第一篇：環評考試心得體會

我是第一次參加注冊環境影響評價工程師考試，以上是今年的考試分數，合格標準為120,90,90,72，正好四科全過。環評與建造師考試形式類似，實行2年四科滾動制，對于一個幾個月前連啥叫環評都弄不懂的人，能一次過全科，實屬不易?；叵肫饌淇嫉狞c點滴滴，我在欣喜之余，也有良多感慨，再此愿與各位朋友一同分享。

先說說我對環評工程師執業資格的看法吧。也許我的情況有些特殊，我是那種想趁年輕多考幾個證的人，那么既然要考，就要有計劃，有目標，我拿到注冊巖土工程師執業資格以后，不停的在盤算著自己的計劃，最后敲定了另外兩個目標：環評和暖通，關于暖通的話題我已經談過，在此著重說下環評。環評，從功利的角度來看，應該算是人保部統考的、除建設部管理以外的、最值錢的證書了，歸口于國家環保部；從職業的前景來看，由于當前環境污染和生態破壞越來越嚴重，公眾對于環保的呼聲越來越迫切，而環保最關鍵的一步就是做好環境影響評價，因此環評從長遠來看是很有潛力的職業；從供需關系來看，由于環評資質單位有限，而且環評工程師總人數也很有限，基本能做到供需穩定，不大起大落。所以，如果你已經拿到了勘察設計系列里邊比較值錢的證書了，那么考一個環評工程師將是很不錯的選擇，兼職、全職兩相宜。

再說說環評考試對個人能力的要求。我考過巖土、考過環評，考過暖通（基礎），目前也在全力備戰暖通專業考試，所以我覺得我有資格來橫向評價一下這幾個考試的特點。巖土和暖通同是勘察設計系列，所以二者有很多相似點，但是也有很大的不同，巖土考試偏硬，有很多題目是沒有原理性可言的，實踐性較強，因此不僅需要很強的理解力，也需要一定的實踐經驗，外專業備考難度很大；而暖通考試則偏軟，原理性非常強，而且原理都很抽象、難理解，需要超強的理解力和想象力，至于實踐經驗，我認為并不是一個關鍵點，因此外專業要備考，必須要從頭學起，從最基本的原理學起，難度同樣不小，但是相比于巖土，卻可以用時間來彌補。至于環評，由于是純閉卷考試，首先對于記憶力的要求非常高，四門課程都有大量的東西需要記憶，其中不乏一些數字，比如環境空氣質量標準的一些濃度指標，所以考環評沒有充足的時間保證和超強的毅力支撐是不行的。環評的原理性稍簡單些，但并不意味著環評就是好啃的骨頭，環評每年的通過率都極低（大概百分之幾的通過率），從題型上來說，前三門都是選擇題，但是這里多選題占了很大的份額，拿《技術方法》來說，多選題占了三分之二的分值，也就是說即使單選題全對，如果多選題錯了一半，仍然有掛科的危險。這里還必須提到的是《案例分析》，它絕對是大多數考生的夢魘，八道題任選六道，每題20分，類似于高考的說明文閱讀理解題，需要從夾雜著文字、數字、圖表的大段文字里發現問題、尋找答案、提出對策，而且必須還要結合前三科的相關知識，難度之大可想而知，有相當多的考生，年年都能過前三科，可是年年都過不了案例。針對于案例，這里我想說，雖然我們沒有絲毫的環評工作經驗，但是這絲毫不會成為阻止我們通過的障礙，備考案例需要找到適合自己的學習方法，需要一點頭腦和智慧，切忌死學死背。所以，如果你擁有了很強的毅力，有充足的時間保證，又善于摸索到應考技巧，那么只要你堅持，環評終究會是你的囊中物。

接下來我把備考的資料向大家做一推薦吧。

一、必買教材。環評的教材很固定，每年3月份都會由中國環境科學出版社出版當年度的注冊環境影響評價工程師教材和題集，教材共四本，題集也是四本，分別針對《法律法規》、《技術導則與標準》、《技術方法》、《案例分析》四門課程，一般購買全套的話，還會有一本考試大綱贈送，這總共是9本書，可以買盜版的，因為是閉卷。淘寶上搜-環境影響評價，會出來N多賣家，正版的兩百多一套，紙張質量好些，盜版的只需四五十塊錢，也不影響使用。

二、參考書?？少I可不買，其實環評往深的地方研究會很嚇人的，大氣環境預測模型不比ANSYS簡單多少，但是針對于考試，不可能出得那么深，所以參考書可以買，但是其作用也只是在你看教材弄不懂概念的時候翻一翻，我推薦一本參考書：《環境影響評價實用技術指南》，李愛貞，機械工業出版社。

三、補充教材。那9本中關于前三門的教材和題集都perfect,但是關于案例的卻慘不忍睹，案例教材上全是某某項目的環評報告書簡本，讓人看得一頭霧水，搞不清楚重點和要點，對于考試幾乎無用。至于那9本中的案例題集，有一定的參考價值，但是很多題目解答的水平有限，也沒有大量的收錄歷年真題，因此僅靠那本題集就想通過是很冒險的。我推薦一本案例的補充教材，也是13年新出版的教材：賈生元老師的《環境影響評價案例分析試題解析》，中國環境科學出版社。

四、真題。由于環評的歷年真題較難找到，即使找到了也沒有相關的點評，所以不推薦大家去網上下載電子版的打印。我當時是花了60塊錢買了一套“職考一點通”軟件的環評前三科，歷年真題全部都收錄了，而且還有詳細的點評，很超值，唯一的缺陷就是無法打印，必須對著電腦做題。至于最后一科《案例分析》，其實賈生元的那本試題解析就是對歷年真題的詳細分析，包括對真題題目的解答，還有對真題題目的進一步擴展，非常適合備考案例。

買齊了以上這些資料以后，還應該對學習的階段進行規劃，以我為例，向大家介紹一個大致的階段劃分,請大家結合自己的情況合理安排。

第一階段——技術導則和技術方法，時間3個月。要按照環境要素來復習，不要按照先技術導則后技術方法來復習，更不要按照教材編排的章節次序來復習。比如，先閱讀技術導則的總則和技術方法里邊的工程分析；然后首先從大氣環境開始，閱讀大氣環境評價的導則，接著閱讀大氣環境評價的技術方法（技術方法教材里章節挺亂，應該把大氣環評的現狀調查、預測、防治措施分別提取出來閱讀）；接著是地表水環境，按照同樣的次序，閱讀導則，閱讀技術方法；再接著是地下水環境、聲環境、生態環境；至于規劃環評、環境風險、損益分析、總量控制等內容都可以放在最后閱讀。這里要注意的是，在每閱讀完一個要素以后，要把題集上相關的題目做一遍，以做題來加深印象。

第二階段——案例分析，時間40天。以賈生元的試題解析為主，以案例題集為輔，總共一百道案例分析題。以每天3-4題的進度做完以上兩本書，準備好一個筆記本，按照水利類、交通運輸類、采掘類、工業類、竣工驗收、廢物處置類等案例大題目的類別來劃分，把相同類別的大題目篩選出來，把題干相近甚至相同的小題目歸納總結出規律，記錄在筆記本上。比如，交通運輸類，一、環境影響識別：

1、聲環境影響；

2、生態影響；

3、環境風險；

4、橋梁的影響；

5、隧道的影響。。

二、現狀調查內容：

1、水環境；

2、生態調查；

3、噪聲調查。。

三、影響預測與監測：

1、噪聲監測的要點。。

三、防治措施：

1、針對生態影響；

2、針對噪聲。。

——以上僅供參考，每個人會有每個人的觀察角度，我的意思是讓大家對案例多總結、多歸納、多提煉，把書從厚讀薄，然后考試的時候就能夠盡情的發揮，游刃有余。第三階段——真題，時間20天。我覺得法律法規的教材沒必要單純去閱讀，因為很枯燥，讀也不可能記得下來，最好的方法是做題，主要是歷年真題，因為每個法規的出題點很固定，往往就那幾個出題點，很容易把握，做一遍真題，基本上能達到掌握教材的效果了。當然除了法律法規，還有技術導則和技術方法的真題也要做一遍，有很多題目是經常重復出現的。這里要注意的是，用帶顏色的筆把教材上涉及真題的關鍵詞句圈點起來，這個工作一定要做，因為這是最后沖刺階段的保障。

第四階段——沖刺階段，一周左右。此階段是速記階段，要準備好一個非常安靜的環境，帶上歸納案例規律的筆記本，帶上前三科圈點好的教材，就可以強化記憶了，針對前三門，因為是客觀題，不要死記硬背，主要以增強對知識的印象為主；對于涉及案例的知識，一定要死記硬背，這個沒啥好說的。時間的分配，法律法規1-2天，技術導則和技術方法放在一起記憶，仍然按照環境要素來，大概3-4天，案例2天。

經過以上四個階段的努力，可以說主觀努力基本上可以打滿分了，至于能不能通過考試，關鍵還要看運氣。我覺得考試，七分靠努力，三分靠運氣。但是運氣這東西不是由你我來決定的，所以我們就只有把分內的事情做扎實，該下的功夫下到了，就盡人事聽天命吧，考試前放松心情，準備好衣物，訂好賓館和車票，控制好飲食和睡眠，把后勤保障給做好了。要相信一句話，沒有通不過的考試，只有下不到的功夫！哪怕你是環評單位的技術骨干，只要你不努力，你照樣考七年八年也考不過！哪怕你之前是一個對環評一竅不通的門外漢，只要努力了，你定會拿下這一環評行業的最高職稱認證！

