第一篇：播音主持工作總結

精選范文:播音主持工作總結(共2篇)一．關于《塵封xx》節目： 1.流水賬。2.關于部分系列節目的背后?！懊诽m芳”系列節目： 其實在節目播出之前至少一兩個月，我就在根據文稿來尋找各種聲音素材。在某一個特定歷史時期、某一個特定地點，需要使用哪些類型的墊樂、配樂才能達到“情景再現”，這是一個看似簡單，但難度頗大的工作。為了節目中僅出現一次的兩三分鐘的背景音樂，可能需要十幾個小時的搜集、試聽和篩選。通過背景音樂對老北京歷史氣息的還原，對當年大上海歷史的還原，對梅蘭芳不同年齡階段、不同心態的還原，都需要使用大量的音樂素材。在這種反映戲曲大師傳奇經歷和藝術成就的節目中，不能沒有梅蘭芳本人的演唱選段，在交代各種場景的情節中，還需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。為了不使節目在眾多戲曲專家和愛好者面前貽笑大方，每一個貌似隨情節出現的背景唱段中，都沒有出現任何曲牌上的差錯。做到這一點，聽起來很輕松，但在背后付出的時間和精力太多，無法一一介紹?！袄デ倌辍毕盗泄澞浚?昆曲作為“百戲之母”，是漢族的本體靈魂音樂。后世出現的京劇、漢劇、楚劇等都源出于此，它是聯合國教科文組織認定，和莎士比亞戲劇并列，被譽為世界戲劇的三大源頭之

一、“中華文化的雅樂”（連京劇都沒有獲得如此高的贊譽）。對所有愛好和學習京劇的人，昆曲都是必學項目。當前，京劇已經現出疲態，而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演藝圈內，昆曲在沉寂百年之后已經重新形成時尚。從xx年開始，《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全國、全世界的觀眾里造成的轟動效應，至今仍未消散。這股文化潮流已經波及到了全國各地，從北京北大到xxx大，眾多的大學生、文化人都在討論、觀賞和學習著昆曲，這不是宣傳口號，而是事實。我的學生中，就有不少人利用假期自費去南京，就為了看一看《牡丹亭》的現場演出，而演出也絕沒有令他們失望。一出長達5個小時的昆曲演唱會，能在各種現代演出方式和文化潮流中屹立不倒長達7年，讓自費前往的觀眾趨之若鶩、場場滿座，讓眾多從未接觸中國戲劇的各地大學生淚流滿面，這難道還不能代表最廣大人民群眾的最根本需求嗎？ 該系列節目，既有歷史傳承的厚重，也有現代風潮的反思；既有傳統文化的魅力，也有當代藝術的反哺。在受眾面上涵蓋了所有戲曲種類的愛好者，也涵蓋了高級知識分子人群。“抗戰”系列節目： 這個系列很傷腦筋。問題全部在于細節。關于抗戰的文章，網上一抓一大把，書店一買一大堆。但是這些素材如何適用于音頻表達方式？如何盡量準確的反映當時的戰況？這是一個大問題。如果只是為了做節目，弄點抗戰文章錄出來，配上點緊張的音樂，以我的制作能力來看，得到好評應該不太難。但是我不想這樣草草了之。其次，是大量當事人的采訪。系列節目中，共計271段不同階層人士的采訪，涵蓋了參加抗戰的國共雙方和民主人士、海外抗戰人士的后代、侵華日軍老兵等，甚至有張學良、宋美齡等人在當年的原始錄音或回憶采訪。這都是很不容易收集到的資料。這些資料來自于大量的平時積累和搜集各種相關的資料片、老電影、紀錄片，絕非一蹴而就。再次，是各種音效和歌曲的選擇?？箲鹗侨毡緦χ袊?4年的侵略，更是中華民族兒女8年的堅決反抗。在全國各地發生了那么多的戰事，在國共雙方犧牲了那么多的英才，在大江南北傷亡了那么多的平民。這些事件發生之后，在缺乏錄音資料的情況下，如何去準確還原，帶人走進那一段歷史？ 我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專業節目，就得先成為半個專家。做抗戰節目，除了了解當時敵我雙方的各種戰事和政事，更需要了解和熟悉當時使用的大致武器所發出的聲音。有了這些聲音素材之后，就能夠準確的大致反映出當年的各種戰況。這一點，聽過節目的話應該會有印象，但可能不會去注意它運用的真實程度。我的抗戰題材節目里絕不可能出現國內各種影視劇里頭的穿幫丑態----例如鐵道游擊隊隊員竟然人手一把德國進口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機槍、或者日軍飛機俯沖攻擊時出現噴氣式飛機一掠而過等（二戰時期的確有噴氣式戰機，但僅限于試驗階段。要到抗美援朝戰爭時期才開始投入使用）。要知道，當年我國若有這等裝備，那就輪到我們去富士山飲馬了，還打什么抗日戰爭?。?在工作中學習，在工作中成長，比任何進修更難，但更有收獲。在節目上我想達到的目的是，等到數年之后再拿出這些系列節目進行播出，仍然能得到認可和贊賞。在一年來的工作中，我付出了很多，也收獲了很多。除了接受和主動完成各種本職、非本職工作任務之外，我也在努力提高自己各方面的綜合素質，經常練筆寫新聞評論、增加本行業內的文稿閱讀量、勤于分析著名的新聞報道案例與敘事手法。另外，今年我通過了編輯中級職稱的各項考試。通過不斷的積累、修改，通過各位領導、老師、同事的不斷指正，塵封xx節目全年來獲得了一定程度的好評，先后在本臺各頻道和外臺的xx臺、xx臺、xx臺等處進行播出，也得到了全年各次的周評、月評、季評的好名次。一年來，忙忙碌碌，起早貪黑，工作很辛苦，但是在xx臺這個大集體中，也得到了很多溫暖和快樂，這是和以x總為軸心的管理團隊為大家創造的“累，并傻樂著”的良好氣氛分不開的。即將到來的2011年中，我將把有限的時間和精力更有效率的投入到無限的為淫民服務之中去，爭取彌補今年以來的各種不足和遺憾，為部門、為領袖、為同事、更為自己多做貢獻。塵封的歷史還有很多，以后的故事會更精彩。更多精彩系列節目，且聽我一一道來。(著名壞人帥三少)[播音主持工作總結(共2篇)]篇一：播音主持年度個人工作總結

播音主持年度個人工作總結

一年的時間很快過去了，在一年里，我在領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完

成了各項工作，或許對于很多人來說遠去的日子都將成為塵封的歷史，隨時間的遠去而模糊。然而過去的一 [播音主持工作總結(共2篇)] 年的時間對于我而言卻歷歷在目，還記得我

