第一篇：【論考研】從考研政治毛中特的復習,到碩士生導師選擇

【論考研】從考研政治毛中特的復習，到碩士生導師選擇

對于基本的、尤其某些重要的概念、范疇和規律掌握必須是首先要做的事情，但是，這里的掌握，絕對不是簡單的朗讀、記憶。“要想背，先得會”對于政治理論的學習才是簡潔而樸素的真理。不少人覺得，一方面，先要會了才能背；另一方面，書一離開視野即口不能言怎能算會？于是先背下再說。我認為“背”政治不是背詩，也不是背圓周率那樣的東西。對于有理論系統的東西偏偏不按照其理論系統去先理解它就盲目地背，那就只能是倒行逆施，結果絕不是事倍功半的問題，而是根本莫明其妙，云里霧里。最后只能落得個生吞活剝，倉促上陣。而這“會”的含義，首先是包括必須力求做到“知其然知其所以然”的，即不僅要知道概念、規律本身的含義，還要進一步把握這些概念、規律本身的來龍去脈，了解這些概念、范疇、規律之間的聯系與區別。

說到考研，輔導班確有效果，但非靈丹妙藥，要上就必須上真正名師家的輔導班。時下有許多政治考研輔導班。許多人問，到底要不要參加輔導班？如果需要，如何選擇輔導班？我們認為，主要是看主辦單位是否真正為考生著想，主講教師是否真正有較好經驗和水平，而不能單純為利益所驅動。當年我就是看中了連續幾年的政治命題命題組專家都在海文，最終也選擇了海文的政治暑期班和沖刺班，最終輕松的得了80分。

記得海文的老師說過，在考研復習中，價值最大的就是真題了，毛中特也同樣如此。很多同學認為，什么是真題？真題是考過的，考過了自然就不會考了，所以自然就沒必要去做，或者沒有必要花很多的心思去做。這些同學不知道，考研作為中國最官方最正統的考試之一，其出題人的命題的思路是一脈相承的。中國古人總結這個復雜世界的表征和規律時常說“萬變不離其宗”，對于我們考研而言，就是要總結出考研思路的神髓，形變神不變，只有真正掌握了考研命題思路的內核，無論題目怎么變化，你都可以順利的把題目做出來。那么，究竟要如何才能掌握考研命題的神髓呢？我們不是命題組專家，所以我們的思維高度自然是不可能從根本上達到的。

研究生也畢業幾年了，回想考研往事，頗有感概。記得當年一個北京同學參加首都地區海文的輔導班，聽了張鑫老師的課，才讓自己避免了失敗，后來決定把自己當年考研心得體會寫出來和大家一起分享，希望學弟學妹們能少走點彎路。對于政治理論課的復習，制訂一個全理而周詳的復習計劃是十分重要的。許多人復習政治理論課時，不做合理的計劃安排，摸著哪本書復習哪一部分，其復習效果是可想而知的。考研準備是一項復雜的系統工程需要精心的計劃和安排，需要有條不紊地實施貫徹，不然就會打亂仗。一定要根據自己的實際情況，如時間、基礎、信息、經驗等因素，做出周密的安排和計劃。

在中國，什么樣的生存法則在左右著人們？人們說，中國是個官本位社會；人們又說，中國是個人情關系的社會；人們還說，中國也是一個人治的社會。當然了，這些都只是說法，你可以選擇同意或者不同意，現在咱們講究百花齊放、百家爭鳴，各家觀點，見仁見智。當然了，萬學教育-海文考研討論的背景是基于對上述說法持認同態度而展開的，否則本文也就沒有討論的空間了。今天我們要談的話題是關于研究生導師的選擇與未來的發展，那么這二者之間究竟存在著什么關系呢？首先要明確的一點是，導師與導師之間是絕對各不相同的，這不光指性格不同，人性的不同是客觀的。導師們之間更大的不同是自我發展路徑的不同。有的導師是學術型的，一輩子對黃白之物并無過多要求，惟愿常伴青燈積長年苦思之功以求在學術上有所造詣。一部分導師是官員型的，他們除了在學校擔任研究生導師外，還在學校擔任了職務，比如說院長、副院長、系主任等，有的在學校外擔任了職務，比如中國人民銀行金融研究院的導師們就是各個銀行的行長，有的導師甚至是政府部分的高官，舉個人物大家就明白了：朱镕基。還有一部分導師是事業型的，這里的事業，我指的是致力于利用自己的聰明才智和豐富的人脈關系，在企業中掛名或者接項目，充實自己的口袋。那么，總結起來，三種類型的導師，學術型、官員型、事業型。

