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重慶大學freeze Discovery 偵探社校園尋寶活動總結

時間:2019-05-12 11:56:02下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《重慶大學freeze Discovery 偵探社校園尋寶活動總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《重慶大學freeze Discovery 偵探社校園尋寶活動總結》。

第一篇:重慶大學freeze Discovery 偵探社校園尋寶活動總結

建管學院Feeze Discovery 偵探社戶外野營活動總結

一、活動概述

以偵探社性質為出發點,讓參與社員在活動中通過在山里多個地方舉行的各類相關小活動熟悉許多偵探常識及野營知識。社團工作人員安排好野營大本營地點及各個活動地點,小活動有練習搭帳篷,模擬尋兇,推理游戲三國殺及篝火晚會等。參與者通過活動計劃在互相幫助的情況下逐步完成每個活動?;顒臃纸M進行,每組設主管一名進行全程跟蹤監控,及時向總站反饋信息保證活動順利展開。

二、活動當天情況 1準備階段

報名準備:在星期四中午,社團聯系人在QQ群上發布消息并電話聯系每位社員,使每個社員了解活動計劃并報名。

分組準備:最后根據報名情況、興趣愛好等篩選出20名參與人員,共分4組,選出主管。由每組主管分別通知參賽同學與周六的正式活動?;顒赢斕鞙蕚洌?/p>

a 考慮到在一食堂廣場集合人多嘈雜,我們將活動出發地點設在北大門;

b由工作人員實地設置情景,放置線索,并逐個踩點,檢驗線路可行性;c 由另一部分工作人員提前采購活動物品 d 集合參賽人員,整理隊列,準備出發 2 活動階段

a簽到:參加活動的人員在活動開始前到簽到處簽到并領取相關資料。

b活動開始,參與者檢查個人裝備,主持人說明出發路線,統一出發。社員一起騎車至活動大本營,到后主持人會讓每個團隊做適量增進友誼與信任感的活動,然后說明下面的活動細節與注意事項。

c 模擬尋兇的活動地點在各個片區里,隊員需要根據提示找到線索的所在,并將找到的線索交給隨隊的主管,由主管宣讀題目,尋找下一個線索直至完成。

d 活動過程中主管拍照記錄過程。

三、活動亮點

1本次活動參與時間比較長,操作流程更為復雜,考驗并爭強了社團的組織能力與凝聚力。

2尋兇活動中設置的謎題,有從推理書籍雜志中摘錄改編的推理題目,有社團一貫的三重加密的密碼推測序列號題,難度適中,鍛煉了參與者的邏輯推理能力,又不乏趣味性。

3社員能在不斷地進行各類活動的過程中熟悉山林,增進友誼。

4活動范圍廣,面積大,因為合理設置組員和主管,使整個活動井然有序

四、活動不足

1活動宣傳力度不夠,主要是社團經費有限,宣傳費用受限。2 各個主管標準沒有統一,導致活動公平性有待提高。

五、可行性意見

1、每次活動選擇適當的贊助商,利用贊助商所提供的物資有效的幫他宣傳的同時擴大活動的影響力。以爭取二次合作機會、2、在前期準備工作時一定要面面俱到,考慮到現場的每一個細節問題,如此次活動的就餐問題;通知工作也一定要到位,保證同學知道了解這個活動,活動參與量和規模才能夠得到保障,本次活動在當天所有準備物品才到位對活動的準時進行及社員的熱情是有一定消極影響的。

3、活動過程中工作人員分工一定要清晰明白,保證活動流程順利,工作人員在進行工作特別是宣傳邀請之類的工作時要大方自然,解說流利,口齒清晰,表示出真心誠意的邀請,而不是為了活動而做活動。

4、活動不能虎頭蛇尾,在活動結束之后現場清理很重要:可重復利用的設備要統一整理收集,為下次活動節省材料;做活動留下的垃圾要清掃干凈,臨時借走的東西要完好無損的歸還。

第二篇:校園尋寶活動總結

校園尋寶活動總結

校園尋寶活動總結

一.活動概況:

