第一篇：關于貧困助學金獲獎感言班會總結

關于貧困助學金獲獎感言班會總結

一、活動主要目的;

1、本次活動使同學們了解并關注貧困生，懂得感恩的理念。

2、讓獲獎的貧困生發表了獲獎后的喜悅與感恩之情。

3、讓同學們知道國家對大學貧困生的重視及幫助。

二、活動時間：2012-12-2

三、活動和地點：求知樓A 105

四、活動安排

許晨晨 章嘯宇、陳繼文等班委通知12級材料卓越班全體同學在當晚7；00參加班會，貧困生寫好獲獎感言，做好發言的準備。

五、班會過程

由班長主持介紹國家貧困助學金的申請與評審工作,本著公平公開公正的原則進行評選。

幾位獲獎的同學發表了自己的獲獎感言，他們分別是張振、葉苗苗、秦錦峰、謝寶銀、李紅星、柯承遠、劉源清，從他們的獲獎感言中，讓我們了解到國家，安徽科技學院理學院對貧困大學生的關懷和關愛，感恩很重要，心存感恩能感受到貧凡的美麗，讓原本貧淡的生活煥發迷人的光彩，能讓人的心靈得到愛的凈化，懂得關心和愛護他人，得到了幫助，他日就要為這個社會做出貢獻。

六、活動體會 經過本次班會，讓大家感觸很深，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種準則，一種處世哲學，一種善于發現并欣賞美的高尚情操。感恩是對他人、社會和自然給與我們的恩惠和方便。在心靈上產生的一種赤誠的感激，感恩是精神上的寶藏，感恩是靈魂上的健康，感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶！我們必須學會感恩，讓我們用感恩，回贈別人對我們的支持和幫助，用感恩傳遞我們對別人的赤誠奉獻，用感恩傳遞我們人世間的情懷。

讓我們常懷感恩之心，讓生活處處常開感恩之花。

材料工程120 2012年12月2日

第二篇：應電1103班 關于貧困助學金獲獎感言的班會總結

關于平困助學金獲獎感言班會總結

一、活動主要目的;

1、本次活動使同學們了解并關注平困生，懂得感恩的理念。

2、讓獲獎的貧困生發表了獲獎后的喜悅與感恩之情。

3、讓同學們知道國家對大學貧困生的重視及幫助。

二、活動時間：2012年三月十六號

三、活動和地點：教學樓 2-3-105

四、活動安排：

由班長和團支書先做好初步工作，通知11級應用電子全體同學在當晚7；00參加班會，貧困生寫好獲獎感言，做好發言的準備。

五、班會過程

由班長主持介紹國家貧困助學金的申請與評審工作,本著公平公開公正的原則進行評選。

幾位獲獎的同學發表了自己的獲獎感言，他們分別是鄧瑩、汪愿君、王蓓、代樂樂、王燦、高亮、張濤，從他們的獲獎感言中，讓我們了解到國家，武工院、市政府對貧困大學生的關懷和關愛，感恩很重要，心存感恩能感受到平凡的美麗，讓原本平淡的生活煥發迷人的光彩，能讓人的心靈得到愛的凈化，懂得關心和愛護他人，得到了幫助，他日就要為這個社會做出貢獻。

六、活動體會

經過本次班會，讓大家感觸很深，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種準則，一種處世哲學，一種善于發現并欣賞美的高尚情操。感恩是對他人、社會和自然給與我們的恩惠和方便。在心靈上產生的一種赤誠的感激，感恩是精神上的寶藏，感恩是靈魂上的健康，感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶！我們必須學會感恩，讓我們用感恩，回贈別人對我們的支持和幫助，用感恩傳遞我們對別人的赤誠奉獻，用感恩傳遞我們人世間的情懷。讓我們常懷感恩之心，讓生活處處常開感恩之花。

第三篇：助學金獲獎感言

助學金獲獎感言

尊敬的領導、老師你們好：

很榮幸我能在同學們的能獲得國家助學金，首先感謝國家對我們貧困生的關注與關愛，并給予我們實際的幫助。對于學校、老師的幫助，同學們的關愛和支持，還有許許多多幫助我們的人，致以深深的謝意。除了感恩，沒有其他詞匯能詮釋我內心的感受。我只能通過以后的行動還表明我的感恩之情，我愿意用我的雙手來拼搏。

