第一篇：人民警察核心價值觀學習教育活動心得體會

人民警察核心價值觀學習教育活動心得體會

和社會上所有職業一樣，警察也有核心價值觀要求。所謂核心價值觀，即是道德準則、道德情操與道德品質的總和。這里姑且將法律法規要求涵蓋在內一并討論。

首先，盡自己的本分，做好自己工作責任內的事，對得起自己的薪水，這是最基本的職業道德要求。有人辦事，你必須依程序接待。有人報案，你必須接警，并按要求規范及時處理。就目前網上和媒體上曝光的情況看，有對群眾報警稱不是其管轄范而圍置之不理，態度橫蠻粗暴的；也有暴力斗毆、現場刑事犯罪在市民通過110報警之后依然不能得到及時阻止的現象；有對關系到群眾切身利益的侵財性案件偵破不力、傷害案件久拖不決的……警察的誤警，不僅讓市民對警察留下不負責任的不良印象，并且在客觀上降低了違法犯罪成本、助長了違法犯罪氣焰，反過來造成治安的進一步惡化，由此進入惡性循環。

其次，在職業道德品貌上，文職警察應該將自己完全放在服務崗位上來要求自己。任何行政機關，在建設服務型政府要求下，都應該重新端正為市民服務的態度。除打擊犯罪之外，警隊的眾多社會服務職能與其他行政機關的職能性質并無分別，任何高高在上的工作態度都是為政府形象摸黑、為警隊形象摸黑。刑事、治安警察維護的是社會治安，維護的是國家人民的根本利益，如上文所述，“疑罪從無”，只有將人民真正當作國家的主人，而不是嫌疑犯，才能形成警民一家 的和諧關系。作為國家暴力機器的警察機關，其警察成員的一個兇狠眼神、一個不屑舉動，不僅對警隊及自身的形象造成極大損害，更可能造成將人民推到政府對立面的惡果，動搖黨和政府的合法性基礎。

再次，利用職權便利，以權謀私，作為一個國家公職人員的職業操守喪失殆盡。警察手握特殊的公權力，既可以和其他部門進行利益交換，又可能惡意主動傷害他人，也能夠故意消極處警讓他人受到傷害。警察因為利益關系的故意不作為、惡意傷害他人以及進行利益交換，都將直接造成社會公平正義的損害，不僅嚴重影響警隊及警察形象、影響政府形象，也是導致群體性事件發生的罪魁禍首之一。

作為政府的一個部門，警隊及警察的服務對象是市民，而市民從事著其他服務工作，在社會整體結構中，每一個人都是服務者和服務對象，由此構成一個和諧的有機整體。從事警察這一職業，和從事其他職業一樣應該盡忠職守。通常我們見到警察抱怨工作環境、工作強度、工作報酬以及得不到市民理解等等的問題，作為市民，對此只能說是“飽漢不知餓漢饑”。不僅警察，每一個人都可以抱怨自己的處境，但不因為抱怨而放棄機會，也不因抱怨而放棄職責，更不因抱怨而讓它成為自己違法犯罪的理由。如果是這樣，社會秩序早已蕩然無存。作為執法機關的警察部門，更應該成為市民懂法、依法、守法的表率，就像“救死扶傷”是醫生的天職一樣，成為警察職業道德更顯著的要求。

警察既是紀律部隊，但又不同于軍隊。警察只是一個職業，他們也有家庭生活、有個人情感。因此，八小時之外警察也應該享有普通

市民的權利，他們是構成社會的一員，有親人、有朋友、有個人業余愛好。正因為如此，警察的核心價值觀應根植于客觀的社會道德現實，同時符合國家及社會的價值期待。

因此，在民主、法治建設過程中，在和諧社會建設目標下，我們警隊及警察樹立正確的核心價值觀，就是建立遵從民主與法治的國家發展目標，遵從以人為本的社會價值取向，堅守法定職責與職業道德要求的價值觀。在這樣的正確價值觀指導下，展示國家機關及政府形象，不徇私情、盡職盡責打擊犯罪，保障人民利益，充分尊重人民權利，共建和諧社會。