1.活動名稱:行走在師大,感受師大——校園尋寶活動 2.活動方式:全班同學分成5組進行實地實踐 3.活動策劃人:本班青志協小組長 4.活動參與人員:13經濟班所有人員

5.活動地點與時間:湖南師大本部校區10月23日8:30~10:30 二.活動預期目標與實際成效:

1.預期目標:我院青志協各成員希望通過開展本次行走活動,讓同學們更加了解我校的結構布局和各個學院的地理位置(包括各部門的具體位置和工作),為了讓以后的青志協工作更順利的進行。

2.實際成效:大家通過走訪5個不同的站點(景德樓;新聞與傳播學院;五舍廣場場;體育場和我院),初步了解了我校的總體布局,沿途的相互幫忙和關心促進了大家的團對互助精瀋,也讓大家度過了難忘的一天。三.活動認識:

1.由于活動在寫策劃之前沒有好好的進行市場調查,活動的預算與實際的經費有一定的區別,這是下次活動需要注意的一點;

2.活動時由于對游戲活動規則的不了解使得活動現場有點混亂; 3.我認為要避免以上兩點的弊端,應該在活動開始之前把活動規則跟工作人員說清楚,要加強工作人員的組織能力;

4.本次活動最成功之處是活動的所有游戲都很新,例如用左手夾玻璃球的活動讓每一個參加的成員都融入了緊張的氣氛中,使大家覺得這個活動不僅僅是單純的游戲而是一種有意義并且能讓人更加的融入班集體的活動;

5.同學們都說活動不錯,所以以后的類似的活動應該在這次活動的基礎上做得更好。四.活動心得:

經過兩周的準備,我們班于23號進行了行走在師大的尋寶活動。在活動中工作人員付出了他們辛勤的汗水,為了把這次的活動弄好,他們從不說一聲累。正如先人說的一樣:只要有付出就會有回抱,不要去擔心付出如流水一樣逝去。當天活動時同學們表現出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時,活動過后大家也有了好多好多的感受,以下是一些同學的活動感受:

1.今天天公作美,陽光明媚,大家在這次活動的游戲里似乎回到了小時侯。踢毽子;左手夾玻璃球;走貓步,每個游戲都讓大家的笑容比今天的陽光還燦爛。這無疑是一次十分成功的活動。。

2.我最大的感受之一就是我們那是行走在師大,而是奔跑在師大,我們為了第一名的寶物而一路奔跑,跑得面紅耳赤,跑得上氣不接下七,但是我們一路笑聲不斷。

我的感想之二是我們年輕,我們活力,我們應該多參加一些活動來使我們的青春無悔。

3.行走在師大就猶如行走在人生路途中,每一站,我們努力拼搏;每一站,我們都必須用心去對待;無論前方的路有多坎坷,我們都必須用我們的堅毅去克服;無論前方的路還有多遙遠,我們必須上恃之以恒,把它走完。因為有付出才回有回報。

4.我是一個內向型的女孩,但這次活動我充分表現出活波開朗的一面,通過與大家的交流和互動,我感受到了強烈的集體榮譽感與團結的精神在每一個人的血液中流動。最重要的是這次的活動讓我真正的與集體融合。5.活動讓我知道我們90后是最有活力和激情的

第三篇:校園尋寶活動總結

校園尋寶活動總結

一.活動概況:

.活動名稱:行走在師大,感受師大——校園尋寶活動

2.活動方式:全班同學分成5組進行實地實踐

3.活動策劃人:本班青志協小組長

4.活動參與人員:13經濟班所有人員

5.活動地點與時間:湖南師大本部校區10月23日8:30~10:30

二.活動預期目標與實際成效:

.預期目標:我院青志協各成員希望通過開展本次行走活動,讓同學們更加了解我校的結構布局和各個學院的地理位置(包括各部門的具體位置和工作),為了讓以后的青志協工作更順利的進行。

2.實際成效:大家通過走訪5個不同的站點(景德樓;新聞與傳播學院;五舍廣場場;體育場和我院),初步了解了我校的總體布局,沿途的相互幫忙和關心促進了大家的團對互助精瀋,也讓大家度過了難忘的一天。

三.活動認識:

.由于活動在寫策劃之前沒有好好的進行市場調查,活動的預算與實際的經費有一定的區別,這是下次活動需要注意的一點;

2.活動時由于對游戲活動規則的不了解使得活動現場有點混亂;

3.我認為要避免以上兩點的弊端,應該在活動開始之前把活動規則跟工作人員說清楚,要加強工作人員的組織能力;

4.本次活動最成功之處是活動的所有游戲都很新,例如用左手夾玻璃球的活動讓每一個參加的成員都融入了緊張的氣氛中,使大家覺得這個活動不僅僅是單純的游戲而是一種有意義并且能讓人更加的融入班集體的活動;

5.同學們都說活動不錯,所以以后的類似的活動應該在這次活動的基礎上做得更好。

四.活動心得:

經過兩周的準備,我們班于23號進行了行走在師大的尋寶活動。在活動中工作人員付出了他們辛勤的汗水,為了把這次的活動弄好,他們從不說一聲累。正如先人說的一樣:只要有付出就會有回抱,不要去擔心付出如流水一樣逝去。當天活動時同學們表現出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時,活動過后大家也有了好多好多的感受,以下是一些同學的活動感受:

.今天天公作美,陽光明媚,大家在這次活動的游戲里似乎回到了小時侯。踢毽子;左手夾玻璃球;走貓步,每個游戲都讓大家的笑容比今天的陽光還燦爛。這無疑是一次十分成功的活動。。

2.我最大的感受之一就是我們那是行走在師大,而是奔跑在師大,我們為了第一名的寶物而一路奔跑,跑得面紅耳赤,跑得上氣不接下七,但是我們一路笑聲不斷。

我的感想之二是我們年輕,我們活力,我們應該多參加一些活動來使我們的青春無悔。

3.行走在師大就猶如行走在人生路途中,每一站,我們努力拼搏;每一站,我們都必須用心去對待;無論前方的路有多坎坷,我們都必須用我們的堅毅去克服;無論前方的路還有多遙遠,我們必須上恃之以恒,把它走完。因為有付出才回有回報。

4.我是一個內向型的女孩,但這次活動我充分表現出活波開朗的一面,通過與大家的交流和互動,我感受到了強烈的集體榮譽感與團結的精神在每一個人的血液中流動。最重要的是這次的活動讓我真正的與集體融合。

5.活動讓我知道我們90后是最有活力和激情的

第四篇:校園尋寶活動策劃書

校園尋寶活動策劃書

一.活動主題

舞動思維,馳騁想象

二.活動目的①讓參與者在活動中掌握一定的推理技巧,學會配合,培養其集體意識,使其擁有一定的信心去克服困難;

②讓參與者在繁忙的大學生活中得以適當的放松,讓其在活動中充分發揮自己的想象能力,從而拓展其動腦能力;

③讓參與者通過活動學會用心觀察身邊的事物,培養其細心能力。

三.活動時間:2014年3月底

四.活動地點:江蘇科技大學南校區

五.主辦單位:江蘇科技大學物流協會

六.前期準備:

活動準備:

①畫活動宣傳海報,說明報名方式和其他要求,由宣傳部負責;②由流通部完成線路的設計及踩點工作;

③由外聯部完成活動關卡的設計及獎品,寶物等購置工作。

報名對象與方式:

江科大所有在校學生。

參與者可通過短信報名,發送短信“學號+姓名+聯系方式”至海報預留活動負責人號碼即可完成報名。

統計報名情況:

報名結束后對報名人員進行統計,并按照每隊4人進行分組,此工作由辦公室完成。

七.活動流程

1.在食堂門口進行人員集結,由工作人員講明活動規則,進行簡要的安全教育,約5分鐘后活動正式開始;

2.由工作人員將第一個關卡的通關條件告知各參與小組,各小組按照要求進行游戲,通關成功即可獲得提示,接著抵達下一個活動關卡進行闖關,如此反復。具體關卡游戲見附錄。

3.通過所有關卡后各組人員根據手中所得到的提示去尋找寶藏守護者,每隊每位成員可以問守護者一個問題,守護者只會回答“是”或“不是”,根據守護者的回答,參與隊伍要找出藏匿的寶藏。

