第一篇：繼續教育啟動會的心得體會

興義市木賈辦活躍小學“十二五”教師繼續教育工程啟動會

心 得 體 會

教師：魏維懷

近期我參加了學校全員培訓的 “十二五”教師繼續教育啟動會，在學校領導的精心組織、全面指導下，我學到了很多以前沒有學到的東西，對我以后普及素質教育起到了良好的示范作用。現談談我聽后的一點體會。

（一）忠誠于教育事業

要有事業心。有事業心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的大學而奉獻畢生的力量。

（二）熱愛學生

教師對學生要充滿友愛的情感，要全面關心大學生，要對大學生進行全面的指導。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。

（三）對自己所任學科，要精益求精

教師必須精通自己所教學科，結合科研或者注意搜集本學科的新成果，了解其發展趨勢。認真備課，經常修改講義，精益求精。

（四）團結協作

在教學方面，互相通氣，避免重復疏漏，互相學習，取長補短，共同提高是不容忽視的。在學校里，不論是培養人才或科學研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團結協作，形成合力十分重要。在科學研究方面，現代科學技術的發明創造，往往需要多種學科協作，僅靠個人的力量，許多課題是很難完成的。必須組織許多校內教師，甚至校外專家，能力合作，才能完成。社會服務方面也一樣，有許多項目也要靠集體的力量才能完成。

這里，要特別強調教師的職業道德，即師德問題。教師工作對象是正在成長的學生，教師的一言一行，都會對學生起潛移默化的作用，必須有“誨人不倦”的精神，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書育人”。教師直接為社會服務，是培養人才的人才，因而對教師的素質，包括思想政治、道德品質、專業知識、科研能力，應有較高的要求。

總而言之，努力學習新時期的“一德四新”是教師全面發展所必須的，具備教學所必備的基本條件，努力積極的上好每一堂課、精心備好每一堂課，努力做好每一件事，為教育教學活動多做貢獻。

2011年10月11日

第二篇：“十三五”繼續教育工程工作啟動會簡報

第70期

石阡縣白沙鎮小學 2017年6月13日

白沙鎮小學“十三五”繼續教育工程工作啟動會召開

為深入貫徹落實國家、省《中長期教育改革發展規劃綱要（2010—2020年）》及市、縣“十三五”中小學教師繼續教育工程工作的相關文件精神，加強教師隊伍建設，提高教師素質和業務水平。2017 年 6月 12日下午，白沙鎮小學召開了“十三五”繼續教育工程工作啟動會。

會議由楊勝福校長主持。首先，楊校長回顧了教師在“十二五”繼續教育期間取得的成績，宣讀了《貴州省“十三五”中小學教師繼續教育管理辦法》以及學校成立的繼續教育領導小組人員名單。然后由具體負責繼續教育工作的文祖軍老師宣讀了《石阡縣“十三五”中小學教師繼續教育實施方案》及《白沙鎮小學“十三五”繼續教育工作實施方案》。最后，楊校長再次強調了“十三五”教師繼續教育工作的重要性和必要性，希望全體教師要端正學習態度，積極參與到“十三五”繼續教育培訓中來，做終生學習型教師，不斷提升自己的專業水平，努力為提高教育教學質量打下堅實的基礎。

白沙小學“十三五”繼續教育工程工作啟動會順利召開，標志著我校“十三五”繼續教育工作正式啟動，在“十三五”繼續教育中，學校除按上級要求完成各級集中培訓、遠程培訓外，還將結合課程改革，通過一系列的校本培訓，更新教師的教學觀念，豐富教師的專業知識，努力提高教師的教學水平，努力打造高效生態心課堂。（文祖軍 供稿）

第三篇：頂效小學舉行“十三五”繼續教育啟動會

頂效小學舉行“十三五”繼續教育啟動會

2016年11月14日下午4時，冊亨縣冗渡鎮頂效小學“十三五”繼教教育啟動會成功舉行。會議由教導處王昌盛主任主持。

首先，王昌盛主任宣讀《頂效小學“十三五”繼續教育工程實施方案》，方案從指導思想、目標要求、培訓對象、主要任務、培訓措施、實施步驟等方面全面闡述了“十三五”繼教工作方案。并強調：全體教師要緊跟時代的步伐，以此為學習契機和平臺，不斷學習，真正達到提升自我的職業素養和教學能力水平。

