第一篇：財政干部培訓心得

財政系統的干部培訓學習心得

3月15至18日，財政局對財政系統的干部進行了培訓，局安排的這次學習培訓，內容豐富，形式新穎，安排緊湊，注重實效，既是一次業務充電，讓我開闊了眼界和視野，掌握了許多科學理論和專業知識；又是一次工作助推，使我認清了形勢，思考了問題，拓展了思路，為進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎，真可謂是“帶著問題來，滿載成果歸”。在第一天的開班典禮上，局領導對我們提出的要求當中都提到了學習的重要性，特別是候局長對這次培訓班的學習很重視，他再三強調，只有不斷的學習才能提高財政干部的自身素質和綜合工作能力。我很清楚只有不斷的加強學習，才能在以后的工作發揮自己的作用，所以我也將學習任務放在了第一位。這次的集中培訓，參訓人員多，師資層次高，內容緊貼實際，學習安排緊湊，雖然時間短，課程緊，但通過精心的組織安排，全體學員的共同努力，圓滿地完成了培訓任務，達到了增長知識，開拓思路，相互促進，共同提高，增進友誼的培訓目的。現就此次培訓情況結合自身的體會總結如下：

一、領導重視，精心安排。為舉辦好這期培訓班，局領導在年初制定培訓計劃過程中進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓學習環境，提供一個相互交流學習的平臺。

二、師資層次高，培訓內容豐富。此次培訓班所選聘的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經驗豐富，講座的內容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓內容的設置上，遵循青年財政干部應具備的知識結構要求，我們學習了預算會計、office辦公軟件應用、計算機基本技能操作、村集體經費、項目標準文本填報要求等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結構、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發。

三、培訓方法靈活。在培訓中，特意安排了能力拓展訓練，來提高大家的協作精神，雖然只有一節課，但給大家帶來了感悟和思考，這對于財政干部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；為了使大家能學有所得、學有所悟，通過撰寫心得體會的形式，讓大家在學習的同時，能很好的總結自己，提高自己。

四、組織管理嚴格。我們在開班之初就制定了學員守則，在開班典禮上候局長也明確提出了“認真學、努力學、自覺學”的要求。學習過程中大家都能遵守則規定和紀律，尊敬老師，團結互助，充分展現了常州財政青年干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風貌。

五、學習風氣濃厚，活動豐富多彩。培訓過程中，每名學員都非常珍惜這次學習機會，通過這個學習和交流的平臺，把它作為提高自身素質、增強業務能力的一個難得機遇，互幫互學，共同提高。

那么，我們如何加深對所學知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善呢？

首先要加強學習，提高自我素養。現在的社會是一個學習型的社會，作為年輕干部，我們都要樹立“學習為本”的理念，加強學習，善于學習，堅持學用結合，真正做到“學習工作化，工作學習化”。

其次要拓寬思路 , 樹立創新精神。通過此次培訓，我們要建立創新的意識，拓寬思路，跳出固有的思維模式，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢 , 完成新任務。

再次要團結協作，強化團隊精神。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善于團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被社會和團隊所拋棄。所以在工作中我們要做到從大局出發，以集體利益為重，加強溝通，團結協作，發揮團隊的集體智慧，高效圓滿地完成各項工作。

總之，這次培訓雖然只有短短的四天學習時間，但收獲是實實在在的。我們要以這次培訓學習作為新的起點，努力提升自己的綜合素質，不斷提高業務水平，爭做財政工作的行家里手，為全局工作的順利開展作出我們的貢獻

第二篇：財政干部培訓心得

鄉鎮財政干部培訓學習心得

-------中華會計函授學校周至分校

2011年9月14至16日，財政局對全縣鄉鎮財政干部進行了培訓，局安排的這次學習培訓，內容豐富，安排緊湊，注重實效，既是一次業務充電，讓我開闊了眼界和視野，掌握了許多科學理論和專業知識；又是一次工作助推，使我認清了形勢，思考了問題，拓展了思路，為進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎，真可謂是“帶著問題來，滿載成果歸”。在第一天的開班典禮上，局領導對我們提出的要求當中都提到了學習的重要性，特別是楊局長對這次培訓班的學習很重視，他再三強調，只有不斷的學習才能提高財政干部的自身素質和綜合工作能力。我很清楚只有不斷的加強學習，才能在以后的工作發揮自己的作用，所以我也將學習任務放在了第一位。這次的集中培訓，參訓人員多，師資層次高，內容緊貼實際，學習安排緊湊，雖然時間短，課程緊，但通過精心的組織安排，全體學員的共同努力，圓滿地完成了培訓任務，達到了增長知識，開拓思路，相互促進，共同提高，增進友誼的培訓目的。現就此次培訓情況結合自身的心得體會總結結如下：

