第一篇：觀電影《錢學森》有感

觀電影《錢學森》有感

在公司團支部的推薦下，我下載了電影《錢學森》。通過觀看影片，我有幸目睹了這位大科學家富有傳奇色彩的人生經歷。先前，我對于錢學森的了解只限于 “中國導彈之父”的稱號，看完電影后，各種感動、敬仰充滿腦海，讓我對錢學森的偉人偉事肅然起敬。

這是是一部客觀感人的傳記題材電影。講述了在上世紀四十年代，加州理工學院出身的教授錢學森，在美國擁有優越的研究環境和資源，但他卻心系祖國，一心想利用自己的畢生所學，為中國科學事業發展做出貢獻。他突破美方設置的重重障礙，幾經輾轉回到了當時剛剛解放的新中國。

看到這里，錢學森帶給我最突出印象和強烈感動的是他那強烈的愛國主義者情懷和理想主義精神。當他做出回國決定之時，包括美國政府官員都不敢相信，一個事業如日中天，極有發展前景的科學家會選擇回到既沒有先進科研裝備和雄厚科研資金支持，也不會獲得豐厚物質待遇的貧窮祖國。正是這種令常人難以想象的事情，深刻展示出一位愛國主義者的高尚情懷，同時有效詮釋和傳承了中華民族的優秀品質。他的這種偉大的愛國主義精神永遠值得我們后人，尤其當今那些置身海外的莘莘學子更應向他們的前輩學習，切記不要片面看到國家和社會的不足后，自己卻不思改變或無力改變，反去崇敬外界更加發達的環境

和美好的生活。

回國后錢學森不嫌棄國內艱苦的條件，面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，他帶領科研人員從仿制入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。1960年11月，第一枚導彈試射成功。1964年10月，第一枚原子彈試驗成功，錢學森又承擔起了研制火箭運載原子彈進行遠程攻擊的任務，他帶領科研人員克服了天氣地理等困難，完成兩彈對接，1966年10月在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈。

這段影片展現出錢學森作為新中國第一代科學家身上那種積極的創新精神和自強不息的奉獻精神，銀幕上他的民族氣節，他的堅強毅力，他的艱苦樸素，他的忘我工作的片段，生動有力地顯示了他的品格、情操，無不令人敬仰。片中有許多他的經典語錄是那么鏗鏘有力，讓人至今記憶深刻：

他說：“我發誓，要用我的學識改變中國的命運?！?他說：“回到我的祖國，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋果?！?/p>

他說：“不要服我，要服科學！”

他說：“手上沒有劍，和有劍不用，不是一回事?！?他說：“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論！”

電影《錢學森》看完了，我的思緒久久不能平靜，可以說錢學森當時所處的是一個高度張揚精神的時代。相對于今天正在強盛起來的中國而言，國際國內的政治局勢與價值體系發生了極其巨大的變化，但錢老這種精神對于我們大家來說是永不過時的。我感到錢老在這一生中樹立了兩座高峰，一座是科學技術的高峰，另一座是愛國主義的精神高峰。如果說科學技術的高峰，作為我們普通人很難企及的話，那么另一座是愛國主義的精神高峰，我想我們每一個人都應該努力去攀登。這樣我們就能做到少點自我，多點大我，為這個國家做點不算驚天動地，但也能有所推動改善的事情。

我堅信中國越是要和平發展，也越是需要像錢學森那樣的精神。

儲配站 張?？?/p>

第二篇：觀電影《錢學森》有感

《錢學森》觀后感

專業：高分子材料與工程

姓名：尚偉鵬

學號：

09030611

1觀電影《錢學森》有感

錢學森是享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業的奠基人，為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻，他的事跡為廣大國人所熟知。近期上映的電影《錢學森》重現了這位世界著名的科學家傳奇的一生，是一部客觀感人的傳記題材電影。下面結合影片劇情的發展闡述我的觀點。

影片劇情正式開始于1947年錢學森在上海蘭心大劇院蔣英個人演唱會后向蔣英求婚的情節。錢學森將蔣英幼時照片帶在身邊，一句“家里人”感動了這位上海灘的歌唱大明星，讓藝術事業處于巔峰狀態的蔣英甘愿隨他去美國。“家里人”不是亂說的，錢、蔣二人的父親錢均甫和蔣百里是舊時密友，錢學森是錢家獨子，蔣家曾將三女兒蔣英過繼給錢家，所以錢學森是比蔣英大8歲的哥哥，兩人青梅竹馬最終喜結連理。這種愛情是基于長時間親密的感情基礎上建立的，牢不可破，也是錢、蔣夫妻兩62年相濡以沫、舉案齊眉的重要原因之一。