第二篇：環評考試范文

一，概念環境影響評價：指對擬議中的建設項目，區域開發計劃和國家政策實施后可能

對環境產生的影響進行的系統性識別，預測和評估。水體自凈：水體可以在其環境容量范圍內，經過自身的物理，化學和生物作用，使受納的污染物濃度不斷降低，逐漸恢復原有的水質。土壤環境容量：在一定區域一定期限內不使環境污染，保證植物正常生長時土

壤可能容納污染物的最大負荷量。環境敏感區：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災害的地區，這些地區極易

因人類的不當開發活動而導致負面環境效應。環境影響：指人類活動導致的環境變化以及由此引起的對人類社會的效應。無組織排放：大氣污染物不經過排氣筒或排氣筒高度小于15m的無規則排放。7 土壤可侵蝕性系數：指一塊長22.13m，坡度9%，經過多年連續種植過的休耕地上每單位降雨系數的侵蝕率。污染物總量控制：以環境質量目標為基本依據，對區域內各污染源的污染物的排放總量實施小于或等于允許排放總量的管理制度。

二，單選環評的定義：指對擬議中的建設項目，區域開發計劃和國家政策實施后可能對

環境產生的影響進行的系統性識別，預測和評估。環境標準的作用：A，環境標準是制定環境規劃和環境計劃的主要依據。

B，環境標準是環境評價的準繩。C，環境標準是環境管理的技術基礎。D，環境標準是提高環境質量的重要手段。什么是三同時：同時設計，同時施工，同時投產。河流水質采樣斷面設置一般設幾個：四個（背景斷面，對照斷面，控制斷面，消減斷面）。什么樣的地形是復雜地形：距污染源中心點5km的地形高度等于或超過排氣筒

高度時，定義為復雜地形。什么是環境：是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因

素的總體，包括大氣，水，海洋，土地，礦藏，森林，草原，野生生物，自然遺跡，人文遺跡，自然保護區，風景名勝區，城市和鄉村等。噪聲的標準：在日常工作和生活環境中，噪聲主要造成聽力損失，干擾談話、思考、休息和睡眠。根據國際標準化組織(ISO)的調查,在噪聲級85分貝和90分貝的環境中工作30年,耳聾的可能性分別為8%和18%。在噪聲級70分貝的環境中，談話就感到困難。對工廠周圍居民的調查結果認為，干擾睡眠、休息的噪

聲級閾值，白天為50分貝，夜間為45分貝。超標計算：地表水評價等級的劃分：地表水環境影響評價等級劃分的依據主要有建設項目

污水排放量，污水水質的復雜程度，受納水域的規模以及納污水體水質要求。

評價工作等級分為三級，一級評價最詳細，二級次之，三級較簡略。

三，判斷區域環境影響評價有哪些? 流域開發，開發區建設，城市新區建設，舊區改建。污染源評價目的？

污染源評價是以判別主要污染源和主要污染物為目的的評價。劃分環境影響評價工作的依據？

根據其對環境影響的程度和范圍完全模型，一維模型適用的條件是什么？

A 零維模型適用條件：1 排污口上游河流來水的水質與水量較均勻。2 工程外

排廢水的水質與水量穩定。3 多用于水環境影響預測的起始斷面水質濃度計算。4 難降解污染物在小河流評價河段或大，中河流均勻混合斷面以下河段的水質

監測。

B 河流一維穩態模式使用條件：1 河流充分混合段 2 非持久性污染物 3 河流

為恒定流動 4 廢水連續穩定排放

C S-P模式的適用條件：1 河流充分混合段 2 污染物為耗氧有機污染物 3 需

要預測河流溶解氧狀態 4 河流為恒定流動 5 污染物連續穩定排放

四，填空大氣環境影響的類型？

1，按影響時段劃分：A建設階段影響B運行階段影響C服務期滿的影響2，按影響方式劃分：A直接影響B間接影響環境現狀調查的方法有哪幾種？搜集資料法，現場調查法，遙感法

污染物調查有哪幾種？ 物料衡算法經驗系數法實測計算法噪聲在傳播過程中遇到哪些因素會衰減？A傳播距離B空氣吸收C阻擋

物的反射D屏障環境的基本特征？整體性和區域性變動性和穩定性資源性和價值性建設項目對土壤環境有哪三種影響？土壤污染，土壤破壞，土壤退化人耳能聽到的聲音頻率的多少？16到20000Hz間地表水預測有哪幾個時期，三級評價要預測哪一個時期？

豐水期，平水期，枯水期枯水期

五，多選題環境影響評價工作階段劃分：

第一階段為準備階段，第二階段為正式工作階段，第三階段為報告書編制階段環境影響評價工作等級劃分依據：A建設項目的工程特點B項目所在地區的環境特征C國家或地方政府所頒布的有關法規大氣穩定度A強不穩定B不穩定 C弱不穩定D中性E弱穩定F穩定環境敏感區：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災害的地區，這些地區極易

因人類的不當開發活動而導致負面環境效應。（指現存的著名自然歷史遺產，自

然保護區，風景名勝區和水源保護地）大氣環境影響評價選擇依據，選什么樣的因子：

等標排放量，地形條件，當地執行的大氣環境質量標準。

首先應選擇與擬評項目相關的污染物為主要污染因子，其次還應考慮在評價區

已造成嚴重污染的污染物。污染源調查中的污染因子數一般不宜過多。聲環境影響評價工作等級劃分依據：建設項目所在區域的聲環境功能區類別。2 建設項目建設前后所在區域的聲

環境質量變化程度。3 受建設項目影響的人口數。

7污水綜合排放標準的一級標準：地表水環境質量標準適用于哪些區域：

Ⅰ類主要適用于源頭水，國家自然保護區。

Ⅱ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級保護區，珍稀水生生物棲息地，魚蝦類產場等。

Ⅲ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級保護區，魚蝦類越冬場，洄游通道，水產養殖區等。

Ⅳ類主要適用于一般工業用水區及人體非直接接觸的娛樂用水區。

Ⅴ類主要適用于農業用水區及一般景觀要求水域。取樣斷面設置，在哪設斷面，設怎樣的斷面：

(1)在調查范圍的兩端應布設取樣斷面。(2)調查范圍內重點保護對象附近水域應布設取樣斷面。(3)水文特征突然化處(如支流匯入處等)、水質急劇變化處(如污水排入處等)、重點水工構筑物(如取水口、橋梁涵洞等)附近應布設取樣斷面。(4)水文站附近等應布設采樣斷面，并適當考慮水質預測關心點。(5)在擬建成排污口上游500 m處應設置一個取樣斷面。環境現狀調查方法：搜集資料法，現場調查法，遙感法

六，簡答題簡答在工程分析中“兩本賬”，“三本帳”的具體內容是什么？

兩本賬：A生產過程中的污染物產生量 B污染防治措施實施實施后能實現的污染物削減量。

三本帳：A技改，擴建前污染物排放量 B 技改，擴建項目自身污染物最終排放量C技改，擴建工程完成后污染物削減量。噪聲防治對策有哪些：

1，從聲源上降低噪聲：A改進機械設計以降低噪聲B改革工藝和操作方法以降低噪聲C維持設備處于良好的運轉狀態

2，在噪聲傳播途徑上降低噪聲：A采用“鬧靜分開”和“合理布局”的設計原則，使高噪聲設備盡可能遠離噪聲敏感區。B利用自然地形物降低噪聲。C合理布局噪聲敏感區中的建筑物功能和合理調整建筑物平面布局，即把非噪聲敏感建筑或非噪聲敏感房間靠近或朝向噪聲源。D采取聲學控制措施。防治土壤污染，退化，破壞的對策和措施有哪些？

1，加強土壤資源法制管理：A經常進行土壤資源法制管理的宣傳教育。B嚴格執行土壤保護的有關法規和條例。

2，加強建設項目的環境管理：A重視建設項目選址的評價。B加強清潔生產意識。C執行建設項目的“三同時”管理。

3，加強土壤環境的監測和管理：A完善監測制度。B加強事故或災害風險的及時監測，制定事故災害風險發生的應急措施。C開展土壤環境質量變化發展的跟進工作。

4，加強土壤保護的科學技術研究：A土壤污染修復技術研究。B土壤退化的防治試驗研究。C土壤資源調查及土壤合理利用規劃。D土地復墾試驗研究。4 何謂環境影響評價的管理程序？環境影響評價項目的監督管理包括哪些內容？環境影響評價管理程序是保證環境影響評價工作順利進行和實施的管理程序，是管理部門的監督手段。

包括：1 評價單位資格考核和人員培訓。2 評價大綱的審查。3 環境影響評價的質量管理。4 環境影響評價報告書的審批。簡述工程分析的作用：1 為項目決策提供依據。2 為生產工藝和環保設計提供優化建議。3為項目的環境管理提供建議指標和科學依據。環境影響評價工作等級的劃分依據是什么：A建設項目的工程特點（工程性質，工程規模，能源等）B項目所在地區的環境特征（自然環境特點，環境敏感程度，環境質量現狀及社會經濟等）C國家或地方政府所頒布的有關法規（環境質量標準和污染物排放標準）。

