第一篇：體育部教師創先爭優總結提綱

郭金豐同志年度個人總結

---認真思考、加強學習、不斷完善、全面提高

在過去的一年，我按照《黨章》、十七屆六中全會精神、省第十一次黨代會精神以及《吉炳軒同志在中國共產黨黑龍江省第十一次代表大會上的報告》的要求，根據創先爭優活動和省委“創業、創新、創優”活動的有關要求，結合學習型黨組織建設、黨風廉政建設以及自身工作的實際特點，在自己的工作崗位上，堅持講思想、講政治、講學習、講方法、講大局、講廉潔、講奉獻，時刻發揮一名共產黨員的先鋒模范作用?，F就過去的工作進行總結：

一、轉變思想意識，促進思想覺悟提高

從大局出發，就經管學院黨務工作特別是學生黨務工作進行完善和改進，繼續建立健全黨員教育管理考核體系，做好黨員的教育、管理和培訓工作。在“三項制度，四個工程”和五個實踐服務基地的基礎上，建立預備黨員談話機制、預備黨員承諾制、預備黨員考核機制。通過“品牌黨員模范工程”、“掛牌包干工程”、“黨員幫扶工程”、黨員“四個一”工程等繼續完善“黨員旗幟工程”。與此同時，繼續引導在全院黨員中實施黨員“先鋒崗”活動，建立黨員服務隊和黨員服務站，要求黨員服務站走進學生寢室。建立黨員班主任制度，將黨員班主任與新生業余黨校培訓相結合，并以“創先爭優”為契機，深入開展主題實踐活動。

二、不斷加強學習，改善知識結構的提升

立足本職崗位，時刻關注身邊時事。不僅引領學院各學生黨支部加強學習型黨組織建設，而且利用業余時間積極學習十七屆五、六屆全會精神和《胡錦濤同志關于建黨90周年的講話》精神，以黑龍江省“八大經濟區”、“十大工程”建設為契機，提高全方位理論素質，增強領導能力和駕馭能力。積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用。在過去的幾年，我先后獲得了“省黨務先進工作者”、“省學生工作先進個人”、“黑龍江大學校慶三育人標兵”等稱號，在榮譽之下，不斷激勵自身學習。

三、加強制度建設，提高廉潔自律意識

廉潔奉公，堅持原則，對本單位存在的問題敢抓敢管。堅持把黨紀國法的貫徹執行貫穿于日常工作之中，積極探索加強黨的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉建設的方法和途徑，把工作紀律經常抓在手上。熱愛黨務工作，刻苦學習和鉆研黨建業務，切實抓好紀律作風整頓和黨風廉政教育，加強班子協商制度、民主推薦制度、一事一議制度、公開透明制度，對學生黨員的發展工作嚴格考核和發展程序，堅持公開、公平、公正原則，學院所發展黨員無任何舉報現象。

在今年工作調整后，各項工作部署如下：

一、做好黨務工作，加強黨支部建設

1、加強班子建設，增強班子凝聚力

班子的模范行為是一種無聲的號召，對教職員工起著重要的示范作用。班子成員應牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，大事講原則、小事講風格，相互支持不爭權，相互信任不懷疑，相互尊重不攀比，相互配合不推諉，在工作上勇于擔責，在生活上不計得失，確保整體合力得到有效發揮。

2、加強支部建設，健全支部各項考核體系

做好支部的堡壘作用，確?；鶎狱h建工作落到實處，強化基層黨建工作力量。嚴格支部黨員發展程序，堅持公開、公平、公正原則和透明原則，同時做好現有黨員的教育體系和考評體系。

3、加強黨員理論學習，提高黨員素質

在教研部黨員中深入開展了創建“學習型黨組織、爭做學習型黨員”活動，定期開展理論學習講座和培訓。實施“黨員先鋒工程”，建立激勵機制，保障黨員主體地位和民主權利，健全關懷機制，增強黨組織的凝聚力和感召力，構建幫扶機制，著力為黨員辦實事解難事。

二、結合教學、競賽等工作，打造體育教研部形象

體育教研部承擔著全校學生的體育公共必修課學習和體育節開展的各項活動如校運動會、校足球賽、?；@球賽、校越野賽等，不僅對于學生意義重大，而且責任重大。在教學中，應提高教師的積極性和責任意識，加強對授課形式和考試形式的創新和改進，提高廣大學生對教研部教師的認可。在競賽中，應建立良好的競賽規則，做好競賽的前期宣傳、中期組織和后期總結，加強外聯贊助建設、提高安全責任意識，增強體育教研部的影響力。

