第一篇：教師趣味運動會總結

首屆員工運動會

為了豐富教師的業余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師身體素質，營造和諧的工作氛圍。

2月9日下午，我園全體教職木沐浴著柔和的午后陽光，享受著清爽的微風，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運動會。

本著“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運動會設立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅持到底不放棄（斗雞）。所有教職工都進行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風采，賽出了集體的凝聚力。

整個比賽持續了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內充滿了老師們的歡聲笑語。

歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

第二篇：教師趣味運動會總結

金化小學慶“五一”.教師趣味運動會總結

--------------金化小學工會

為了豐富廣大教師的業余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師身體素質，營造和諧的工作氛圍。4月28日下午，金化學校全體教師沐浴著柔和的午后陽光，享受著清爽的微風，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的慶“五一” 教師趣味運動會。

本次活動為了不影響學生的上課，老師們是選在上完課后的時間里來舉行的，雖然只有短短的兩個小時比賽過程，卻把金化小學全體教師那種團結協作、和諧進取的團隊精神體現了出來，也把金化小學教師那種陽光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。來自各個辦公室的教師運動員們匯聚一堂，饒有興趣地參加各項比賽。可別小看平日里溫文爾雅的教師們，一到運動場便變得生龍活虎，活力四射。此次教師節趣味運動會分為兩大部分：第九套廣播操比賽項目和各辦公室團體項目。各年級組的廣播操比賽，從入場到做操老師們能夠精神飽滿，步伐整齊，動作規范，彰顯出了金化小學教師的風采。

團體項目包括：投乒乓球進籃、趕籃球接力跑、運籃球投籃接力、搬運球接力；你投我接；心心相印（背夾球接力；團體項目是趕籃球接力跑的吶喊聲和助威聲中開始。“比賽項目可謂是妙趣橫生，精彩紛呈。在賽場上，教師們各展所長，好一派八仙過海，各顯神通的場面。尤其是石海龍老師老當益壯，生龍活虎，風采不減當年。也有的教師急于求成鬧出了不少笑話，讓趣味運動會更添一份樂趣。整個比賽持續了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，校園內充滿了老師們的歡聲笑語。

歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，金化學校舉辦的趣味運動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

趣味運動會的舉辦不僅豐富了教師們的文化活動，建立了和諧的人際關系，增加了團隊協作能力。同時工作的緊張和生活的壓力隨著掌聲和笑聲得到了有效緩解和釋放。本次活動給一直伏案工作的教師一次難得的鍛煉機會，是送給辛勤耕耘在教育一線教師們的一份特別的禮物。今后的工作中，我們要多舉辦幾次這樣既有趣而又有意義的活動，給老師緊張而勞累的生活增添一些活力。

二〇一二年五月七日

第三篇：教師趣味運動會總結

葛家學校教師趣味運動會總結

葛家學校工會

為了豐富廣大教師的業余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師身體素質，營造和諧的工作氛圍。6月14日下午，葛家學校全體教師沐浴著柔和的午后陽光，享受著清爽的微風，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運動會。

本次活動為了不影響學生的上課，老師們是選在節假日時間來舉行的，雖然只有短短的兩個小時比賽過程，卻把全體教師那種團結協作、和諧進取的精神體現了出來，也把教師那種陽光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。教師運動員們匯聚一堂，饒有興趣地參加各項比賽。

團體項目包括：投乒乓球、吹氣球、踢足球、打保齡球

比賽項目可謂是妙趣橫生，精彩紛呈。在賽場上，教師們各展所長，好一派八仙過海，各顯神通的場面。老教師老當益壯，生龍活虎，風采不減當年。也有的教師急于求成鬧出了不少笑話，讓趣味運動會更添一份樂趣。整個比賽持續了兩個多小時，賽場上，笑聲不斷，充滿了老師們的歡聲笑語。

歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各個教師都分別在不同項目上得到了名次，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

趣味運動會的舉辦不僅豐富了教師們的文化活動，建立了和諧的人際關系，增加了團隊協作能力。同時工作的緊張和生活的壓力隨著掌聲和笑聲得到了有效緩解和釋放。本次活動給一直伏案工作的教師一次難得的鍛煉機會，是送給辛勤耕耘在教育一線教師們的一份特別的禮物。今后的工作中，我們要多舉辦幾次這樣既有趣而又有意義的活動，給老師緊張而勞累的生活增添一些活力。