總的來說在江源廣電我學到了很多以前沒有學到的東西，也明白了新聞和專題的區別。我熱愛新聞，我崇尚

激情，我也渴望著奉獻。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求，全方位的學習，了解各個崗位的工作方法。在2010年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂源自刻苦學習后收獲的愉悅，源自用心工作后觀眾的反饋，源自用心吐字，用愛歸音，源自當好口舌，服務群眾。在2010年，我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細胞，讓吐字做為我的血液，調整好每一次狀態，完成好每一次播出，“每一天，美一點”。相信明年我們節目會更加好看我們大家一起努力吧！

篇二：播音主持工作總結

播音主持工作總結

一．關于《塵封xx》節目：

1.流水賬。

2011年（截止 12月5日），塵封xx節目分別制作和播出了下列成品系列節目：

61集系列節目“激蕩三十年”、10集系列節目“梅蘭芳”、15集系列節目“昆曲六百年”、24集系列節目“抗戰”、20集系列節目“詩人毛澤東”、24集系列節目“鄧小平”、24集系列節目“百年恩來”、6集系列節目“生于50、60、70年代”、32集系列節目“新中國風云歲月”、18集系列節目“新中國重大決策密檔”。（32集系列節目“毛澤東”即將推出。）2.關于部分系列節目的背后。

“梅蘭芳”系列節目：

其實在節目播出之前至少一兩個月，我就在根據文稿來尋找各種聲音素材。在某一個特定歷史時期、某一個特定地點，需要使用哪些類型的墊樂、配樂才能達到“情景再現”，這是一個看似簡單，但難度頗大的工作。為了節目中僅出現一次的兩三分鐘的背景音樂，可能需要十幾個小時的搜集、試聽和篩選。通過背景音樂對老北京歷史氣息的還原，對當年大上海歷史的還原，對梅蘭芳不同年齡階段、不同心態的還原，都需要使用大量的音樂素材。

在這種反映戲曲大師傳奇經歷和藝術成就的節目中，不能沒有梅蘭芳本人的演唱選段，在交代各種場景的情節中，還需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。為了不使節目在眾多戲曲專家和愛好者面前貽笑大方，每一個貌似隨情節出現的背景唱段中，都沒有出現任何曲牌上的差錯。做到這一點，聽起來很輕松，但在背后付出的時間和精力太多，無法一一介紹。

“昆曲六百年”系列節目：

昆曲作為“百戲之母”，是漢族的本體靈魂音樂。后世出現的京劇、漢劇、楚劇等都源出于此，它是聯合國教科文組織認定，和莎士比亞戲劇并列，被譽為世界戲劇的三大源頭之

一、“中華文化的雅樂”（連京劇都沒有獲得如此高的贊譽）。對所有愛好和學習京劇的人，昆曲都是必學項目。

當前，京劇已經現出疲態，而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演藝圈內，昆曲在沉寂百年之后已經重新形成時尚。從xx年開始，《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全國、全世界的觀眾里造成的轟動效應，至今仍未消散。這股文化潮流已經波及到了全國各地，從北京北大到xxx大，眾多的大學生、文化人都在討論、觀賞和學習著昆曲，這不是宣傳口號，而是事實。我的學生中，就有不少人利用假期自費去南京，就為了看一看《牡丹亭》的現場演出，而演出也絕沒有令他們失望。一出長達5個小時的昆曲演唱會，能在各種現代演出方式和文化潮流中屹立不倒長達7年，讓自費前往的觀眾趨之若鶩、場場滿座，讓眾多從未接觸中國戲劇的各地大學生淚流滿面，這難道還不能代表最廣大人民群眾的最根本需求嗎？

該系列節目，既有歷史傳承的厚重，也有現代風潮的反思；既有傳統文化的魅力，也有當代藝術的反哺。在受眾面上涵蓋了所有戲曲種類的愛好者，也涵蓋了高級知識分子人群。

“抗戰”系列節目：

這個系列很傷腦筋。問題全部在于細節。

關于抗戰的文章，網上一抓一大把，書店一買一大堆。但是這些素材如何適用于音頻表達方式？如何盡量準確的反映當時的戰況？這是一個大問題。如果只是為了做節目，弄點抗戰文章錄出來，配上點緊張的音樂，以我的制作能力來看，得到好評應該不太難。但是我不想這樣草草了之。

于是我想辦法找來了一部120分鐘長度的《抗戰十四年》紀錄電影。這首先保證了對史實的交代準確無誤。然后以這部電影為藍本，一個字一個字 聽寫 打

出文稿，以此為基礎，加入各種延伸出的文字資料，形成24集、每集23分鐘的系列節目解說詞。這是做起來很不容易的工作。

其次，是大量當事人的采訪。系列節目中，共計271段不同階層人士的采訪，涵蓋了參加抗戰的國共雙方和民主人士、海外抗戰人士的后代、侵華日軍老兵等，甚至有張學良、宋美齡等人在當年的原始錄音或回憶采訪。這都是很不容易收集到的資料。這些資料來自于大量的平時積累和搜集各種相關的資料片、老電影、紀錄片，絕非一蹴而就。

再次，是各種音效和歌曲的選擇?？箲鹗侨毡緦χ袊?4年的侵略，更是中華民族兒女8年的堅決反抗。在全國各地發生了那么多的戰事，在國共雙方犧牲了那么多的英才，在大江南北傷亡了那么多的平民。這些事件發生之后，在缺乏錄音資料的情況下，如何去準確還原，帶人走進那一段歷史？

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專業節目，就得先成為半個專家。做抗戰節目，除了了解當時敵我雙方的各種戰事和政事，更需要了解和熟悉當時使用的大致武器所發出的聲音。有了這些聲音素材之后，就能夠準確的大致反映出當年的各種戰況。這一點，聽過節目的話應該會有印象，但可能不會去注意它運用的真實程度。我的抗戰題材節目里絕不可能出現國內各種影視劇里頭的穿幫丑態----例如鐵道游擊隊隊員竟然人手一把德國進口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機槍、或者日軍飛機俯沖攻擊時出現噴氣式飛機一掠而過等（二戰時期的確有噴氣式戰機，但僅限于試驗階段。要到抗美援朝戰爭時期才開始投入使用）。要知道，當年我國若有這等裝備，那就輪到我們去富士山飲馬了，還打什么抗日戰爭?。?/p>

抗戰期間，東北軍使用的槍械大部分是漢陽造和仿德國毛瑟（俗稱駁殼槍、盒子炮）等，中央軍使用的德械輕武器、捷克產zb29機槍和火炮等，八路軍、新四軍使用的主要是繳獲的日軍三八式步槍（俗稱三八大蓋）、邊區土造手榴彈、克虜伯山炮等，日寇使用的三八式步槍、南部半自動手槍（俗稱王八盒子）、大正11年式輕機槍（俗稱歪把子機槍）等。另外還得再加上美軍的m系列步槍的聲音、參戰各方使用的各型號空軍戰機聲音等。這些聲音都各不相