接著，王主任組織學習了《頂效小學“十三五”繼續教育領導小組名單》和《貴州省“十三五”中小學教師繼續教育學分管理辦法》。

最后，學校領導王春華校長作總結發言，強調了“十三五”繼續教育工作的重要性和必要性。指出全體教師要端正學習態度、嚴謹好學，不斷提高自身的專業水平，努力為提高教育教學水平打下堅實的基礎。（頂效小學/供稿）

第四篇：課題啟動培訓會心得體會

課題啟動培訓會心得體會

（新龍場鎮龍場小學---杜華麗）

秋風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的金秋時節，我很榮幸地參加了9月24日在縣教育局五樓會議室召開的貴州省教育科學規劃重點課題子課題啟動培訓會。會上，縣教育局蔣局長和賀主任作了重要講話，貴陽師范學院的王光華老師詳細介紹了課題構成和貴州省教育學會德育專業委員會常務副理事長安斯壽老師講解德育的重要性。

王光華老師的精彩講解讓我的靈魂深深地受到震撼，真是聽君一席話勝讀十年書啊！他講到教育研究的目的是為了教師職業的幸福生活，平時簡單重復的教學工作已讓我失去了對工作的新鮮感，通過接觸課題研究，仿佛在我身上注射了新鮮的血液，我又重新看到了光明與希望，重新煥發了活力與激情。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“如果你想讓教師的勞動能多給教師一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那么你就應該引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”。在教學活動中教師如果具備了對職業的認同與熱愛，陽光心態，高素質的職業修養，那么通過教育教學活動他就能為學生的幸福人生奠基。作為一名英語教師，語文老師，對此我深有體會。通過貫穿德育的語文教學，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導他們善于從生活中發現真、善、美，時刻充滿感恩的心，隨時覺得被幸福包圍，并且通過英語教學活動，為孩子們打開了另一扇窗，可以欣賞學習西方世界的先進文化，中西貫通，為我所用。

教育科研到底是研究什么呢？以前我一知半解，沒有明確的答案，通過培訓后，我不斷揣摩，細細品味，不僅知道了研究的主要內容，還深刻領會了其內在含義。一是學生研究，從心理學角度分析學生的年齡特征和心理特點，對特殊群體兒童的研究包括留守兒童問題，單親兒童問題，網絡兒童問題，農民工子女問題，早戀兒童問題等，對兒童家庭問題的研究與分析。二是研究課程，我自己總結的課程包括師生所有活動關系的總和。三是教學研究，高效的課堂是建立在熟悉教材的基礎之上的。四是教法研究，就是課堂呈現課程的一切方法，因材施教，相時而動。

王老師講解了教育課題研究怎么做即每一步的實施步驟，下午安斯壽老師做了“開展學校德育研究，辦人民滿意教育”的專題報告。通過今天一天的培訓，真是讓我醐醍灌頂，原來教學工作也可以這么做，做得這么有高度、有深度，教學永無止境，培訓學習也是永無止境，在今后的教學工作中，我將以無疆大愛關懷學生，勤思好學，提升教學能力，“教育學生愛為本，提升能力學為先”。

第五篇：“十三五”中小學教師繼續教育工程啟動會簡報

永睦小學“十三五”繼續教育工作簡報

主辦：花江鎮永睦小學 2016 年12月28日

永睦小學“十三五”中小學教師繼續教育工程工作啟動會

（2016—2020）召開

2016年12月28日，我校教師在楊丞校長的主持下，召開了“十三五”中小學教師繼續教育工程工作啟動會（2016-2020）。首先，楊丞校長宣讀花江鎮中心小學傳達的《貴州省“十三五”中小學教師繼續教育管理辦法》以及各級成立繼續教育領導小組人員名單。接著根據《安順市教師、校長專業素質提升工程實施方案》制定并宣讀了《永睦小學“十

三五”中小學教師繼續教育工程工作實施方案》及《永睦小學“十三五”中小學教師繼續教育工程工作領導小組人員名單及職責》。

最后，楊丞校長強調了“十三五”教師繼續教育工作的重要性和必要性，指出全體教師要端正學習態度，積極參與到“十三五”中小學教師繼續教育培訓中來，不斷提升自己的專業水平，努力為提高教育教學業務水平打下堅實的基礎。

關嶺布依族苗族自治縣花江鎮永睦小學

2016年12月28日（永睦小學 左樺/供稿）