第一篇：采礦工程專業畢業生自我鑒定

采礦工程專業畢業生自我鑒定

我是××大學××系采礦工程專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現自我簡介如下：

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了力學、礦業工程、巖體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業管理與技術經濟分析等。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 1．掌握采礦學科的基本理論和基本知識；

2．掌握礦區開發、礦井開采、巷道開拓的設計方法；

3．掌握礦山壓力及巖體工程監測、礦井通風與空調、礦山安全以及礦井災害預防等技術；

4．具有先進的生產組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發的初步能力；

5．熟悉國家有關采礦工業的基本方針、政策和法規；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國×××和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內×校活動，向×組織靠攏，并取得了25×校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

第二篇：采礦工程專業畢業生自薦書格式

尊敬的領導：

您好!我將畢業于采礦工程專業。我自幼在山清水秀的xx長大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。現在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才 是社會的要求，也是貴校 招聘 人才 的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養成一個符合社會需求的 人才。

因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，并獲得“xx獎學金”;在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發式教法，再加上扎實的專業基礎和出色的教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，并獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。

四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長，但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、VB、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，常用的Offices辦公系列更是不在話下，善長程序設計及網頁設計，還有一定的機房管理經驗;除此以外，參與創立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人，開展了“數學系第一屆程序設計大賽”、“嘉俊杯網頁設計大賽”等活動，活躍了全系學習計算機的氛圍。還負責系刊“太陽雨”、“數海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參加“嘉俊杯網頁設計大賽”，獲得了特等獎的好成績。負責開發調試“體育系成績評估系統”，獲得了專家的鑒定，現已得到了廣泛的應用。

我不求安逸的生活和優厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。

期盼您的答復!隨函奉上成績單，請收閱。

祝貴校教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

機械電子工程專業學生自薦書格式

第三篇：采礦工程自我鑒定

采礦工程自我鑒定

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了2013 年的成人高考，考取了中國礦業大學的采礦工程專業。于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上。本人一名優秀的共產黨員，有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養方面的興趣，充實自己。

(二)學習目的及態度。參加成人高考的目的是使自己具備更強的競爭能力，有豐厚的知識儲備。2015年我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會。平時我喜歡各類有關礦業書籍，并且通過工作和自學，我對礦山機電有了興趣，并在其中積累了豐富的經驗。函授學習使我感受到自身對礦業的熱愛，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的實踐工作相結合。做到學以致用。

(四)工作與學習的處理上。在我工作期間，做好了工作學習兩不誤，工作與學習完好相結合，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊我把我學到得知識系統的歸納，科學有效的結合現在的工作崗位，充分發揮理論和實踐應用的結合，這樣我的個人素質也提高了，業務能力也提高了。特別是我學習的《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》、《計算機基礎》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續進行有針對性地學習。畢竟，知識是提高人修養的基本途徑，也是時代的需要。

作為一名礦山機電的管理人員，我深刻的認識到此次專業的深造對于我以后工作的重要性。天大地大，學習永無止境。在這三年的學習中，在各個方面我都有量的積累和質的飛躍。讀萬卷書，行萬里路，只有將我所學到的理論知識與我自身在工作中所總結的經驗所結合，我才能得到更高層次的升華。我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著。

第四篇：采礦工程專業

學院簡介

能源科學與工程學院成立于2005年5月，其前身是1909年創辦的焦作路礦學堂礦務學門，歷經焦作礦務大學采礦冶金科、焦作礦業學院采煤系、焦作礦業學院采礦工程系、焦作工學院資源與材料工程系、河南理工大學資源與材料工程系等不同發展時期。學院設有采礦工程、工業工程、交通工程、煤及煤層氣工程4個本科專業。設有礦業工程一級博士點、礦業工程博士后流動站、礦業工程一級碩士點、系統工程二級碩士點以及礦業工程領域、工業工程領域工程碩士點，采礦工程學科為河南省一類省級重點學科，采礦工程專業為國家級特色專業。

學院現有教職工78人，具有博士生導師9人，教授、教授級高工17人，副教授、高級工程師25人，具有博士學位的教師40人。擁有河南省特聘教授1人，省級學術帶頭人3人，采礦工程教學團隊為國家級教學團隊。

