第一篇：戶外素質(zhì)拓展心得體會

戶外素質(zhì)拓展心得體會

教室是我們學(xué)習(xí)課本理論知識的最佳場所，而戶外素質(zhì)拓展課則是將理論化為實踐，并將實踐回歸理論的最佳學(xué)習(xí)方式。

在我們第七周所進行的戶外素質(zhì)拓展課，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。具有很強的吸引力，能夠培養(yǎng)集體的團隊合作精神。

心理素質(zhì)培養(yǎng)課，讓我們更進一步了解了自己。也認識到了更多的同學(xué)，并通過不同的活動讓我們彼此之間得到了更深入的認識。其中心理劇表演生動形象得反映了我們生活中的細節(jié)，并在表演中領(lǐng)悟出了解決問題的最佳方法。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練課，更進一步增加了我的集體榮譽感和團隊精神。其中活動之一解手鏈，鍛煉了我們的隨機應(yīng)變能力，和團隊的協(xié)作配合能力。活動中我們小組成員團結(jié)一致，齊心協(xié)力，出謀劃策。在組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的正確指導(dǎo)下，我們在短時間內(nèi)完成了規(guī)定的任務(wù)。

星光體育訓(xùn)練課，同樣有著很強大的互動性。活動中我們忘記了我們的性別、身份、職位。我們在一個會演講的領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，學(xué)會了聆聽、微笑、鼓掌。我們在團隊中不在是獨立自主的個體，而是集

體

中的個

人。

鉆電網(wǎng)、過鍛橋、漫漫人生路等活動都極具挑戰(zhàn)性。沒有團結(jié)合作的精神，是無法完成任務(wù)的。在這些活動中我深感團結(jié)就是力量的正確性。最后一個項目畢業(yè)墻，是所有的成員都參加并且最具影響力的活動。其中出現(xiàn)了好多樂于奉獻的人，他們把雙肩，雙腿都獻給了我們以搭建人梯。我們在參與中無意思的就對成員產(chǎn)生了百分百的信任，也正因為此原因我們才得以超前完成任務(wù)。

通過本次活動，我深刻認識到，在團隊活動中，我們不能以自我為中心。只有把自己放入集體中，忘記自我，融入集體中，并且每個人都獻出一小份計策，我們才能收獲更多，辦事才能事半功倍。同時我們的心理素質(zhì)也得到了進一步的鍛煉。尤其是異性之間的交往要比以前頻繁一些了，并且學(xué)會了正確處理異性交往的方法和技巧。戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練課確實幫助我們學(xué)會了很多課本以外的知識，并且學(xué)會了理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法。更為重要的是我們的身心得到了美化。

（XXXX班 XX）

第二篇：戶外素質(zhì)拓展心得體會

戶外素質(zhì)拓展心得體會

教室是我們學(xué)習(xí)課本理論知識的最佳場所，而戶外素質(zhì)拓展課則是將理論化為實踐，并將實踐回歸理論的最佳學(xué)習(xí)方式。

在我們第七周所進行的戶外素質(zhì)拓展課，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。具有很強的吸引力，能夠培養(yǎng)集體的團隊合作精神。心理素質(zhì)培養(yǎng)課，讓我們更進一步了解了自己。也認識到了更多的同學(xué)，并通過不同的活動讓我們彼此之間得到了更深入的認識。其中心理劇表演生動形象得反映了我們生活中的細節(jié)，并在表演中領(lǐng)悟出了解決問題的最佳方法。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練課，更進一步增加了我的集體榮譽感和團隊精神。其中活動之一解手鏈，鍛煉了我們的隨機應(yīng)變能力，和團隊的協(xié)作配合能力。活動中我們小組成員團結(jié)一致，齊心協(xié)力，出謀劃策。在組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的正確指導(dǎo)下，我們在短時間內(nèi)完成了規(guī)定的任務(wù)。星光體育訓(xùn)練課，同樣有著很強大的互動性。活動中我們忘記了我們的性別、身份、職位。我們在一個會演講的領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，學(xué)會了聆聽、微笑、鼓掌。我們在團隊中不在是獨立自主的個體，而是集體中的個人。鉆電網(wǎng)、過鍛橋、漫漫人生路等活動都極具挑戰(zhàn)性。沒有團結(jié)合作的精神，是無法完成任務(wù)的。在這些活動中我深感團結(jié)就是力量的正確性。最后一個項目畢業(yè)墻，是所有的成員都參加并且最具影

