第一篇：鄒平參觀學習心得體會

提升理念

精細管理

努力打造精品校園

——鄒平參觀學習心得體會

恒源小學

許本忠

2010年4月9日，在教育局潘局長和各位領導的帶領下，有幸到鄒平參觀學習，整整一上午的時間，我們參觀了韓店鎮和明集鎮的兩處中學、兩處小學和一處中心幼兒園。時間雖短，但所到之處讓我眼界大開，給我的觸動很大，收益頗豐?？傮w印象是：鄒平教育辦學理念超前，學校管理精細、規范，辦學特色鮮明突出。下面就這次參觀學習后的感受及今后工作中的打算向各位領導和校長匯報如下：

參觀感受：

一、鄒平教育，辦學理念定位高，意識超前。

參觀的五處學校均是鄒平的鄉鎮中小學和幼兒園。每處學校從校舍設計、建設，到校園環境的布局構思，無不體現著超前的辦學理念。高定位超前的辦學理念是一個校長的辦學思想，也是一所學校成為名校和辦好人民滿意教育的前提。通過參觀學習和傾聽鄒平教育局領導以及各位校長的介紹，都驗證了這一點。新世紀中學張鑫校長在校長寄語中說：讓每個學生都積極發展，成為熱愛學習的人；讓每位教師都持續發展，成為努力工作的人；讓全體師生都科學發展，成為幸福生活的人?；谶@一點，學校制定了“勤奮、勵志、博學、厚德”的校訓；“文明、勤奮、嚴謹、創優”的校風；“勤教、實教、嚴教、善教”的教風和“博聞、樂學、求異、多思”的學風。明集一小緊緊圍繞“辦規范加特色的學校，育合格加特長人才”的辦學宗旨，秉承“以德育人，質量立校、科研強校、特色名校”的辦學理念，堅持“以人為本，依法治校”。明集中學圍繞“德育為首，教學為主，育人為本”的辦學宗旨，制定了“文化興校、質量立校、科研興校、特色學校”的發展策略和全面建設合格學校，全面培養合格人才，努力打造齊魯名校的總體目標，所有這些，都彰顯了各位校長高定位、高起點的辦學思想，然后帶領全體教職工，心往一處想，勁往一處使，努力打拼，經過幾年幾十年的奮斗，取得了育人、育教雙豐收的驕人成績，成為實施素質教育的樣板學校。

二、學校管理精細規范

圖書室、閱覽室、科技室、實驗室、德育室等各功能室的管理利用，各教室的環境布置，都洋溢著濃濃的溫馨，食堂衛生、職工的業務學習，敬業愛崗教育，從墻壁的張貼材料中可窺見一斑。室內外衛生、環境，綠化、美化，生態園的打造，以及大課間的整齊劃一，學校檔案的整理存放等，這些都彰顯出學校管理的規范精細，都值得我們學習借鑒。

三、辦學特色鮮明突出。

用牛局長的話說，鄒平教育，正努力做到“一校一特色，校校有創新。”通過參觀學習，充分驗證了這一點。突出鮮明的辦學特色，是我這次參觀學習的最深印象。通過耳聞目睹我有以下幾點感受：

1、校本課程的研發豐富多彩，開設、落實實實在在、全面開花。明集中學李永林校長發言時有一句精辟的話，“只要抓好校本課程的開發，課程中的一切問題都能解決”，這也是他的經驗之談。的確，校本課程的研發，平添了鄒平教育亮麗的風采。明集一小的校本課程就是鮮活的樣板。學校的才藝超市由小提琴、二胡、葫蘆絲、十字繡、象棋，書法繪畫、經典誦讀、剪紙、陽光腰鼓、快板、舞蹈等三十多個活動團隊組成，活動時，每個學生興趣盎然、做事認真，這些校本課程的開設，不但增長了學生的技能和才藝，也為學生的終身發展夯實了基礎。