同、不可混淆，更不是為了做節目而能在短時間內知曉和明白的知識，而是需要平時的大量積累。

有了這些音效，在訴說各種戰事的時候，就能夠給人身臨其境的緊張感。但僅僅有這些還不夠。

在抗戰中，是中國歌曲發展的鼎盛時期之一。延安魯藝學校的演奏會結束后，當年外電評論說：“冼星海的一曲黃河大合唱，可頂十萬毛瑟槍”。由此可見歌曲在當年的重要程度。

為了做這個系列的節目，我想方設法找到了四十余首原版抗戰歌曲，在節目中隨著劇情而逐漸使用，對烘托氣氛起了很大的幫助。這些歌曲中的一部分至今仍在傳唱不休。

有一首歌曲，在當年曾經由國共兩黨軍隊 在上陣殺日寇的沖鋒前高唱，從延安唱到到重慶、從云南唱到滇緬。甚至到了抗戰之后的國共內戰時刻，仍被上陣雙方的士兵所高唱。這首歌，最后成為新中國的國歌。

而另一些歌曲，在當年令人熱血沸騰，后來則成為海峽兩岸同胞在某些不方便交談的時刻，在海外傳遞心聲的代言，那就是黃河大合唱......有了這些回腸蕩氣、動人心魄的抗戰歌曲，節目的靈魂才能活靈活現的展現在聽眾面前。其實，為了這些歌曲，可以再做一個系列節目，等待充分搜集完畢歌聲背后的故事和歷史之后，再予以推出。

二．關于其他工作。1.流水賬。

2011年度，在節目之外，我制作了全頻道的ppt多媒體幻燈片“xxxx臺推介”（36頁）、參加了年初的“感動xx”現場活動和每一場“三農xx”節目下鄉活動、7月9日“直播大xx”大型直播、“60年xx記事”（作為唯一參與撰稿、制作、播音的主持人，負責1965年越王勾踐劍出土的相關報道）、參加了

廣電影視“十佳節目”評選（我、旋、美）并獲獎及獲得xx廣電影視節目獎三等獎。

根據本頻道安排，分別制作了“主持人、記者2011年拜年宣傳片、節目頭”、“春節特別節目（我、旋、菊）的節目頭及6集春節系列節目（每集23分鐘）”、每一場“三農xx”戶外活動的宣傳帶、“05-12周年之祭走汶川”宣傳帶、“創建xx衛生城市專題報道”節目頭、xx臺09版“臺標”（兩版）、09版“間隔”（兩版）、09版“結束曲”（兩版）、新聞大視野“國內外新聞”片頭、新聞大視野“今日關注”片頭、新聞大視野“歡迎提供線索”宣傳帶、午間新聞網“資訊xxx”片頭、午[播音主持工作總結(共2篇)]間新聞網“新聞xxx”片頭、2011“六十年xx記事”片頭、向祖國六十華誕獻禮“風云六十年”片頭（三版）、2011“國慶總片頭”、“科學發展觀”專題報道片頭、xx臺“創衛宣傳”（四版）、“直播大xx”特別節目的所有片頭及宣傳帶?? 據不完全統計，全年共計制作和播出完畢各種宣傳帶195條，總時長6小時21分鐘。

2.關于節目和工作的一些感想和思考。

通過全年各種系列專題節目的構思、素材收集、播音、制作，有了不同的收獲和思考。

廣播節目的優質化生產和播出，確實需要大量的時間和精力來落到實處。與電視相比，廣播節目在先天上就缺乏敘事優勢，無法通過歷史上留存的照片和無聲電影來交代、還原當時的情景。但我的節目在訴說這些重大歷史事件和文化事件的時候，卻必須給聽眾以“那個年代”的感覺，否則就將影響到節目的品質。這就是節目在創作和制作之前必須要考慮到的實際問題和矛盾。那么，如何“無中生有”？其實功夫在節目之外。

只要有空余時間，我就必須去搜集各種正規出版發行的文字材料，力求準確、真實的去訴說，而不是戲說。在各方面文字材料的基礎上，去設想哪一個方面

下頁 余下全文

第二篇：播音主持工作總結

[播音主持工作總結]多的平民，播音主持工作總結。這些事件發生之后，在缺乏錄音資料的情況下，如何去準確還原，帶人走進那一段歷史？

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專業節目，就得先成為半個專家。做抗戰節目，除了了解當時敵我雙方的各種戰事和政事，更需要了解和熟悉當時使用的大致武器所發出的聲音。有了這些聲音素材之后，就能夠準確的大致反映出當年的各種戰況。這一點，聽過節目的話應該會有印象，但可能不會去注意它運用的真實程度。我的抗戰題材節目里絕不可能出現國內各種影視劇里頭的穿幫丑態----例如鐵道游擊隊隊員竟然人手一把德國進口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機槍、或者日軍飛機俯沖攻擊時出現噴氣式飛機一掠而過等（二戰時期的確有噴氣式戰機，但僅限于試驗階段。要到抗美援朝戰爭時期才開始投入使用）。要知道，當年我國若有這等裝備，那就輪到我們去富士山飲馬了，還打什么抗日戰爭?。?/p>

在工作中學習，在工作中成長，比任何進修更難，但更有收獲。

在節目上我想達到的目的是，等到數年之后再拿出這些系列節目進行播出，仍然能得到認可和贊賞。

在一年來的工作中，我付出了很多，也收獲了很多。除了接受和主動完成各種本職、非本職工作任務之外，我也在努力提高自己各方面的綜合素質，經常練筆寫新聞評論、增加本行業內的文稿閱讀量、勤于分析著名的新聞報道案例與敘事手法，工作總結《播音主持工作總結》。另外，今年我通過了編輯中級職稱的各項考試。通過不斷的積累、修改，通過各位領導、老師、同事的不斷指正，塵封xx節目全年來獲得了一定程度的好評，先后在本臺各頻道和外臺的xx臺、xx臺、xx臺等處進行播出，也得到了全年各次的周評、月評、季評的好名次。

一年來，忙忙碌碌，起早貪黑，工作很辛苦，但是在xx臺這個大集體中，也得到了很多溫暖和快樂，這是和以x總為軸心的管理團隊為大家創造的“累，并傻樂著”的良好氣氛分不開的。即將到來的2011年中，我將把有限的時間和精力更有效率的投入到無限的為淫民服務之中去，爭取彌補今年以來的各種不足和遺憾，為部門、為領袖、為同事、更為自己多做貢獻。