響力的活動。其中出現(xiàn)了好多樂于奉獻的人，他們把雙肩，雙腿都獻給了我們以搭建人梯。我們在參與中無意思的就對成員產(chǎn)生了百分百的信任，也正因為此原因我們才得以超前完成任務(wù)。

通過本次活動，我深刻認識到，在團隊活動中，我們不能以自我為中心。只有把自己放入集體中，忘記自我，融入集體中，并且每個人都獻出一小份計策，我們才能收獲更多，辦事才能事半功倍。同時我們的心理素質(zhì)也得到了進一步的鍛煉。尤其是異性之間的交往

要比以前頻繁一些了，并且學(xué)會了正確處理異性交往的方法和技巧。戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練課確實幫助我們學(xué)會了很多課本以外的知識，并且學(xué)會了理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法。更為重要的是我們的身心得到了美化。

（XXXX班XX）

第三篇：戶外素質(zhì)拓展心得體會

戶外素質(zhì)拓展心得體會

回想起戶外素質(zhì)拓展,總會有種苦澀中帶著絲絲甜蜜的感覺。

拖著下巴回想起第一天，我懵懵懂懂的來到穗華新基地，是來這里體驗生活的，以為這里會很輕松，但是，我錯了。晚上時，我和同學(xué)們跟著教官來到6樓訓(xùn)練。剛來這里的“小公主”和“小王子”們難免受罰。當時我們只會怨聲載道，責備教官的嚴厲與不近人情。

不用說，在第二、三、四天里，我們就更加叫苦不迭了。特別是第二天，我們再次來到6樓訓(xùn)練。還是有些同學(xué)訓(xùn)練時忍不住亂動、聊天，因此，總教官給了執(zhí)信初一年級所有班一個“獎勵”-------半小時的體能訓(xùn)練。近百個俯臥撐、交換腿，累得我們氣喘吁吁，話都說不完整。雖然是這樣，但是我們也學(xué)會了軍人嚴受紀律的道理。也是在今天，我們開始學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，按教官的要求一絲不茍地擺放正確。比如：將地板打掃干凈，地面絕對不允許有頭發(fā)和水跡；將被子折成“豆腐塊”；將水桶從小到大擺整齊，放在水槽下等等。這些對我們來說是一種挑戰(zhàn)。所以，我們每次都早早地起床，聽著舍長的指揮，大家分工合作，互相了解，互相關(guān)心，互相幫助。我得到了真摯的友誼。也學(xué)會了團結(jié)協(xié)作。

在后來的三天里，我走路時終于改掉了數(shù)螞蟻的習(xí)慣，變成了抬頭挺胸地走路。我比以前更自信了，也更堅強與忍耐了。盡管站軍姿站得腰酸背疼，跑步跑得腿抽筋，但我卻依然堅持了下來。我們都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已時，絕不會輕易休息。

戶外素質(zhì)拓展是一個考驗自我、磨練自我、超越自我的過程。也是一個鍛煉身體的好機會。我不再是嬌滴滴的孩子，不再是愛哭的小姑娘。面對困難，我會迎難而上，而不是臨陣逃脫。

軍訓(xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會到了軍人的氣質(zhì)，同時磨練了我們的意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

是的，短短的5天軍訓(xùn)教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，是我明白自信、自強、、自愛、自理、自制。我會將戶外素質(zhì)拓展的今天記憶精髓永久珍藏起來，讓軍人的精神充實我的一生。

第四篇：戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會

××綠野山莊素拓之旅

——團隊的魅力

××年×月×日在公司的統(tǒng)一安排下，公司員工一同在××綠野山莊渡過了一天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練時光。我是第一次參加這樣的活動，在整個過程中，有歡笑，有淚水，有委屈，還有累。所以這一天下來，收獲不可以說不多，各種復(fù)雜的感受浮在心頭。

我來公司不到一個月，是一名名副其實的新員工，在這之前我對公司的人還不是很熟悉，能叫得上名字的也就辦公室里這幾個人。通過這次活動，我和大家來了個“親密接觸”，我們互相之間的了解、信任倍增，再也沒有那種陌生感，使我迅速的融入了這個大家庭。我想大家在一起有了這次的接觸之后，在以后的工作中，溝通會更加順暢，工作效率也會提高。