二零零九年十二月十八日

第二篇：人民警察核心價值觀學習教育活動心得體會

人民警察核心價值觀學習教育活動心得體會

姚安縣公安局交警大隊 何雪松 和社會上所有職業一樣，交通警察也有核心價值觀要求。所謂核心價值觀，即是道德準則、道德情操與道德品質的總和。這里姑且將法律法規要求涵蓋在內一并討論。

首先，盡自己的本分，做好自己工作責任內的事，對得起自己的工資，這是最基本的職業道德要求。有人辦事，你必須熱情依法接待。有人報案，你必須接警，并按要求規范程序及時處理。就目前網上和媒體上曝光的情況看，有對群眾報警稱不是其管轄范而圍置之不理，態度橫蠻粗暴的；也有暴力斗毆、現場刑事犯罪在市民通過110報警之后依然不能得到及時阻止的現象；有對關系到群眾切身利益的侵財性案件偵破不力、傷害、交通事故案件久拖不決的……警察的誤警，不僅讓群眾對警察留下不負責任的不良印象，公民的合法權益得不到保護。

其次，在職業道德品貌上，交通警察應該將自己完全放在服務崗位上來要求自己。任何國家機關，在建設服務型政府要求下，都應該重新端正為公民服務的態度。除打擊犯罪之外，警隊的眾多社會服務職能與其他行政機關的職能性質并無分別，任何高高在上的工作態度都是為政府形象摸黑、為警隊形象摸黑。交通警察維護的是交通秩序，維護的是國家人民的根本利益，再次，利用職權便利，以權謀私，作為一個國家公職人員的職業操守喪失殆盡。警察手握特殊的公權力，既可以和其他部門進行利益交換，又可能惡意主動傷害他人，也能夠

故意消極處警讓他人受到傷害。警察因為利益關系的故意不作為、惡意傷害他人以及進行利益交換，都將直接造成社會公平正義的損害，不僅嚴重影響警隊及警察形象、影響政府形象，也是導致群體性事件發生的罪魁禍首之一。

作為政府的公安部門，警隊及警察的服務對象是群眾，而群眾從事著其他服務工作，在社會整體結構中，每一個人都是服務者和服務對象，由此構成一個和諧的有機整體。從事交警這一職業，和從事其他職業一樣應該盡忠職守。通常我們見到交警抱怨工作環境、工作強度、工作報酬以及得不到公民理解等等的問題，作為市民，對此只能說是“飽漢不知餓漢饑”。不僅警察，每一個人都可以抱怨自己的處境，但不因為抱怨而放棄機會，也不因抱怨而放棄職責，更不因抱怨而讓它成為自己違法犯罪的理由。如果是這樣，社會秩序早已蕩然無存。作為執法機關的警察部門，更應該成為公民懂法、依法、守法的表率，就像“救死扶傷”是醫生的天職一樣，成為警察職業道德更顯著的要求。

警察既是紀律部隊，但又不同于軍隊。警察只是一個職業，他們也有家庭生活、有個人情感。因此，八小時之外警察也應該享有普通市民的權利，他們是構成社會的一員，有親人、有朋友、有個人業余愛好。正因為如此，警察的核心價值觀應根植于客觀的社會道德現實，同時符合國家及社會的價值期待。

因此，在民主、法治建設過程中，在和諧社會建設目標下，我們警隊及警察樹立正確的核心價值觀，就是建立遵從民主與法治的國家

發展目標，遵從以人為本的社會價值取向，堅守法定職責與職業道德要求的價值觀。在這樣的正確價值觀指導下，展示國家機關及政府形象，不徇私情、盡職盡責打擊犯罪，保障人民利益，充分尊重人民權利，共建和諧社會。

