第一篇：感恩生源地助學貸款

感恩·圓夢

2012年9月，我滿懷著憧憬，離開這這片從小生活著的土地，到傳說中的圣城拉薩前去求學，這也是我一直以來的大學夢的開始。而這所有的一切，都要感謝國家，感謝生源地助學貸款。

至今還記得，2012年的夏天，當我收到大學錄取通知書的時候，我笑了，我的父親母親卻是怎么也笑不出來了——他們為我巨額的學費鎖緊雙眉；還記得2012年的夏天，我和我的父親風里來雨里去，四處蓋章，為了4160元的助學貸款，也為了我的前途；還記得2012年的夏天，當我寄回生源地助學貸款回執單的時候，我的父親母親終于笑了出來。

我是一個來自農村的孩子，地地道道的山里的娃兒。農村賦予了我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越的生活環境。我深切地體會到了錢對于一個迫切上學的孩子的重要性，沒有錢，就等于失去了明天。因為生在農村，對我而言，或者是對山里的大多數孩子而言，上大學是走出去的唯一出路。而上大學，更是我一直以來的夢想，也是我們一家人的夢想。

幾年的大學生活，讓我更加懂得了珍惜，珍惜來之不易的大學生活，珍惜所擁有的一切；也讓我學會了感恩，感恩國家對像我一樣家庭經濟困難的同學的幫助，感恩國家給我一個上大學的機會。我要誠信做人，踏實努力，在感恩中生活，在感恩中學習，將來才能報答他們的一片苦心，我承諾會合理利用生源地助學貸款，使得其所，用在刀刃上，并且我會誠信還貸，心中的感激之情無以言表。

我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以生源地助學貸款對于我而言便具有了非凡的意義，生源地助學貸款的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

俗話說的好:“滴水之恩,當涌泉相報”，它告訴我們要常懷一顆感恩的心，學會去感謝所有幫助過我們的人。感恩，是我們中華民族的優良傳統，也是一個人最起碼的品德。成功學家安東尼也曾說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”鳥有反哺情,羊有跪乳恩，這些關于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？就更應該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界，一種人生態度，為人處世的原則。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生，大恩不言謝。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的回報，每多一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便多了一分團結。誠信有時看上去很簡單，卻非常重要。承諾便應守諾，無論對任何事許諾的時候，都必須謹慎，它的價值不可估量。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。感恩不是簡單的報恩，它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人。懂得感恩，擁抱感恩，心的改變，態度就跟著改變；態度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態度，愿誠懇的態度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

我覺得感恩不是轟轟烈烈，感恩也不一定要驚天動地。感恩就是熱愛生活，就是生活中的每個細節。將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中：在生活，懂得科學理財，合理消費，勤儉節約，遠離揮霍浪費、盲目攀比，追求一種簡單而又自然的有大學生特點的生活，講究個人衛生，追求一種積極向上的生活態度。在學習上，珍惜這來之不易讀大學的機會，始終把學習放在第一位，懂得感恩老師、同學，互幫互助，按時完成作業，為自己樹立科學的學習目標，認真學習，爭取取得更好的成績。在思想道德和紀律方面，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，嚴格遵守學校各項規章制度，努力提高自己思想素質。在力所能及的范圍內，努力幫助需要幫助的人，誠信還貸。以上我想就是我感恩的具體行動，也是能力范圍內。我謹記今天所說的，感恩生活，感恩曾經幫助過我們的人。感謝國家對我們這些農村孩子的關愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學就能繼續讀書，同樣能夠有一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學習，獨立思考，分析問題的平臺。感謝學校，為我們營造了濃厚的學習研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備。感謝我的同學，不斷的關心我，激勵我，讓我明確了人生目標。我深深感受到國家、學校、老師同學們對我的幫助和關心。我會用實際行動來報答所有關心我的人。

正值青春年少的我們，會用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔，去實現我們的夢想，還給社會一片陽光，奉獻青春，燃燒激情，誠信做人，感恩生活，回報社會。感恩助學，感恩圓夢。

