第一篇：010年體育學院大學生心理健康之“珍惜大學生活,理智對待代網絡”主題講座活動總結

2010年……大學生心理健康之“珍惜大學生活，理智對待代網絡”主題講座活動總結

10月15日17：00-19：30，由體育學院學工科主辦，體育學院學生分會協辦以“珍惜大學生活，理智對待代網絡”的主題講座圓滿結束，在本次講座中，主講老師就“大學生當如何對待網絡”、“大學生怎樣正確應用網絡”、“網絡對人心理的影響”、“大學生網絡性心理障礙”及“大學生對網絡依賴的預防與調適”五個方面做了詳細的講解。

一、老師肯定了互聯網在當今社會的重要性：

告知大家現今社會網路已經步入人民生活，成為人類生活、辦公中不可缺少的一部。

二、指出互聯網的利與弊，介紹了互聯網帶來的益處及負面影響：（1）、網絡對當代大學生的正面影響：

①、互聯網提供了強大的資料和信息服務，能有效地擴大大學生的知識面，促進了大學生的成才。網絡與教育的聯姻是教育現代化的重要表現，網絡作為高新科技，其獨特功能與特點為大學生的成才提供了卓越的條件，對大學生只有積極的正面的影響。

②、互聯網提供了廣闊的交互空間，擴大了大學生們交往距離，增進了大學生的主體意識。通過網絡交流，大學生可以接觸不同的文化、風俗、習慣，增強了文化的感悟，豐富了自己的人生。而強大的互動功能則為大學生參與社會生活、發表自己的意見提供了條件。

（2）、網絡對當代大學生的負面影響：

①、對大學生心理健康的影響。大學生一旦進入“反正沒有人認識我”的虛擬網絡社會中，由道德紀律和輿論感情筑成的防線很容易崩潰坍塌，傳統道德存在的基礎逐步消解，大學生道德意識淡薄、道德責任感減弱帶來的直接后果就是游戲心態的滋生。

②、網上游戲的非道德性使他們不自覺的患上“神經麻木癥”在游戲的世界里，大規模的殺戮被視為一種積分的獎勵，尸體只不過是一串統計數字，千萬人的死亡被當作一次勝利。網絡形成的虛擬社會也造成了許多大學生逃避現實、沉浸在網絡社會虛擬世界之中而不能自拔。

③、網絡的虛擬環境極可能扭曲大學生的人格,導致個人中心主義的傾向 ,并出現一系列的心理疾病和心理障礙。而過度上網導致生理和心理方面的異常，還會導致虛擬世界與現實生活脫節

三、提出網絡對人心理的影響包括認知、情感、人格以及人際交往。

四、對“網絡性心理障礙”進行了具體解釋：

“網絡性心理障礙”是指因無節制地上網導致行為異常、人格障礙、交感神經功能失調，并列出了其五種主要類型。最后，李老師希望同學們樹立正確的網絡觀，不要把上網作為逃避現實問題或者消極情緒的工具，要充分認識“網絡成癮癥”的危害。

五、告知了同學們應該如何正確使用網絡

講座結束后，同學們表示對網絡有了更新的了解，會正確對待網絡帶來的利與弊。相信通過這次講座，大家會更合理地安排自己的上網時間，豐富自己的課余文化生活。

2010年10月18

第二篇：2010年體育學院大學生心理健康之“珍惜大學生活,理智對待代網絡”主題講座活動策劃書.doc

2010年體育學院大學生心理健康之“珍惜大學生活，理智對待代網絡”主題講座活動策劃書

當前社會，互聯網正以空前的廣度和深度滲透到人們生活當中。截至2005初，中國網民數已達9400萬 每周上網13.2個小時，大學生是其中最活躍的群體。互聯網給人們帶來文明進步的同時，也有相當的負面效應。垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網上犯罪不一而足。上網聊天時常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學生的認知、情感、心理。此次講座將有助于廣大同學更加確切的認識網絡，正確的利用網絡，理智的對待網絡。

活動主題：“珍惜大學生活，理智對待代網絡”

活動目的：以主題講座的形式讓廣大同學更加確切的認識網絡，正確的利用網絡，理智的對待網絡。

主辦單位：體育學院學工科

承辦單位：體育學院學生分會

活動對象：體育學院大一新生

活動地點：人文大203

活動時間：2010年10月15日（晚上6：30）

活動工作安排：

①、活動宣傳：宣傳部做好活動宣傳海報（6份），在10月8日分別張貼在體育館，我院男生宿舍和女生宿舍宣傳板上。

②、活動現場布置：女生部和文藝部于10月15日之前做好活動場地

踩點工作并在當天中午提前做好場地布置工作。

③、活動組織工作：體育部和宿管部在活動當天組織好前來聽講座的所有同學有序進出場地和座位安排工作，維護好活動現場秩序。④、器材設備：網路部在當天中午提前做好多媒體設備調試工作和音箱馬克風連接工作，確保所有設備的正常運作。

⑤、到勤情況及器材登記：辦公室在活動前后對學生會干部的到勤情況做好登記工作以及所借器材的登記工作。