第一篇：學習習總書記“兩學一做”學習教育工作部署心得體會

學習習總書記“兩學一做”學習教育工

作部署心得體會

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力。開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，也是保持黨的先進性的基礎。俗話說萬丈高樓平地起，關鍵在于打地基。治國安邦，重在基層；管黨治黨，重在基礎。因此要高度重視基層黨支部在全黨開展“兩學一做”學習教育中的中堅地位。基層黨支部及基層全體黨員要讓“兩學一做”在基層“開花結果”在學習教育上注重形式的靈活多樣的同時。更要注重出實際，要讓“兩學一做”不但在基層“開花”，更要在基層“結果”。

要讓“兩學一做”在基層“開花結果”。就需要基層黨支部在學習形式和內容上都要狠下功夫。形式上既要嚴格執行“兩學一做”工作部署，又要靈活多樣，通過發放學習手冊，學習資料并通過微信，QQ平臺加強“兩學一做”交流學習。習近平指出，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。基層黨組織在“兩學一做”內容上要通過講黨課，自學等形式。全面系統的馬列主義，學習黨章黨規、習總書記系列講話。保證全體基層黨員始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們基層黨員黨始成為有理想、有信念的共產黨員。習總書記同時指出“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。基層黨組織要注重學習模范黨員先進事跡，爭做合格黨員、模范黨員。評比優秀黨員不合格黨員，對于不合格黨員要批評教育，大力提升全體基層黨員思想素質。讓每一名基層黨員在基層都能起到模范帶頭作用。

第二篇：兩學一做工作部署

服務區管理分公司2017 “兩學一做” 學習教育常態化制度化部署大會上的講話

同志們：

為落實黨中央關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大決策部署，將“兩學一做”學習教育提升到全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程高度的精神要求，同時依據《關于印發<吉高集團推進“兩學一做”學習教育常態化制度化落實方案>的通知》要求和全省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會精神，根據服務區管理分公司2017“兩學一做”學習教育常態化制度化工作需求，借此次會議對服務區管理分公司2017“兩學一做”學習教育常態化制度化工作進行全面梳理，堅定不移的推進服務區管理分公司2017“兩學一做”學習教育常態化制度化工作向前發展，充分履行服務區管理分公司支部職能，發揮核心作用、表率作用，確保服務區管理分公司工作再上新臺階。下面我就如何開展好2017“兩學一做” 學習教育常態化制度化工作講以下幾方面意見。

一、讓學習成為日常工作基石

（一）堅定不移重規矩，以上率下求真知

1、各級黨員干部要自覺講規矩，要堅決遵守黨章黨規黨紀，堅決加強和規范黨內政治生活，堅決落實黨內監督責任，要做到心存敬畏、言有所戒、行有所止；特別是副總以上領導以及各單位各部門主要負責人，要增強自律意識和表率意識，在抓黨建、嚴職責上，在重實干、勇擔當上，在拒腐蝕、永不沾上牢固梳理“高線” 意識和“底線”思維，敢擔當、敢作為、敢負責。

2、要認真學習總書記系列重要講話，堅持把學習講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，同時認真學習黨史、學習先輩事跡、學習反面教材，切實履行抓好班子帶好隊伍的職責，在促進服務區分公司改革發展穩定各項工作中當先鋒、作表率。

（二）學習有序成制度，層層落實出規范

1、在組織層面，要嚴格貫徹落實《吉高集團黨委理論學習中心組學習細則》，嚴格執行集體學習和管理、考核、問責等制度，以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作為契機，從本單位、本部門實際出發，做好學習的安排部署，全面推進基層黨組織標準化建設，貫徹總書記“黨要管黨、從嚴治黨方針，牢固樹立抓基層的鮮明導向”，強化強基固本思想，扎實做好抓基層、打基礎的工作，使每一個基層黨組織都成為堅強的戰斗堡壘。

2、在個人層面，要全面統一到中央、省、市委及集團黨委、分公司支部的要求上來，黨員干部要制定好個人學習計劃，在目標、內容、時間上體現出更高標準、更高要求，探索實行“黨員干部論壇”、“黨課下幾層”等辦法，并抓好執行落實；普通黨員要依據學習內容，結合自身實際積極開展自學，同時建立健全培訓機制，定期組織開展培訓研討、考核測試，以強烈的政治責任感和使命擔當，著力增強基層黨員的創造力凝聚力戰斗力，不斷鞏固黨在基層的執政基礎。