4.在成功找到寶藏并到達終點后,工作人員將記錄下尋寶者所耗費的時間,活動結束后根據各尋寶者的總時間來決定排名,耗費時間最少的隊伍即為優勝者。

八.獎項設置

一等獎:1隊

二等獎:2隊

三等獎:3隊

九.經費預算

筆,卡片,信封,秒表等道具————————20元

獎品,寶藏————————————————80元

十.活動預案

因天氣原因(下雨等)造成當日活動無法進行的,則順推至下一周同一時間進行;因參與者發生突發事故而不能參與活動的應提前通知工作人員,以便活動能順利進行。

十一.備注

?活動的選拔過程將始終堅持公平,公開,公正。

?活動中可能發生的一切爭議始終由現場工作人員結合實際狀況進行決議。?活動規則的最終解釋權歸屬于江蘇科技大學物流協會。

附錄

關卡一:青蛙跳游戲 游戲規則:參與人員依次開始說“一只青蛙跳下水、呱!”每人說一個字,而說“呱”的人要同時伴隨下蹲的動作,然后接著“兩只青蛙跳下水,呱呱!”........以此類推,中間誰說錯了,或者下蹲時機錯誤,忘記下蹲,就需要重新開始,直到順利說完“十只青蛙跳下水,呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱!”,則闖關成功。

關卡二:心有靈犀游戲

游戲規則:每個隊4人,兩個人比劃兩個人猜。猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有一次選擇放棄的機會。猜出五個詞語后,則闖關成功。

關卡三:到底幾只腳游戲

游戲規則:由關卡處的工作人員隨意報出一個8以內的數字,參賽隊員要保持落在地上的腳的數目與工作人員所報數目一致。在xx時間內成功五次,及可進入下一關卡,而每超時10秒則加試一題,全部完成后,則闖關成功。關卡四:拍七令游戲

游戲規則:從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的肩膀,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則要從“1”再次開始,直至成功數到“99”,則闖關成功。

關卡五:爭分奪秒游戲

游戲規則:每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐,接著第二人要跳繩30下不間斷,第三人要喝下一杯怪味飲料,第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地,最后四人一起按照工作人員的口令行事,工作人員說“左”,那四人就必須將頭全部轉向右,工作人員說“右”,那四人就必須將頭全部轉向左,共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求,已完成的任務也只能前功盡棄,必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務后及闖關成功。

關卡五:爭分奪秒游戲

游戲規則:每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐,接著第二人要跳繩30下不間斷,第三人要喝下一杯怪味飲料,第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地,最后四人一起按照工作人員的口令行事,工作人員說“左”,那四人就必須將頭全部轉向右,工作人員說“右”,那四人就必須將頭全部轉向左,共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求,已完成的任務也只能前功盡棄,必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務后及闖關成功。

第五篇:尋寶活動總結(精選)

外國語學院尋寶活動總結

一、活動背景

為了增強各部門凝聚力,使各部門成員在活動中拉近關系,加深了解,促進彼此之間的友誼,不斷提高自身素質和能力,為此我們外國語學院學生會自律委員會于10月11號9:30—10:15在體育館前舉辦了本次尋寶活動。

二、活動效果

此次活動在同學中產生一定的積極影響,讓他們意識到團隊意識的重要性,有利于提高部門成員個人的綜合素質、團隊合作能力以及部門的凝聚力,促進了成員之間的溝通和交流,而且對于學校的精神文明建設起到了推動的作用。

三、活動存在的問題及建議 問題:

1.分工不夠合理,準備工作完成得不夠充分; 2.活動規則不夠明確,有些“寶物”存在歧義。建議:

1.完善策劃書的細節,增強活動的可行性; 2.合理分配工作人員; 3.做好突發事件的準備。

從這次活動中我們每個人都有所收獲,積累了許多寶貴經驗。相信在今后的工作中,我們將不斷開拓進取,把工作越做越好。在學院的領導下把工作推向一個新的高度,期待下一次活動的完美進行!

外國語學院學生會人力資源部

二〇一一年十月十一日

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