第一篇：學校環境衛生檢查總結

學校環境衛生檢查總結

是最新發布的《學校環境衛生檢查總結》的詳細范文參考文章，感覺很有用處，重新整理了一下發到這里[http://]。

篇一：學校環境衛生工作總結

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣;改善學校衛生環境和教學衛生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲，享受著優美環境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。

現將整個學期的環境衛生工作總結如下：

一、統籌安排 合理分工

1、清潔區的劃分：我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衛生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛生檢查。學校有事情直接找衛生委員即可，直接聯系。這樣，減輕了班主任的負擔。

二、量化管理 數據說話

為了節省檢查衛生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內

和校園清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛生委員按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優，得一個★，8589為良范文TOP100，得一個☆。每月一個總結，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優的多少，優的個數多的名次靠前。

我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養成了保持環境衛生的好習慣。

三、以人為本 提高素質

9月初剛剛入學時，學校的衛生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛生檢查成績分數很低，一般在60――75分，大多數班的成績在70分左右。

根據上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衛生環境不易保持、值日

生的勞動強度太大、清掃衛生用時太多的現狀，爭得學校領導的同意后，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的&&》、《這是一個進步》,《談談一樓值日生的辛苦》等;有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衛生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等;有學生作文選登六篇，最全面的范文參考寫作網站如馬偉的《精彩日記天天寫》、劉洋的《第一次吃過橋米線》、顧冠男的《這就是我》等;學生來稿選登13篇，如五一班馬文文《我是怎樣學英語的》、八二班郭媛媛《抬起頭，希望在前頭》等;有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂

亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關心班內衛生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學生三三兩兩來到衛生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。

平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。

衛生宣傳櫥窗，使學生的衛生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養成了自覺保持衛生的好習慣，校園的環境衛生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。各班的成績大多在85-95分之間，最高的達到98分，而打掃衛生所用的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任老師的的好評。一個學期的經驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質提高了，環境衛生只是順手的事情。

四、范文寫作經常溝通 工作順利

當清潔區出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。我們的行動口號是：行動起來，講究衛生，增強民族素質，提高健康水平。

篇二：學校環境衛生綜合整治總結20150427

學校校園及周邊環境衛生綜合整治工作總結

光坡初級中學

學校環境衛生綜合整治總結

根據縣教體局關于《關于在全縣教育系統內深入開展學校校園及周邊環境衛生綜合整治工作方案》的有關精神，為了進一步把我校的校園衛生環境綜合整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境，提高校園環境質量，建設安全文明生態校園，努力為學生創造一個環境優美、學生生活和諧的

生態校園，現將我校校園衛生環境綜合整治工作總結如下：

一、制訂方案，成立領導小組，明確目標。為了將我校的校園環境衛生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衛生的質量，根據《校園內外衛生環境整治》的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《學校開展校園及周邊環境衛生整治工作方案》和成立學校環境整治工作領導小組，并根據我校的《實施方案》做好環境整治區域劃分，思想匯報專題將校園衛生環境整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，為學生創造一個和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

二、大力宣傳，提高認識。為了做好我校的衛生環境綜合整治工作，我校運用晨隊會時間要求教師要認真做好宣傳和動員工作，同時充分運用班隊會時間，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，著重培養學生講衛生的良好習慣，提出“學校是我家，衛生靠大家”的工作目標。

三、劃分區域，分工明確，定期檢查，責任到人。由于我校的校園比較大，給我校的衛生整治帶來一定的難度，但為了把衛生整治工作做好，我們把整個校園進行劃分，分到各班，由各班主任帶隊清掃和消除衛生死角，同時要求每位衛生區負責人要做到每天一小掃，每周一大掃的衛生整治，并且把班級衛生情況列入班主任的量化工作評比當中，學校每天安排工作人員檢查、督導，每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。