在加州舉行晚宴時錢學森彈奏鋼琴、蔣英高歌的情景羨煞所有觀眾，同時也讓我們看到了錢學森浪漫的一面。而“超音速飛行之父”馮·卡門教授的“他早已脫離了門生的身份，他在任何一個領域都可以做得很好??毫無疑問，他一定會在學術上超過我”足以證明錢學森是一個奇才。

影片花了不少情節描述錢學森在美國被軟禁時的生活及心理活動，充分表現出錢學森夫婦的愛國情懷。在蔣英探監的最后，錢深沉的一句“我愛你”，蔣含淚回應“我也愛你”，這個情節深深地打動了我，我知道他們是因為都有著一顆愛國報國之心才彼此深愛著對方，單純地因為對方的才華和彼此的呵護是無法產生如此的大愛的，而有家不能回的心情確實是一種錐心的痛。

當羅友來（歷史原型郭永懷）打給錢學森的電話里傳來梅斯塔納的交響樂《我的祖國》時，愛國之情激發了錢學森的科研熱情，盡管處于軟禁之中，1951年至1954年歷時三年夜以繼日的研究成就了偉大的科學著作《工程控制論》。正是新中國成立后國內大搞建設的良好形勢使得中國人錢學森興奮不已，認識到自我價值能夠在建設祖國的歷史使命中得以實現，科研潛力完全爆發，才讓這天才科學家攀登至更高的巔峰。

回到祖國的錢學森奉獻出自己全部的光和熱創建新中國的航空航天事業自不必說，聶帥的“朝鮮戰爭把我們的家底打光了，但是，我們會竭盡全力滿足你的要求??”更加堅定了錢學森艱苦奮斗、報效祖國的決心。結合后面的劇情我們可以體會到建國初期人民無限的建設熱情，見證國家集中人民力量大搞建設的那一個時代的烙印，用普觀天下的視角看，錢學森也是所有飽含熱情的建設者中的一份子。

編劇將這樣兩個細節搬上了熒幕：1.導彈研究中，錢學森在講解一個問題時，一科研人員完全不懂，錢學森又重新從頭講解，對于毫無基礎的張工農也承諾可以隨時答疑；而在加州理工大學時，一美國學生因不懂三個公式的推導過程，就受到他嚴厲的批評。對比兩個情景，錢學森對待中國人和美國人的態度截然不同，可以此從側面論證錢學森一直都要將自己平生所學投入到祖國的建設中去。2.錢學森偶然發現唱西洋歌劇的蔣英學唱京劇昆曲，蔣英解釋自己漢語咬字不清，回國后應唱祖國的歌劇。這兩個細節事情雖小，卻實實在在地影射出夫婦二人骨子里的愛國之情。第二個細節更是觸發了錢學森根據國情調整研發系統的靈感。

“我曾經發誓，一定要用我的學識改變中國人的命運”是錢學森的豪言壯語，“手上沒有劍，和有劍不用，不是一回事”是錢學森對待核武的態度。他的話鏗鏘有力，他的話擲地有聲，他的話絕非妄語！

要兌現這些豪言壯語，就必須付出艱辛的勞動。電影演繹了錢學森在長征系列火箭和核導彈研發過程中的工作情況，其中長征二號的發射遭遇失敗，須知火箭發射是當時中國的頭等大事，而錢學森的內心并無絲毫挫折感，而是積極地吸取教訓、總結經驗，這正是我們所缺少的心理素質，只有精神境界達到一定高度時，才能做到寵辱不驚，才能時刻保持樂觀、始終讓正面情緒支配自己的行動。

在東風二號事故分析會上，張工農準確地分析出了事故原因，對錢學森啟示很大：“在我們創造奇跡的事業上，雖然沒有那么一大批名牌大學畢業的科學家，但是我們真的有著一批信仰堅定、愿意為共和國國防事業付出終身的理想主義者，我現在信心很大??！”誠然，張工農本是一位戰士，但沒過多久就成了科學家，正是因為他有著堅定的信念才有此迅速而華麗的轉身。不是錢學森能創造奇跡，而是全國人民共同的堅定信仰創造了奇跡，信念決定目標，目標決定行動，人的區別不在于其他，就在于各自的信念是否崇高！

