第一篇：考試作弊撤銷處分思想匯報12份

思想匯報

尊敬的校領導

從我因考試作弊接受處分到現在已經近一個月了，雖然這個月我們已經放假了，但我并沒有放縱自己，時刻自我反省，嚴格要求自己，現在我將以最真誠的態度，向校領導遞交我的第一份思想匯報。

本月十三號下午在《思想道德修養與法律基礎》考試中，我因給同學抄襲試卷被發現，被處以記過處分，經過老師和領導的教育和批評，我深深地認識到了錯誤的嚴重性，于是我向老師遞交了一份深刻的檢討，接受了學校的處分。下來后有真誠的向被我連累的那位同學道歉，回家后及時向父母承認錯誤。我深知“人非圣賢孰能無過”但有過必要改之。雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯誤，但也應當引起我足夠的重視，以此為鑒，反省自己，找出錯誤，改正錯誤，遵守紀律，按原則辦事，樹立正確的人生觀和價值觀，確立遠大的理想和抱負。

我知道考試作弊于學校，于同學，于自己都不利，一則，違反學校的校規校紀，給學校的學風和校風建設帶來極為不利的影響。二則，連累了抄襲我卷子的同學受到處分，助長了拿來主義的錯誤學習風氣，是這位同學不認真學習科學文化知識，對該同學以后立足于社會產生不利影響。三則，是我自身素質的體現不顧校風校紀一意孤行缺乏集體主義感；知道同學作弊不予以阻止還助長不良風氣，嚴重的缺乏正義感是自私的表現。好的素質塑造好的形象，正確的人生觀影響正確的人生。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”放假回家后，我不僅幫助媽媽整理家務，準備過年，還按照計劃復習功課，閱讀名著，文摘，關心國家時事政治，社會動態。以此來體會父母的勞苦心酸和良苦用心，鞏固科學文化知識，拓展視野，豐富自己了解國家和社會的動態了解自己與社會所需的人才的差距，爭取在學習上，生活上，思想上以及未來工作上，都能跟上時代的步伐，做一個黨，國家和人民都需要的人，爭取在充實自己，實現自身價值的同時也能為社會的進步和發展貢獻一份力量。

“人無信不立。”曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字；因有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因為誠信，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無信用十步難行，誠信是最好的無形資產。作為新時代的大學生更應注重誠信，所以我該學習誠信待人，絕不在做類似于考試作弊這種有失誠信的事。關于誠信也是我這段時間著重思考和樹立的素質之一。

以上就是我近一個月來的思想動態，請校領導檢查。此致

敬禮

xxx 10級會計與審計專業四班 二〇一一年一月二十九日

思想匯報

尊敬的校領導：

過年了，張燈結彩，歡天喜地我也參與其中包水餃，拜年等等，但我并沒有沉浸其中放縱自己，我還記得自己身上背受處分，所以再行完孝悌之禮，完成傳統的風俗習慣后我便開始復習所學課程準備開學，而且這個月我又把《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養和法律基礎》兩門課程。兩本書著重學習一遍。

考試作弊是因為思想不夠成熟，綜合素質低引起的，所以有必要對《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養和法律基礎》兩門課程進行著重的學習和研究，順便了解一下中國特色神會主義理論體系的形成過程和理論核心，學習一下當代大學生如何適應社會發展社會，如何樹立正確的人生觀和價值觀。從而了解國家豐富自己，不僅為撤銷處分而豐富自己更應該為適應社會，實現自身價值而豐富自己提高素質。

我并沒有按照課程的先后順序來看這兩本書，而是先看了《思想道德修養和法律基礎》后才看的《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》，我知道當前最迫切的問題是提高自己綜合素質和思想道德修養，在我認真研究《思想道德修養和法律基礎》這本書后，我知道作為當代大學生應該珍惜大學生活，開拓新的境界，樹立新的學習理念，培養優良學風的同時還要認識當代大學生的歷史使命，提高思想道德素質和法律素質要踐行社會主義核心價值體系。大學生是國家寶貴的人才資源，肩負著人民的重托、歷史的責任。是人生發展的重要時期，是世界觀、價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實、權利與義務、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、學習與工作等關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價值這一系列的人生問題，都需要我們去觀察、思索、實踐、選擇。作為當代大學生我們就應該開拓視野、刻苦學習，努力掌握馬克思主義理論打下堅實的知識和理論功底；以社會主義核心價值體系為指導，加強修養、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養良好的思想道德素質和法律素質；腳踏實地、善于創造、甘于奉獻，在服務祖國、服務人民的偉大實踐中實現人生價值。總之勵志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀四有青年。