第三篇：環評考試經驗總結

兩年磨一劍：個人環評案例總結

考了幾年試，也考了幾個小證，對寫考試總結并不感興趣，但環評不同，這是最讓我感到心力交瘁、有心無力的一個考試，在查到案例87的時候，竟然有些熱淚盈眶，感覺自己兩年的努力終于圓滿了，現寫此小文，謹以此紀念考證的人生。1、2015：2014年考完一建后，覺得2015年上半年可以再參加一個考試，上網選了半天，就選了環評。買書、準備，剛開始看書和看天書差不多，采取和一建的方式，看完書后就做真題，然后把真題一道道標注在書上，那標的多的地方就是重點，800題做了一點點，感覺就是對自己的打擊，準確率一點點，干脆直接放棄。到2015年三月份時，開始復習。案例買了一本賈生元的紅皮書，做了兩遍，因為公共課投入了太多的時間，案例就是最后兩個月的時候才花了較多時間?？荚嚨臅r候才是最讓我心力交瘁的時候，四門中三門公共課一門比一門讓人無語，完全沒有其他考試提前交卷的瀟灑，拼命涂卡，才能按時交卷，而且沒有一門有把握必過，案例反而是本次考試最輕松的一門，還提前了十幾分鐘交卷，也沒感覺到那么累。考完我就對老婆說，過是沒希望了，如果過三門，明年就繼續，否則，再也不碰環評的邊了?？纪旰?，法規121，導則98，方法93，案例67，也是讓人無語的很，三門公共課考完感覺差的很，反而低空飛過，感覺好點的案例，反而掛了，不過還算超出了預期，畢竟剩一門案例，2、2016：為了不重蹈覆轍，15年8月份就買了CG陳工的正版課件，然后有時間就陪著老婆去圖書館陪考一建，不過也看不進去，正式看書是在12月份陳工的案例班開課時，我是完完全全的跟著陳工的培訓時間表來的，沒有一次在線沒聽的，下面將我認為做的不錯的幾個地方分別總結一下。

1）時間利用：本人也是一個上班族，工作時緊時松，不能說上班時沒有一點時間看書，但也不是隨隨便便的上班就是看書去了，為了充分利用時間，本人在辦公室放了一本2015年的紅皮書和一套案例50，家里一本2016的紅皮書和案例50，中午休息或者快下班時，大家聊天喝茶時看個一道兩道，晚上或者周末值班時事情比較少的時候多看一會兒。周末在家時因為要送我的大女兒去跳舞、畫畫，就帶上書，等女兒的時候就在旁邊看。早上7:30要送女兒去上學，所以我基本是6點左右起床，洗漱完看個半個小時就要喊女兒起床上學去，晚上有課的時候就在線聽楊工講課，每次基本都到10點多了，聽完疲倦的要死，根本沒心情再看書。沒課的時候基本晚上要看個一兩個小時，周末因為兩個小孩，不能像從前一樣一去圖書館一天，除了大女兒有跳舞、畫畫課的時候要去陪，還要偶爾陪小女兒一下，所以時間段很不完整，在公共場合看書的時間段很多。我老婆對我的評價是這種場合也能看下書去，換她早不考了。但是基本上我開始準備案例后，每天都要抽一定的時間看書、做題，視事情的多少，來決定看書時間的長短，積累是很重要的。

2）培訓班的利用：陳工培訓的楊工講課很好，視頻通俗易懂，作業和重點的總結很系統，首先在線講課一定要去聽，因為第一遍的時候一般聽不下去，有很多跟不上的地方，這個時候要仔仔細細的強迫自己跟著楊工聽完，再后來自己反復聽不懂得地方，有很多人喜歡自己聽視頻的時候加速，這樣時間比較節省，我也習慣這樣，但在線的第一次一定要聽，后面的可以隨便一些。實在不懂得地方先放下。我是在線聽一遍后，接下來的幾天或者周末一定再聽一遍，把不懂得地方弄懂，試著做一下作業（聲明一下，實際楊工的作業我也沒有完成過，只是我要后來自己做一下，然后和楊工的答案對一下，實在不會的，就把楊工的答案抄一遍）。在基礎班的課講完后，我是按單元再聽，聽完一單元的，就開始做紅皮書，在沖刺班開課前，我把紅皮書實實在在的做了一遍，不會做的，就抄答案，會做的，自己寫出來，然后和答案對比，包括楊工的答案，有時兩個人的有沖突，就多在群里問，記下兩人的共同點、不同點。沖刺班也是如此，聽課、復習、然后試著寫作業、記憶重點、再聽課、做真題，如果基礎班踏踏實實的做了，沖刺的時候感覺好多真題很容易，看到題答案就知道答案，但一定要自己寫出來，哪怕吐了（呵呵）。再次重點申明一下，自己寫很重要，有時感覺自己完全懂了真題答案是什么，但寫出來是另外一種事，有時寫出來自己都感覺別扭，所以說語言組織的鍛煉很重要。群里有人曬用了41根筆，我沒統計自己用的，但絕不會比41根少，當然我要換筆芯的，環保嘛，呵呵。還有一點，就是楊工說的重點的記憶，重點不記憶，答題的時候，你可能了解思路，知道如何答，但答出來的會顯得不專業。我是將楊工的作業、沖刺班的總結以及歷年真題中經常重復的考點全部背過的，這樣碰到類似的題你會寫的很從容。

3）選題：選題很重要，不說大家也知道，例如水利每年必考，準備時也都花大力氣準備，但2015和2016的水利可不像前幾年簡單，我是每年都選，2015年是第一道選的，后來后悔死了，如果選了最后的檢測題，唉，沒有如果，2016我是最后實在沒辦法，選了水利。回到正題，我是這樣選的，先總體看一遍案例正文后面的問題，自己擅長哪方面的自己要心里有數，我是首先選了啤酒，我覺得應該是2016年真題最簡單的了，除了最后一小問污水處理方案有點難度，應該算送分題了；第二道我選的是垃圾焚燒，直觀看問題比較簡單，而且在做真題時正確率最高的就是社會區域類的，但開始做了才知道并不簡單，前兩道就是類比，但沒有一定的生產常識很容易答錯，許多條件隱藏在題干里，對比楊工講的“精、氣、神”發現條件是不完整的，第三小問是背誦，第四小問應該算是考后群里討論爭議最大的了，我是嚴格按照書上說的三個條件答了不確定，也是考后群里的一小部分和楊工答案相悖的。在這里說一下，雖然做的萬分糾結，但還是把此題做完了，而且用時40分鐘，嚴重超時，但選了就不要半途而廢，2015我就有一道題都看完了，又重新選一道搞得答后面的題十分別扭，自己選的題，含著淚也要做完；第三道，選的最后一道污染類的題，選題的理由是污染類的題算是本人的強項吧，此題應該算是難度居中，唯一有陷阱的地方是第三問氨氣凈化的處理小時按10小時還是24小時，我在此前時間超時，為了趕時間，題只看了一遍，落進了陷阱，用的是24小時，所以審題很重要，一味搶時間也沒有效果；第四道選的油氣管道和聯合站項目，因為楊工的作業中管道、油氣的重點背的很熟，此題難度算是適中，但陷阱有兩個，一個是隧道施工對洞頂植被的影響，看完題覺得肯定是有影響，讓考生把對洞頂植被的影響寫出來，又重點看了下關于隧道給出的各種條件，明確這就是個陷阱，一個是最后聯合站油平衡，受垃圾焚燒的影響，我感覺本出題有點反著出的意思，特別把對洞頂植被影響的條件標了出來，還有聯合站硫平衡的各個條件，明顯有的無法計算，所以還算是成功把兩個陷阱避開了去。這里強調的是我們按框架來記憶，按套路答題，但出題老師是狡猾滴，我在2015年的有道污染類題關于廠里的污水處理系統改造后是否可以作為車間的專用處理系統就“成功”的跳了進去，所以今年答題的時候再緊張也叮囑自己“小心”陷阱；第五道選啥？我首先看了第二道關于污染的題，但里面的有兩個小問不是我的強項，我放棄了，第三道道路的瀝青的特征污染因子我一點思路也沒有，也放棄。就剩下兩道，還是選了水利，雖然2015年可能就死在了水利上，但畢竟下的功夫最多的也是水利，心里想的是能得到平均分就好。2016水利的后兩問應該是楊工經常強調的，但前兩問就有點理論聯系實際的意思了，并非把楊工講的全寫上去就可以了，要結合案例有重點的寫。第一問我看完后，直覺就是取消B河的引水工程，雖然培訓的時候一點也沒有這方面的練習，但還是按照我的直覺寫了，考完和群友對答案時有人說某機構的現場培訓有講到此類實際環評報告，就是取消。所以說臨場發揮也是考試的一部分，有時候運氣也要有點吧。最后只能選第一道供水項目，此時時間只有不到二十分鐘了，相當的緊張，但把題念完后，就罵自己傻蛋，竟然沒有先選這道題，明顯的是啤酒外最容易得分的題了。這道題除了第三問上清液的去向有點異議，考后群里對答案還是有共識的。此題答完后，老師馬上收卷，走出考場還有點后悔，如果這道題有那問沒得分才是這次考試的最大遺憾，幸運的是考試后看看楊工的答案，此題答得還算正常，應該說本次考試的最后十幾分鐘是得分率最高的了。

