第一篇：安全逃生演練簡報

消防安全演練簡報

主辦：芭蕉鄉新坪小學

時間：2014年11月12日

為了進一步強化學校師生的消防安全意識，提高他們的防范自救能力，針對學校突發火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的進行安全疏散，確保全校師生的生命安全，芭蕉鄉新坪小學于11月12日下午2:40開展了消防疏散演習。為了使本次疏散演習能真正起到教育的效果，在演習前除了部分老師

知道本次演習的安排外，其余教職工及全校學生完全不知道即將開展的消防演習。隨著一陣急促哨聲，全校教職工按照學校消防應急預案有序地引導

學生進行疏散。由于是在大部

分師生未知的情況下開展的疏散演習，學生們表現得較為緊張，但未發生擠壓、踩踏等現象。

黃校長對演練進行了小結，表揚了做得好的班級，強調了逃生中還值得注意的問題，并且號召大家努力學習安全知識，增強安全意識。強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作。

第二篇：應急逃生演練簡報

嚴謹疏散演練程序 強化安全防范意識

為增強學生的安全意識，提高應急避險能力，創建和諧校園，5月28日，曹城辦中學舉行了應急疏散演練活動。

下午16：10，學校拉響警報，學校全體師生立即按應急預案組織學生迅速有序地撤離到學校操場。校長宋廣軍對演練活動進行指導并作重要講話。他指出，校園安全是學校開展各項工作的重要前提，要時刻強化紅線意識，底線思維，通過應急演練強化安全意識。他要求，參加演練的師生在通過演練提高處置突發事件能力的同時，也要做好安全宣傳。希望通過本次應急演練活動，進一步增強師生的安全意識，讓全校師生掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

這次演練體現了曹城辦中學對安全工作的高度重視，始終將維護校園的安全穩定作為學校工作的頭等大事常抓不懈。學校每年都會組織開展應急疏散演練活動。應急疏散演練，既增強了師生的安全意識，又提高了師生逃生避險的技能，為創建“平安校園”打下了堅實的基礎。

第三篇：安全逃生演練

安全逃生演練信息：

古城小學安全逃生演練活動

為了培養學生的安全意識，提高學生的自救能力，3月3上午，古城小學組織全校師生進行了緊急疏散演練，李校長、常書記任演練總指揮。10:00分，隨著警報聲響起，正在教室上課的師生們立即停止了教學活動。學校領導、相關教師及時到達各樓層的樓梯口進行指揮，學生在班主任組織下，快速有序走出教室，分列一隊向教學樓外指定區域疏散。在學生經過的每一可能發生隱患的地方都配備有一至四名老師在維持秩序，整個撤離工作始終井然有序。2分50秒內，全體師生安全撤離到學校操場，班主任清點人數完畢。演練結束后，學校主抓安全教育的主任做了簡短的總結。此次緊急疏散演練有方案，有計劃，有組織，整個演練程序到位，組織有序，效果明顯。深化了師生的防范突發事件意識，提高了突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，確保了全校師生的安全。（金塔縣古城學區康霞報道）

金塔縣古城學區2014年2月26日

第四篇：2018安全逃生演練

實驗初中教學樓防震，防踩踏安全逃生演練發言

老師們，同學們，下午好！

今天是3月份的最后一個星期的星期四

此刻我為同學們做以下消防、地震安全疏散逃生事例及知識的演講。

2015年5月26日電5月25日19時55分左右,河南平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發生火災,造成38人死亡、6人受傷。

2015年8月12日，天津港瑞海公司危險品特別重大火災爆炸事故共發現遇難者人數116人，已確認身份人員116人，其中公安消防人員19人，天津港消防人員46人，民警7人，其他人員44人。

2008年5月12日14時28分，四川汶川發生了極為罕見的8級特大地震，它波及之廣，破壞之大，為新中國成立以來之最。死亡人數超過8萬，受傷人數逾40萬。在這巨大的傷亡之中，有多少是中小學幼兒園的學生兒童，教育部至今也沒有（也許是不敢）公布。這個比率大致有多大，人們心中會有一個估計。我們知道受災最嚴重的北川中學，2900多學生，傷亡人數超過1000。這場地震來得猝不及防，多少朝氣蓬勃的生命之花在瞬間凋零。曾幾何時，他們也像我們一樣站在國旗下，沐浴著清風和麗日，用生動的呼吸連接起現實與希望的橋梁。

