第一篇：社會實踐感想體會600

大學生2014暑期社會實踐心得體會600字

經過小組成員的共同努力，終于完成了歷時十天的暑期社會實踐活動。最終不僅順利取得了實踐成果即調查報告，也提高了自己與人交往，交談的能力和水平，極大地磨勵了自己的意志。

此次暑期社會實踐的課題是學生基本情況專項調查，這樣的課題極具針對性，同時又有很多好處可言。對于學校來說，學生的調查資料，調查報告為學校了解學生的基本情況創造了條件，同時又為學校的招生工作，德育工作，學校的教育與管理的改進提供了依據。對于學生來說，可以提高學生的綜合素質，磨礪個人意志，學會與人交往。由此可見此次調查的重要性與必要性。

此后，我逐漸重視學生社會實踐手冊，并在該手冊的幫助和指引下，了解了社會調查研究的基本方式、整理與研究資料的方法、撰寫調查研究報告的方法等，為進行一次合理的社會實踐活動奠定了堅實的基礎，也為自己積累了相關方面的經驗。

通過此次社會實踐活動，為我自己積累了調查研究方面的相關經驗，提升了個人與人溝通交流的能力與水平，豐富了自己的技能與知識，有利于個人綜合素質的提高，有利于自己逐步走向社會、走近社會、走進社會、擁抱社會、心系社會，最終回報社會。即使未能取的優秀的成績，但此次活動給予我的一切對我來說已經足夠了，畢竟此次活動并非是為成績而開展進行的。篇二：寒假社會實踐心得體會(3000字)寒假社會實踐心得體會

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢? 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。??

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗

的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

第二篇：感想體會

感想體會

尊敬的領導：

您們好，首先我要謝謝大家對我的信任和栽培，我很榮幸能夠加入金越這個大家庭，擔任測量工程師一職。

時光荏苒，從7月入職到現在，已經匆匆過了五個月了，下個月就要面臨轉正了，成為一名真正地員工。在這個學習和不斷適應的過程中，自己儼然從一個懵懂的菜鳥轉變到現在已經能處理一些問題的職場新手了。對自己來說，擔任公司的測量工程師來說，并非符合我的專業，自己就像一張白紙一樣，不管從知識的汲取還是為人處事，都是一個全新的學習過程。

在實習中我總結以下幾點：1.在工作中要多檢討自己，學會換位思考；2.要努力吃苦，不要太自私，害怕自己吃虧；3.為人要厚道，平淡，低調，多向老員工請教；4.少埋怨多做事；5.做好自己，與同事和睦相處，建立好自己的人脈；6.多學習，工作不代表放棄學習，工作更應該多學習。

初來咋到，朱經理給我編制一個實習計劃，以便更好地適應新環境，我經歷了各個車間的實習，學習到了繼電器相關的基礎知識，金工件、塑壓件及電鍍件的生產加工、管控過程，及模具各個部件的生產過程的驗收標準，這是我實習中不可或缺的經驗，也為我今后的工作奠定了很好的基礎。現在我已慢慢接手公司的計量管理和測量系統分析這塊，測量系統分析之前并不是做的很理想，我希望通過自己的學習和掌握，能為公司的整個測量系統做到提升。體系的學習也是我今后一個工作重點。除此之外，如何帶動自動影像測量儀的使用效率，如何整合公司整個的測量，提高整個測量系統的測量效率，減少檢驗人員，也是我今后需要努力的方向。

在學習的過程中，我覺得公司對新人的培訓內容還不是很多，對我們畢業生還說，很多東西都需要一些理論的知識支撐，才能很好的將知識應用到實際的工作中，我希望能夠有一次很系統的培訓，再進行崗位培訓。

在接下來的工作中，我知道自己在公司中要學的還有很多，要做的還有更多。通過這幾個月的工作，我對自己有了更深刻的認識，也改變自己以前的一些觀念和看法，對自己的人生有了新的規劃。同時，我也會為公司奉獻自己的微薄之力，做好每一件事。