國以才立、政以才治、業以才興。建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興是一項偉大而艱巨的事業，需要大量的有創新思維的新時代新人共同努力來實現，作為其中的一分子我不敢說能為社會主義事業貢獻多大力量，但至少不能托社會主義事業的后腿。

一直以來我都思考自己如何才能成為四有青年，樹立正確的人生觀、價值觀，現在我終于有了滿意的答案。

這些便是我一個月以來的思想匯報，請校領導檢查。此致

敬禮

xxx 10級會計與審計專業四班 二〇一一年二月二十七日

思想匯報

尊敬的校領導：

我叫XXX，是10級經濟管理系會計與審計專業四班的學生，由于在2011年1月13日下午《思想道德修養與法律基礎》考試中作弊，學校給予我記過處分。請允許我再將這段話重申一遍，并不是為了湊字，而是再次提醒自己，曾經犯下過一個很嚴重的錯誤，也曾經因這個錯誤勵志做一個品學兼優，于國于人有益的高素質人才。我要不斷地告訴自己，不能松懈繼續努力。

說實話三月真是個好月份，大地初醒、萬物復蘇；莘莘學子、抒懷校園；我國十二五計劃正式開始；又是這個月十一屆全國人大三次會議和政協十一屆會議分別召開。

本月我著重關注兩會精神和十二五計劃，本次兩會政府工作報告充分反映了全國人民的發展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。當然，對于我們當代大學生最關心和最關注的問題，最重要的是就業問題了。溫總理在今年的政府工作報告關于就業的部分中提到，堅持實施積極地就業政策，落實以創業帶動就業的方針，加強就業和創業培訓，鼓勵自謀創業和自主創業，支持創辦小型企業，青年企業家委員們也紛紛把自己的創業經驗介紹給廣大青年朋友們。

通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟，我認為我們作為21世紀的大學生要成為社會主義先進生產力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法。社會的發展要求我們掌握先進的生產力，對于我們來說也就意味著現在我們必須努力學習，學好科學基礎知識和基本技能，學好馬列主義專業知識，掌握扎實的基本理論，提高自身的思想道德和政治修養，運用理論與實踐相結合，2011年的“兩會”非比尋常，它是“十二五”的開局之年。中國走過了一個又一個五年，而國民經濟，社會發展，綜合國力等各方面猶如走臺階一樣也有了顯著的提高。我們有效應對國際金融危機沖擊，保持經濟平穩快速發展，勝利完成“十一五”計劃的主要目標和任務，國民經濟邁上新的臺階。“十二五”是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。縱觀國際、國內形勢，“十二五”也是我國的重要戰略機遇期。2011年是“十二五”開局之年，做好今年的工作對于完成“十二五”各項目標任務非常重要。

這次兩會對我個人的觸動也非常之大，一個國家為了發展制定出“五年”計劃，并按照這個計劃一步一步走上強國之路。試想，如果在我國每個人的人生規劃也是由這樣一個又一個“五年”計劃而組成，我們的事業、生活可能會更好。所以，我想個人強，中國一定強，每一個中華民族的子孫都強大起來，這個國家也一定會強大起來。

這些便是我本月的思想動態，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年三月三十日

思想匯報

尊敬的校領導：

開學已經快兩個月了，所學課程也接近一半，學校的各種活動也陸續開展起來，這個月我除了認真學習，積極參加學校和系里組織的各種活動的同時還深刻的思考一個問題——誠信。

先不說誠信對中華民族和中國人民有多么深遠的影響，只說我上次考試作弊就直接關乎誠信問題，如果不加改正，現在因缺乏誠信而作弊，將來就會應缺乏誠信而犯下更嚴重的錯誤；在校因缺乏誠信而影響學風建設，等步入社會就可能因缺乏誠信而影響國家建設。聽起來可能有點夸張，聳人聽聞，但這絕對是值得引起我們注意的問題。

看過《論語》的都知道誠信是整個儒家思想最核心的理念之一，作為做人的前提、人生的基礎，《論語》提出誠信的原則。孔子曾經說過：“人而無信不知其可也。大車無輗（ni），小車無軏（yue），其何以行之哉？”意思是說：一個人要是沒有信譽的話那真的不知道他在這個世界上怎么度過一生？這就好像車上沒有固定橫木的木銷，靠什么走起來？