接下來我們再分析一下，研究生畢業后我們的發展方向。絕大部分同學將進入企業工作，那么相信這應該占據了超過50%的畢業生。還有一部分同學，約10%左右將選擇通過考試或者其他途經進入公務員系統。一部分同學，略微超過10%左右將進入各類學校，成為老師。低于5%比例的考生將繼續深造，在國內攻讀博士研究生。更加低比例的同學將選擇出國深造或就業。那么，上面我們總結了畢業研究生的五條發展路徑：一，進入企業；二，進入公務員系統；三，做老師；四，攻讀博士研究生；五，出國深造或就業。那么，我們來依次分析研究生導師對于上面五條路徑選擇所產生的影響作用。

畢業后想進入企業工作，那么你最好選擇一位事業型導師。事業型導師們在各個行業各個企業都有豐富的人脈關系，而且肯定一般在比較有名比較好的企業有一定的影響力，這或者是因為導師們在一些企業掛職，或者是因為導師們接過這些企業的項目，和中高層們有一定的交情，或者是因為導師們的弟子經過一番奮斗已經在各行各業中有一定分量。只要導師愿意，畢業的時候利用其關系網給你介紹一個工作，肯定比自己找要好很多。舉個例子，讀研究生的時候，我們寢室的一個兄弟就在他的事業型導師的公司上班，完成一個研發醫用B超儀器的項目。那個公司他導師和朋友合伙開的，是一個高科技類產品開發的小公司，但是效益非常好，畢業的時候在導師的邀請下，他進入了這個公司做研發，第一年的底薪就是10萬，還分了干股，那么這比他自己去找工作，待遇豈止高了一個檔次。

畢業后想進入公務員系統，那么你最好選擇一名官員型導師。官員型導師們在省市各級政府甚至中央各個部門都有著一定的關系，那么這些關系或者是導師們本身自己就身居要職，或者是導師們的同學同事弟子已在官場混跡多年，那么，如果參加公務員考試或者其他途徑進入政府部門或者事業單位，首先你首先將得到信息優勢，然后進入復試后，導師們的關系將起到決定性的作用。我的一個研究生時代的師兄弟，畢業時考過了湖南省煙草局的初試，在復試時通過導師的關系找了省煙草局的一位處長，最終得以順利入選。畢竟，在政府公務員系統中“朝中有人好辦事”永遠是不二法則，而你的人就是官員型導師們的豐富關系。

第二篇：【論考研】從考研政治毛中特的復習,到碩士生導師選擇

【論考研】從考研政治毛中特的復習，到碩士生導師選擇

同學們在不同環境中成長，奮發努力，用汗水澆灌得來學歷的增長，卻發現學歷增長的速度趕不上學歷貶值的速度，熬過九年義務教育，三年高中，再終于跨過了高考的獨木橋，卻發現憑借小小的一張大學文憑基本無法在現今殘酷的競爭中站穩腳跟，僅能得到一個月幾百或一千出頭的工資聊以果腹。而如果說，本科生們是居住在象牙塔的天之驕子，那么研究生們就是居住在象牙塔塔尖的社會精英了。經過了殘酷競爭成為研究生的同學們，在經過３年的研究生培養生涯之后，無論是學歷還是技能，無論是人際關系還是實際操作能力，各方面都得到了很大的提升。之所以人們愿意選擇舍棄外面的花花世界而繼續寒窗苦讀，是基于考研能給我們帶來的高收益。