一、領導重視，精心安排。

為舉辦好這期培訓班，局領導在年初制定培訓計劃過程中進

行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓學習環境，提供一個相互交流學習的平臺。

二、師資層次高，培訓內容豐富。

此次培訓班所選聘的老師都是市函校統一配備的教師，他們理論功底深厚，工作經驗豐富，講座的內容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓內容的設置上，遵循鄉鎮財政干部應具備的知識結構要求，我們學習了財政支農政策、財政基礎知識、鄉鎮財政的職能和管理模式、職業道德與廉政建設等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結構、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發。

三、培訓方法靈活。

在培訓中，特意安排了培訓座談會，使參加培訓的鄉鎮財政干部得到充分的交流，雖然只有一節課，但給大家帶來了感悟和思考，這對于財政干部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；為了使大家能學有所得、學有所悟，通過撰寫心得體會的形式，讓大家在學習的同時，能很好的總結自己，提高自己。

四、組織管理嚴格。

我們在開班之初就制定了學員守則，在開班典禮上楊局長也明確提出了“認真學、努力學、自覺學”的要求。學習過程中大家都能遵守則規定和紀律，尊敬老師，團結互助，充分展現了常

州財政青年干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風貌。

五、學習風氣濃厚，活動豐富多彩。培訓過程中，每名學員都非常珍惜這次學習機會，通過這個學習和交流的平臺，把它作為提高自身素質、增強業務能力的一個難得機遇，互幫互學，共同提高。

那么，我們如何加深對所學知識的理解和運用，在今后的鄉鎮財政工作中不斷提升內在素質，進行自我完善。

首先要加強學習，提高自我素養。現在的社會是一個學習型的社會，作為年輕干部，我們都要樹立“學習為本”的理念，加強學習，善于學習，堅持學用結合，真正做到“學習工作化，工作學習化”。

其次要拓寬思路 , 樹立創新精神。通過此次培訓，我們要建立創新的意識，拓寬思路，跳出固有的思維模式，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢 , 完成新任務。

再次要團結協作，強化團隊精神。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善于團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被社會和團隊所拋棄。所以在工作中我們要做到從大局出發，以集體利益為重，加強溝通，團結協作，發揮團隊的集體智慧，高效圓滿地完成各項工作。

總之，這次培訓雖然只有短短的三天學習時間，但收獲是實

實在在的。我們要以這次培訓學習作為新的起點，努力提升自己的綜合素質，不斷提高業務水平，爭做財政工作的行家里手，為全局工作的順利開展作出我們的貢獻。

第三篇：財政干部培訓工作總結

財政干部培訓工作總結

今天小編為大家收集資料整理回來了一些關于培訓總結的范文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的后續更新吧!

在市委、市政府的正確領導下，我局堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞財政中心工作，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，認真學習實踐科學發展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強有力地資金支持，努力營

造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍，著力加強人才隊伍建設，充分調動廣大人才參與經濟發展的積極性和創造性，為推動財政經濟全面發展、促進全市人才戰略的實施提供了保障。

(一)健全組織，加強領導

局黨組歷來對干部隊伍教育培訓工作非常重視。今年年初，局領導班子經過研究，將培訓工作列為今年的一項重點工作。精心制定學習計劃，認真選擇學習課題，并明確要求副局長馮彪專門負責此項工作，辦公室、人事科抽調專人負責具體工作。局主要領導干部帶頭參加教育培訓，重點內容親自授課，全局干部職工踴躍參加，確保了各項教育培訓計劃的落實。

(二)健全各項規章制度

我們把嚴格學習制度、嚴肅學習紀律作為整個教育培訓活動的一個關鍵環節。堅持和完善干部職工學習日制度。我們把每周三下午定為科室學習時間，要求每名干部職工結合工作崗位和自身實際開展學習，按照學習計劃通過書籍、互聯網等學習與財政工作相關的理論知識;嚴格學習考勤制度，對應當了解和掌握的法律、法規和業務知識的學習，要求全體干部必須參加。凡是無故不參加學習的成員，以曠工處理。別外我們還建立了學習筆記制度、定期檢查、不定期抽查制度，很好的保證了各項學習任務落到了實處。