2014.6.14

第四篇：教師趣味運動會總結 2

東王堡小學

慶“十一”教師趣味運動會總結

為了豐富廣大教師的業余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師身體素質，營造和諧的工作氛圍。9月24日下午，東王堡小學全體教師沐浴著柔和的陽光，享受著清爽的微風，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的慶“十一” 教師趣味運動會。

本次活動為了不影響學生的上課，老師們是選在上完課后的時間里來舉行的，雖然只有短短的兩個小時比賽過程，卻把東王堡小學全體教師那種團結協作、和諧進取的團隊精神體現了出來，也把東王堡小學教師那種陽光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。來自各個年級的教師運動員們匯聚一堂，饒有興趣地參加各項比賽。可別小看平日里溫文爾雅的教師們，一到運動場便變得生龍活虎，活力四射。此次教師趣味運動會分為：拔河比賽、托乒乓球跑、三足跑、背部夾球。各位教職工從入場到比賽都能夠精神飽滿，團結協作，彰顯出了東王堡小學教師的風采。

此次比賽項目可謂是妙趣橫生，精彩紛呈。在賽場上，教師們各展所長，好一派八仙過海，各顯神通的場面。尤其是馬興老師老當益壯，生龍活虎，風采不減當年。也有的教師急于求成鬧出了不少笑話，讓趣味運動會更添一份樂趣。整個比賽持續了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，校園內充滿了老師們的歡聲笑語。

歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各位教師分別在不同項目上得到了冠、亞軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”。學校舉辦的趣味運動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

趣味運動會的舉辦不僅豐富了教師們的文化活動，建立了和諧的人際關系，增加了團隊協作能力。同時工作的緊張和生活的壓力隨著掌聲和笑聲得到了有效緩解和釋放。本次活動給一直伏案工作的教 1

師一次難得的鍛煉機會，是送給辛勤耕耘在教育一線教師們的一份特別的禮物。今后的工作中，我們要多舉辦幾次這樣既有趣而又有意義的活動，給老師緊張而勞累的生活增添一些活力。

東王堡小學工會小組

二〇一三年九月二十七日

第五篇：教師趣味運動會

教師趣味運動會方案(2)方案四：教師趣味運動會方案

一、活動目的

豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。

二、活動時間和地點：2010年11月26日下午，本校

三、參加對象：全體教師

四、活動項目

1、教師風采展示（廣播操，15：15—15：30）

2、教師趣味活動（16：00—17：10）

項目設置包括個人項目和團體項目。

個人項目：飛鏢、轉呼啦圈、“保齡球”、套圈、1分鐘踢毽子

團體項目：同心鞋跳長繩

五、個人項目活動規則及名次錄取

每位教師可報個人項目2項。分別取前3名獎勵。

個人項目1：飛鏢。10環圓心靶，標準距離（靶心高度1.73米，距離2.37米）外投擲，投6鏢，取總環數成績和。

個人項目2：轉呼啦圈。1分鐘內轉的圈數總和作為成績計數。個人項目3：打“保齡球”。距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規定點打“保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前（若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放）。

個人項目4：套圈。分別在距離起點2米、3米、4米的平衡線上擺放若個小標志筒。每位運動員5次機會，套中2米點上的標志筒得2分，套中3米點上的標志筒得3分，套中4米點上的標志筒得5分，以積分多少判定名次。

個人項目5：1分鐘踢毽子。在2.5米半徑的圓內采取自定的踢毽方式,以在1分鐘之內完成的次數多少判定名次。

六、團體項目活動規則及名次錄取

每隊均派員參加兩項目。兩項目成績累計取前3名發團體獎。獎金300元，200元，100元。

團體項目1：同心鞋

(1)活動道具：兩根約2.5米長的木板，每根木板系8對繩子。

(2)參加人員：每隊派8人參加（性別不限，）。

(3)比賽規則：參賽各隊4人一組站在30米的兩頭，4名隊員雙腳踩在木板上綁好帶子行走，走到對面將同心鞋交給另外4人繼續比賽，最先到達者得15分，以后名 次得分依次為12分、10分、8分、5分、3分。如中途有隊員脫離木板，該隊應在原地調整完畢后方可繼續比賽。如違規取消該項比賽成績。