“貢獻的是個人，展現(xiàn)的是整個團隊”，每個團隊都是由多個個人所組成，個人從屬于整個團隊。在這次活動中，每個項目都不是一個人的單打獨斗，而是團隊所有成員共同努力才能完成的，這就需要大家互相配合，要顧全大局，不能“逞匹夫之勇”，有時候甚至需要犧牲個人。我們在工作中也一樣，個人目標是從屬于團隊目標的，每個人都為團隊目標而努力，團隊目標才能高效率的實現(xiàn)，在實現(xiàn)團隊目標實現(xiàn)的同時，個人目標才能實現(xiàn)。否則個人目標很難實現(xiàn)，團隊目標的實現(xiàn)更是天方夜譚。

“千里之堤，毀于蟻穴”，在每個項目完成的過程中，細節(jié)都是很重要的，我們每每都是只關(guān)注到重要的環(huán)節(jié)，而對細節(jié)問題沒能引起足夠重視，而最終我們都是失敗在這個細節(jié)上。細微之處，影響全局。不管是在工作中還是在生活中，我們在關(guān)注重要環(huán)節(jié)的同時，也要對細節(jié)問題引起重視，這樣才能更好的完成我們的工作，減少失敗因素。

團隊是建立在成員之間互相信任的基礎(chǔ)上的，在完成項目目標的過程中，一個成員要對其他成員有足夠的信任，拋開顧慮，才能更好的完成項目目標。當然，我們對隊友的信任一定是一種理性的信任，而不是盲目的信任。比如，讓我們把自己的安全交給一個8歲孩童的時候，我們是不能同意的。因為我們對隊友的信任是要經(jīng)過理性思考的。一個8歲孩童明顯是沒有能力保證我們的安全的。

在活動中，我們每做一個項目之前，教練都要對我們進行非常詳細的講解。在做一個40分鐘項目之前，教練都要花30分鐘來講解項目的各個環(huán)節(jié)。經(jīng)過詳細的講解，我們在完成項目的時候總是很順暢的，整個過程中沒有疑問，沒有爭執(zhí)。在平時的工作中，我們也有同樣的體會。我們完成一件工作的過程中，總會遇到一些問題，比如對工作目標理解不清、對工作方法不清楚等等。究其原因，大都是因為我們在著手工作之前，沒有和領(lǐng)導(dǎo)、和同事進行足夠的溝通，沒有對工作方法、工作內(nèi)容、工作目標完全理解、吃透。所以，我們要想避免類似的問題，就要在前期溝通準備工作中下足功夫，這樣在工作的過程中才能事半功倍。

總之，這次活動我得到了很多的收獲，三言兩語并不能完全表達清楚，我得到的更多的是思維方式上的改變，讓我認識到自己很多的思維是錯誤的，這種思維的改變我覺得才是我最大的收獲。

作為一名新員工，我很榮幸能夠有機會參加這樣一次活動，它對我的影響是終生的。在今后的生活和工作中，我一定要走出以往自己的思維誤區(qū)，不能讓這次活動僅僅成為一次吃喝玩樂的過程。要讓活動發(fā)揮出它真正的意義。在這次活動中我成長了不少，在今后的工作中我會盡心盡力做好每件事，少走彎路，高效率的完成工作目標。希望以后還有機會參加這樣的活動。

第五篇：戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會

2013年11月10日，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）計算機學(xué)院團學(xué)聯(lián)組織了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，由團學(xué)聯(lián)成員以及大一各班班長團支書參與。“拓展訓(xùn)練”—一項戶外拓展活動,它賦予了“磨煉意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的深層內(nèi)涵。對于“拓展培訓(xùn)”這個活動，之前只聽說過并且只是在網(wǎng)上看了一些資料，并未親身體驗，所以不知道所謂的“拓展”竟為何意。這次有機會參與團學(xué)聯(lián)組織的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，使我受益匪淺、感受頗深！此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練我們進行了一次次全新的體驗，體驗的過程充滿冒險與挑戰(zhàn)，我們克服困難，完成了這些看似不可能完成的任務(wù)，在享受成功的喜悅的同時，我們更真切地感受到了團結(jié)就是力量，這力量可以創(chuàng)造任何奇跡。