四、重視德育教育，彰顯德育特色。

德育工作是學校的首要工作，以德育人是實施素質教育的根本，學生只有先學會做人，才能學會做事、學會學習、學會生活。參觀的每所學校，德育工作開展的都非常出色。像明集一小為強化學生的日常行為規范，采取了對學生的多元化評價機制，實行“三級十星”評價管理辦法，重視學生的習慣養成教育，他們開展的“行為規范之星”、“誠實守信之星”、“文明禮儀之星”德育評價活動，激勵每位學生都能認識自我，樹立信心，獲得展示自己和體驗成功的機會，培養了學生良好的行為習慣和道德品質，這些做法是非常值得我們學習和借鑒的。

五、書香氣息濃、文化氛圍重。

幾處學校，都善于挖掘當地或本校文化積淀，充分利用古代數學家劉徽、經學家伏生、北宋政治家范仲淹、教育家李廣田等名人效應，大力宣傳造勢，強化活動開展。學校墻壁上的名人畫像及介紹、古詩詞、名言警句、學校辦學理念、激勵性語言，以及教室走廊和班級內文化性、藝術性較強的張貼懸掛等，使校園內的整個環境都洋溢著書香氣息。學生活動課上的古詩誦讀，圖書室里學生的廣博閱覽，明集中學開展的師生作文隨筆等，短短幾個小時的時間，我們所看到的這些現象，都充分說明了各個學校對營造書香校園的重視。

六、重視骨干教師的帶動引領，深化教師培訓、課堂改革及小課題研究，努力確保高質量教學。

此次參觀學習，因時間關系，我們沒能深入課堂聽課，但通過鄒平教研室崔主任和幾位校長的介紹讓我了解到，在教學方面，從縣局到學校領導，都非常重視骨干教師的引領作用，不惜代價、創造機會采取走出去、請進來等多種方式加強對教師的提高培訓，同時加大課堂改革力度，注重小課題的研究。明集中學經過師生長期探索形成的隨筆化作文教學體系，明集一小的智慧型作業和綜合實踐活動實施方案，韓店鎮新世紀中學探索的開放教學課堂教學模式——商定目標、自主學習、小組探究、展評點播、檢測反饋、拓展生成以及韓店鎮中心小學針對平時教學中存在的難點、疑點問題進行的小課題研究等，這些我們都可以結合本校實際吸收借鑒。

總之，通過這次參觀學習，我學到了不少先進的辦學理念，管理方法和經驗，看到了我們的學校和鄒平教育存在的差距，回來后，我認真進行了總結反思，第二天，借周六校本培訓之際，組織全校教職工結合采集的圖片和有關的學校經驗材料，認真學習、討論，集思廣益，制定出下一步改進學校管理工作的思路、計劃。

今后工作打算：

一、以全縣校園文化建設為契機，努力打造精品校園。

1、完善學校理念文化。

我校辦學的核心理念是“一切為了學生的全面發展”；辦學特色是“細節＋習慣＋品格＝人生”；校訓是“誠信、和諧、求知、創新”；校風是“讓學習成為習慣”；教風是“關愛、負責、精業、奉獻”；學風是“樂學、質疑、勤奮、善思”。發展愿景是“用兩年的時間，爭創全縣鄉鎮一流小學，四年的時間，爭創全市名校?！?/p>

通過校會、例會、班會等各種形式，加大學校理念文化的宣傳，讓全校師生熟知，并把各種理念張貼于宣傳櫥窗。

2、進一步規范學校的行為文化：（1）認真執行開學初討論修訂的學校冷制度、熱制度、軟制度。（2）以創建“書香校園”為目標，挖掘校本教材，開展好古詩詞、國學經典誦讀活動、開設“泥塑課”“書法課”，成立音、體、美、興趣小組，按計劃開展各種活動；進一步規范、開展學校大課間及陽光體育活動，組織學校腰鼓隊；結合重大節日開展書法比賽，演講會，六一文藝匯演、師德報告會等，借鑒明集一小學生日常管理經驗，實行星級管理制度，努力使學校專題活動豐富多彩。

