第一篇：wode寒假社會實踐報

寒假社會實踐報告

我在酷寒中迎來了作為大學生的第三個寒假，我毅然選擇了去當地大棚蔬菜實習基地去實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當時的天氣。

在這樣的環境，我讀過了這個寒假。自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

希望在接下來的時間內，我們能在學校內實現自己的抱負，讓我們的夢想 單單是一個夢，一定要讓它成真。

第二篇：寒假社會實踐報

寒假社會實踐報告

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。先來介紹一下我的工作環境——xxxx超市。它是我們那的本地超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反！每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水??在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右，“累”成了每個人的寫照！但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成“牛”的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應的數量、金額和品目盤點——各單位例行工作總結小會——打掃衛生。

記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子

擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規矩。俗話說：“國有國法，家有家規。”自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，而且男生也應該去干這些體力活，只有這樣才能相安無事，很多哥哥姐姐當初也是這樣過來的。當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。“上貨”，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論

什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁，為此我也總結了幾點自己的經驗。一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而

不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

甘延清藝術學院服裝設計與工程1211212030104

第三篇：大學生寒假社會實踐報

大學生寒假社會實踐報告

一、實踐單位：麥當勞

二、實踐時間：20120110——20120120

三、實踐目的：善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活。

四、實踐內容：每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,主要工作是傳菜。

五、實踐結果：客人滿意，老板贊賞，達到自己預期的結果。

六、實踐總結或體會：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。

七、實踐內容：

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

一開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7.處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。

8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉機。

第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業生，都愿吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

第四篇：寒假社會實踐報1

寒假社會實踐報告

寒假開始了，對一名大學生來說，我們應該參加一些活動或工作來實踐自己，鍛煉鍛煉自己。書本知識應該和實際生活相結合，實踐到社會當中。正好我們鎮進行為期七天的宣傳社會榮辱觀的實踐活動，主題為“創先爭優·奉獻青春·科學發展·實踐成才”。他們組織一個宣傳隊，我很喜歡這份工作，因為它可以幫助人們，所以我成為了宣傳隊的一員。在銀爺爺的帶領下，我們投入了工作。在實踐當中，我們主要是擔任宣傳工作，讓群眾了解環保的重要性。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要徹底了解書本知識，必須投生實踐，達到知行合一。本次實踐的時間雖短，但發揮了很大的作用，它不僅發揮了活動的特色，而且也提高了我們語言能力。我們實踐隊實踐的內容有：清理垃圾、環保知識宣傳、問卷調查，每一部分都讓我受益匪淺。

一、宣傳

宣傳是猶為重要，貫穿了整個實踐活動。在籌備階段，事情繁鎖，需要聯系群眾，查找資料，制作一些宣傳物品等等，也許難免會萌發出急躁的苗頭來、挫折，但我們仍能順利完成。這多歸予隊長的合理分工，團隊員能各司其職，各負其責，每人都能獨擋一面，認真完成每個人的任務。

二、宣傳的目的1、對村莊的環境展開調查；

2、找出村莊環境持續惡化的原因；

3、在村民中宣傳保護環境的重要性；

4、為村民提一些可行性的建議，總之我們認真工作，希望對促進家鄉環境改善起到力所能及的作用。

三、活動的準備階段

所謂無規矩不成方圓，我們宣傳隊一起制定了宣傳隊的詳細時間計劃，計劃如下：

1、堅持理論聯系實際為指導；

2、各隊員積極工作；

3、堅持在活動期間寫下自己的所見所聞進行交流；

4、以為人民服務為出發點，認真完成各項工作。

四、衛生情況調查

我們宣傳隊對我們村的環境衛生狀況進行了調查，加強環保意識，提高群眾的環保素質，樹立環保的風氣，對村民加強環保教育，大力宣傳環境污染的危害性和環境保護的重要性，提高村民的法制觀念。

五、調查工廠對當地環境的影響

隨著社會經濟的不斷發展，村莊里的小工廠也慢慢建立起來，許多工廠的魔手伸向村邊的小河，周圍的空氣質量降低。許多小工廠排一些化學物品，有的有一股兒酸味，有的有一股臭味兒，有些村民問到這種氣體頭就疼等。以及工廠排出的污水，是一種白色液體，看著很濃，像“牛奶”，流入村邊的河內，村民用水泵抽水就用這些河澆田地，這樣對田地有很大的危害，人們都會受到牽連的。

