第一篇：陽光體育活動開展情況匯報材料

陽光體育活動開展情況匯報材料

近年來，xx一小本著“學生健康第一”的理念，積極響應和落實各級關于開展“陽光體育活動”精神，積極推進素質教育認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。具體做法是：

一、體育教學立足課改，保證課時，努力提高學生身體素質和運動能力。

我校嚴格按照上級要求，體育課程開齊開足，體育師資力量雄厚，專業水平高。采用3+1的課程開設模式，即3節體育課加上1節特色課程輔助活動的方式。既解決了體育課程的基本學習目標，又突出了學生主體地位。課堂教學中，要求每節課都要保證學生一定的運動負荷，練習密度，達到鍛煉身體，增強體質的目的。

二、課程輔助活動特色明顯，學生個性得到張揚。

為更好的體現“人人不同個個精彩”的育人目標，我校開設的課程輔助活動中專門設置了體育活動版塊，包括：圍棋、象棋、民族運動、快樂國球、快樂校球、花樣跳繩等。學生可以根據自己的喜好和特長自由選擇，真正體現個性張揚。

三、大課間活動不斷創新，每天一小時陽光體育運動落到實處。

學校先后多次進行大課間改革，內容包括韻律操、啞鈴操、課間舞、武術操、班級自主活動、校園集體舞、自編籃球操、自編籃球裁判操等多種形式，激發學生的鍛煉興趣；去年，我校重力打造的籃球大課間活動參加全區比賽，以濃郁的校園特色氛圍，學生良好的籃球技能水平、新穎激情的籃球操、創新編排的裁判員手勢操，多樣化的籃球自主活動，得到全區各級領導、各學校的一致認可，獲得大足區小學組一等獎的第一名的好成績。

四、學生體育活動傳統與創新相結合。

我校以“人人參與”為指導理念、以傳統項目為依托、以“活、趣、新”為特色、積極進行學校體育活動創新。在傳統運動上刷新計分辦法、重在參與，擴大活動覆蓋面；在比賽項目上，改變了項目單

一、枯燥，競技性太強的“表演性”局面，設置了多種單項和集體項目融合，各取所需、投其所好；在比賽形式上簡化規則、突破局限，實行競技與趣味并進的活動方式。每年采用傳統運動項目與特色項目結合，年級活動與校級活動相依托，做到時時有比賽，班班有活動，人人有項目。如：每年定期舉行的學生春季越野賽，籃球活動月，田徑運動會，還有乒乓球、羽毛球等活動，極大的調動了學生參與體育活動的積極性。

五、陽光體育俱樂部活動的開展，進一步促進了普及與特長雙贏。

陽光體育俱樂部活動組織開展豐富多彩的學生體育活動，培養學生的體育興趣、愛好和終身熱愛體育鍛煉的習慣，并向學生傳授體育運動技能，發現和培養具有體育專長的后備人才。既達到了普及體育運動知識技能，又培養了具有特長的體育后備人才，為學校參加各級各項體育比賽提供了有力的人才保障。在本學期舉行的大足區第三屆學生田徑運動會上，我校的田徑代表隊再次獲得小學組冠軍，跳繩隊獲得一等獎的好成績。學生籃球隊區里8連冠，重慶市連續三年季軍

第二篇：“陽光體育活動”匯報

黑 灘 中 心 學 校

貫徹落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》

實 施 情 況 的 匯 報

我校根據鄰教發〔2011〕247號《鄰水縣教育局關于轉發《四川省教育廳關于貫徹落實<切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定>的實施意見》的通知》精神，結合我校實際，廣泛開展了為保證中小學生每天一小時校園體育鍛煉的一系列活動，現將實施情況匯報如下：

一、加強組織領導，提高思想認識

1、學校成立了“學生陽光體育活動”工作領導小組

領導小組負責統籌協調和科學管理，建立長效機制，全面負責組織、協調和指導活動的開展，提供條件保障，完善安全措施，把學生每天一小時校園體育活動真正落到實處。

組 長：胡義忠 副組長：劉丹平

成 員：卿黎明 曾 輝 王元全 杜召全 曾 令

2、全體師生充分認識保證中小學生每天一小時校園體育活動的重要意義 學校組織全體師生學習了《四川省教育廳關于貫徹落實<切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定>的實施意見》，廣大師生充分認識到青少年身心健康、體魄強健、意志堅定、充滿活力是社會主義事業可持續發展的基礎，是中華民族旺盛生命力的體現。切實保證中小學生每天一小時校園體育活動是促進青少年健康成長的重要舉措，是黨和國家對學校體育工作提出的基本要求，是廣大學生在校期間接受教育的基本權利。切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，不僅能有效地增強學生體質，培養學生的團結協作精神，頑強拼搏的意志品質，養成自覺鍛煉的良好習慣，對提高學生的綜合素質，豐富校園文化生活，都將發揮重要的促進作用。