第三篇：社會實踐體會

社會實踐體會

工業設計一向是多學科交叉的邊緣學科，綜合性強，有著無限的生命力，在國內正處于飛速發展階段。本方向培養基礎扎實、知識面寬、具有創新精神的從事新產品開發與設計、產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計與制作的高級復合型設計人才。畢業生以其特有的自然科學、社會科學和人文科學相關學科交叉的知識結構，及熟練地運用計算機進行產品及產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和計算機動畫設計與制作的能力，深受社會各界的熱烈歡迎，也滿足了高等院校、電視臺、國內外的獨資或中外合資企業的迫切需求。畢業生可到電視臺、電子、通信、家電、汽車等領域的大型獨資或中外合資企業、高等院校、研究院所等單位從事研究與產品設計開發、企業發展策劃、廣告、教育、計算機動畫及各類圖形的電腦設計與制作等工作。本方向主干課程有：效果圖、計算機輔助工業設計、工業設計概論、技術產品化設計、概念產品設計、工業設計中的信息技術等。

經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！艱辛知人生，實踐長才干通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

第四篇：社會實踐體會

社會實踐體會

班級：數控0605姓名：梁光輝

從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是我一生中最寶貴，最值得珍惜的收獲。

作為一名準備畢業的學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，起早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。實踐中，我認識了不少領導。領導們是那樣的和藹，親切，對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想象中嚴肅的領導給了我一個全新的認識。

由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了。磨刀不誤砍柴工，的道理，更是如何通過合理的分工。有效改善工作流程。發揮團隊最高戰斗力，使工作效率最高化的現實案例。

歷時將近一個月的實習結束，該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向。它的發展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化。靈捷化。智能化，信息化，即使工藝裝備與工藝路線能適用與生產各種產品的需要，能適用與迅速更換工藝。更換產品的需要。使其與環境協調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活過變的靈捷化。還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。

當然機械制造業的四個發展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的發展。然而，作為社會發展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。21世紀機械制造業的重要性表現在它的全球化，網絡化，虛擬化，智能化以及環抱協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算。分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力。

從人才市場去應聘工作當中我學到了許多寶貴的知識，了解的社會的激烈競爭，人才的需求量，崗位的激烈競爭是如此的殘酷，真所謂的“試者生存，不試者淘汰”。在人才市場應聘它并不象在學校那樣直接應聘，除了技術知識以外，還需要各方面的綜合的考驗，但社會經驗才是做為重要的，許多應屆畢業生不能在人才市場順利的找到自己合適工作就是因為缺少社會經驗，所以，許多公司寧愿要一些沒有接受過教育的但有社會經驗的人才，也不愿意要接受過高等教育沒有社會經驗的應屆畢業生，往往這是應屆畢業生面向一大就業壓力的原因。

自從學校走向社會，再從社會回到學校這一過程中，我已經更理解學校為什么提前一個學期給學生進行社會實踐，原因就是給學生在還沒有畢業之前對社會以及就業形勢有一個大體的了解，掌握一定的經驗和專業完善化。使學生能夠在就業順利的走上自己合適的崗位，使我學習到了許多在課堂上學習不到的知識，真的很感謝學校能給我一個這么好的機會，讓我在自己的人生舞臺上面找到自己的亮點，我相信只要勇于的就業。勇于的挑戰困難。勇于的面對挫折。大膽的自我創新，就會得到自己的回報。

第五篇：社會實踐體會

社會實踐體會

社會實踐，這四個字對我們來說并不陌生，但到底做些什么工作，怎樣選擇一份適合自己的工作，具體內容我們沒法想象也不可得知。20歲的我們，肯定在寒、暑假有過短暫的工作經歷。在今年暑假我也去嘗試了，在其中也學到了很多東西，也有了些許的經驗，為以后的求職就業奠定了一定的基礎。這對我的人生來說未嘗不是一段重要的經歷。