四、認真做好食堂管理工作。

1、要求食堂工作人員切實搞好食堂環境衛生；

2、食品的采購和儲存，嚴格按照上級要求執行，不進三無產品，保證食品的干凈衛生；

3、食品的加工和銷售必須做到生

熟食品分案放置，用具每餐都要進行徹底的消毒，嚴格做好食品留樣工作；

4、食堂從業人員必須持兩證上崗。

自開展學校衛生環境綜合整治工作以來，我校的校園衛生發生了較大的變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，個個要衛生”的良好習慣，但由于我校校園比較大及周邊環境比較復雜，而學生卻比較小，給我校的衛生整治工作帶來一定的難度，離上級部門的要求還有一定的距離，但我們相信，通過全體師生的共同努力，會把我校的校園整治成為環境優美、樹木成蔭，鮮花常開的校園。

五、存在問題

1、防蚊蠅設施還有待進一步提高；

2、消毒設施還沒有達到上級要求的標準；

3、學校門口沒有減速帶；

4、學校門口前的道路斑馬線已經退化；

5、平時放學期間一些無牌照的機

動車在門口拉學生，存在安全隱患。

6、公交車在周五期間學生回家超載現象較為嚴重；

篇三：小學校園環境衛生整治工作總結

小學校園環境衛生整治工作總結

全縣下發關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。

一、成立衛生整治領導小組

組長：王洪恩

副組長：孫文杰（負責辦公室、功能室）、劉洪兵（負責教室）、xx劉燦濤（負責校舍修繕）、組員：各班班主任、科任，功能室負責人。

二、尋找環境衛生存在的問題。

發現校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級及功能室柜子上灰層較多；各班衛生工具沒有做標記，學生存在亂拿亂放現象。

三、整改階段。

1.給勞動工具做標志。根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具并標上班級或功能室的標志，保證勞動工具不亂拿亂放，用后定點擺放。

2.設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，真正做到保持。同時，勸導隊員每天對各

班衛生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當天反饋，隔天各班針對問題整改解決問題。

3.校園衛生堅持一天三掃，兩次檢查，不定時抽查。勸導隊員依據評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結果作好記錄，并在教師會上反饋。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報，切實提高學生校園環境保護意識，使得活動可持續發展。讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。

以上是《學校環境衛生檢查總結》的范文參考詳細內容，主要描述衛生、校園、學生、整治、工作、學校、我校、環境，希望大家能有所收獲。

第二篇：學校學校環境衛生檢查通報制度

學校學校環境衛生檢查通報制度

學校衛生工作是體現學校教育教學管理水平、展示師生形象和素質的重要窗口。為營造文明、進取、和諧的校園氛圍，創設整潔、高雅、寧靜的校園環境，提升學校品位，提高學生“自我管理、自我服務、自我教育”的能力。為了使學校清潔衛生檢查工作規范化、內容透明化，特制定本制度，并在今后的檢查工作中執行。

一、檢查標準

按《校園環境衛生管理制度》的規定要求，進行檢查、評分、評比，基本做到“十無”。即室內地面無泥土，墻壁窗戶無灰塵污跡，校內無紙屑，無煙蒂，無瓜果皮核，無亂倒垃圾和污水，無亂寫亂畫，無殘花敗草，無亂放交通工具，無教師家庭和社會群眾堆放的雜物。

具體標準如下：

（一）教室衛生

1、地面清潔，無泥土、雜物、痰跡、污跡。

2、講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，教具擺放有序，黑板不亂畫亂涂。

3、宣傳欄、墻壁、墻圍無灰塵污跡，公物管理得當，無破損。

4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗框、窗臺干凈。

5、天花板、墻角潔凈，無蜘蛛網、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。

6、桌椅排列整齊，桌面清潔，書籍、文具等擺放整齊。掃除工具擺放整齊，垃圾、廢水及時清倒。

（二）樓道衛生

1、地面及樓梯清潔，無泥土、雜物、痰跡、污跡。

2、門框、窗框、窗臺、樓梯扶手干凈，窗戶玻璃明亮潔凈。

3、宣傳欄、墻壁、墻圍無灰塵污跡

4、天花板、墻角潔凈，無蜘蛛網、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。

（三）校園衛生區衛生

1、地面整潔，無垃圾、無污水、果皮紙屑，無衛生死角。

2、甬路及水泥路面上無沙石泥土。

3、花壇、草坪、樹坑內無雜草雜物。

二、具體評分細則

（一）教室檢查細則

教室檢查內容有：地面，墻壁墻圍宣傳欄，門窗玻璃，窗臺講臺黑板，桌椅、掃除用具及室內物品擺放。總分40分。各項要求及扣分標準如下：

1、地面：干凈無泥土、無紙屑和雜物。有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣2分、嚴重者扣5分。

