第一篇：黨員批評與自我批評發言提綱

黨員民主評議活動批評與自我批評發言提綱

一年來,雖然在工作上自認為很努力,但與上級要求還有較大差距,現根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。

1、學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。不會自覺主動擠時間學習，拖拉懶散，心血來潮時學一陣子，忙時忘得一干二凈，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些 新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面學習少，法律知識，業務知識等鉆研得少，結果使得知識面比較窄，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。

3、開展批評與自我批評不夠深入。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是與同事交流，有時不夠講究方法。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有有機地結合起來。

6、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創新意識。

7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。

1.加強學習

在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。

2、轉變作風 二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

3、提高質量

在提升教學質量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現學生的主體地位，發揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創新型、學習型、高效型教師。

第二篇：批評與自我批評發言提綱

自我批評提綱

根據本次會議安排，下面我結合自身情況，進行個人剖析。

一、存在的問題

第一，專業不對口，在部隊所學的知識、掌握的技能、積累的經驗大多會無用武之地。對農業知識了解知之甚少，對全委工作重點、工作內容比較模糊。

第二，缺少創新精神,長期以來在部隊養成了只為看、只為考的形象工程、面子工程，工作程序化、套路化，思維固定，缺少創新立異的精神，不能開創工作新局面。

第三，心態的調整不及時，多年在部隊從事管理工作，養成了一種服從命令的“管理思維”，在與人相處上特別是對下級所屬單位難免會有“官僚主義”作風，缺乏服務意識。

二、原因

原有的思維、觀念、習慣都被打破，對陌生崗位、陌生環境、陌生人際關系的不適應，不能夠很快進入角色。

三、努力方向

首先要改變自己的知識結構，認清知識差距。通過學習專業知識充實自己，以適應新的工作崗位。

其次要轉變自己的工作作風，改變自己的工作作風和思維方式，摒棄對上“言聽計從”，對下“居高臨下”的行為習慣，虛心學***們的長處，學會與人相處。最后要轉變自己的思維方式，工作中能夠做到“大膽的假設，小心的求證”，敢于提出新問題，新看法，通過創新思維提高工作質量，多向軍轉各位前輩學習，盡快進入角色，適應本職工作。

第三篇：黨員批評與自我批評發言材料2

黨員批評與自我批評 發言材料

李瑛 侯長生同志學習上還不夠，對系統的理論學習還不夠注重，在工作中，有時只顧忙于教學工作，全部心思花在學生的身上，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

開展批評與自我批評做的還不夠。作自我批評多，批評別人少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情。

黨員批評與自我批評 發言材料

侯長生 李瑛同志學習上還不夠，政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自我關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心。

第四篇：黨員教師批評與自我批評發言

黨員教師批評與自我批評發言

鶴溪小學 朱婷婷

時光飛逝，在忙碌間又過一年了，不知不覺我也已經進入了工作第三年。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己正慢慢經歷從一個新手教師慢慢走向成熟。作為一名黨員教師，應該深刻的認識到自己與其他群眾的不同。作為一名新教師，又是一名黨員，就必須更加的嚴格要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，更應該不斷的向黨組織靠攏。通過深入學習社會主義核心價值觀的教育活動，以及參加學校黨支部組織的學習活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對核心價值觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的近期的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

做為一名黨員，我時刻按黨員的標準要求自己，我能夠主動參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“十八大”文件精神，積極主動學習《黨章》的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。平時，主動參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務并以共產黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛，尊重領導、團結同志、關心愛護學生，從言行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

作為一名語文教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，并注意研究現代白板技術在課堂教學中的應用。在前不久剛剛參加了縣里組織的杭州師范大學信息技術運用能力提升工程培訓，并有幸作為學校賽課團隊的一員參加了縣城小學的白板運用賽課活動。在活動的準備過程中，我認真磨課，積極學習，鍛煉了自己的教學水平和綜合素質，也提升了自身的信息技術運用能力。在平時工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向書本學習，向身邊優秀的教師認真學習。

在教育學生方面，堅持以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所任教的班級在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的學習習慣。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，對時事政治的求知欲不夠，政治敏感度不夠。不夠關心國內外的大事要事,缺少黨員同志對時事政治的敏感度和關注度.2、對自己要求還不夠嚴格，標準仍不夠高，工作中缺乏爭先創優意識和創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識的熱情不足。對于身兼少先隊大隊輔導員的工作，深感自己工作的積極創新和主動性不夠，總是習慣于完成上級領導指派的任務就好，沒有主動地思考和創新。今年學校少先隊各類活動開展地不足，這是今年工作上最大的缺點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。不僅自身要起到示范引領作用，在校園里看到學生的不良行為，也要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、作為學校黨支部的組織委員，在今后的工作中應當更加積極主動聯系上級組織，認真配合上級領導，努力做好各類活動的組織宣傳工作。不辜負黨組織對我的期望。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作的同時，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的領導和同事們對我提出的建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步。要使自己努力成為一名合格的共產黨員！更要力爭做一名優秀的黨員教師！謝謝！

第五篇：黨員發言提綱

黨員發言提綱

1.總結一年工作學習情況

2021年，我堅持學習黨的基本理論，樹立實事求是，與時俱進的思想。按照黨員的標準嚴格要求自我，堅定政治信念，加強政治理論，深入學習“三個代表’的重要思想及科學發展觀念。作為一名黨員，我時刻不忘自我不斷在工作中積累經驗，不斷改善自我的工作方式，以提高自身工作效率。作為一名黨員，我堅持把學習放在首位，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列的重要講話精神，深入貫徹黨的十九屆六中全會精神，對照新時代合格黨員標準要求自己，理想信念堅定、對黨忠誠堅定，責任擔當堅定、自我革命堅定。深入探索了自己在“四看”等方面存在的主要問題，深入分析了問題發生的原因，制定了整改措施，明確了努力方向。

2.問題清單和整改措施

問題清單：沒有嚴格對照黨章黨紀的具體規定去梳理思考，沒有為自己樹立一個更高的標桿，工作繁忙時有時放松了對理論的再學習、對思想的再堅定、對革命意志的再鍛煉。

整改措施：對自身要求自覺提高標準，理論學習完成集中學習外，自覺利用“學習強國”等微信平臺，加強自學，自覺與實際結合深入思考。以先進典型為榜樣，勇于擔當，勇于爭先，不斷提升工作標準。

3.下一步工作打算

在今后的工作生活中，我將在思想上與黨的路線、方針、政策保持一致；不斷學習黨的理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。