在剛聽說助學金這個消息的時候，同學們都是很高興的，雖然不是每個人都能拿但是畢竟是幾千塊錢，千里迢迢來上大學誰都不容易，誰都想能拿到這份額外的獎勵。但同時，同學們中間還有傳言別的學校有拿這部分錢每人平分的，還有說其他有學校直接把錢扣掉不發的，但是謠言很快就不攻自破了，我們院輔導員平老師在接到通知后當即召開了全體學生會議，同時各班由班長成立助學金認定評議小組在每個班開展工作。我們班是先由同學們選出評議小組，然后由評議小組進行貧困生的調查認定工作，經過評議小組的多方調查，我們評議出了我們能拿助學基金的同學。

當我得知我獲得國家助學金這個消息的時候真的十分激動，因為對于一個不算富裕的家庭來說，供一個孩子上大學的卻不是一件輕松的事情，這些助學金的卻能為我們的家庭減輕一部分負擔，讓我的生活和學習得到了物質上的保證，讓我更懂得了感恩，飲水思源，我其實就是一個窮困潦倒的學生，但黨和國家沒有忘了我，給我我更寬松的環境去完成學業，同時也更堅定了我報效祖國，回報社會的責任感。同時也增強了我自信心，因為家助學是為在校家庭貧困品學兼優的學生提供的一部分助學基金，我很榮幸能領到它。這是對我的一種關心也更是對我的一種鼓勵，我深切的感受到我身上的責任重大，同時我也從內心深深的感謝黨和國家，感謝學校和系里老師輔導員的栽培，讓我在四年的大學生活中學到了知識，同時增長了才干。因此，它給我的不止是經濟上的幫助，同時他讓我感到了自身的價值。

我明白自己是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔、為自己的未來負責、為培養我幫助我的人爭氣……最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。能拿到助學金我是一個幸運的孩子。剛開學時就要交一筆高額的學費，這些錢交的心里酸酸的。父母是多么含辛茹苦的把我養大，供我讀書，這次獲得助學金，真的很謝謝學院對我的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。好在平時我也一直勤勤懇懇學習，因為家境不好，所以我努力學習專業知識，下決心靠自己的努力改變這一切，改變我的家庭和命運。這期間我曾迷茫過，曾不知所措，對未來的不肯定，對自己的家庭，我曾滿懷慮，也曾滿腹牢騷，就在我迷失方向的時候，是學校的老師和領導給我點亮了指路的明燈。

這次學校在經濟方面給了我最大的幫助，帶來的不僅僅是溫暖，還有關心、關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉，讓我在這個寒冷的冬天感到了無限的溫暖。所有的抱怨和不平都煙消云散，我對學校的感激是溢于言表的。學校將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人，我愿意做這樣一個傳播者。學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了角學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，在此，我深深地向校領導鞠上一躬。能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握專業知識，以優異的成績為學校爭光添彩，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。

*****班

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2013年11月19日

第四篇：助學金獲獎感言

助學金獲獎感言

助學金獲獎感言

獲獎感言格式(一)

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

社會在發展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對于我這樣一位來自農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步20xx年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學......就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書。同時，我更有信心，我雖然成績不是最好的，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。

我是一名大四的學生，我深切的感受到黨和國家對我們當代大學生的無微不至的關懷和殷切期望，在20xx年，我光榮的拿到了國家助學金。

獲獎感言格式(二)

我很感激能夠獲得助學金，我最想說的一句話就是：感謝學院領導、班主任和同學的關懷，還有我的父母。助學金的獲得將激勵我繼續努力學習、不斷進步。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

我來自農村，在我六歲的時候父母就來到城市打工，每天凌晨就要起床做事，一直到中午甚至晚上才回家，不管刮風下雨，酷暑寒冬從不間斷。他們努力工作的目的就是能夠讓我生活得好一點，可以去上學，接受良好的教育，只有這樣，才能讓我長大之后不再像他們一樣日夜艱辛，奔波勞累。從那時起，我就下定決心，我要努力學習，以優異的成績來回報他們，決不辜負他們的期望，我要對得起他們，對得起他們賺的每一分錢。我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手改變命運!從小學、中學再到大學，每一個關心過我，幫助過我的老師和同學，我都很感激他們，我能回報他們的就是通過努力奮斗，成為一個對他人、對社會、對國家有用的人。