4）臨場發揮：寫此條并不是強調運氣，而是答題時的思維，2016的題里陷阱不算少，應該有五六個吧，除了氨氣凈化的那個我跳了進去，其余的還算成功避過了，不能說滿分，起碼在及格分以上。平常復習時強調背誦，記憶答題的框架、思維、思路，甚至有飛翔飛、峰勝的把每種題的答幾點都要寫清楚，這對現在的環評考試可能會誤導，尤其是遇到這種反常規的問題，例如隧道對洞頂植被的影響，如果按照隧道對洞頂、洞口植被的影響套，那就是跳進去，考后討論時估計有一半跳了進去；還有垃圾焚燒的幾道題，如果嚴格按照類比的條件來套，前兩道就是不可以，但題干里有些隱藏的信息，有生產經驗的考生可能更容易理解些，最后一問關于垃圾固化的，楊工的答案認為理所當然的固化后含水率達標，但導則明確是三個條件，考試的時候我也糾結了半天，最后寫了不能確定，標準答案是啥，我也不知道，但本題應該得分了，否則按我的得分不應該有這么高。強調一下考試時保持清醒的頭腦尤為重要，我答題的時候落筆前提醒自己再看一遍條件，前三道題我是這樣做的，后面實在時間緊迫，強迫自己看一遍案例內容，就去做題，但做題時不由自主的會把本題的幾個條件快速看一下，免得落入陷阱。習慣很重要吧，平時練習的時候多提醒自己養成良好的習慣。

啰啰嗦嗦寫了這么多，最后要感謝陳工培訓的楊工、還有其他各位老師，楊工的講課、細心就不說了，大家都感受到了，群里每天無論多早、多晚都有老師在線解答各種疑問，這是其他培訓機構無法做到的。最后，祝大家2017環評順利通過。

第四篇：2012最新環評考試大綱

第一科目 環境影響評價相關法律法規 考試目的 通過本科目考試，檢驗具有一定實踐經驗的環境影響評價專業技術人員對從事環境影響評價所必需的法律法規、政策等相關知識了解、熟悉、掌握的程度和在環境影響評價及相關業務工作中正確理解、執行國家相關法律法規和政策的能力。

考試內容

一、環境保護法律法規體系

（1）熟悉我國環境保護法律法規體系的構成；（2）了解我國環境保護法律法規體系中各層次之間的相互關系。

二、《中華人民共和國環境保護法》

（1）掌握環境的含義；

（2）掌握建設項目環境影響報告書的有關規定；

（3）熟悉保護自然生態系統區域、野生動植物自然分布區域、水源涵養區域、自然遺跡、人文遺跡、古樹名木的有關規定；

（4）掌握加強農業環境保護的有關規定；

（5）掌握產生環境污染和公害的單位必須采取有效措施防治污染和公害的有關規定；（6）掌握新建和技術改造的工業企業防治污染和公害的有關規定；（7）掌握建設項目防治污染設施“三同時”的有關規定；

（8）熟悉因發生事故或者其他突發性事件，造成或者可能造成污染事故的單位應當加強防范的有關規定；

（9）熟悉違反建設和使用污染防治設施的有關規定應承擔的法律責任。

三、《中華人民共和國環境影響評價法》、《建設項目環境保護管理條例》、《規劃環境影響評價條例》及配套的部門規章、規范性文件

（一）環境影響評價的定義及原則（1）掌握環境影響評價的法律定義；（2）掌握環境影響評價的原則。

（二）規劃的環境影響評價

（1）熟悉需進行環境影響評價的規劃的類別、范圍及評價要求；（2）掌握對規劃進行環境影響評價應當分析、預測和評估的內容；

（3）掌握規劃有關環境影響篇章或者說明以及專項規劃環境影響報告書的主要內容；（4）了解規劃環境影響評價文件質量責任主體的有關規定；（5）熟悉規劃環境影響評價公眾參與的有關規定；（6）熟悉專項規劃環境影響報告書的審查程序和審查時限；（7）熟悉專項規劃環境影響報告書審查意見應當包括的內容；

（8）熟悉審查小組應當提出對專項規劃環境影響報告書進行修改并重新審查或者不予通過環境影響報告書意見的情形；

（9）熟悉專項規劃環境影響報告書結論及審查意見采納的有關規定；（10）掌握規劃環境影響跟蹤評價的相關規定；

（11）了解規劃環境影響評價文件審查小組以及規劃環境影響評價技術機構在規劃環境影響評價中應承擔的法律責任；

（13）了解規劃環境影響評價與項目環環境影響評價的聯動機制；（14）熟悉推進重點領域規劃環境影響評價的要求。

（三）建設項目的環境影響評價

1．建設項目環境影響評價分類管理

（1）掌握建設項目環境影響評價分類管理的有關法律規定；（2）掌握環境影響評價分類管理中類別確定的原則規定；（3）掌握建設項目環境影響評價分類管理中環境敏感區的規定。2．建設項目環境影響評價文件的編制與報批

（1）掌握建設項目環境影響報告書內容的有關法律規定；（2）掌握環境影響報告表和環境影響登記表的內容和填報要求；（3）掌握建設項目環境影響評價公眾參與的有關規定；

（4）熟悉建設項目環境影響評價文件報批的有關規定及審批時限；（5）熟悉建設項目環境影響評價文件重新報批和重新審核的有關規定。3．建設項目環境影響評價分級審批

（1）熟悉國務院環境保護行政主管部門負責審批的環境影響評價文件的范圍；（2）熟悉省級環境保護行政主管部門提出建設項目環境影響評價分級審批建議的原則。4．建設項目環境影響評價的實施

（1）掌握建設項目實施環境保護對策措施的有關規定；（2）熟悉建設項目環境影響后評價的有關規定；

（3）掌握建設單位未依法執行環境影響評價制度擅自開工建設應承擔的法律責任。

5．建設項目環境影響評價機構資質管理

（1）掌握建設項目環境影響評價機構資質管理的有關法律規定；

（2）掌握建設項目環境影響評價資質等級和評價范圍劃分的有關規定；（3）了解建設項目環境影響評價機構資質條件的有關規定；

（4）熟悉建設項目環境影響評價機構的管理、考核與監督的有關規定；（5）熟悉建設項目環境影響評價機構應承擔的法律責任；

（6）熟悉建設項目環境影響評價機構違反資質管理有關規定應受的處罰。6．建設項目環境影響評價行為準則

熟悉承擔建設項目環境影響評價工作的機構及其環境影響評價技術人員的行為準則。

（四）建設項目竣工環境保護驗收

（1）掌握建設項目竣工環境保護驗收的范圍；

（2）熟悉建設單位申請竣工環境保護驗收的時限及延期驗收的有關規定；（3）掌握對建設項目竣工環境保護驗收實施分類管理的規定；（4）了解申請建設項目竣工環境保護驗收應提交的材料；（5）掌握建設項目竣工環境保護驗收的條件；（6）熟悉建設項目試生產環境保護的有關規定；

（7）熟悉建設單位未按有關規定申請環境保護設施竣工驗收應受的處罰；

（8）熟悉建設項目需配套建設的環境保護設施未建成、未經驗收或驗收不合格，主體工程正式投入生產或者使用的，建設單位應受的處罰；

（9）熟悉承擔建設項目竣工環境保護驗收監測或調查工作的單位及其人員的行為準則。

（五）環境影響評價工程師職業資格制度

（1）熟悉環境影響評價工程師登記的有關規定；（2）掌握環境影響評價工程師的職責；

（3）掌握環境影響評價工程師違反有關規定應受的處罰；（4）了解環境影響評價工程師繼續教育的有關規定。

（六）環境影響評價從業人員職業道德規范

了解環境影響評價從業人員職業道德規范的主要內容。

四、環境影響評價相關法律法規

（一）《中華人民共和國大氣污染防治法》

（1）熟悉企業應當優先采用清潔生產工藝，減少大氣污染物產生的有關規定；（2）掌握防治燃煤產生大氣污染的有關規定；（3）掌握防治廢氣、粉塵和惡臭污染的有關規定。

（二）《中華人民共和國水污染防治法》

（1）了解本法的適用范圍；

（2）熟悉水污染防治原則的有關規定；

（3）掌握水環境質量標準和水污染排放標準制定的有關規定；

（4）掌握新建、擴建、改建直接或間接向水體排放污染物的建設項目和其他水上設施環境影響評價的有關規定；

（5）熟悉國家對重點水污染物排放實施總量控制制度的有關規定；

（6）掌握禁止私設暗管或者采取其他規避監管的方式排放水污染物的有關規定；

（7）掌握水污染防治措施的有關規定；

（8）掌握飲用水源和其他特殊水體保護的有關規定；

（9）了解生產、儲存危險化學品的企業事業單位應當采取措施，防止在處理安全生產事故過程中產生的可能嚴重污染水體的消防廢水、廢液直接排入水體的規定。

（三）《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》

（1）掌握環境噪聲、環境噪聲污染、噪聲排放、噪聲敏感建筑物和噪聲敏感建筑物集中區域的含義；

（2）了解地方各級人民政府在制定城鄉建設規劃時，防止或減輕環境噪聲污染的有關規定；（3）熟悉城市規劃部門在確定建設布局時，合理劃定建筑物與交通干線的防噪聲距離的有關規定；

（4）掌握在噪聲敏感建筑物集中區域內，造成嚴重環境噪聲污染的企業事業單位應該遵守的有關規定；

（5）熟悉在城市范圍內向周圍生活環境排放工業噪聲，應當符合國家規定的工業企業廠界噪聲排放標準的規定；

（6）熟悉產生環境噪聲污染的工業企業，應當采取有效措施減輕對周圍生活環境影響的規定；（7）熟悉在城市市區范圍內向周圍生活環境排放建筑施工噪聲，應當符合國家規定的建筑施工場界環境噪聲標準的規定；