三、提高體育部全體教師的良好形象，增強凝聚力

1、加強制度建設 提高教師的工作效率，并且為教師提供良好的個人發展空間，將教職工的個人發展與體育部的發展相結合。采取有效的獎懲制度和激勵機制，鼓勵教師創新，對表現好的教師給予表揚和獎勵，增強他們的奉獻意識和工作積極性。建立公平的競爭平臺，培育教職工的團隊精神、協作精神和競爭意識，調動教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教學工作中去。

2、組織開展豐富多彩的文體活動

通過開展豐富多彩、健康向上的教職工文體活動，調節教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工健康、快樂地工作著，增強體育部老師的身體素質，提高教師的文化知識和幸福指數。

3、提高教職員工的福利待遇

千方百計尋找途徑為教師創收，主動聯系有關部門配合體育部開展各式活動，加強外聯贊助建設。

4、配合工會開展相關工作

（1）堅持以人為本，認真做好服務保障工作。從穩定大局出發，心系教工，多層次、全方位的為廣大教工服務，為教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍。

（2）細心關注教工的身心健康。關心困難教職工的工作、生活，加大幫困力度，同時大力提倡和弘揚奉獻、互助精神，鼓勵教職工踴躍參加獻愛心等公益活動。

（3）認真做好教職工醫療保障工作。繼續為教職工做好2012年教職工體檢等相關工作，減少教工醫療負擔，提高教工抗風險能力。在實際工作中，由于自身能力和經驗所限，尚存在很多不足，主要體現在以下幾點：

一、應繼續加強自身學習，提高自身素質

由于工作特性和能力經驗所限，在理論學習方面尚有欠缺，應充分利用業余時間加強專業學習和理論學習，提高分析和解決問題的能力。

二、應加強班子團結，提高班子的凝聚力

加入新的領導班子，要切實維護班子團結，提高班子的凝聚力，全面配合解決實際問題。

三、應更深入了解教師的思想動態，深入群眾關心教師工作和生活 平時擔負領導工作，與教師溝通不足，應加強與教師的溝通，想群眾所想，思群眾所思，深入群眾，切實解決教師在工作和生活中的實際難題。

四、應結合體育部現狀和實際，將工作重心放在創收和提高教職員工的幸福指數上

體育部承擔著全校學生的公共課必修課程和體育節的各項賽事，但創收環節不暢，導致許多寶貴資源流失，應千方百計尋找途徑為體育部教師創收，提高教職員工的幸福指數。

2012年5月28日

第二篇：黨員教師創先爭優總結

黨員教師“創先爭優”活動個人總結

來源： 范文網 錄入時間：2011-05-20 瀏覽次數：0次

自從2010年5月以來，通過后勤黨支部組織學習“創優爭先”活動。我深有感觸，作為一名黨員教師，應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念。

今年我擔任的是五年級的班主任。曾送過幾屆畢業生，所以對高年級學生的學習生活、青春期的特殊心理了解較深。但現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，特別是孩子們的個性越發鮮明。要想當好這個班主任并不容易的事。作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，努力地接近他們，把自己的心融進孩子們的天地。努力做好孩子們的服務工作和教育工作。

一、充分利用宣傳陣地，在鍛煉學生能力上創先爭優

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。通過在學生中開展爭先創優活動，提高部分優秀學生的動手能力。

板報小，作用大，對學生而言，板報不但成為他們身邊的一種文化、一道精神大餐，更成為他們在學校成長成才的階梯。為了讓學生能獨立出好板報，我本著先扶后放的原則，慢慢地把權力交給學生，讓學生策劃適合當期的內容，每個月根據時間、季節確定不同的主題。由于每個同學都有為版報出主意的自由，大家都積極認真的做著自己的拿手項目。畫畫好的負責刊頭設計；寫字好的負責版面書寫；色彩感好的建議所用的顏色。學生的主人翁意識得到了充分的滿足。所有的過程都凝聚著每一個學生的勤勞與智慧。既起到宣傳的作用，又鍛煉了學生的能力。既表達了學生的心聲，又進行了感恩教育。這樣的板報出自學生之手，學生最愿意看。學校宣傳欄也成為學生展示作品的平臺，在這里更是彰顯了學校的素質教育的成果。

