第一篇：渡邑小學(xué) 黃經(jīng)濤“提振四力、科學(xué)管理”培訓(xùn)心得體會

“提振四力、科學(xué)管理”培訓(xùn)心得體會

望謨縣昂武鎮(zhèn)渡邑小學(xué)

黃經(jīng)濤

2018年3月5日—3月11日，在望謨縣教育局的組織下，我縣各學(xué)校的校長、副校長、主任及中層干部到重慶市三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校參加2018年望謨縣教育管理干部素能提升高級研修班培訓(xùn)，此次的培訓(xùn)主題是：提振四力、科學(xué)管理。望謨縣各中小學(xué)校長及中層干部167名學(xué)員參加這次培訓(xùn),很榮幸成為這個團隊的一員。

3月5日早上7:00，學(xué)員們紛紛來到望謨縣廣場集中，三兩大巴車已在此等候，學(xué)員門按彭廷智主任給學(xué)員的分組方式，進入不同的大巴車，經(jīng)過十五小時的車程來到重慶市三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，此時重慶的天空下著毛毛細雨，學(xué)員們提著行李。兩人自由組合的方式，找到自己的住宿，我們的促進師段琴琴老師，用到的是“領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，辛苦了”給予我們所有學(xué)員親切的問候和熱親的接待，同時給我們要求在3月6日7:15全體集合，我們知道累，但是我們要展現(xiàn)出我們望謨的形象。

3月6日早上，重慶的天氣依然下著毛毛細雨，學(xué)員整體到場地集合，在細雨中站隊，這時，讓我感受的三立是立德、立信、立功重要性，我們來自不同的學(xué)校，排好隊形隊列來到會議室，找到相應(yīng)的位置，進行了莊嚴、隆重、感激的祭孔儀式，每組學(xué)員在會議室上的旗幟上簽上自己的名字，這樣的儀式，個人第一看到，場面是如此的嚴肅、感動等，讓我真的受益匪淺，我們的促進師用幾個游戲的方式，給自己的同桌互相認識，對自己的同桌說“很高興認識你，、雖然我不了解你，依然我很愛你”，游戲這樣的方式是天真可愛的，是開心快樂的，在這些過程中都體到了執(zhí)行、合作、溝通、向心力，一個團體，就不是一個人的事，完成一項任務(wù)或者事情的成果，那么就要有誰是決策者，如何與下屬進行有效溝通與協(xié)調(diào)，如何去執(zhí)行，從中讓我深深體會到的是一個團隊里的團結(jié)街是力量，做到我為人人，人人為我的集體精神。

3月6日下午，聽了李大圣老師的《文化視野中的“立德樹人”》理論專題講座，當她走進講臺的剎那，讓我感受到她從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機應(yīng)變的課堂潛能，一堂愉快的課堂氣氛，嚴謹?shù)慕虒W(xué)語言，絢麗的教學(xué)風(fēng)景，給我留下深刻的印象，俗話說的好“樹木易，樹人難”，那么我們就德育為先，李大圣老師引用了“興趣是最好的老師，強迫是世界上最主要的練習(xí)”，立德，就是要堅持德育為先，通過正面的教育來引導(dǎo)、感化、激勵學(xué)生，樹人，就是堅持以人為本，通過合適的教育來塑造、改變、發(fā)展學(xué)生，我們要有感知，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們教師要做到甘為人梯，樂于奉獻，努力去做學(xué)生的知己，為教育事業(yè)作出貢獻。

3月7日，這一天，是我們整體學(xué)員們最累，最有收獲的一天，它就是參悟訓(xùn)練，重慶的天氣依然下著毛毛細雨，也不能停止我前進的步伐，促進師段琴琴老師以“白蘿卜啊白又白，紅蘿卜啊，多少錢啊”熱身游戲進入實踐體驗，分組進行比拼，如何有效的從（1—K）翻牌、掃雷等游戲形式，過程中，隊員們相互分享喜悅，共同承受實踐體驗中壓力，為統(tǒng)一的目標不斷前行，團隊如何去做，怎樣做，如何尋找方法去應(yīng)對，是離不開四力的：協(xié)調(diào)、溝通、執(zhí)行、向心力，一個團隊里，就要人人做事，人人參悟，溝通很重要，溝通是人類交際的靈魂知己，是執(zhí)行成功的必然鑰匙，更要有高效的執(zhí)行力，終極參悟訓(xùn)練（向心圓），把不可能變成真實，體驗的是團隊的毅力、耐力、動力及堅持不懈的團隊精神，接受任務(wù)，就要認真實行，態(tài)度積極主動，認真配合團隊工作，不拖集體后退，讓各項活動順利進行。如：為了個人的事，個人去做，這是小事，為了集體，才是當前社會的大事。今天，的參悟訓(xùn)練，在同伴的團隊的鼓勵和關(guān)心下，自己也順利完成各項參悟訓(xùn)練體驗活動，從中領(lǐng)悟到我不少經(jīng)驗，我將會在今后的工作中，把領(lǐng)悟到、想到的用到自己實際工作中，做一名優(yōu)秀的教育工作者。