（8）掌握在城市市區噪聲敏感建筑物集中區域內，禁止夜間進行產生環境噪聲污染的建筑施工作業的有關規定；

（9）掌握交通運輸噪聲污染防治的有關規定；（10）熟悉社會生活噪聲污染防治的有關規定。

（四）《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》

（1）掌握固體廢物、工業固體廢物、生活垃圾、危險廢物、貯存、處置、利用的含義；（2）了解本法的適用范圍；（3）掌握固體廢物污染防治原則；

（4）掌握固體廢物貯存、處置設施、場所的有關規定；（5）掌握企業事業單位應當對其產生的工業固體廢物加以利用、安全分類存放或采取無害化處置措施的有關規定；

（6）掌握礦業固體廢物貯存設施停止使用后應當按照有關環境保護規定進行封場的有關規定；（7）掌握建設、關閉生活垃圾處置設施、場所的有關規定；（8）了解制定危險廢物管理計劃的有關規定；

（9）了解組織編制危險廢物集中處置設施、場所建設規劃及組織建設危險廢物集中處置設施、場所的有關規定；

（10）掌握產生危險廢物的單位必須按照國家規定處置危險廢物的有關規定；（11）掌握分類收集、貯存危險廢物的有關規定；（12）了解禁止過境轉移危險廢物的規定。

（五）《中華人民共和國海洋環境保護法》

（1）了解本法的適用范圍；

（2）了解海洋環境污染損害、內水、濱海濕地、海洋功能區劃的含義；（3）了解海洋生態保護的有關規定；（4）掌握入海排污口設置的有關規定；

（5）掌握禁止、嚴格限制或嚴格控制向海域排放廢液或廢水的有關規定；

（6）掌握須采取有效措施處理并符合國家有關標準后，方能向海域排放污水或廢水的規定；（7）熟悉防治海岸工程建設項目對海洋環境的污染損害的有關規定。

（六）《中華人民共和國放射性污染防治法》

（1）了解本法的適用范圍；

（2）了解核設施選址、建造、運營、退役前進行環境影響評價的有關規定；（3）了解開發利用或關閉鈾（釷）礦前進行環境影響評價的有關規定；（4）了解產生放射性廢液的單位排放或處理、貯存放射性廢液的有關規定；（5）了解放射性固體廢物的處置方式及編制處置設施選址規劃的有關規定；（6）掌握產生放射性固體廢物的單位處理處置放射性固體廢物的有關規定。

（七）《中華人民共和國清潔生產促進法》

（1）了解清潔生產的法律定義；

（2）了解國家對浪費資源和嚴重污染環境的落后生產技術、工藝、設備和產品實行強制淘汰制度的規定；

（3）熟悉企業在進行技術改造時應采取的清潔生產措施；（4）了解農業生產者應采取的清潔生產措施；

（5）了解餐飲、娛樂、賓館等服務性企業應采取的清潔生產措施；（6）了解建筑工程應采取的清潔生產措施。

（八）《中華人民共和國循環經濟促進法》（1）了解循環經濟、減量化、再利用、資源化的法律定義；（2）了解發展循環經濟應遵循的原則；

（3）熟悉企業事業單位應采取措施降低資源消耗，減少廢物的產生量和排放量，提高廢物的再利用和資源化水平的規定；

（4）熟悉新建、改建、擴建建設項目必須符合本行政區域主要污染物排放、建設用地和用水總量控制指標的要求；

（5）熟悉減量化、再利用和資源化的有關規定。

（九）《中華人民共和國水法》

（1）熟悉水資源開發利用的有關規定；

（2）熟悉建立飲用水水源保護區制度的有關規定；（3）掌握設置、新建、改建或者擴大排污口的有關規定；（4）熟悉河道管理范圍內禁止行為的有關規定；（5）了解禁止圍湖造地、圍墾河道的規定；

（6）了解工業用水應增加循環用水次數，提高水的重復利用率的規定。

（十）《中華人民共和國節約能源法》

（1）熟悉能源和節能的法律定義；（2）了解國家節能政策的有關規定；（3）熟悉國家對落后的耗能過高的用能產品、設備實行淘汰制度的規定；

（4）熟悉禁止生產、進口、銷售及使用國家明令淘汰或者不符合強制性能源效率標準的用能產品、設備、生產工藝的規定；

（5）了解工業節能的有關規定。

（十一）《中華人民共和國防沙治沙法》

（1）了解土地沙化的法律定義；

（2）掌握沙化土地封禁保護區范圍內禁止行為的有關規定；

（3）了解已經沙化的土地范圍內的鐵路、公路、河流、水渠兩側和城鎮、村莊、廠礦、水庫周圍，實行單位治理責任制的有關規定。

（十二）《中華人民共和國草原法》

（1）了解編制草原保護、建設、利用規劃應當遵循的原則及應當包括的內容；（2）掌握基本草原保護制度的有關規定；（3）熟悉禁止開墾草原的有關規定。

（十三）《中華人民共和國文物保護法》

（1）了解在文物保護單位的保護范圍及建設控制地帶內不得進行的活動的有關規定；（2）熟悉建設工程選址中保護不可移動文物的有關規定。

（十四）《中華人民共和國森林法》

（1）熟悉森林的分類；

（2）掌握進行勘查、開采礦藏和各項建設工程占用或者征用林地的有關規定；（3）掌握禁止毀林開墾、開采等行為的有關規定；（4）熟悉采伐森林和林木必須遵守的規定。

（十五）《中華人民共和國漁業法》

（1）了解本法的適用范圍；

（2）熟悉在魚、蝦、蟹洄游通道建閘、筑壩，對漁業資源有嚴重影響的，應當建造過魚設施或者采取其他補救措施的規定。

（十六）《中華人民共和國礦產資源法》

（1）熟悉非經國務院授權的有關主管部門同意，不得開采礦產資源的地區；（2）了解關閉礦山的有關規定；（3）掌握礦產資源開采的有關規定。

（十七）《中華人民共和國土地管理法》

（1）了解土地用途管制制度的有關規定；（2）熟悉保護耕地和占用耕地補償制度的有關規定；（3）掌握基本農田保護制度的有關規定；（4）了解由國務院批準的征用土地的范圍。

（十八）《中華人民共和國水土保持法》

熟悉生產建設項目（活動）開辦（實施）前、實施過程中和結束后應采取的水土流失預防和治理措施。

（十九）《中華人民共和國野生動物保護法》

（1）了解本法的適用范圍；（2）熟悉野生動物保護的有關規定。

（二十）《中華人民共和國防洪法》

（1）了解建設跨河、穿河、穿堤、臨河工程設施防洪的有關規定；（2）了解防洪區、洪泛區、蓄滯洪區和防洪保護區的法律定義。

（二十一）《中華人民共和國城鄉規劃法》

（1）了解城鄉規劃和規劃區的法律定義；

（2）掌握省、自治區人民政府組織編制省域城鎮體系規劃的有關規定；（3）熟悉城市新區開發、建設和舊城區改建的有關規定；

（4）熟悉城鄉建設和發展依法保護和合理利用風景名勝資源的有關規定；

（二十二）《中華人民共和國河道管理條例》

（1）了解本條例的適用范圍；

（2）掌握修建橋梁、碼頭和其他設施須按照防洪和航運的標準、要求進行的有關規定；（3）掌握城鎮建設和發展不得占用河道灘地的規定。

（二十三）《中華人民共和國自然保護區條例》

（1）掌握自然保護區的功能區劃分及保護要求；（2）掌握自然保護區內禁止行為的有關規定；

（3）掌握內部未分區的自然保護區按照核心區和緩沖區管理的規定。

（二十四）《風景名勝區條例》

熟悉風景名勝區保護的有關規定。

（二十五）《基本農田保護條例》

（1）了解基本農田和基本農田保護區的法律定義；（2）掌握與建設項目有關的基本農田保護措施。

15（二十六）《土地復墾條例》

（1）熟悉生產建設活動損毀土地復墾的原則；（2）了解土地復墾義務人負責復墾的損毀土地范圍；

（3）掌握土地復墾義務人應當保護土壤質量與生態環境、避免污染土壤和地下水的有關規定。

（二十七）《醫療廢物管理條例》

熟悉醫療廢物集中貯存、處置設施選址的有關規定。

（二十八）《危險化學品安全管理條例》

（1）了解危險化學品的法律定義；

（1）掌握國家對危險化學品的生產、儲存實行統籌規劃、合理布局的有關規定；

（3）熟悉危險化學品生產裝置和儲存設施與有關場所、區域的距離必須符合國家標準或規定的有關規定。

（二十九）《中華人民共和國防治海岸工程建設項目污染損害海洋環境管理條例》

（1）熟悉海岸工程建設項目的法律定義及范圍；

（2）熟悉建設各類海岸工程建設項目應采取的環境保護措施；（3）掌握禁止興建的海岸工程建設項目的有關規定。（三十）《防治海洋工程建設項目污染損害海洋環境管理條例》

（1）熟悉海洋工程建設項目的法律定義及范圍；（2）掌握嚴格控制圍填海工程的有關規定；

（3）了解海洋工程拆除、棄置或者改作他用的環境保護有關規定；（4）熟悉海洋工程污染物排放管理的有關規定。

五、環境政策與產業政策

（一）國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定

（1）了解用科學發展觀統領環境保護工作的基本原則；（2）熟悉經濟社會發展必須與環境保護相協調的有關要求；（3）了解需切實解決的突出環境問題；（4）了解加強環境監管制度的有關要求。

