第一篇：三合中學2016年冬季長跑比賽總結

學校冬季長跑比賽總結

三合中學

2016年12月

學校冬季長跑比賽總結

2016年12月2日，在三合中學操場舉行了冬季長跑比賽比賽，以年級為單位進行，比賽分男子組和女子組，這次比賽在校領導的親自督導下，在全體教師的共同努力和配合下取得了圓滿的成功。

本次比賽 領導小組和個組員認真負責班主任老師宣傳到位，各班學生保證紀律，加油聲吶喊聲此起彼伏。全校一片生機盎然的景象。

推動學校學生體育活動的廣泛開展，豐富學生的校園體育文化活動，提高學生身體素質，達到健康第一的目的。

一是對同學們的身體素質的大檢查，教師了解到學生的具體情況，因材施教，有利于結合學生的特點培養他們，也為縣田徑運動會做準備。

二是對同學們意志品質的培養，通過比賽，鍛煉他們勇于拼搏，永不認輸的競爭精神，使他們從小就具有拼搏競爭意識，有為實現目標而努力的愿望。

這次比賽也暴露出一些問題，個別同學身體素質比較差，個別同學意志比較薄弱，這也是這次比賽的另一個原因，在實踐中發現問題，有利于教師在實踐中解決問題，在今后的教學中，教師要注重同學們能力的培養，注重他們意志品質的鍛煉。

本次比賽八、九年級同學表現突出，每一個參賽隊員都能堅持到最后，這種持之以恒的精神值得全校同學學習。

在活動開展中我們還應該注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生參與長跑運動，使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生的意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

我們的老師和同學已經全身心地投入到陽光體育冬季長跑活動中，在跑道上盡情奔跑這是一種很好的鍛煉身體方式，讓我們一起舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們的體魄，展示我們的活力！讓運動成為我們終生的興趣愛好！讓健康成為我們全面發展的不懈追求！讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符！

本次的活動已圓滿結束，但相信本次活動對大家的影響將會持續下去，大家也會體會到健康的體質對無論現在還是今后的自己都是非常重要的，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為健康幸福的生活打下了堅實的基礎。

第二篇：冬季長跑比賽總結

冬季長跑比賽總結

開展體育冬季長跑活動，不僅是一項健康工程，更是一項希望工程，是在新時期加強大學生體育意識，增強大學生體質的戰略措施。為全面貫徹落實教育部，國家體育總局，共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和教育局文件精神，提高我校學生的綜合素質，以健康第一為宗旨，面向全體學生，通過豐富多彩的團體體育活動，激發學生的運動興趣，營造濃厚的群體學校的體育文化氛圍，培養學生的協作能力、健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生健康全面發展，我遠在12月28號舉辦了冬季長跑啟動儀式及比賽，現將活動總結如下：

一、做好宣傳工作齊心協力，做好宣傳工作，加強宣傳營造體育活動的良好輿論氛圍。使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的觀念深入人心，喚起師生對健康的關注。

二、做好報名工作體育冬季長跑活動的報名工作尤為重要，大多數學生對長跑還是有不同程度的影響，要想讓一定名額的同學參加長跑活動就要做好的思想工作，說明長跑的利弊及本次活動的宗旨，積極號召大家參與本次活動。

三、活動的過程本次活動的進行還是有一定的難度的，由于路線繞校園，以至于每個路口都需要安排人員指引。最后一圈通往終點的路線還需要安排人員疏散人群，在一路上，大家你追我趕，奮勇拼搏，努力為本系為班級爭光。

本次活動我們圓滿結束，大家都體會到了健康的體質是非常重要，為以后大家的生活打下了堅實的基礎。

第三篇：中學2007冬季長跑總結

中學2007冬季長跑總結

為了貫徹落實共青團中央教育部，國家體育總局開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風學風更加健康的發展。我校開展了扎實有效的工作，取得了初步成效。現將相關工作總結如下：

一 領導重視、部署嚴謹

為了落實陽光體育活動，學校成立了以孫仁松校長為組長的領導小組。負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展，制定具體措施。確立由德育處牽頭具體負責實施。根據學校特點，分類實施，形成合力。強力推進此項工作，并將具體責任落實到班主任。

