第一篇：談思維游戲對孩子成長心得

學習思維游戲課的心得體會

-----幼兒園中一班子涵媽媽

幼兒時期學什么東西不重要，重要的是讓兒童自己發展自己的心智、認知能力、認知技巧，這是最重要的。

天下所有的父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，我作為一位五歲孩子的母親，也有著同樣的愿望，然而，幸福與快樂并非父母的感受，一定要讓孩子在童年時期去經歷，去體驗、去感覺！讓孩子們從快樂中獲得知識，從幸福中發展心智，這才是健康的成長。

女兒在幼兒園接觸思維游戲課程已有半年了，在這短短的半年時間里，我們明顯的感到孩子的想象力、觀察力和語言能力（之前孩子的語言表達能力不太好）都有很大提高。對于我來說思維游戲課程不光給了孩子快樂，也給我們家長提供了教育方法，通過對思維游戲的了解，對思維游戲課程有著深刻的認識和感悟。思維游戲最大的特點是在“玩”中學習，很符合孩子的特性。同時也很受孩子歡迎。

女兒子涵現在經常回家把玩具小熊由大到小的順序排列，給小熊們搭配拍照，這就是孩子的變化，而且經常在家里和爸爸媽媽一起玩跳蚤市場的游戲，她會將物品分類：她會將書本放一起，玩具放一起，文具放在一起，最起碼她會分類了，知道哪些是同一類型的東西的。尤其是思維游戲里的禮物接龍游戲，玩的更是不易樂乎，她能夠引領家長如何去玩禮物接龍游戲，能在游戲中找到很多玩的方法，例如顏色接龍，用種類用途接龍，用故事接龍等等，我們明顯的感到女兒對思維課的喜愛，她會經常給我們講在思維課里學的東西，拿著卡片跟我們互動，女兒的思維能力正是在這一次次擺擺放放、拼拼搭搭、涂涂畫畫中得到了輕松地發展，正是在親自動手操作與探索中獲得的思維智慧，思維游戲是孩子對事物的好奇心，對學習的興趣、動手能力等等方面，都有著很大的發展和提高。

思維游戲課堂看似一個普通的課堂，一個簡單的游戲，卻對幼兒思維的發展、觀察的細致性、有序性，方式的多樣性、靈活性，還有對事物的好奇心，對學習的興趣、動手能力等等，都有著很大的發展和提高。

子涵媽媽 2012年4月26日

第二篇：孩子成長心得

孩子成長心得

在小孩子成長的過程中，首先要感謝老師的辛勤教育，沒有你們的辛苦付出，孩子就不會有好的基礎，我認為孩子成長的過程中離不開老師和家長的共同教育。特別是要感謝老師及時提醒家長，孩子在校的一些情況，這樣讓家長能夠清楚了解孩子。為了將來孩子能夠健康成長，我從培養孩子好習慣和好性格這兩方面努力。

一、好習慣的養成孩子從出生就像一張白紙，就看父母怎么管。

比如在衛生習慣方面，每次出去玩，回家以后馬上洗手。有一次出去玩，回家后他不洗手就要吃東西，我沒讓他吃，堅持洗手后再吃，他就躺在地上哭，使勁哭，我就把他抱起來，給他講道理說：“不洗手會把細菌吃到肚子里，細菌會咬小肚子的，肚子就會疼，所以必須洗手”。從那以后他就再也沒有躺在地上給我耍脾氣了，他知道這樣鬧也沒用。其實孩子需要大人更多的耐心和正確引，當你和他談小條件時，或者給他一個小小的獎勵時，都會認他激情大增。

培養愛看書的好習慣，在我們每個人成長的過程都離不開學習，都不能離開書。上學的時候需要學習，需要看書，長大了需要從書上獲取不同的生活知識，活到老學到老，所以我希望孩子愛看書，養成喜歡看書的習慣。我是這樣做的，從孩子一歲的時候，我就開始買書了，給他看一些小動物，認識動物。孩子長大點，我就買一些小故事書，給他講故事，他非常愛聽。睡覺前已經習慣相互交換講故事，這樣可以刺激孩子的朗讀和語言組織能力。