塵封的歷史還有很多，以后的故事會更精彩。更多精彩系列節目，且聽我一一道來。(著名壞人帥三少)

第三篇：播音主持工作總結

2011年（截止 12月5日），塵封xx節目分別制作和播出了下列成品系列節目：

61集系列節目“激蕩三十年”、10集系列節目“梅蘭芳”、15集系列節目“昆曲六百年”、24集系列節目“抗戰”、20集系列節目“詩人毛澤東”、24集系列節目“鄧小平”、24集系列節目“百年恩來”、6集系列節目“生于50、60、70年代”、32集系列節目“新中國風云歲月”、18集系列節目“新中國重大決策密檔”。（32集系列節目“毛澤東”即將推出。）

2.關于部分系列節目的背后。

“梅蘭芳”系列節目：

其實在節目播出之前至少一兩個月，我就在根據文稿來尋找各種聲音素材。在某一個特定歷史時期、某一個特定地點，需要使用哪些類型的墊樂、配樂才能達到“情景再現”，這是一個看似簡單，但難度頗大的工作。為了節目中僅出現一次的兩三分鐘的背景音樂，可能需要十幾個小時的搜集、試聽和篩選。通過背景音樂對老北京歷史氣息的還原，對當年大上海歷史的還原，對梅蘭芳不同年齡階段、不同心態的還原，都需要使用大量的音樂素材。

在這種反映戲曲大師傳奇經歷和藝術成就的節目中，不能沒有梅蘭芳本人的演唱選段，在交代各種場景的情節中，還需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。為了不使節目在眾多戲曲專家和愛好者面前貽笑大方，每一個貌似隨情節出現的背景唱段中，都沒有出現任何曲牌上的差錯。做到這一點，聽起來很輕松，但在背后付出的時間和精力太多，無法一一介紹。

“昆曲六百年”系列節目：

昆曲作為“百戲之母”，是漢族的本體靈魂音樂。后世出現的京劇、漢劇、楚劇等都源出于此，它是聯合國教科文組織認定，和莎士比亞戲劇并列，被譽為世界戲劇的三大源頭之

一、“中華文化的雅樂”（連京劇都沒有獲得如此高的贊譽）。對所有愛好和學習京劇的人，昆曲都是必學項目。

當前，京劇已經現出疲態，而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演藝圈內，昆曲在沉寂百年之后已經重新形成時尚。從XX年開始，《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全國、全世界的觀眾里造成的轟動效應，至今仍未消散。這股文化潮流已經波及到了全國各地，從北京北大到xxx大，眾多的大學生、文化人都在討論、觀賞和學習著昆曲，這不是宣傳口號，而是事實。我的學生中，就有不少人利用假期自費去南京，就為了看一看《牡丹亭》的現場演出，而演出也絕沒有令他們失望。一出長達5個小時的昆曲演唱會，能在各種現代演出方式和文化潮流中屹立不倒長達7年，讓自費前往的觀眾趨之若鶩、場場滿座，讓眾多從未接觸中國戲劇的各地大學生淚流滿面，這難道還不能代表最廣大人民群眾的最根本需求嗎？

該系列節目，既有歷史傳承的厚重，也有現代風潮的反思；既有傳統文化的魅力，也有當代藝術的反哺。在受眾面上涵蓋了所有戲曲種類的愛好者，也涵蓋了高級知識分子人群。

“抗戰”系列節目：

這個系列很傷腦筋。問題全部在于細節。

關于抗戰的文章，網上一抓一大把，書店一買一大堆。但是這些素材如何適用于音頻表達方式？如何盡量準確的反映當時的戰況？這是一個大問題。

如果只是為了做節目，弄點抗戰文章錄出來，配上點緊張的音樂，以我的制作能力來看，得到好評應該不太難。但是我不想這樣草草了之。

于是我想辦法找來了一部120分鐘長度的《抗戰十四年》紀錄電影。這首先保證了對史實的交代準確無誤。然后以這部電影為藍本，一個字一個字 聽寫 打出文稿，以此為基礎，加入各種延伸出的文字資料，形成24集、每集23分鐘的系列節目解說詞。這是做起來很不容易的工作。

其次，是大量當事人的采訪。系列節目中，共計271段不同階層人士的采訪，涵蓋了參加抗戰的國共雙方和民主人士、海外抗戰人士的后代、侵華日軍老兵等，甚至有張學良、宋美齡等人在當年的原始錄音或回憶采訪。這都是很不容易收集到的資料。這些資料來自于大量的平時積累和搜集各種相關的資料片、老電影、紀錄片，絕非一蹴而就。

再次，是各種音效和歌曲的選擇?？箲鹗侨毡緦χ袊?4年的侵略，更是中華民族兒女8年的堅決反抗。在全國各地發生了那么多的戰事，在國共雙方犧牲了那么多的英才，在大江南北傷亡了那么多的平民。這些事件發生之后，在缺乏錄音資料的情況下，如何去準確還原，帶人走進那一段歷史？

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專業節目，就得先成為半個專家。做抗戰節目，除了了解當時敵我雙方的各種戰事和政事，更需要了解和熟悉當時使用的大致武器所發出的聲音。有了這些聲音素材之后，就能夠準確的大致反映出當年的各種戰況。這一點，聽過節目的話應該會有印象，但可能不會去注意它運用的真實程度。我的抗戰題材節目里絕不可能出現國內各種影視劇里頭的穿幫丑態----例如鐵道游擊隊隊員竟然人手一把德國進口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機槍、或者日軍飛機俯沖攻擊時出現噴氣式飛機一掠而過等（二戰時期的確有噴氣式戰機，但僅限于試驗階段。要到抗美援朝戰爭時期才開始投入使用）。要知道，當年我國若有這等裝備，那就輪到我們去富士山飲馬了，還打什么抗日戰爭啊？

抗戰期間，東北軍使用的槍械大部分是漢陽造和仿德國毛瑟（俗稱駁殼槍、盒子炮）等，中央軍使用的德械輕武器、捷克產zb29機槍和火炮等，八路軍、新四軍使用的主要是繳獲的日軍三八式步槍（俗稱三八大蓋）、邊區土造手榴彈、克虜伯山炮等，日寇使用的三八式步槍、南部半自動手槍（俗稱王八盒子）、大正11年式輕機槍（俗稱歪把子機槍）等。另外還得再加上美軍的m系列步槍的聲音、參戰各方使用的各型號空軍戰機聲音等。這些聲音都各不相同、不可混淆，更不是為了做節目而能在短時間內知曉和明白的知識，而是需要平時的大量積累。