最后，我要感謝我們縣資助中心資助辦的所有領導、老師。謝謝你們給我的幫助。我要竭力做個優秀大學生，做個社會上的有用之人，為家鄉爭光。

第二篇：感恩生源地助學貸款

感恩生源地助學貸款

人要學會感恩,可以沒有任何的言語,但在內心的最深處得裝有感恩。———題記還記得，2011年的夏天，當我收到大學錄取通知書的時候，我笑了，我的父親母親卻哭了———他們在為我巨額的學費鎖緊雙眉；還記得2011年的夏天，我和我得父親風里來雨里去，四處蓋章，為了6000元的助學貸款，也為了我得前途；還記得2011年的夏天，當我寄回生源地助學貸款回執單的時候，我的父親母親笑了。

我是農村里的孩子，地地道道的山里的娃兒。我深切地體會到了錢對于一個迫切上學的孩子的重要性，沒有錢，就等于失去了明天。因為生在農村，對我而言，或者是對山里的大多數孩子而言，上大學是走出去的唯一出路。

感恩生源地助學貸款，它可以讓我已經彎了腰駝了背的父親不再繼續滄桑下去。

我希望我小小的肩膀可以為父親撐起一片天。我不想在我有能力供養他的時候，他卻老的走不動了，即使有用不完的錢，他也不能享受。有了貸款，他也可以稍微的停一停，偶爾的也可以抽一根廉價的紅金龍香煙，偶爾的泯一小口稻花香，也偶爾的為自己添一雙解放牌球鞋。我只是簡單的希望我得父親能夠多多的考慮一下自己；我只是覺得我得父親用他的所有換來了我得安逸；我亦是深刻地體會到了這筆為數不多但我們家就像救命稻草一樣的錢，換來的是一個家的平靜。

感恩生源地助學貸款，它可以讓我不再年輕的母親不那么快的老下去。

我希望我的小小的肩膀可以為母親撐起一片天。我也希望我得母親可以年輕可以漂亮；我也希望我得母親在農閑時可以沖杯蜂蜜喝，養養顏；我也希望我得母親可以為自己買一個漂亮的發夾。如果，所有的我的這些希望都是奢望，那么我簡單的希望，我的母親至少不用為錢整天愁。生源地貸款給我母親的不只是希望，更多的是感恩，盡管她不會表達。感恩生源地助學貸款，它讓我深刻地體會到了人間充滿了愛。

我希望我小小的肩膀可以為家撐起一片天。因為有助學貸款，我可以繼續上學，我可以好好的享受大學生活；因為有助學貸款，我的雙親可以不應那么的累；因為有助學貸款，讓我有可以孝順父母的機會。

其實，生源地貸款是一種愛，一種博愛。

我一直尋求著愛與責任的平衡。是因為有愛才有責任還是因為有了愛就有了責任？或者的，也可以說著二者根本就沒有聯系，不能放到一個層面上去比較。我是覺得，因為愛讓責任成為了一種享受。

每一個人，都應該心存感恩。生源地貸款，給與我們同學的時一種愛，給與我們家長的是一種支持和信任。我們既然得到了這種愛，我們也理應當把我們小小的愛給與更多的人。如果吝嗇自己的愛怎么配擁有別人的愛？

我一直提醒自己盡自己最大的努力去幫助別人，因為我曾經得到了別人的幫助。愛不是商品，一切物質的東西不能衡量。生源地貸款給與我得不知是錢，“謝謝”二字也不能簡單的表達我的所有，但我的內心深處一直的懷有對它的感恩。

感恩生源地助學貸款，感謝我得生命中有你，因為有你我可以笑著說：我很幸福。

第三篇：感恩生源地貸款

感恩助學，誠信貸款

我叫***，就讀于*****，現在已經大三了。我來自云南大理，出生農村家庭，父母長期在外打工，家里為了我們兩兄弟的學費、生活費不堪重負。自從我們兩兄弟相繼考上大學后，我們這個小家庭更是難以承受這種經濟上的壓力，父親也患上了高血壓。

正當全家為了我的入學學費而發愁時，國家出臺了生源地貸款的政策，于我們家這的確是個福音，我的學習生活有著落了，父母壓力也緩解了。我深深感受到黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷和重視，作為生源地貸款的獲得者，我感到無限的溫暖，感謝黨和國家對我們這些學子的關懷和幫助。我感到國家更加富強了，教育更加公平了，黨和國家更加重視人才的培養了。