二、制定工作方案，落實工作措施

1、學校結合本地和學校的實際，制定了《保證中小學生每天一小時校園體育活動的工作實施方案》，明確工作目標，時間安排，活動內容、保障條件、安全預案以及相關工作要求，并列入課程表和作息時間表，統籌安排，嚴密組織實施，切實保證了中小學生每天一小時校園體育活動。

2、學校根據實施方案，落實各項工作措施，嚴密組織實施

①.嚴格執行《課程計劃》，突出學校體育工作的主要內容，開齊上足體育課，上好體育課。沒有體育課的當天，學校在每天下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉——課外興趣小組活動。

②.統一安排每天不少于30分鐘的全校性大課間體育活動，包括廣播體操、乒乓球器械操、分組活動（籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、拔河等）。

③.認真抓好學校重點體育項目建設，辦好學校特色項目（傳統體育項目——乒乓球），以班級為單位開展豐富多彩的體育活動，做到人人有喜愛的體育項目、班班有特色的體育活動，開展運動隊（田徑、籃球、乒乓球）的日常訓練。

④.大力推進《國家學生體質健康標準》，做好學生體育達標測試。⑤.定期組織校園體育比賽，春季舉行田徑運動會，秋季開展班級籃球比賽，每期都要開展乒乓球比賽、拔河賽。

⑥.每年冬季啟動“陽光體育冬季長跑活動”。

三、建章立制，整體推進“學生陽光體育活動”的落實

1、學校把落實中小學生每天一小時校園體育活動列入學生綜合素質的評價指標體系，體育成績不達標的決不能評選“三好學生”。

2、建立健全保證中小學生每天一小時校園體育活動的社會監督制度，積極爭取社會、家長和新聞媒體的支持，努力營造全社會共同關心支持學校體育，關注學生健康的良好氛圍。

3、進一步完善保證中小學生每天一小時校園體育活動的表彰機制，學校要結合實際和學生特點，組織開展形式多樣的評選表彰活動，對積極組織學生到陽光下、到操場上、到大自然中開展體育鍛煉，落實體育教學課時、大課間體育、冬季體育鍛煉、課余文體活動的部門、班級和教師予以通報表彰。

通過“學生陽光體育活動”，調動廣大師生積極參加體育活動的積極性，使每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的理念深入人心。

二○一一年十一月二十三日

第三篇：陽光體育活動匯報材料

裕民二小陽光體育活動匯報材料

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬學生陽光體育活動”，認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養長征精神和集體觀念，促進身心全面健康發展。現在將工作總結匯報如下：

一、認真組織，提高認識。

我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。

組長：王紅軍

副組長：焦建勛王根蘭

組員：王東山張勇司耀普胡新成楊永生毛孝東趙文露

從而形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行活動，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發，也激活了學生“健康第一”的理念，終身體育的意識。

二、落實舉措，加強監管。

1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；

2、用好大課間，全體學生集體做“感恩操”和“廣播體操”，并分組進行興趣小組活動，積極培養了學生們的熱情。

3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。

4、添置器材。為保證學生鍛煉的效果，學校在經費比較困難的情況下，擠出資金，補充和完善校園體育設施，讓學生活動時有場地、有器材，基本滿足運動需要。

三、精心安排，內容豐富。

為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區開放，學校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。如乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等活動，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。

3、學校還提倡學生與同學、朋友等一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。

2013年11月

第四篇：陽光體育活動匯報材料

陽光體育活動匯報材料

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，加深“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”健康理念，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，切實提高學生的健康水平，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

一、提高認識、營造氛圍

開展陽光體育活動，對于培養學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義。同時對發展學生體能，增進身體健康，培養學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創新思維，養成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學習，提高認識。我校組織全體教師認真學習中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的通知，要求各教師通過認真學習文件精神，教師關心、重視體育工作意識得到進一步加強。其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、國旗下講話、手抄報、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳，在校園內顯目處懸掛 “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標語；利用國旗下講話時間向全校師生發出 “陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