2、墻壁、墻圍及教室文化無灰塵污跡（浮土、水漬、泥點腳印等）。墻角無蜘蛛網。墻圍不破損。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

3、門、窗框干凈整潔無灰塵污跡，窗縫內無雜物。玻璃明亮潔凈。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

4、玻璃明亮潔凈無灰塵污跡。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

5、窗臺講臺干凈無灰塵、無紙屑和雜物，窗臺除花盆外禁止放其他雜物，講臺上的物品要擺放整齊。黑板外邊框無灰塵，黑板槽內無大量粉筆沫。槽內粉筆灰、粉筆頭要及時清理。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

6、桌椅、掃除用具及室內物品擺放要整齊有序。掃除用具按學校規定數量。室內垃圾箱要及時清倒垃圾。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

（二）樓道檢查細則

樓道檢查內容有：地面和樓梯，墻壁墻圍宣傳欄，門窗玻璃，樓梯扶手。總分25分。各項要求及扣分標準如下：

1、地面和樓梯干凈無泥土、無紙屑和雜物。有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣2分、嚴重者扣5分。

2、墻壁和墻圍無灰塵污跡（浮土、水漬、泥點、腳印等），墻角無蜘蛛網。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

3、宣傳欄、校園文化和美術作品鏡框無灰塵污跡。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

4、門、窗框干凈整潔無灰塵污跡，窗縫內無雜物。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

5、玻璃明亮潔凈無灰塵污跡。有一處不合格扣1分、多處不合格扣2分、嚴重者扣5分。

（三）校園衛生區衛生檢查細則

清潔區總分35分。

1、土地地面整潔，無垃圾土石塊、無污水、果皮紙屑，無衛生死角。有一處不合格扣3分、多處不合格扣5分、嚴重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上無沙石泥土、無垃圾、無污水、果皮紙屑。有一處不合格扣3分、多處不合格扣5分、嚴重者扣8分。

3、花壇、草坪、樹坑內無雜草雜物。花壇沿上無泥土雜物。有一處不合格扣3分、多處不合（五）其他減分情況

1、檢查時如發現未作值日則該項不得分。值日未在規定時間內完成，酌情扣分。完成大部分扣3-5分，完成小部分扣10-20分。

2、向其他班級衛生區扔、丟廢紙、雜物，查實后，本人知錯就改的，每人次扣2分；本人拒不承認錯誤的，每人次扣5分，并劃給監管衛生區。

3、拖布未擰干進入教學樓內拖地的，每人次扣2分，并劃給監管衛生區。

4、垃圾未倒入垃圾箱，倒進校園內垃圾桶或其他班清潔區的，每人次扣5分，并劃給監管衛生區。

三、檢查評比：

1、由各班選派的衛生干部（每班1人）和總務處老師組成學校衛生檢查評比小組，對各班室內外衛生區進行定期檢查和不定期抽查，各班采取扣分制。

2、各班由班主任選派值日生負責各區域衛生包括打掃和保持。

3、每天固定早晨、中午二次檢查，并不定期抽查。每周三班會課進行全校衛生大掃除，并進行檢查評比。

4、每周總分由檢查教師匯總交與負責領導，并公布一次排名，年級第三名獲得衛生流動紅旗。

5、各班的衛生成績將作為評選先進班集體的重要依據。每學期評選出學期衛生先進班集體，并進行表彰。

第三篇：學校環境衛生檢查制度（推薦）

3篇學校環境衛生檢查制度（推薦）

篇一

環境衛生是學校一日常規管理的重要內容之一，為了加強學校師生的環保健康意識，提高校容校貌整治力度，推進校園“四化”建設，為全校師生師生員工創造一個良好的工作、學習、生活環境，特制訂本制度。