二、以“當堂達標教學”為中心，以五項技能比武為依托，深化我?！爱斕眠_標教學中的目標細化”這一子課題研究，力爭再用一年的時間見名效、出成果。

三、實實在在地做好周六教師校本培訓工作，努力提高教師的思想水平和業務素質。

常言道：“路雖近，不行不至；事雖小，不為不成?！蔽倚Q心以這次參觀學習為契機，用先進的管理理念和科學的管理方法，創新思維，用心工作，辦出特色，經營好學校。

第二篇：參觀學習心得體會

參觀學習心得體會

7月29日至8月1日，我們一行39人，由郜書記帶隊，從焦作出發先后參觀、學習了河北沽源壩上小麥加代繁育基地和蔬菜種植基地、懷來的董存瑞紀念館、冉莊的地道戰遺址以及西柏坡革命教育基地，同時還領略了壩上的草原風光。

壩上的小麥加代繁育基地充分利用當地的氣候自然條件，增加小麥一年的繁育代數，加快育種步伐，為更快、更多的選育小麥新品種提供了保障。參觀過壩上小麥加代繁育基地后，如何加速林木特別是用材林樹種優良新品種選育的問題就引起了我的深思。7月30日下午，我們一行參觀了位于河北省懷來縣的董存瑞紀念館，了解董存瑞短暫而輝煌的一生。董存瑞1929年生于河北省懷來縣的貧苦農民家庭，16歲參加八路軍，18歲加入中國共產黨。1948年5月25日，解放軍攻打隆化城，董存瑞所在連隊也參加了解放隆化的戰斗。戰斗打的異常的激烈也異常的殘酷，在遭遇敵人暗堡火力封鎖的危難時刻，董存瑞挺身而出，用手托起炸藥包，與暗堡同歸于盡，為了新中國的解放獻出了自己年僅19歲的生命。他的生命定格在19歲，定格在每一級19公分的臺階上，定格在每一位瞻仰他的中華兒女的心中。他用自己的行動譜寫了一曲舍身為國的壯歌，將在一代一代中國人民心中永垂不朽。

冉莊的地道是勤勞智慧的冀中人民從1938年開挖的，抗日戰爭時期構建成了近16公里長、巧奪天工的“地下長城”。依仗著四通八達的“地下長城”冀中人民同日本侵略者進行了艱苦卓絕的斗爭，在無險可守的平原地區得以保存自己，消滅敵人。地道戰開創了世界戰爭史上一大奇觀。

8月1日，我們來到了革命圣地----西柏坡。這里群山環抱，依山傍水，美麗而寧靜。然而在這里，黨中央指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰役；召開了具有偉大歷史意義的中國共產黨七屆二中全會，為新中國的誕生做了政治上和思想上的準備。七屆二中全會上，毛澤東向全黨發出“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”兩個務必的進軍令。而今，它已成為西柏坡精神的精髓。西柏坡作為我國新民主主義革命的最后一站，見證了人民解放戰爭走向最后的勝利，同時開啟了偉在的中華人民共和國新的一頁。毛主席帶領黨中央于1949年3月離開西柏坡進駐北京，而后建立新中國。是的，新中國從這里走來，這不僅僅是因為西柏坡是新中國成立前黨中央駐扎的最后一站，更重要的因為西柏坡為新中國的成立做了思想上和政治上的準備，特別是西柏坡精神為新中國穩建而昂揚的前進打下了堅實的基礎。當我們穿越歷史的時空，回顧共和國走過的不平坦道路時，深深地感到，無論是過去、現在還是將來，“兩個務必”，永遠是

中國共產黨帶領人民排除萬難，不斷奪取新的勝利的保證。

回程途中，我一直在深思，和平年代的我們如何向英雄學習，如何用自己的實際行動來踐行老一代無產階級革命家的囑托。我們不僅要靠感觀來激發熱情，更應該用心靈感受這永不衰竭的精神：牢記兩個務必，努力學習三個代表重要思想，牢固樹立和堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持和培養謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。