轉眼間，我已經在這里度過了一年多的學習時光，這一年多讓我學到了很多，也讓我變得成熟了許多。我也深知這樣的機會是來之不易的，所以，真的感謝我的學校、感謝領導、感謝老師以及我親愛的同學們。大學教我學會了許多，我學會了面對，學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩，我真的感覺成熟了很多。我會用自己的實際行動來證明我說過的話。我會從現在做起，努力拼搏，為擁有美好的明天而奮斗!學校這次給我們提供助學金就是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。

我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想，回報社會。要回報社會就應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。《生命的波紋》中說：任何時候，我們無意中都在向外傳遞著自己的喜怒哀樂，不論我們內心激起的波紋是哪一種，都會波及他人，與我們的生命波紋共振。所以，真正學會感恩的人會將這份情懷傳遞給別人。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!

助學金不僅是物質上的幫助，更是一種精神上的激勵與促進，鞭笞著我不斷前進。在學習上，我不會懈怠，要繼續以端正的學習態度對待各項學科知識。在生活上積極進取，關心團結同學，與同學和睦相處，充實的過每一天!同時這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌!

我會時刻銘記自己肩負的責任，在學習生活中更加完善自我，使自己成為一名對國家有用的人才。我覺得，作為一個年輕人，要不怕吃苦，越是忙碌，受到的傷害就越少，睡眠就越香甜，假日就越快樂、越幸福，你也會對這個世界更滿意。

助學金獲獎感言

國家助學金獲獎感言范文一：

一晃就快一個學期了，我早已不再是當初那個什么都不懂的菜鳥了，在民政的日子不算長，但在這里我學到了太多東西，生命的厚重，人性的光輝，朋友的可貴。這種閱歷的不斷補充總讓我保持著對學習和生活的活力。

因為父親得了職業病，不能再從事原先的駕駛工作了，再加之近幾年身體狀況日益惡化，家里的狀況亦隨之拮據不堪。助學金獲獎感言助學金獲獎感言。回想來民政報到的那天，我硬著頭皮沒帶學費來學校的。離家之前我信誓旦旦的向媽保證學校會提供助學貸款，不要當心沒書讀。并且還不斷拿出通知書內的附件加以補充說明。其實對于貸款我心里也沒底，只是我媽掛念學費好久了，我不想再讓她在我離家時還焦急不堪。但我能做的也只是撒個小謊而已，僅此而已。出長沙站，我只覺得自己在這個人來人往的世界里幾乎被湮沒了，但很快就張望到學院的接待點，我找到了歸屬地。因為報到心切，我自行乘公交來學校，九月的長沙熱的驚人。下車時，只覺得昏頭轉向，茫然地夾在報到大軍的隊伍中，忽略感再次襲上心頭。有時，我覺得自己很幸運，一個學姐接待了我，也就是迎新。很巧，她也是外語系的。她帶著我去食堂報名，并且和我一路交談，現在回想真是特別感激，她給了一個飄泊怯懦的小子一點安定，讓他學會直面不順暢的人生。由于沒有學費，我只能通過綠色通道申請緩繳學費，我的擔憂沒錯，XX年湖南不提供生源地貸款了，但不管怎樣學院能接收我，這就值得我終身感激了，感激學院的老師領導能給經濟困難的學生提供這么個寬松的平臺，感激。

早幾年前，家里條件還行，所以之前我并未感受到太多生活壓力，進入高中，家里漸漸支持不住了，我也逐漸體味到生活費來的不容易，體味到生活的原滋原味了。人其實有個適應轉變的時期，我家是逐漸困難的，無形中我似乎也適應了這種節奏。我會少乘車多走路，我會吃方面代替中餐。我哭過，心酸時，不好向別人傾訴就只能暗自流淚了。這些年的拮據生活讓我比同齡人早熟不少，我學會了將心比心，以對方的眼光看待某個事情。可其實我在日常生活中是個特開朗的人，至少別人看起來是，很可惜的是沒能和高中同學好好溝通聯系。我覺得一個本來各方面條件都不太好的人還要加上灰暗的心情，那樣的人生是可想而知的糟糕。我學會了調侃自己，像阿q一樣的畫圈圈。生活平淡緊張，我小心翼翼的活著，活到現在。