說到考研，輔導班確有效果，但非靈丹妙藥，要上就必須上真正名師家的輔導班。時下有許多政治考研輔導班。許多人問，到底要不要參加輔導班？如果需要，如何選擇輔導班？我們認為，主要是看主辦單位是否真正為考生著想，主講教師是否真正有較好經驗和水平，而不能單純為利益所驅動。當年我就是看中了連續幾年的政治命題命題組專家都在海文，最終也選擇了海文的政治暑期班和沖刺班，最終輕松的得了80分。

記得海文的老師說過，在考研復習中，價值最大的就是真題了，毛中特也同樣如此。很多同學認為，什么是真題？真題是考過的，考過了自然就不會考了，所以自然就沒必要去做，或者沒有必要花很多的心思去做。這些同學不知道，考研作為中國最官方最正統的考試之一，其出題人的命題的思路是一脈相承的。中國古人總結這個復雜世界的表征和規律時常說“萬變不離其宗”，對于我們考研而言，就是要總結出考研思路的神髓，形變神不變，只有真正掌握了考研命題思路的內核，無論題目怎么變化，你都可以順利的把題目做出來。那么，究竟要如何才能掌握考研命題的神髓呢？我們不是命題組專家，所以我們的思維高度自然是不可能從根本上達到的。

研究生也畢業幾年了，回想考研往事，頗有感概。記得當年一個北京同學參加首都地區海文的輔導班，聽了張鑫老師的課，才讓自己避免了失敗，后來決定把自己當年考研心得體會寫出來和大家一起分享，希望學弟學妹們能少走點彎路。對于政治理論課的復習，制訂一個全理而周詳的復習計劃是十分重要的。許多人復習政治理論課時，不做合理的計劃安排，摸著哪本書復習哪一部分，其復習效果是可想而知的。考研準備是一項復雜的系統工程需要精心的計劃和安排，需要有條不紊地實施貫徹，不然就會打亂仗。一定要根據自己的實際情況，如時間、基礎、信息、經驗等因素，做出周密的安排和計劃。

在中國，什么樣的生存法則在左右著人們？人們說，中國是個官本位社會；人們又說，中國是個人情關系的社會；人們還說，中國也是一個人治的社會。當然了，這些都只是說法，你可以選擇同意或者不同意，現在咱們講究百花齊放、百家爭鳴，各家觀點，見仁見智。當然了，萬學教育-海文考研討論的背景是基于對上述說法持認同態度而展開的，否則本文也就沒有討論的空間了。今天我們要談的話題是關于研究生導師的選擇與未來的發展，那么這二者之間究竟存在著什么關系呢？首先要明確的一點是，導師與導師之間是絕對各不相同的，這不光指性格不同，人性的不同是客觀的。導師們之間更大的不同是自我發展路徑的不同。有的導師是學術型的，一輩子對黃白之物并無過多要求，惟愿常伴青燈積長年苦思之功以求在學術上有所造詣。一部分導師是官員型的，他們除了在學校擔任研究生導師外，還在學校擔任了職務，比如說院長、副院長、系主任等，有的在學校外擔任了職務，比如中國人民銀行金融研究院的導師們就是各個銀行的行長，有的導師甚至是政府部分的高官，舉個人物大家就明白了：朱镕基。還有一部分導師是事業型的，這里的事業，我指的是致力于利用自己的聰明才智和豐富的人脈關系，在企業中掛名或者接項目，充實自己的口袋。那么，總結起來，三種類型的導師，學術型、官員型、事業型。

接下來我們再分析一下，研究生畢業后我們的發展方向。絕大部分同學將進入企業工作，那么相信這應該占據了超過50%的畢業生。還有一部分同學，約10%左右將選擇通過考試或者其他途經進入公務員系統。一部分同學，略微超過10%左右將進入各類學校，成為老師。低于5%比例的考生將繼續深造，在國內攻讀博士研究生。更加低比例的同學將選擇出國深造或就業。那么，上面我們總結了畢業研究生的五條發展路徑：一，進入企業；二，進入公務員系統；三，做老師；四，攻讀博士研究生；五，出國深造或就業。那么，我們來依次分析研究生導師對于上面五條路徑選擇所產生的影響作用。