3月8日，上午8:00至12:00，聽了兩位老師的專題講座，第一堂課，是重慶市三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長袁婷婷的《如何構(gòu)建良好的人際關(guān)系》，給我?guī)硪惶镁蕣Z目的講座，課堂上學(xué)員們笑聲不斷，掌聲不斷，分析了人際關(guān)系建立的五個步驟、人性“八被”理論、學(xué)習(xí)五種愛的語言及學(xué)習(xí)描述性的說話方法方式，袁校長舉的例子深深打動人心，這樣讓我們在日常的生活、學(xué)習(xí)和事業(yè)的發(fā)展起著重要的作用，引領(lǐng)我們?nèi)绾稳?gòu)建良好的人際關(guān)系策略。

3月8日，第二堂理論是西南大學(xué)教授秦啟文博士的《如何辦好人民滿意的教育》講座，讓我深知感受：教育是中華民族振興和社會進步的基石，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強國，合理配置教育資源，讓每個孩子都成為有用之才，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，教師的職業(yè)就是一種奉獻，我們都要有”捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。

下午，小學(xué)部所有學(xué)員在三立學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，前往重慶市大渡口區(qū)實驗小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓我感受到校園的氣氛，學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成、校園文化建設(shè)、課程標準、挖掘?qū)W生各種學(xué)習(xí)潛能，塑造全面發(fā)展的校園建設(shè)，同事體育更為重要，俗話說“重視體育是名校、不重視體育是二流學(xué)校”的道理。

3月9日上午，聽了曾國平老師的《卓越執(zhí)行力的提升》和熊德雅的《基于質(zhì)量的學(xué)校文化與特色建設(shè)》講座，在執(zhí)行的過程中那就是做、干。關(guān)鍵是否愿意執(zhí)行（態(tài)度）、執(zhí)行的怎樣（力度）、執(zhí)行的業(yè)績（效率、效果、效益）。領(lǐng)導(dǎo)必備的條件是決策、用人、溝通、協(xié)調(diào)、約束、激勵、服務(wù)。執(zhí)行的同時應(yīng)是自覺自愿、注意細節(jié)、為人誠信負責(zé)、善于分析、判斷、應(yīng)變、樂于學(xué)習(xí)、求知等等，從中認識到一個團隊的精氣神，提供了很大的幫助，定戰(zhàn)略方針、帶好當前團隊。

3月10日，在三立培訓(xùn)的最后一天，真的有太多的舍不得，早上8:00—10：00重慶師范學(xué)院陳月紅副教授的《校園的突發(fā)事件》講座，舉現(xiàn)實中的許多真實例子，讓我明白了學(xué)校應(yīng)該在什么是承擔(dān)民事、刑事、行政的責(zé)任，同時也讓我明白了監(jiān)護人責(zé)任的重要性，之后，促進師段琴琴老師組織快樂教育文化氛圍營造技巧交流會各組學(xué)員都展示了獨特的風(fēng)采，下午，前往重慶市白公館，走進白公館李的每個房間關(guān)押和殘害了多少名優(yōu)秀的中共黨員和愛國人士，是他們用熱血的身軀捍衛(wèi)我們960萬平方千米的土地，我們要銘記歷史，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國。

我不再盲目，我慢慢學(xué)會學(xué)習(xí)，我不在沖動，我在一點點的成熟，我不再奢望，我在一點點的從實踐中不斷成長，每座山都盡力去攀登，每一個過去都要揮手告別，想該想的，做該做的，信念在心，心在當下，最后，感謝望謨縣教育局、感謝三立提供給我們167名學(xué)員像軍隊一樣的嚴格、家庭一樣的和睦、學(xué)校一樣的專業(yè)培訓(xùn)，它的點點滴滴深深的印在我心里、記在我的腦海里，為我在今后的教育教學(xué)中指明了方向，在以后的工作中讓我們認真領(lǐng)會和全面貫徹黨的十九大精神的政治要務(wù)，不斷深化思想，牢記使命，不忘初心，努力做好本職工作，為新時期的教育發(fā)展貢獻自己的一份力量，