我也很珍惜這個來之不易的機會，在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔；在學習上，我努力刻苦，態度端正。雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過自己的目標，我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人在遠處默默的看著我，給我加油，給我力量，每每當我想到這時，我都回覺得自己有無限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充實和精彩。

我知道自己必須要用行動報答國家給我的這個機會，努力學習專業知識，提高自身素養，積極成為一名好醫生，發揮自己所學，報答這個社會。回到社會后盡早還清貸款，不拖不欠。

在今后的學習過程中，我會更加努力學習，百尺竿頭，更進一步，爭取在學業上有所作為，在自己能力能力之余幫助其他人，多為社會做善事，發揮自己的作用，多為國家做貢獻。

第四篇：生源地助學貸款流程

生源地助學貸款流程.txt第一次笑是因為遇見你，第一次哭是因為你不在，第一次笑著流淚是因為不能擁有你。轉] 2010生源地信用助學貸款流程 轉載自 陳平轉載于2010年07月29日 22:22 閱讀(1)評論(0)

分類： 個人日記 舉報

2010生源地信用助學貸款流程

一、2010生源地信用助學貸款與往年比有以下變化：

1、增加了學生在線服務系統

用戶：學生

功能：網上注冊、申請貸款、修改信息、打印申請

表、提前還款申請、查詢貸款情況等。

2、增加了支付寶接口

功能：通過系統對接實現貸款發放、批量扣款、短信催

收、還款通知等。

3、增加了高招數據接口、高校服務等功能

功能：能導入高招信息和錄取信息，以及高校錄入回

執、維護高校賬戶、就學信息變更、學費到帳查

詢、畢業確認等。

二、生源地信用助學貸款操作流程

（一）、登錄系統

培訓模擬操作請登錄https://219.143.234.83:8086（僅

供培訓期間使用，培訓完成后將關閉）。貸款申請啟動后正

式申請必須通過.cn登錄，錄入申請信息。

Ａ：續貸學生登陸系統（針對08、09年已經獲得貸款，2010

年再次申請的學生）

（1）點擊登陸網址，在請選擇您的貸款類型中選擇“生源地助

學貸款”。

（2）選擇“使用身份證登陸”。

（3）選擇“省”“市”“區”“資助中心”（如：依次選擇“湖

北省”“武漢市”“黃陂區”“武漢市黃陂區學生資助管理

中心”）。

（4）輸入申請人18位數身份證號碼，密碼為申請人8位數生日

（如：19900101）。

（5）輸入驗證碼即可登陸系統。

Ｂ：新貸學生登陸系統（針對新錄取學生、以前未辦理過貸

款的高校在校學生）

（1）點擊登陸網址，在請選擇您的貸款類型中選擇“生源地助

學貸款”。

（2）點擊“注冊”。

（3）注冊用戶協議條款中，點擊“同意”。

（4）輸入姓名（中間不能空格），18位數真實有效身份證號

碼，選擇貸款辦理所在地的資助中心（如：依次選擇“湖北

省”“武漢市”“黃陂區”“武漢市黃陂區學生資助管理

中心”）。

（5）輸入“畢業中學”。

（6）輸入就學信息，點擊“高校名稱”后面“選擇高校”，輸

入就讀學校名稱，點擊“查詢”，點擊就讀高校前面“選

擇”按鈕，點擊“確定”。依次錄入“院系名稱”，“專

業名稱”、選擇“專業科類別，錄入學號、入學年份、學制、學歷。（注：

1、高校名稱、院系名稱、專業名稱都要嚴格按

照通知書內容填寫；

2、新錄取學生學號可以不填；3，入學年

份為考取大學的時間，即進入大一階段時間）。

（7）點擊下一步，設置“登錄名”、“密碼”、“安全信

息”。（登錄名和密碼用于登錄系統，注冊后請牢記。安

來源：()-2010生源地信用助學貸款流程_黃陂教育資助_新浪博客

全信息用于找回密碼和保護個人信息，務必填寫）。

（8）依次錄入“個人信息”“通訊信息”“家庭信息”“聯系

人信息”，以上各類信息盡量填寫完整，以免影響貸款審

批，“聯系人信息”可以填寫直系親屬有關信息。所有信

息填寫完成后點擊“提交”。因信息填寫不完整，導致學

