第一篇：白云小學創建文明城市工作匯報材料

白云小學

創建文明城市工作匯報材料

為了深入宣傳創建全國文明城市的重要意義，扎實推進“創城”活動，白云小學在全校范圍內開展了“美化環境 共享健康”主題宣傳活動。活動中以“創城”活動為載體，結合我校工作實際，針對相關要求，各責任組積極行動起來，將此項活動貫穿落實到學校實際工作之中。較為圓滿地完成了學校承擔的任務。現將工作中的幾點認識總結如下：

一、以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為根本，以德育主題系列活動為主體，以多元評價為框架，提升了學生的養成教育。

二、領導機構到位，提供強有力的創建組織保障。學校成立了以楊萬明校長為組長的創城工作領導小組，明確領導責任；制定了創城實施方案，周密部署工作任務；形成了“目標明確、責任清晰、上下聯動、齊抓共管”的創城工作體系。

三、宣傳教育到位，營造了濃厚的創城氛圍

結合實際，將創城宣傳教育活動與學校的日常管理有機結合起來，開展豐富多彩的創城宣傳教育活動，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。

（一）宣讀了“爭做文明小使者，爭當創城小標兵”倡議書，倡導師生用好文明語言，規范文明行為。

（二）加強未成年人思想道德建設，對全校學生進行社會

黑、鏟除村惡村霸的行動有了更加深入的認識，得到了廣大村民的支持和擁護。

（九）廣大教師熱情高漲、積極作為，我市獲得“全國文明城市”提名入選城市的喜訊，極大的鼓舞了教師們的熱情，教師們一邊做好教育教學的本質工作，一遍積極為學校的創城工作出謀劃策、盡心盡力，積極響應號召，踴躍加入“黨員先鋒志愿者”、“巾幗英雄志愿者”、“中青年教師志愿者”等注冊志愿者團隊，以實際行動為創城工作貢獻自己的力量。

四、制度措施到位，確保取得顯著成效。

為確保創城工作順利開展，召開創城工作會議3次，認真總結部署創城工作；召開班主任創城專題會議2次，及時研究解決創城工作中遇到的難題。二是定期督查，將整個創城工作納入學校的考核中，全力推進創城進展。

活動中，全體師生普遍認識到：文明要從自我做起，從細微處做起，要以主人翁的姿態為“創城”盡職盡責！掀起了人人爭當創建文明城市使者的熱潮。

五、創建標準分析到位、創城工作有實效性地開展 文明城創建內容比較多，涉及面比較廣，工作難度較大。要使工作有序開展，不走彎路、不走回頭路，保證每項工作的質量是非常重要的。工作中，我們深深認識到這一點，我們將理順工作思路、制定出科學的工作程序當作工作開展的重要內容。

我校五月七日集中開展了第一次環境衛生綜合整治活動，組織教師、學生開展“清潔家園、清潔校園”活動，充分發揮黨員

學校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。

2018年下半年，我校將在區教育局和永昌鎮中心校的指導下，以更加堅定的決心、更加飽滿的熱情、更加務實的作風，鼓足干勁，全身心投入到創城工作中來，積極配合、按時完成上級交給的各項工作。

涼州區永昌鎮白云小學 2018年7月13日

第二篇：小學創建文明城市學校工作匯報

逕背小學創建全國文明城市工作匯報

創建全省文明縣城稱號是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安居樂業，得到實惠的重要舉措。我校在上級指導下，經過全校師生的共同努力，我校的“創文”工作得以順利開展。現將我校的“創文”工作匯報如下：

一、成立創建工作領導小組。

學校召開了創建全國文明城市專題會議，成立了以校長為組長的創建工作領導小組，并對各職能部門的創建工作實行統一領導、協調和督查。創建全國文明城市，作為基層學校，校長是第一責任人，我們建立健全了學校行政部門、各年級組長、各教研組負責人協同一致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機制。