二、好性格的養成我希望孩子有一個好性格，讓自己受益一生的好性格：愛心、耐心、同情心。我知道這些還是不夠的，但是別的方面我還不知道怎么做。

對于愛心首先是從父母做起，父母對孩子傾注了所有的愛，孩子也是首先感受到父母的愛。當我們父母有一個生病和不舒服的時候，我就會對孩子說：“你看，爸爸生病了，多難受啊，你去問問他，疼嗎，讓他吃點藥吧。”這時候孩子就會主動地拿藥給爸爸吃，然后喂水，就像一個小大人。

對于耐心每當孩子玩的玩具比較復雜的時候，有時候就急的哭叫，譬如，有時候玩積木，排好了就倒，他就會很煩躁著急。這時我就說：“別急，寶貝，再

耐心一點，慢慢排，你一定會做好的。”我邊說邊給他示范怎么做。以后遇到別的事情我也是這樣慢慢的教他，慢慢告訴他著急是沒有用的，他現在比以前好多了。

對于同情心每當在外面玩的時候，有小朋好友哭，我就會對孩子說：“你看那個小朋友是不是受傷了，他怎么哭了，你去安慰安慰他吧，寶貝。”雖然這樣說孩子有時候不去，我知道他不去的目的是因為膽怯，我也不在強迫，但是我知道這樣說會對孩子有影響的。

每個孩子都有自己最棒的一面，只要我們用心去發現。孩子的潛力無限大的，我們需要給他們一定的發展空間，懂得和他的交流。孩子有孩子的思考方式，不需要強求他們學會多少，在快樂中，在不經意中，他們常常會給我們意外的驚喜，我們要有一顆平常、快樂的心去陪孩子一起成長！

第三篇：育兒心得：和孩子一起成長

育兒心得：和孩子一起成長

轉眼間女兒都開始上幼兒園小班了，送她第一次去幼兒園時，她對幼兒園充滿了好奇，現在已習慣每天都要去幼兒園，孩子在一天天成長，也讓我很幸福的和她一起成長。

改變自己的教育方式，最初，我與女兒相處的模式是：她不聽話，無理取鬧的時候，我會哄哄她，當我哄了一會她還是繼續無理取鬧的時候，我會大發雷霆，甚至會動手打她兩下，剛開始還有點效果，后來發現效果越來越差，她甚至也有了點暴力傾向。這讓我感到不能把自己在工作中的負面情緒帶到教育孩子上面來，反思自己，不能再用暴力了，在她無理取鬧的時候試著先讓她冷靜冷靜，再和她心平氣和的談談，我自己也控制了情緒，輕易不發脾氣，引導她正確的處理自己的壞情緒。現在有了很好的改善，遇到問題能心平氣和的解決。

