第一篇：分享黨員學習焦裕祿觀后感

分享黨員學習焦裕祿觀后感

焦裕祿，對我們來說并不陌生，多次聽他的事跡、看反映他精神的電影和電視劇，每次聽下來、看下來，都會再受一次觸動、受一次教育、受一次啟發。他的精神永遠是激勵一代又一代人的寶貴財富。時至今日，我們在開展黨的群眾路線教育實踐活動，更要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，并以焦裕祿精神為鏡，將”五比五看”貫穿黨的群眾路線教育實踐活動全過程。

一是學習焦裕祿同志立黨為公、勤政為民的精神，比理想信念，看一看在黨性覺悟上有哪些差距。當焦裕祿同志被委派到飽受風沙、鹽堿、內澇之患的蘭考時，他沒有一絲抱怨，他說:”感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。”他是這么說的，也是這么做的，從到那兒的第二天起，他就帶領全縣人民開始了封沙、治水、改地的斗爭，努力改變蘭考的貧困面貌。他身先士卒，以身作則，在重重困難中闖出了一條生路，這條路走得很辛苦，但他的信念一直堅定如初，從未改變。新的歷史條件下，黨員干部理想信念也面臨許多新的嚴峻挑戰，有一些黨員出現了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退的現象，有的思想上左右搖擺，實踐中徘徊猶豫，不能用黨員標準嚴格要求自己，關鍵時刻”站不出來、沖不上去”，這樣的黨員，群眾不服氣，百姓也看不起。在教育實踐活動中，要通過加強教育，補足理想信念之”鈣”，始終把共產主義的堅定信念作為永恒追求，振奮精神、攻堅克難，真正使教育實踐活動見實效。

二是學習焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后己的精神，比事業心責任感，看一看在愛崗敬業、履職盡責上有哪些差距。焦裕祿同志在工作中，不圖名、不圖利、不怕苦、不怕累，一心為人民服務。當他肝病發作，疼痛難忍時，他仍堅持工作;在他生命終止的一刻，他還想著黨交給的任務沒有完成，蘭考的災情還掛在他的心上。這是怎樣的高尚情操!而現在，有些黨員干部對自己的工作沒有熱忱，沒有激情，抱著”做一天和尚撞一天鐘”的想法，得過且過，工作中敷衍了事。深入學習焦裕祿精神，就要像他那樣把所有精力都放在干事創業上，放在人民群眾身上，立足自身崗位做更大貢獻。

三是學習焦裕祿同志自力更生、廉潔奉公的精神，比組織觀念，看一看在遵守黨的紀律上有哪些差距。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終嚴守黨的紀律，艱苦樸素，在工作中，他從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處，始終廉潔奉公。正因如此，他更受到人民群眾的愛戴。新的環境下，黨員干部面臨的誘惑更多，一些黨員干部逐漸淡忘了黨的紀律，開始追求物質條件、貪圖享樂，利用職權謀取私利，這都給黨和政府造成非常不好的影響。學習焦裕祿精神，就是要學習他嚴守黨的紀律，艱苦奮斗，始終保持清正廉潔的 作風。

四是學習焦裕祿同志心系群眾、服務群眾的精神，比群眾觀念，看一看在聯系服務群眾、發展維護群眾利益上有哪些差距。作為一個父母官，焦裕祿同志沒有高高在上，發號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，他到蘭考，不是為了做官，而是去為群眾服務，為群眾謀利益。他常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。當他聽說政府的救濟糧沒有及時發放時，他震怒了;當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經被病魔折磨十分脆弱的身軀，深夜冒雨前去探望。他這種親民愛民的行為，充分反映了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。作為一名新時期的共產黨員，不禁思考，我們在面對群眾訴求時，是否還能記得人民群眾是我們的衣食父母?是否還能像焦裕祿同志那樣時刻想著群眾、愛護群眾、關心群眾、幫助群眾解決困難?是否還能與群眾保持最密切的聯系?我想這也正是我們黨要開展教育實踐活動的原因，因為有的黨員干部已經模糊了自己的初衷和理想信念，淡薄了為人民服務的意識，忘記了”政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”的警示。

[分享黨員學習焦裕祿觀后感]

第二篇：焦裕祿觀后感(黨員學習)