(三)聯系實際開展學習

教育培訓的目的是為了提高干部隊伍的整體素質，促進財政工作的深入開展。因此我們緊緊從財政工作的大局出發，認真組織了政治理論學習和業務知識的培訓。組織全體干部職工認真學習十七大報告、市九次黨代會及區委三屆全會精神。根據工作需要，我們組織開展了各類業務知識培訓。

六、七月份我們組織農財、企業等業務科室骨干赴山東考察，學習當地先進的財政管理體制。八月份組織鄉鎮財政所長赴大連學習國庫集中收付等方面的專業知識，9月份聯合國稅、地稅等部門開展財稅專業知識培訓，進一步提升了財稅干部隊伍的整體素質。組織好法律法規的學習。先進后組織了《會計法》、《行政許可法》、《物權法》等法律法規的學習培訓，進一步提高了全局人員的依法行政、依法理財觀念。另外，我們還舉辦了公文寫作、財務系統軟件應用培訓、政府收支分類改革知識培訓等，使全局干部職工的理論知識和業務能力不斷提高，保證了財政工作任務的圓滿完成。

以上就是關于財政干部培訓工作總結的介紹，希望能夠對大家有所幫助!

第四篇：財政干部教育培訓問卷

區財政系統干部教育培訓需求調查問卷

近幾年來，特別是黨的十八大和十八屆三中全會召開以后，整個經濟大環境急劇變化，領導、廣大群眾對財政工作的要求越來越高，基層財政干部多有反映知識儲備、業務能力更新不足，難以跟上形勢，這迫切要求我們做好全系統的教育培訓工作。我們設計了《區財政系統干部教育培訓需求調查問卷》，請您結合自身實際，認真思考，據實填寫此問卷。您的寶貴建議將對全局干部教育培訓工作的重點提供重要的導向作用。感謝您的支持！

2014年3月21日

一、個人培訓情況

1.您的身份是（）

A.中共黨員B.民主黨派C.無黨派

2.您的崗位是（）

A.區局機關工作人員B.鎮（街道）財政分局工作人員

3.您的年齡是（）

A.35歲以下B.35-45歲C.46-55歲D.55歲以上

4.你的工齡是（）

A.5年以下B.5-10年C.10-20年D.20-30年E.30年以上

5.您的文化程度是（）

A.大專以下B.大專C.本科D.研究生及以上

6.2011年以來您是否參加過本級單位或上級組織的培訓（）（如未參加過，請填寫第7題；如參加過，請填寫第8-10題）

A.是B.否

7.如果沒有參加過任何培訓，您認為主要原因是（）

A.組織沒有安排B.培訓內容與工作需求不適應

C.工作忙離不開D.目前知識已經夠用，沒有必要再參加培訓

8.2011年以來您參加專門培訓的次數（）

A.1次B.2次C.3 次及以上

9.近三年來，您參加過培訓的時間累計（請填寫）

10.在曾經參加過的培訓中，您認為存在的問題有哪些（）

A.針對性差 B.課程陳舊C.內容空洞無味 D.教師水平差

E.其它（請填寫）

二、培訓內容需求(可選擇一項或多項)

11.您認為財政系統培訓的重點應該放在（）

A.更新觀念B.增強業務能力C.提高理論水平D.開拓眼界

E.其他（請填寫）

12.您最想通過培訓提高哪些能力（）

A.邏輯思維能力B.依法行政能力C.綜合業務能力

D.文字和語言表達能力E.其它（請填寫）

13.您在財政業務知識上主要想提高那些方面的（）

A.財政改革前沿觀點

B.國家財稅政策走向與地方財政應對

C.財政科學化精細化管理

D.公共財政與財源建設

E.預算管理與部門預算改革

F.財政支出及其績效評價

G.地方政府財政投融資管理與風險防控

H.財政信息化建設

I.其它（請填寫）

14.您當前需要提高的文化素養是（）

A.經濟學B.歷史C.文學D.管理學

三、培訓方式需求(可選一項或多項)