二、廣泛深入宣傳創建工作。

學校通過國旗下講話，在全校范圍內大力宣傳創建文明城市的重大意義和面臨的主要任務，統一思想，凝心聚力，狠抓落實，明確每個階段的目標和任務，明確具體的考核要求。學校政辦處、團委開展了“創建全國文明城市，構建文明和諧的正鈺中學；創建全國文明城，人人都是責任人；創建全國文明城市，做文明合格正鈺中學人”為主題的班隊會、手抄報、板報比賽，并選出3個年級段的班級作為全校觀摩。

學校利用家長會，向全體家長宣傳創建全國文明城市的要求：“我市已經全面啟動創建全國文明城市各項工作，請全體家長自覺提高文明素質，行文明路、說文明話、做文明人；請全體家長為孩子樹立良好的榜樣，從身邊的一點一滴做起，進一步樹立文明、禮儀、優雅的新形象；讓我們全力以赴、積極投入到創建全國文明城市工作中”。

三、以弘揚師德為基礎做文明市民。

支部積極開展職業道德建設活動，引導教師樹立教書育人、為人師表、愛崗敬業的從業準則。要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。開展文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，將創建文明城市主題教育與文明禮儀知識普及、日常行為規范教育緊密結合起來，培養師生培養崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操。

四、以落實創建任務為基礎建設和諧校園。

以年級組為單位開展“文明年級組”活動，創造優美整潔的學習生活環境，營造濃厚的創建氛圍。要求每位教職工遵守道路交通法，做到文明交通。車輛進校園，按指定區域規范停泊，確保校園安全。教育學生不撞紅燈、不走快車道、不逆向行駛等。

五、積極行動，狠抓落實，認真貫徹上級要求。

我們召開班主任大會，按照教育局的統一部署，逐項分解，明確責任，階段落實，號召全體班主任帶領全校同學從一言一行的點滴小事做起，嚴格要求，爭做文明的表率。我們通過學生會組織校園文明崗在全校全時段值勤，現場管理和量化考核結合，規范全校同學的言行舉止。我們還通過廣播宣傳、制作宣傳標牌等形式，努力營造創建氛圍。

創建全國文明城市，任務繁多，形勢嚴峻。創建全國文明城市是一項促進贛州市城市健康發展、深入發展的大事，是提升贛州城市發展水平、建設水平和管理水平的重要措施，也是對逕背小學管理水平、團隊作風、能力實績等方面的重大考驗。我們全校師生將精誠團結、振奮精神、全力以赴，一定不辜負區委、區政府和區教育局對我們的信任，不辜負轄區人民對我們的期待，為實現創建全國文明城市作出應有的最大的貢獻。

逕背小學 2016/11/15

第三篇：小學創建全國文明城市工作匯報

城關八小創建全省文明縣城工作匯報

創建全省文明縣城稱號是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安居樂業、得到實惠的重要舉措。我校在上級指導下，經過全校師生的共同努力，我校的“創文”工作得以順利開展。現將我校的“創文”工作匯報如下：

一、學校領導重視，組織機構健全

學校領導對“創文”工作十分重視，把“創文”工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創文”工作，我校成立了“創文工作領導小組”。由校長畢勛擔任組長，書記劉艷擔任副組長，成員由學校全體教職工組成。對于“創文”工作，學校領導親自抓，親自協調和安排整個學校的“創文”工作，使創文工作的各項工作任務層層落實，任務明確。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

為了把“創文”工作在全校鋪展開來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證“創文”工作的落實和持續發展。為此，我校做了以下工作。

（一）校園環境

為響應創建全省文明縣城的號召，以良好的校容校貌、整潔優美的校園環境迎接新學期，創建“文明、整潔、優美、有序”的校園環境，充分調動全校師生的積極性并養成良好的生活習慣。利用開學第一周時間，我校認真組織全體師生開展了校園環境衛生整治行動。

1、利用雙休時間，我校組織全體教師對全校花草樹木進行修剪，讓它們顯 現出美麗的身姿。對教學樓、功能室、辦公室進行衛生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得干干凈凈。

2、利用升旗儀式，少先隊輔導員為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創文明”主題，開展不同形式的環境保護宣傳教育活動，讓學生們明白保護環境的意義。