六、街頭環保行動

我們宣傳隊跟著村干部清理村莊的垃圾，在清理垃圾的同時，我們的團員在街上發一些有關環保的資料，給他們講一些環保知識，用科學的知識引導村民，加強環保力度，讓群眾也環保起來。

為了更進步的了解當地的環保，我們對村民進行了環境保護調查問卷。調查時間：2012、1、18

調查地點：我們村的大街上

調查人員：宣傳隊員

調查方法：隨機調查

調查目的：

1、了解村民的環保意識

2、了解農村環境狀況

3、進行環保知識調查

4、提高村民環保意識

調查表如下，選擇題:

1、你知道很多自然資源是有限的嗎？

a、知道（61%）b、知道一點（26%）c、不知道（10%）d、不關我事（3%）

2、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？

a、知道（74%）b、不知道（21%）c、知不知道無所謂（5%）

3、你認為保護環境的目地是什么？

a、愛惜每個生命（10%）b、保護生物多樣性（10%）c、與動植物和睦相處（10%）d、改善人類的生存環境滿足人類發展的需要（18%）

4、你認為保護森林重不重要？

a、很重要（61%）b、一般（24%）c、不重要（6%）d、不關心（2%）e、不知道（1%）

5、你對亂扔垃圾的行為有什么看法？

a、無所謂（5%）b、值得批評（89%）c、不關我事（6%）

6、你覺得周圍的環境怎么樣？

a、很好（9%）b、感覺還可以（31%）c、比較差（52%）d、很差（8%）

7、你覺得保護環境有多重要？

a、很重要（71%）b、重要（29%）c、沒什么大不了（0%）

8、近年來我們周圍河流流量大大減少，你認為是什么原因？

a、亂砍伐森林（68%）b、天氣干旱（305）c、不清楚

簡答題：

9、你希望我們宣傳隊做些什么？

a、確實行動起來大力宣傳環保b、以實際行動積極參與環保

c、不要流于形式d、希望不是堅持一時半會，要經常搞活動

10、你對保護環境有什么好的意見？

a、多種植樹木b、減少使用化肥c、加大環保宣傳力度d、保護森林e、不亂扔垃圾，不亂排污，固定的地點垃圾，定時清理。

您對我們活動和隊員服務態度滿意嗎？

a、滿意（100%）b、不滿意(0%)

活動結束了，我們真應該去保護環境。我國自古以來，就有你把“天、地、人”合一的特征思想，可持續發展的觀念在我們的心目中源遠流長。目前在生存與發展所面臨極大壓力也包括環境污染和生態環境破壞，隨著這個魔手慢慢伸向人們，村民已進入規模化經營，清潔化生產的良性發展軌道。通過這次環保宣傳活動的實踐，我懂得了許多，也了解一些環保原則：

1、公平性原則：包括同代人之間、代際之間，都要公平對待，不去為擴大環境污染的范圍，從而維護我們的家園。

2、持續性原則：“天、地、人”是合一的，我們應當合理利用，保持各方面的適度平衡，處理好發展經濟和環保的關系。

3、共同性原則：地球是一個整體，動一發而牽全身，地區性問題往往轉化為地球性問題，這也是我們應該自覺從而有助于整體政策的進行。

以及地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被晚輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴重的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。所以我們每個人都應該采取行動來保護地球，利用可持續發展政策，利用環保的可再生資源。在生活當中，多騎自行車，少開車。利用環保的袋子，從小事做起，因為我們就是社會的主人，改善地球環境是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力強大環保意識和觀念，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。

通過這次實踐活動，我明白了許多，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，可以不斷地從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校外的社會去鍛煉自己的意志，擴大自己對復雜社會的了解范圍，增強社會責任感，增強適應社會的能力，為我們完全進入社會做好必須的準備，以及為社會做出更多的貢獻。