后來有一群普通戰士要一睹錢大科學家的風采，人民的崇拜是對錢學森最大的鼓舞，也是對他的工作、成就最大的肯定。就在此時，喜悅并沒有沖昏錢學森的頭腦，淚水和笑容同時出現在他的臉上，浮現在他腦里的是他離開美國前一天時的老師馮·卡門教授，教授推心置腹：“你已經是國際知名的科學家，我以你為榮！”多年后的成功的錢學森仍不能忘記敬愛的老師，不能忘記老師對自己的鼓勵。雖然技術有國界，但是科學無國界、教育無國界、情誼無國界！

影片的最后，當耄耋之年的錢學森因拖累蔣英的歌唱事業向妻子道歉時，蔣英借用丘吉爾母親的例子，并表達自己的心聲：“我們這個國家，可以沒有像蔣英這樣的歌唱家，但是不能缺少像錢學森那樣的科學家。我愿意為此，做出犧牲，這不是遺憾，這叫光榮！”

病床上98歲的錢學森說：“我認為，人，不但要有科學技術，而且還要文化、藝術??跟、音樂。”這句話強調了文化藝術的重要性，而最后的“音樂”是停頓許久之后說出的，將音樂與文化、藝術并列，我認為，不是因為年老而不講邏輯隨意說出的，而是出于對妻子的無限愧疚??

這部影片開頭和結尾的主角是蔣英，影片雖然名叫“錢學森”，但是蔣英的戲份毫不遜色，錢、蔣二人的命運被牢牢地系在一起。看過《錢學森》的人應該都會被二人的愛情感動，羨慕和淚水是他們愛情帶給我的禮物，讓我明白何為真正的愛情。雖然世間有很多白頭偕老的夫妻，但是真正完全磨合的能有幾對？錢學森夫婦從小生活在一起，想法和見解都差異不大，故能互相理解，即使后來一個搞科學一個搞藝術。我認為，將此夫婦定義為武俠小說中所說的“神仙眷侶”毫不過分。

眾所周知，《錢學森》是在錢學森先生誕辰一百周年前后拍攝完成的，但是有幾人知道就當這部電影公映前一個月，與錢學森攜手一生的偉大女性——蔣英，于2012年2月5日去世。夫妻二人的完美人生將會永遠留在人們的記憶中。

什么是好的電影？華麗的場景？炫目的特效？搞怪的言行？《錢學森》給了我們最好的回答：每一個情節都是經典，每一句臺詞都很精辟，每一個人物都很飽滿。盡管不乏網友批評作為傳記電影，平鋪直敘是一大忌，但我要說，這就是生活，平平淡淡在是真，于平凡中見不平凡，于無聲處聽驚雷，錢學森夫婦的一生就是這樣既平凡又傳奇的完美人生！

第三篇：觀電影錢學森有感

觀電影《錢學森》后有感

下午，按照學校的預先安排,在縣影劇院看了電影《錢學森》。開始時片頭走得快，只注意到陳坤主演，黃建新執導，連漂亮的錢老夫人蔣英是誰演的也不知道

在影劇院看電影和網上的感覺就是不一樣。劇場的燈光一滅，大廳頓時灰暗，像進入了沒有月光的晚上。寬長的影布上現出畫面，音樂響起，把人帶入藝術的氛圍。轟隆一聲巨響，火箭從高高的發射臺上插入云霄，猶如我旁邊的墻壁倒塌一般，我的心跟著震顫。畫面，音效的質感太強了，震撼人心，怪不得熱戀中的人兒不惜花錢買票到電影院中消費，那是不一樣的藝術享受啊。