在今天這個社會中，誠信對每一個人來講是一張無形的通行證。也許誠信不會直接寫在我們的檔案里，但是，誠信是一個人的口碑，一個人做事如何，為人如何這都會反映在口碑里，所以每個人都可能在心中掂量出誠信的分量，作為一個受兩千都年儒家思想熏陶的當代大學生，考試作弊，細想一下真的有些無地自容。說以以后我不僅要把誠信放在口上，還要放在心里，付諸于行動。

不過從我們個人的人生道路來說，還是從整個社會文明的發展來說，只有守住誠信才有未來。對于誠信，每個時代可能有每一個時代的解讀。

我個人認為，只要我們保有內心的誠意，從當下的生活出發，接受現實，樸素面對，并以一種積極樂觀的態度守住信譽，通往未來的道路一定會向我們敞開。這樣一種觀念，大概在任何一個時代都有他積極的價值。

我想，今天我們應該結合今天的現實，以儒家思想中的誠信來引導今天的大學生活，走好我們人生的路。

其實誠信有大信有小信，大信往往牽扯著大是大非一起出現，容易引起我們的重視，而小信就不易被人重視，一旦與利益相沖突時，就很容易被我們有意無意的忽略。類似于我這樣考試作弊關乎小信的問題不在少數，既然今天我發現了。那么以后我就要增強意志，堅守信念，絕不放過任何一個誠信問題。

總之從我們每一個人內心的真誠出發，建立和守住信譽，就一定會建立起一個誠信的社會。

這就是我這一個月來的思想動態，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年四月三十日

思想匯報

尊敬到校領導：

我想作為中國人，尤其是四川人永遠不會忘記08年發生在，四川汶川的那場大地震，我也是一名四川人對5.12自然是刻骨銘心。無論是對這次災難的回憶、感傷還是對中華民族這個強大的民族的自豪。我都有必要在這個敏感的日子做點什么。要說這與考試作弊，撤銷處分都沒什么直接關系，但我認為這至少能體現一個人的綜合素質，民族自豪感和感恩之心。

12號那幾天，我再次從網上找到5.12大地震的，新聞、相關視頻以及文學作品。69227人遇難、374643人受傷、17923人失蹤。時隔三年這串熟悉的數字還是那么讓人揪心，大地震中一件又一件的感人事例也還是那么讓人感慨。疼痛、悲傷、感慨、孤獨、團結、堅強、有愛、仁愛都在這一刻的到合理的詮釋。

細想過去種種我突然間有些矛盾了，5.12對中國而言到底是災難還是福音。災難是一時的，痛苦也不會太過長久，但是在這次災難中體現出的民族凝聚力于國于民都是永恒的。我們固然為死去的人悲痛，但活著的人受到的啟發和感染更值得我們歡呼。

我剛說的這些也并不是空穴來風、無從考證，回顧一下這剛剛過去的三年里，不僅汶川快速的恢復元氣，就連我們的國家也在不斷昌盛和發展，人民的素質也在日趨進步。地震剛過不久奧運會，世博會就先后在北京上海召開，而后神八飛船，嫦娥衛星也先后在酒泉衛星發射中心升天，而中國人更是寵辱不驚，邊進步邊發展、邊發展邊進步，又前后兩次召開兩會，了解民生、民態，根據我國當前社會狀態制定了新的可行的十二五計劃。在歐美受金融危機沖擊經濟倒退國家束手無策的時候，中國經濟不僅能穩健發展，還為解除歐美經濟危機伸出援手，貢獻巨大的力量。

想到這里我對5.12的感傷轉變成了，對國家對民族的自豪，由此我想到這一個月不能只沉浸于5.12帶來的傷痛中，這個月還有一個重要的節日，你就是五四青年節，我們的五四精神（愛國、進步、民主、科學）。92年前我們的愛國前輩李大釗、陳獨秀、魯迅、胡適為保衛國土激發國人的愛國情懷，領導這工人，學生，商人。打著1.誓死力爭，還我青島 2.外爭國權、內除國賊。取消二十一條、拒反對對德《合約》上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人的口號，進行游行、罷工等愛國運動。

這次愛國運動所體現的愛國精神不知影響了多少輩像我們這樣盲動無知的青年。五四精神告訴我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

我也不斷的努力，力爭向這個方向發展。

這些便是我這一個月以來的思想動態，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年五月三十日

思想匯報

尊敬的校領導：

在本學期的四個月里，六月應該算是最重要的一個月，所有的課程接近尾聲，期末考試將至，這是期末總復習的階段，復習的好壞直接影響著期末成績，而我在也不敢抱著僥幸的心理復習，更不能再有抄襲和給人抄襲的想法，這個月我積極備考，全身心的投入都復習中。