院系：新聞傳播系班級：新聞一班姓名：閆靜

第五篇：大學寒假社會實踐報報告

寒假社會實踐報告

也許人們總是在不知不覺中成長，就算再不舍得也終究無法擺脫時間滾動的車輪。就這樣，我們踏著青春的步伐，再一次送走了我們的又一個學期。這一年時間的更替更是向我們昭示著我們的成長和社會的一步步逼近。在這一年里，雖然有些人依舊渾渾噩噩，更多的人滿載而歸。時間在變，事物在變，人也在變。學期末兩個月的假期看似很長，其實也很短。也許是由于每天都在重復著同樣的事情，不停地在忙，時間就會過的很快。

其實，原本我的實踐地點是定在了煙臺市的敬老院，打算去那里陪老人說說話，聊聊天，幫他們做些力所能及的事。但是因為臨時有一些變化，我的實踐地點臨時改在了一家飯店做服務員。

在當今社會，人們不僅重視一個人的德業問題，更重視人們的動手和實踐能力。說一套做一套的人是無法在社會上立足的。所以，想要成為21世紀的人才，良好的德行和優秀的學業不但是必不可少的，一些起碼的社會實踐活動更是必要的。參加社會實踐活動不但可以鍛煉一個人的溝通和交往能力，還可以培養一個人面向社會，融入社會以及學以致用的能力。

在這次實踐過程中我悟出的第一個道理就是要學會尊重人。

許多人從心里瞧不起服務行業。記得我從曾經在一本書里看到這么一個故事。說有一個大學生在假期的時候出于朋友的感情去朋友新開的飯店義務幫幾天忙。他在給顧客點菜的時候，有一個領著孩子的母親就對自己五歲的孩子說：孩子，看見正給人點菜的那個大哥哥了嗎？你以后可得好好學習啊，否則你長大也得像他似的，給別人端盤子，受別人臉色，多沒出息啊！可憐這個大學生只是出于朋友的道義幫朋友的忙無端受辱，卻還得賠著笑臉硬著頭皮說：是，小朋友，你可得好好學習，可別像我似的，這么沒出息。原來我是當則笑話聽的，可是當我身體力行時，才發現這種事情是真的存在的。這倒不是說我也遇見了一樣的事情，而是從顧客的言行中有所體會。

飯店和服務行業一樣，都奉行著“顧客就是上帝”的思想。而顧客呢，也真的大多把自己奉為上帝。我們不妨想想，在我們去飯店的時候，有沒有因為各種原因而對服務員們呼來喝去。或因桌子不干凈，杯子有污漬而去責怪服務員，或因點的菜上的太慢而訓斥服務員，或因叫服務員她們沒有答應而大喊大叫??我敢說絕大部分人都有過這樣的行為，因為大多數人在考慮事情時都習慣于從自己的角度考慮，而忽略別人的感受。其實只要將我們的身份對調，如果換成自己是服務人員，我們就會發現自己的行為會截然相反。要知道，不管對方從事的是什么行業，都值得被人們尊重，因為尊重別人就等于尊重自己。正如中國古語所說的：三百六十行，行行出狀元。從事服務行業的人也定有他們的過人之處。所以，下次再去飯店的時候不妨多幾分等待，多一點忍耐，多一些諒解，多給他們一些尊重。

我悟到的第二個道理就是想要做好事就要克服自己的張揚個性，注重合作。其實不管工作的地點在哪里，工作的性質如何，都該有干一行愛一行的想法。雖然只是實踐，不是真正的工作，卻也該用心辦事。也許服務行業的活很累很苦，人們卻也能自得其樂，苦有所得。

現在的人們習慣把人們按年份分為80后，90后，又說這些80、90后喜歡

張揚個性，當然，我自己也是他們中的一員。不得不承認，在物質極度發達的今天，年少的我們或多或少都想展現出來自己的與眾不同之處，但是，在實踐交往的過程中卻也會注意收斂自己，學會忍讓。所以雖然是在飯店這樣小的工作場合，也會注重協作。可以說飯店的管理規模雖小，卻也五臟俱全。而且飯店始終是出于商業目的才開業的，老板追求的莫過于利益最大化。老板想盡辦法，無論是給員工加薪，還是減少工時，亦或是增加員工都是為了調動員工積極性，而其中最不可忽視的就是注意合理分配各個員工的職務。試想如果一個廚師既要炒菜又要切菜，還要去做面案的活，那工作效率必不會高，顧客等不及就會去別家，老板賺不到錢，又怎么不會遷怒于員工，這個廚師再想在飯店工作也不可能了。所以只有各種職位的人都齊全，相互配合才能正常營業。所以，要注重合作，齊心協力。