團體項目2：跳長繩。8人參加。2人甩繩6人跳。2分鐘內跳的次數多的隊依次得分15分，12分，10分，8分，5分，3分。

七、組隊及報名

個人項目23日前完成報名。

團體組隊如下（打★為小組長，負責本組召集）：

組隊1（10人）：★阮亞君、曹麗珠、徐利霞、單瑩、章慧、劉熔、戚芳芳、張菊梅、楊守

一、谷連江

組隊2（10人）：★戚苗娣、阮錦錦、聞偉慈、應丹丹、王冰園、袁桂蓮、熊復珍、夏慧燕、韓華雄、鄭錫江

組隊3（9人）：★夏建萍、王佳、邵徐彬、黃華森、阮桂君、張穎、沈雅慶、周亞亞、陳建國

組隊4（10人）：★袁淑、沈麗君、王建江、劉勝東、何才和、梁善江、馮國良、孟金珠、嚴鈿甜、何金煉

組隊5（9人）：★施海霞、錢培紅、楊惠丹、張銀軍、呂丹、謝建玲、劉彥菊、魏丹琦、邵勝琦

組隊6（9人）：★沈堅剛、陳斌、顧偉鋒、姚漲新、趙寶泉、朱燕蓮、徐美芳、阮思清、周蔥郁

八、趣味活動程序及工作人員安排

九、其它

1、采購及器具準備由后勤處負責。主要有采購標準飛鏢器具5件；呼啦圈（輕便型）10個；2.5米木板6塊。紀念品57+13份。

2、建議教師參加活動著裝為深色休閑運動系列。

3、活動結束后，到食堂領取紀念品和獎品。

4、活動結束后，教師食堂聚餐（17：30——19：00）。

方案五：教師趣味運動會方案

一、指導思想

為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調動教職工積極性，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新年”教師趣味運動會。

二、組委會成員

三、活動時間地點：

時間:xx

地點：二教室和操場

四、活動形式及要求：

1．全體教職工通過抽簽分成兩個組參賽。抽簽前先選出兩個組的領隊，然后男女教職工分別抽簽，抽在同一個組的組成一個參賽隊。

2．團體賽取1、2名，個人賽取前3名。

五、活動內容：

1、投乒乓球進籃

男 女混合項目，每隊4人，2男2女。每隊一名運動員持6只乒乓球跑15米至終點線，向距終點線外2.5米處的籃筐內用手逐只拋投乒乓球進籃(腳過線犯規)，無論是否進筐，每只乒乓球只允許拋投1次。6只球拋投完畢，跑回起點線，與第二名隊員擊掌后，第二名隊員方可接力，如此反復，直至4人全部完成。每隊總限 時4分鐘，以限時時間內各隊進籃筐乒乓球總數計算名次。如進球數相等，則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。

2、趕籃球接力跑

男女混合項目，每隊4人，2男2女。第一人手持木棒，趕籃球沿跑道前進15米至另一端，繞過標志后趕籃球返回；第二人接棒后重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則算犯規，不計該隊成績。

3、運籃球投籃接力

男女混合項目，每隊6人，4男2女。第一人從籃球場的中場線開始運球投籃（投籃方式不限），球投進后運球返回中場線，與下一人擊掌后；第二人重復前過程，直到第6個人將球投中后，運球返回終點線，用時少的隊名次列前。

4、打保齡球

男女混合項目，每隊４人，２男２女。4人同時進行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標，運動員在投球線處手持籃球滾射目標（滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳），每人滾射2次。以每隊4名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。

5、集體跳繩

男女團體項目。8m長繩，每隊上場7名隊員，2名甩繩（男女不限），其他5名隊員（3男2女、或3女2男）原地跳繩。時間一分鐘。在一分鐘時間內，各隊以5名隊員集體成功跳過繩總數排列名次。

6、步調一致（雙人綁腿跑接力）

每組2人，每組一次（中途壞了，必須從頭再來），回到起點后（以過起點線為準），另一人再進行，用時少的隊為勝。

7、心心相印（背夾球接力）

每組2人，每組一次，背靠背夾住籃球（中途如球掉下，必須從頭再來），回到起點后（以過起點線為準），兩人共同把球放入筐內后，下組再進行，用時少的隊為勝。

8、以牌會友（撲克比賽）

采取單循環賽，以勝者多決出名次。

9、齊心協力（拔河比賽）采取三局兩勝制。

10、游龍戲水

每 組7人，用紙杯將水接力運往終點桶中，1人在起點負責加水，其余6人，每2米1人，第1人用嘴將裝好水的紙杯銜住，往第2個人的紙杯中注水，第2人又向第 3人的紙杯中注水，依次進行，直到第6人將水倒在桶中，運水中，不得用手扶持紙杯，否則算犯規，不計成績。時間限時5分鐘，以桶中水多組為勝。

