第一篇：團員活動總結

團員活動總結

今天，我們邁著沉重的腳步，懷著沉痛的心情，來到了位于南山陵園的潘志毅陵墓前，進行掃墓活動。2007年9月13日凌晨3時17分，嘉興平湖市林埭鎮喜福門木廠發生火災。接警后，指揮中心迅速調派3輛消防車，由副政治教導員兼中隊政治指導員李繼文指揮員帶領17官兵趕往撲救；同時調派4個專職消防隊趕往增援。3時30分消防官兵到達火場后迅速投入滅火戰斗行動，及時疏散被困群眾數十名。4時左右，消防官兵實施兩面夾攻進行滅火。4時30分左右，李繼文在組織指揮戰斗中，被架空高壓線突然斷落所擊倒，戰士潘志毅在搶救李繼文過程中也被擊倒。事發后，兩人被迅速送往醫院，醫院立即組織專家組全力搶救，因傷勢過重，經搶救無效，上午10時20分，光榮犧牲。

潘志毅生前是一個有擔當、懂事、懂回報、陽光、愛笑、熱愛籃球的人。潘志毅母親說：“潘志毅是一個有影響力的人，他一步步從小學到高中到工作，直到九年前他離開，我才知道原來他在朋友中是一個這么重要的人，潘志毅平時在家都很少說話的”。潘志毅父親語重心長的話讓同學們也牢記在心，潘爸爸表示：“希望同學們能夠多與父母溝通，多聊聊在學校發生的事情，作為父母心里已經很滿足了，哪怕是在飯桌上聊聊路上看到事。”此次交流，潘志毅的父母和同學們分享了潘志毅學長曾經的點點滴滴，讓同學們對潘志毅學長的事跡有了更進一步地了解。潘爸爸潘媽媽的真情流露和真實回憶感動著在場的同學們。

潘志毅烈士雖然去世，但是他的精神永遠銘記在我們的心中。盡管每個人生來平凡，但是我們要去做一個不平凡的自己。默哀畢后，我們將一朵朵小白花小心翼翼地放在碑前，你們的肉體雖然走了，但是你們的精神不會走，它將永遠留在人們心中，它將永遠激勵我們前進，它將永垂不朽！

第二篇：團員活動總結

團員活動總結

由團支部組織，我們三班同學在十一放假期間在朝陽公園進行了團員活動。

我雖然去過朝陽公園好幾次，但這次去給我的感受有些不同。一進入公園，我就感到集體活動與自己去的不同，我們的隊伍并沒有因為進入公園就分散，這說明了我們的團員活動是有組織的，和自己去的懶懶散散有很大不同。我們首先去了園區內最有趣的索尼探夢。我們在這里看了一個別開生面的實驗，與學校實驗有很大不同，實驗的內容是聲，實驗主要涉及了聲音的產生，傳播中頻率對聲音的影響，不同氣體對頻率的影響。這些不用說我們就是初中同學也知道的在這里得到了系統的擴展，例如用讓人親身鉆入混合氦氣中體驗聲音神奇的變化，用不同長短的鐵棒撞擊在地磚上演奏出一曲小星星。這些有意思的創意可以拓展我們的視野，把平時在課堂上枯燥乏味的知識和生活中有趣的現象完美結合，這就是學習和生活完美的結合。具有這樣的結合能力的學生才是有創造力的國家棟梁。

這次活動起到了拋磚引玉的作用，我相信同學們在日后一定會把學習和生活結合，用知識解釋生活。這對日后的學習生活都是有益的。

第三篇：團員活動總結

團員活動總結

2011年2月18日星期五，我們幾名團員積極開展并參與了團員活動，于上午九點到達了元大都遺址公園（部分）。

北京元大都城垣遺址公園是在元朝的首都大都土城遺址上建造起來，西起海淀區學院南路明光村附近，向北到黃亭子，折向東經馬甸、祁家豁子直到朝陽區芍藥居附近，大體與地鐵10號線北段重合。馬甸附近土城墻高12.5米、寬31米。德勝門外，有一處名叫土城關的地方，即為元代建德門遺址。

元大都城垣遺址公園于1957年與2006年依次被列為北京市與國家級重點文物保護單位。2003年進行整體改造后共分為九大景區。元城新象、大都鼎盛、龍澤魚躍為三個一級景區，雙都巡幸、四海賓朋、海棠花溪、安定生輝、水街華燈、角樓古韻等為六個二級景區，成為京城中一座“以人為本、以綠為體、以水為線、以史為魂、平災結合”的現代城市遺址公園。

在參觀過程中我們看到了許多讓我們印象深刻的景觀，例如“四海賓朋”景區：位于中華民族園南側，此景區反映了元代是個對外開放的國家，禮賢下士，世界各國紛紛前來朝拜、覲見或進行交往的政治特點。景區北側三個下沉式馬面廣場上的“清花瓷器”、“箭與盾”、“銅墻鐵壁”雕塑反映了元朝藝術、軍事等方面的成就。還有用石頭雕刻成的四只大象，他們栩栩如生，好像下一秒就會行走一樣。

元大都遺址公園雖然是冬天我們沒有考到鮮艷的花朵，綠油油的小草，但是我們看到了歷史的遺跡，感受到了歷史給我們的熏陶，我們為古人城市的規劃而贊嘆。

這次團員活動不僅開闊了我們的眼界，豐富了我們的知識儲備，讓我們感受到了歷史的魅力，還培養了我們團結互助的優秀品質。以后還要多多開展此類形式生動，內容豐富的活動。此致 敬禮！