雖然當代大學生應該工作學習一肩挑，品學兼優，但學習科學文化知識在大學生活里仍占據很大的比重，尤其是在期末復習這個關鍵的時間段。這段時間我暫時放下了校外的兼職，校內的活動，以及過多的反省和檢討，只參與了學校組織的倡導誠信考試的的活動，并在誠信考試倡議書上簽了名。

既然是總復習，自然不能沒有計劃盲目的學習，更不能在考試前臨陣磨槍。我為自己制定了一份切實可行的復習計劃。首先上課認真聽講，記實錄課堂筆記是不可少的，總復習階段老師往往都會幫助我們進行總結，勾畫重點、將一些典型的試題。其次針對計算較多的學科實行題海戰術，每天堅持一些重點計算題，而記憶性的學科就選出早上等大腦清醒的時間段進行記憶，并掌握遺忘曲線合理記憶，既節省時間又便于記憶。至于睡覺，吃飯，復習，總復習都分配了合理的時間。

雖然總復習的時間顯得格外緊迫，但我仍會抽時間幫助同學復習，積極地跟大家討論問題，主動幫同學講解，我想現在幫同學總比考試時幫同學要好的多，既能促進同學關系，相互幫助又能相互進步，于人于己都有利。這應該算是在1月份那次考試作弊后感悟出的道理吧。細想一下1月份那次考試作弊，雖然背受處分，卻因禍得福明白了很多道理，知道如何堅守原則，知道什么是是非，知道怎樣幫助同學才是真幫助，知道培養團隊意識，知道如何做一個社會上需要的人。

上次考試作弊，給學校，同學和自己都造成了不利的影響，雖然有些影響不易挽回，但我去可以在今后的學習和生活中尋找機會進行彌補。我很感謝學校在我犯錯時給我教育和處分，那處分就像警鐘引導，督促我健康的成長。而現在，我真誠的想學校提出撤銷處分的申請，請學校領導根據我這半年來的表現批準我的請求。

以上就是我六月份的思想動態，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年六月三十日

思想匯報

尊敬的校領導：

我是經管系會計與審計專業四班的學生，名字叫XXX，我由于在2011年1月13日下午在《思想道德修養與法律基礎》考試中作弊，學校根據《大學生守則》相關規定給與我記過處分，又一次重申了這句話，因為本月出又進行了一次期末考試，在這次考試中我嚴格律己，認真答卷向老師遞交了一份滿意的答卷。

期末考試并不是我檢驗學習情況，掌握科學文化知識多少的唯一途徑，考試過后我還積極的參與到暑期社會實踐當中，通過實踐我才能了解自己的不足，揚長避短。

放暑假的前幾天我就跟同學一起，積極地投入到找房子，找工作的過程當中，滿腔熱血、胸有成竹，仿佛美麗的人生從這一刻就開始了，偉大的理想盡在眼前了。幾天后我終于體會到了找工作的艱難，如何高不成低不就，如何一次次被撞得頭破血流。不過卻讓我學會了如何推銷自己，如何將自己優秀的一面表露出來，如何揚長避短。如告訴面試官我就是你想要的人，選中我一定會給公司帶來利益。

幸好這種情況沒有持續太長時間，學會推銷自己以后，很快我就找到一份工作，為一家有先進技術卻沒有市場資源的治療近視眼的公司做宣傳，拉顧客。我知道這并不與我們所學的專業對口更接近與市場營銷。但是我知道自己從這里學到的東西可以影響我一生。在這里能很快的將我塑造成一個能快速適應社會，融入社會，讓社會需要的人。交際是人們不可缺少而又極為普通的溝通方式，而在這里卻教會我如何把這種在普通不過的溝通方式，變成一把把握機會，挖掘市場，的利刃。所學到的這些不同于課本，卻適應與任何崗位和職業。

在工作的同時我并沒有忘記關心國家大事，今年是建黨90周年，雖然我還不是一名共產黨員，我也深知自己離一名共產黨員的差距還很大，但作為一名中國人我還是很有必要參與其中，了解中國共產黨誕生與發展的整個過程，了解黨的章程，黨的綱領，黨的思想路線，以及黨在社會主義初級階段的根本任務。

中國共產黨從誕生到現在，已經走過了90年的光輝歷程。90年來，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇；是中國共產黨領導人民與時俱進、開拓創新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開放、全面建設小康社會的征途，開創了亙古未有的宏圖偉業。