3、組織學生進行衛生大掃除。各班利用下午第三節課時間，組織學生對教室及衛生區進行全面衛生大掃除，對班級里的桌椅、講桌、櫥柜進行擦洗，并利用84消毒液對班級進行消毒。各衛生區也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛生無死角、墻上無蜘蛛絲。

4、車輛擺放。學校自行車、電瓶車的擺放有一定的要求，必須按照頭南尾北依次擺放。

5、除了對校園進行環境衛生清理活動以外，各班還對學生進行一次個人衛生檢查評比，要求學生不留長指甲，穿戴要干凈整潔；常理頭發，注意保持個人衛生；禁止在校內吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。

6、設立環境衛生檢查組，定期對全校環境衛生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛生區環境衛生清潔狀況進行評比，發現問題及時進行整改。

（二）交通安全教育

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、我們與交警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

4、加強對學校師生自行車、電瓶車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

（三）社會主義核心價值觀教育

我校自開展踐行社會主義核心價值觀活動以來，積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品 質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。

1、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍。

在校園顯著位置張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內容，讓全體師生熟知于心；各個班把“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”書寫在班級的最顯眼處等形式向小學生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

2、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設

開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養學生高尚的道德風尚。我校以“學雷鋒活動月”為契機，在學雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學雷鋒精神，做文明學生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學、為學校做一件好事;二是結合“立德樹人、和美麗校園“做“道德小雷鋒”，為家庭、農戶做好事;三是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務活動。真正達到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。

學校教導處特意安排學校音樂老師上好音樂課，學生會唱《公民道德歌》。此外學校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每兩周教唱一首，校園里每天早上都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學生。

開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文教師進行指導，學生搜集素材，寫出了18篇體現愛國、愛家、愛社會主義的習作，通過教師積極引導，學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

（四）校園文化建設

學校是傳承和發展文化的重要場所，師生則是校園文化的活載體。因此學校生活的每一項活動都應滲透、充滿著文化氣息，都應具有共同的文化追求，它對學生的知情意行有著潛移默化的影響，對完成學校的育人目標發揮著積極的作用。

1、加強了“三字經”和“弟子規”等主題學習教育活動。組織了中高年級隊員背經典、講故事、談體會等活動。舉行了中高年級“三字經”和“弟子規”知識競賽以及高年級“我的榮辱觀”演講比賽。

2、抓好每周一升旗儀式，開展了按班級輪流作好國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。

3、廣泛開展創建“誠信校園”活動，使隊員明確在校做誠信學生，在家做誠信孩子，在社會做誠信公民。

4、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”(廣播站和宣傳欄)宣傳等形式，切實抓好了隊員的養成教育。

5、為培養學生興趣，增強團隊合作意識和拼搏精神，舉行了五六年級學生拔河比賽。

6、開展了“創文明、平安班級”值日檢查評比活動，逐周、逐月評出“文明、平安班級”。

7、加強了法制、衛生以及安全知識的學習，成立了班級和校門口安全督察小組。組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內容，聽專題講座和形勢報告等。

8、逐步推行“四個一”活動，組織學生利用一節課時間進行課外活動、一小時處理個人事務、一小時看少兒電視節目、一小時自習作業，增強其自立自理能力。

9、落實“三操一課”工作，廣播體操、韻律操和眼保健操作為值日檢查必檢內容，并進行評比。開展了陽光體育“一小時鍛煉”活動。

（五）心理健康教育

心理健康教育是素質教育的基礎，學校在實施素質教育的過程中，如果缺少心理健康教育，那么這個素質教育就是不完整的。依據《中小學心理健康教育指導綱要》的指導思想、方法等，結合我校實際情況，我校在心理健康教育方面開展了如下工作：