二 精心組織、嚴抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出切合我校實際情況的步驟方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、場地設備三落實，師生共同參與。

1、把開展陽光體育冬季長跑運動與班主任常規管理相結合，按照組織落實到位情況，給每個班級量化考核，最后根據實際情況評出七年級二班等六個班級為優秀班級，從而給予激勵表揚。

2、把開展陽光體育冬季長跑與提高教育教學質量相結合。通過長跑活動的組織不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體制，緩解了學生的疲勞，而且能培養學生的良好行為、品質、情感等多項素質。從而促進學生以更飽滿的精神狀態投入學習。

3、開展陽光體育冬季長跑活動與課外體育活動相結合政教處會同體育組各種主題鮮明的體育活動來促進長跑活動的開展，并且組織2007冬季場地長跑比賽。

三、總結體驗、鞏固成效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣內容此類的活動。在活動開展中注重挖掘特色，彰顯先進、注重積累、推進經驗、注重活動的后續宣傳。

總之，通過這次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻認識到提高自身體質是長久之計，使學生的精神面貌有所改變，增強了班級的凝聚力。讓健康和運動的理念深入每一個學生的內心，并成為自覺的習慣。為實現我校的先進教育使命，夯實了體格強健的基礎。

第四篇：冬季長跑比賽頒總結

陽光體育與快樂同行冬季長跑比賽

總結

2013年3月6日星期三上午，我校舉行了陽光體育與快樂同行冬季長跑比賽。通過比賽，同學們展現出了良好的精神面貌，隊伍整齊，口號響亮，讓老師們感到十分的震撼。現在，學生陽光體育活動成為我校的體育工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動使我校全體學生的長跑能力提高了一個層次，身體素質也得到明顯改善。它為學生提供身體素質發展同時，也有力的推動學校整體素質的發展，不僅培養了學生的組織性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。其次，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

二〇一三年三月七日

第五篇：冬季長跑比賽活動總結

2012年巴依托海鄉冬季長跑總結

為了積極響應縣冬季長跑活動的要求，增強學校同學們集體榮譽感、團隊意識及勇于拼搏的精神，我校於2012年12月29日舉辦了“2012年巴依托海鄉冬季長跑比賽”。本屆比賽共設：男子九、八、七年級組、女子九、八、七年級組六個組別。

比賽方法：比賽按男子九、八、七年級組、女子九、八、七年級組分別進行。發令后，各隊第一名運動員從起點出發，操場跑完兩圈后在發轉折票區領取轉折票繼續圍繞學校教學樓、實驗樓跑一圈后在跑回操場跑一圈；以此類推；直至本隊最后一名隊員跑到終點為止。（終點設在國旗桿下）

通過各個部門的積極配合和宣傳，學校派出了6個組（3個男子組、3個女子組），并提早組織學生進行了適應性訓練，以確保每名參賽學生的身體能適應此次比賽的運動量與運動強度。

在組織此次活動之前，校長李明曉和熱不開提給學校的各個教師進行了明確的分工。任務下達后，我們先通知了各個班級的班主任此次活動的重要性并讓他們動員班級同學們積極參加此次活動；緊接著聯系宣傳部對此次活動進行大力宣傳。

各組選手按年級組依次入場，同學們精神抖擻，每一個學生都表現出了良好的精神風貌，同學們本著“友誼第一，比賽第二，重在參與”的原則，努力拼搏，奮勇進取，不畏冬日的寒冷，表現出頑強的毅力和勇于爭先的拼搏精神，學生們賽出了友誼、賽出了風格。他們堅忍不拔的拼搏精神和表現，將整個活動推向了高潮，贏得了全場師生的陣陣掌聲。經過兩個多小時的激烈角逐，各年級組的比賽在歡樂祥和熱烈的氣氛中圓滿結束。

雖然此次活動取得圓滿成功，但我們在活動中也發現了一下不足之處：

1、發轉折票有點混亂；

2、學生沒有控制好，有些學生跑到長跑路線上；

巴依托海鄉中學

2012年12月