而我們-----作戰在農林一線上的黨員戰士，更應該發揮先鋒模范作用，為我市乃至全省、全國的農林事業孜孜不倦、奉獻終生。

林業研究所：蘇雪輝

第三篇：參觀學習心得體會

參觀陽谷實驗小學學習心得體會

崔莊小學岳偉 今天，聯校組織各學校老師去陽谷縣實驗小學學習英語教學。一上午時間的來回奔波，自己覺得很值的，因為在陽谷實驗小學自己有很大的收獲，真是不枉此行啊。

首先，該學校擁有大量適合學生學習的英語環境。

走進陽谷實驗小學，最先看到的是布滿英文字母單詞的點讀墻，用點讀筆輕輕一點，就會發出標準的英語；學校擁有專門的有聲圖書館，學生可以在課后，獨自去學習英語；此外，校園內還有大量的英語專欄，上面布滿了孩子們認真制作的英語板報。這樣讓孩子很容易接觸到英語，學習英語，給孩子們創造了良好的學習英語的環境。其次，該學校不僅重視英語教學外部環境，也十分重視內在環境——課堂教學。在課堂中，教師注重點讀筆的應用，注重口型發音的標準與規范，經常鼓勵學習，激發學生的興趣。

最后，該學校更加重視教學的革新，在教學中增加了許多的英文小游戲，講一些英語小故事，唱一些英文歌曲等等，讓孩子們在學中玩、玩中學，更加激發了學生的興趣。

通過此次學習，使我懂得：學英語不是用來考試的，而是用來交際的；學英語需要環境氛圍；學習英語更需要興趣。也發現了自身存在的不足：

1、今后，應加強對學習英語外部環境的創設，以便更好的吸引孩子。

2、注重課堂教學的革新與創造，以便能更好的激發學生的學習興

趣。

3、應加強學生點讀英文的訓練，以便讓孩子們說出流利的英語。

4、平常的學習生活中，引導孩子多做一些與英語有關的游戲，講

一些英語小故事，唱一些英文歌曲，以便在實際生活中提高孩子們的英語水平。

2013年5月28日

第四篇：參觀學習心得體會

參觀學習心得體會

在公司的支持和安排下，我們利用星期天的時間去了金昌制本廠和德泰紙制品有限公司學習，觀看生產過程，了解行業中的一些其他機器和生產，雖然只有一天的時間，但在學習過程中受益匪淺。

第一站：金昌制本廠

我們上午去了金昌制本廠，這是一家專業生產精裝書的公司。我們首先去了皮殼房，在那里看到了我們公司的皮殼機ST036B和全自動高速皮殼機ST060H，初次見到ST060H的真身，給我的感覺就是個龐然大物，從前只是在公司的目錄上見過圖片，不過，見到了真身也沒有對它有很多了解，只是認識了它的長相。我們看到的皮殼房正在生產運行的是德國的柯爾布斯的兩臺二手皮殼機，聽說是我們公司機器的前身，我們在那參觀了生產精裝書殼的過程，速度也很快。其次我們去了“精裝龍”生產線，這個生產過程讓我大開了眼界，因為之前自己從未見過這些機器，我在那里看著一本本精裝書的制作過程，從放書芯→整平壓緊→書芯過膠→粘紗卡→過膠→貼書背紙→書殼與書芯貼合→完成精裝書→壓平整形。在這個過程中我了解到了一本精裝書的由書殼、書芯到一本完整的精裝書的過程。在這個過程中，我發現每本書芯的最前面和最后面都貼有一折2頁的白色或其他顏色的紙，問了旁邊的師傅，才知道這叫環襯，作用是：①保護書芯不易臟損；②便于與書殼牢固連接。