1、對學校全體教職員工進行培訓

對學生進行心理健康的教育，不單純是心理健康教育老師的事情，只有學校方方面面提高對心理健康的認識，才能有效的開展心理健康教育。為了使學校的心理健康教育工作能夠具有實際意義，使所有教師關注心理健康教育，提高對心理健康教育的認識，創造心理健康教育的大環境，使心理健康教育達到全員化，學校從實際情況出發，努力通過對外交流，外出學習，收集資料，派教師參加培訓等手段來提高教師自身的心理健康教育水平。通過學習，我校教職工對心理健康教育的認識有了不同層次的提高，同時，在教育教學過程中，教師們也相應的有了進行心理健康教育的意識，為心理健康教育在我校的進一步開展奠定了一定基礎。

2、在學科教學中滲透心理健康教育

為了能夠使心理健康教育真正扎根校園，我校在通過對全體教師進行講座等形式的培訓，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。心理健康教育并非只是個別學生教育的需要，心理健康教育是面向全體學生的重要課題，因為心理健康是全員性的問題，是每一位學生在成長與發展中都必然會面臨的挑戰，包括那些學習優秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。

3、繼續開展好心理咨詢室——心靈小屋的開放工作

每周一、四下午4：00——5：00開放心理咨詢室，組織知心姐姐、知心哥哥為孩子進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，及時識別并轉到醫學心理診治部門。

4、、通過各年級家長會進行心理教育

學校指導與家長配合相結合。學生生活的環境主要是家庭和學校。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。如何采取民主型的教養方式，營造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問題。家長是孩子最好的心理醫生，學校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。我們著力修筑學校與家庭之間溝通的橋梁，開辦好家長學校，普及心理教育基本知識。召開家長會，共同探討孩子心理健康問題，形成學校、家庭教育合力。

創建文明縣城，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學校周邊環境還需加強治理，學生文明禮儀還需進一步加強。今后工作中，我們將細化責任、狠抓落實，認真做好各項工作，以便促進學校更好更快地發展。

第四篇：文明城市創建工作匯報

郯

城

縣

工

商

局

文明城市創建及文明單位創建工作情況匯報

尊敬的各位領導：

5月25日，縣委、縣政府召開了全縣文明程度指數測評動員大會。會后，我局按照縣里統一部署，高度重視，迅速行動，廣泛發動，全員參與，按照《郯城縣2012城市文明程度指數測評工作實施方案》的要求，我局從市場經營行為規范、市場監督管理規范、食品安全、廣告、店名管理和校園周邊環境等方面入手，全面貫徹落實重點工作目標。現將有關情況匯報如下：

一、統一思想認識，迅速貫徹落實

全縣召開文明程度指數測評動員動員大會后，我局及時組織召開了全體工作人員會議，就如何貫徹落實全縣測評動員大會精神進行了專題傳達學習，并制定了具體的工作措施。會議要求大家務必統一思想，服從服務于全縣創建活動的開展，認真做好相關配合工作。

二、加大宣傳力度，營造創建氛圍

宣傳發動是創建工作的一項基礎性工作，我局除了在單位內部作了大力宣傳，還通過掛宣傳橫幅，利用顯示屏、公益廣告對創建工作進行滾動宣傳，大力宣傳創建文明城市的意義、內容、目標及要求，讓廣大人民群眾了解我縣創建文明城市活動的開展情況，切實做到人人皆知、人人參與、人人踐行。

（二）加大教育力度，提高干部素質

一是強化學習制度。重點組織廣大干部群眾學習以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀；學習《公民道德建設實施綱要》，自覺遵守20個字的基本道德規范、“十不”文明行為規范。二是做到學以致用。將文明素質教育與干部作風建設結合起來；與干部思想道德建設結合起來；與工商工作結合起來；與創建“學習型單位”、“學習型標兵”結合起來；與“講誠信、改陋習、樹新風”結合起來，不斷增加教育效果，做到學以致用、學有所成、學有所獲。

（三）加大創建力度，吹響文明號角

一是保持文明單位的先進性。我局作為省級文明單位，在日常工作中，按照文明單位的要求，努力提高全局干部職工的文明素質，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全局整體文明程度的總要求，保持文明單位的先進性，切實做到辦事公開，服務熱情，講究效率，依法行政。