然而，有這么一個人，他也不能預見地震會何時來臨，也許永遠都不會來臨！但他有杞人一樣憂天的情懷和執著：從97年開始，他就不斷的修補和加固學校每一處建筑物，一棟只花了17萬建筑費的不合格教學樓，他用了40萬來加固；他規定每周星期二都要進行安全教育，讓老師專門講交通安全和飲食衛生等。集體開會時，他不允許學生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因為拖著的椅子會絆倒人，后面的學生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣發生的。他從2005年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散的演習。具體到怎樣走，誰先走，老師站那里，清清楚楚。地震發生時，2200師生只花了1分36秒，全部集合到了操場上，無一傷亡。當時，他在外面開會，通訊斷了，交通斷了，當他跌跌撞撞趕到學校，看見老師們把2000多學生團團包圍守護在操場上時，他哭了

他叫葉志平，55歲，安縣桑棗中學校長，四川省優秀校長！多么偉大的教師們啊，沒錯，每當我們在學校遇到安全事故時是一位位盡職的老師們和偉大的學校帶頭人為我們鋪設了一條條希望之路，師生的默契合作為我們敞開了安全之門。當像地震這類的安全事故發生時，我們大家一定不要慌，首先想到的是大家怎樣秩序井然的逃離到一個寬闊而又安全的地方。地震發生時，同學們在教室里要抱住頭身體半蹲，一個接一個的向門外逃生，不要互相擁擠爭搶，跑到樓梯口時下樓順序要井然有序，盡量朝一邊流以足夠的空間逃生，逃離教學樓后盡量往操場這類的空曠場地跑集中在一起。如果實在來不急同學們可以躲在教室的桌子底下等待救援人員的到來。

注意事項

1、疏散逃生應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。切實做到處危而不亂，快速有組織地撤離教室。切忌不能：恐慌混亂，相互踐踏。

2、熟悉疏散線路，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

3、同學們平時要注意消防安全，不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。在火災發生時不能跳樓逃生，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的手絹捂著口鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走，迅速的離開教室。

4、如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。在一樓教室靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。等地震間隙再盡快離開教室，轉移到安全的地方。

如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。可以躲在課桌下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。等地震間隙再在老師的指揮下盡快有序離開教室，轉移到安全的地方。撤離至學校指定的地點要整隊蹲下并雙手護住頭部。

5、各班到達安全場地后，班主任老師在組織施救的同時，迅速清點學生人數和維護班級秩序，并將清點結果及時報告演練指揮部。

6、同學們要把學到的緊急疏散逃生知識傳授給你們的家長，從而起到教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會、確保一方平安的作用

同學們，我給你們講這些，你明白我的意思嗎？生命是用來寶貴的，不是用來玩忽的。安全是用來預防的，不是等著用殘酷的現實來檢驗的。居安思危，有備無患，才可保生命之安，生命之全！災難，我們希望它永遠不要發生，而準備，卻是不以災難發不發生而可以忽略的。安全才是離家最近的路。

我的講話完了，謝謝大家。

2018年3月22

實驗中學教學樓安全逃生防踩踏演練記錄

一、演練目的

提高學校應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力。

二、演練準備

（一）演練方案。以本校的《地震應急預案》為依據，制定本次地震應急演練活動的方案，《方案》中應包括組織機構、人員職責、行動秩序、疏散路線、疏散地點及演練安排和要求等內容。

（二）培訓和練習。老師對學生進行必要的應急避震知識培訓，讓學生熟悉應急避震的方法。組織避震和疏散訓練，其中應特別重視快速護頭蹲下訓練。

（三）預演。演練前，學校要按照《地震應急演練方案》組織老師和學生進行預演，讓學生熟悉疏散路線和地點。

三、演練安排

（一）演練內容。地震應急演練采取模擬發生5—6級中強地震的情景，包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中。

（二）演練指揮。應急避震以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。模擬地震聲音響起代表發生地震，老師們各就各位并指揮同學們進行應急避震。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結束，口令吹響，同學們開始進行疏散。

（三）演練時間。3月22日早晨

四、演練重點事項

老師們在演練中起著重要的作用，應做到：

1.明確職責，按時到達所負責的崗位；

2.嚴肅認真，要當作是真的地震發生，不能有游戲心理；

3.及時糾正學生不正確的動作；

4.當發生意外事故時，要及時做出處理；

5.集合后及時清點人數。

五、演練過程

1、緊急避險

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始就地避險，同學們保持鎮定，盡快躲避到了安全地點。

2、疏散。主震結束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現推拉擁擠、慌亂奔跑現象。

3、各班學生到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。聽到起立的命令后，各班應立即集隊并清點人數，依次向總指揮報告。

六、演練結束

經查實人數無誤后，宣布演練結束。本次演練緊急避險學生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結經驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。