有了這些音效，在訴說各種戰事的時候，就能夠給人身臨其境的緊張感。

但僅僅有這些還不夠。

在抗戰中，是中國歌曲發展的鼎盛時期之一。延安魯藝學校的演奏會結束后，當年外電評論說：“冼星海的一曲黃河大合唱，可頂十萬毛瑟槍”。由此可見歌曲在當年的重要程度。

為了做這個系列的節目，我想方設法找到了四十余首原版抗戰歌曲，在節目中隨著劇情而逐漸使用，對烘托氣氛起了很大的幫助。這些歌曲中的一部分至今仍在傳唱不休。

有一首歌曲，在當年曾經由國共兩黨軍隊 在上陣殺日寇的沖鋒前高唱，從延安唱到到重慶、從云南唱到滇緬。甚至到了抗戰之后的國共內戰時刻，仍被上陣雙方的士兵所高唱。這首歌，最后成為新中國的國歌。

而另一些歌曲，在當年令人熱血沸騰，后來則成為海峽兩岸同胞在某些不方便交談的時刻，在海外傳遞心聲的代言，那就是黃河大合唱......有了這些回腸蕩氣、動人心魄的抗戰歌曲，節目的靈魂才能活靈活現的展現在聽眾面前。其實，為了這些歌曲，可以再做一個系列節目，等待充分搜集完畢歌聲背后的故事和歷史之后，再予以推出。

二．關于其他工作。

1.流水賬。

2011，在節目之外，我制作了全頻道的ppt多媒體幻燈片“xxxx臺推介”（36頁）、參加了年初的“感動xx”現場活動和每一場“三農xx”節目下鄉活動、7月9日“直播大xx”大型直播、“60年xx記事”（作為唯一參與撰稿、制作、播音的主持人，負責1965年越王勾踐劍出土的相關報道）、參加了廣電影視“十佳節目”評選（我、旋、美）并獲獎及獲得xx廣電影視節目獎三等獎。

根據本頻道安排，分別制作了“主持人、記者2011年拜年宣傳片、節目頭”、“春節特別節目（我、旋、菊）的節目頭及6集春節系列節目（每集23分鐘）”、每一場“三農xx”戶外活動的宣傳帶、“05-12周年之祭走汶川”宣傳帶、“創建xx衛生城市專題報道”節目頭、xx臺09版“臺標”（兩版）、09版“間隔”（兩版）、09版“結束曲”（兩版）、新聞大視野“國內外新聞”片頭、新聞大視野“今日關注”片頭、新聞大視野“歡迎提供線索”宣傳帶、午間新聞網“資訊xxx”片頭、午間新聞網“新聞xxx”片頭、2011“六十年xx記事”片頭、向祖國六十華誕獻禮“風云六十年”片頭（三版）、2011“國慶總片頭”、“科學發展觀”專題報道片頭、xx臺“創衛宣傳”（四版）、“直播大xx”特別節目的所有片頭及宣傳帶……

據不完全統計，全年共計制作和播出完畢各種宣傳帶195條，總時長6小時21分鐘。

2.關于節目和工作的一些感想和思考。

通過全年各種系列專題節目的構思、素材收集、播音、制作，有了不同的收獲和思考。

廣播節目的優質化生產和播出，確實需要大量的時間和精力來落到實處。

與電視相比，廣播節目在先天上就缺乏敘事優勢，無法通過歷史上留存的照片和無聲電影來交代、還原當時的情景。但我的節目在訴說這些重大歷史事件和文化事件的時候，卻必須給聽眾以“那個年代”的感覺，否則就將影響到節目的品質。這就是節目在創作和制作之前必須要考慮到的實際問題和矛盾。

那么，如何“無中生有”？其實功夫在節目之外。

只要有空余時間，我就必須去搜集各種正規出版發行的文字材料，力求準確、真實的去訴說，而不是戲說。在各方面文字材料的基礎上，去設想哪一個方面的素材足以支撐起一個系列節目的稿件量。然后針對某一個特定系列，去尋找歷史原聲（若沒有足夠的聲音素材，則暫時擱置，如“百萬雄師過大江”“解放戰爭”就大致完成了文稿，仍在聲音資源收集中）。

通過各種題材的系列節目，我自身的制作能力、編輯思想得到了一步步驗證和提高。對各種長度的稿件如何拼合、取舍、改寫、縮寫、擴充，各種音效資源如何整合、修飾，有了一點點體會和認識。最大的認識是，沒有做不好的節目，但要得到好節目，就要付出大代價。

做節目，個人觀點是，不能僅僅將它當做節目來做，也不能拘泥于為了每次的評分等級而做；不為了做出一系列節目去臨時抱佛腳，也不因認為自己做不好這些題材而放棄。

做節目期間，得到了來自于領導、老師、同事、聽眾各方面的指導、建議和批評，這都對我起到了莫大的幫助。主持人、編輯人、制作人、撰稿人......首先是個人，是人就會有狀態的起伏，為了做節目，有過困惑、有過煩惱、有過思考、有過迷茫，忙得一天到晚主動加班還忘記打卡。但看看周圍的同事們都是一樣的勞苦，一樣的加班，于是就有了更多的動力，不計較一時的利益得失，把這個節目盡我所能的做到最好。

在工作中學習，在工作中成長，比任何進修更難，但更有收獲。

在節目上我想達到的目的是，等到數年之后再拿出這些系列節目進行播出，仍然能得到認可和贊賞。

在一年來的工作中，我付出了很多，也收獲了很多。除了接受和主動完成各種本職、非本職工作任務之外，我也在努力提高自己各方面的綜合素質，經常練筆寫新聞評論、增加本行業內的文稿閱讀量、勤于分析著名的新聞報道案例與敘事手法。另外，今年我通過了編輯中級職稱的各項考試。通過不斷的積累、修改，通過各位領導、老師、同事的不斷指正，塵封xx節目全年來獲得了一定程度的好評，先后在本臺各頻道和外臺的xx臺、xx臺、xx臺等處進行播出，也得到了全年各次的周評、月評、季評的好名次。

一年來，忙忙碌碌，起早貪黑，工作很辛苦，但是在xx臺這個大集體中，也得到了很多溫暖和快樂，這是和以x總為軸心的管理團隊為大家創造的“累，并傻樂著”的良好氣氛分不開的。即將到來的2011年中，我將把有限的時間和精力更有效率的投入到無限的為淫民服務之中去，爭取彌補今年以來的各種不足和遺憾，為部門、為領袖、為同事、更為自己多做貢獻。