二、在培養小干部的能力上中創先爭優，帶動全體

麻雀雖小，肝膽俱全。在一個小小的班級里，小助手并不少，每個同學都有幫助班級，協助老師的機會。于是利用各種契機，培養鍛煉小干部。每個普通同學也各盡所能，找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事，班級凝聚力也因此更強。比如每天的早讀十分鐘，分別安排語文和英語課代表輪流帶讀。如果我有事不在，課代表也會組織同學早讀。偶爾我因有事不能布置作業，安排好數學課代表，將當天作業布置好，要求什么時候交作業，課代表總是能如期交工，有時還“超額”或提前完成任務，這使我的教學工作總能比較順利地按計劃完成。由于班干部的參與，班級的學習生活井然有序，學生獨立自主的意識漸漸強了，很少跟在他們身后嘮叨、安排，如果什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，大膽工作，他們才會進取，才會創新，我想我沒有任何權利剝奪孩子們自主進步的快樂。這不僅鍛煉了學生處理各項事務的能力，也使教師從繁瑣的班級工作中分身出來，把更多的精力集中到教學工作中。

三、在開展活動中創先爭優，鍛煉學生各方面的能力

教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責任。為了讓學生得到更多的鍛煉機會，適時地組織開展了各項活動，使他們的成長經歷多了許多美好的回憶。

1、比如在我國西南發生旱情之后，積極組織學生向西南災區捐款的愛心活動，為了讓活動更具實際意義，讓學生更深地體驗活動，各班開展了愛心募捐活動。根據學生的性格不同進行分組。安排喜歡交流的學生擔任小組長，負責向路人宣傳；安排不愛說話的同學手捧捐款箱。這次活動，也使很多同學的個性更加鮮明突出，涌現出社會活動能力很強，特別敢于表達的學生。也讓平常不愛說話的同學受到激勵，紛紛努力地向路人訴說著災情的嚴峻。學生不僅受到了愛心的教育，更讓他們的社會實踐能力在活動中得到了鍛煉，親身體會做每一件事情的不易。

2、帶領學生到國防訓練教育基地-----十月軍校進行體驗教育。這是一所集軍事訓練、國防教育、愛國主義教育、生產勞動實踐等多項教育培訓活動為一體的綜合性青少年素質教育基地。軍校里有符合國際比賽標準的攀巖墻和射擊館，有炮兵陣地、戰斗機等各種武器的軍事樂園，有“長征之路”、“軍事障礙訓練場”、“心理拓展訓練營地”等，眾多項目景點組成了一組有豐富教育作用的實踐教育基地群。學生一邊玩，一邊體驗紅軍革命英雄主義精神，緬懷革命老前輩。通過集合、隊列訓練、拓展游戲、重走長征路等活動，增強了學生組織紀律觀念，培養了學生服從命令意識，增強了學生團結協作精神。

3、為豐富學生的生活，增進同學之間的感情。每年的畢業班都要組織別開生面的包餃子活動。全體同學事先分組，準備好餡料及餃皮，會包的教不會的，那組都不會，我就過去示范一下，雖然包出來的餃子形態各異，有的看上去令人忍俊不禁，但是現場氣氛和諧，其樂融融。這次活動，不僅加強了同學之間的互相合作的意識，加深了彼此間的感情，而且在包餃子的過程中親身體驗了集體生活的樂趣、感受到集體的溫暖，進一步理解“自己動手、豐衣足食”的樂趣。這次難忘的生活經歷，為每一個同學的小學生活留下一頁美好的回憶。

4、認真做好畢業班工作。由于人數不多，工作量也相應少一點，我沒有任何理由在工作中出現什么差錯。因此每一份工作都應細心、細致，力求做好。比如填寫畢業生登記表、畢業生花名冊、填寫畢業證書、安排畢業照、組織開展小型畢業典禮、在畢業典禮上，為學生留下永恒的記憶等。畢業典禮上，畢校長作了“感恩”主題畢業致詞，潘老師也對學生的未來提出了明確的希望，學生受到了很大的鼓舞和激勵。

第三篇：教師創先爭優個人總結

創先爭優個人總結

本學期我擔任八年二班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

一、爭先創優，加強班級班風班貌的建設

a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

b、爭先創優，創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。

(2)發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發展。

二、思想教育

a、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離網吧。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養學生的綜合實踐能力和整體素質。c、加強與政教處、團組織和家長的有效配合。

(1)在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。

(3)加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長。

三、培優轉差

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養成更好地生活態度。

四、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

五、組織有益的活動，豐富學生的生活

在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，全面提高學生的成績，培養學生健全的人格，使學生在身心各方面都得到長足的進步.