15.您認為以下較好的培訓方式是（）

A.集中時間，脫產短期培訓B.專題講座C.掛職鍛煉

D.網上學習E.其它（請填寫）

16.您比較喜歡的教學方法是：（）

A.討論交流B.案例教學C.情景模擬D.專題調研

E.其它（請填寫）

四、培訓組織管理需求

17.為激勵和約束干部積極參加各類學習培訓，提高培訓的效果和質量，您

認為如何考核學習效果比較好：（）

A.筆試（閉卷）B.筆試（開卷）

C.結合培訓專題撰寫論文或調研報告

D.情況復雜，考核意義不大

E.其它（請填寫具體方法）

18．在脫產培訓中，您比較傾向于在（）進行培訓。

A.黨校（行政學院）B.高等院校C.外地培訓

D.（請填寫您認為合適的地方）

19.您比較喜歡下面哪一類的老師講課：（）

A.高等院校著名的專家、教授B.權威研究機構的知名學者

C.政府決策或職能部門的主要領導 D.企業或基層的領導

E.其它（請填寫）

五、您對我局干部教育培訓的基本看法

20.您認為近年來財政系統干部培訓：（）

A.比較及時、到位B.過于頻繁

C.渠道不多D.針對性不夠強

E：其他（請填寫）

21.您認為當前影響干部學習培訓最主要的原因是（）（可多選）

A.工作任務繁重，沒有時間參加學習

B.教育經費不足

C.干部自身參與學習意識不強

D.學習培訓的內容、形式缺乏吸引力

E.其它（請填寫）

22.您認為加強和改進干部教育培訓工作的關鍵環節是：（）（可多選）

A.領導重視B.體制創新C.整合培訓資源

D.堅持培訓與使用結合E.其他（請填寫）

23.您認為現在財政系統干部的學風（）

A.很好B.較好C.一般D.較差E.很差

24.您認為目前學風方面存在的主要問題是（）（可多選）

A.目的不明確B.方法不得當C.態度不端正

D.重點不突出E.其它（請填寫）

25.您認為調動干部參加培訓積極性最好的措施是（）（可多選）

A.按需培訓B.提高教育培訓質量

C.把學習培訓作為干部使用的重要依據之一

D.把干部參加培訓的情況納入到干部考核內容

E.其它（請填寫）

六、您對財政系統干部教育培訓工作的意見建議

26.您認為目前的干部教育培訓工作還存在哪些問題？針對這些問題，您有什么意見、建議？

答：-4-

第五篇：干部培訓心得

干部培訓心得

11月1日下午，我們院系舉行了本第一次干部培訓，校團委王雪峰書記就如何做好學生干部這一問題為我們進行了一次講座。這次干部培訓，讓我學到了很多東西，同時也認識到了自己身上的不足。

干部，首先是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部；學生干部，既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。此其一；其二，是學生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風，不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚主義干部。總而言之，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。他們的作用是，服務同學，提高自己，奉獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優的學生干部。

聽完王書記的講座后，發現自己身上還有很多的不足。回想自己剛想加入學生會那段時間，心里是多么的激動，可謂是豪情萬丈，一心想在學生會干點事情出來，好好為同學和老師們服務，爭取使自己的能力得到提高，當初競選主席團時，也是本著能為同學，老師服務的思想，爭取能在學生會做些實事，讓同學們的大學生活過的有意義，同時讓自己的大學生活更加精彩。可是現在才發現，自己并沒有履行當初的諾言，也沒有做到如王書記口中的好學生干部。上次主席團會議時，我也深刻認識到自己的錯誤，我相信在接下來的半年里，我一定會遵照王書記所要求的學生干部的標準來要求自己，使自己成為一個合格的學生干部，并履行自己當初進學生會，進主席團的諾言。

后來，我們院系舉行了第二次干部培訓，其主要內容就是學習一些基本的急救知識。華中科技大學同濟醫學院的兩位講師為我們介紹了一些生活中常見的急救措施，包括人工呼吸，包扎，固定等。兩位講師為我們詳細的講述著每個急救措施的方法和步驟，并未我們現場演示，會后還讓同學們上去親身體驗，讓同學們受益匪淺。

關于這次急救培訓，我感受帶了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作中就會亂七八糟，拿學習心肺復蘇來說，看老師做起來感覺很容易，只是要說的話，要記的東西比較多，但總體來說，感覺不是很難，但當我們實際操作時就會忘記很多東西，手忙腳亂的。所以一旦遇到緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會遇到很多突發情況，而每一次冷靜的分析都有可能拯救自己和他人的生命。總之，這一次的培訓是很重要的，有可能我們現在用不上，但在以后的工作生活中，如果遇到類似的情況，我們就不會手忙腳亂了，有可能就是我們這短暫的急救措施，從而挽救了一條生命。

黃峰