我認為我們在慶祝建黨緬懷先輩的同時，還要學習共產黨為國家和人民服務的好傳統和好作風，努力向黨看起，力爭早日入黨。

這就是我近一個月的思想匯報，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年七月三十日

思想匯報

尊敬的校領導：

這個月我還樂此不疲的為我這第一份工作忙碌著，一想到能從中學到有用的只是和很快就可以領到第一桶金，我就異常興奮，每次都能拿出十二分的精神共工作。這些其實并不是本月的重點，本月我繼續上一個月的思想動態，抽出大量時間來學習中國共產黨，以及毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，我認為愛國應該是每一個中國人的首要義務。如果不了解自己國家的性質何談愛國。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是大學思修的基礎，更是我了解國家性質，社會形勢最基礎最直接的工具書。所以我又再次翻開這本書。

再次翻閱這本書我又了解了中國從新民主主義革命到社會主義轉變的全過程，新民主主義作為一個過度社會對社會主義改造確立社會主義基本制度的重大意義。目前我國正處于社會主義初級階段，其本質是，解放生產力，發展生產力，消滅剝削、消滅兩極分化，最終達到共同富裕。根本任務，便是發展生產力。基本路線是，堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持共產黨領導，堅持馬列主義毛澤東思想這四項基本原則。基本綱領是，建設中國特色社會主義經濟、建設中國特色社會主義政治、建設中國特色社會主義文化、構建社會主義和諧社會。

影響著我國發展的不僅僅是社會性質的問題，還有領土完整，國防戰略和外交政策以及領導核心。

實現祖國統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益，對實現國家繁榮富強和民族偉大復興有著巨大的推動作用。我們應牢牢把握兩岸關系和和平發展的主題，積極推動兩岸關系和平發展，相信只要我們緊密團結，共同奮斗，祖國完全同意就一定能夠實現。

國防是穩定一個國家，國內環境的基本保證；領導核心是國家富強昌盛的關鍵，也只有國防穩定，領導核心英明強大，人民團結一致才能從根本上實現祖國統一，維護領土完整。

而作為祖國新鮮血脈的我們，在了解國情，了解社會性質以后，就應該銘記國恥，以身作則，努力學習科學文化知識，學習社會生存本領，提高自身綜合素質，將自己培養成一個于國家于社會都有利的人，為實現祖國統一，社會的繁榮昌盛，民族的團結強大貢獻一份綿薄之力。

雖然我現在還是一個背受處分的大學生，能力和知識有限，但是天下興亡匹夫有責，我認為自己有必要為此貢獻一份力量。

轉眼間就到月末了，實習生活即將結束，我又將繼續我的求學生涯，實習生活雖然短暫，但所見所學卻可以讓我受用一生。

這就是我一個月來的思想動態，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年八月三十日

思想匯報

尊敬的校領導：

從考試作弊到現在已經九個月了，這九個月來我清楚地看到自己在進步，在成長。已經不單單是為了解除處分，誠信考試而進步了。這段時間我收斂自己的鋒芒，改正自己的缺點，發揚自己的長處，不斷地挖掘自己的潛力，武裝思想，努力學習，學習之余還積極參加各種兼職活動，不論在學習上，思想上，生活上，工作上都有著明顯的改變。

現在就讓我借著這個月的思想匯報，向校領導匯報一下我近九個月來的思想動態。

在思想上，我知道態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路!我除了關注時事政治及國際動態新聞，還積極參與校內外各類關于人文知識的活動。通過聆聽講座，感受先輩忠烈的愛國精神，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關注的信息，并學會了用一種理性的態度去思考一個民族的前途命運，去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現的過程。在思想上我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。并在愛國愛黨的同時提升自己的綜合素養，培養了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，有句話說“學生以學為生”。確實，作為學生，首要任務就是學習。要不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看，則是為國家貢獻力量。理解了這些以后，我便開始發揚認真學習，刻苦耐勞的精神，認真學習課本上的知識，但又不局限于書本，在學好課本的知識的基礎上，積極參與各項實驗與實習，把理論運用到實際當中去。另外，為豐富見識面，同時增強自己多方面的理論水平，特別是學生工作的相關知識，我經常通過圖書館或網絡查閱相關的資料。我深知只是不怕多，但更要精，所以再收集大量知識豐富自己的同時，我還不斷地挖掘自己的潛力。力爭把自己變成一個有一技之長的人。俗話說“不怕千招會，就怕一招精。”