另外，在這次實踐中我領會了另一件事，就是一定要聽領導話。

當然我說的這一點不應只用于飯店，更多情況下可以應用于所有的老板。這點也是我之前在學《中國式管理》中有所領悟的。舉個例子說，老板的朋友來吃飯，老板和他們的感情極為要好，說這桌免單，你作為一個服務員，偏偏自作主張要收費，得罪了老板朋友，也間接得罪了老板，你還想干，那就決不可能了。所以干活的時候一定要服從老板的安排，老板讓做什么，就要做什么。再就是當老板表面上說要免單其實只是客套話時，你就不能免單，否則就得自己交錢了。要揣摩明白老板的心思，按老板的指示干活。

有人認為點菜，上菜很容易，不過是體力活，只要體力足夠又有毅力，那就一定可以勝任。事實卻并非如此，因為每個人生活的環境以及長久以來養成的個性都不同。不是有人說嗎，伺候人的活是最難做的，有的人在家里或者工作時不順心，很有可能就直接沖服務員發脾氣，可是沒有人愿意被別人呼來喝去，服務員也不例外，很容易引起沖突。而從老板的角度來看就算知道不是服務員的錯也會責怪服務員，受了氣還沒處撒就一定要學會忍耐，沒辦法，再憋氣老板的話必須得聽。

既然是工作就要學會持之以恒，有毅力。有一句話說得好，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，這就充分說明了毅力和耐力的重要。如果你在干活時動不動就說不干了，很容易給老板一種不負責任的感覺，沒有人愿意雇傭不負責任的人為自己干活，難保哪一天老板遇見一個合適的人就把你辭退了。想干好活不但要有能力，還要有毅力。就算你再有能力，心不在此，也不會干的長久。所以要懂得負責，學會負責才是成長的第一步。

許多沒有干過服務員的人覺得服務行業的活并不算什么，只要是個人，長了手和腳就能干，干的只不過是收拾屋子上點菜的活，只要愿意做，就一定比他們做的好。是，長手長腳的人的確都能干，可是這活卻又有干的好壞之分，為什么有的人干了幾個月就可以升做領班，而有些人干了好多年卻還只是個服務員。因為做服務員真的很苦很累。凡事都要靠自己，事事親為，不可以訴苦，不可以偷懶，再不高興也要時刻保持微笑，因為站在自己面前的人永遠都是自己的“上帝”，要微笑著服務。

二十一世紀是急需人才的社會，這里的人才不是說那些僅在學業上造詣極高的人，紙上談兵的人太多，可一旦開始了實際的行動就發現這些人的不可用性。只有既學業有成，又注重多方面全面發展的人才是真正的人才。所以在校的大學生們不妨趁還在上學時的幾個假期多參加一些實踐活動，鍛煉自己的能力。也許

許多大學生都想掙錢，減少家里的負擔。其實我也這樣想，所以偶爾也會去發發傳單，促銷商品，做引導員來掙些錢，不過在我看來，與其把打工掙錢作為首要重任，不如把它看成是參加實踐、提高能力的經歷。所以，在打工賺錢的同時我也學到了一些道理，有了雙重收獲。

現在人們的物質生活水平改進許多，自費上大學的學生也占有相當一部分比重。學校考慮到他們的學業基礎可能并不牢固，在加強他們專業知識的同時也注重培養自己學生的實踐能力。各個學校都鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，多參加一些社會實踐。我想，如果大學生在校期間多參加一些實踐活動，不但鍛煉自己的能力，也可以為自己以后的就業積累經驗，方便以后的就業。所以，我覺得這種實踐活動非常有意義，而我自己也是發自內心的愿意投入到這樣的實踐活動中，要知道，這樣的實踐過程是我們最好的導師。

通過這次在飯店做服務員的實踐活動我學到了很多，我懂得了從事服務行業的人們工作的辛苦，也知道團隊合作的重要性，更懂得父母賺錢的不易。我學會了忍耐，學會了堅持，學會了不再抱怨，我知道這些在我以后的學習生活中會起到很大的作用。以后，我會參加更多的實踐活動來充實自己，改善自己。

土建學院土木10-2班某某某

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