一、校園環境衛生區劃責任

(一)教室、寢室、公地衛生：由學生負責打掃。

(二)教師辦公室衛生;

由本年級教師負責打掃。

(三)行政辦公室衛生：由處室負責人負責打掃。

二、校園環境衛生組織檢查

(一)學校德育處負責全校公地衛生(包括教學樓廁所)劃分，學生會衛生部負責教室、公地、寢室衛生檢查。

(二)校長負責行政辦公室衛生檢查，年級組長負責本年級教師辦公室衛生檢查，教導處負責教學功能室衛生檢查。

三、校園環境衛生檢查標準

要隨時保持校園環境清潔衛生，教室、辦公室、公地、樓道、廁所一天三次清掃(早讀課前、午自習前、下午放學后)，學生寢室一天兩次清掃(早讀課前、晚自習前)，儀器管理室根據實驗開出情況清掃，具體標準如下：

(一)教室清潔標準：必須達到亮、凈、齊、美四字要求。

即門窗玻璃明亮;地面、墻面、桌面干凈;桌凳物件擺放整齊;布置美觀。

(二)公地清潔標準：必須達到四無。

即地面無吐扔物;無枯枝落葉;花壇里面無雜草;花臺瓷磚無污點。

(三)樓道清潔標準：必須達到掃、擦二凈。

即樓梯掃的凈，護欄玻璃、消防栓、滅火器箱、扶手欄桿擦得凈。

(四)寢室清潔標準：必須達到“五線一干凈”。

即衣服晾曬一條線，水桶擺放一條線，洗漱用品擺放一條線，被子折疊擺放一條線，鞋子擺放一條線;每天地面打掃并保持干凈。

(五)廁所清潔標準：室內無異味，尿槽、便槽沖洗無污垢，地面干凈無積水和污漬，洗手池干凈無堵塞，墻面光潔無污跡。

(六)辦公室清潔標準：地面掃清無灰塵、無廢棄物，墻面無污跡、無蜘蛛網、標語無缺損，桌面辦公用品擺放整齊，堆放有序。

(七)儀管室清潔標準：實驗臺上使用過的儀器全部清理，且分類歸位，做到上上下下、里里外外、干干凈凈、整整齊齊。

四、校園環境衛生通報考核

(一)學生會每天把班級衛生檢查記錄單，學生寢室管理員把寢室衛生檢查匯總，統一上交值周行政領導，由行政值周領導負責統分，將結果公示在門廳黑板上。

(二)每周一升旗儀式，學校對各年級衛生積分前50%的班級進行表彰，頒發衛生流動紅旗。

寢室衛生納入星級管理，每周一公示在寢室值班室門外。

(三)學校班級衛生考核結果和班主任績效考核掛鉤。

篇二

1、健全組織領導

學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。

二、環境衛生管理要規范化、經常化

1.促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。

2.充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

3.積極開展有學校自己特色的環保實踐活動，提高師生的環保積極性。

三、美化校園改善環境質量

1.定期檢測教室課桌、黑板的采光情況，必須符合國家教育部的有關要求。

2.必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。

3.做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。

4.嚴格按照國家有關規定處理實驗室的廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。

5.抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

6.綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。

四、加強校園衛生管理

1.每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。

2.開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。

五、檢查情況通報

建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。

篇三

建立學校環境衛生檢查小組，制定衛生檢查標準，指定負責人，加強校園環境衛生領導工作。由學校主管衛生人員每周進行定期檢查和不定期抽查，對各衛生區域進行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進行通報并整改。

每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、廁所、禮堂、浴室等公共場所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場所開窗通風情況進行檢查。

規范保潔衛生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過37.3℃或額溫不超過36.8℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