首先，我們?nèi)w成員被分為八個團隊，分別為自己的團隊命了隊名、創(chuàng)了隊歌與口號，由各自的隊長領(lǐng)隊。我所在的團隊名叫“夢之隊”。教練帶著我們“夢之隊”共體驗了三項活動。

第一項，“信任背摔”。這是一項戰(zhàn)勝自我，信任團隊的活動。每位團隊伙伴都要站在一米來高的臺子上，背對著團隊其他伙伴直挺著向后倒，由其他在臺子下的伙伴接住。站在一米來高的臺子上，我的心不由得“嘭嘭”直跳，兩腿不聽話的打起顫抖來。教練對我說：“別怕，相信自己，相信你的伙伴們”。我深呼吸，大喊“準備好了嗎”，背后傳來一聲整齊而有力的 “準備好了，請相信我們！”我緊閉雙眼，直直的向后倒了下去。那一秒，我似乎聽到了后面伙伴們那緊張而又期待的急促呼吸聲。我的腦海中一片空白，感覺像空中的一顆塵埃，慢慢的向下飄落，直到接觸到我那可愛的伙伴們強有力的臂膀時，我才慢慢的睜開雙眼。伙伴們輕輕的把我放下，霎時，一片歡呼聲與一陣掌聲不由得響起。信任背摔，是隊友用胳膊搭起了一個平穩(wěn)的落點，“準備好了，請相信我們！”這幾天每回想起這句話時都心生暖意，我感到了信任他人以及被他人信任的快樂，并體驗站在下面看上面的人時和自己站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。

第二項，“生死電網(wǎng)”。這個項目十分的考驗團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)的分配能力。小分隊全部通過一張電網(wǎng)，有一人觸電，即為任務(wù)失敗，電網(wǎng)上每個形狀只能通過一次。這個項目給我的感悟就是任務(wù)的分配，因為只有一分鐘的商議時間，時間過了就只能隊長說話，這時隊長的分配方案就顯得很重要，但是我們還是沒有分配得很合理，不過還好最后還是都安全的過去了，但花了很長時間。所以領(lǐng)導(dǎo)的分配，安排能力很重要。

第三項，“飛躍硫酸池”。我覺得這是一個既要靠團體又要靠個人的一項向綜合性的課程，既需要智慧又需要勇氣，又需要大家的合作，還需要打頭的人具有一定的能力和技巧，才可以給后面的人一個相對安全的環(huán)境，后面的人才可以放心的去做，那就是要有實力才能讓人信服，在這里擴大了來說，就是在一個陌生的環(huán)境里，面對的是陌生的人群，如何讓別人承認你接受你相信你，那就得靠你自己的能力。

第四項，“畢業(yè)墻”。集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致的當數(shù)“畢業(yè)墻”了。四米高的墻，不借助任何工具，一個人是無法完成的。團隊必須有有勇敢者甘為人梯，其余人員做保護，踩在隊友的膝蓋上，肩膀上，我們一個個順利爬上了墻。給我的感悟除了集體的力量以外，還有我們成功的背后，是隊友的肩膀被踩出了腳印。我想有時候我們沾沾自喜于自己的成功，其實成功的背后有許多個甘為人梯的人在付出，我們也應(yīng)學(xué)會做人梯，為同事、同學(xué)、朋友甚至陌生人的成功出一把力。

通過這次拓展訓(xùn)練，我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，成功是屬于團隊的每一位成員，如果沒有團隊里每一位成員的相互協(xié)作、共同努力，那么很多事情是難以完成，甚至是無法完成的。通過這次訓(xùn)練，我還學(xué)會了挑戰(zhàn)自我，學(xué)會了鼓勵他人，欣賞他人，更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心。雖然只有短短的半天時間，但此次拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位、只要再次回味，用心體會就能得到十分有益的人生感悟：每個人都要做好自己，要會合作，愿為他人付出，最終集體會取得成功，自己也會取得更大的成功，正所謂“我在團隊成長，團隊有我更強！”讓我們摒棄個人英雄主義，把自己融入團體，舍小我，為大我，我們會感受到一個團隊的成功遠比個人的成功更讓人幸福！上下同心，其利斷金！讓我們攜起手來，為團學(xué)聯(lián)的明天而奮斗！為學(xué)校的明天而奮斗！