塵封的歷史還有很多，以后的故事會更精彩。更多精彩系列節目，且聽我一一道來。

參考更多：

第四篇：播音主持工作總結

一．關于《塵封xx》節目：

1.流水賬。

2011年（截止 12月5日），塵封xx節目分別制作和播出了下列成品系列節目：

61集系列節目“激蕩三十年”、10集系列節目“梅蘭芳”、15集系列節目“昆曲六百年”、24集系列節目“抗戰”、20集系列節目“詩人毛澤東”、24集系列節目“鄧小平”、24集系列節目“百年恩來”、6集系列節目“生于50、60、70年代”、32集系列節目“新中國風云歲月”、18集系列節目“新中國重大決策密檔”。（32集系列節目“毛澤東”即將推出。）

2.關于部分系列節目的背后。

“梅蘭芳”系列節目：

其實在節目播出之前至少一兩個月，我就在根據文稿來尋找各種聲音素材。在某一個特定歷史時期、某一個特定地點，需要使用哪些類型的墊樂、配樂才能達到“情景再現”，這是一個看似簡單，但難度頗大的工作。為了節目中僅出現一次的兩三分鐘的背景音樂，可能需要十幾個小時的搜集、試聽和篩選。通過背景音樂對老北京歷史氣息的還原，對當年大上海歷史的還原，對梅蘭芳不同年齡階段、不同心態的還原，都需要使用大量的音樂素材。

在這種反映戲曲大師傳奇經歷和藝術成就的節目中，不能沒有梅蘭芳本人的演唱選段，在交代各種場景的情節中，還需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。為了不使節目在眾多戲曲專家和愛好者面前貽笑大方，每一個貌似隨情節出現的背景唱段中，都沒有出現任何曲牌上的差錯。做到這一點，聽起來很輕松，但在背后付出的時間和精力太多，無法一一介紹。

“昆曲六百年”系列節目：

昆曲作為“百戲之母”，是漢族的本體靈魂音樂。后世出現的京劇、漢劇、楚劇等都源出于此，它是聯合國教科文組織認定，和莎士比亞戲劇并列，被譽為世界戲劇的三大源頭之

一、“中華文化的雅樂”（連京劇都沒有獲得如此高的贊譽）。對所有愛好和學習京劇的人，昆曲都是必學項目。

當前，京劇已經現出疲態，而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演藝圈內，昆曲在沉寂百年之后已經重新形成時尚。從XX年開始，《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全國、全世界的觀眾里造成的轟動效應，至今仍未消散。這股文化潮流已經波及到了全國各地，從北京北大到xxx大，眾多的大學生、文化人都在討論、觀賞和學習著昆曲，這不是宣傳口號，而是事實。我的學生中，就有不少人利用假期自費去南京，就為了看一看《牡丹亭》的現場演出，而演出也絕沒有令他們失望。一出長達5個小時的昆曲演唱會，能在各種現代演出方式和文化潮流中屹立不倒長達7年，讓自費前往的觀眾趨之若鶩、場場滿座，讓眾多從未接觸中國戲劇的各地大學生淚流滿面，這難道還不能代表最廣大人民群眾的最根本需求嗎？

該系列節目，既有歷史傳承的厚重，也有現代風潮的反思；既有傳統文化的魅力，也有當代藝術的反哺。在受眾面上涵蓋了所有戲曲種類的愛好者，也涵蓋了高級知識分子人群。

“抗戰”系列節目：

這個系列很傷腦筋。問題全部在于細節。

關于抗戰的文章，網上一抓一大把，書店一買一大堆。但是這些素材如何適用于音頻表達方式？如何盡量準確的反映當時的戰況？這是一個大問題。

如果只是為了做節目，弄點抗戰文章錄出來，配上點緊張的音樂，以我的制作能力來看，得到好評應該不太難。但是我不想這樣草草了之。

于是我想辦法找來了一部120分鐘長度的《抗戰十四年》紀錄電影。這首先保證了對史實的交代準確無誤。然后以這部電影為藍本，一個字一個字 聽寫 打出文稿，以此為基礎，加入各種延伸出的文字資料，形成24集、每集23分鐘的系列節目解說詞。這是做起來很不容易的工作。

其次，是大量當事人的采訪。系列節目中，共計271段不同階層人士的采訪，涵蓋了參加抗戰的國共雙方和民主人士、海外抗戰人士的后代、侵華日軍老兵等，甚至有張學良、宋美齡等人在當年的原始錄音或回憶采訪。這都是很不容易收集到的資料。這些資料來自于大量的平時積累和搜集各種相關的資料片、老電影、紀錄片，絕非一蹴而就。

再次，是各種音效和歌曲的選擇?？箲鹗侨毡緦χ袊?4年的侵略，更是中華民族兒女8年的堅決反抗。在全國各地發生了那么多的戰事，在國共雙方犧牲了那么多的英才，在大江南北傷亡了那么多的平民。這些事件發生之后，在缺乏錄音資料的情況下，如何去準確還原，帶人走進那一段歷史？

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專業節目，就得先成為半個專家。做抗戰節目，除了了解當時敵我雙方的各種戰事和政事，更需要了解和熟悉當時使用的大致武器所發出的聲音。有了這些聲音素材之后，就能夠準確的大致反映出當年的各種戰況。這一點，聽過節目的話應該會有印象，但可能不會去注意它運用的真實程度。我的抗戰題材節目里絕不可能出現國內各種影視劇里頭的穿幫丑態----例如鐵道游擊隊隊員竟然人手一把德國進口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機槍、或者日軍飛機俯沖攻擊時出現噴氣式飛機一掠而過等（二戰時期的確有噴氣式戰機，但僅限于試驗階段。要到抗美援朝戰爭時期才開始投入使用）。要知道，當年我國若有這等裝備，那就輪到我們去富士山飲馬了，還打什么抗日戰爭??？

在工作中學習，在工作中成長，比任何進修更難，但更有收獲。

在節目上我想達到的目的是，等到數年之后再拿出這些系列節目進行播出，仍然能得到認可和贊賞。

在一年來的工作中，我付出了很多，也收獲了很多。除了接受和主動完成各種本職、非本職工作任務之外，我也在努力提高自己各方面的綜合素質，經常練筆寫新聞評論、增加本行業內的文稿閱讀量、勤于分析著名的新聞報道案例與敘事手法。另外，今年我通過了編輯中級職稱的各項考試。通過不斷的積累、修改，通過各位領導、老師、同事的不斷指正，塵封xx節目全年來獲得了一定程度的好評，先后在本臺各頻道和外臺的xx臺、xx臺、xx臺等處進行播出，也得到了全年各次的周評、月評、季評的好名次。

一年來，忙忙碌碌，起早貪黑，工作很辛苦，但是在xx臺這個大集體中，也得到了很多溫暖和快樂，這是和以x總為軸心的管理團隊為大家創造的“累，并傻樂著”的良好氣氛分不開的。即將到來的2011年中，我將把有限的時間和精力更有效率的投入到無限的為淫民服務之中去，爭取彌補今年以來的各種不足和遺憾，為部門、為領袖、為同事、更為自己多做貢獻。

