第一篇：個人工作總結 轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束一個學期以來

班主任工作總結

轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加校內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離校前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養幼兒的學習興趣。

三、常規工作方面

1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接國家衛生城市的收，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。、醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在校的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

第二篇：初一美術教學工作總結 轉眼間一個學期又要結束了

初一美術上學期教學工作總結

轉眼間一個學期又要結束了,在一學期教學工作即將結束的時候，回顧這一學期，我感覺特別充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向優秀教師學習，并注意不斷充實自我，閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍。現就一學期的教學工作做一簡單的總結:

本學期我擔任初

一、初三的美術課老師，根據學生狀況的不同，因班而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲。以達到美術教學的至臻完美，并順利完成教育教學任務。

1.學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

2．認真備好課，努力上好每一節課。初

一、初三的孩子已經基本上適應了初中生活，可是他們為什么還和小學的孩子一樣紀律差呢？一個主要的原因是，老師沒有找到孩子的興趣點。他們本來就在語文數學課上，聽夠了老師嘮叨，因此在美術課堂上學生的基礎創作時間不能少于20分鐘，講的東西多了并沒有什么好處，只要找準了他們的課堂依然是活潑而有序的。而五年級的學生是要在思想上征服他們，讓他們感覺到老師的“厲害”，當然這個“厲害”是指專業的厲害，例如語言上啟發，隨手而來的范畫等等。我平時還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件。并且靈活地運用教材，創造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減，更根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的內容。如課中的手工課變成設計課，根據學生的興趣增加學生感興趣的內容，讓學生自己創作有個性的作品。

3.做好課后輔導。加強了課后輔導工作，培養了一批美術上的小苗苗，通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。課堂中著重抓基礎訓練，并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發思維，讓他們能體會到舉一反三，特別是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設計，使他們留下了許多優秀的作品，文化長廊定期展示他們的作品，也為他們搭建了展示的平臺。

4.在教學之余，我也注重自身發展的進步。向其他教師學習教學經驗，同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協助各班教室的環境布置，學校的各種活動的會場布置等工作。

5.在吸取經驗教訓的同時，我會不斷反思，對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠，輔導上沒有做到有針對性。因工作忙，沒有更多的時間與學生交流。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想興趣點，上的問題常常不能得心應手。以后嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。

成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創造，不斷追求崇高的理想，實現自己的人生價值。

第三篇：初一美術教學工作總結轉眼間一個學期又要結束了

初一美術上學期教學工作總結轉眼間一個學期又要結束了,在一學期教學工作即將結束的時候，回顧這一學期，我感覺特

別充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個教

師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向優秀教師學習，并注意不斷充實自

我，閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍。現就一學期的教學工作做一簡單的總結:本

學期我擔任初

一、初三的美術課老師，根據學生狀況的不同，因班而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲。以達到美術教學的至臻完美，并順利完成教育教學任務。

1.學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了

本學期的教育教學工作。2．認真備好課，努力上好每一節課。初

一、初三的孩子已

經基本上適應了初中生活，可是他們為什么還和小學的孩子一樣紀律差呢？一個主要的原因

是，老師沒有找到孩子的興趣點。他們本來就在語文數學課上，聽夠了老師嘮叨，因此在美

術課堂上學生的基礎創作時間不能少于20分鐘，講的東西多了并沒有什么好處，只要找準

了他們的課堂依然是活潑而有序的。而五年級的學生是要在思想上征服他們，讓他們感覺到

老師的“厲害”，當然這個“厲害”是指專業的厲害，例如語言上啟發，隨手而來的范畫等

等。我平時還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件。并且靈活地運用教材，創

造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減，更根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的內容。如課中的手工課變成設計課，根據學生的興趣增加

學生感興趣的內容，讓學生自己創作有個性的作品。3.做好課后輔導。加強了課后

輔導工作，培養了一批美術上的小苗苗，通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興

趣，提高學生的課堂熱情。課堂中著重抓基礎訓練，并根據各自的性格特點和掌握基礎的層

次不同而采用多種訓練方法，使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。

并巧用啟發思維，讓他們能體會到舉一反三，特別是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設

計，使他們留下了許多優秀的作品，文化長廊定期展示他們的作品，也為他們搭建了展示的平臺。4.在教學之余，我也注重自身發展的進步。向其他教師學習教學經驗，同時能

團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協助各班教室的環境布置，學校的各種活動的會場布置等工作。5.在吸取經驗教訓的同時，我會不斷反思，對一些

課堂紀律較差的學生耐心不夠，輔導上沒有做到有針對性。因工作忙，沒有更多的時間與學

生交流。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想興趣點，上的問題常常不能

得心應手。以后嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。成績屬

于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，新時期下的素

質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創造，不斷

追求崇高的理想，實現自己的人生價值。

第四篇：2013本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結束了

2013年春季學期八年級下冊物理教學工作總結

合浦縣石灣中學

周善玲

本學期我承擔八年級的物理教學工作，一個學期的工作即將結束了，現總結如下。

一、思想方面

一個學期以來，我思想積極要求進步。愛崗敬業。努力工作。工作中關心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。

二、學習與技能訓練方面

我積極進行政治、業務理論的學習。積極參加物理科研學習，系統學習了《走進新課程》、《創新教育培訓》等素質教育理論。提高了自己的政治、業務理論素質。明確了自己的工作方向。

三、教學方面

1、做到了精心備課。

我積極研究新課程標準，研讀新教材。結合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。確定內容創設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。

2、做到了認真上課

上好課是干好教學工作的重要環節。本學期我非常重視上課這項工作。每節課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現象。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生。盡最大努力讓每一名學生得到發展。給他們搭建展示自我的平臺，創造獲得成功的機會。通過創設教學情境，激發學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生；課進行，趣正濃；課結束，趣尤存。課堂上我注重培養每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。

一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結。

第五篇：教師個人工作總結 轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這（模版）

教師個人工作總結

轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結:

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。

二、班級管理

1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。

2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。

3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。

三、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

陳佩佩