（三）學習方式多樣化，學習內容科學化

1、在新時期新環境下，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作更應與時俱進，推陳出新，在原有面對面會議、培訓的基礎上，充分利用微信、視頻、e支部等網絡平臺，擴大學習尤其是基層學習覆蓋面，拓展學習方式，實現各級黨組織能即時學、同步學、創新學。

2、在學些內容上，要利用吉林省領導干部網絡學苑、吉林干部教育微課堂微信訂閱號等官方網絡平臺，及時學習推送的相關學習內容和優質黨課；同時，吉高驛站公眾號也將及時推送相關優質黨課、課件，分公司支部將多種學習內容，包括文字、圖片、音頻、視頻等歸類整理，優化學習內容，科學分配推送。

二、讓工作成為學習檢驗標準

（一）以“四個合格”黨員為標準，樹立標桿典型

1、細化合格黨員標準。我們推進基層黨組織標準化建設工作的出發點和落腳點，就是為了提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷鞏固黨在基層的執政基礎。標準化建設是手段不是目標，不能就標準化而標準化，而是要通過標準化建設這個手段，達到強壯服務區分公司黨組織自身肌體、規范黨組織有效運行、促進工作任務高效落實的目標，最終用工作的實績成效衡量標準化建設的成果。

2、樹立正確標桿導向。細化合格黨員標準，僅僅是“門檻”，我們不能僅僅滿足于跨過“門檻”，更應該建立起正確的學習標桿與導向，尤其是對于一些基礎條件較好、示范帶動較強、作用發揮明顯的支部和黨員，更要先行一步，在達標的基礎上奮勇爭先，積極謀劃實施一批“自選動作”，做出特色和亮點。

（二）以思想工作需求為基礎，解決實際問題 在扎實推進“兩學一做”學習常態化制度化工作中，要是時刻將查找問題作為“兩學一做”教育的規定要求，要強化問題意識，堅持問題導向，推進學做結合。從黨員、黨組織、基層黨建工作等三個層面入手，明確中央、省、市委及集團公司黨委提出的國有企業黨建是全面從嚴治黨的重要內容，切實把思想和行動統一到中央、省、市委和集團公司黨委的部署要求上來，以強烈的政治責任感和使命擔當，著力增強基層黨組織的創造力凝聚力戰斗力，不斷鞏固黨在基層的執政基礎。

（三）以有效實踐為載體，豐富學做結合 將推進“兩學一做”學習常態化制度化與高速公路發展實際工作相結合，以實際工作為思想學習教育的有效載體，打好學做結合組合拳，重點抓好“堅持與加快集團發展有機結合，堅持與推進集團改革創新有機結合，堅持與包保幫扶工作有機結合，堅持與密切聯系服務群眾相結合，堅持與發展黨員先鋒模范作用相結合”的五結合載體，確保干出亮點、取得實效，努力走在集團黨組織標準化建設的前列。

三、讓支部建設成為學習主體

（一）以基層組織建設為學習目的

推進基層黨組織標準化建設，是今年服務區分公司黨建工作的龍頭任務。要堅持高標桿定位、高起點謀劃、高標準開展、高質量推進。一要強化組織保障，將黨建各項工作落實到支部；二要夯實黨組織基礎，把基層黨支部建成團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。

（二）以黨要管黨為學習導向

要通過推進學習教育常態化制度化工作，加強對黨支部標準化建設工作的領導。各黨支部書記要切實履行好支部黨建第一責任人職責，主動深入、親力親為，要對照標準、查找不足，找準短板、破解難題。黨群部門要發揮牽頭抓總作用，建立定期通報機制，著力打通工作落實的“最后一公里”。服務區分公司黨委將支部標準化建設作為月度、支部考核的重要內容。

（三）以夯實基本制度為工作規范

一是在學習組織上更加科學優化，規范有序；二是在學習臺帳上更計劃明晰，有依有據；三是在學習考核上更務實嚴格，遵守機制；四是在主題活動上更靈活多樣，不斷創新；五是在機構設置上更科學合理，在優化各級黨組織建設工作的同時，用明確的制度固化戰線。

四、讓領導干部成為學習表率

一要聚焦目標要求，堅持把學習黨章黨規、學系列講話作為主要學習內容；確保學習教育不泛化。

二要聚焦重點任務，確保學習教育不虛化，堅持讀原著、學原文、悟原理，學得真、學得深，把學習黨章黨規和系列講話作為經常性教育的基本內容、統一結合起來領會；三要聚焦錘煉黨性，做得實、做得好，要以“四個合格”為參照系，事事對照、時時檢視，確保自身在信仰信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強起來，踐行“三嚴三實”要求，履職盡責。