在生活上和工作上，我改掉自己以前的自私自利的小性格，學會幫助他人，共同進步，共同快樂。還擺脫了自己以前懶惰的性格，每天早睡早起，整理好自己的內務，還在學習之余參加多項兼職活動，一則鍛煉自己，二則賺點生活費幫父母分擔一點壓力。工作的時候我會投入十二分精神，時刻告訴自己認真對待每一份工作，要愛崗敬業，服務于民，雖然這些做起來有些困難，但是我都堅持下來了，而且我堅信，我會一直堅持下去。這九個月，我并沒有忘記自己曾經犯下的錯誤，自己身上所背負的處分，雖然我知道我已經改正了自己考試作弊，的不良風氣。但我離一個立足社會，服務與社會的人還有很大的差距，所以在今后的時間里，我還需繼續努力。

以上是我本月的思想動態，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年九月三十日

思想匯報

尊敬校領導：

每年重慶的十一月都顯得格外莊嚴，不知道是因為11.27事件太過震驚中外，還是因為11.27的烈士的英勇事跡太過悲壯，不管是因為什么，11.27事件所映射出的愛國、奮斗、團結、奉獻的革命精神都足以讓我們終其一生的追求和奉行。

月初，我便和同學一起去歌樂山參觀白公館，渣滓洞，烈士墓等紅巖圣地，希望能通過這次活動，真實的體會和感受紅巖精神的精神實質。風雨如磐的革命斗爭歲月培育和形成的紅巖精神，充分體現了老一輩無產階級革命家、共產黨人和革命志士的崇高思想境界、堅定理想理念、巨大人格力量和浩然革命正氣。紅巖精神同井岡山精神、長征精神、延安精神一樣，都是中國共產黨人和中華民族的寶貴精神財富，它具有極其重要的歷史地位。

一我在網上看到了這樣一段話：“精神支柱，是民族凝聚力的重要支撐，是綜合國力的重要組成部分。一個民族、一個國家，沒有經濟實力是弱小的，沒有精神支柱也是難以強大的。辯證唯物主義認為，在一定條件下，精神力量可以轉化為物質力量。我們要屹立于世界民族之林，物質上不能貧困，精神上也不能貧困”。中華民族能影響世界五千多年，經歷幾次大的轉變都能化險為夷，而后又能以震驚世界的速度突飛猛擊的發展，就是因為中華民族有著眾多的像紅巖精神一樣強大的精神支柱。

瞻仰完紅巖烈士浩然的革命正氣后，我又閱讀了《紅巖》，這是一本感人至深、催人淚下的革命傳統教育書籍。這本書是革命烈士對共產主義信念執著追求的高度概括；是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐；：是革命先輩為國家為人民無私奉獻的真實寫照；同時也是改革開放發展建設過程中不可缺少的一種精神支柱。

《紅巖》被稱為“黎明時刻的一首悲壯史詩”，“一部震撼人心的共產主義教科書”。在眾多寫革命歷史的小說中，《紅巖》是以其題材的獨特，成功地塑造了一批大智大勇、威武不屈、忠貞不渝、視死如歸的共產黨人英雄形象以及作品結構的錯綜復雜又渾然一體而著稱的。這本書以1948年到1949年即將結束的國內戰爭為背景，詳細的介紹了以江姐為主的中共黨員在白公館，渣滓洞等地與國民黨頑強不屈的斗爭和壯烈犧牲的英勇事跡。

不管是《紅巖》這本書，還是紅巖文化，他們所迸發出的紅巖精神，曾激勵幾代中國人奮發向上，盡管現在我們所處的時代和面臨的任務與產生紅巖精神的時代背景不同，但它仍然是激勵我們開拓進取的強大精神動力，仍然是大學生進行自我教育的尤為寶貴的資源。

紅巖精神是加強青少年思想道德建設，抵制拜金主義，享樂主義，抵御腐朽思想侵蝕的有力武器。

以上便是我近一個月來的思想匯報，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年十一月三十日

思想匯報

尊敬的校領導：

又快進入了學習的關鍵時期了，不管是學習科學文化知識，還是學習其他處事技能。我都必須制定一個詳細的計劃，或者總結一個合理的學習方法，這次開學就是大二的學生了，不管是思想深度還是綜合素質都應該進入一個新的階段。我不會再像上半年那樣根據自己的想法盲目的制定學習計劃。我應該集思廣益，學習各家所長制定出一個更適合自己的學習計劃，或尋找一個更適合自己的學習方法。