培養孩子的閱讀習慣，這個真的很重要。最早我們為孩子挑選一些有意義的書，和她一起閱讀，把它當做親子活動。她還不會走路的時候，我會給她挑選顏色鮮艷很大的動物，水果圖片，以此吸引孩子的注意力。孩子很很喜歡，慢慢就認識了圖片，有了興趣。到她會說話的時候，我會講故事給她聽，她會很有興趣的聽，一個故事讓我講好幾遍，慢慢的孩子會復述我講的故事了，她先會復述故事里的人物，指導復述一個完整的故事，現在都有自己的想象力了，給故事添枝加葉。閱讀慢慢成為孩子生活得一個部分。她會自己拿書，雖不認識字但能知道圖片上的內容，還會描述給我們聽。除了講故事我還會教她一些三字經，弟子規，雖然她現在不太懂，但是我們聯系生活的種種和孩子去說，孩子也有了不錯的理解。如：在吃東西的時候，她會先拿給外公外婆吃，還說：“長者先，幼者后”。上次她自己在看書的時候，忽然說了一句：少不學老何為，用的還是蠻恰當的。把書中內容運用到生活中，在生活中理解書中的內容，孩子的變化讓我知道其實孩子的領悟能力很高的，家長要有耐心慢慢引導，引導孩子與人相處，例如我和她玩石頭剪刀布的游戲，在玩的過程中她會要求我出什么，她要贏，不聽她的她就不高興。我和她說：你想贏，別人也想贏，游戲本身就有贏有輸，是很正常的事情，你如果都讓別人聽你指揮，誰還會和你玩了。在做類似的事情的時候我都會和她講，慢慢她也不在要求這種無理要求了。孩子之間相處的時候，我一直對孩子說：要友好相處。你對別人友善，別人也會對你友善。有一次帶她去游樂場去玩，她和另一個小朋友同時要玩一個小車，兩人都要玩都不讓，她還跑過來和我說：“媽媽，她不讓我。”我和她說：“那你為什么不讓別人先玩呢，你不讓別人，就不能要求別人讓你，這是共有的玩具，誰都可以玩，你謙讓一點，可以和小朋友說，你先玩，玩好了再讓我玩。”她覺得說的有點道理，就跑過去和小朋友說了，后來兩個小朋友一起手牽手玩了很多游戲。遇到這樣的情況我一直都讓她保持與人為善，現在她與小朋友相處都還不錯，有了明顯的進步。

讓我驕傲的是，今年夏天，我和她爸爸帶著她去爬泰山，女兒真的很棒，爬到了山頂，在這過程中她也有不想爬的時候，我們一直鼓勵她，給她加油，在我爬不動的時候還會扶我。孩子的爆發力真的不可思議，讓你想不到，所以不要低估孩子，去培養她的耐心，毅力，孩子真的會帶給你不同的，異想不到的驚喜。

在育兒的過程中，我在不斷反思自己，和孩子一起成長。家長對孩子充滿了愛，孩子回饋我們的是健康成長，家庭因愛充滿了陽光。

第四篇：育兒心得：和孩子一同成長

育兒心得：和孩子一同成長

從孩子呱呱落地到牙牙學語.蹣跚學步直至進入幼兒園學習，在這個成長過程當中，帶給我很多驚喜，同是我也付出了很多精力，也收獲了孩子成長的點滴進步，我們處于當今社會，子女的家庭教育成為人類特別關注的問題，望子成龍，望女成鳳是我們天下父母的共同心愿，但要怎樣教育孩子尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位家長的難題，家庭是孩子的第一個生存環境，而父母對孩子的影響是非常巨大與深遠，我覺得我們要以培養孩子成為懂禮貌遵紀守法樂觀開朗積極向上的優秀學生為目標，在家庭教育中引導孩子去學習去實踐，在積累經驗時不斷進步，所以要培養出優秀的孩子必須是從父母做起，以下是我教育孩子的體會與經驗，我也非常愿意和各位家長一起交流和探討一些關于教育孩子的經驗與心得。

一養成良好的求知欲：

給孩子提問的空間。孩子的求知欲很強，他們對一切新鮮的事物都充滿好奇，如果孩子在問為什么的時候家長不回答或者責備孩子問得太多，這樣就會抹殺他們的好奇心，作為家長應多讓孩子提問，或者家長有“不會”的問題也可以“請教”孩子，如果孩子不會也沒關系，和孩子一起找答案，這樣問題解決了，孩子也養成了遇事動腦筋的好習慣。我在孩子還沒有入園的時候經常出去帶著她去超市購物，順便教她認識一些蔬菜水果以及我們日常生活當中經常接觸到的東西，一次在超市買蘋果時不小心碰到一個蘋果掉在地上，而且滾得好遠，孩子自告奮勇地跟我講要去把蘋果追回來，她快速跑過去追回了蘋果交給了我，隨即又從購物車里拿出一盒點心“啪”扔地上了，她這樣的行為讓我很吃驚，同時心里也生成了一股怒氣，正準備訓她，但我發現她根本沒有發現我的變化。正想問她時，她卻開口了：“媽媽蘋果掉地上會滾，為什么紙盒不滾呢？”我很意外她這樣的舉動，也很驚訝她提出這樣的問題，當然那股怒氣也煙消云散了，便耐心地帶她觀察盒子的形狀和蘋果的形狀，告訴她：“蘋果會滾是因為蘋果是圓的有弧度，滾動時不會受阻，而盒子是方形的有角會產生阻力導致盒子不能滾動。”對于我的一串回答，她好像聽明白了，于是我又問她：“媽媽想不起來還有哪些是可以滾動的東西，可以給媽媽找到嗎？”她一聽也很樂意幫助我高興地拉著我的手：“媽媽跟我來，看看這個西瓜，還有那邊的球，還有這購物車上的輪子??”我很慶幸當時沒有訓她，讓她有機會提出了自己的疑問，也讓我明白孩子學習任何東西都是要經過疑問和實踐的。