規范相關垃圾規范處理操作，衛生保健室和獨立的隔離場所產生的垃圾要用醫療廢物專用袋嚴密包裝，并及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等;按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理。

第四篇：學校環境衛生檢查通報制度

學校環境衛生檢查通報制度

學校環境衛生檢查通報制度

1、健全組織領導

學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。

二、環境衛生管理要規范化、經常化

1.促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。

2.充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

3.積極開展有學校自己特色的環保實踐活動，提高師生的環保積極性。

三、美化校園改善環境質量

1.定期檢測教室課桌、黑板的采光情況，必須符合國家教育部的有關要求。

2.必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。

3.做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。

4.嚴格按照國家有關規定處理實驗室的廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。

5.抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

6.綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。

四、加強校園衛生管理

1.每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。

2.開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。

五、檢查情況通報

建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。

學校環境衛生檢查通報制度

為了搞好學校的環境衛生工作，美化校園，創造優美整潔的工作、學習、生活環境，培養學生愛校、愛班級的集體榮譽感，提高學生增強維護健康的能力，抵制各種不衛生的行為和習慣，現制訂學校衛生管理制度、檢查、評比及獎勵辦法如下：

一、組織領導

搞好愛國衛生活動，加強校園環境衛生領導工作。選舉校愛國衛生運動委員會。組成人員，明確校愛衛會的職責是對全校環境衛生進行統籌安排，并在校政教處、學生會衛生部的協助下，做好衛生大掃除的監督工作。

二、檢查制度

學校環境衛生分：班級室內衛生、班級環境衛生包干區兩部分。堅持檢查，督促制度，施行每天一小查，主要檢查班級環境衛生。每周一大查，由各班衛生員及學生會衛生部和衛生老師全面檢查室內、外衛生，并詳細記錄備案，及時反饋檢查結果。

三、評比措施

嚴格對照《打掃要求》每月末對全校各班衛生工作進行總結鑒定，評比出衛生先進班級和優秀衛生員。

1.根據每天小查和每周大查的成績，按成績的高低列出每周的衛生情況表，首榜班級為最高分，依次遞減排名次。

2.在每周檢查小結的基礎上，于月末進行總結評比。

四.獎勵方法：

設立學校衛生管理獎勵基金，主要由學校行政辦公經費支出，對每學期評選出來的衛生先進衛生員，給予適當獎勵。

1.桌椅排放整齊

2.地面無紙屑，痰跡，煙頭、粉筆頭等垃圾雜物。

3.門窗框清潔無積塵，下班窗明亮。

4、黑板清潔，上框無積塵。

5、墻壁、教室前門——后門處走廊墻壁無腳印、球印。

6.掃除工作排放整齊，畚箕三角櫥里無垃圾。(注：各辦公室

掃除后由工會檢查)

(二).廁所

1.墻壁、瓷磚清潔、無積塵

2.水斗清潔通暢

3.門、窗框清潔無積塵，玻璃明亮

4.地面無垃圾

(三).走廊扶梯

1.地面無紙屑，無痰跡和垃圾

2.走廊扶手無痰，大鏡子干凈

3.走廊墻壁無球印、腳印等

4.走廊中窗臺上無垃圾

(四).室外場地

1.大操場、跑道和小花園無紙屑，亂石，枯枝

2.場地平整，無積水，無洼地，無蚊蠅孳生地

3.陰溝、明溝無積水，清潔暢通

4.掃下的枯枝和雜草集中堆放在自己包干區的角落，然后裝入

垃圾袋清除掉。

學校環境衛生檢查通報制度

為了凈化、美化校園，增強師生身心健康，創造良好育人環境，創建綠色學校，使學校衛生工作做到經常化、制度化，特制定本制度。

一、學校衛生工作由專人負責管理，班級衛生由班主任負責并組織學生打掃。

二、學校衛生分個人衛生和公共衛生兩部分，個人衛生由專人負責，責任到班、組、人的方法，專人督查落實，記載評比，通報公布。

三、學校表彰獎勵衛生工作先進班、并將衛生成績作為考核班級、學生的內容之一。

四、學校衛生工作要求

1.認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。

2.學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

3.按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。

4.建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。

5.學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

6.根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

7.安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。

8.建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

9.學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

五、學校衛生工作管理

1.學校成立衛生工作領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規，領導全校的衛生工作和健康教育。