我們現在已經長大，要學會依靠自己的力量去創造財富，相信自己。人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學雖然算得上是半個社會，但與社會還是不同的。社會是一個鍛煉人的地方，我們只有深入社會，了解社會，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會奠定一定的基礎，才能使我們學有所用。

年輕，是我們值得驕傲的資本。對于出生在農村的我而言，暑期打工其實是一件兩全其美的事，既可以充實暑假生活，又可以賺點錢為父母減輕經濟負擔。對于農村的孩子來說，動手能力是必不可少的。暑假經親戚介紹我去了深圳的一家廠子打臨時工。雖說不是很正式，但也是一次鍛煉，生活方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:30起床到晚上23:30左右睡到床上，只有中午有一個半小時吃飯時間。有時候加班會到晚上10:30下班，回去洗洗，吃個飯也就到后半夜了。廠子里是做圣誕老人一系列的東西，我所做的也就是其中的一道工序。剛去什么也不懂，你只要問身邊的人，不管是誰，他們都會教你。都是些很簡單的活，給小人穿衣服，給衣服上粘顆鉆，捋眉毛，畫胡子，粘腰帶，戴帽子，不用力氣，不需要你有多高的技術，就這樣簡單的動作，重復著就好。但里面還是有很多學問，衣服怎樣穿更快一點，胡子怎樣畫節省料，用膠粘東西時怎樣不會粘到手，膠粘手上了怎樣弄下來，沒人告訴你，自己摸索需要時間。一人一道工序，你慢了不可能大家一起等你，你面前就是一堆東西，你自己就會著急的。這樣的生活讓你忙的沒有時間去想任何東西，雖然累了點但充實。大家來自不同的地方，遇到一個地方的人會更顯親切。聽他們講著他們的經歷，有很多人都輾轉過很多地方打工。一個阿姨50多歲了，她和丈夫一起去了南方打工已經20多年了，為了省錢他們一直都住在廠里的宿舍，在廠里的灶上吃飯。偶爾出去再外面吃一頓好的。孩子在家上學，偶爾暑假會過去待一個暑假，去了也會在那邊打工。還有一個男孩，20歲左右，聽說他家在云南，他給我講了他的經歷。他上完初中就沒上學了，和幾個同學他們一起準備出去打工，在云南當地就被人騙了，說給他們找工作，帶他們去了山東，去了之后讓他們干活不給發工資，剛給管個飯。他們要錢也不給，后來他們就跑了，輾轉去了深圳。我問他過年回去不，他說他出來三年現在回去就剛有路費，他想賺點錢再回去。有很多像他們這樣的人，在異鄉為自己的夢努力著。

這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。回想起來，半個月的社會實踐,我感慨頗多，雖然比較辛苦還是懂了很多。通過這次實踐，發現自己還存在很多問題。回到學校的我更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識。并不斷深入到實踐中，鍛煉自己的能力。這份工作雖然辛苦了點，但我還是覺得很值，最起碼我懂了很多。做事首先要學做人，如何與人相處是做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，檢驗自我的最好途徑。正所謂理論應該與實踐相結合，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

通過這段時間的鍛煉，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，從中所學的東西自然就不一樣了，而這些在學校里是學不到的。自己的能力也在不同方面得到了不同程度的提高。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在社會上要善于與別人溝通，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作中要有自信，有時候我們的能力是要自己往出逼的。其實不論誰都不是一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，這樣一切就變得容易解決了。不要看輕自己，不管什么告訴自己可以，去嘗試，我們還小，很多事都沒有經歷過，所以我們不會有經驗，但我們要有試一試的勇氣，就當自己給自己一個機會。

通過在實踐中的鍛煉使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實現自身的價值一定要頑強堅持的性格，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經驗教訓，從頭再來。在今后的學習和生活中，我們將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應社會的需要。