電影《焦裕祿》觀后感

曹麗艷

作為一名一線教師，我經常覺得自己的思想覺悟很高，認為自己對工作任勞任怨，為學生付出了很多。可在觀看了影片《焦裕祿》之后，我受到了強烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。這才是無私的共產黨員！這才是真正的人民公仆！對比焦裕祿同志，覺得自己所做的和付出的有多么微小，更為自己曾經的自以為是而感到羞愧。電影放映完畢，可焦裕祿下基層、訪民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕情景仍不斷回映在腦海中，令我的心情久久不能平復。

是什么讓他甘愿為黨的事業鞠躬盡瘁，死而后已？又是怎樣堅定的信念使他在身患絕癥和饑餓困頓時為民奔走？因為他時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻不忘黨的宗旨：一切為了百姓！在黨和人民的利益面前，個人是渺小的，不值一提的;個人又是偉大的，隨時可以為維護它們而犧牲一切甚至生命。

焦裕祿同志有著一顆赤誠的“為民之心”。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話，那人說工作要先讓上級領導滿意，在他看來上級代表了黨，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意，因為黨的宗旨就是全心全意為人民服務，人民滿意了，黨不可能不滿意。正由于他的心里時刻裝著百姓，他才能憂百姓之憂，苦百姓之苦。在火車站，當滿載逃荒百姓的火車隆隆離去后，焦裕祿撿起在一片狼藉中豁然躺著的那半個野菜窩頭流淚了。那是一個共產黨員心系人民疾苦，憂國憂民的痛苦的淚；是一個父母官為不能滿足百姓溫飽的自責的淚。這一刻，我深深地體會到了他的痛苦與無奈，國家大，底子薄，他也想讓百姓活的富足有尊嚴，可這一刻，他除了心疼卻無能為力。我想這可能是他后來堅定不移，歷經萬難也要把治沙進行到底的心結所在吧。即使在他生命的最后一刻，他還想著黨交給的任務沒有完成，蘭考的災情還掛在他的心上。他讓女兒采來一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅強的共產黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。沒有歌聲便沒有生命，尤如沒有太陽便沒有生命一樣。焦裕祿用他平凡而有偉大的一生譜寫了一曲生命的精彩華章。他的光輝形象就象太陽一樣照耀著大地，經久不滅。

焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務中去維護。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當時那么擁戴他，人民群眾現如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民會永遠記住他。相比焦裕祿同志，雖然我也熱愛自己的工作和學生，但當我的努力和付出不被理解或在學生身上沒有得到相應成效時，我就會急躁，會抱怨，有時還會產生消極情緒，影響上課的心情。今后再遇到困難時，我首先要堅定信念：只要堅持付出，就一定會有回報。同時要在方法上找原因，開動腦筋，不斷嘗試，勇于創新，找到最適合學生的教育教學方法，注重實效性。今天，交通發達、物質豐富, 與影片相比我們面臨的條件不同，環境不同，工作內容也不同。但相同的是我們都在為人民服務，我們都會面臨困難、困境和問題。在困難面前，我相信只要我們時刻不忘自己是一名黨員，時刻牢記把人民的利益放在首位，學習焦裕祿同志鞠躬盡瘁死而后已的精神，就沒有什么困難不能克服。今后在工作中，我會進一步戒驕戒躁，以焦裕祿同志為榜樣，為祖國的教育事業奉獻我所有的青春與熱血，熱愛每一位學生，努力鉆研教法，提高專業技能，對學生進行方法指導，讓學生在學習過程中少走彎路，為后續學習打下堅實基礎。同時在生活上清清白白、堂堂正正做人，為學生樹立正面的榜樣，培養學生健全的人格和高尚的情操，為學生付出一切！

第三篇：黨員學習焦裕祿電影 觀后感

觀后感

張停

近日，在組織的帶領下我認真收看《焦裕祿》等8部影片和《英雄民警劉軍》。親人送葬、雪夜送站、挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐……每一幕都讓人感動、每一幕都讓人落淚，看完電影好長時間，我的心情還不能平靜。這里，我主要想談一談對于焦裕祿的一些淺顯的認識。

從焦裕祿的故事中我可以看出，作為一名黨員同志，我們應該堅持對黨的忠誠，對自身工作崗位的熱愛和對于人民群眾的深厚感情。1962年蘭考遭遇自然災害，30萬人民群眾衣食無著，縣里的許多干部用圍攻組織部長方式想方設法往外調，可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件。僅這一點就值得我們許多人汗顏，我們現在就有一部分同志領導安排工作皺眉頭，完成工作講客觀。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他不氣餒、不摞挑子，一如既往的干工作。因為他始終相信上級黨組織是會認真處理他的問題的。而現在的我們呢？部分黨員同志對于工作拈輕怕重，老實把自身的利益放在第一位，遇到一些不快就開始發難騷，完全沒有發揮黨員同志的先鋒模范作用。焦裕祿同志為我們樹立了一個先鋒模范的榜樣，是值得我們好好學習的。焦裕祿同志為治風沙，牛棚里訪到老園藝場長，火車站臺上打動了技術員，身先群眾，一鍬一鍬栽下泡桐。為抗洪，大雨滂沱，天黑水深，擋不住他前進的路，一首團結就是力量，讓無數人為之動容。焦裕祿同志這種精神，對我們現在的有些人，也是一種教育。這些都是值得我學習的。