二是加大創建文明家庭的力度。圍繞建設文明、平等、和睦、穩定的家庭目標，上下深入持久地開展文明家庭創建活動，引導廣大干部群眾提高自身素質，樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，推動更多家庭走向文明進步。三是加強對商場、超市和集貿市場的規范，做到亮照規范經營。積極開展文明集市創建活動。加大對農貿市場、批發市場的整治力度，杜絕了出售假冒偽劣商品和環境臟、亂、差現象。

四是進一步健全各類志愿服務。成立了學雷鋒志愿服務分隊，廣泛開展問卷培訓工作，積極組織好各類慈善捐助活動，開展“無償獻血”、“結對幫困”等社會公益活動，開展文明餐桌行動、網絡文明行動等一系列文明活動，進一步提高了我縣廣大人民群眾的文明素質。

迎接文明指數測評工作，任務光榮而又艱巨。我局一定會高度重視，認真對待，克服困難，扎實工作，為我縣爭創省級文明城市，為建設富裕、文明、和諧的魯南經濟文化強縣做出積極貢獻！

二〇一二年六月二十七日

第五篇：文明城市創建工作匯報

創建省級文明城市動員大會貫徹落實情況匯報

開展省級文明城市活動是一項實在而艱巨的工程。縣委、縣政府高度重視，要求各單位振奮精神、齊心協力、扎實苦干。我辦嚴格按照縣委、縣政府統一部署和要求，及時貫徹落實，扎實開展此項工作。現將會議貫徹落實及有關情況匯報如下：

一、統一思想認識，迅速貫徹落實

全縣召開創建工作動員大會后，我辦及時組織召開了全體工作人員會議，就如何貫徹落實全縣創建工作動員大會精神進行了專題傳達學習，并制定了具體的工作措施。會議要求大家務必統一思想，服從服務于全縣創建活動的開展，認真做好相關配合工作。會后，我辦將具體活動內容、責任目標進行了層層分解，落實到科室和人。

二、突出重點，扎實推進

（一）加大宣傳力度，營造創建氛圍

宣傳發動是創建工作的一項基礎性工作，我們除了在單位內部作了大力宣傳，還通過掛宣傳橫幅，利用顯示屏對創建工作進行滾動宣傳，大力宣傳創建文明城市的意義、內容、目標及要求，讓前來投標的人了解我縣創建文明城市活動的開展情況，切實做到人人皆知、人人參與、人人踐行。同時，1

我們還在局機關認真開展“彎腰”活動，發動干部職工清撿垃圾，廣泛開展“各人清洗門前地”活動，使每個干部都以創建文明單位和文明城市為已任，從現在做起，從身邊小事做起，在單位爭當好職工，在社會爭當好公民，在家庭爭當好成員。

（二）加大教育力度，提高干部素質

一是強化學習制度。重點組織廣大干部群眾學習以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀；學習《公民道德建設實施綱要》，自覺遵守20個字的基本道德規范，即愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻、自覺遵守“十不”文明行為規范：不隨地吐痰、不亂倒亂扔、不亂貼亂畫、不亂擺亂設、不吵架斗毆、不毀壞草木、不違反交通規則、不損壞公物、不染黃賭毒、不鋪張浪費。二是做到學以致用。將文明素質教育與干部作風建設結合起來；與干部思想道德建設結合起來；與招投標服務工作結合起來；與創建“學習型單位”、“學習型標兵”結合起來；與“講誠信、改陋習、樹新風”結合起來，不斷增加教育效果，做到學以致用、學有所成、學有所獲。

（三）加大創建力度，吹響文明號角

一是加大創建文明家庭的力度。要圍繞建設文明、平等、和睦、穩定的家庭目標，上下深入持久地開展文明家庭創建活動，引導人們提高自身素質，樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，推動更多家庭走向文明進步。二是加大創建文明單位的力度。要按照創優美環境、優質服務、優良秩序，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全局干部職工的文明素質，提高全局整體文明程度的總要求，針對突出問題，抓好文明單位創建工作，切實做到辦事公開，服務熱情，講究效率，依法行政。

二〇一一年七月二十日