畢業后想進入企業工作，那么你最好選擇一位事業型導師。事業型導師們在各個行業各個企業都有豐富的人脈關系，而且肯定一般在比較有名比較好的企業有一定的影響力，這或者是因為導師們在一些企業掛職，或者是因為導師們接過這些企業的項目，和中高層們有一定的交情，或者是因為導師們的弟子經過一番奮斗已經在各行各業中有一定分量。只要導師愿意，畢業的時候利用其關系網給你介紹一個工作，肯定比自己找要好很多。舉個例子，讀研究生的時候，我們寢室的一個兄弟就在他的事業型導師的公司上班，完成一個研發醫用B超儀器的項目。那個公司他導師和朋友合伙開的，是一個高科技類產品開發的小公司，但是效益非常好，畢業的時候在導師的邀請下，他進入了這個公司做研發，第一年的底薪就是10萬，還分了干股，那么這比他自己去找工作，待遇豈止高了一個檔次。

畢業后想進入公務員系統，那么你最好選擇一名官員型導師。官員型導師們在省市各級政府甚至中央各個部門都有著一定的關系，那么這些關系或者是導師們本身自己就身居要職，或者是導師們的同學同事弟子已在官場混跡多年，那么，如果參加公務員考試或者其他途徑進入政府部門或者事業單位，首先你首先將得到信息優勢，然后進入復試后，導師們的關系將起到決定性的作用。我的一個研究生時代的師兄弟，畢業時考過了湖南省煙草局的初試，在復試時通過導師的關系找了省煙草局的一位處長，最終得以順利入選。畢竟，在政府公務員系統中“朝中有人好辦事”永遠是不二法則，而你的人就是官員型導師們的豐富關系。

第三篇：【論考研】從考研政治毛中特的復習,到碩士生導師選擇

【論考研】從考研政治毛中特的復習，到碩士生導師選擇

同學們在不同環境中成長，奮發努力，用汗水澆灌得來學歷的增長，卻發現學歷增長的速度趕不上學歷貶值的速度，熬過九年義務教育，三年高中，再終于跨過了高考的獨木橋，卻發現憑借小小的一張大學文憑基本無法在現今殘酷的競爭中站穩腳跟，僅能得到一個月幾百或一千出頭的工資聊以果腹。而如果說，本科生們是居住在象牙塔的天之驕子，那么研究生們就是居住在象牙塔塔尖的社會精英了。經過了殘酷競爭成為研究生的同學們，在經過３年的研究生培養生涯之后，無論是學歷還是技能，無論是人際關系還是實際操作能力，各方面都得到了很大的提升。之所以人們愿意選擇舍棄外面的花花世界而繼續寒窗苦讀，是基于考研能給我們帶來的高收益。

說到考研，輔導班確有效果，但非靈丹妙藥，要上就必須上真正名師家的輔導班。時下有許多政治考研輔導班。許多人問，到底要不要參加輔導班？如果需要，如何選擇輔導班？我們認為，主要是看主辦單位是否真正為考生著想，主講教師是否真正有較好經驗和水平，而不能單純為利益所驅動。當年我就是看中了連續幾年的政治命題命題組專家都在海文，最終也選擇了海文的政治暑期班和沖刺班，最終輕松的得了80分。

記得海文的老師說過，在考研復習中，價值最大的就是真題了，毛中特也同樣如此。很多同學認為，什么是真題？真題是考過的，考過了自然就不會考了，所以自然就沒必要去做，或者沒有必要花很多的心思去做。這些同學不知道，考研作為中國最官方最正統的考試之一，其出題人的命題的思路是一脈相承的。中國古人總結這個復雜世界的表征和規律時常說“萬變不離其宗”，對于我們考研而言，就是要總結出考研思路的神髓，形變神不變，只有真正掌握了考研命題思路的內核，無論題目怎么變化，你都可以順利的把題目做出來。那么，究竟要如何才能掌握考研命題的神髓呢？我們不是命題組專家，所以我們的思維高度自然是不可能從根本上達到的。