從焦裕祿同志的事跡中，作為黨員的我一定在以后的工作生活中，認真學習，對照自我，找出自身的不足，力爭成為一名合格的共產黨員。

2014/4/18

第四篇：黨員焦裕祿電影觀后感

敬愛的黨支部：

懷著深切的緬懷和欽敬之情，在工業基地三樓樓會議室，先進性教育活動集中學習活動中，觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，這個時候再次觀看這部電影和以前中學時代相比更多感慨之余多了一份思考和自問。

1962 年，年僅40歲的共產黨員焦裕祿,調任蘭考縣委第二書記，之后接任縣委書記。焦裕祿常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,是艱苦樸素的典范,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他推這自行車的身影。他一心為公,一心為了蘭考30多萬老百姓,唯獨沒有自己。

上任之初風沙、水澇、鹽堿“三害”困擾蘭考地區，在別的同志都在考慮調走這塊土地的情況下焦書記面對黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業高度的忠誠，帶領全縣干部群眾艱苦奮斗，發掘人才種植泡桐、棗等可以有效防治風沙的樹，治理“三害”;他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子是否豐收、影片中那幾束黃澄澄的麥子多少能讓焦書記感到欣慰吧;他把全部身心都投入到為黨和人民的事業的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個共-產-黨人的崇高風范令人肅然起敬。

在蘭考一年多的時間里, 他忍受著肝病的痛苦,經常用一個杯子蓋頂著疼痛的部位堅持工作,大家經常看到的場面是晚上那盞燈下辛勤勞碌的身影，最終勞碌過度病情嚴重惡化,變成肝癌, 然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣生產大隊他逐個走訪。為治理蘭考的三害,改變全縣30多萬人民的貧困面貌, 他帶著重病堅持工作,堅持戰斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。

有的人說，他最大的功績是帶領群眾治理風沙鹽堿，不屈不撓的向自然災害作斗爭;有的人說，是他牢記黨的號召，時刻關心人民群眾的疾苦;他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神;關心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共;不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴于律已;公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學習焦裕祿同志，繼承和發揚了焦裕祿同志的精神，對促進和發展我國的經濟建設，尤其是在對加強干部隊伍建設上發揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠放光芒。

“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”一個好的父母官就是像焦裕祿那樣，以代表和維護廣大人民群眾的利益為已任，求真務實，取信于民，從實際出發，事實求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在人民群眾中樹立起一座無堅不摧的精神豐碑。

焦裕祿精神是共產黨人先進性的集中體現，是保持共產黨員先進性的好教材。作為一名黨員，以及一個大學生村官職務上不能和焦書記相比，但是我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務實精神，心中始終把群眾放在第一位，始終保持奮發有為的精神狀態，堅定不移地為建設社會主義新農村的事業而奮斗，盡己所能向黨交出一份合格的答卷。

匯報人：xiexiebang

2014年4月30日

第五篇：學習焦裕祿觀后感

篇一：學習焦裕祿觀后感

懷著深切的緬懷和欽敬之情，我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……

焦裕祿是艱苦樸素的典范，常年穿的是打著補丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己，克己奉公。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰洪水，探流沙，查風口。哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨沒有自己。

黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神 和對黨和人民事業 高度的忠誠，帶領全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理“三害”；他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命 的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業 的奮斗 中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個共產黨人的崇高風范令人肅然起敬。

在蘭考一年多的時間 里，他忍受著肝病的痛苦，日夜堅持工作，后來病情嚴重惡化，變成肝癌，然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛，在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波，蘭考全縣149個生產大隊他走了120多個大隊。為治理蘭考的三害，改變 全縣36萬人民的貧困面貌，他帶著重病堅持工作，堅持戰斗，直到生命 的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間，但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。

