第一篇：學法用法活動方案、總結

學莊鄉學區教師學法用法考試活動方案

為全面落實中共定邊縣依法治縣工作領導小組《關于組織開展2018年全縣公職人員在線學法用法考試的通知》相關文件精神和要求，進一步提高我校教職工運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，我校積極立即組織學習文件，認真統籌學習內容，按時完成在線學法考試工作。

一是高度重視。

接縣教育局通知文件下發后，我校高度重視，組織全體教師《關于組織開展2018年全縣國家公職人員在線學法考試的通知》文件學習，明確2018年在線學法考試的時間、學習內容、參考人員、學考方法等。同時要求政教處做好應參學人員的摸底統計，明確專人負責平臺管理工作，確保全縣國家公職人員參加學法用法考試工作順利開展。二是以學促考。

我省2018年在線學法用法考試內容涉及《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國監察法》《陜西省優化營商環境條例》等8塊必修內容，組織教師認真完成學習，做好練習，完成課程積分要求，進一步增強廣大公職人員學法用法的主動性和自覺性。三是認真落實。

落實校長為第一責任人，成立學法用法領導小組，政教處牽頭認真組織、周密安排，把憲法學習宣傳作為一項政治任務，如期完成在線學習及考試工作，使憲法意識深入人心，切實提高國家工作人員運用法治思維和方式解決問題的能力和水平，為法治定邊建設奠定堅實的基礎。

學莊鄉學區 2018年9月1日

學莊鄉學區

在線學法用法考試領導小組

組 長：劉學禮

副組長：王 勇 李 智

成 員：羅維璽 張 薇 李 俊 王 遠 牛 霞

學莊鄉學區 2018年9月1日

學莊鄉學區教師學法用法考試活動總結

為進一步推動普法工作深入開展，深化法治定邊的建設，根據縣教育局統一安排，我校于9月1日和10月11日組織全校22名教職工進行了2018年度學法用法學習和考試。進一步提升了我校教師的法治意識和法律素質?，F將有關情況總結如下：

一、積極準備、全面部署。

在接到通知后，我們立刻成立領導小組，以校長為組長，全體教師為單位，政教處負責落實，制定活動方案，積極政治學習，如期完成了網上在線學習要求。

二、普法考試順利實施。

今年普法考試實現無紙化是我校首次參與。各位教師的無紙化考試均在電腦或手機上進行。在學習階段所有人員全部完成學分要求，在考試階段全部參考人員通過了學法用法考試，參考率、合格率均達100%。

三、存在問題及下一步設想

無紙化學法考試是一個新生事物，總體上進展順利，效果較好，但也存在一些問題。一是考試宣傳不到位。在管理員信息導入或學員學習過程中，極個別人員因操作失誤，更改了其他人員信息，造成他人信息丟失，信息不夠完善，重視程度不夠。二是全面鋪開有障礙。今年在學校推廣無紙化系統過程中，不具備集體考試條件，存在考試不夠準確現象，不能充分體現學習水平。

正視不足，謀取對策，力臻完善。下階段，我們繼續組織全體教師積極學法用法，尤其是《教育法》、《義務教育法》《教師職業道德規范》等。加強學習，提高法律意識。

學莊鄉學區

2018年10月13日

第二篇：學法用法總結

第二小學2014年學法用法工作總結

加強依法治校，全面提高師生法制意識和學法用法自覺性是學校一項重要戰略任務。我校堅持組織領導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合，將普法依法治理工作納入學校重要議事日程，結合實際，有針對性地開展學法用法活動，保證和促進了學校法制教育走上規范的管理和依法運行的軌道。

一、加強領導,工作落實到位

組織建設是開展學法用法，依法治校工作的根本保證。學校成立了學法用法領導小組，制訂了學法用法工作實施方案，并把學法用法工作與學校各項教育教學工作結合起來，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實的工作局面。

二、組織學習，積極開展教育活動

（一）抓好教職工“六五”普法學習

1、學校加強對全體教職工的法律、法規知識培訓，組織學習了黨的十八大、十八屆三中全會及總書記關于全面深化改革和加強社會主義法治建設的系列重要論述。學習了《六五普法讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。切實提高法制教育隊伍的整體水平。切實理解和掌握國家和地方的有關教育法律法規，努力做到知法、懂法，按法辦事。

2、堅持法律知識學習與考核掛鉤。學校要求全體教職員工在集中學習法律知識的基礎上，利用其他時間自學《憲法》、《教師法》等與切身權益和教育教學有關的法律法規。組織全體教工參加了法律知識考試，合格率100％，并規定把法律知識考試成績納入考核內容，提高教師學法、用法的積極性。

（二）抓好學生普法學習

1、落實法制教育課。根據課程設置規定，由教導處負責做到課時落實、內容落實，人員落實，并收集好法制教育課教案。主要以青少年法制教育讀本和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規為教材，通過學習教育不但提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

2、利用 “12．4”全國法制宣傳日、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“艾滋病防治宣傳日”等特定時機，結合學生自身特點和學校實際要求，開展了法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學法的效果。