11、汽排球

每隊5人，每局打12個球，勝方發球，雙方可分別墊球三次，如不過網、出界或落在自方場地為輸，勝方得分，采取三局兩勝制。

六、獎勵辦法：

本次運動會，每項比賽取得名次的組或個人均給予獎勵。

教職工趣味活動比賽方案（2010—2011學年第二學期）

為豐富教職工的業余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織 策劃：工會組成員 參與：全體教師

三、活動時間：2011年7月7日下午3：30開始

四、活動地點：學校一樓

五、活動工作安排

1、活動具體實施與策劃（工會組負責）

2、后勤保障（辦公室負責）

3、橫幅（辦公室負責）內容：“沙溪小學教師期末工會活動”

4、安全保障（曾奎負責）

5、攝相工作（吳必華負責）

6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負責）

六、活動內容：

1、組織趣味活動、表演、抽獎等；

2、活動結束后，到學校飯堂聚餐。附活動安排及游戲規則：

1、背夾籃球

游戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。

2、做動作，猜成語

游戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。抽獎環節：由李主任抽出三等獎10名；

3、節目表演：林元揚老師等。

4、夾乒乓球

游戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

游戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，并要在最后堅持三秒鐘。抽獎環節：由丘校長抽出二等獎10名；

6、節目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

游戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐（或紙箱）里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎）。附人員名單： 第一組：語文科組： 熊擁軍、楊建美、劉清香、王 列、陳秋容、劉亞蘭、劉 敏、梁 秀、黃燕粧、吳 爽 蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉 珊

第二組：數學科組：

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊 維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

何瓊瓊、江選琴 第三組：英語科組：

陳映真、陳 興、曾惠清、楊小熒、喻 玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍 第四組：術科組

譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、劉華、仇穩輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎

說明：

1、以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發獎品。

2、活動中，教師請假的（公事除外），抽獎一律按三等獎發放。

雙水小學 2013-14 年教師趣味運動會活動方案

為豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，我校舉辦教師趣味運動會活動。

一、指導思想

為切實加強教職工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真 落實陽光體育行動，增強教職工的體質，促進員工健康、和諧發展。

二、活動目的

通過有趣的游戲體驗和互動，使教職工們開心快樂，懂得生命在于運 動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生 活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養教職工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富教職工的業余生活，激發教職 工的運動熱情，弘揚個性特長，促進教職工全面健康地發展。

三、活動主題 快樂運動 健康成長

四、活動時間：

1月 7-8 日

五、活動要求及計分方法： 1、本次比賽以年級組為單位，根據每項比賽平均用時多少確定名次，最后根據累計積分確定一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。2、本次活動要求全員參與，每少 1 人扣 1 分，公事除外。3、年級組長負責本組參賽項目的訓練及比賽。4、活動時要聽從裁判指揮，注意活動安全，避免出現不必要的傷害。5、此次活動內容以休閑游戲為主，希各位老師著運動裝或休閑裝。

六、活動內容：

（一）袋鼠跳跳向前沖

比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出 麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。游戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

（二）動物大連蹲 各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩

猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或 者被叫到沒反應的那對輸，游戲只進行 3 次。

（三）足球保齡

活動材料，足球、礦泉水瓶若干。參賽者在 5 米開外，用礦泉水瓶當 保齡球擺好。參賽選手將在 5 米開外用用手拋出足球，倒瓶數量最多者獲 勝，每人可有三次機會。游戲規則：必須站在 5 米開外拋出足球，不得越線，打倒瓶數量最多 者獲勝。

（四）二人三足跑

參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至 最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重 新開始。

（五）真愛永流傳 每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個 人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必 須重新開始。

（六）快樂抱抱爆

比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線 移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能 出發，所有隊員最先通過者獲勝。

游戲規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重

新放好后在掉落處繼續行進。

（七）踩氣球 當場一個組出 2 個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在

活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

（八）拋繡球 一局每隊出 2 名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接 球多的一組獲勝。

（九）疊報紙： 將 2 張 4 開的報紙放在地上，每張報紙上站 5 個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去