研究生也畢業幾年了，回想考研往事，頗有感概。記得當年一個北京同學參加首都地區海文的輔導班，聽了張鑫老師的課，才讓自己避免了失敗，后來決定把自己當年考研心得體會寫出來和大家一起分享，希望學弟學妹們能少走點彎路。對于政治理論課的復習，制訂一個全理而周詳的復習計劃是十分重要的。許多人復習政治理論課時，不做合理的計劃安排，摸著哪本書復習哪一部分，其復習效果是可想而知的。考研準備是一項復雜的系統工程需要精心的計劃和安排，需要有條不紊地實施貫徹，不然就會打亂仗。一定要根據自己的實際情況，如時間、基礎、信息、經驗等因素，做出周密的安排和計劃。

有的導師是學術型的，一輩子對黃白之物并無過多要求，惟愿常伴青燈積長年苦思之功以求在學術上有所造詣。一部分導師是官員型的，他們除了在學校擔任研究生導師外，還在學校擔任了職務，比如說院長、副院長、系主任等，有的在學校外擔任了職務，比如中國人民銀行金融研究院的導師們就是各個銀行的行長，有的導師甚至是政府部分的高官，舉個人物大家就明白了：朱镕基。還有一部分導師是事業型的，這里的事業，我指的是致力于利用自己的聰明才智和豐富的人脈關系，在企業中掛名或者接項目，充實自己的口袋。那么，總結起來，三種類型的導師，學術型、官員型、事業型。

接下來我們再分析一下，研究生畢業后我們的發展方向。絕大部分同學將進入企業工作，那么相信這應該占據了超過50%的畢業生。還有一部分同學，約

10%左右將選擇通過考試或者其他途經進入公務員系統。一部分同學，略微超過10%左右將進入各類學校，成為老師。低于5%比例的考生將繼續深造，在國內攻讀博士研究生。更加低比例的同學將選擇出國深造或就業。那么，上面我們總結了畢業研究生的五條發展路徑：一，進入企業；二，進入公務員系統；三，做老師；四，攻讀博士研究生；五，出國深造或就業。那么，我們來依次分析研究生導師對于上面五條路徑選擇所產生的影響作用。

畢業后想進入公務員系統，那么你最好選擇一名官員型導師。官員型導師們在省市各級政府甚至中央各個部門都有著一定的關系，那么這些關系或者是導師們本身自己就身居要職，或者是導師們的同學同事弟子已在官場混跡多年，那么，如果參加公務員考試或者其他途徑進入政府部門或者事業單位，首先你首先將得到信息優勢，然后進入復試后，導師們的關系將起到決定性的作用。我的一個研究生時代的師兄弟，畢業時考過了湖南省煙草局的初試，在復試時通過導師的關系找了省煙草局的一位處長，最終得以順利入選。畢竟，在政府公務員系統中“朝中有人好辦事”永遠是不二法則，而你的人就是官員型導師們的豐富關系。

第四篇：2018考研政治：毛中特復習要點總結

凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構

2018考研政治：毛中特復習要點總結

不知道在這個暑假小伙伴們的政治復習進行得是否順利，今天小編幫小伙伴們總結了毛中特復習中必須要掌握的凱程，希望能助小伙伴們一臂之力。

毛中特的六大文獻

1.《反對本本主義》（1930）：

第五篇：2015考研政治復習毛中特考點梳理專題

2015考研政治復習毛中特考點梳理

一、中國特色社會主義文化的戰略地位

第一，中國特色社會主義文化是現代化建設的重要內容。

第二，中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。

第三，中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。

二、中國特色社會主義文化建設的根本任務

中國特色社會主義文化建設的根本任務，就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，切實提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。

三、中國特色社會主義文化建設的基本方針

第一，堅持以馬克思主義為指導，推進社會主義核心價值體系建設。第二，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向。