民政是個有許多硬性規定的學校，就算我有站在他人角度看問題的心態，初時，我也著時不理解。何必呢?那么多活動。我似乎站在潑水人的行列中去了。因為是班長，這個我想說一下，開學的班長是上臺自薦產生的，當時。我抱著鍛煉自己的心態上臺發言并有幸被選上。高中時代，我干過班干，曾以為大學的班干也差不多太多，沒想到的是大學班長根本就相當于一個班主任，每天忙上忙下，走的腳抽筋還起了好幾個泡。我經常望著鞋子發呆，這就是大學時代?然而在一段時間之后我潛意識的做了個總結，發現自己在許多方面都提高了不少，比如，我能很好的在眾人面前表達自己，能交到朋友，自己的應用文字處理能力更是有了很大提高。

有壓力才有動力，學院的硬性活動雖然很多，一味的排斥不理會。只會讓自己陷入不斷厭惡的惡性循環，最終厭惡生活。其實。換個角度，好好適應這種活動狀態，就算一個再差勁的形式講座，它還是有可取之處的，這取決于我們的發現。改變不了，就只能適應了。

國家助學金獲獎感言范文二:

雖然經濟拮據，但我時常慶幸自己還有個健康的身體，身體乃革命之本。我常自我比喻自己壯的像頭牛樣。然而，不可思議的事總能在我邊邊打轉，我得甲流了!是真真切切的h1n1。當醫生確診我時。我竟然笑了。只是瀟灑的說，隔離吧。在醫院住了近半個月，我斷斷續續燒了一周之久，自己是禮拜六晚十一點隔離的，而第二天我將代表系參加院長沙龍，這是個難得的機會。我心急如焚，自然也高燒不下。我想說人要能在緊急時刻還保持鎮定，那他基本上成功了，也許只差物質衡量了。我也得出經驗，發燒勿急，你只要靜靜地等待著它們燒完就得了。住院期間。助學金獲獎感言

和媽說助學金的（最佳新人獲獎感言）事情時，她在電話那頭不住地感謝民院，感激之情溢于言表。我在這里也對民院表示真摯的感謝，能成為民院學子是我的光榮，我會努力打好基礎，今天我以民院為榮，明天民院以我為榮。

尊敬的學校領導、老師、同學：

你們好!

我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。

懷著說不出的激動與感謝，懷著無法形容的心情，我拿到了這份助學金.這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助，千言萬語化做一份動力，鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前.這份助學金我一定會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅游、娛樂等。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。

能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。

我的學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬。

如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了'感恩'，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情!學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!

當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。

我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝。

助學金獲獎感言

獲獎感言一

這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。

說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業技術學院里繼續學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款.我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人.父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人.多看書，可以從書里得到無窮的樂趣.了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。助學金獲獎感言獲獎感言。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。

在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧!做什么事都想把它做得最好。可往往有時候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續努力.同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任.有時我也比較任性，有時會隨著自己的心情做事。

大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業;而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。

感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續努力去做，讓自己做得更好。

獲獎感言二

經過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。

在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。

這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的......。這正需要自己去面臨和解決。

三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收獲，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。

人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。

眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤。”雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學會去養成它。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!

第五篇：助學金獲獎感言

助學金獲獎感言

尊敬的各位領導,老師:

我是一名享受國家助學金的學生,首先,非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注,并且給予我們實際的幫助。國家和學校不僅在精神上給予了我們極大的鼓勵,而且也在物質上十分照顧我們這些學生。在這里，我懷著深深的感動與無比的激動對國家和學校獻上我最崇高的敬意。