二、精心設計、有序組織

新課程標準對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；二是激發運動興趣，培養學生終身體育的意識和運動習慣；三是以學生發展為中心，重視學生的主體地位；四是關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

學生通過“陽光體育活動”應增強體能，促進身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養創新精神；學會合作，培養團隊精神；培養運動的興趣和習慣，形成終身鍛煉的意識和習慣；形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

因此，我們提出的活動主題是“我運動、我健康、我快樂”；活動口號是“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”；活動要求是人人有項目、班班有團隊、學校有比賽。開展的活動如下:

1、按新課程標準開足齊體育課

學校領導不定時聽課、巡課，杜絕擠占體育課、健康課的現象，保證所有學生都能正常參加體育活動。

2、上好眼保健操和課間操

體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。學校少先隊定時檢查，納入各班級的評估考核。

3、實行“大課間”的體育活動課制度

學校按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、跳遠、羽毛球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學校要求各班學生配備一定數量的體育運動器材，同時根據各項內容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目的開展活動。活動過程中，各班主任全程做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

4、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組

如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、羽毛球等，各班均制定了活動計劃，成立了活動小組，確定了指導教師，為活動的有效開展提供了保證。

三、強化落實、確保學生安全

學生良好習慣的養成，是意志和毅力的結果，只有經過嚴格的要求，反復訓練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續發展。為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功，洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。

陽光體育活動，激發了學生的運動興趣，使學生變被動參與為主動鍛煉，不僅增強體質，鍛煉了意志，而且培養了合作精神、團隊意識、競爭意識，加強了師生間的感情，同學間的友誼，有效緩解了學習壓力，促進了學生全面和諧地發展。

第五篇：陽光體育活動匯報材料

湟源縣申中中心小學每天鍛煉一小時匯報材料

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，加深“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”健康理念，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，切實提高學生的健康水平，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

一、提高認識、營造氛圍

開展陽光體育活動，對于培養學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義。同時對發展學生體能，增進身體健康，培養學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創新思維，養成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學習，提高認識。我校組織全體教師認真學習中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的通知，要求各教師通過認真學習文件精神，教師關心、重視體育工作意識得到進一步加強。其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、國旗下講話、手抄報、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳，在校園內顯目處懸掛 “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標語；利用國旗下講話時間向全校師生發出 “陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

二、精心設計、有序組織

新課程標準對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；二是激發運動興趣，培養學生終身體育的意識和運動習慣；三是以學生發展為中心，重視學生的主體地位；四是關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

學生通過“陽光體育活動”應增強體能，促進身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養創新精神；學會合作，培養團隊精神；培養運動的興趣和習慣，形成終身鍛煉的意識和習慣；形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

因此，我們提出的活動口號是“我運動、我健康、我快樂”；活動要求是人人有項目、班班有團隊、學校有比賽。開展的活動如下:

1、成立以校長為組長，教導主任為副組長的活動領導小組并進行了詳細分工，組長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障；副組長是落實每天1小時陽光體育運動的組織責任人，負責活動的組織、監督、落實；組員中體育教師負責晨練活動的統一協調，師生的督促；雷發巖負責活動內容、場地器材的安排；張忠負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；

2、按新課程標準開足開齊體育課

學校領導不定時聽課、巡課，杜絕擠占體育課、健康課的現象，保證所有學生都能正常參加體育活動。

3、上好眼保健操和課間操

學校在課間操安排了眼保健操、校園鍋莊舞、七彩陽光廣播操和武術操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高做操質量。學校少先隊定時檢查，納入各班級的評估考核。

4、實行“大課間”的體育活動課制度

學校按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、跳遠、羽毛球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學校要求各班學生配備一定數量的體育運動器材，同時根據各項內容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目的開展活動。活動過程中，各班主任全程做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

5、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組

如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、羽毛球等，各班均制定了活動計劃，成立了活動小組，確定了指導教師，為活動的有效開展提供了保證。

三、強化落實、確保學生安全

學生良好習慣的養成，是意志和毅力的結果，只有經過嚴格的要求，反復訓練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續發展。為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功，洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。

陽光體育活動，激發了學生的運動興趣，使學生變被動參與為主動鍛煉，不僅增強體質，鍛煉了意志，而且培養了合作精神、團隊意識、競爭意識，加強了師生間的感情，同學間的友誼，有效緩解了學習壓力，促進了學生全面和諧地發展。

湟 源 縣 申 中 中 心 小

每天鍛煉一小時匯報材料

學

二〇一二年四月二十日