七、發現問題

1、有學生把此次演練當做游戲，態度不夠認真。

2、疏散過程中，有學生溜墻根走。

3、大門口出現短暫擁擠，原因是有同學找不到本班隊伍。

針對以上問題，我們會重新對學生進行教育，不定時再次進行逃生演練。

實驗中學

2018年3月22日

中學學生教學樓防踩踏安全應急疏散演練

方案

一、演練目的

加強安全教育，提高學生防災、防害意識和應對突發事件的能力。

二、演練時間與地點

2018年3月23日早操時間，校園內。

三、參加人員 全體師生。

四、演練組織與管理 1．學校領導小組成員 總 指 揮：王戰剛 副總指揮：劉軍民 領導小組成員：

劉軍民：現場指揮疏散

李元武：負責操場集結清點人數。吳慰鵬：后勤保障 劉軍民：應急救險

武衛、王華剛：負責各班級疏散情況檢查 敬海水：負責廣播信號

黃樹云、吳慰朋、張蓉蓉：醫務救護 2．演練現場責任人

正在上課的任課教師，各班班主任、下班教師。

六、演練流程

1、演練總指揮根據各班準備情況匯報和對演練方案的修改意見，確定是否修改預案，確定正式演練時間并提前通知所有參演人員。

2、演練領導小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況，協助演練工作人員確保學生安全。

3、現場指揮劉軍民用校園廣播發布演練開始指令。

4、安全疏散安排

（1）聽到演練信號后，由上課或上自習教師要求學生保持鎮靜，有秩序且按照各班的方案迅速疏散，一手護頭、一手掩鼻通過教室前、后門，每班兩排隊，經靠近的樓道一側向教學樓外安全區域（操場）疏散。下班教師在前，班主任在后。

（2）各班在教學樓前操場集結，面向南每班4列縱隊，一年級在前、二年級在中、三年級在后，從東向西1——9班排列。

（2）演練集合完畢后，在廣播通知下分班兩列隊帶入教室，已經上了樓的班級在其他班級未上完之前，不允許下樓。

5、教學樓：各班學生上下樓梯方位及順序（1）從中樓梯東側上下樓梯的班級順序

三、7、1——

三、8、2——

三、9

二、3——

二、4、5——

一、6、7——

一、8（2）從中樓梯西側上下樓梯的班級順序

三、4、10——

三、5二、1、7——

二、2三、6——

一、11、二、6——

一、12、10——

二、7——

二、8——

二、9——

一、8——

二、9——

二、10、（3）從東樓梯上下樓吧班級順序

一、1、2——

一、3——

一、4——

一、5（3）演練工作人員安排

1.張茹老師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學生，杜婉峰老師迅速到四樓樓梯口指揮疏散學生，李博迅速趕到二樓大廳的樓梯口指揮疏散學生；王東福、田智勇迅速趕到一樓的樓梯口指揮疏散學生；

2.體育教師在操場整理學生隊伍。（一年級耿梅芳、陳少華，二年級胡華 三年級陳寧、梁杰）

3.所有班主任盡快趕到本班學生的集結地，收攏集合學生清點學生人數。

七、注意事項

1．所有工作人員務必保持鎮靜有序，確保學生人身安全。2．學生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發生意外。

3、各班教師和相關工作人員須待學生疏散完畢方可撤離。

八、演練結束后，學生解散，恢復正常秩序，由總指揮主持總結、評估演練效果，并安排專人在學生集會上點評演練情況，演練結束。

這項演練反復多次進行，保證在突發事件發生時學生能在盡可能短的時間內疏散到安全地帶。

五、準備工作階段

1．從3月18日，由各班班主任班會時間分別召開學生動員大會，向學生闡明應急疏散演練的重要意義，并及時傳達演練方案的各項要求，根據學校總的演習方案制定出本班的演習方案。2、3月20日起，各班按照學校演練方案規定的疏散路線進行幾次預演，不求速度，主要以學生熟悉疏散線路、次序情況為主，要使學生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。

3．各班根據預演情況提出對本方案的修改意見，并于3月21日12：00前將準備情況和修改意見書面報告演練總指揮王校長，確保整個演練活動安全有序進行。

4．演練領導小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓工作，確保演練的順利進行。

5．演練期間門衛禁止外來人員、車輛進入。

大荔縣實驗初中 2018-3-22

實驗初中教學樓安全應急疏散演

練總結

根據省教育局的有關文件精神，為了切實增強中學生的安全意識提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產安全，我校積極行動，在上級領導和相關部門的大力支持下，于2018年3月22日早晨7點30分，組織全體師生開展了教學樓安全應急疏散演練活動，地點是學校教學樓及相關的功能室。全校34個班級，1600多名師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應急情況的處置能力，加強了師生的安全應急意識，提高了學生自我保護能力和自救逃生能力。現總結如下：