塵封的歷史還有很多，以后的故事會更精彩。更多精彩系列節目，且聽我一一道來。(著名壞人帥三少)

第五篇：播音主持·

? 語流音變 ? 主講：盧倩依 ? 1.口部操

? 口腔：“提”“打”“挺”“松”

? 唇：雙唇打響，噘唇咧唇，左右撇唇，繞唇

? 舌：左右頂舌，舔齒繞舌，伸舌卷舌，彈舌

? 牙：咬牙關

? 3.發聲練習

? a：開口音，像咬蘋果

? u：閉口音，像吹氣

? i ：提笑肌，嘴唇咧開

? 循環：a、u、i循環發聲，男生達到6個循環，女生達到4個循環。

? 語流音變——輕聲

○語氣詞：“吧、嗎、啊、呢”等

○助詞：“著、了、的、地、得、們”等

○名詞后綴：“子、兒、頭”等

○疊詞：“AA、AABB”等

○表示趨向：“上、下”等

○重疊詞中間的“一”或“不”

○口語色彩強的四字詞語

○作賓語的人稱代詞

? 輕聲的聲調變化

○陰平+輕聲：輕聲為半低調（2度）

○陽平+輕聲：輕聲為中調（3度）

○上聲+輕聲：輕聲為半高調（4度）

○去聲+輕聲：輕聲為低調（1度）

○輕聲+輕聲：后一個依據前一個逐漸降調

? 輕聲繞口令

? 語流音變——兒話音 ○區分詞性：動詞/形容詞+兒話=名詞

○區分詞義：改變詞語的含義或區分同音詞。

○表示少、小的意思：突出或強調物體的細小、單薄等。

○表示不同的感情色彩：喜愛、親切，或輕蔑、鄙視。

? 兒話音繞口令

? 語流音變——“一”的變調 ○單念或表示序列不變調

○在非去聲前變去聲

○在去聲前變陽平

○夾在重疊詞中間變輕聲

? 語流音變——“不”的變調 ○單念或在詞末不變調

○在非去聲前不變調

○在去聲前變陽平

○夾在重疊詞中間變輕聲

? 語流音變——重疊形容詞、動詞的變調 ○AAB不變調，加兒話音第二個A變陰平。

○ABB有時不變調，有時會將BB變陰平。

○AABB第二個A變輕聲，BB有時不變調，有時變陰平。

? 語流音變——輕重格式 ○雙音節：中重、重中、重輕

○三音節：中中重、中重輕、中輕重

○四音節：中重中重、重中中重、中輕中重

? 語流音變——“啊”的音變

○前一音節以a、o（ao、iao除外）、e、ê、i、ü收

尾，“啊”變“ya”。

○前一音節以u（包括ao、iao）收尾，“啊”變“wa”。

○前一音節以n收尾，“啊”變“na”?！鹎耙灰艄澮詎g收尾，“啊”變“nga”。

○前一音節以-i（前）收尾，“啊”變“za”。

○前一音節以-i（后）收尾，“啊”變“ra”。

? 朗讀技巧 ? 主講：盧倩依

? 1.口部操

? 口腔：“提”“打”“挺”“松”