陳坤的明星范十足，白面書生，臉型稍長，面孔冷峻，氣質形象沒得說，豈能一個“佳”字了得。飾演錢夫人的女角色更是是如花似玉，面容姣好，讓我的眼睛絕無挑剔之處。只是我潛意識里的像錢老這樣中西貫通的天才科學家，應是比較沉穩、內斂，比較有內涵，個人感情方面并不喜張揚的形象。故事一開始很浪漫：蔣英在上海某個劇院開個人演唱會，粉絲很多。一曲完畢下臺來受到圍堵，而此時這位佳人往前面一瞟，望見了夢中的白馬王子。遠在大洋彼岸的錢學森拋開繁忙的工作，專程觀看女友的第一場演出。見面的第一句話就是，跟我走吧。沒有夸獎她的演藝水平，沒有過多的熱情。看得出男生把所有的熱情都埋在了心底。女友說剛從歐洲回來，下面還有很多演出，但年輕后生只有一句話，跟我走吧，緊緊拽住了女友的手。然后蔣英就義無返顧地隨著男友踏上了美國的土地。真是“跟我走吧，馬上就出發”。我沒有看過錢學森更多的傳記，只覺得這個故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若說蔣英學的是藝術，骨髓里有浪漫的因子，這個故事發生的有因緣，那么我有點不相信，同樣的故事會發生在錢學森身上，卻有些不敢相信。可能是錢學森受了多年的美國教育，其生活方式多已西化，像這樣對女生大膽追求示愛本來就很很正常。總之，這么嚴肅的一個題

材的電影，看起來很有時代感。加入了錢氏夫婦年輕時愛情的花朵，讓人的眼睛變得很輕松，很美好。這和我去年看過的幾部反映新中國建設時期的幾部電視劇感受是不一樣的。（也包括兩彈一星鄧稼先、錢學森的）

對錢學森的愛國精神，令我感動。當年年僅35歲的他已成為加州理工學院的終身教授，在美國有房有車，有漂亮的妻子，可愛的孩子，幸福的家庭。他的生活該是多么優裕。更重要的是那兒有他的事業，他在美國的軍界、科學界的地位舉足輕重，已是名動世界的火箭專家。當得知他回國的訊息時，他的老師馮·卡門先生，加州理工學院院長杜布里奇先生極力懇請他留下，為美國的航天事業做出貢獻。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辭懇切。說回到中國能做什么，當時的中國航天科技一片空白，在那個剛剛誕生不久的建立在農耕社會基礎上的新中國，他沒有施展才華的舞臺?！澳阍谀莾悍N蘋果嗎？”這一個看似幽默的詰問其實何嘗不是當時的事實，相信勤于了解祖國新聞的錢學森不會不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意種蘋果樹?！卞X學森的報國情懷是多么的真摯，他回國的決心是多么的堅決，哪怕是忍痛割愛離開了他摯愛的科技事業，被美國移民局軟禁了五年之后，都沒有動搖回國的信念。我想，錢學森幼年肯定受過傳統的中國文化的教育，他的祖父或父親一定把愛國的中國最傳統最優秀的文化知識搬移到了他的骨子里，否則他的意志哪有那般堅定，寧死不屈。這是胸懷坦蕩、高風亮節、寧折不彎、誓死報國的傳統中國知識分子的品格在錢學森身上的映現。聯想到前幾年電視報紙上的報道，說好多中國的優秀外出留學人才學成后不愿歸來，說中國存在這樣那樣的弊端，沒有他們施展才華的舞臺。說白了，都是些借口，無非是貪戀國外的優越的物質生活，不愿為報效祖國忍受一丁點的委屈。如果讓他們面對錢學森，肯定無語。更重要的是，50年代以后出生的人，有幾個受過祖國優秀傳統文化的浸染，骨子里就沒有中國文化的血液，讓他們怎么發自內心的愛國？

多年以后，當錢學森躺在酒泉發射基地的一間小土塊房子里仰望著矗立在發射臺上的東方號導彈時，想起臨回國時老師說過的話，不禁喃喃自語：老師，這就是我種的蘋果樹。此時他的心里應是百味雜陳，他終于實現了報效祖國的夙愿。

人才，真正的人才都哪兒都是也應該成為受人尊敬的人。人才才是推動社會發展的核心力量。連錢老的老師馮·卡門先生都說，讓這么一個科技天才回國，就等于讓中國有了與西方大國相抗衡的力量。馮曾說，錢雖是我的學生，但若背叛美國，那就是我的敵人。這句話固然反映了馮·卡門先生的愛國情感，當從另一個側面也反映了他對人才的重視。美國海軍次長的話更直接：一個錢學森，就抵得上美國海軍陸戰軍的五個師。我更細微的感觸到美國人對科學的重視，對人才的重視。聯想到眼下中國經濟的飛速發展，何嘗不是與對重