生貸款審批被拒絕，由學生自己負責（注：聯系電話填寫

方式為區號加號碼，如02788888888，以下均同此式）。

（9）頁面彈出提示“注冊成功”，點擊“返回”，使用剛注冊的登錄名和密碼登陸。

（10）登錄系統之后，上述“個人信息”，“就學信息”等信

息都可以修改，修改之后點擊提交。

（二）、在線申請

（1）點擊左側選擇欄目中“貸款申請”，點擊“新增”，選擇

“貸款金額”，“貸款年限”“申貸原因”依次錄入“貸

款原因描述”（注：貸款金額只能選擇輸入6000），貸款年

限最長14年，具體計算方法：新生=學制+10（計算結果大

于14的填寫14）；高校在校生=學制—已讀年限+10（計算

結果大于14的填寫14）。“貸款證明出具單位”（至少為

鄉鎮政府、街道辦事處部門一級）、“出具日期”、“聯

系人”、“聯系電話”。（如在錄入以上信息時，不能確

定出具單位名稱、出具日期、聯系人聯系電話，可以暫時

不填。等打印出申請表格、蓋完章后在補錄到系統中去）

（2）輸入共同借款人信息（續貸學生可以在下拉框選擇原來的共同借款人，也可以選擇新增，重新增加一個共同借款

人，新貸學生直接選擇新增共同借款人，共同借款人原則

必須是學生的父母或直系近親屬）。

（3）賬戶信息，代理結算機構選擇“支付寶（湖北）”（注：

支付寶賬號將在貸款申請被受理后，錄入合同信息時系

統會自動生成，并打印到合同上，學生在合同上可以知

道自己的支付寶號碼，支付寶操作辦法將通過網站或資

助中心通知學生）。

（4）點擊“提交”，系統會彈出提示，表明申請提交成功，點擊“返回”后，點擊“選擇”選中所列申請表，再點擊“導出申請表”，另存為word文檔后，直接打印申請表（一式兩份）。

（三）、學生持申請表到鄉鎮政府、街道辦事處等部門簽字并加蓋公章。

（四）、學生持申請表和符合貸款條件要求的有效的貧困證和其他證明原件復印件到資助中心現場確認，并簽訂合同。（貸款資格將由區資助中心進行審查）

（五）、學生持貸款合同和貸款證明到學校辦理回執。并將回執（一式兩份）寄回當地資助中心。

學生在線服務系統為生源地貸款學生專用數據系統，學生個人貸款信息，放款信息，還款信息都可以查詢，并可在網上提出提前還款申請和還款操作。還款部分的網上操作說明將在后期發布。貸款程序及信息系統有關操作仍然在不斷完善中，如有更新會及時發布，請擬申貸學生予以關注。

今年生源地信用助學貸款啟動時間和受理時間也將通過網絡、報紙等方式另行通知。

第五篇：生源地助學貸款相關通知

關于做好家庭經濟困難學生辦理生源地信用助學貸

款相關工作的通知

各系：

生源地信用助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門共同操作，幫助高校家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的銀行貸款。生源地信用助學貸款由學生或其合法監護人，向家庭所在地的農村信用社、銀行等金融機構申請辦理，不需要擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。有意申請生源地信用助學貸款的學生可向當地縣級教育行政部門咨詢具體辦理生源地信用助學貸款的相關事宜。

為做好我校家庭經濟困難學生申請生源地信用助學貸款工作，結合各地縣級教育行政部門和學校的工作要求，我校為學生開具《廣西民族師范學院學生辦理生源地信用助學貸款證明》，學生根據需要于7月8日前持學生證到辦公樓205室領取《廣西民族師范學院學生辦理生源地信用助學貸款證明》。

附件：廣西民族師范學院學生辦理生源地信用助學貸款證明

學生工作部（處）

二〇一四年六月二十四日

附件：

廣西民族師范學院學生辦理生源地信用助學貸款證明同學為我校（系別）（專業）級(入學年份)學生；學號；身份證號碼，學制（）年。

經審查，截止目前為止，該生在校期間沒有辦理國家助學貸款。

該借款學生在我校每學年學費為（）元，住宿費為（）元。

學生工作處具體負責廣西民族師范學院學生辦理生源地信用助學貸款管理工作，聯系電話： 0771-7870533。

特此證明。

廣西民族師范學院學生工作處

（公章）

年月日