三要聚焦政治生活，牢記黨員身份，確保學習教育不弱化，將“兩學一做”納入“三會一課”并固化下來。

四要聚焦學習實效，各支部要按照服務區管理分公司推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施辦法的要求迅速展開工作，進一步細化工作目標，制訂工作圖表，掛圖作戰，確保開展各類創新活動，切實把“兩學一做”學習教育形成制度，變成常態，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化取得實效。

五、讓組織領導成為有效督促學習

（一）健全完善制度機制。召開專項會議研討學習教育常態化制度化工作，各級黨組織從主體責任層面做好學習教育的基礎保障工作各級組織要親自抓謀劃、抓推動、抓落實，班子成員要落實“一崗雙責”，既要重視基礎設施、活動場所等硬件設施的統一規范，更要高度重視領導班子、黨員隊伍、運行機制等軟件建設的高效有力，做到兩手抓、兩手硬。

（二）強化督查指導。服務區分公司黨支部將加大月讀、季度抽查及半年明察暗訪工作，全面加強對創建過程的督查指導；對創建期間好的經驗、先進典型，要大力宣傳，積極營造創建的良好氛圍。各黨支部要明確專人，及時上報建設進度，定期匯報建設情況。對工作推進不力、搞形式走過場的，將嚴肅追查問責。

（三）強化統籌推進。要堅持圍繞中心、服務大局，把基層黨組織標準化建設與迎接黨的十九大勝利召開、貫徹落實省、集團公司黨代會精神緊密結合起來，將黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核與推進“兩學一做”習教育常態化制度化、黨建日常工作緊密結合起來，以推動基層黨組織日常工作規范化和服務區分公司改革發展的成效來檢驗標準化建設的實效。

第三篇：兩學一做-高校教師學習習總書記講話的心得體會

學習習總書記講話的心得體會

習總在北大與師生之間的談話突出了習總書記對教師的獨特思考、融會貫通的個人期望。明確提出了“好老師”的四有標準，即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

有理想信念：在物欲橫流的世界，大家對金錢的認知和熱愛已經不是個別現象，而是普遍現象。關于200萬和清華大學入學資格，選哪個，之類的討論在網上有熱議。教師絕對不是一個能致富的工作，因此老師堅定信念比其他職業更有挑戰。如何堅定，要有榜樣，要有一個堅定走在學術道路上、堅持兢兢業業教學的榜樣。

有道德情操，教師普遍有較好的道德情操，但是也有部分教師在學術腐敗的大環境隨波逐流，在權力面前迷失了自己，因此我們從自身做起，勤勤懇懇地教學科研，只要做到第一點，堅定理想信念，才能做到有道德情操。

有扎實學識，作為教師，不僅僅要梳理好現有的學識，傳授給學生；同時要擴大提升自己的知識面，不僅僅科研上，還有企業實踐能力上，都要積極走出去，擴展自身的知識面和能力，才能真正做到”扎實“二字。

有仁愛之心，對學生寬容是教師最大的美德。對學生小小的仁愛，他們會持有感激之情，更好地配合教學，師生關系更加和諧。

作為青年教師，我們應當堅持黨的領導，主動擔當起歷史責任，發揚并傳承五四精神，固然我們力量很微小，但是我們仍然應當努力，做一個合格的教師。

第四篇：兩學一做學習教育心得體會（模版）

“兩學一做”學習教育心得體會：基礎在學，關鍵在做

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”是開年以來的首要任務，是向高標準努力，向中央看齊的具體表現。因此，要想成為學習總書記重要講話精神和黨章黨規的模范學是基礎，做是關鍵，黨員領導干部要在反復研讀中提高黨性覺悟，要讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創業的基本遵循，成為黨員領導干部時刻把牢思想和行動的“總開關”。

基礎在學，關鍵在做，就要突出問題導向，堅持從嚴從實用總書記的講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發以上率下的正氣，引領廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領導干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內涵，踐行勤政為民的責任。

“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優良作風是黨聯系群眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量，認真學習領會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，是觀大勢、明大局的集中體現，是驗證群眾在黨員領導干部心中的地位，只有群眾在黨員干部心有了分量，才能踐行全黨的宗旨意識，才有執政為民的思想基礎。“兩學一做”不僅是為黨員領導干部在為政修身、做人做事上提供了精神引領，同時還是讓黨員領導干部增強核心意識，堅持把對黨絕對忠誠展現在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。

黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩，也是共產黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。“兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領導干部的自覺行動，在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史，學習共產黨的好干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務的先進典范，只因為他們成為共產黨人的典范，是因為他們把“人民”看的重于千金，重于生命，在他們身上證明了共產黨的細胞里充滿了人民群眾。實踐證明，只有加強和改進黨的作風建設，才能保持黨同人民群眾的血肉聯系。

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二〇一六年五月四日

第五篇：“兩學一做”學習教育心得體會

“兩學一做”學習教育心得體會

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

通過對“兩學一做”學習，我最大的體會是學是基礎，做是關鍵。“兩學一做”是向高標準努力，向中央看齊的具體表現，黨員作為單位中的先進分子要自覺學習研究，提高黨性覺悟，讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創業的基本遵循，成為黨員領導干部時刻把牢思想和行動的“總開關”。

學是基礎，就是要突出問題導向，堅持從嚴從實用總書記的講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發正氣，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，也是共產黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。

而總書記系列重要講話，是當前和今后一個時期全黨學習和完成的重大政治任務，這對于全黨全國進一步統一思想、統一行動，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重要的理論意義和現實意義。總書記系列重要講話理論徹底，旗幟鮮明，方向明確，是非清楚，態度堅決，文風樸實，道理明白，簡明易懂，對事關中國特色社會主義前途命運的重大問題做出了十分肯定的政治結論。更加堅定了我們對馬克思主義、對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的信仰，更加堅定了對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信念，更加堅定了走中國特色社會主義道路的決心和信心，更加堅定了全面深化改革開放、堅持社會主義市場經濟體制的改革取向和政策選擇。

“成事之要，貴在力行”，要把學習成果貫徹到實踐中，更關鍵的是要看怎樣去做。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去。我認為，一個合格的共產黨員一是以黨章為遵循，把黨章規定的黨員條件、義務、權利作為加強黨性修養的根本準則；二是以群眾為評判，踐行黨的群眾路線，真心誠意為群眾辦好事、謀實事、解難事，力求做到群眾滿意；三是以實績為檢驗，把自己從事的工作同實現黨的奮斗目標緊密聯系起來，努力創造一流的業績。現如今，我們黨有8700多萬黨員，如果每名黨員都合格，那將是一支多么強大的力量。

那么要如何去做呢？

一是要堅定理想信念，對黨忠貞不渝。理想信念是燈塔，能給人以明確的人生方向和無窮力量。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。不忘初心，方得始終。每名共產黨員都要把對黨絕對忠誠放在首位，始終做到對黨的理論、路線、方針、政策虔誠而執著，憂黨憂在深處、擔當擔在難處、守土守在實處，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”

二是要踐行根本宗旨，保持公仆意識。我們黨的力量在人民，根基在人民，血脈在人民。共產黨員只有把全心全意為人民服務作為畢生的價值追求，才會真正做到親民愛民、富民惠民，才會真正做到甘當公仆、無私奉獻。有了公仆意識，就能堅持深入實際，主動問計于民，不會高高在上；有了公仆意識，就能耐心傾聽群眾意見，真心服務群眾，不會自說自話；有了公仆意識，就能做人清正、為政清廉，不會以權謀私。每名共產黨員都要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，從人民群眾中汲取智慧和力量。

三是要秉持嚴實作風，夯實成事根基。“萬事皆歸于一，百度皆準于法。”“三嚴三實”是黨員安身立命和干事創業的根本法度，也是我們黨的價值取向和發展路徑。每名黨員要以“三嚴三實”為行為規范和人生律條，做人做事在嚴上要求、在實處著力，通過不斷自我修煉、自我養成、自我塑造，將“三嚴三實”涵養為品格、習慣、作風，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，達到“事已立而跡不見，功已成而人不知”，無愧于共產黨員這一光榮稱號。

就我自身而言，我一定要將“兩學一做”融入在今后的工作中，切實為人民群眾、為單位服務，把自己的本職工作做好，在我們的平凡的工作中，積極主動，創新創優，扎實苦干，勤于進取，主動學習，勇于探索，不斷充實業務素養、完善知識結構，做改革的排頭兵，做創業的馬前卒。要常思主動發展之計，要常想創新創優之方，謀劃好自己的工作，腳踏實地，真抓實干。