第三，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。

第四，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。

第五，堅持立足當代又繼承民族優秀文化傳統，立足本國又充分吸收世界優秀文化成果。第六，堅持一手抓繁榮，一手抓管理。

四、社會主義核心價值體系

社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。

堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚民族精神與時代精神，掌握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎。

1.堅持馬克思主義指導思想

馬克思主義指導思想作為社會主義核心價值體系的靈魂，解決的是舉什么旗的問題，決定了社會主義核心價值體系的性質和方向，是社會主義核心價值體系的理論基礎，居于統領地位。我們把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想，從根本上說，是由馬克思主義鮮明的階級立場、嚴密的科學體系和巨大的實踐指導作用決定的。

2.樹立中國特色社會主義的共同理想

中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系的主題，解決的是走什么路、實現什么樣目標的問題。堅持馬克思主義指導思想、弘揚培育民族精神和時代精神、樹立社會主義榮辱觀，都是為了引導和激勵全體人民努力實現中國特色社會主義共同理想。

理想是有層次的，中國共產黨人的最高理想是實現共產主義，共產主義的最髙理想同現階段建設中國特色社會主義共同理想是統一的。

3.弘揚民族精神和時代精神

民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應當具備什么樣的精神狀態和精神風貌的問題。

中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。形成了以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神。

4.樹立社會主義榮辱觀

社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的基礎，解決的是人民行為規范的問題。它以基本行為規范的方式涵蓋了社會主義核心價值體系其他三個方面的內容并使之具體化，從而讓社會主義核心價值體系落到實處有了依托，人民踐行有了遵循。

五、加強思想道德建設和教育科學文化建設

1.加強思想道德建設

思想道德建設，解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題，思想道德建設決定著精神文明建設的性質和發展方向。加強思想道德建設，是建設社會主義核心價值體系的必然要求，是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。

第一，要加快建立和完善社會主義思想道德體系。

第二，要著力培育文明道德風尚。

第三，要把先進性要求同廣泛性要求結合起來。

第四，要進一步加強和改進思想政治工作。

2.發展教育和科學

教育和科學是中國特色社會主義文化建設的重要內容，對于提高民族素質、提高社會文明程度、促進經濟發展和社會全面進步具有重要作用。發展教育和科學，營造良好的文化環境，是加強文化建設、推進改革開放和現代化建設的重要條件。

第一，科學技術作為第一生產力，對一個國家、一個民族現在和未來的發展具有決定性意義。第二，哲學社會科學，是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發展和社會進步的重要力量。第三，教育是民族振興的基礎。

六、深化文化體制改革，大力發展文化事業和文化產業

第一，深化文化體制改革，要堅持以發展為主題，以改革為動力，以體制機制創新為重點，以創造生產更多更好適應人民群眾需求的精神文化產品為目標，促進文化事業全面繁榮和文化產業快速發展。

第二，深化文化體制改革，要堅持一手抓公益性文化事業，一手抓經營性文化產業。公益性文化事業和經營性文化產業要協調發展，公益性文化事業是保障人民基本文化權益的主要途徑，是政府主導的公共文化服務體系。公益性文化事業的根本任務是為人民群眾提供基本的公共文化服務，滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設的基本任務。必須堅持政府主導，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加快發展文化產業，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。發展文化產業是社會主義市場經濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，按照全面協調可持續的要求，推動文化產業跨越式發展，使之成為新的經濟增長點、經濟結構戰略性調整的重要支點、轉變經濟發展方式的重要著力點，為推動科學發展提供重要支撐。

第三，深化文化體制改革，構建有利于文化繁榮發展的體制機制。建立健全黨委領導、政府管理、行業自律、社會監督、企事業單位依法運營的文化管理體制和富有活力的文化產品生產經營機制，發揮市場在文化資源配置中的積極作用，創新文化走出去模式，為文化繁

榮發展提供強大動力。建設宏大文化人才隊伍，為社會主義文化大發展大繁榮提供有力人才支撐。加強和改進黨對文化工作的領導，提高推進文化改革發展科學化水平。