2.全校劃分衛生區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日清掃，每周二大掃除。

3.衛生檢查由專人負責，采用每日檢查和隨機抽查的方式進行檢查。

4.每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。

5.領導小組負責對全校教師辦公室、各功能室的衛生工作進行檢查評比。

6.對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，對違反衛生制度的學生應予批評、教育。

六、學校環境工作要求

1.教室和衛生區衛生工作要求：

(1)室內(包括走廊、功能室)：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物;課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾;門窗和玻璃干凈無污跡;墻壁無蛛網、積塵等污跡;日光燈管和吊扇干凈無灰塵;清潔用具安放整齊;室內總體印象整潔有序。

(2)室外衛生區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃;不得隨地亂扔亂倒垃圾;樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗;地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。

2.個人衛生要求：

(1)、全校師生養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲、勤洗被褥。

(2)、講究飲食衛生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動，不使用他人碗筷、茶杯、毛巾和牙刷。

(3)、注意保護眼睛，堅持用眼衛生，做到看書寫字脊椎不彎曲，不躺著看書，不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習，不在行駛的車船上或行走時看書，用眼時間不能過長，要保持眼保健操，看書時眼睛與書本要保持三十公分的距離，要定期檢查視力，要及時嬌治眼病。

(4)、積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。

第五篇：學校環境衛生檢查通報制度 （參考模板）

學校環境衛生檢查通報制度

（參考模板）

一、健全組織領導

學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。

二、環境衛生管理要規范化、經常化

1.促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。

2.充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

3.積極開展有學校自己特色的環保實踐活動，提高師生的環保積極性。

三、美化校園改善環境質量

1.定期檢測教室課桌、黑板的采光情況，必須符合國家教育部的有關要求。

2.必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。

3.做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。

4.嚴格按照國家有關規定處理實驗室的廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。

5.抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

6.綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。

四、加強校園衛生管理

1.每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。

2.開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。

五、檢查情況通報

建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。

環境衛生檢查通報制度

一、老師辦公室衛生標準

1、準時處理辦公室內雜物，無用的要準時清除，必需用品擺放有序。

2、辦公室地面干凈。

3、辦公室桌面物品擺放有規章，不凌亂。

4、在無人時辦公椅要放入辦公桌桌面下。

5、不在辦公室墻上亂張貼。

6、電腦、電話機、熱水瓶等要妥當并保持清潔。

7、洗水池保持清潔，無水垢。

8、辦公室門窗無灰塵，衛生潔具擺放整齊廢紙簍保持基本清潔。

二、教室衛生標準

1、教室地面要保持清潔，做到沒污跡、沒垃圾。

2、玻璃窗光明，門窗、黑板潔凈。

3、天花板及墻角沒有蛛絲。

4、墻壁要保持雪白，不任憑涂寫。

5、桌凳要按學校要求整齊。

6、窗簾要按學校要求捆綁。

7、課室門前要三包。

三、廁所衛生標準

1、廁所地面要保持清潔，墻面無破損

2、廁所通氣照明好，有水沖式，有洗手盆池。

3、專人清洗污垢，定期消毒殺蟲。

4、天花板及墻角沒有蜘絲。

四、環境衛生檢查評比

1、把環境衛生工作列入“閃亮文明班級”評比。

2、環境衛生實行包干責任制。

3、實行每天二掃一檢查制度。

二掃：早上上課前和中午午休前各打掃一次，放完學前進行保潔。一檢查：由值日老師、值日生每天檢查。

4、園長定期突擊檢查。

5、檢查項目：紙屑、雜物、物品擺放等

五、檢查狀況通報

檢查結果，當天公示在“閃亮星級文明班”扣分狀況表，并由值日行政在該周值日總結上宣布。