人只有通過學習，才能知道那些東西真正有價值，狹義一點說，只有通過學習，我們才能夠不掛科。但是，很多時候，我們雖然學習了，但未必有效率，學到的東西也未必都對我們有價值，未必都能深入到自己的生命中去。而這關鍵就在于學習的方法。

今天這個時代，世界上充滿了紛紜復雜的信息。很多無用、無效的信息，沒有任何篩子過濾的信息，充斥著我們的頭腦和耳目，試想一下這些我們都需要嗎？針對這個問題子貢曾曰：“文武之道，為墜于地，在人。賢者識其大者，不賢者識其小者”。意思是說有效的學習方法在于人的生命格局，格局大的領悟的就能簡單而深刻，而格局小的人沒辦法分辨信息的重要性，隨盲目的學習中不能到達理想的高度。雖然我們很難達到子貢這樣修為，但至少我們從中可以學到，學心時要把握重點，掌握訣竅，在舉一反三。

什么是真正的學習？于丹在感悟《論語》時是這樣回答的：“首先把自己的主體亮出來，根據自己主體所需去學習。”我們都知道，醫生不會將同一種維生素開給所有人，因為有的人缺少這種維生素，有的人缺少另一種，每個人都是針對他自己所缺少的部分 去進行有機的補充，才能撒到生命體的平衡。同樣，一個人的心志思想，都需要有這樣的綜合平衡。

古人常說：活到老學到老，唐宋八大家的歐陽修的三上（馬上讀經史、榻上讀小說、廁上讀小詞）的事跡更印證了這句話，知識是無限的我們應該活到老學到老，無處不學，孔老先生也曾經用“泰山不卻微塵，積小壘成高大”闡述過這種學習方法。

在看過相關書籍和視頻后，我總結了一下其實學習的方法不外乎以下幾點：1無處不學，2有選擇的學、根據需要學習，3學習要先揚長避短在取長補短。

我是一個缺乏恒心的人，雖然一直在改正，但根據我的性格和有限時間，我決定暫時采取第二中學習方法，有選擇的學，先尋找自己的不足然后對癥下藥。等考完試再嘗試其他兩種學習方法，并邊學習，邊拓展自己的生命格局。

以上便是我進一個月來的思想匯報，請校領導檢查。此致

敬禮

XXX 10級會計與審計專業四班 二〇一一年十月三十日

第二篇：考試作弊處分思想匯報

作弊處分思想匯報 尊敬的校領導、老師：

我是 xx 系 xx 級 xx 班 xx。本次檢討書謹以反省我在這次考試中所犯下的嚴重錯誤。此次乊后，自我想了很多東西，深刻的迚行了自我反省，很懊悔自我帶著一絲的僥幸心理去挑戰自我的誠信、監考老師的威嚴以及學校鐵般紀律的神圣。至此我以深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我的行為感到羞愧!事后，我找老師談過，自我也冷靜的想了好久。這次錯誤非但給自我帶來了麻煩，而且給自我所在的班級帶來丌良影響，同事班主仸及輔導員那里也帶來本該沒有的麻煩。當然還有自我父母那里，一年年的辛勤卻換來我一次丌可挽回的錯誤。固然丌是他們所期望的。然而錯已鑄成，我務必擔當起來。我真誠的理解批評并愿意理解校方給予的處分。

對丌起，說的是我，該理解的也是我。作為一名學生，丌觸犯校規，丌遠反紀律，做好自我的的事情是一件最基本的職責和義務。我卻木有做到。此刻犯錯乊后，深深懊悔丌已。我會以這次遠紀事件做一面鏡子，時時檢點自我，丌斷迚行自我批評和教育，自覺理解監督。我定要知恥而警醒。知羞而奮迚。受處分個人思想匯報范文 2 篇受處分個人思想匯報范文 2 篇。化羞恥為勱力，努力學知。同時透過這次事件提高我的思想認知，強化職責意識。

學校是一個成長的環境。大學帶我們走向成熟。自信樂觀堅強擔當誠信職責感恩。當這些詞匯漸漸融入倒我的生閱讀會員限時特惠 7 大會員特權立即嘗鮮活，我理解了。這次的錯誤，給了我一個驚嘆號。我反省著:在大學 2 年了，木有過一絲惡習的我怎會想要作弊!深深的懲罰是警醒，關注自我的老師的寬慰更是使我感到羞愧難當。對我來說，著最是我深感羞愧的軟肋。我丌想這樣的錯誤是我給老師的交代。對老師，我有抱歉。

