒有變，經濟結構調整優化的前進態勢沒有變。”

第五篇：五大發展理念

形勢與政策

看法：五大發展理念是轉變中國發展方式的新起點。

十八屆五中全會上提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，不僅是指導我國“十三五”期間乃至今后更長歷史時期經濟社會發展的基本原則，具有迫切的時代意義和重要的現實價值，而且也將會對中國未來經濟、政治、社會文化的總體發展產生革命性的深遠歷史影響。

創新發展可以突破動力“瓶頸”

當前我國發展在增長動力方面存在的一些突出問題是：發展方式粗放，創新能力不強，部分行業產能嚴重過剩，經濟社會發展的某些領域出現了動力不足的“瓶頸”。

而創新發展能夠激活我國社會發展的新動能，才能真正提高企業的競爭力、保障經濟發展的后勁以及提升國家的整體實力，從而有效推動我國經濟社會持續發展。

協調發展能夠促進社會均衡

當前我國發展在整體上存在一系列結構性難題：發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出，特別是經濟與社會、區域之間、城鄉之間、三大產業之間、物質文明與精神文明之間、國家軟實力與硬實力之間仍然存在顯著的矛盾。

只有協調發展才能避免經濟社會發展中出現的各種矛盾沖突，才能保障經濟社會平穩健康發展，才能夠促進社會發展的整體性和全面性，能夠矯正社會發展的不平衡，逐步形成平衡發展結構。綠色發展則可以緩解資源約束

當前我國在這方面發展存在的突出問題是：資源匱乏，生態環境惡化的趨勢尚未從根本上扭轉，不少區域、行業出現了較為嚴重的生態環境惡化和資源能源匱乏。

綠色發展才能提高發展的質量以及保障發展的可持續性，避免生態災難。

開放發展規避全球風險

當前我國發展在自主應對方面存在的一個現實難題是：如何在我國經濟深度融入世界經濟趨勢的同時保持自主發展。

開放發展能夠提升當代社會發展的國際性，營造社會發展的全球境遇，建構社會發展的內生與外援的聯動機制。

共享發展激發主體力量

當前我國發展存在的不可回避問題是：基本公共服務供給不足，收入分配、財產占有的差距較大，消除貧困任務艱巨，人民群眾的獲得感和幸福感仍有待提升。

共享發展才能保障人民群眾平等享有發展帶來的進步和成果，促進社會公平正義，避免造成社會分裂和不公。

五大發展理念就是對中國經驗的階段性總結，就是中國經驗的一個縮影。所以，五大發展理念不僅對于中國具有重要的意義和價值，而且也是對世界各國發展道路和發展理論的豐富，是中華民族對世界發展理論的重要貢獻。

習式外交的特點習式外交的特點：以中國夢為內核，以國家利益為準則，以大國合作為支撐，以周邊合作為依托，以承擔國際義務為延伸，提升政治軍事合作，深化經濟能源合作，鞏固傳統友好，明確地緣利益，遵循國際慣例。

2015年，習近平主席8次踏出國門，奔波42天，涵蓋亞、歐、美、非四個大洲，參加9次國際會議，是就任國家主席以來出訪次數最多的一年。

2015年，合作是中國外交的關鍵詞，這也是中國大國外交的一個特質，一個核心因素。歸根到底，中國向世界展示的是：中國是一個合作的伙伴，中國沒有窮兵黷武，沒有挑起爭端，沒有以鄰為壑，相反，中國是把合作的機會與世界進行分享。

縱觀習近平主席在2015年8次出國訪問的過程中，寬厚誠懇非比尋常的領袖魅力；仁義博愛而又凜然不可犯的大國氣度，淵博的學識，深邃又能出新的外交思想等都是他在外交過程中留給世人的印象。仁義博愛體現在一幕幕與各國民眾零距離交流，拜訪老朋友結交新朋友的外交細節中；體現在率真敦厚、平易近人的領袖風格中，更體現在以“人類命運共同體”為統領，打造“親誠惠容”外交典范的理念與實踐中。在國際氣候議程缺少愿承擔政治風險的擁護者之際，展現出領導力，為巴黎氣候變化大會注入新動力，體現出習主席站在人類發展高度決斷問題的外交格局。

一方面是極力倡導維護和平倡導命運共同體，另一方面是在維護國家主權和核心利益上展現出凜然不可侵犯的大國氣度。習主席常說，中國人“不惹事、更不怕事”，其決斷力讓世界印象深刻。“習式外交”還體現在相繼推出深邃又能出新的外交思想。十八大后首訪俄羅斯，普京感慨與習主席“意氣相投、惺惺相惜”；從莊園會晤到贏臺夜話再到白宮秋晤，中美新型大國關系日趨穩定。構建新型大國關系，構建新型國際關系，以“人類命運共同體”為統領，打造“親誠惠容”的周邊外交，以“五大支柱”“十大合作計劃”為核心提升中非合作，中歐“新密月”蔚然成風??習式外交戰略視野廣闊，厚積薄發，久久為功。

通過以上所有觀點可以看出，“習式外交”是中國在與外國合作方面的一個極其重要的手段，也是十分有效的一個手段。在高舉和平發展大旗的中國，“習式外交”已經開啟了一個具有鮮明特征的新時代。

如何科學的理解“一路一帶”中的“親”“誠”“惠”“容”的內涵

“親誠惠容”是人與人之間友好相處之道，在外交中奉行這一政策是將人與人之間的道德情感提升到國家交往的層面，國家之間交往也要講究真誠友善共同發展。

近年來，中國與周邊國家聯系密切，碩果累累，在發展周邊國家領睦友好關系時突出體現了“親誠惠容”的周邊外交關系理念，首先“親”：從理論道德層面上面來講，是指中國與周邊國家關系親近，密切，同屬于亞洲這一大家庭，說明了邦國之交在于民相親。其次“誠”：就是真誠的意思，意指與周邊國家的交往是誠心誠意的。“惠”的意思是給予，指國家之間相互幫助，互惠互利，把雙方利益融合到更高水平。“容”是指包容，以更加開放的胸襟和更加積極的態度促進合作。世界格局多元化的今天，“親誠惠容”外交理念闡述了中國外交的核心，也符合“和平與發展”的時代主題，這與美國推行的霸權主義和強權政治形成了鮮明的對比，更能突出中國從古至今乃禮儀之邦。想要自己國家能夠順利發展提高就必須同其他國家搞好關系，加強密切合作，才能共同進步。一帶一路戰略的實施中國一次飛躍性的發展，開創了地區新型的合作，將要建立一個政治互信，經濟融合的共同體，在與周邊國家的外交工作中堅持正確的義利觀，秉持“親誠惠容”政策，既凝結了中華傳統文化的道德精髓，也體現了當今中國在國際地位中的行為準則，中國在發展為一個全球性的大國，離不開一個穩定的國際環境，與周邊國家友好相處，互相幫助，使周邊國家對我們也更加親近，更加友善，更認同，更支持。