1、學校成立由學校校長和分管領導為組長，各部門負責人和相關人員參與的防災疏散工作領導小組。校督學辦具體負責制定、組織和實施演練方案。領導小組負責落實對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協調學校各部門之間出現的問題，負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。

2、以演練指揮組為核心，成立現場指揮組、場地安置組、疏導指揮組、宣傳報導組和救護組等相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、發送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

3、方案詳實，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動，校督學辦根據我校實際制定了詳細的《教學樓安全應急疏散練方案》，科學規劃學生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火‘防空演練路線結合，確保最優化路線能深入學生記憶深處，確保學生第一時間能疏散到安全區域。

4、宣傳工作及時有效。在學校開展緊急疏散演練后，學校結合在演練過程中出現的問題及涌現出的典型第一時間進行了宣傳報道，深挖活動的教育意義；學校還通過廣播、黑板報等形式向學生灌輸遇到危險時的自我保護措施，強化學生防震，防火，防空，防災等防護能力，將活動的教育意義加以深挖、拓展。

5、組織有效，總結及時。學校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設置安全疏散點，專人負責，在活動結束后，學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，切實提高我校師生應急處置能力。

6、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防震防災防空意識”。

7、這次演練呈現如下特點：耗時短、速度快和效率高，用時僅4分鐘，演練中沒有一名學生受傷，取得了很好的效果。

我校歷來十分重視學生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應急疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。使學生的安全意識、防災意識大大增強。

2018年3月22 學校政教處

第五篇：安全逃生演練方案

干河小學全體師生

防震、防火安全逃生演練方案

一、演練目的為了使全體師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握地震發生時的防護措施和應對方法，懂得自救自護，緊急避險，最大限度地降低地震帶來的損失。特組織雙語幼兒園防震疏散演練活動，具體事項如下：

二、演練領導小組名單及職責

現場總指揮：盧興魁

現場副總指揮：儂錦漢

報警人員、道具準備：李有春

班級防震、疏散指揮：各班班主任

救護人員：盧興彬、梁智功

左邊1號樓梯口疏散指揮員：王興萍

左邊2號樓梯口疏散指揮員：陸兆俊

左邊3號樓梯口疏散指揮員：王俊

右邊1號樓梯口疏散指揮員：楊挺

右邊2號樓梯口疏散指揮員：李茂彬

右邊3號樓梯口疏散指揮員：歐陽純麗

三、演練前準備：

1、讓學生熟悉應急避震的方法，及時糾正不正當的防震動作和姿勢。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和疏散路線。

3、演練前做好學生的安全教育及心理安撫工作。

4、提高演練意識，要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

5、各工作人員對演練時的職責要明確于心，演練開始前到達所負責的崗位。

四、演練時間、地點、參加人員

1、時間：2013年6月24日

2、地點：硯山縣干河小學教學樓及宿舍樓

3、參加人員：全體師生

五、具體演練步驟如下：

1、活動前（早上）通知每位同學自帶手帕或小毛巾一條；

2、地震自護演練：

1）、熟悉地震警報聲（二聲鐘聲），熟悉火災警報聲（二聲哨聲）

2）、各班求前面三個小組從教室前面出，后面四五組跟上，最后七八九組從后門出魚貫而出教室排隊（各班可視本班實際操作，可以不按早操或升旗儀式的隊列）。

3、在教室聽到第一次地震警報鐘聲（二聲鐘聲），班主任指導學生躲在桌子下，不能發出聲音，第二次地震警報聲（二聲鐘聲）迅速到走廊集隊，班主任在隊列前帶領隊伍，副班主任在隊列后，按課間操出場指定的樓梯（二、四甲、六甲、六乙走教學

樓左邊，四乙、三、五甲、五乙走教學樓右邊）迅速到大操場，按位置站好，回宿舍準備火災演練。

（4）在宿舍聽到第一次火災警報聲（三聲哨聲），宿舍管理人員帶領學生（手帕或毛巾捂著口鼻）迅速到走廊集隊（集隊方法同上）； 按指定的樓梯（4、5、8號宿舍走宿舍樓右邊，6、9、10、11號宿舍走宿舍樓左邊）彎腰迅速到食堂前的空地上，按位置站好。

（6）蔡允芳老師進行消防滅火演練；

（7）最后由學校領導盧校長對本次演練活動進行點評與小結。

注意事項：

（1）參加演練的人員：全校所有師生。正副班主任必須始終跟班。

（2）相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監管。

（3）撤離演練的要點：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，注意安全，以防意外發生。

2013年6月21日