2011/2/18

初三（2）班

全體團員

第四篇：”團員民主評議活動”總結

11級漢語言文學（師范類）“團員民主評議”班團活動總結

一、計劃及準備

（一）活動時間：2013年3月28日（星期四）16:30-18:00

（二）舉辦單位：漢語言文學（師范類）

（三）負責人：

二、活動背景

團員是黨的預備隊，是當代學生的先鋒力量，是建設社會主義富強中國的主力軍。加強團員的思想和組織建設是加強社會主義人才建設的重要內容，是當代大學生培養的重中之重。在“五四爭先創優”的浪潮下，我班同學在思想上積極向團組織、黨組織靠攏，特此舉辦“團員民主評議”院級活動。

三、活動宗旨

作為大學生團員，我們走在時代的前沿，我們是思想的先鋒。通過此次活動，旨在讓同學們了解共青團的創建，同時對自己團員的身份感到驕傲和自豪，再則就是積極向黨組織靠攏。

四、活動流程

(一）前期準備

1.篩選各類節目，鼓勵同學們積極參加，以及主持人確定。2.準備活動需要的PPT，相關音樂。3.11級班長謝林申請教室。

4.團支書通知組織部同學活動時間、地點。5.班長謝林向何瑤老師發送邀請函。

6.活動開始前班干部提醒班團準時參加，做好全班通知工作。7.相關負責人提前到達活動現場，檢查相關設備是否完好。

（二）現場安排

1.活動前一小時布置會場并把PPT、音頻文件拷貝好；

2.由11級同學帶來開場舞《I am that chick》； 3.視屏播放《中國社會主義共青團的創建》； 4.視屏相關有獎問答；

5.由12級同學帶來小品《白雪公主》； 6.辯論賽《宅在家好？走天下好？》；

7.觀眾互動《我說你來猜》； 8.詩歌朗誦《團徽在崗位上閃光》； 9.大合唱《光榮啊！中國共青團》； 10.對本次活動進行總結。

五、活動成效

（一）活動優點：同學們的精心準備，積極獻策，班委同學的認真負責，廣大同學的積極投入。會場布置得體。活動氛圍良好；

（二）活動缺點：活動秩序有點混亂。

六、活動意義

作為大學生團員，我們走在時代的前沿，我們是思想的先鋒。此次活動旨在讓同學們了解共青團的創建，同時對自己團員的身份感到驕傲和自豪，再則就是積極向黨組織靠攏。

第五篇：團員社會實踐活動總結

社會實踐是團員社會實踐活動總結團員社會實踐活動總結活動目的：2005年8月24日，團中心招來了全國增強共青團員意識主題教育電視電話會議，對開展增強共青團員意識教育活動進行了全面的動員和部署。為了響應團中心的號召進一步做好“增強團員意識”的工作，我班團支部于11月28日與機械0411班和0310班團支部聯合組織了走進社區的社會實踐活動。活動過程：我們三個班級的同學于1：00在二舍南門前集合，組織好職員向集賢街道辦事處行進。路上各位班委積極負責，嚴格控制隊伍秩序。隊伍行進的井井有條完全展示了東大人的認真有序的風格，受到路上行人的一致贊揚。1：50我們準時到達和平區集賢街道辦事處，受到那里工作職員的熱烈歡迎。經過工作職員的具體分工，我所帶領的小組被分到了南九社區。這個社區有2400多戶共8000多名居民。我們在區領導的帶領下對小區的白色垃圾進行了一次徹底性的清除。清潔后的草坪、花園給人線人一新的的感覺。同學們看到自己的勞動成果笑了，叔叔阿姨們感動了。他們對我們這種不怕臟、不怕累、不怕苦的精神進行了高度的贊揚。勞動期間，我們向叔叔阿姨們了解情況，為他們排憂解難。得知王阿姨家的孩子正上初三馬上面臨中考，可是她的兒子成績卻并不理想。我們優秀的同學提出為他做家教，但王阿姨聘請的全是老師，只好作罷。但是，王阿姨高度贊揚了東大做家教學生的老實勤懇精神，并答應以后一定要先容東大的學生家教。聽到這些瑣言碎語，我們身為一名東大學子感到無比的驕傲和自豪。經過兩個多小時的激戰，我們又對居民們所厭惡的標志在墻上的各種廣告進行了清除。此舉受到了居民們的好評。3：40我們終于完成了所有的任務，坐在熱和的社區辦公室里，我們向郭書記了解著社區里的點點滴滴。她也向我們了解我們在學校里的情況。“這里就是你們的家”郭書記滿懷深情地說道。最后4：20在依依不舍的離別中，郭書記挽著我們的手送到門口。“有什么需要就叫我們一聲”，一名同學說道。“你們都是祖國的好青年呀”，郭書記誠懇地說。我們重又回到隊伍中。5：30我們成功完成所有計劃，順利地返回到學校。活動總結：這次活動非常有意義。在加強***員先進性教育和增強共青團員先進意識的形式下，在理論學習的同時進行有效的社會實踐是十分必要的！在這次社會實踐中，共青團員表現出了不怕苦、不怕臟、不怕累的先進精神，甘于奉獻的精神，加強了“以東大為榮，我為東大爭光”的愛校意識和“我是團員我光榮，我為團旗作貢獻”的愛團意識以及“為共建***社會”貢獻氣力的使命感和責任心。