二、養成良好的自理能力：

學會放手，要讓孩子有更廣闊的發展空間，要尊重孩子的發展需要，作為家長不要總是想著孩子還小，什么事情都不會做，大人什么事情都包攬下來，其實不然，有時候我們放手讓孩子自己處理一些力所能及的小事，讓孩子明白養成好習慣是從小事做起的。記得我家孩子剛上幼兒園的時候，幾乎天天早上都很忙（因為兩個孩子都要上學）每天要提醒帶手帕和接送卡，我不提醒準會忘記，我覺得我這樣也太忙了，便交待她要自己帶好上學需要帶的東西，而她給我的回答是：“我不記得也沒關系，只要媽媽記住就好”聽了這樣一句話我就給她講：“你現在上幼兒園了，應該要做些事情了，要養成好習慣呀。”她還是不以為然：“媽媽是大人，我是小孩，大人就應該做好所有事情。”看來跟她講是不能接受的了，要想個辦法讓她吃一次虧才好。第二天我故意不給她帶手帕就帶她下樓了，到了一樓我故意裝作不知情地說：“唉呀，你忘了帶手帕，快上樓拿去，現在還來得及。”她卻紋絲不動指望我去給她拿：“媽媽你去拿，上學不帶手帕是會得藍色雪花片的。”“自己的事情自己做，我不會給你拿，你自己去吧，我在這等你，還不去就會遲到了。”可她還是不動，而我也是不動，我想著今天我就狠一點，讓你長點記性，我拿出手機“七點五十了，還不快點就會遲到了哈”她一聽眼淚都急出來了，雖然我有點不忍，但我還是堅持住：“妞妞乖啊，快去吧，這次你上去拿了，下次就記住了，再也不會忘記該要準備的東西了，我在這等你，你快點，就不會遲到了，老師也不會給你藍片片了。”聽了這番話雖然不情愿去，但是看這情形我也不幫她，她只好哭著上樓拿了來。在上學路上問她：“還要不要依賴媽媽呀！”她的回答是：“再也不依賴媽媽了，自己東西自己準備好，不讓媽媽操心了。”自從這次之后再也沒有發生過類似事情，而且偶爾她還會提醒我會忘記的事情。所以我覺得家長很有必要放手讓嘗試著多做一些力所能及的事情，也能讓孩子養成良好的自理能力，培養她自己的事情自己做的好習慣。

三、尊重孩子：

注意傾聽孩子關于他自己的事情，讓孩子有表達的自由，是對孩子個性的尊重，只有這樣才能進行人文教育，讓孩子們情商智商都會提高，更能夠有效地通過溝通知道孩子的心里所想，這一點我是深有體會。以前放學一般都是我主動問她在幼兒一天都干了什么，吃了什么，學了什么??一天晚飯后收拾完畢我就在客廳看電視，孩子在房間里玩小汽車，突然跑到我跟前：“媽媽我跟你講點事。”我一邊看電視一邊回答她：“好”然后她就開始講了，說實話，她說了些什么我都沒聽到，因為我在看電視，就聽到她問我一句：“媽媽你覺得好不好笑？”而我還心不在焉地問她：“你剛才說了什么呀，我沒聽到，你再說一遍好不好。”她立馬就提高聲音：“媽媽，你就知道看電視，都不聽我講話的。聽到這里我立刻意識到是我忽視了孩子講話，我連忙關了電視，跟她道歉，承認自己的錯誤并保證一定認真聽她把話講完，她見我這般誠懇也就原諒我了，就開始了我們的聊天，講了今天在學校發生了哪些有趣的事，有哪些小朋友得到了老師的表揚，她也擺了一副自信的模樣，表示她也要做得最好，要得到老師的表揚。這次的小事情讓我明白傾聽孩子說話很簡單，更重要的是經常傾聽孩子講話不但能從孩子那里得到快樂，也能讓我們得到孩子的信任并給孩子樹立良好的榜樣，認真傾聽他人的講話也是對他人的一種尊重。