（二）國務院關于加強環境保護重點工作的意見

（1）熟悉全面提高環境保護監督管理水平的主要要求；

（2）熟悉切實加強重金屬污染防治、嚴格化學品污染管理、深化重點領域污染綜合防治的有關要求；（3）了解改革創新環境保護體制機制的有關要求。

（三）國家環境保護“十二五”規劃

（1）熟悉國家環境保護“十二五”規劃的主要目標；（2）熟悉推進主要污染物減排的有關要求；（3）了解切實解決突出環境問題的有關要求；（4）了解加強重點領域環境風險防控的有關要求。

（四）“十二五”節能減排綜合性工作方案

（1）熟悉節能減排的主要目標；

（2）了解實施節能減排重點工程的有關要求；（3）熟悉加強工業節能減排的有關要求；

（4）熟悉加快節能減排技術產業化示范和推廣應用的規定；（5）掌握嚴格節能評估審查和環境影響評價制度的要求。

（五）全國生態環境保護綱要

（1）熟悉重要生態功能區的類型和生態功能保護區的級別；（2）熟悉對生態功能保護區采取的保護措施；（3）了解各類資源開發利用的生態環境保護要求。

（六）國家重點生態功能保護區規劃綱要

（1）熟悉重點生態功能保護區規劃的指導思想、原則及目標；（2）了解重點生態功能保護區規劃的主要任務。

（七）全國生態脆弱區保護規劃綱要

（1）熟悉生態脆弱區保護規劃的指導思想、原則及目標；（2）了解生態脆弱區保護規劃的總體任務和具體任務。

（八）全國主體功能區規劃

（1）掌握主體功能區的劃分；

（2）熟悉全國主體功能區規劃開發原則中關于保護自然的有關規定；（3）了解推進全國主體功能區的主要目標；

（4）熟悉國家層面主體功能區中優化開發、重點開發、限制開發區域的功能定位和發展方向；（5）熟悉國家層面主體功能區中禁止開發區域的功能定位和管制原則。

（九）關于推進大氣污染物聯防聯控工作改善區域空氣質量的指導意見

（1）了解本指導意見的指導思想、基本原則和工作目標；（2）掌握大氣污染物聯防聯控的防控重點；（3）了解加大重點污染物防治力度的有關要求。

（十）產業結構調整的相關規定

（1）熟悉產業結構調整的方向和重點；

（2）了解《促進產業結構調整暫行規定》施行后廢止的相關產業目錄；（3）了解推進產能過剩行業結構調整的總體要求和原則；（4）熟悉推進產能過剩行業結構調整的重點措施；（5）掌握《產業結構調整指導目錄》的分類。

（十一）關于抑制部分行業產能過剩和重復建設引導產業健康發展的若干意見

（1）熟悉當前產能過剩、重復建設問題較為突出的產業和行業；（2）了解抑制產能過剩和重復建設的政策導向及環境監管措施。

（十二）環境保護部關于貫徹落實抑制部分行業產能過剩和重復建設引導產業健康發展的通知

（1）熟悉提高環境保護準入門檻，嚴格建設項目環境影響評價管理的有關要求；（2）熟悉加強環境監管，嚴格落實環境保護“三同時”制度的有關要求。

（十）外商投資產業指導目錄 掌握外商投資產業指導目錄的分類。

（十一）廢棄危險化學品污染環境防治辦法

（1）熟悉廢棄危險化學品的含義；（2）了解本辦法的適用范圍；

（3）熟悉危險化學品的生產、儲存、使用單位轉產、停產、停業或者解散的環境保護有關規定。

（十二）國家危險廢物名錄

（1）了解列入本名錄的危險廢物類別；（2）了解列入本名錄危險廢物范圍的原則規定。第二科目

環境影響評價技術導則與標準

考試目的

通過本科目考試，檢驗具有一定實踐經驗的環境影響評價專業技術人員對環境影響評價技術導則與標準了解、熟悉、掌握的程度和在環境影響評價及相關業務工作中應用環境影響評價技術導則，正確選擇環境影響評價有關標準的能力。

考試內容

一、環境標準體系

（一）環境標準體系的構成

（1）熟悉環境標準的分類及各自的特點；

（2）熟悉我國現行的環境影響評價技術導則的體系構成及其應用范圍；（3）了解國家頒布的主要環境質量標準和污染物排放標準。

（二）環境標準之間的關系

（1）了解國家環境標準與地方環境標準之間的關系；（2）熟悉環境功能區和環境質量標準之間的關系；（3）了解環境質量標準和污染物排放標準之間的關系；

（4）了解綜合性污染物排放標準與行業污染物排放標準之間的關系。

二、環境影響評價技術導則

（一）環境影響評價技術導則——總綱

1．總則

（1）熟悉環境影響評價工作程序；（2）掌握環境影響評價原則；（3）掌握資源利用合理性分析的內容；（4）掌握環境合理性分析的內容；

（5）掌握環境影響因素識別及評價因子篩選的原則；（6）掌握環境影響評價工作等級的劃分、依據和調整原則；（7）熟悉環境影響評價范圍的確定原則；（8）熟悉環境影響評價標準的確定原則；（9）了解環境影響評價方法的選取要求。2．工程分析

（1）掌握工程分析的基本要求；（2）熟悉工程分析的方法；（3）熟悉工程分析的內容。3．環境現狀調查與評價

（1）掌握環境現狀調查與評價的基本要求；（2）熟悉環境現狀調查的主要方法；（3）熟悉環境現狀調查與評價的內容。4．環境影響預測與評價

（1）熟悉環境影響預測與評價的基本要求；（2）掌握常用的環境影響預測評價方法；（3）熟悉環境影響預測和評價的內容； 5．社會環境影響評價（1）熟悉社會環境影響評價包括的內容；（2）了解篩選社會環境影響評價因子的要求；（3）了解社會環境影響分析的要求。6．公眾參與

（1）熟悉公眾參與的要求、對象和形式；（2）了解建設項目信息公開的主要內容；（3）熟悉公眾反饋意見的出來要求。7．環境保護措施及其經濟、技術論證

熟悉環境保護措施及其經濟、社會論證的要求。8．環境管理與監測

了解環境管理與監測的主要內容 9．清潔生產分析和循環經濟（1）熟悉清潔生產分析的重點；（2）了解循環經濟分析的內容。10．污染物總量控制

（1）了解建設項目主要污染物排放量控制的原則；（2）熟悉提出污染物排放總量控制指標建議的要求。11．方案比較

（1）熟悉同一建設項目多個建設方案比選的要求；

（2）熟悉方案比選的重點；

（3）了解不同比選方案及推薦方案評價的要求。12．環境影響評價文件編制總體要求 了解環境影響評價文件編制的總體要求。

（二）環境影響評價技術導則——大氣環境

1．評價工作等級與評價范圍

（1）掌握大氣環境影響評價工作等級劃分方法；（2）掌握大氣環境影響評價范圍的確定原則。2．大氣污染源調查與分析

（1）熟悉大氣污染源調查與分析對象；

（2）熟悉各等級評價項目大氣污染源調查的內容及要求。3．環境空氣質量現狀調查

（1）掌握環境空氣質量現狀監測因子與監測制度；（2）熟悉環境空氣質量現狀監測布點原則；（3）熟悉環境空氣質量現狀監測結果統計分析內容。4．氣象觀測資料調查

（1）熟悉氣象觀測資料調查的基本原則；

（2）了解一級評價項目氣象觀測資料調查要求；（3）掌握二級評價項目氣象觀測資料調查要求；

（4）熟悉地面氣象觀測資料和常規高空氣象探測資料調查的主要內容；（5）了解補充地面氣象觀測要求。5．大氣環境影響預測與評價

（1）掌握大氣環境影響預測的一般步驟；

（2）熟悉大氣環境影響預測因子和預測范圍確定的原則；（3）掌握各類污染源計算清單的內容；（4）熟悉大氣環境影響預測計算點的分類；

（5）熟悉各等級評價項目大氣環境影響預測內容及要求；（6）掌握常規預測情景組合；（7）掌握推薦模式的適用條件。6．大氣環境防護距離

熟悉大氣環境防護距離的確定原則與要求。7．大氣環境影響評價結論與建議

掌握大氣環境影響評價結論與建議的主要內容。8．附錄

了解附錄中對環境影響報告書附圖、附表、附件的要求。

（三）環境影響評價技術導則——地面水環境

1．評價等級

掌握地面水環境影響評價工作級別的劃分。2．地面水環境現狀調查

（1）熟悉地面水環境現狀調查范圍的確定原則；（2）熟悉不同評價等級各類水域的調查時期；（3）了解各類水域水文調查與水文測量的原則與內容；（4）熟悉點污染源調查的原則及基本內容；（5）了解非點污染源調查的原則及基本內容；（6）掌握水質調查時水質參數的選擇原則；