第三篇：人民警察核心價值觀學習心得體會

人民警察核心價值觀學習心得

構建和培育新時期人民警察核心價值觀，是公安機關加強隊伍建設的一項戰略工程，是新時期人民警察的根本屬性。在現今，構建和培育人民警察核心價值觀，反映了新時期公安的核心價值緊迫性、必要性。其表述方式為“忠誠、正義、團結、奉獻”。

1、忠誠。警察的忠誠是一種職業信仰，是警察對事業的追求、對職業恪守的行為標準，是一種盡心盡力、全力以赴承擔責任的道德品質。對人民警察來說，判斷其是否忠誠，首先要看是否忠誠于黨，從根本上看他是否有忠誠于祖國和人民的深厚感情和品格、是否有執法為民的自覺實踐、是否有忠于法律的正義感和使命感。忠誠的價值指向是“立警為公”，理論指向是馬克思主義信仰和中國特色社會主義認同，政治指向是自覺服從黨對公安工作的絕對領導，行動指向是“嚴格執法、熱情服務”。理想信念是人生觀、價值觀的集中體現和行動的先導，忠誠意識是確保人民公安為人民的核心所在，忠誠可靠是新時期警察所必須有有的警魂。

2、正義。不僅要追求警察制度本身的正義，更要追求警察制度在現實過程中的正義化實現。制度需要有人去遵守，也需要有人去執行，警察就是執行法律制度的人員之一，將實質正義與程序正義統一起來的橋梁就是人民警察。正義感是警察從事正義之舉的內驅力，也是每個警察對抗邪惡的精神動力和

精神支持。警察的正義感只有在正義行為的實踐中才得到體現，維護社會整體利益和人民群眾的合法權益，敢于同各種犯罪行為作斗爭是警察正義感的具體表現。人民警察的忠誠意識和正義感，外化為在為人民服務的行動上，體現在高尚的職業操守上，就是要秉公執法。秉公執法是公安工作的生命線，也是公安機關和公安民警最基本的履職要求。

3、團結。“團結就是力量”，這既是一句政治口號，更是一種行動。作為警察核心價值理念的“團結”，更賦予了中國特色的“緊密地團結在黨和組織周圍、一切行動聽指揮”的政治內涵，“團結”二字就暗含了更高層次上的“大局意識、政治意識、群眾意識”等政治屬性。對每個單位來說，講團結應更注重于團隊精神的培養和熏陶。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。警察團隊精神的形成并不要求每個民警都犧牲自我，相反，它是建立在發揮個性能力、表現特長基礎上的協作過程，而明確的協作意愿和崇高的集體榮譽感才能產生真正的內心動力。講團結就是堅持黨和人民利益高于一切的集體主義精神。

4、奉獻。奉獻是一種出于社會責任感對社會真誠的付出。對黨的忠誠，對祖國的愛，對人民的服務，對法律的敬畏，必然要體現和融入警察的執法和服務的過程之中，轉化為對待工作、生活的態度。艱苦奮斗、無私奉獻這種高尚的道德情操，是當代警察核心價值觀的本質特征，作為人民警察，更應秉承

國家、人民的利益高于一切的高尚品格，與忠誠意識融為一體，釋放出奉獻于黨、祖國、人民的至剛至大的愛國主義精神，這種精神既是一種責任，更是一種行動。

忠誠、正義、團結、奉獻四者是一個相輔相成的統一體。其中忠誠是正義、團結、奉獻的思想基礎和精神動力，是警察核心價值觀的靈魂；正義是忠誠的價值取向和行動準則；團結是忠誠意識轉化為奉獻過程所需要的精神狀態和勝利保證；無私奉獻是忠誠、正義、團結的目標指向和行動結果。

廈門市公安局象嶼保區派出所

張祖榮

2012年5月30日

第四篇：人民警察核心價值觀學習心得體會

人民警察核心價值觀學習心得體會

滴水不止可匯江河，滴水清瑩可映光輝。在我們這個呼喚真誠、張揚個性的時代里，奉獻，是一種最難能可貴的精神，是一種無時無刻不在煥發著耀眼光芒的境界。人民警察，他們默默地堅守崗位，甘愿奉獻犧牲，他們用真誠碰撞心靈，用堅持獲得理解，用笑容換取支持，他們是這個時代里最可愛的人！

