第一篇：校園衛生檢查總結

寧縣湘樂鎮北倉小學

校園衛生檢查工作總結

“環保意識，生態文明”是現代文明的重要組成部分。對青少年來說，必須具備一定的環境素質，才符合現代社會對每個人基本素質的普遍要求。而校園本身就是培養學生良好的情感的搖籃。良好的校園文化，有益于學生良好情感的培養。所以我們要保護好自己周圍的環境。

因此，2016年11月18日我校組織全體師生進行了“校園無死角衛生大掃除”活動。由學校成立領導小組按照我校衛生評分標準對各班級環境區域及教室衛生進行檢查，檢查過程中對其做好打分和記錄，檢查完后取平均值，最后將結果反饋給各班級。

由于我校對教室衛生及環境區域衛生檢查還是首次開展，所以在第一次檢查過程中還存在一些不足之處，如：由于本部人手不足，工作量大，所以在打分的時候，因個人標準不同，最后分數相差較大。也由于第一次，各班級不夠重視，所以檢查個別教室時門緊閉著，書包六亂放著，給我們檢查的師生帶來了一些不便。通過這次對全校衛生檢查，效果還是不錯的因為從中我們可以繼續保持下去，而且可以讓在這方面不足的系有所改善，從而可以讓我們學校的教室衛生有較大進步。

為了能為同學們創早一個和-諧的校園，營造一個整潔，衛生的學習環境，我們將會在后半學期繼續進行。我們觀察了教室的衛生，還談論了自己的想法。每個座位上大約都有幾片廢紙，桌子里也有十來片，這些廢紙都占了桌子的一大半。勞動工具也不整齊，垃圾箱里的紙屑也滿了。值日生來了也不著急打掃，其他同學看到垃圾就跟沒看到似的。

分析：

1、有的小組掃地掃的很干凈，教室里沒有一片紙屑。可有些小組的成員很懶，不想掃可能是這樣吧!

2、同學們也很重視衛生，能主動撿起垃圾。就是個別同學太懶，位上全是垃圾。就是個別同學造成的吧!結論：

1、同學們亂扔垃圾成了習慣。

2、大家都想：地上已經臟了，再扔一點也沒關系!

3、仍在地上方便，總會有人打掃的。

4、拿書包時把垃圾帶到了地上。

5、同學們不自覺得把垃圾扔到地上。

6、有的同學閑著沒事，把紙撕碎，隨手扔在地上。建議：

1、利用周會大力宣傳環保知識，增強學生環保意識。

2、在班級制定相應的衛生制度，自己座位衛生自己負責。如果不合格，也受到相應的處罰。對于主動撿起垃圾的同學給予適當的精神或物質獎勵。

3、每班設衛生監督員，幫助清潔教室衛生。

寧縣湘樂鎮北倉小學

教導處 2016.11.20 3

第二篇：衛生檢查總結

疏勒縣八一中學校園衛生檢查總結

衛生工作是學校精神文明建設的重要組成部分，為培養學生良好的衛生習慣和環保意識，為了美化校園、凈化環境、營造一個良好的工作學習環境、確保師生的身體健康、促進學校衛生工作的健康開展，我校政教處于2015年3月1日對教學樓衛生進行檢查，主要檢查對象包括：