學院下設采礦工程系、工業工程系、煤與煤層氣工程系。設有礦山開發設計研究所、工礦技術開發公司、巖層控制與特殊開采研究所及采礦工藝技術等四個校級研究所（公司）。擁有巖石力學、礦山壓力、相似材料模擬、數值計算、人因工程、交通工程、煤層氣工程等多個專業實驗室，實驗室面積4000余平方米，萬元以上設備120臺套，試驗設備總值2000余萬元。建設有深井瓦斯抽采與圍巖控制技術國家地方聯合工程實驗室、河南省高校煤與煤層氣安全高效開采工程技術研究中心以及礦產資源安全高效開采河南省重點學科開放實驗室等科研平臺。

“十一五”期間，學院的教學與科研工作取得較大進展，獲得省級教學成果獎4項，《采煤概論》、《開采損害與保護》被遴選為國家級精品課程，采礦工程教學團隊被遴選為國家級教學團隊。主持和承擔各類科研項目近500項，科研經費8000余萬元，其中省部級以上課題68項。獲省部級以上科技進步獎20余項。在國內外公開刊物上共發表論文700余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄120余篇，出版專著32余部，教材18部。學院積極開展國際國內學術交流，與美國西弗吉尼亞大學、肯塔基大學、加拿大麥吉爾大學等多所大學建立了校際聯系，先后派出16人次到國外留學或進行學術交流，每年邀請多名國內外知名學者來學院講學。近年來，主辦國際學術會議1次，全國性學術會議6次。

學院形成本科、碩士、博士三級教學體系，現有在校生2679人，其中本科生2181人，碩士304人，博士19人，已累計為國家培養了本科生8000余人，研究生500余人。

學院將繼續以學科建設為龍頭，積極吸納人才，力爭建成以礦業工程學科為主，相關學科協調發展，特色鮮明、優勢突出，在若干研究領域達到國際先進或國內領先，在國內外具有一定影響的高水平研究型學院。

采礦工程專業

本專業是國家級特色專業，實施教育部“卓越工程師教育培養計劃”專業。培養掌握固體（煤、金屬及非金屬）礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦工程領域從事礦區開發規劃、礦井設計、開采技術、礦井通風、礦山安全技術、礦山監察、生產技術管理和科學研究等方面工作，具有較強實際工程能力和一定研究能力的復合應用型人才。

主要課程：材料力學、礦山經濟學、電工與電子技術、礦山電工、礦山機械、礦山測量學、礦山地質學、巖體力學、井巷工程、礦山壓力與巖層控制、采礦學、礦井通風、礦山安全技術等。采礦工程專業(本科)

培養目標：本專業培養掌握固體（煤、金屬及非金屬）礦床開采的基本理論和方法，具有較扎實的專業技術理論知識和較強的專業技術技能，并獲得采礦工程師的基本訓練，能在采礦領域從事礦產資源開發規劃、礦山設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理和教育、科學研究的應用型高級工程技術人才。主要課程：大學英語、高等數學、工程數學、工程制圖、工程力學、電工與電子技術、計算機應用基礎、巖體工程力學、礦山地質、礦山機械、礦山測量、采礦學、井巷工程、礦山通風與安全、礦山壓力及其控制、事故分析與災變處理、礦山資源加工利用概論、礦山企業管理。

就業方向：學生畢業后，可從事礦山開采、巖土工程、隧道工程等領域的設計、生產、施工、安全監督、科研、管理、礦業信息、計算機應用及教學等方面的工作。

學生畢業后，可在固體礦床開采、巖土工程領域，從事固體礦床設計、生產、施工管理、安全監察等工作，或在教育、科研機構等單位從事相應的教學和科研工作。

第五篇：采礦工程本科自我鑒定

自我鑒定

（內容較多，可自行刪除部分內容。）

雖然在職,但是我不滿足于自己的知識,為了提高自己的業務水平和能力，我利用業余時間參加了函授,希望不斷地學習和完善自己,讓自己能夠更好地勝任自己的工作。

三年來,在自己的勤奮學習和努力工作實踐下,在思想認識,業務知識等方面都有了很大的提高。

政治思想上，本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛礦山事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的興趣愛好。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。學習態度上，我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白這是我提高自己水平和能力的機會。

通過學習三年的函授經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯系實際，學以致用。這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。函授本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋 求更高發展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國的礦山事業的發展做出自己應盡的社會責任和貢獻！