第四篇：新黨員教師創先爭優總結

新黨員教師創先爭優總結

“創先爭優”從字面上理解就是創先進、爭優秀，但對于一名黨員教師來說，“創先爭優”的重點并不在“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程。在這個過程中，我們努力提升自己的同時，也去感染和鼓勵周圍的老師。在“創先爭優”活動中，我積極參加學校組織的政治理論學習和活動，努力撰寫論文，現把自己的工作情況總結如下：

一、加強學習，努力提升自己。

參加工作這一年來，我牢記自己是一名黨員，要時時刻刻發揮先鋒模范作用。由于我剛剛步入工作崗位，對于很多事情還不是很熟悉，這就要求我要更加努力學習，使自己能夠快速地成長與提高。所以我更進一步地學習理論知識，刻苦鉆研業務知識，虛心向周圍的黨員老師和其他優秀的老師請教，多聽取周圍老師們的意見，并時常進行自我反思，從而提升自己。

二、做團結的表率。

從大局出發，一切以學校和學生的利益為重，個人的利益為次。我積極參加學校組織的各項活動，做到不缺席，不遲到，不早退，服從學校的各項工作安排。這一年來，在黨支部的幫助下，我帶領團支部開展豐富而多彩的活動，注意調動同事的工作積極性，增強學校的凝聚力。平日里，我們年輕老師總是坐在一起進行交流，互相傳授經驗，互相學習，并且不斷的反思，提升自己，努力向黨組織靠攏，在同事和學生中樹立良好形象。

三、積極工作，愛崗敬業。我深知作為一名先進的黨員教師，要有事業心，為學校的發展作出自己的貢獻；要有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。平日里，我做到少說多問多干。課堂教學資源包括環境、教師、學生、教材等，但最寶貴的是時間。所以作為教師，把握好課堂，提高課堂實效性尤為重要。因此，在上每節課之前我都會與組內老師進行教研，梳理重難點，認真備課，力求把握好每個環節。此外，關注每一名學生，讓他們成為課堂的主人，自己當學生學習的引導者，充分調動學生學習的主動性、積極性。我還利用下班時間，為學困生進行輔導，幫助他們盡快追趕上班上其他孩子的步伐。

這次“創先爭優”的活動，為我們黨員教師提供了一次自我反思，自我教育，自我完善的機會。通過這一年的學習，我認識到自身的不足，看到自己與優秀老師的差距，有了努力的方向，并為自己制訂了目標。

1、吃苦。繼續發揚共產黨員“吃苦在前，享受在后”的優良精神，在工作上不怕苦不怕累，做好本職工作，任勞任怨。

2、戰斗。教師的工作是繁重而復雜的，在這個過程中需要我們擁有戰士一般的戰斗力，用我們飽滿的精神去迎接我們的工作。

3、攻難。工作中難免會遇到難題，作為黨員教師，我們要迎難而上，迎接挑戰，并努力找到攻克難關的辦法。

4、奉獻。在工作中，我們應繼續發揚黨員的奉獻精神，在教師隊伍中起帶頭和引領作用。

第五篇：體育部總結

2013-2014年上半學期體育部活動總結

在2013-2014上學年中，體育部忙忙碌碌地組織了很多的活動，其中包括：有新生杯籃球賽，風云杯足球爭霸賽，繩鍵比賽，第一分站賽，還有環院長跑。如下為本學期的工作總結：