（7）熟悉各類水域布設水質取樣斷面、取樣點的原則；（8）熟悉地面水環境現狀評價的原則。3．地面水環境影響預測

（1）熟悉建設項目地面水環境影響時期及預測地面水環境影響時段的確定原則；（2）掌握擬預測水質參數篩選的原則；

（3）熟悉各類地面水體簡化和污染源簡化的條件；

（4）熟悉利用數學模式預測各類地面水體水質時，模式的選用原則；

（5）了解在地面水環境影響預測中物理模型法、類比調查法和專業判斷法的適用條件；28

（6）掌握河流、海域水質數學模式的適用條件；（7）熟悉湖泊、水庫、海灣水質數學模式的適用條件；（8）熟悉預測點布設的原則；

（9）了解面源環境影響預測的一般原則。4．評價地面水環境影響

（1）熟悉評價地面水環境影響的原則；（2）掌握評價地面水環境影響的基本資料要求；（3）掌握單項水質參數評價方法的種類及其適用范圍。

（四）環境影響評價技術導則——地下水環境

1．總則

（1）掌握地下水環境影響評價中的建設項目分類；（2）熟悉地下水環境影響評價各階段的主要工作內容。2．地下水環境影響識別

（1）熟悉建設項目地下水環境影響識別的基本要求和矩陣法；（2）了解典型建設項目對地下水環境的主要影響。3．地下水環境影響評價工作分級

（1）熟悉Ⅰ類建設項目地下水環境影響評價工作等級的劃分依據；（2）熟悉Ⅱ類建設項目地下水環境影響評價工作等級的劃分依據。29

第五篇：環評考試心得

環評考試心得

環評考試心得一：環境影響評價工程師考生必看：非本專業考生的考試心得

這么多年的經驗，總的就幾條：

一、心態調整是重點

二、看書是根本

三、眼耳手協同

四、資料在精不在多

五、考試技巧+運氣

下面分開來說

一、心態調整

無論是專業還是非專業考生，要克服畏難心理，要有一次通過4門的勇氣和決心。法乎其上，得乎其中，本來就2年的考試，若不能下定決心一年過，會造成循環考試的結果。

學習狀態，我總結為：(一)既沉入考試，也脫離考試。全身心投入，是為沉入其中，保 持高層次的清醒，控制節奏和速度，是為脫離考試。不沉入其中，難以靜心學習；不脫離考試，往往追求細節和全部掌握，打亂學習節奏。須知，我們學的最終目的是考試通過，不是成為專家和掌握全部知識。

(二)調整情緒。抑郁的情緒會讓思維的范圍和靈活性受限，有利于長期記憶，興奮的情緒有利于短期記憶。其實看書看著就稍微抑郁了。

(三)適度緊張，面對考試，適度的緊張有利于記憶，過于緊張乃至害怕不可取，特別是考試前，如果經過前面的認真復習，我相信都是充滿信心的走進考場的。

心態調整說了這么多，其實我認為所有的考試，都是考的毅力，意志，只要在3-4個月內，都保持強大的意志，良好的心態，都會笑到最后。

二、看書是根本

任何考試，書本都是最重要的，對環評師考試來說，法規、導則可略微看原文，有個總體印象，書本上是解剖來看的，通過導則，法律原文有個總體印象。

對案例，外行稍微閱讀看下大部頭案例即可，了解下環評報告是怎么回事，真要看，太累也學不到東西。具體可看輔導教材的50題，以及賈老師的博客。

對本人這樣記憶力太差的人來說，法律最好放后面一點復習。第一年就是復習早了忘記了。

三、眼耳手協同

也是提高記憶力的方法。耳-推薦第一遍學習聽環球教育在線的課，這樣不累；案例除外，基本上是浪費時間。

手，是指做題，每章節學習后及時結合輔導資料做做練習，但是錯誤也不少，且練習題過多。另外，可以單獨練習小計算和案例，給定時間內出答案，幫助記憶，也是一種模擬實戰和檢驗學習效果的方法。

四、資料

不要陷入收集資料，考前模擬題的快感中，純屬浪費時間。歷年的真題可以看看，考試寶典軟件不推薦，錯誤太多。

六、談談運氣

本人算是幸運，考試第2年過了案例，想到以前考造價師的時候，第一年就可以過案例，但是直到第3年才過，第二年比第一年的分還略低點，這就是運氣。

不少兄弟，特別是業內的，不要灰心，臨場發揮有好有差，改卷有松有緊，這都正常，多學習對專業有好處，像我這樣的外行都通過了，你們沒理由不通過。

>環評考試心得二：環境影響評價工程師考試心得>>（817字）

20XX年，首次知道還有環評這回事。辦公室的兩位同事閑下來就在學習，但我不關心，除了工作之外就是下棋、打球、網游，生活也很充實的。當時不知道考證還能掙錢。

另外一個朋友07年考過了環評，經他介紹，我和夫人也加入了考證大軍。20XX年首次報考，四門，考前三本教材大概翻了一遍，案例教材壓根就沒有看，太厚。成績也無愧于我的“努力”，四門全掛，分數出奇的低。這本是意料之中。

本人九十年代中期大學畢業，至今已十來年過去了，期間除了工作就是玩，沒有看過什么書。猛一拿起和自己專業毫不相干的書本來啃，確實難度較大。更主要的，當時沒有什么追求，參與考試也純粹是應付差事，因為夫人也報考了，整天在學習，光我在玩，就不能比翼齊飛了，呵呵。

直到我的另一個同事一年之間過了兩個證，環評和環保，20XX年過的。這位同事很牛的，下棋讓我四子，也是我們單位冠軍。我們單位很大的，好幾萬人。某日上班途中遇到，給了我一番良藥苦口的教導，話很刺耳，我也只有聽著，誰叫他棋下的比我好，一年又能拿兩個證呢。

08年鎩羽而歸，全軍覆沒，案例30。夫人小有斬獲，過了方法。09年開始努力，報了前兩門。考前半年就開始看書，也算認真吧?？荚嚂r出了一個小插曲，法律時間居然不夠。其實考到一個半小時，題就做完了，在卷面上選的，然后開始仔細的檢查，檢查一道，在答題卡上涂一道。還剩半小時左右，開始涂多選，當時覺得時間緊了，檢查的也沒有那么仔細，但還是盡量把答題卡涂得漂漂亮亮。直到最后5分鐘，監考老師報了下時間，我暈，居然還有近30道多選未涂?；帕松窳耍活D龍飛鳳舞。時間到了，監考老師來收卷，還有十來道未涂，我可憐巴巴的望著老師，緊緊地壓著試卷，說我都已做完了，再給我兩分鐘涂一下。老師一看確是實情，居然答應了。真是菩薩心腸啊。考完法律出來，腿都軟了，又被夫人和同事一頓嘲笑。從小學到大學畢業，歷經考試無數，好歹我也算久經沙場的，居然犯了如此低級之錯誤。第一年認真準備的考試就這樣結束了。

>環評考試心得三：環評工程師考試心得>>（1802字）

環評考試幾個傳說的個人體會及應試技巧總結：

1、卡通過率說：有很多環評考試卡通過率，會被和諧的傳說。本人體會：各種執業考試（尤其難考的，大家都在說卡通過率），可事實證明，只要分數及格就都通過了，所以如果考試不及格，那就一定要從自身找原因，千萬別迷信，那只是個傳說。

2、從11年開始放通過率說：個人體會，這的確是有可能，因為連續幾年的環評低通過率，已經產生很多問題，在環評資質強制掛鉤環評師的情況下，國家放通過率是很有可能的，從培訓中心統計來看，10年通過率不到3%，而11年超過8%（培訓機構統計數據），這對于大多數考生來說絕對是福音，因此大家要把握機會！

3、應試技巧：1）保持冷靜，充滿信心

2）仔細審題，從最有把握的做起，逐步建立信心

3）尊重判卷老師的眼睛，字跡清晰工整，調理清晰，分條答復。

4）積累專業詞匯作答，盡量顯示自己的專業性

5）按自己的理解，強記時形成邏輯，保證答題思路連貫性。

目前的職業考試更多是對應試能力的測試，而不是職業水平的測試，但國家制度如此，抱怨是沒有出路的，只有自己努力適應！再次祝大家好運！

畢業十年了，一直在地產公司做設計管理，陸續考了幾個證，初次聽聞環評師還是20XX年年中，有朋友問我有沒有環評師證。于是上網看環評師的介紹，發現大家對這個證件的普遍說法是比較難考，但小馬過河的心態，促使我還是想嘗試一下，于是在10年12月份報考了環評師。在報名審核現場，報名的人很多，和做培訓報名的老師一聊，說10年整體通過率全國不足3%，信心很受打擊。但既然已經劍已出鞘，怎么也得刺殺一下，想想考不過我也不損失什么，于是在審核現場預定了一本歷年真題集（100元一本）。就這樣完成了考試的報名。