當我手拿讀本認真學習人民警察核心價值觀的時候，當我用心聆聽多少先進典型動人事跡的時候，當我的心飛揚在熒屏上感人的英雄故事的時候，我震撼了，我流淚了，在一片片永不褪色的背景后，我看到的，是一顆顆奉獻的心。花開無聲，香塵卻落在了泥土中；風過無形，影子卻留在了陽光下；水流無痕，清新卻滲進了人心里。人民警察，心系國家安危，情系百姓冷暖，以無私的奉獻精神在人民群眾心中鑄成了不朽的豐碑。他們奉獻著，他們快樂著，原來，奉獻也是一種幸福。

甘愿犧牲的奉獻，在生命中升華，永不褪色。還記得潭東嗎？這位不畏嚴寒，跳進湍急的渠水中救起落水群眾，最后犧牲在自己崗位上的嶺西交警。他把忠誠寫在了雪山之巔，他的奉獻精神是冬日里的爐火，溫暖著人們寒冷冰涼的心。他奉獻著，燃燒著，溫暖了別人，卻犧牲了自己。還有一位有著劍膽琴心的公安一級英模——蓋起章。他在公安戰線工作15年來，始終牢記為人民服務的宗旨，把全部的時間和精力都傾注到公安事業中。尤其在身患晚期肝癌期間，發出“活著就干、死了就算，寧可干死，不愿等死”的錚錚誓言，與病魔做斗爭，與死神搶時間，忘我工作，無私無畏，奉獻了一生。他們的事跡如火焰般炙熱溫暖，感動和激勵了多少人；他們的形象如太陽般燦爛奪目，早已活在人們的心中，永不褪色。

慷慨無私的奉獻，讓人肅然起敬，永不褪色。還記得蔣曉娟嗎？這位在汶川大地震中，“狠心”把自己才6個月大的孩子扔給父母，義務為一些急需哺乳的地震災區孤兒喂奶的江油女警。她說的那句話感染了多少人：“大人還可以餓，還可以忍，而這些小嬰兒卻不能餓，不能忍！作為母親，我覺得這些孩子太可憐了。正好我還在哺乳期，就讓我來給他們喂奶吧！”多么淳樸的語言，多么善良的心，卻在不經意間觸動了人心底最美好的東西。在浙江，也有一位讓人感動的美麗女警——童沈艷，她被網友贊為浙江最美麗女民警。當面對一個滿嘴嘔吐物，急需搶救的落井女孩時，她毫不猶豫地俯身給女孩做人工呼吸。這種義無返顧不是一般人能做到的，這種奉獻精神將她的美麗身影永遠停留在了那一刻。她們的奉獻精神如太陽一般永恒，比鉆石更持久，永不褪色。

默默無聞的奉獻，留香于人心間，永不褪色。還記得李隆嗎？這位用青春和汗水譜寫了一曲曲動人的凱歌，用忠誠和果敢書寫了壯麗人生的河南消防官兵。他鉆火場，堵泄露，永不退縮，永不放棄，在自己的崗位上創造了一個又一個生命救援的奇跡。他默默工作，辛勤耕耘，把自己最美好的青春奉獻給了自己熱愛的事業。在嘉興，也有一位默默無聞的人民警察——占立明。這位被沖進事故處理區的車輛撞傷，造成右腿高位截肢，左腿膝關節骨頭缺失，四級傷殘的高速交警，毅然選擇回到工作崗位，以頑強的工作毅力，堅忍的工作態度，高漲的工作熱情，塑造了人民警察的光輝形象。殘疾的占立明用他默默無聞的奉獻精神，贏得了人們的掌聲，為自己的人生撐起了風帆。他們的這種默默無聞的奉獻，像月亮般寧靜明亮，為迷失的孩子找到回家的路，永不褪色。

樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。人民警察為人民，他們在自己的崗位上兢兢業業，努力拼搏。他們的奉獻成為永恒，印刻在人們的心中，贏得了人們的擁護和尊重。“立警為公、執法為民”就是需要我們的奉獻，人民警察的諾言就是奉獻。讓奉獻成為一種責任，一種承諾，一種精神，一種義務，讓我們的生命在奉獻中得到升華。我想，這種精神應該是永不過時、永不被遺忘的。

第五篇：人民警察核心價值觀學習教育活動總結

人民警察核心價值觀學習教育活動總結

根據省公安廳的統一部署要求，**市公安局結合當地公安隊伍的實際工作，精心準備，廣泛動員，迅速組織，全面推開人民警察核心價值觀學習教育活動。

一、市局黨委高度重視

省公安廳在召開全省公安機關人民警察核心價值觀學習教育活動電視電話會議后，市局黨委高度重視，立即召開黨委擴大會議，貫徹落實會議精神，要求各部門主要負責人迅速將全省公安機關人民警察核心價值觀學習教育活動電視電話會議精神傳達到每一個民警，使每個民警充分認識公安機關人民警察核心價值觀學習教育活動的必要性，統一思想，為活動的全面推開作好思想準備。在此基礎上，于**月**日，市局有關領導再次召開局黨委務會議，專門組織學習并就如何組織開展好核心價值觀學習教育活動進行了討論研究，聽取每位黨委成員的意見建議，統一領導班子成員思想，形成共識。陳鐘局長在會上要求，全市公安機關抓住開展核心價值觀學習教育活動，結合近年來隊伍發生的問題，并結合***市公安隊伍實際，找準載體，精心謀劃，真抓真學，真知真行，扎實抓好學習教育活動，切實解決當前隊伍中存在的突出問題，并取得實效。同時，成立了以陳鐘局長為組長的領導小組，落實人員，設立辦公機構開展工作。為抓好學習教育，市局專門到新華書店購買了《社會主義價值體系學習讀本》一書，民警人手一冊，積極做好活動前有關準備工作。

二、市局周密規劃部署

為使學習教育活動取得實效，在局黨委二次專門召開黨委會研究討論的基礎上，精心規劃制定活動實施方案，方案結合***市公安隊伍實際，著重突出隊伍作風紀律整治，以解決隊伍違法違紀現象多發問題和民警的價值觀與理想信念問題為目標，制定了四個具體的討論內容，一是與先進典型比，看誰的奉獻精神好；二是回顧你從警時的理想與愿望，談談你對警察職業的認同和從事警察職業的神圣與光榮；三是對照核心價值觀“五句話十個字”要求，你認為人民警察應有的形象是什么，查找自身在思想、工作、作風等方面存在的差距；四是聯系本單位隊伍管理實際，你認為民警容易發生違法違紀問題的關鍵環節在哪里，查找本單位在隊伍管理中存在的突出問題并提出整改意見建議；把學習教育活動與解決當前隊伍存在的突出問題緊密結合，組織討論活動。組織開展向身邊先進典型學習活動，推出本市有代表性的三名先進個人，并以電視電話會議的形式，組織事跡報告會，積極加強正面引導，弘揚隊伍正氣。同時，結合近年來隊伍發生違法違紀反而典型，組織民警進行剖析反思，認真吸取教訓，努力減少和杜絕違法違紀問題的發生。

三、市局全面深入動員活動

在充分準備的基礎上，組織層層深入廣泛的動員。市局于11月4日，召開局中層干部大會進行動員部署，就開展核心價值觀學習教育活動進行動員部署。在些基礎上，要求各部門或支部將動員部署會精神傳達到每個民警，結合本部門、本警種實際，再次進行動員，把民警的思想統一到活動要求上來，做到全警動員，人人參與，營造一個良好的學習教育氛圍。同時，為抓好學習教育，市局專門下發通知，明確學習的具體篇目、要求和重點，以部門或支部為單位，采取集中學習與自學相結合的方法，認真組織學習教育。目前學習教育活動正在有序的進行。