? 唇：雙唇打響，噘唇咧唇，左右撇唇，繞唇

? 舌：左右頂舌，舔齒繞舌，伸舌卷舌，彈舌

? 牙：咬牙關

? 3.發聲練習

? a：開口音，像咬蘋果 ? u：閉口音，像吹氣

? i ：提笑肌，嘴唇咧開

? 循環：a、u、i循環發聲，男生達到6個循環，女生達到4個循環。

? 朗讀技巧——重音

在播音中，運用聲音形式著重強調和突出的詞或詞組就是重音，它是有聲語言中體現語句本質和目的，突出主要感情的重要手段。

用符號“.”表示。

一、語法重音：根據句子的語法結構確定，位置比較

固定，無特別強調的色彩。

例：1.太陽出來了。今天星期天。（謂語）

2.他學唱歌，我學跳舞。他去北京了。（賓語）

3.井岡山的竹子，是革命的竹子。

油亮的羽毛失去了光澤。

（定語）

4.他飛快地跑著。春天是多么美麗?。。钫Z）

5.他壞透了。他激動得流下了眼淚。（補語）

6.他什么都知道了。你到哪里去了？（疑問代詞）

7.請在那里等候。你咋這會兒才來？（指示代詞）

二、邏輯重音：突出強調語意重點，無固定位置，隨

說話環境及意愿而定。

例：1.我知道你會唱歌。（不用問別人。）

我知道你會唱歌。（你不要瞞我了。）

我知道你會唱歌。（不是別人。）

我知道你會唱歌。（你怎么說不會？）

我知道你會唱歌。（別的會不會我不知道。）

2.我又沒干壞事。（是別人，不是我。）

我又沒干壞事。（我干的是好事，不是壞事。）

3.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（并列）

4.今天是星期一，不是星期二。

不怕慢，就怕站。

（對比）

5.她是誰呢？她就是我的二妹——王玲。（呼應）

6.勝利的歌聲像海洋。

我的思想感情的潮水在放縱奔流著。（比喻）

7.他的臉白得真嚇死人了。這事太難辦了。

她差一點沒掉下山谷去。

（夸張）

8.我們一定要完成任務。你不能不去。

白樺樹實在是不平凡的。

（堅決肯定）

三、感情重音：帶有強烈的感情色彩，無固定位置。

例：1.你怎么這么糊涂！

2.在大家心里，我就只是個小丑，逗別人哈哈一

笑，可有誰知道我內心的苦悶。

3.他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所

寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有

什么理由拿出來講??！有事實拿出來說啊！

（隨著聞一多先生逐漸高漲的感情，重音逐漸加強）

? 重音的表現手法 1.重讀：以聲音的強弱對比突出重音，表達明朗的態度、觀點，以及形象鮮明的事物。

例：我不是不肯，我是不會。

2.高讀：以聲音的高低對比突出重音，表達輕快、激

昂或憤怒的情緒。

例：牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。

3.慢讀：以聲音的快慢對比突出重音，表達深沉真摯的情感。

例：爸爸脫下了帽子，媽媽摘下了頭巾。他們低下

頭，向周爺爺默哀。

4.輕讀：降低音高，加大氣音，烘托意境，或表達深

沉凝重、含蓄內斂的細膩情感。

例：月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀

紗，顯得格外清幽。

江姐吃了一驚，布告上怎么會有他的名字。

冬天過去了，微風悄悄地送來了春天。

5.停頓：運用前后停頓突出重音，留下深刻印象。

例：中國人失掉自信力嗎？

? 重音練習

1.媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。

2.周總理，我們的好總理。

3.“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了?！卑职终f。

4.多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態。

? 重音練習

1.媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。

2.周總理，我們的好總理。

3.“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。

4.多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態。

? 朗讀技巧——停頓

在播音中，語言的層次之間、段落之間、語句之間、詞組或詞之間休止、中斷的地方，時間有長有短，這就叫做停頓，它是有聲語言中顯示語意、抒發感情的重要方法。

用符號“/、// ”表示。

一、區分性停頓：區分語意，突出感情。

例：1.親愛的爸爸媽媽/歡迎您！

親愛的爸爸/媽媽歡迎您！

親愛的/爸爸媽媽歡迎您！

2.劇烈的疼痛/使得巴尼只覺得眼前一片漆黑。

二、呼應性停頓：體現句子的呼應關系。

例：1.下面播放/路遙的長篇小說/《平凡的世界》

2.他/當過演員，在大學里教過書，還干過電工。

三、并列性停頓：句子中同等位置、同等關系、同等

樣式間的停頓。

例：1.母親/要走大路，大路平順；我的兒子/要走小路，小路有意思。

2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的/才展開兩三片花瓣，有的/花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的/還是花骨朵，看起來飽脹的得馬上要破裂似的。

3.一個夏天，太陽/暖暖地照著，海/在很遠的地方奔騰怒吼，綠葉/在樹枝上沙沙地響。

四、強調性停頓：在需要強調的字詞前后停頓。

例：1.自古稱作天塹的長江，被我們/征服了。

2.沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有/水的世界，云的海洋。

3.森林爺爺/一點兒也不著慌。

五、心理性停頓：對作品整體理解后，有心理情緒決

定停頓位置。

例：1.她嚇昏了，轉身向著他說：“我??我??我丟了/佛來思節夫人的/項鏈了?！?/p>

2.他呆在那兒，頭靠著墻，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，//你們/走吧?！?/p>

? 停頓練習

1.中國政府代表、中國常駐聯合國日內瓦辦事處代表團臨時代表侯志通過今天上午在日內瓦關貿總協定總部向總協定總干事鄧克爾博士遞交了一份照會。

2.冬天過去了，微風悄悄地送來了春天。

3.我和哥哥拿著叔叔幫我們做的風箏，高高興興地來到體育場。

4.我指的是那些不會跳舞也不會唱歌的同志。

5.現在我向大家介紹唐代大詩人杜甫揭露統治階級橫征暴斂的詩篇。

? 停頓練習

1.中國政府代表、中國常駐聯合國日內瓦辦事處代表團/臨時代表/侯志/通過今天上午/在日內瓦關貿總協定總部/向總協定總干事/鄧克爾博士/遞交了一份照會。

2.冬天過去了，微風悄悄地/送來了春天。

3.我和哥哥/拿著叔叔幫我們做的風箏，高高興興地/來到體育場。

4.我指的是那些/不會跳舞/也不會唱歌的同志。

5.現在我向大家介紹/唐代大詩人/杜甫/揭露統治階級/橫征暴斂的詩篇。

? 朗讀技巧——連接

在播音中，那些不休止、不中斷的地方，特別是文字稿件中有標點符號而不休止、不中斷的地方，就叫做連接，它是有聲語言中顯示語意、抒發感情的方法。

用符號“⌒”表示。

一、直連：內容連接緊密，不換氣，頓號最典型。

例：1.山川、⌒河流、⌒樹木、⌒房屋，全都罩上了

一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。

2.你的為人不如他的十分之

一、⌒百分之

一、⌒

萬分之一！

二、曲連：似停非停、聲斷意連、環環緊扣，逗號最

典型。

例：1.坐著，⌒躺著，⌒打兩個滾，⌒踢幾腳球，⌒

賽幾趟跑，⌒捉幾回迷藏。

2.人群里，年長的是大娘，⌒大爺，同年的是大

哥，⌒大嫂，兄弟，⌒姐妹，都是親人。又仿

佛隊伍同時是群眾，⌒群眾又同時是隊伍，根

本分不清。

? 連接練習

1.古人詠自然美，皆愛風花雪月。但我獨鐘情于雨。

雨有細雨、疏雨、陣雨、暴雨、大雨、小雨、陰雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、煙雨、還有毛毛雨、杏花雨、黃梅雨、豆花雨、桑柘雨、傾盆雨、及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，也別有一種情韻。

2.阿呀，我的太太！您真是大戶人家的太太的話。我們山里人，小戶人家，這算得什么？她有小叔子，也得娶老婆，不嫁了她，哪有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強干的女人呵，很有打算，所以就將她嫁到山里去。

? 連接練習

1.古人詠自然美，皆愛風花雪月。但我獨鐘情于雨。

雨有細雨、⌒疏雨、⌒陣雨、⌒暴雨、⌒大雨、⌒小雨、⌒陰雨、⌒霖雨、⌒淫雨、⌒好雨、⌒密雨、⌒煙雨，還有毛毛雨、⌒杏花雨、⌒黃梅雨、⌒豆花雨、⌒桑柘雨、⌒傾盆雨、⌒及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，也別有一種情韻。

2.阿呀，⌒我的太太！您真是大戶人家的太太的話。我們山里人，⌒小戶人家，這算得什么？她有小叔子，⌒也得娶老婆，不嫁了她，哪有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強干的女人呵，⌒很有打算，所以就將她嫁到山里去。

在播音中，由于全篇稿件和整個思想感情的運動狀態的要求，以及各個語句的本質和語言環境不同，每一個語句必然表現出不同的聲音形式，這種不同的聲音形式稱為語氣。

用符號“

”表示。

在播音中，有聲語言的抑揚頓挫、輕重緩急的回環往復稱作節奏。語氣是指“這一句”的思想感情的色彩和分量，節奏是指“這一段”、“這一篇”的思想感情運動狀態的外部呈現。

分為高亢型、低沉型、緊張型、舒緩型、輕快型、凝重型。

在播音中，以語言內容為依據展開再造想象，使其中的人物、事件、情節、場面、景物、情緒等在自己的腦海里不斷浮現，形成連續的活動的畫面，并不斷引發相應的態度、感情的過程。

該過程分四步：理清頭緒、設身處地、觸景生情、現身說法。

在播音中，那些在播音主持語言中所不便表露、不能表露或沒有完全表露出來和沒有直接表露出來的語句關系和語句本質，就是內在語。即話里有話、弦外之音。

分為六種類型：發語性內在語、寓意性內在語、關聯性內在語、提示性內在語、回味性內在語、反語性內在語。

在播音中，設想和感覺到對象的存在和對象的反應，從感覺上意識到聽眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此而調動自己的思想感情，與受眾產生感情上的共鳴，使之處于運動狀態。