第四篇：觀電影《錢學森》有感

觀電影《錢學森》有感

也許大多數人最初對錢學森的認識與我一樣，只是記得他出現在我們的初中課本，知道他是“兩彈一星”之父。除此之外我對錢學森的了解可謂寥寥無幾。然而在看完電影《錢學森》之后，我才發現自己之前對錢學森的了解真的只是皮毛，淺薄的很。

電影《錢學森》講述了從錢學森歸國受阻，在美國遭受迫害開始，新中國領導人營救錢學森，再到他歷盡千辛回到祖國，把全部精力投入到“兩彈一星”偉大事業中的感人故事。這部影片，我看到了一個有血有肉的錢學森，他儒雅、安靜、耀眼、淡然、無私、坦蕩、純粹。更重要的，是他完美的詮釋了“愛國”兩個字的深刻含義。

電影中的幾個片段給我留下了深刻的印象，他受到美國政府迫害，遭到軟禁，失去了自由。但是沒有動搖他的愛國精神他的導師勸告他留在美國，說中國沒有條件讓他施展他的才華。然而錢學森卻說“在我的祖國，我可以做任何事，只要我愿意，我甚至可以種蘋果?！彼_實做到了，中國爆炸了一顆自己制造出來的原子彈，他在中國大地上種了他的第一棵蘋果；當時的中國剛剛經歷了戰火的洗禮，百廢待興，國力還十分的弱，經濟發展極度落后。根本沒有沒有完備的科研儀器，沒有充足的專門研究性人才，沒有充裕的科研資金，搞自己的核武器幾乎是不可能的事情?？墒窃谌绱似D苦卓絕的條件下面，錢學森并沒有

屈服，他說：“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在會帶來質疑和爭論！”他說：“如果有一天，原子彈投到中國人的頭上，我會后悔的?！彼f：“不就是天上掉下來個東二嗎，今天掉下來，明天我們把它給射上去?！睕]有專家，他一遍又一遍的給大家講解，正是憑借著這樣的信心、決心和毅力，錢學森扛起了建設國防軍事力量的重擔。在快要結束他的生命的時候他曾所過這樣一句話：“人不但要有科學技術而且還要文化藝術跟音樂?！?/p>

影片《錢學森》對我來說是精神的洗禮，我深深地被錢老的愛國情懷、科學精神感動，從中獲得了真真實實的精神力量。錢學森永遠離我們而去了,但他的愛國精神將傳承千古,激勵著我們無畏前行!

第五篇：觀電影《錢學森》有感

觀《錢學森》有感

電影《錢學森》中，導演濃墨重彩的刻畫了一個心懷祖國，舍棄榮華富貴而毅然投入到一窮二白的新國家建設中的高級知識分子錢學森先生的一生，雖然電影的前半部分因噎廢食，但是整體上還是對錢老奉獻的一生做了完整的刻畫。在這里我不想在對錢老的做出的犧牲和為這個國家做出的貢獻重復一遍，那樣的話再多的文字都無法表達。

記得小的時候看過一部電視劇，名字已經忘記，背景就是以錢老為代表的一群在戰亂年代的年輕人，遠渡重洋來到美國求學，以求實現國家科技的發展，他們在美國認真刻苦，并取得了重大的科技成就，最后突破美國的重重封鎖回到祖國。那個時候看的電視劇或電影，講愛國必然是戰場上英勇殺敵，面對敵人不怕犧牲忠誠不屈。那部電視劇讓我知道這個世界上在另一個領域里頭，還有不一樣的，卻也能改變一個國家命運的英雄，后來隨著看書越來越多，聯想起來就知道，這部電視劇說的就是錢老他們的一生，從那個時候開始對錢老的尊敬便上升到一個前所未有的高度。當時我讀初中，卻開始無比瘋狂的關注國家的命運，當然只是停留在什么時候GDP超過美國，如何在未來戰爭中消滅印度之類的極熱民族主義情緒中，也是在那個時候，做像錢老他們一樣的科學家成了我們的理想。那個時候這個國家在空中還是一個瘸子國家，空軍和二炮嚇不著別人。我和我的一個哥們當時希望將來發明類似“殺鷹機”（戰斗機，美國是一只雄鷹，即專門用來

干掉美國的戰斗機）和“屠象彈”（當時正流行中印之間的對比，史稱龍象之爭，即用來屠殺印度的飛彈），這種幼稚初級的極端愛國夢的根源就是來自于這樣一群偉大的科學家，錢學森，錢三強，錢偉長等等。