孩子成長的路上點點滴滴的情景歷歷在目，各種滋味在心中縈繞，更多是和孩子一起收獲成長中快樂，收獲孩子帶來的驚喜，這一路孩子在成長，作為家長的我也在不斷的調整育兒方法，和孩子一同成長著。

第五篇：分享孩子的成長心得

分享孩子的成長心得

各位小朋友們，老師們，家長們，大家好！我是談碧迎的媽媽，很榮幸能夠站在這里分享迎迎在幼兒園里的一些成長心得。

相信有很多的小朋友都是獨生子女，家里的人都寵得愛不釋手，使孩子越來越難管，用軟的不行，用硬的也不行，導致很多家長們都摸不著頭腦。

父母是孩子的第一任老師，對孩子成長起著關鍵作用，也是我們每位家長都必需認真對待，我們是不能忽視和逃避的。家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，我們的一言一行都是孩子的教材，父母良好的言行直接影響到孩子的成長。現在談談本人的一些育兒心得體會：

迎迎從小就很好動，每次聽到音樂就會手舞足蹈起來。上個學期幼兒園舉辦的快樂成長活動中，她也有份參加舞蹈表演。那段時間，她除了在幼兒園里排練，回到家還會不時地跳給爺爺奶奶看，逗得家里人都很開心。所以，在家里我也會給她播一些兒歌給她聽，和她一起唱歌，她快樂時也會陪她跳舞。

迎迎是一個脾氣很倔的孩子，你越是對她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會聽你的話。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的對待。有句話說的好“蹲下來看孩子。”作為父母，我們要學會蹲下來和孩子保持一致的高度，以孩子的眼光看問題，看世界，這樣才能真正地尊重孩子，理解孩子。懂得尊重老師，尊重父母，也有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。

迎迎從小就有虛榮心，喜歡爭第一。她看到自已不能得第一就賴皮，有時還哭鬧，這時我就教育她，第一要自已努力爭取的，而不是要大家讓給你。在學校也是一樣，學習要認真，講求方法，反之就會失敗。另外，當別人得第一時也理應為別人鼓掌。

另外，我不知道在座有沒哪家的孩子是喜歡黏人的？而我家的迎迎就很喜歡黏人，特別是黏著我，無論是去哪里，還是剛睡醒，總是要找媽媽，找不到就哭。平常我和迎迎爸爸上班都比較忙，所以陪伴她的時間也比較少，都只有晚上下班回家和平常的休息時間陪陪她，帶她出去玩玩，平常都是爺爺奶奶在家帶著她。所以，有時候她會鬧別扭，發脾氣，但當告訴她爸爸媽媽要去賺錢給她上學，給她買東西時，她就不會鬧了。有時候，也真為她的這一點小懂事而感到欣慰。對于孩子的成長，我們父母不能一味去強求，命令孩子。對于迎迎這孩子，從她身上我學會了要有耐心的教導。

其實，我并沒有要求女兒有多聰明，多能干。幼兒園是孩子最快樂的地方，最先感知的大家庭，讓她有節制的玩耍和一般的認知，只要她能夠快樂成長，身心健康就夠了。作為一個母親，我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情,希望父母們一起努力，加油。

最后，我想憑借這次機會感謝班上的三位老師，謝謝你們那么照顧我們的孩子，辛苦你們了！我的講話完畢，謝謝大家！