報名時11年教材還沒有出版，工作又非常忙，就這么一直等著，直到2月底拿到真題集，翻開一看，第一感覺，太生澀，看不下去。想想也許是沒有看教材的緣故吧，就趕緊上網尋找教材，發現淘寶網也在接受教材預訂，90元9本書（含大綱），算算賬還真的便宜，想想今年第一次考，重在參與，先買個便宜的看吧。可是一直到三月中旬教材都沒有發過來，聯系店主，說是11年教材一直沒出，要到月底才能出，LP笑話我說我是想給自己考不過找借口，不敢買原版，我嗤之以鼻，不過心里的確在打退堂鼓。就這樣到了3月底，店主說已經確定仍然采用10年教材，但要一周到貨，我真的是有點急了，想想不能繼續等下去，必須得買書了，趕緊從當當上預定一本導則（正版），第二天到貨。拿到書一看，很薄，翻開看，發現導則教材內容更像是個導則概要，如果要想了解的更多，還需要看具體的實施導則。不過薄總是件好事，至少讓人心里上覺得容易些。白天工作實在太忙，無法靜心看書，就晚上到家開始看書，基本上就從八點鐘開始看，十二點前睡覺，就這樣一個禮拜居然看完了導則，合上書，好像自己也不記得什么。4月8號，終于拿到全套教材（有圖為證）。說實話，盜版的教材質量真的真是差，圖基本不能看，字也有好多都是斜的。看著厚厚的案例教材，近八百頁，就倆字：頭大。但箭在弦上，不得不發。從此，除了偶爾加班，幾乎每天晚上八點到十二點，我都堅持在書房內鏖戰，畢業以后最大的感受是拿起書本就困，但困也得堅持，一會兒出來刷刷牙，一會兒出來冷水洗把臉，過于專業的詞匯，實在不懂的就手機百度查查，就這樣堅持著，以一個禮拜一本教材的速度，到了四月底把四本教材都翻看了一遍。案例教材也是一個禮拜翻完，行業太多，知識空白點也多，深澀難懂，尤其是有色，冶金，只好匆匆略過。進入五月份，開始翻看習題，時間過于緊迫，只能先對著答案把正確答案都填上，然后再看，看的時候再同時翻看教材，找到知識點，加強記憶，就算看第二遍了。這里尤其要提醒注意的是，對于計算題，必須弄懂計算方法。習題最后幾頁的模擬題，要不看答案獨立完成，這樣用了大概兩周的時間，就把前三門習題也都看完了，最后的模擬題一對照答案，正確率大概是50%，基本確立了三門必過的信心。最后兩周進入考前沖刺，第一周，非常仔細的翻看一遍案例50題，并對照真題集的答案，做了歸納總結，同時再反過來針對性的翻看一下教材，對采掘類，水利水電、房地產類，輸變電，公路，污水處理廠，垃圾填埋場等?？键c做了針對性重點復習。第二周，和領導請年假，每天從九點看到凌晨一點，除了吃飯、上廁所，就是看書。要在最后一周的時間內，對教材進行第三遍快速瀏覽強記，同時要對案例進行最后總結歸納。

>環評考試心得四：環評考試學習心得>>（1071字）

本人并非專業從事環評的人士，但很幸運，今年第一次考試，四科勉強過關，特意開個貼子，記錄自己學習的方法和心得，希望能幫助像我一樣零基礎的考友們，取得更好的成績??！

我是20XX年11月30日離職，12月2日正式開始學習的，學習時也并未打算全職學，因為家是東北的，冬天較冷，馬上要過年了，想著等過了年再出去工作，學這個也就是抱著試試的態度。

不過話說回來，樓主我是個認真滴人，學習開始就給自己訂了個時間表，每天早上8點——中午11點半（如果起得晚了就8點半到12點），中午休息，下午13點——16點半，晚上18點——到21點半（考試前兩個月，已經學到晚上10點半了）。事實證明，事先制訂一個詳細的學習時間表，是非常非常重要的。因為是冬天，中午可以不用午睡，也不發困。還是冬天學習好?。。〖热恢朴喠藢W習表，接下來就是看自己能否按時間堅持下來。

我是先從導則開始學的，自己先大略翻了翻書，嗯，是天書！自己感嘆啊，這要是想學會，豈不是要上知天文，下知地理！媽呀，真可怕！好在是我有之前考試練就的不怕輸的心干脆，我也不看技術方法，也不看案例，我就先學導則吧，先可軟柿子捏唄。就這樣，我先從導則開始學。書，我自己看肯定是白費時間，連最基本的術語我都沒聽過，在網上買書的時候贈送的XX球網校的課件，我就先拿過來聽吧。這一聽不要緊，哎瑪，這是個球??！這老師不是唐御弟咩？！好吧，不管怎樣，也比我自己看書強，聽著課件，照著書，畫了一遍。這樣一遍下來，我也知道書上講滴都是什么東東了。然后自己再一章一章看，把自己不理解不懂的地方，抄一遍，邊抄邊理解。提醒大家：覺得不懂的地方，最好還是自己多照書寫兩遍，寫著寫著就可能會記住，記住后才能慢慢理解，大概就和小孩子背弟子規是一樣的邏輯吧。哈哈哈。自己看完一遍書后，感覺還好，貌似比之前想的簡單?。〗又鲱}吧，管它800題還是1000題，做吧。一看題，矇了，我這書看的好好滴，怎么題一個也不會，好郁悶哩！沒別的辦法，重看！這回是看一章的書，做一章的題，做完題，哪些錯的、不會的，在書上找答案，再記記。就這樣，直到考試前，800題至少做了三遍。我自己也覺得，這種學習方法實在是笨啊，笨得要命。

導則看完后，我瞄了瞄技術方法，嗯，要不要從高中開始補習呢？數學公式，竟然還有什么積分，還考個毛線??！我這不純粹沒事找抽型嗎？還是先緩緩吧，我有點退縮了，心里給自己挖了個坑，我先學法律，法律對我來說小意思，這樣一共四科，我學會兩科，剩下兩科自己怎么也舍不得放棄了，一般傻大姐還真沒我這心思。咦，我這也不傻哈。

今天先寫到這吧，哪天再繼續！

>環評考試心得五：最新環評考試心得>>（1813字）

綱沒有多少頁，看起來也比較簡單，但要理解其精髓，所以大家看教材的時候要拿著大綱對著看，在看教材的時候分別在教材上標注什么是了解、熟悉和掌握不同的符號。在這里會有很多人問什么是了解、熟悉和掌握呢。呵呵，考過的老生不少說好多考題都出大綱了，光看大綱和教材是不行的。所以就產生了找原文看原文的現象。在這里澄清一點，不是不讓大家看原文，有時間看當然好了，但是我想大部分考生都是一邊上班一邊學習應考，時間應該很緊張，所以要把寶貴的時間要用在刀刃上，用在刀背上可就慘了。現在解釋一下什么是了解、熟悉和掌握。通俗一點講，了解就是你在教材上可以找到答案，熟悉呢，就是基本上你在教材也能找到答案也有需要你理解和運用的，建議熟悉的內容當掌握學習。掌握就是讓你理解會運用，教材上包括原文上是找不到答案的，也就回答了前面的所說的，有考生說出的什么題阿，教材上都找不到答案，出大綱了。呵呵，其實他是沒有掌握。其實我再講大綱的時候，也是再說復習方法。

接下來說法律法規。法律法規不少考生認為這門課最簡單，不用仔細看能考過120分就行了。這是一種誤讀。你可以問問考過的同志們，他們的法規考了多少分，基本上都在150分以上，因為法規與案例分析關系很緊密，你的法規看不好，案例分析這么一門就很危險。不否認法規容易，但不能輕視，這一門主要考記憶的，當然也是要理解的。理解各部門的職能，出現什么問題該哪級部門解決，該做書的做書，該做表的做表，做篇章的做篇章。各功能區應該做什么不應該做什么，要記住。法律法規其實也就這些內容。

導則，這一門不多說，做環評的，或者說考環評的，這一門大家都很重視，很多考生復習的時候就先看這本書。的確，它是做環評的指導性文件。當然你是看教材呢還是原文，自己掌握。前面和以前的帖子我已說很多，我不再累述。

方法，這一門，可能對好多考生是一個攔路虎，不少都栽在這里了。方法是導則的延伸，理解和運用。所以說方法的了解也是建立在導則的熟悉上的了解，所以有一定的難度，再加上考題的分布50個單選50個多選分值50：100，這更增加了難度。所以建議考生一定要理解每一個知識點，學會運用。

案例，這一門，太多人問怎么復習了。也就是說它是最大的攔路虎。呵呵。案例是前三門的綜合運用。所以要把前三門看好，呵呵，千萬別忽視法律法規哦。我評審過多個項目，在評審會上，專家們首先就是發表項目對政策法規的符合性，并且參加過評審會的同志都知道，評審意見第一條就是項目對政策法規的相符性。不少同志會問，案例分析的教材怎么看阿，那么厚。我的回答是，不用看，呵呵，有些絕對了(因為我就沒有看那本厚的讓人受不了的案例教材，通過了考試)。案例那本教材其實就是不同類型的環評報告的縮減本的合訂。在你不了解項目背景的情況下，看教材是看不出什么東西的，專家的點評也是針對這個具體項目的，對你個人來說不一定是你忽略的，你忽略的報告書上沒有忽略。當然如果你有大量的時間去備考，一個項目一個項目研讀。那當然好了，但對大部分同志是不允許的。那怎么辦，要善于總結，把十幾個類型的案例總結歸納，每一個類型的案例應該注意什么，容易忽略什么進行總結，在這個過程中你也就掌握了。如果有現成的總結，要熟記。我以前發的帖子有一些對案例有幫助的內容，可以下載下來看看，針對不同的案例的總結，我找了一下我以前的總結，沒有找到，電腦上的東西太多，不知道放到哪兒了，應該有的，等找到了再補傳上來。還有，案例不要急著看，等前三門復習的差多了，找些案例題來看看，主要看問什么問題，怎么回答。最后再說一下考試的時候選題的問題。8選6，如果你是學化工、化學、環境等方面專業的建議選污染類型的題，如果你是學水利、交通、建筑方面的選生態類的題。在這里說明一下，在選污染類型的題的時候，要有比較大的把握。因為該類型大多都是計算的，你計算錯了一分都沒有，當然算對了會得高分。生態類的題，沒有具體的數，所以能忽悠的也能得點分數。

最后說一下整體怎么復習。建議把前三門的教材看三遍。第一遍的時候，看仔細，標注不同符號，看一部分做相對應的習題，不理解的地方找相應的資料，加深理解。也就是說的把書看厚。第二遍的時候主要看自己根據大綱所標注的了解、熟悉和掌握的內容，也就是說這一遍把書看薄了，習題同樣過一遍。第三遍主要是做綜合性的習題，以做帶看，查缺補漏。通過我以上所說的學習方法，步入考場的時候你應該有九成的把握，剩下的那一成應該看你的運氣嘍。