看到了精裝書的生產過程，我們又去車間二樓了解書芯的制作過程，包括折頁，配頁，騎釘，鎖線等，所以在車間二樓我如愿以償的看到了折頁機，配頁機，鎖線機，騎訂龍，三面切等機器，這些機器我之前只是聽說過，一直想要看個究竟，我看著一張張很大的書頁經過折頁機折成幾頁然后又經過配頁機、鎖線機，配好的書冊按順序一貼貼通過鎖線機訂聯鎖緊，變成一本本的書芯。在那里和機器旁邊的師傅聊天過程中也了解到很多方面的知識。

在參觀這些生產過程中，我的好奇心得到極大的滿足，耳聞不如目見，只有自己親眼見過了才能夠在腦海中記住整個生產過程和那些機器的運轉過程，在金昌制本廠的幾個小時的學習，我對精裝書的生產過程有了了解，對一些裝訂設備也有了一些耳聞目見，豐富了我對印刷包裝行業的知識。

第二站：德泰紙制品有限公司

下午我們又去了厚街的德泰紙制品有限公司。這是一家生產紙制品包裝盒的公司，進入二樓車間第一眼看到的就是我們公司的皮殼機ST036B和裱襯機ST040PP，心中有些按捺不住的興奮，在旁邊的皮殼房里也有一臺ST036B,并且這臺皮殼機正好在生產“紅雙喜”的煙包裝盒。和皮殼房里的師傅聊了下，了解到我們的機器在生產過程中運轉很順利，基本沒出現什么問題，在生產這類煙包裝盒時，雖然尺寸偏大，但穩定生產速度也可達到1300個/h，因為車間目前生產量不大，所以兩臺皮殼機也只開了一臺，皮殼機旁邊是我們的裱襯機ST040PP，在公司的時候一直沒能看到裱襯機的連續生產過程，所以今天又大飽了眼福，在觀看裱襯機生產時，看到有時候襯紙是沒被吸住還是沒有過膠成功，生產出來的時候還是沒有貼襯紙的皮殼，估計是與氣缸的壓力大小有關。

在二樓車間，除了我們的皮殼機和裱襯機，還有一些手工制作，這種煙包裝盒的一邊需要有小磁鐵來方便盒蓋，所以，也需要用手工來將磁鐵貼到皮殼上，從剛開始看到這個皮殼我就看到了上面有兩個小圓洞，又看到有貼好磁鐵的皮殼，心中有個疑問，這兩個小圓洞是怎么產生的，問過師傅才知道原來在車間一樓有啤機，是專門做這個的。于是來到車間一樓，在這里又大開眼界了，看到紙板分切機，啤機，燙金機以及絲印機，每一臺機器都在完成它的使命，燙印的材料和需要燙印的區域對號入座，經過一定的壓力就成功燙印了，真的覺得好神奇，在看似簡單的過程，一個個精美的制品就出來了，在整個參觀過程中，都是懷著激動的心情和極大的心里滿足。

德泰紙制品廠還做一些手工制品，一些大尺寸的包裝盒，紙袋，特定形狀的紙盒，我之前只是看到過一次那種里面可以折疊的盒子，便于運輸，不易受損，今天卻看到了它的生產全過程，還看到一些很漂亮的手工盒，在看的過程中也和一些工人在旁邊聊聊天，問一些關于這些產品制作的信息，不亦樂乎！在這一天的參觀學習過程中，我發現自己的心情一直很激動，有一種“劉姥姥進大觀園”的感覺，因為這些東西對我來說是很新奇的，我很享受這種學習的過程，它不但加深了我對印刷包裝行業知識的了解，也讓我認識了很多的機器以及它們的生產運轉，滿足了我強烈的好奇心和求知欲。最主要的是經過這樣的學習，讓我對印刷包裝知識有了更多的了解，對之后的工作會有很大的幫助，雖然對這些機器只是有了一個初步的認識和了解，卻讓我覺得受益匪淺。總之，這一次的學習收獲很多，不管是在知識上還是在心里上，很多的收獲都無法用言語來形容，希望今后能有更多這樣了解和學習的機會！

2012年2月20日 學習人：曾夢麗

第五篇：參觀學習心得體會

參觀學習心得體會

通過在公司紫藤樓進行的別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。此次參觀學習感受很深，收獲非淺，心得體會如下：