雖然狂熱的崇敬與崇拜錢老，但是對于錢學森的了解似乎只停留在“兩彈一星” 的豐功偉績和他千辛萬苦歸國的斗爭，但是對于其中他經歷的苦難和歸國后他遇到的困難確實少有研究的，一個富饒美麗，設施先進，人才濟濟，一個一窮二白，連顆精準的螺絲都難以制造，大片文盲的國家，他在這個過程中的選擇得需要多么執著的理想才可能做出這樣的決定，而我卻輕描淡寫而過了。正如美國人問他，你現在回中國來能干什么呢，回去種蘋果嗎？他用他的智慧一點點的改變著這個國家，在這場電影中有幾句話讓人印象深刻，那就是“沒有劍和有劍不用是完全不一樣的”，“我要用我自己的知識改變這個國家的命運”，短短兩句話便詮釋了他的一生，他的一生不就是在做這兩件事情嗎？這場電影結束后，我才終于明白了什么是人生的意義，什么才是真正的人生價值。要相信人生是一個不斷進取的過程，一旦懈怠，中將瓦解。這也是“逆水行舟，不進則退”的道理。人生的價值在于擔當，人的價值也在于擔當。擔當得越多，價值就越大；擔當的越小，價值就越小。人生就是在敢于擔當中成長，在能夠擔當中前行，在擔當中輝煌。

錢老從1955年10月8日回國，踏上中國國土到2009年10月31日去世，為了祖國的振興與國防現代化，奉獻出他的全部智慧與

精力。他去世的消息瞬間震驚了整個國家，悲慟彌漫著整個國家，一個人的價值如何，從他去世時人們的表情便可以看出來，錢老一路走好。

在這個電影的前半部分著重寫了錢學森先生在美國的經歷，當時我就在想，如果當時是我，面對如此巨大的誘惑與兩個國家冰與火一樣的差距，我會做出像錢學森先生一樣毅然決然的選擇嗎？我很想對自己說我一定會的，可是我并沒有站在和錢學森一樣的舞臺上，我不敢說自己不是站著說話不腰疼。如今這個國家在國外滯留的頂級人才數不勝數，很大一批還是當年以國家公費的形式出去深造的，我們無權利去對他們的選擇說三道四，可是這個國家目前的形勢是毅然像當年一樣急需人才，可是像錢老他們那一代人的理想的人卻又有幾個呢？

這就產生了一個問題，在國外綠卡與自己國家之間我們如何選擇，雖然怎么選擇是個人的自由，我們無權干涉，但是這個國家這10年來瘋狂一樣的移民熱，社會精英紛紛出走，每年向國外轉移的財產數額之巨大，讓人嘆為觀止，我們怎么了？

我說當代年輕人并不是忘恩負義之人，他們都以不同的形式懷揣愛國之夢，可是他們為什么寧可放棄自己的夢想去追求自己曾經鄙夷的東西呢？民族主義者紛紛恥笑他們，政府官員則翹著二郎腿說一些大義凜然的話語，不痛不癢。當代年輕人的愛國夢與現實的巨大沖突，這才是我們應該反思為什么我們現在留不住國內培養的頂尖人才，更別提國外培養的人才了。我們給了這些人才什么呢？是拼爹的社會，是等級的社會，是關系的社會，卻不是努力實現理級的社會，就是這么坑爹的現實讓人才由進口轉為出口還倒貼錢。

然而當前政府留住人才的方法方式可以說是一種霸王行為：給你錢，給你頭銜，留下來吧！有錢就行嗎？人家歐美不比你有錢啊，頭銜這玩意兒，真正鉆研學術的會為了那些虛無的投降折腰嗎？想以玩弄錢權的思維解決目前國內的人才荒，可笑而無用。用官方的話語就是：構件全方位留住人才的機制；通俗的說就是：拋棄認為只要給錢權就有人才的想法，創造正常的學術環境；

作為一名大學生黨員，以我們目前的能力沒有辦法去改變，我們只有好好做好自己的本職工作，學生就努力學習，為將來的祖國建設需要打牢基礎；是黨員，就履行好黨員的職責和義務，融入同學，真誠無私奉獻，為社會良好風尚的建立作出自己的一點點貢獻。做一個優秀的忠誠愛國的大學生黨員。

愿我的祖國越來越好