第一篇：團課策劃書 弘揚愛國主義

? 團課策劃書 弘揚愛國主義，我的中國心

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一：前言

中華民族有著五前年的燦爛文明，也有過一段屈辱的歷史。對于這樣一段屈辱的歷史，我們應該如何去對待呢？做為當代的大學生，愛國僅僅是熱愛祖國的輝煌成就，也包括對歷史的深刻反省，對無知與錯誤決策的檢討，對苦難與屈辱的緬懷，并且學會對他國文化的尊重。因此，我們永遠也不能忘記這段歷史，也不可能忘記著段歷史！12月有太多的歷史事件我們去回憶與緬懷，一二九運動的精神，西安事變的先烈，南京大屠殺的苦難與屈辱都是我們不能忘卻的。12月是個結束也是個開始。在2008年即將來臨之是愛國主義的弘揚也顯的尤為的重要。所以為了更好地緬懷歷史和迎接2008年的到來，我班團支部特開展以“弘揚愛國主義”為主題的團課。

二：團課主題

“弘揚愛國主義———我的中國心” 三：團課時間

2007年12 月20日星期四晚上6：30—7：30 四：團課地點 教學樓B---309

五：團課形式 /謝謝您的支持和鼓勵！！以討論為主，問答為輔

六：團課目的

希望通過這次團課的開展讓我們每個同學都能夠清楚的了解到什么才是真正意義上的愛國。讓大家更加的了解歷史，了解我們中華民族的苦難與屈辱，了解我們中華民族的頑強不息，不折不饒的精神，了解我們中華民族是怎樣在他國的屈辱下如鳳凰般涅磐浴火重生。讓大家知道我們中華民族為了抵抗外族的侵略付出了多大的代價，和那些抵抗外族侵略的英雄們。讓這些歷史穿過時空的隧道，在我們耳邊輕語，告訴我們今天能有這么幸福的生活和享受這么好的教育是多么的不易。銘記歷史，苦難與屈辱已經過去，展望未來，美好的生活在前面等待！

七：團課內容

（一）回顧歷史：1）對一二九運動，西安事變，南京大屠殺的產生歷史背景，事情的經過以及對歷史產生的影響進行一個簡短和大概的回顧，讓全班同學對這些歷史事件有個初步的了解。

2）一些著名專家學者對這些歷史事件的點評和看法。

（二）自由探討：通過對以上一二九運動，西安事件和南京大屠殺歷史事件的自由討論，讓大家進一步的了解這些歷史事件以及發表自己個人對這些歷史事件的理解和看法。

（三）歷史問答：對一二九運動，西安事變，南京大屠殺的一些歷史常識性問題進行提問，了解我們班的同學對以上歷史事件的關心程度和了解程度，并對回答正確的同學給以一定的獎勵。

（四）愛國的真諦：本次團課的重點就是讓我們每一個同學都能夠清楚的了解到什么才是真正意義上的愛國，那在你們心中什么才是真正的愛國呢？

（五）我的中國心：什么才是真正的愛國呢？我想沒有一個確切的答案，但是張明敏的那首〈〈我的中國心〉〉不是最好的詮釋嗎？

經管系營銷0722團支部

第二篇：弘揚愛國主義

弘揚愛國主義

經濟學院財政學I31414021 潘金陵

摘要:隨著時代的發展，經濟、政治、文化的內容都會發生，但無論世事怎樣變遷，愛國主義始終是思想政治教育中永恒不變的主題。事物是不斷發展變化的，愛國主義精神在不同的時代具有不同的歷史限定,不同的時代愛國主義的時代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。

關鍵詞:認識愛國主義精神弘揚愛國主義精神 一

愛國主義指的是對自己國家存有愛與忠誠的感情。列寧給愛國主義的定義是，“愛國主義是由千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。”列寧的定義說明，愛國主義是人類普遍性的自然情感，是超越社會不同發展階段而固定永續的情感。愛國主義的基礎是民族共同體對文化、種族的認同和凝聚，任何時代，我們都需要愛國主義。國家存在，愛國主義就應當存在。愛國主義的基本特點就是無條件地熱愛自己的祖國。愛祖國，是人們心理上、道義上的自我約束，是人們生活中、行為中的自覺準則。在我國，愛國主義與社會主義是統一的。每個堅持愛國主義的公民，都應該堅持“一個中心，兩個基本點”的路線，推進社會主義現代化進程，盡快把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義強國。愛國主義是一個國家賴以生存、發展的精神支柱。愛國主義的目的在于對本國人民利益的追求，即人民的利益是愛國主義的根本所在。說到底，“愛國主義”就是愛人民，愛人民是“愛國主義”的具體體現。愛國情素的形成是一個復雜而漫長的過程，從遠古時代開始，先輩們生于斯，長于斯，不斷受惠于祖國的物質資源，創造了文化，積累了文明。一代又一代享受著祖國文化的熏陶，又為促進文明奮斗著。久而久之，自然而然地產生了對祖國的愛戀之情，并通過演化、提煉、升華而逐漸形成和發展起對民族對祖國真摯而深厚的愛。在歷史長河中，面對異族的入侵，中國人民進行了英勇的反抗和奮爭，每一次戰爭使中國人產生震驚和民族危機感，愛國主義的精神日益增強。什么才是正確的愛國主義精神：

首先，每個公民必須要有強烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何時期任何愛國者必須具備的情感。民族自尊心能增加我們自立向上的恒心，自豪感能樹立我們建設祖國的自信。鄧小平曾說：“談到人格，但不要忘記還有一個國格。特別是像我們這樣的第三世界的發展中國家，沒有民族自尊心，不珍惜自己民族的獨立，國家是立不起來的。”要增強民族自尊心、自豪感，我們民族有五千年的文明史，而且一度領導世界潮流，直到中國已走向衰落的20世紀。英國著名的思想家羅素對中華民族悠久歷史和文化做出高度的評價：“中國的文明是世界上幾大古國文明唯一幸存和延續下來的文明。自孔子時代以來，埃及、巴比倫、波斯、馬其頓和羅馬帝國的文明都相繼消亡，但中國文明卻通過持續不斷的改良，得以繼續下來。”又說：“平心而論，我認為中華民族是我們遇見的世界上最優秀的民族之一。”他還斷言：“他們將在科學上創造世人矚目的成就。他們很可能超過我們，因為他們具有勤奮向上的精神，具有民族復興的熱情。”我們要正確認識自己的歷史文化，區分精華和糟粕，使中華民族幾千年來創造的文明成果，在社會主義現代化建設中獲得新的生命，放出新的光彩。

其次，要從思想上、知識上充分裝備自己，為祖國的繁榮穩定貢獻力量。隨著越來越多的國家對WTO的認可與加入，全球化已是大勢所趨，中國已成為世界舞臺上不可或缺的一員。在這個舞臺上，如何成功地履行自己的角色，立于不敗之地，需要我們每個人的努力。我們必須先從思想的高度上認識我們面臨的局勢：我們雖有輝煌的文明，但仍處于落后的狀態；我們雖已取得了成就，并得到世界的認可，但仍有部分敵對勢力對社會主義制度十分仇視，我們應保持清醒的頭腦，自覺維護已取得的革命成果與建設成就，維護祖國的穩定統一。作為當代的大學生，愛國主義是最基本的素質要求，愛國主義是我們祖國的優良傳統美德。歷史上的一些道德規范在今天已失去存在的價值，而愛國主義卻始終是基本的素質要求。全球化已成為一股強大的時代潮流跨越民族、國家的地域界限，超越制度、文化的障礙，使人類逐漸形成為一個不可分割的有機整體時，參與全球化的進程又使我國的社會開放程度進一步提高，雖然我國獲得了加快發展的機遇，但也直接面臨著更為嚴峻的經濟、政治、文化等全方位的挑戰，對我國的愛國主義傳統、民族凝聚力也是個重大的考驗。因此，如何在全球化的背景下切實加強愛國主義教育，增強廣大公民的民族自尊心、自信心，樹立強烈的民族復興責任感，成了當前思想道德教育必須解決的重大課題。

世界經濟的全球化，是生產跨國化貿易、和投資自由化、商品世界化、資本國際化和市場全球化的過程，它使我國可以充分利用國際間流動的信息、資金、技術和管理經驗，為現代化建設服務。但是，美國等發達國家在經濟全球化中起到主導作用，而且會在一定程度上得到加強。因此，中國在經濟全球化中處于明顯的劣勢地位，不可避免地成為發達國家的資本積累對象。這一切都會影響到國民的民族自尊心和自信心。二

新時代背景下的愛國主義精神要求我們理性，世界經濟一體下，非理性愛國主義會造成得不償失。當前，要加強愛國主義教育，增強教育實效，我們既要注重愛國主義的歷史淵源和傳統內容，更要把握全球化時代的特點，認清我們肩負的歷史責任，為愛國主義注入鮮活的時代內涵。

我們要堅定不移走社會主義道路的信念。社會主義制度是中國的立國之本，中國走社會主義道路是中國人民經過長期革命斗爭得出的正確選擇，是中國近代歷史發展的必然結果。中國革命和建設的歷史證明了只有社會主義才能救中國，也只有社會主義才能發展中國。因此，走社會主義道路是國家。民族、人民的根本利益所在，建設有中國特色社會主義也就成為新時期愛國主義的主題。江澤民同志指出：“在當代中國，愛國主義和社會主義，本質上是一致的。”同愛國主義為社會主義提供重要的精神動力和群眾基礎；社會主義為愛國主義提供正確的政治方向和有力的政治保證。在世界社會主義運動處于低潮的當今時代，堅持愛國主義和社會主義的有機統一，具有很強的現實針對性。高舉社會主義旗幟，是在新世紀實現中華民族偉大復興的根基。

我們也要有強烈的民族自尊心、自信心。中華民族從來不愿俯仰隨人，寄人籬下，具有強烈的民族自尊心和自信心。愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強競爭力、興盛發達之本，而愛國主義和民族凝聚力的基礎就是民族自尊心和自信心。在霸權主義和強權政治依然存在，以強凌弱、以富欺貧的局面還沒有從根本上改變，我國的獨立和主權仍然面臨威脅和挑戰的形勢下，反對民族虛無主義，捍衛國家的尊嚴，樹立自尊自信的民族氣節，就顯得尤為重要。

同時，我們必須看到，全球化并非世界一體化，全世界不能也不可能只有一種社會體制、一種文化、一種價值觀念，也不可能把某一種社會體制、某一種文化、某一種價值觀念強加給所有其他民族和國家。自覺維護國家的獨立和尊嚴，以祖國利益為首位的價值取向，民族自信心、民族自尊心是一種精神情感境界，祖國利益是具體而實際的，它包括領土的完整、主權的獨立、社會的進步、經濟的發展、文化的繁榮、國家的統一、民族的團結，等等。要樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義義利觀，追求兩者和諧共生，共同提高和發展。這種責任感是實現中華民族偉大復興的強大精神力量。在全球化浪潮面前，每一個中國人都應確立“以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱”目的價值取向。我們要有強烈的憂患意識。經過二十多年的改革開放，我國的綜合國力已大大增強，國際地位顯著提高，但我們必須清醒地看到，我們還是一個發展中國家，貧困、落后對我們的困擾并沒有完全解除。在新世紀的征途上，我們面臨的既有歷史的機遇，又有嚴峻的挑戰，在總體上我們還處于劣勢，要趕上發達國家的水平，我們還要付出艱苦的努力。我們只有居安思危。臥薪嘗膽，繼續發揮同心同德、艱苦奮斗的精神，才能變壓力為動力，在日益激烈的國際競爭中，防患于未然，才能立于不敗之地。

我們要有包容的理性態度。愛國主義，不是狹隘的民族主義。中國的發展進步，必須吸收世界各國的文明成果。任何形式的排外意識和行為都會損害當代愛國主義的偉大實踐。因此，我們要從國家的長遠利益出發，進一步擴大對外開放，以海納百川的寬闊胸懷，大膽吸收利用國外資金、先進技術，大膽吸收和借鑒世界各國一切反映現代化、社會化、市場化生產規律的先進經營管理方式，把堅持發揚民族優秀傳統文化與學習人類社會一切文明成果結合起來，充分利用國家、國外兩個市場的資源，為中國特色社會主義現代化建設提供強有力的支持。

愛國主義有著鮮明的時代特點，它總是隨著時代的前進和歷史的進步而不斷豐富內容，向人民提出新的要求。但毫無疑問的是，它始終是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎和不斷追求進步的強大精神動力。

三愛國主義教育是弘揚愛國主義精神的重要方法

進行愛國主義教育，從學習歷史入手，特別是要學習了近代史和現代史，使人們了解祖國的歷史和現狀，引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，結成最廣泛的統一戰線，把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動。進行愛國主義教育，引導廣大人們充分認識無產階級的愛國主義和社會主義的一致性，明確建設有中國特色的社會主義是新時期愛國主義的主題。進行愛國主義教育，引導人們正確認識弘揚愛國主義精神與堅持對外開放政策關系，既要繼承和發揚中華民族的優秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發達國家所創造的一切文明成果，既要反對崇洋媚外，也要反對盲目排外。無論是青少年還是大學生都是國家的明天，引導大學生將報國之志付諸行動，把報國之才獻給祖國。大學生在學期間就要確立報效祖國的思想，將來就要利用所學的知識為祖國獻計獻策、盡職盡責。作為學校德育工作，必須通過有效的灌輸教育，調動學生的積極性，從而達到與學生自我教育的有機結合，使教育真正具有實效性。

第三篇：弘揚愛國主義,志愿者掃墓活動策劃書

弘揚愛國主義,志愿者掃墓活動策劃書

一、活動背景：為了引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

二、活動目的：引導大學生尤其是大學生當中的學生黨員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動主題：緬懷革命先烈 弘揚民族精神

四、活動形式：

1、活動時間：xx-10-31

2、活動地點：河北英烈紀念館

3、活動對象：石家莊理工職業學院志愿者

4、活動負責人：馬明，張亞嶄

五、活動流程： 1、10月31日（周日）早上7：30在325路公交車終點站集合簽到，參加的志愿者需穿校服，帶小紅帽，清點人數并交代注意事項。完畢之后出發。

2、全體同學坐車到上莊鎮政府從新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。然后由負責人帶隊，在河北英烈紀念館前集合。

3、參觀英烈館，緬懷革命烈士的豐功偉績，并在講解人的帶領下向烈士們致敬。

4、打掃烈士陵園，列隊上山。

5、沙飛墓前宣誓（我志愿成為一名光榮的公益志愿者。盡己所能，不計報酬，扶危濟困，服務社會。踐行公益志愿精神，傳播公益理念文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻自己的力量）。

我愿意成為一名光榮的志愿者！和我們一起獻出您的愛心，我承諾：

以我之力，盡我所能，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，幫助他人，服務大眾，不計報酬，踐行志愿精神，傳播愛心理念，為建設和諧平等，友愛互助，團結向上的美好家園而貢獻力量。）

6、參觀沙飛紀念館。

7、志愿者自由活動時間，等到14：30準時到指定地點集合，再次簽到，看人員是否到齊，15：00準時離開并返校。

六、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。

4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

七、經費預算：

車費： 50人，沒人2元，共100元（往返）

八、活動需要：隊旗一個，校服，照相機（待定）

活動期間的飲食、水等問題，各自備好，策劃書：石家莊理工職業學院青年志愿者協會校外活動部 馬明

xx年10月25日

第四篇：團課：弘揚雷鋒精神

團課：弘揚雷鋒精神策劃

a、活動形式：團課

b、活動主題：弘揚雷鋒精神

c、活動時間：2010/03/02，星期三，下午2:10分

d、活動單位：10屆輸電（2）班全體同學

e、活動要求：以宿舍為單位，在班級坐好位置。

f、活動流程：

1、開場詞。（2分）

歡迎在座的各位同學，大家下午好！

今天我很榮幸作為我們新學期第一堂團課的主持人。由于準備時間倉促，如果主持得不好，敬請給位諒解！

現在進入我們的團課時間！今天我們團課的主題是弘揚雷鋒精神，說到雷鋒，大家的腦海里肯定會浮現許多隱隱約約的優良品質以及先進性精神！

在此，就由我和各位為本次團課辛苦的同仁帶領著你們走進雷鋒的時代，去感受雷鋒的內心世界！

2、雷鋒事跡介紹。（3*2=6分）

A、現在就有請我們的三位同學：詹翔云、陳光明、陳俊偉，依次分別進行雷鋒事跡介

紹！

B、恩，謝謝剛剛的三位同學的精彩講解！你們辛苦了！

3、聆聽體會。（3*1=3分）

同學們想必對剛剛三位同學對雷鋒生平的介紹，想必都有些感觸，那就請各位談談聆聽后的體會，請給位發言吧！

（瞄現場情況隨機應變：有一句話是無聲勝有聲，那么也可以無言勝有言，那就有請我們的班長作為我們暢談的第一人吧！）

4、有獎問答。（2+6*1=8分）

恩，剛剛的同學觸發的感言很棒，看來同學們對我們的團課的內涵有了更深入的了解！接下來進入我們的以宿舍為單位的6個問題的搶答時間！哪隊宿舍的分數高，哪個的獎勵就越豐厚！希望同學們好好發揮。規則：在我讀完問題之后，誰最先代表宿舍發言，就誰抽問題紙團，不能看題目的，可以決定是自我回答還是指定某宿舍的某某同學回答！規定：答對題目者代表宿舍得3分，被指定回答問題者或者答錯問題者代表宿舍減去3分，指定者讓被指定者答錯代表宿舍得3分,反之，扣3分。（用紙盛者問題紙團到最先發言人那里！）之后統計，頒獎。

5、朗誦雷鋒日記經典。（3*2=6分）

好的，在剛才結束的問答里，大家表現的很精彩。

接下來有請我們的同學：陳瑞成、陳益朝、游文瑱上臺來朗誦雷鋒日記中的經典片段。大家掌聲鼓勵。

6、探討學習到什么。（3*1=3分）

在剛剛的朗誦中，有慷慨激昂的文辭，有堅定的對黨和人民的信念，那就請大家探討下，我們從中學到了什么？有請我們班級首屈一指的學習委員：康穎同學做下總結。

還有誰要發言嗎？

（適當追問：你是否有這類品質的表現，能具體說說嗎？）

7,、雷鋒生活片段的精選小品。（10分）

恩，現在的時刻已經快接近我們本次團課的尾聲了，那就請欣賞由團長：鐘志圍、政委：蔡祖建、雷鋒：黃鴻錕帶來的精彩小品表演：雷鋒受委屈了。

劇情介紹：因雷鋒與王佩玲的關系，而導致的誤解為談戀愛的**。

劇情內容：一天上午在團長的辦公室里，此時團長和政委在談論一些軍務和政務，在旁邊有著一位打掃辦公室的士兵甲，和在辦公桌上整理文件的士兵乙。

團長端著口杯說起：蔡政委啊，我覺得我們的軍團建設應該更加強，更努力鍛煉士兵的體質了！

蔡政委：對啊，一切為了為人民服務。

團長自信答到：恩！

士兵甲正在清理地板，士兵乙正在處理公文。

突然有一士兵丙入內，向團長敬禮說道：報告團長，這里有封檢舉信。

團長道：哦？檢舉信？之后團長和政委看了，接著政委對士兵丙說道：辛苦你了，你先出去吧。

說著士兵丙對團長和政委敬禮，團長和政委回禮，并且說道：你去把雷鋒同志叫來吧。士兵丙回答道：是，就馬上就出去了。

雷鋒入場

雷鋒向團長和政委敬禮，說道：不知道團長和政委叫我來有什么事情嗎？

團長目視了下政委，政委會意，向團長點了點頭，向雷鋒說道：雷鋒同志啊，我們什么關系，我就不拐彎抹角了，那我就說啦，事情是這樣的有人檢舉你和王佩玲同志在談戀愛，不知道有這回事嗎？

此時，掃地士兵甲和處理公文士兵乙停下了手中的活，來帶團長身邊。焦急看著為雷鋒同志。當下雷鋒大驚：說根本沒有這回事啊！

團長說道：作為我們革命工作者，誠實和忠誠組織是最重要的！不能有了，就接受不了見光，雷鋒同志，說吧，到底有沒有！

雷鋒貝齒咬住上唇，手緊緊蜷縮！說道：我作為一名意志堅定的軍人，絕不撒謊！我。。我。。說著，士兵甲提著掃把說道：團長，政委我相信雷鋒同志說的話！

士兵乙也附和說道：我也相信！雷鋒同志是不會說謊的！

團長見狀揮了揮手，說道：好吧，雷鋒同志你先去工作吧！反正有人反映，我們就必須改造自己，希望雷鋒同志你好好反思啊！

雷鋒同志說道：是！

旁白：黑夜里，雷鋒工作完后，疲憊的撲到簡陋的桌椅上，打開他的那本日記，記入如下的信息：團長，我真的沒有和王佩玲同志談戀愛，我和她只是很普通的好朋友關系，因為我和她的興趣愛好相同，所以日常生活中難免時常的在一起相互的進步，對，沒有錯，我們作為國家的衛士，人民的屏障，認真聽從、把握人民的意志，是我們的本分！我會認真的聽從人民的檢舉，如果我有，我就加以改造自我，如果沒有，我就有心的預防下類似事情，我依然忠誠于黨，忠誠于人民，我依然要為人民盡最大的力去服務，我很謝謝組織，和人民的關心，但是，我依然會牢記著“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般的熱情，對待缺點像秋風掃落葉一樣！”

他揉了揉眼睛，就趴在簡陋的課桌上，沒有披被子，就那么的靜靜地睡著了。

—————————完畢———————

熄燈！

8、閉幕式。（2分）

好的，剛剛的表演已經結束，讓我們本著對雷鋒的敬意和感激他為我們帶來無法比擬的精神財富，在此，我代表輸電（2）班向我們的雷鋒表示深情的眷懷。謝謝大家，本次團課已經結束，請2號，3號，4號同學留下整理桌椅，待會請各位同學有序離開。謝謝大家的合作，感謝為本次團課辛苦的各位，感謝。（結束）

g、活動時間范疇：活動所用時間綜上所得最少需時間40分鐘，酌情擴充可以擴充到45分左右。

h、活動經費申請：10元。（如果經費有剩余，就全部上交復為班費。）

策劃人：黃鴻錕

2010年03月01號

第五篇：弘揚愛國主義演講稿

弘揚愛國主義，書寫燦爛人生

一個合格中學生應該是一個在德、智、體、美、勞等方面全面發展的人。

德就是要知感恩，父母把我們從懵懂無知、蹣跚學生步，一口飯，一把屎一把尿地拉扯大，教我們學走路，教我們學說話。你可曾想過，父母在為我們焦慮憂心中都會變老，疾病纏身，臥床不起，需要我們照顧，需要兒女的情感付出。德就是要愛國，要理性愛國，今天努力學習，強健體魄，將來成為有用之才就是愛國。

智，就是要擁有一定的知識，擁有一定的技能，讓自己能立足于世，做一個能自食其力，對社會有用的人。

體，就會鍛煉身體，至少掌握一門終身健體的運動，健康自己的身體和心理，每天鍛煉一小時，及時出早操，用力做課間操，認真做眼保健操，上好體育課，參加陽光跑步活動。每天一小時，幸福一輩子。

美，一切美好的事物就是藝術，有音樂、舞蹈的表演藝術；繪畫、書法、攝影等的視覺藝術；雕塑、建筑的造型藝術；電影，電視的視聽藝術；文學的語言藝術；戲劇、歌劇的綜合藝術；體育是運動的藝術。掌握擁有一門藝術，對我們書寫精彩人生推波助瀾，能助我們克服困難，走出人生的困境。

勞，首先要學會整理自己的個人衛生，寢室內務，然后在家幫父母做一些力所能及的事情，在校參加一些衛生打掃，綠化環境、美化校園的勞動，學會珍惜自己和他人的勞動成果，厲行節約，隨手關燈，關電風扇，關水，不浪費糧食等。

以上是我們對一名中學生的基本要求，人人都能做到，從小事做起，從自己做起，把基本要求轉化為一件具體的、看得見、摸得著的事情，鞭策自己，警醒自己。

我的講話完了，謝謝大家！