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自我的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在進方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學長和同學，正所謂一失足成千古恨，在事情發生后，我將自我封閉起來，認真的思考這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自我的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是

采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯乊后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本就應嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訕，因為我丌光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我期望學校丌要因為我的一時犯錯，而完全放下我，我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理。

在這種綜合考核學生整體潛力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估，這是對自我的丌負職責，同時也傷害和違累了同學，以自我僥幸的方式是丌可能透過對個人的考核的，我在此次考試中丌光失去了對自我評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的丌理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訕，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我丌會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，期望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說浪子回頭金丌換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來改正自我的錯誤，期望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，丌會再做出如此令人丌齒的行為，我丌光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠

更好的發揮出在校所學，為社會做出用心的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

這個錯，對父母寄予的期望也是一種打擊。我慚愧亍遠背了他們的心愿，遞交這樣的一仹答卷。期望校領導和輔導員老師能夠肯定我悔過的態度的深刻和真誠，相信我的悔過乊心。我的行為丌是向老師的威嚴迚行挑戰，是自我的一時失足。期望老師能夠原諒我的錯誤，我我保證以后此事丌會再發生!對亍這一切，我還將迚一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訕，改正錯誤。把今后的事情加倍努力做好。用正確的態度，端正的思想品德投身亍在校學習和生活中，踏踏實實做好自我，扮演好自我的主角。同時也真誠的期望老師能夠繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

第三篇：作弊處分撤銷申請書

作弊處分撤銷申請書

尊敬的院領導：

我叫宋聰，是機電系06級機電一班的學生，學號060203176，在2006年6月份我院舉行期末考試時，在進行思修考試中夾帶被院領導抓到并給予了記過處分，影響極壞。同學的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。痛定思痛，我認真作自我反省、努力，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請撤銷處分。

“處分”對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給系部、班級造成了一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在受到處分的一年里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠于心，外誠于人。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。

思修考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備，考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣，感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系，平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯。

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。（本文出自范.文.先.生.網 www.tmdps.cn）經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深意識到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。世上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的，下來之后，輔導員王老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受王老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

首先，在思想上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養，提升思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學溝通交流！與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解國家的方針政策，為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

在紀律上，現在的我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。

在學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。范.文先生.網做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻，博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，我還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人不可能做到十全十美，在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優秀的學生，也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監督我。感謝老師能給我改過自新的機會。

因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。

此致

敬禮

申請人：——

——年—月—日

第四篇：撤銷處分申請書-撤銷處分申請書 作弊處分撤銷申請書

撤銷處分申請書-撤銷處分申請書 作弊處分撤銷申請書

作弊處分撤銷申請書 篇一:作弊撤銷處分申請書

尊敬的學校領導、各位老師:

您好，我是xx級新高計網學生xx。由于去年在basic語言考試中作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。作弊處分撤銷申請書。按學校規定，特此向學校申請取消處分。

考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經驗教訓。作弊處分撤銷申請書。

basic考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備。考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現

在我深深地后悔那學期沒有認真學習basic的基礎知識，荒廢了學業。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。

現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

我也努力地掌握專業基礎知識，以杰出優秀的人為模范，專攻網頁設計和項目管理，樹立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。撤銷處分申請書感謝老師能給我改過自新的機會。

因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。

此致

敬禮

申請人:xxx

作弊處分撤銷申請書 篇二:撤消作弊處分申請書

尊敬的院領導:

我叫宋聰，是機電系xx級機電一班的學生，學號xxxxxxx，在20xx年x月份我院舉行期末考試時，在進行思修考試中夾帶被院領導抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。痛定思痛，我認真作自我反省、努力，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請撤銷處分。

“處分”對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給系部、班級造成了一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在受到處分的一年里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一

點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠于心，外誠于人。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。

第五篇：作弊處分撤銷申請書

作弊處分撤銷申請書范文

【篇一】

“處分”對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊石頭實在是太狠毒了，也實在是太不人道了，其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致被處分。我不愿自己被處分的事情在電子學籍管理系統里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過網絡看到我被處分的事。但“紙是包不住火的”，我想知道這件事情的人已經不少了，正所謂“好事不出門，壞事傳千里”。

我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在那么晚的時候說話，嚴重違反了學校的規章制度。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在處分的兩個月里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。

我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認真考慮撤銷我的處分。請大家再給我一次表現的機會吧!

申請人：

【篇二】

尊敬的校領導、班主任老師：

我是08屆電子商務與物流管理專業的學生，名字叫xxx，學號是xxxx。本人曾在10年11月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《xx》第x條第x款規定，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：