3、每學期觀看了一次法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

4、積極展開系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。3月6日下午，區消防大隊干警深入到第二小學課堂，開展消防知識宣傳教育講座。5月份，開展防震減災緊急疏散演練活動。6月3日，第二小學開展“灑掃應對——做一個有道德的人”主題班會活動。6月末，開展預防小學生溺水事故發生的預警系列活動。7月3日，區普法辦到我校開展了“聆聽法制教育，常有動漫世界”法制教育活動。10月份，開展“感恩”主題教育。利用 “12．4”全國法制宣傳日，結合學生自身特點和學校實際要求，開展法制宣傳教育活動，進一步規范學生的行為習慣，增強學生的法制意識。

三、完善機制，加強學校及校園周邊環境建設 牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度。加強學校治安綜合管理工作，落實預防小學生違法犯罪的各項措施，深入開展安全文明校園活動，推動學校及校園周邊治安綜合治理，清理整頓學校周邊環境，打擊違法犯罪活動，為師生的健康成長提供良好的法制氛圍。

總之，通過廣泛開展法制宣傳教育，認真學習法律知識和黨的教育方針政策，深入推動了我校依法行政、依法治教、依法治校的進程，為保障教育事業改革發展的順利推進，為構建和諧校園營造良好的法治環境。

第三篇：學法用法總結

XX小學教師 “學法、用法”總結

法制教育是學校素質教育的重要內容，在促進學生形成良好行為習慣方面具有不可替代的作用。作為教書育人的教師，應該掌握比較系統豐富的法律常識，在遵紀守法方面做學生的模范。通過開展教師學法活動，加強法制宣傳教育，增強學校領導和廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，推進學校依法治校、依法治教、依法執教工作，保證學生健康成長和教育事業的可持續發展。為此，我校在教師學法、用法活動中做了以下。

一、提高認識，積極開展教師學法、用法活動宣傳。學校召開教師會，向全體教師闡明了教師學法、用法的重要性，并通過辦專欄、板報等形式為教師學法、用法營造了良好氛圍。

二、領導重視，學法、用法活動安排扎實。

1、學校成立了以校長為組長，各教研組長、班主任為成員的“學法、用法”領導小組。

2、學校制定了學法、用法活動計劃，有組織、有安排地開展此項工作。

三、教師學法、用法活動開展情況。

學校把法制教育視為全面素質教育的一個重要內容,為抓緊、抓實、抓好此項工作，學校開展了以下工作：

1、教師利用集體和課余時間學習了：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《突發事件應對法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《信訪條例》等，使教師的思想素質和法律素養顯著提高。

2、采取集中學習、專題講座、自學討論等形式開展。在組織開展教師學法活動的過程中，加強班主任教師的法律培訓，有計劃地培養一批具有較高法律素養的法制教學教師隊伍。

3、教師學法、用法活動各自制定了學習計劃。教師學習法律法規人均計學習筆記10000余字、寫學習心得3篇、辦專欄3期。

4、聘請法制副校長為全體師生做法制、安全報告；學校少先隊又開展了學生學習法律知識讀書競賽活動，讓學法、用法延伸到學生中去。

5、11月份，學校組織全體教師進行了學法知識競賽。

6、教師學法的目的在于使教師在活動中不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。因此，學校把教師愛崗敬業、關愛學生、為人師表作為師德師風考核的主要內容。學法、用法是一項長期的任務，實抓好我校教師整體素質的重要內容之一。因此，我校將長期抓好這項工作。

2012-11-21

第四篇：學法用法競賽方案

小吉場鎮中心小學校2012——2013學第一學期

學生學法用法知識競賽活動方案

為深入推進法制宣傳教育活動，檢查各班級學科教學滲透法制教育工作的開展情況，引導師生牢固樹立“學法、知法、守法、用法”的意識，進一步提高認識，確保學科教學滲透法制教育工作切實開展，法制滲透目標順利完成。經校辦公會研究決定，在我校開展小學生學法用法知識競賽，現制定競賽方案如下：

一、競賽時間：

2012年9月17日下午4:00——5:00

二、競賽活動地點：

中心校多功能教室

三、參加競賽對象：

三至六年級各班抽取5名學生

四、競賽方式：

1、三至六年級各班與9月16日上報參加競賽的學生名單。

2、學校在9月17日早晨宣布抽取學生名單。

3、比賽采用筆答方式進行，筆試時間為60分鐘。

五、競賽內容：

小學生法律知識競賽題

六、獎勵方式：

分年級按成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，頒發獎品獎狀。

七、活動要求：

1、各班級要高度重視此項工作，認真準備，選拔學生，嚴禁走過場敷衍了事。

2、各班級必須按要求選拔學生參加，禁止缺席、棄權。

3、各班級選拔學生于9月17日下午3：50到多中心校功能教室集合，4：00準時開始。

小吉場鎮中心小學校

2012年9月12日

第五篇：學法用法材料

《學法用法主題活動》材料

大家早上好!今天我講話的題目是《學法、用法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基--“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。

以習近平同志為核心第五代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以胡錦濤為核心的第四代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網絡文明公約》規定做到文明上網，正確對待互聯網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。老師們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。

作為每一個教師，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！?我的講話完了，謝謝!