（一）教室衛生

1、室內空氣清新，桌椅整齊清潔，桌面書籍擺放整齊。

2、講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，物品擺放有序；黑板不亂畫亂涂。

3、室內燈具干凈，墻圍無灰塵，公物管理得當，器物擺放整齊。

4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗臺干凈。

5、天花板、墻壁潔凈，無灰網、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。

6、地面清潔，無灰塵、雜物、痰跡、污跡。

7、衛生潔具擺放整齊，垃圾、廢水及時清倒。

（二）公廁衛生

1．廁所內保持潔凈（即地面、四壁、頂棚），具體要求：

地面：無積水、痰跡、煙頭等雜物。

墻面：無污跡，亂貼亂畫等。

頂棚：無污跡、蛛網、無頂板破損、脫落等現象。

（三）樓道衛生

地面清潔無垃圾，無口香糖等，樓道垃圾箱處理干凈

檢查衛生出現的問題：

（一）八年級組：

1．八年級（6）班

地面、踢腳線、垃圾箱周圍清理不徹底 2.八年級（10）班

地面、飲水機、墻裙、消防栓、踢腳線有塵土 垃圾桶垃圾未倒

（二）九年級組

： 九年級（9）班

垃圾桶垃圾沒倒、樓梯打掃不徹底、窗臺與鏡面有灰塵 2.九年級漢語班里踢腳線、垃圾桶周圍、走廊、墻裙、樓道、地板磚口香糖物體、樓梯、未打掃干凈。

（三）高中年級組

.樓梯立面瓷磚沒有擦洗、每個樓梯拐角窗臺有垃圾、1樓右側水房沒打掃、四樓學生書吧有灰塵、踢腳線邊界地面較臟、左側防火門后有水泥塊沒清理、墻角地面較臟

本次檢查各個年級都存在些問題，但打掃相對較好的班級有七年級漢語班、、八年級1—9班、高二年級整體較好。希望衛生打掃不徹底的班級，班主任多監督。

第三篇：衛生檢查總結

宿舍安全衛生檢查總結

學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學精神文明的窗口。為推進我校的校園文明建設，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養大學生團結協作精神和良好的生活習慣，營造“團結和諧、文明高雅、整潔美觀、安全有序”的學生之家，促進學生文明生活、健康成長。為此，在我系系領導、輔導員、班主任在學生會生活部成員的配合下，對我系08級、09級、10級學生公寓：惠文、惠豐、惠澤公寓進行了多方面的以安全、衛生為主的大檢查。在檢查中我系領導詳細詢問了學生在住宿方面遇到的困難，并向樓層管理員了解我系學生平時的表現情況，現將活動做如下總結：

一、安全檢查：

對我系各個宿舍進行安全大檢查，主要目的是了解學生宿舍安全用電、晚歸、夜不歸宿等情況并對他們進行安全用電的教育。安全問題，也是最重要的問題。我要堅決杜絕晚歸、夜不歸宿等現象，保證每一位學生的人生安全

1、用電：學校為了同學們手機充電方便，現在學校已經在中午、晚上開始供電。但是為了同學們安全用電，所以安全用電顯得尤為重要。

1）、不私自改裝電源線路和私接電源

2)、不使用熱的快、大功率的熱水器、電水壺等危險電器。

3）、離開寢室前要拔掉所有電器電源插頭。室內無人時不準使用

電器，插座不能處于連接狀態。

2、晚歸、夜不歸宿：由于學校處于特殊的地理位置，所以要堅決杜絕晚歸、夜不歸宿現象，及時與宿管會聯系

如有此現象及時處理。

其他安全：杜絕在宿舍床上吸煙以致引起火災等。

二、衛生檢查：

經過檢查，存在的問題有：

第一，個別宿舍衛生整體面貌差，宿舍有異味，通風差，床單有污垢。

第二，物品擺放不整齊。

第三，發現有些宿舍不疊被子。

第四，個別宿舍垃圾未及時清理。

第五，吸煙問題，有的宿舍煙味濃，地上有未清理的煙頭。等一些比較突出的問題，如果按文明宿舍評選標準去定位有許多宿舍不符合標準。

針對以上問題我們提出幾點建議：

1.各宿員應自覺整理好自己的物品做好自己的工作。

2.舍長應制定值日生輪流表，督促社員搞好衛生。

3.加強宿舍成員間的集體觀念、團結意識，做到有事大家一起商量解決。

4.舍長應定期開宿舍小會議，及時提出宿舍近期出現的問題，大家互相學習、共同進步。

5.我們要做好及時檢查的工作，及時處理住宿存在的問題。

6.生活部成員應加強宿舍管理檢查力度，配合好我系宿舍管理工作。

做好學生宿舍的建設與管理，是學校優化育人環境和健全育人機制的重要環節，對于培養德、智、體、美全面發展的大學生具有重要的意義。

科學系

2011年4月16日

第四篇：衛生檢查總結

宿舍衛生檢查總結

學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學精神文明的窗口。在我系輔導員、學生會生活部成員的配合下，對我系10,11級學生宿舍進行了不定期抽查的工作，轉眼半年過去了，在這一學期的工作中，通過學生會與各系的努力和配合，本學期宿舍衛生檢查順利完成。現將檢查結果作如下匯報：

宿舍衛生檢查在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其改善，并提醒他們多注意宿舍通風以防止疾病生成。最后，我們都會及時把宿舍檢查的結果在學院公告欄和各公寓樓下公布。

經過檢查，存在的問題有：

第一，個別宿舍衛生整體面貌差，宿舍有異味，通風差，床單有污垢。

第二，物品擺放不整齊。

第三，發現有些宿舍不疊被子。

第四，個別宿舍垃圾未及時清理。

針對以上問題我們提出幾點建議：

1.各宿員應自覺整理好自己的物品做好自己的工作。

2.舍長應制定值日生輪流表，督促社員搞好衛生。

3.加強宿舍成員間的集體觀念、團結意識，做到有事大家一起商量解決。

4.舍長應定期開宿舍小會議，及時提出宿舍近期出現的問題，大家互相學習、共同進步。

5.我們要做好及時檢查的工作，及時處理住宿存在的問題。

6.生活部成員應加強宿舍管理檢查力度，配合好我系宿舍管理工作。

做好學生宿舍的建設與管理，是學校優化育人環境和健全育人機制的重要環節，對于培養德、智、體、美全面發展的大學生具有重要的意義。

宿舍衛生檢查意在激發同學們愛護宿舍衛生的熱情，同時為自己創造一個和諧的住宿環境，使自己能在宿舍這個家庭中生活的愉快健康，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此我們希望宿舍衛生的檢查，同學們能夠重視宿舍內務衛生，發揚宿舍文明精神，為自己和他人創建一個舒適、優雅的生活環境。