一、參觀學習活動的主要特點

1.內容豐富。參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過參觀學習公司的發展史，切實地感受到了公司企業文化的巨大凝聚力和向心力，激發了員工的工作熱情，奏響了企業提速前進的最強音。

2.形式新穎。這次參觀學習，大家相互交流，領略了發展亮點；通過交流學習，大家把目光投得更遠，看到了公司的未來發展，對公司的發展方向有了更明確的認識。

3.氣氛熱烈。通過參觀學習，共謀發展，總結過去，描繪未來，展現出奮發進取、積極向上的精神風貌。

4.收獲顯著。通過參觀，看到了公司近幾年來的巨大變化，感受了企業發展的濃厚氛圍，看到我們的企業通過不斷地創新，推進企業發展的成功經驗，同時看到了發展的巨大成果。有危機感，也有了參照，有了目標，更有了干勁，同時領略到了思想解放，尋求發展的強勁意識。

二、參觀學習的主要體會

1.職工的敬業精神讓我嘆為觀之。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結舌，在那樣艱苦的環境中，衛生環境保持得如此干凈整潔，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦，他們的行為告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。

2.職工的思想意識。他們在緊張的工作之余，仍然沒有忘記學習。他們把工作中遇到的問題及積累下的經驗都認真的記錄下來，對出現的問題認真進行分析，為以后的工作做了充分的準備。他們為了熟練操作規程和許多相關的規章制度，他們堅持每天抄寫鍛煉，這是何等的堅持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下，一筆栩栩如生的鋼筆字展現在我們的眼前。生產一線的凝聚力是公司穩步快速發展的保證，只有我們心往一處想、勁往一處使，才能使公司力量集中，步伐迅速。

三、參觀學習的主要收獲

短短的參觀時間，大家一路學習取經，一路深入思考，收獲頗豐： 1.必須牢牢抓住發展第一要務。最近幾年國家的發展很快，企業的許多工作走在了全國的前頭，但他們始終不滿足、不松懈，始終堅持發展不放松，聚精會神搞建設。即使現在已處于一個很高的平臺上，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經驗告訴我們，在任何時候、任何情況下，發展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放。

2.必須始終堅持解放思想。我們的感受很重要的一條就是思想解放。多年來，他們敢于突破，敢于創新，敢于進取，在改革方面走在全國前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明，觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發展的內在動力，才能不斷縮小與其它企業的差距。

3.必須精心培育新的經濟增長點。我們所看到的企業在市場經濟的競爭中迅速崛起，得益于他們始終把培育新的經濟增長點放在突出位置來抓。經過多年的努力，做強了支柱產業，又迅速的挺進其它產業，開展多種經營。他們的發展歷程使我們認識到，只有大力發展熟悉的產業，千方百計加快新經濟增長點的培育，才能搶上經濟發展的快車道。4.必須提高企業的凝聚力。企業的凝聚力是企業穩步快速發展的保證，只有員工心往一處想、勁往一處使，才能使企業力量集中，步伐迅速。

通過參觀學習，我認識到態度決定一切！干任何工作，態度第一，沒有正確的態度就沒有事業成功的可能，同時是對公司深深的榮譽感和責任感使自己能夠發自內心地忘我投入到工作中。雖然這種滿負荷的工作身心都是非常累的，但自己的工作為公司的發展做出了貢獻，再苦、再累心里是快樂的，所有的付出都是值得的；心動更要行動。我有決心、有信心不斷學習，超越自我，不斷在工作中學習，在學習中工作，不斷積累和豐富自己的知識和經驗必須不斷學習，超越自我 超越自我無極限，乘風破浪，奮起直追。不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與專業水平，以適應時代和企業的發展，與公司同進步、同發展在實踐中鍛煉成長

我認為：臨淵羨魚，不如退而結網；心動更要行動。我們的長鋼要有決心、有信心，進一步搶抓發展機遇，在經濟社會發展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創長鋼更加美好的明天。