.想想我初入這所大學的門檻之時，什么人也不認識，什么地方也不認識，我懷著驚怯的目光打量著這里。帶有一些膽怯，也會時常因想到自己的家境而感到自卑。因為對我那個多事之秋的家庭來說，高額的學費就是一個非常非常沉重的大擔子。本來家庭收入就少，而要支付這么一筆錢來說無疑是雪上加霜。記得那時父親他們很開心，因為我考上了這所大學。但不久之后從父親的臉上看到了他的煩心事。而我自己也知道，我自身的責任。對我那個物質生活并不充裕的家庭說，我就需要比常人付出更多的努力來完成自己的學習任務。如今，我已是一名大二的學生了，與大一時相比，感覺自己成熟了許多。在這里，我交了許多好朋友，也認識了學多人，當然，我也學到了許多知識和做人的道理。我知道自己當前的任務，也知道自己四年之中最應該完成的是什么。在學校里，老師給我們悉心的講述課程，每當我們遇到什么困難時，老師他們都會是非常樂意的去幫助我們。所以，在這里，我想感謝我的老師和同學們，是他們的善意幫助了我，是他們的熱情激勵了我，也是他們的無私讓我看到了希望。我明白，人生不可能一帆風順，我們雖然不能改變他人，改變命運，但我們能夠改變我們自己那為人處世的態度，讓自己做一個積極樂觀而又敢于拼搏向上的熱血青年。

在國家的資助下，我們這些學生的生活條件得到了一定的保障，讓我們可以專心致志的去搞好我們的學習，讓我們可以安心的去追求我們的理想。國家助學金不僅給了我們巨大的物質幫助，而且它也給了我們一種勇氣，它讓我看到了國家和學校對我們這些學子的關心和關愛，讓我們重新找回人生，讓我們敢于向命運搏擊。大學是人生的關鍵階段，也是人生必不可少的階段。正是在國家的這種政策下，我們對自己未來充滿了自信，也充滿了美好。國家和學校給我們提供的物質幫助可以改善我們的學習資源，讓我們更多更廣的接觸各種各樣的知識。這些幫助可以減少我和家庭的負擔，減輕我們這些學生思想上的包袱，同時也給與我們精神上莫大的鼓勵，讓我們找回自我以及為自己的夢想而不懈的去努力。與此同時，我也在心里給自己暗暗地定下一個目標：我要努力學習，掌握專業知識，以優異的成績來回報父母，回報老師，同時也可以為自己今后有個好的工作打下牢固的基礎，作為一個有理想，有抱負，有志向的熱血青年，為建設祖國奉獻出自己的力量，當我在踏出校門的那一刻，我可以無愧于父母和學校，在今后的生活中，無論我走到世界上什么地方，我都敢大聲地說，我是來自長江大學的學生。學校的恩情將銘記于我心，經濟的貧瘠學校幫我們解決，思想的貧瘠靠我們自己來彌補，我將用知識來完善自己，充實自己。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的精神，我會用誠實，勤奮和向上的心態勇敢的去面對生活給與我的困難。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話就是要告訴我們要腳踏實地，勤學苦練。其實我相信只要每個人都定下自己的目標，持之以恒就一定能夠學有所成。鍥而不舍，金石可鏤，恒心于胸，鐵杵成針。展望明天和未來，我一定會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印的去走好每一步，用信心，耐心和恒心去迎接每一個挑戰。榮譽，對我們來說，既是終點，更應該是起點，不管我們過去曾經取得過怎樣的成績，那都只能夠代表著過去。我們不能因為自己一時所取得的成績而驕傲自滿，也不能因為自己一時成績的不理想而氣餒。我覺得在我們心中應該有著更高的追求，這樣我們才會有繼續前進的動力。

此時此刻，在我的心中唯一的話語就是感謝了。感謝這兩年來關心和愛護我們這些學子的老師和領導們，感謝生活上給與我莫大幫助的同學們，是你們給了我站起來的力量，是你們給了我直面生活困難的勇氣和決心，我相信，在我成功之時，不會忘記大學期間大公無私默默資助自己的人們，不會忘記大學里艱辛的歲月，也不會忘記你們就是我們的親人。鑒于我以前的生活，我是不幸運的，但我同時也是幸運的，因為我得到了老師和熱心人士的幫助，對于今后我有了更明確的目標和生活。積極參加社會實踐活動，為自己以后進入社會打下堅實的基礎，使自己變得成熟與穩重。

最后，再次向國家，學校的各位領導和老師獻上我衷心的感謝。