生活部

2012年4月1日

第五篇：衛生檢查情況總結

東王實驗學校第 周衛生檢查通報

1年1班

班級窗戶未關；

1年2班

班級窗戶與風扇均未關閉； 2年3班

桌椅不整齊； 3年1班

窗戶未關；

3年2班

窗戶未關，黑板未擦干凈； 3年3班

桌子內有垃圾，門前有垃圾； 4年1班

窗戶未關，門上面有2把鎖； 4年2班

前后門上有粉筆字； 4年3班

窗戶未關；

5年1班

班級窗戶與風扇均未關閉；

5年2班

班級窗戶與風扇均未關閉，一張椅子沒有放下； 5年3班

桌椅不整齊；

6年1班

窗戶未關，門前花池不干凈； 6年2班

窗戶未關； 整體情況一般

最近，某門戶網站的論壇中一網友發帖稱，岳池中學讓學生在校園當“保潔員”，在保潔的兩天時間內，整個班級都不上課，自己上自習。該帖子出現后，引起了許多網友的共鳴，一些網友表示支持和理解，認為現在的孩子不應該讀死書，應鼓勵孩子參加社會活動，體驗社會的艱辛。但反對者認為學生的主要任務是學習，不應該隨便耽擱他們的學習時間??

探訪：學生的確在校園保潔

(10月29日)下午，岳池中學百年古建筑王字樓過道中，兩名女生一邊復習功課，一邊巡視四周看是否有人扔垃圾。當記者進入校園時，正值下課時間，許多學生都從這里穿梭往來。另外兩名男生正用手中的掃帚、撮箕打掃過道上的垃圾。

記者覺得納悶，學生為什么不在教室上課，而守在過道里做作業呢？我們與這兩名學生攀談起來。其中一名高二(十九)班的女生說：“昨天和今天輪到我們班上勞動實踐課。我們分成兩班，每班值日一天，其余學生就在教室里上自習課。”另外一名女生說，班上要求上勞動實踐課的學生分成清掃組、巡視組，清掃組負責在除教室外的校園所有公共區域內清掃垃圾，巡視組則對全校清潔衛生、校風校紀、安全檢查等進行監督。

爭議焦點反對方：停課保潔耽誤學業

10月27日，一網友在貼吧中以“我的孩子要上課，不當學校保潔員”為題，敘述了他所看到的學生當保潔員的經過。該網友說：“岳池中學是省示范高中，寄予了無數學生與我們家長的深深期望。學校犧牲學生寶貴學習時間來換取一點可憐的‘保潔費’，于情于理都很難讓人理解。”“師者父母心，學校厚重古老的王字樓每天都見證這里發生的一切。那一雙雙渴求知識的眼睛與幾個‘保潔費’相比，孰輕孰重？”

在學校大門外，一名不愿透露姓名的家長對學生停課參與保潔一事也持反對態度。“現在的學生壓力大，又是應試教育，考不上好的大學對今后就業影響非常大。”該家長稱，他們在家里一般都不安排孩子做家務事，將全部時間都騰出來讓孩子學習，“學校居然停課兩天讓學生當保潔員，真的不能理解。難道學校沒有請保潔員嗎？耽誤了學業怎么辦？”

支持方：鼓勵孩子勞動實踐

相對于反對聲，支持者顯然更多。網友“武勝老李”認為，“只要學校組織好了，應該予以支持。讀書不能讀死書。”網友“yichangbbk”也認為，中國傳統思想，毒害了好多人。應鼓勵孩子參加社會活動，體驗勞動的艱辛。網友“ljnjzz”則說：“學生像這樣堅持兩周，相信他們就不會到處亂扔了。這對學生也是一種教育呀！”

一些高二學生在參加校園保潔實踐課后，在自己的心得體會中談道：看到自己親自打掃得干凈整潔的校園，心里有一種自豪的成就感；勞動有利于調解我們的大腦，有利于提高我們的創新能力；只有體驗到勞動的艱辛，才懂得珍惜勞動的成果。

校方解釋：專門設置的一門課程

學生為何要停課參與保潔？學校有沒有聘請專職保潔員？隨后，記者采訪了岳池中學外宣辦主任蔣永紅。據蔣介紹，教育部也明文規定，要求中小學開展勤工儉學和勞動實踐活動，促進中小學生德、智、體、美全面發展。從今年3月7日，該校在廣安市率先創新性地開設起勞動實踐課。按照學校制定的方案，初中二年級、高中一年級、高中二年級共53個班都要參加勞動實踐課。每個班每學期抽出兩天時間共20個課時上勞動實踐課。

“其實，我們學校的專職保潔員和管理員就是10多個，學校并不是為了節約幾個保潔費，而讓學生免費做保潔。”蔣永紅說，學校的主要想法就是讓學生們人人參與勞動實踐，從勞動中鍛煉自己，培養學生的勞動意識，從實踐中培養尊重別人勞動成果的意識。據了解，該校率先開展的勞動實踐課還得到市教育局的高度肯定，并提出要在全市推廣。

2011年10月09日