一、本學期活動

1.活動一：體育部納新

活動時間：2013年10月15日

活動地點：電信樓

參加人數：報名人數50人左右，納入29人

2．活動二：新生杯籃球賽 活動名稱 ：新生杯籃球賽 活動時間：10月30至11月15 活動地點：新籃球場

參與人員：計算機學院13級各班學生

活動內容：學生會納新結束以后，體育部就組織了新生杯籃球賽。將大一14個班分為7組，然后抽簽復活一組，再進行比賽。最后四組再進行比賽，決出冠亞季軍。比賽期間，我們聯系了籃協的裁判，培訓了體育部的女生為比賽進行記錄，與各學院協商好場地的問題，最后籃球比賽圓滿成功。

3．活動三：科技文化節開幕式

活動名稱：科技文化節開幕式晚會 活動時間：2013年11月1日

活動人數：學生會全體成員及大一各班級20人

活動內容：體育部負責開場前的準備工作，布置場地。結束以后收拾場地和搬桌椅的工作。

4．活動四：科技文化節的特色活動

活動名稱：“風云杯”足球爭霸賽 活動時間：11月5至11月29 參與人員：舉辦單位： 計算機學院學生會

承辦單位： 計算機學院學生會體育部

參加人員： 計算機學院13級各班學生

活動內容：在學生會舉辦科技文化節中，體育部組織了特色活動“風云杯”足球爭霸賽。初賽，大一14個班分為7組進行比賽；復賽中抽簽輪空一組直接晉級，其余比賽。最后決出冠亞季軍。比賽期間，體育部成員都會去老操場組織比賽，確保每場比賽的公平公正和正常進行。

5．活動五：科技文化節閉幕式的舉辦

活動名稱：科技文化節閉幕式晚會 活動時間：2013年11月29日 參與人員：學生會全體成員

活動內容：我們負責了閉幕式的部分禮儀工作，以及搬桌椅、掛橫幅的工作。并且我們和尚武協會合作表演了雙截棍的節目，在閉幕式中反響熱烈，得到大家的一致好評。

6．活動六：第一分站賽 活動名稱：第一分站賽 活動時間： 11月2日至3日

參與人員：體育部全體成員和各項目運動員

活動內容：第一分站賽開始前，體育部組織了學院的田徑比賽，評選出了優秀的運動員。比賽當天，體育部所有人到老操場集合。每個項目開始前半個小時，每個項目的負責人都會帶著運動員去檢錄。運動員比賽期間，體育部成員都會照相，全程看護運動員的安全問題。最后取得了優異的成績。

7．活動七：繩鍵比賽

活動名稱：繩鍵比賽 活動時間：11月28至29日

參與人員：體育部全體成員和各項目運動員

活動內容：繩鍵比賽的前一個月，在早操時段選出了參賽人員。然后開始了為期半個月的艱苦訓練。比賽當天體育部的所有人帶著各自項目的運動員到達比賽場地，比賽時都進行全程錄像。最后我院取得了第一名的優異成績。

8．活動八：環院長跑

活動名稱：環院長跑 活動時間：12月7日

參與人員：體育部全體成員和各項目運動員

活動內容：比賽前，體育部部長在大一新生早操的期間選拔了環院長跑的運動員，比賽當天，體育部的干事全程看護運動員的安全問題，為運動員加油鼓勁，雖然成績不是很優異，但是我們努力了，就已經很優秀了。

二、問題總結

1．活動一開始的策劃工作到活動開展的中間準備時間較長，且有些活動準備不夠充分，選拔占用時間較長。

2．活動開展前的通知工作做的不夠到位，通知過于倉促和通知力度不夠，導致部分班級沒有準備充足而不能參與。

3．在活動舉辦時參賽隊員的集中管理不夠到位，致使在某些活動中場面比較混亂。

4．在活動結束后，對活動成績記錄的整理和每個活動的小結方面，體育部成員做得還不夠好。

5．未能使體育部內的每個人都發揮出特長，從而充分調動出每個干事的能力。6．對于在活動中的未盡事宜，向外部人員解釋的不夠清楚仔細。7．與學生會其他各部的練習不夠緊密，溝通不夠深入。

三、小結

針對以上的不足之處，我部將積極地改進。下一學期，體育部會一如既往地為全院師生舉辦各種體育運動，為豐富大學生活多獻一份計，多出一分力。我們也將以開拓進取的精神協助學生會開展各項活動，以真誠的態度做好與其他部門、社團、組織的聯系工作。爭取使本屆體育部在已往的工作成績上更上一層樓，從而協助學生會逐步走向成熟，成功的道路上。