觀看完電影后，我認為，焦裕祿同志不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神 豐碑。即自力更生、艱苦奮斗 的精神 ；關心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共；不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴于律已；公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價值 上來講，從捍衛和樹立黨和政府的形象上來說，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強烈地多。幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學習焦裕祿同志，繼承和發揚了焦裕祿同志的精神，對促進和發展我國的經濟建設，尤其是在對加強干部隊伍建設上發揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神 永遠放光芒。

焦裕祿精神 是共產黨人先進性的集中體現，是保持共產黨員先進性的好教材。作為一名預備黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神 中受到深刻教育 和啟發，更加堅定了自己的理想 信念，在學習生活中要始終堅持弘揚求真務實精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持奮發有為的精神 狀態，堅定不移地為建設中國特色社會主義事業 而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。

篇二：學習焦裕祿觀后感

下午，中心黨總支組織全體黨員在浦東新舞臺觀看電影《焦裕祿》。原先在課本上了解過焦裕祿同志的事跡，但一直有個問題使我困惑：“焦裕祿同志在工作中怎么干勁那么大？甚至把性命犧牲在崗位上？他工作的動力是什么？”看了影片后，終于找到了答案那就是：對黨的無限忠誠，心系人民群眾，一切從實際出發的求實精神。

在這部影片中，除了焦裕祿還有個突出的人物，就是吳榮先，兩人在電影里有種強烈的對比，就如所有電影里面一樣，有好人就必須有個壞人來襯托，但吳是不是壞人不好評論，他們兩個人的處理方式完全不同，因為他們有各自的觀點：一個以己出發，一個以民出發，效果完全不同。

影片中感人的片段很多，雖然沒什么豪言壯志，但焦書記在蘭考平凡、普通的生活片段，都讓我深深感動，他在風雨交加中去訪貧問苦，為雙目失明的老大娘和臥病的大爺送上面粉和錢，送上黨的關懷和溫暖；他因為兒子想吃紅燒肉，扔掉窩窩頭而打罵兒子，后來又負疚的認錯；他強忍著劇烈的肝部疼痛，傾聽基層干部匯報救災方案，鋼筆掉了無法撿起來。這一樁樁事情，在我們面前矗立起一個全心全意為人民服務的共產黨人的高大形象，這是徹底的真誠奉獻。

焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹著，是“三嚴三實”的典范。“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。所謂“三嚴”是指“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”；所謂“三實”是指“謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員同志牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

學習焦裕祿精神，不能單純的說說、寫寫，一定要與黨性修養、促進科學發展結合起來，用焦裕祿精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，與實際工作結合起來，對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施，選定新的努力方向，努力提高自己的工作水平、以實際行動、具體的工作成績來證明學習焦裕祿精神的效果。

篇三：學習焦裕祿觀后感

焦裕祿同志的事跡和精神，從學生時代便有所耳聞，但當時的認識也只是停留在知道個大概，并沒有切身的體會。上周我觀看了電影《焦裕祿》，又在網上查閱了很多有關焦裕祿同志的生平事跡，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動以來的學習，使我對焦裕祿精神有了更加直觀和深入的了解和認識，內心很受感動、很受教育。

焦裕祿精神習總書記已為我們作了闡述。他在2009年視察蘭考時把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”，是一種公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻精神，其精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉”。在今年調研指導河南蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，總書記進一步強調，要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕祿同志用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。在蘭考，他帶領全縣人民進行封沙、治水、改地的斗爭。他身先士卒，以身作則；風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經常鉆進農民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動。為人民鞠躬盡瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。

焦裕祿同志是縣委書記，是一名黨員領導干部，他是每一名黨員干部的楷模，也是每一名人民公仆的榜樣。作為一名普通的黨員干部，在工作學習生活中就是要學習焦裕祿同志那樣凡事探求就里、“吃別人嚼的饃沒味道”的求實作風和“敢教日月換新天”、“革命要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。要學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風，他長期帶病工作，家里人口又多，生活比較困難，可是他堅決拒絕給他救濟。吳縣長送來的大米他送給了技術員；他把錢救濟了困難群眾，兒子沒吃上紅燒肉；別人送的魚，他又讓孩子送回去；孩子沒有好衣服而讓同學嘲笑……點點滴滴讓我們看到了一個優秀的共產黨員無私、清廉、崇高的革命精神。

對于年輕黨員干部來說，貌似與反腐倡廉還沾不上邊。但我覺得，這個階段恰恰是打牢“清廉”品格根基的關鍵時期。要在這個思維活躍、價值取向多變的時期，努力培養健康向上的興趣愛好，鍛造求真務實的工作作風，樹立廉潔奉公的執政理念，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁。