第一篇：贊歌——校慶六十年

贊歌——校慶六十年

管理工程學院

14報關302 鞠春茂

熱望菊花又開放，烈風拂，桂花香； 慶賞葉落如刀，心蕩漾。祝酒一杯醉臥床，重圓日，夢一場； 工篤人心坦蕩，徑直闖。

六甲歲月滄桑，十月桃，三月楊； 周沓前路漫漫，方啟航。年歲已是榮耀光，華章飾，頌校強； 誕辰共吟贊歌，紅滿堂。

第二篇：六十年校慶賀詞

六十年校慶賀詞六十載滄桑砥礪六十載春華秋實。

2惜日苦讀漫游書山學海今朝相聚喜看書館新顏

3六十年慶典存青史幾代人耕耘結碩果

4佳期同聚首美酒話甘辛 桃李返根本滿園盡春暉

5桃李滿園萬紫千紅景色好迎昔日學子英才薈萃五湖四海棟梁材慶母校華誕

6我別似昨日相逢在佳期今朝相約共聚陶山衛(wèi)水重溫昔日金色年華 明朝分手牢記母校教誨為中華騰飛寫春秋

8又品校園味再敘師生情

9雨露滋潤桃李滿天下人才輩出英豪遍神州傳薪播火風雨兼程 繼往開來代有精英

11兩袖清風三尺講臺傳薪火千秋偉業(yè)萬棵桃李沐春風12 細雨催桃李前途無量萬里春風喜棟梁后繼有人高朋滿座款款深情歌校史勝友如云濃濃厚意祝甲子14濃墨重彩寫不完母校業(yè)績千歌萬詞唱不盡教師恩情

15.喜遇甲子萬紫千紅秋色好恩澤歷屆五湖四海棟梁多16師恩浩蕩不忘書山歲月學情深長永懷花樣年華

17桃李芬芳結碩果英才輩出創(chuàng)輝煌

18六十年辛勤耕耘桃李滿天下跨世紀艱苦奮斗棟梁遍神州

19春華秋實無言播種園丁意地靈人杰有口皆碑桃李情

20時光如水憶往昔歲月崢嶸歲月如歌看今朝再譜新篇。21年年譜新曲歲歲出英才

22六十載辛勤耕耘碩果累累新征程鯤鵬展翅人才濟濟

23憶往昔同窗數載書生意氣看今朝歡聚一堂各路英豪。24誠信嚴謹繼往開來求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌

25想當年承恩師言傳身教誨人不倦看今朝拜母校桃李滿天五湖四海26緣定栽遍桃李樹學子盡做棟梁材

27六十年一中風雨路數十載學子感恩情

28蕓蕓園丁兢兢業(yè)業(yè)育桃李莘莘學子踏踏實實做真人

29謳歌六十華誕譜寫世紀新篇

30一甲子碩果累累新階段更上層樓

31星光溢彩映襯輝煌歷程明月流輝裝點六十華誕

32弘揚精髓展示成就繼往開來書寫新篇

33重德重才潛心造就新一代重教重學全面培育棟梁材

34桃李盈門共賀一中六十華誕芝蘭滿室同議母校發(fā)展計劃35共敘同窗衷情分享創(chuàng)業(yè)成果

36飲其流者懷其源學其成時念吾師

憶往昔風雨兼程歲月如歌看今朝六十華誕桃李芬芳

滄桑砥礪六十載薪火傳承譜新篇

秉館中傳統(tǒng)莘莘學子追求卓越探求人生真理 沐時代春雨菁菁校園壯志滿懷開創(chuàng)教育偉業(yè)

40六十載春風秋雨六十載夏桑秋實

41六十載風雨兼程桃李天下新世紀繼往開來譽滿陶山

丹心勵耘六十載薪火承繼化新光

放飛今日希望共繪美好藍圖

寫今朝篇章鑄明日輝煌

45發(fā)展興校 人才強校 質量立校

46六十寒暑走過風雨歷程千萬學子育出棟梁之才

47揚剛毅之風追堅卓之志慶六十華誕創(chuàng)美好未來

48風雨兼程弦歌不輟惟精惟勤丹心勵耘

49薪火承續(xù)興基業(yè)風華正茂立潮頭

葉引春風根吮化雨桃李芬芳下成蹊 丹心勵耘薪火承繼母校明天更輝煌

憶往昔 同窗數載 書生意氣 看今朝 歡聚一堂 人才濟濟53園丁遍栽桃李樹學子盡作棟梁才

54憶風雨同舟桃李盡芳菲慶六十華誕明朝更璀璨

55新老學子同喜同賀愿館中更美好祝母校更輝煌

56賀建校六十周年 祝再創(chuàng)歷史輝煌

感動你的是來自過去的汗水 迎接你的是來自未來的歡笑

六十年風華青史驀然回首萬千桃李慶華誕 數千里云成晴空抬眼望天莘莘學子展宏圖

59深化教育改革構建和諧新校園

60感謝社會各界對館陶一中的關心和支持

61感謝上級領導對館陶一中的關懷和指導

1歡迎您——親愛的校友館陶一中的輝煌記錄著您的往日情懷2歡迎您——尊敬的嘉賓館陶一中的發(fā)展凝結著您的真誠關愛63為一中的今天喝彩為一中的明天奮斗

第三篇：六十年校慶詩歌

當歲月悄然轉動不息的年輪

當太陽熱情點燃生命的火焰

當兩萬多個日日夜夜已經成為昨天

當校慶的歡歌隨著金秋的收獲 飛揚

今天 請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐

請允許我用最純最真最美的音質為你歌唱

六十年，一路風雨兼程的跋涉

六十年，一首催人奮進的詩篇

六十年，一曲蕩氣回腸的歌謠

六十年，一幅震撼人心的畫卷

六十年，一段繼往開來的歷史

六十年的往昔 算不上滄桑

卻也是砥礪漫漫風雨

六十年后的今天

你的笑容

比煙花和繁星還要璀璨

歲月枯榮

沒有改變你尊貴的容顏

今天 請允許我詩意地翻開六十年的畫卷

請允許我虔誠地聆聽六十年的傾訴

一起重溫您輝煌的歷程

回溯您流光溢彩的漫漫征程

重溫您一路走來的鏗鏘歌唱

赤日如焰 風雨如磐

坎坎坷坷是你的日歷

風風雨雨是你的樂章

面對燦爛的紫藤，我們心潮澎湃，思緒萬千——

請告訴我們 是什么樣的信念

是你屢遭坎坷

卻經久不衰

是什么樣的風骨

使你每逢機遇

而愈加蓬勃

是什么樣的品格

使你胸懷寬廣

甘于寂寞

又是什么樣的力量

使你英才輩出

六十載 你櫛風沐雨

你仰不愧天，俯不愧地

多少月出月落，歲月章回

你披肝瀝膽 慷慨悲歌

你肅穆、凝重

如同征途中不朽的豐碑

你恬淡、清幽

如同空谷中傲世的幽蘭

你堅定、執(zhí)著

如同沙漠中不懈的旅人

你豪情、氣魄

如同平原上挺立的高山

看呵！

六十年來！

你披波斬浪 勇往直前

攀枝折桂在各路賽場

你勵精圖志 慨當以慷

捷報頻傳在各門學科

海納百川 故成其大

一三四中學的主要領導，薪火傳承

一三四中學的青春學子；

人才輩出

是他們智慧的創(chuàng)造，讓我們高山仰止；

是他們刻苦的實踐，讓我們鉆之彌堅

六十年的奮斗打造成教育的品牌

六十年的奉獻鑄就成桃李芬芳

親愛的母校

您的歷史就是一片群星的璀爛天空

您的將來就是一艘劈波斬浪的巨輪

第四篇：風華中學六十年校慶工作總結

風華中學六十年校慶工作總結

風華中學建校六十周年慶祝活動已經結束。這次校慶活動比較全面地展示了學校的發(fā)展成果，客觀地總結了學校六十年來的發(fā)展歷史及主要經驗，系統(tǒng)地提煉了學校的辦學特色與精神內核，初步達到了拓展學校教育資源、增強師生自豪感和凝聚力、擴大學校影響力和知名度、推動學校可持續(xù)發(fā)展的目標，校慶工作在整體上獲得了圓滿成功。下面分三個方面對校慶工作總結如下：

一、活動主要內容 以時間為序列舉如下：

2006-7 成立校慶籌備辦公室，著手準備校慶活動。2006-9-10 校慶公告一在《解放日報》刊登。2006-10-8 校慶公告一在《文匯報》刊登。2006-10-16 粹文中學部分老領導座談會在校召開。2006-12-5 風華中學部分老領導座談會在校召開。2007-3-30 風華中學部分老教師座談會在校召開。

2007-5-4 “放飛青春”——風華優(yōu)秀校友與在校學生聯(lián)誼活動在校召開。2007-9-9 校慶公告二在《新民晚報》刊登。

2007-9-16 校慶系列活動

（一）—學校教育特色展示：舉辦了“風華杯”校友乒乓邀請賽、學生心理社團論壇及文藝演出。

2007-9-28 校慶系列活動

（二）—學校課程改革展示：舉辦了“DIS”實驗系統(tǒng)專場展示活動。

2007-10-22 《文匯報》刊登了題為《讓校園文化煥發(fā)活力》的文章，介紹我校豐富多彩的課外生活。

2007-10-24 《文匯報》整版刊登了題為《今日風華 風華正茂》的文章，介紹我校校慶系列活動。

2007-10-27 “上海市風華中學六十華誕慶祝大會”在校隆重舉行，區(qū)委書記姚海同、區(qū)長尹弘、市教委副主任李駿修等領導出席了盛會。市委常委、市委秘書長丁薛祥為學校六十周年校慶發(fā)來的賀信。當日，學校的歷屆領導、教工、校友約近4000人參加了校慶盛典。上視新聞頻道、閘北有線頻道、解放日報、文匯報、新民晚報等多家媒體對慶祝大會作了報道。此前，丁薛祥秘書長、龔學平主任、姚海同書記、尹弘區(qū)長、沈曉明主任、尹后慶副主任、校友真如寺住持妙靈法師等多人為我校校慶題詞表示祝賀。

此外，為配合校慶，學校還出版了《風華中學師生譜》、《風華正茂》校慶紀念畫冊、《風華人》—教師版、《風華人》—學生版、教師優(yōu)秀論文選《教壇筆耕錄》、《學生優(yōu)秀藝術作品集》6本校慶出版物。我們還專門與上海文廣新聞傳媒集團聯(lián)手制作了學校宣傳片。《新讀寫》、《素質教育大參考》兩本雜志上也分別刊登了我校學生的優(yōu)秀作品和介紹我校發(fā)展的文章。

二、活動主要收獲

1、理清了辦學歷史

通過籌備校慶活動，我們把學校的辦學歷史重新作了梳理。針對風華建校史的不同意見，我們仔細研究、分析了原粹文和風華兩校的歷史及它們之間的淵源關系，并認真聽取了區(qū)教育局和區(qū)政府領導的意見，最終達成了共識：今日的風華是粹文和原風華兩股辦學溪水交融成的江流，它蘊含著兩所學校的優(yōu)良傳統(tǒng)與辦學特色，建校歷史是這兩所學校共同創(chuàng)造的。

2、凝煉了學校文化核心

根據學校的歷史和特點，我們凝煉形成了學校文化的核心內容： ? 校訓：同聲相應 同氣相求 ? 校風：誠 和 樂 ? 教風：博 活 親 ? 學風：勤 思 創(chuàng)

? 辦學宗旨：學會做人，學會求知，讓生命煥發(fā)活力 ? 辦學理念：實施“面向未來的教育” ? 校歌：《風華之歌》

3、推動了校園文化建設

校慶籌備過程是一次校園文化建設的過程，此次校慶活動取得了一舉三得的效果。（1）形成了校園文化專題

? 校史專題。一樓圓廳墻上的十四塊版面集中敘述了學校發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了今日風華的特色。四樓的校史陳列室全面展示了學校歷史、風采和特色。? 辦學成果專題。二樓圓廳的榮譽墻，不僅記載著風華歷年來所取得的成績，同時也在激勵著每一個風華人朝著更高的目標而努力。

? 名校風采專題。三樓、四樓、五樓墻上集中展示了中外名校介紹，是學生了解世界、放眼未來的重要場所。

? 走道文化專題。學校的樓道內懸掛了涵蓋做人、求知內容的橫匾，展示了師生的書法，細化了校旨“學會做人，學會求知，讓生命煥發(fā)活力”的內涵。? 樓道的藝術專題。藝術教室外的過道長廊懸掛了世界藝術大師的介紹和學生藝術作品，給學生以美的熏陶。二樓的才藝展示廳是學生課余展示才藝特長的舞臺，既促進學生才藝特長的發(fā)展，又充分享受成功的喜悅，《上海教育》雜志還曾對此專題作了介紹。

（2）濃郁了學校的文化氛圍

通過此次校慶活動，在風華的校園中處處能感受到文化藝術的熏陶，形成了“教育無處不在，無處不在教育”的育人環(huán)境。（3）美化了校園環(huán)境

校慶過后，優(yōu)美的校園綠化，雅致的藝術布置，兩者完美的結合，給人美的享受，使人身心愉悅。（4）發(fā)掘了校友資源

拓展學校的教育渠道，發(fā)掘校友的教育資源是促進學校發(fā)展的巨大潛力。優(yōu)秀校友，是學校蘊藏豐富的教育資源庫。在為期一年的校慶活動中，我們或請他們回校為全校學生開設講座；或請曾在全國和市學科競賽中獲獎的校友回來與在校學生結對，提供學業(yè)上的指導和幫助；或請現(xiàn)就讀于復旦、交大的學校優(yōu)秀畢業(yè)生與在校生進行聯(lián)誼活動，激勵他們向優(yōu)秀畢業(yè)生學習，發(fā)奮向上。

我們還以校慶為契機，及時地成立了風華校友會，以便能聯(lián)絡到更多的校友，最大限度地開發(fā)校友資源，為學校的發(fā)展添磚加瓦。

4、積累了策劃、組織、運作大型系列活動的經驗，并形成了一支寶貴的骨干隊伍。

三、活動成功原因

本次校慶活動獲得成功，主要原因有四條：領導支持、師生參與、社會關注、團結協(xié)作。

一所區(qū)屬重點中學的校慶活動，能得到各界、各級領導的高度重視、關心和支持，這是非常難得的。這也充分表明我校在全區(qū)乃至全市已經有了一定的聲望，這是我校前輩和在校師生共同努力的結果，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚這來之不易的大好局面。

本次校慶活動是我校歷史上的首次校慶，而且這第一次校慶就是我校的花甲之慶，這其中的困難和艱辛是可想而知的。校慶活動的成功舉辦離不開籌備辦公室老師們辛勞和智慧，但更離不開全校師生積極主動的參與，尤其是校慶當日，全校師生都以主人翁的面貌喜迎各方嘉賓，為所有來校的朋友獻上了我們的微笑和服務，讓他們體會到了家的溫暖，向他們展現(xiàn)了風華師生的素養(yǎng)、智慧和才華，為風華六十年慶典書寫了無比美好的一頁。校慶，因師生表現(xiàn)而出色，風華，為我們的師生感到自豪。

校慶事務頭緒繁多，但因為有了校內各處室及有關人員團結一心，分工協(xié)調，互相支持與配合，才確保了校慶籌備工作高效有序地得以開展。

當然本次校慶，還存在若干不足之處，例如校慶當日，彼此間的相互協(xié)調還缺乏默契，出現(xiàn)了不少細節(jié)有待改進，活動安排預見性不夠強等等。

六十周年校慶已然過去，風華中學將承載新的希望與使命，這是一份無可推卸的神圣責任。再攀新高，別無選擇，風華師生將以六十周年校慶為起點，砥勵奮進，開拓創(chuàng)新，再鑄輝煌。

校慶籌備辦公室 2007．12．21

第五篇：校慶：六十年電視專題片解說詞

這是一代文學大師曹靖華的故鄉(xiāng)

這是紅25軍浴血奮戰(zhàn)過的地方

這里有4037座山峰

這里號稱“河南的小西藏”

正是在這樣一個偏遠山區(qū)、革命老區(qū)、軍事禁區(qū)、國家重點扶貧開發(fā)縣的貧瘠土地上，孕育了一所普通高中，她承載著大山的重托，背負著老區(qū)人民的厚望，以自強不息的精神，樹起了一座基礎教育的豐碑。她，就是“聚熊山洛水之靈氣、育治國興邦之棟梁”的xx縣第一高級中學。

歷史的老人翻過29100頁的日歷，終于定格在一個紅色的日子，xx一高迎來了她六十華誕！半個多世紀風雨兼程，六十度春秋砥礪前行，xx一高，厚積薄發(fā)，以噴薄的活力和凌厲的銳氣與時俱進，奮發(fā)圖強，以迅猛之勢、豪邁之情書寫著民族教育的輝煌篇章。

風雨校園滄桑巨變

公元1949年那個山花爛漫的5月，新生的人民共和國噴薄欲出，xx山川的剿匪斗爭大局已定。槍聲漸停，硝煙散去，在位于縣城西北街城隍廟的幾棟簡陋的平房里，傳出了朗朗的讀書聲。xx一高的前身——xx縣立聯(lián)合中學就這樣誕生了。

盡管當時的條件相當艱苦：城隍廟大殿是教室，土坯泥臺放上木板就是課桌，點的是煤油小燈，睡的是土臺大炕，但這足以讓當地百姓看到了讀書改變命運的希望。縣人民政府兩任縣長，先后兼任校長，對xx的中學教育給予了高度的重視。經過了三年的恢復和發(fā)展，至1953年學校更名為xx縣第一中學，1956年縣委決定在縣城西關修建新校舍，并招收首屆高中班，xx高中教育由此正式起步。1960年8月，xx一中徹底告別了在城隍廟與神仙為伍的日子，初高中班全部遷至西關新校址上課，開啟了學校發(fā)展的新紀元。

對于xx一高來說，二十世紀下半葉的五十年，是一段漫長的風雨歷程，她和共和國的命運息息相關，在新中國輝煌的日出中誕生，經歷了五十年代創(chuàng)業(yè)的艱辛，六十年代災難的沖擊，七十年代困頓中的恢復，八十年代探索中的提高，九十年代發(fā)展中的強盛，以嶄新的姿態(tài)擁抱著新世紀的曙光。

歷史的航船駛進2007年，為滿足人民群眾接受優(yōu)質高中教育的迫切需要，縣委、縣政府審時度勢，調整高中教育布局，決定在縣城東郊興建占地360余畝，投資1.72億元，建筑面積近16萬平方米的xx一高新校區(qū)。目前新校區(qū)建設已接近尾聲，一片氣勢恢弘、雄偉壯觀、新穎別致、秀麗幽靜的建筑群，正崛起于龍山腳下、洛水岸邊。新校區(qū)按功能分為教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動休閑區(qū)。各區(qū)域廊橋連通，渾然一體。樓宇間花木環(huán)繞，綠地相間；另有噴泉池塘，休閑景觀。置身其中，宛若走進都市花園。新校區(qū)功能完善，設施超前，被專家譽為“高校框架，大學布局”。高標準配置的學生公寓、餐廳、超市、診所、洗浴中心；擁有現(xiàn)代化設備的教學樓、實驗樓、辦公樓、電子教室、閱覽室、專業(yè)教室等，為師生們創(chuàng)設了“全市一流，全省上游”的教學環(huán)境。隨著新校區(qū)的建成，縣委、縣政府進一步優(yōu)化高中教育資源，分別于2009年2月和8月，將xx三高與xx二高并入xx一高，三校合并后的xx一高新老校區(qū)協(xié)調發(fā)展，已成為xx市規(guī)模最大的普通高中。

斗轉星移，滄海桑田。xx一高從小到大，從弱到強，從初創(chuàng)時期的蓽路藍縷到今天與共和國一起走向輝煌，她以挺拔的身姿高唱著勝利的凱歌，托起了大山的脊梁！

以人為本全面發(fā)展

大山的厚重凝練了xx一高人不甘封閉奮發(fā)有為的品質。他們發(fā)揚“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團結進取的協(xié)作精神，勇于開拓的創(chuàng)新精神，尊重科學的求實精神，敬業(yè)樂教的奉獻精神”，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，遵循“博學、深思、篤行”的校訓，形成了“和諧、進取、求實、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹、善誘、敬業(yè)、垂范“的教風，“勤奮、樂學、善思、爭優(yōu)”的學風，讓一批批山鄉(xiāng)學子在大山播種希望，到山外放飛夢想。

學校的一切都是為了促進人的全面發(fā)展，老區(qū)的孩子更需要廣博的見識。xx一高堅持科學發(fā)展觀和全面育人觀，面向全體，張揚個性，“五育”并舉，山花爛漫。

學校立足深山區(qū)和革命老區(qū)實際，健全和完善德育網絡，充分發(fā)揮“曹靖華故居”、“紅25軍軍部舊址”、“二炮某部軍營”、“烈士紀念館”四大德育基地的作用，深入開展“信心、感恩、養(yǎng)成”三大教育活動，培養(yǎng)學生“繼承老區(qū)傳統(tǒng)，發(fā)揚靖華精神，立志報效國家”的優(yōu)良品質；邀請知名專家教授給學生作學術報告，為同學們打開了一扇與山外世界溝通對話的窗口。

學校重視學生的社會實踐活動，定期舉辦“藝術節(jié)”和“體育節(jié)”，成立了眾多的學科興趣小組、文學社團和“校園之聲”廣播站，由學生編輯出版《一高時空》校報，創(chuàng)設xx一高網站，舉辦科技與人文知識系列講座，組織多門學科的奧賽活動，素質教育之花處處開放。

建校以來，學校先后有1000余人（次）在全國和省、市、縣讀書競賽、書畫大賽、科技制作評比、演講比賽、詩歌朗誦大賽、學科競賽中獲獎，有數千名特長生被中國傳媒大學、北京體育大學、陜西師范大學等知名院校錄取。李韶華同學在全國數學奧林匹克競賽中奪取河南賽區(qū)第一名，被保送進入中國科技大學。

學高為師德高為范

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。xx一高迅猛發(fā)展的背后，最關鍵的是擁有一支德高品正、業(yè)務精良、愛崗樂教、無私奉獻的教師隊伍。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。

xx一高的教職工忠誠于人民教育事業(yè)，把獻身老區(qū)教育做為自己的人生追求。他們愛崗敬業(yè)，恪盡職守，自覺履行教育育人、管理育人、服務育人的職責。

“春蠶到死，蠟炬成灰”。

xx一高人，為了xx大地的發(fā)展，為了xx一高的未來，他們一代代從青絲到白發(fā)，默默無聞、廢寢忘食、寒暑易節(jié)、任勞任怨……在教書育人的神圣殿堂上傾注畢生的心血和智慧，育成桃李滿天下。

六十年來，學校名師輩出，燦若星河。他們有的長于宏觀管理，以超前的眼光和魄力為xx一高乃至全縣的教育發(fā)展作出了卓越貢獻；有的以其淵博的學識才能，高超的教學藝術，獨特的教學方法，無窮的人格魅力，培育了無數學子。他們的優(yōu)秀品質和治學精神至今仍激勵著一代代xx一高人奮勇先前。

這種名師輩出現(xiàn)象的背后就是學校重視教師隊伍的培養(yǎng)和對良好傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚。

抓師德教育，培養(yǎng)作風過硬的教師隊伍；抓過程管理，提高教師的教學成果；抓教師培訓，提高教師的綜合素質；抓教研教改，打造教學名師……

師德沐桃李，德高芳教苑。

雄厚的師資隊伍，保證了學校一流的教育教學質量，為xx一高的發(fā)展和騰飛奠定了堅實的基礎。

依法治校科學管理

xx一高的成功還得益于一整套健全完備的規(guī)章制度和科學有效的管理機制。

六十年來，xx一高傳承建校伊始形成的良好規(guī)章，逐步建立和完善符合科學發(fā)展的制度體系，科學民主治校，群策群力辦學，充分發(fā)揮教代會的作用，加強教育教學管理，深化管理體制改革，實現(xiàn)了由經驗管理向制度、文化管理的轉變，從而極大的提高了管理效能

特別是近年來，學校在上級的主持下，面向社會公開招聘校長，實現(xiàn)真正意義上的校長負責制。畢業(yè)于河南大學化學系有著十余年教學經歷和學校管理經驗的周玉清同志，以其富有創(chuàng)造性的辦學思路和實踐精神，從眾多的競聘人員中脫穎而出，于2002年7月走上校長崗位。他秉承“為個人一生留下輝煌，為家鄉(xiāng)父老盡到責任”的樸實思想，駕馭著xx一高的跑車駛上了“勵精圖治、開創(chuàng)未來、打造名校品牌”的快車道。

碩果累累桃李芬芳

xx一高作為豫西邊陲的普通高中，把自己定義為“山區(qū)教育的領頭雁”，以其雄厚的實力和顯著的辦學效益，成為“當地大學生的搖籃”、“山區(qū)干部隊伍培訓學校”、“全縣教育科研中心”、“山城精神文明教育學院”和“山區(qū)人力資源開發(fā)基地”。

六十年來，xx一高為國家培養(yǎng)了大批人才。一個個山鄉(xiāng)學子走向清華、北大等知名院校；在學校與家庭的共同培育下，一家之中兄弟姐妹數人先后從xx一高畢業(yè)考入大學者不勝枚舉，令人驚喜，傳為美談。一批批金鳳凰在xx一高插上理想的翅膀，展翼高飛，飛出深山，飛遍神州，飛向世界。而今，他們大都學有所成，業(yè)有所就。有的供職于科研機構，為科技興國增磚添瓦；有的執(zhí)教于高等院校，為祖國培養(yǎng)英才棟梁；有的工作在黨政機關，為造福一方百姓而運籌帷幄；有的留學海外，創(chuàng)業(yè)于異域，展現(xiàn)華夏兒女的風采；有的弄潮于商海，反哺于社會。更多的學子則在xx一高的大熔爐里經造就而成才，歷鍛打而成鋼，在家鄉(xiāng)的沃土上辛勤耕耘，成為我們可愛故鄉(xiāng)革命和建設的骨干力量。這些優(yōu)秀學子在母校學習期間形成的“正直純樸、自強不息、勤奮刻苦、敢于超越”的優(yōu)秀品質，一直激勵著他們從輝煌走向新的輝煌！

六十年來，xx一高的辦學成就得到了各級領導和社會各界的充分肯定和高度評價。一代文學大師曹靖華、中共河南省委書記徐光春、原中組部常務副部長趙宗鼐、國家海關總署負責人、河南省原人大常委會副主任張世軍、河南省教育廳廳長蔣篤運、中共xx市委書記李文慧、市長楊樹平等領導同志先后到xx一高視察指導工作。省、市數十家媒體多次對xx一高的教育教學經驗進行宣傳報道，在社會上產生了非凡的影響。自建校以來xx一高先后榮獲二百余項獎勵和榮譽，2007年又被河南省教育廳命名為“省級示范性高中”，名符其實地成為鑲嵌在豫西大地上的一顆璀璨明珠，為深山區(qū)普通高中的發(fā)展樹立了光輝的典范。

繼往開來放飛夢想

六十年來風兼雨，萬紫千紅壯山河。

六十華誕是學校發(fā)展的重要里程碑。xx一高領導和全體師生在科學總結六十年辦學經驗的基礎上，已經勾畫出學校未來發(fā)展的宏偉藍圖：以全面提高學生整體素質、發(fā)展學生個性和特長，為高等院校輸送更多優(yōu)秀的新生，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)高素質的勞動后備力量為根本任務；以提高教育教學質量為中心；以對學生實施升學預備教育為重點，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學教研水平，提高辦學質量和辦學效益，實現(xiàn)教學管理現(xiàn)代化，辦學形式多樣化，內部管理科學化，努力形成適應21世紀人才培養(yǎng)和我縣現(xiàn)代化建設需要的普通高中教育體制，使學校成為全市規(guī)模最大、水平最高、實力最強的教育、教學、教研和人才培育中心，立足中原名校，進軍全國名校唐山角鋼報價 太原旗桿 坑道鉆機價格 NSC9700 不銹鋼快速接頭價格 http://www.tmdps.cn/。

我們相信，未來的xx一高將會更加典雅、精致、和諧、大氣，更加清新靚麗，品質超群；未來的xx一高將朝著“更高、更遠、更大、更強”的目標，持續(xù)創(chuàng)新，勇往直前，譜寫出山區(qū)教育更加壯美的篇章！

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源蓮山課件