第一篇：2018年心理健康與心理調(diào)適考試試題（范文）

專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適

1、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用？()A、近因效應(yīng)

B、刻板印象

C、首因效應(yīng)

D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言

正確答案：B

2、下面哪句話是正確的()A、心理問題是完全能夠解決的

B、心理健康就是沒有心理疾病

C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生

D、心理疾病的康復(fù)是很快的

正確答案：C

3、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（A、情緒

B、情感

C、態(tài)度

D、需要

答案：B）。

4、以下哪種做法不利于睡眠？()A、睡前洗熱水澡

B、經(jīng)常有規(guī)律地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)

C、每晚定時(shí)上床睡覺

D、臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)

答案：D

5、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括（）。

A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影

B、再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大

D、回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡

答案：C

6、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）。

A、改善交往情境

B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C、增加交往頻率

D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

答案：D

7、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為(A、否認(rèn)作用

B、合理化作用

C、投射作用)。D、幻想作用

答案：B

8、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（）。

A、人類的情緒都可后天習(xí)得

B、具有兩極性

C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)

D、以上都正確

答案：D

9、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低“主要描述是()。

A、抑郁癥

B、自負(fù)

C、躁狂癥

D、強(qiáng)迫癥

答案：A

10、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）。

A、刻板印象

B、社會(huì)吸引

C、從眾

D、服從

答案：C

11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）。

A、幼兒園

B、學(xué)校

C、工作單位

D、家庭

答案：D

12、“言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?()A、具有良好的人際關(guān)系

B、適當(dāng)約束自己的言行

C、抱有積極的生活態(tài)度

D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)

答案：B

13、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素？()A、家庭

B、職業(yè)

C、信仰

D、文化

答案：D

14、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、恐怖癥

B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥

D、強(qiáng)迫癥

答案：D

15、心境具有()的特點(diǎn)。

A、彌散性

B、集中性

C、短暫性

D、突發(fā)性

答案：A

16、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是()A、自卑者

B、自負(fù)的人

C、完美主義者

D、偏執(zhí)者

答案：C

17、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？()A、自戀型

B、反社會(huì)型

C、偏執(zhí)型 D、控制型

答案：A

18、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()A、快樂

B、悲哀

C、憤怒

D、恐懼

答案：D

19、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是(A、聲調(diào)表情

B、身段表情

C、面部表情

D、激情表情

答案：B

20、氣質(zhì)類型()A、有好好壞

B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分

答案：D

21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？()A、思維遲緩)B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)制性思維

D、思維貧乏

答案：A

22、（）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。

A、認(rèn)知療法

B、精神分析療法

C、人本主義療法

D、現(xiàn)實(shí)療法

答案：A

23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（）。

A、興趣

B、性格

C、知識(shí)水準(zhǔn)

D、價(jià)值觀念

答案：D

24、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（）。

A、焦慮

B、恐懼

C、情感脆弱 D、情緒低落

答案：C

25、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）。

A、情緒穩(wěn)定

B、情緒愉快

C、經(jīng)常開心

D、喜樂無常

答案：D

26、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于()。

A、醫(yī)生與患者

B、教師與學(xué)生

C、上級(jí)與下級(jí)

D、朋友與朋友

答案：D

27、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？(A、尊重需要

B、安全需要

C、社會(huì)需要

D、生理需要

答案：C

28、幻覺是指()。

A、虛幻的知覺)B、正常知覺現(xiàn)象

C、錯(cuò)誤的知覺

D、歪曲的知覺

答案：A

29、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、動(dòng)機(jī)

答案：C

30、按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于：（）

A、家庭內(nèi)部

B、社會(huì)環(huán)境

C、自身的內(nèi)部沖突

D、人際關(guān)系的處理

答案：C

31、情緒和情感過程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

A、認(rèn)識(shí)過程

B、意志過程

C、個(gè)性心理特征 D、心理狀態(tài)

答案：A

32、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（）壓力水平下最高。

A、高

B、低

C、適中

D、不變

答案：C

33、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）。

A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)

B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)

C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)

D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)

答案：B

34、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（A、印象形成B、態(tài)度

C、首因效應(yīng)

D、歸因

答案：D

35、艾森克用（）兩個(gè)維度來描述復(fù)雜的人格。

A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)）。B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)

D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性

答案：D

36、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（）。

A、社會(huì)交換論

B、行為主義

C、需要層次理論

D、精神分析論

正確答案：B

37、真正的真誠是（）。

A、完全說實(shí)話

B、自我的發(fā)泄

C、不等于完全的實(shí)事求是

D、通情達(dá)理

正確答案：C

38、ABC 理論屬于何種學(xué)派？（A、人本主義

B、精神分析

C、認(rèn)知主義

D、行為主義

正確答案：C）

39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說明個(gè)性具有（）。

A、獨(dú)特性

B、整體性

C、穩(wěn)定性

D、功能性

答案：C

40、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A、和解

B、妥協(xié)

C、容忍

D、調(diào)解

答案：A

二、多選題(每題2分,共15題)2641、情緒的三要素包括（）。

A、情緒的主觀體驗(yàn)

B、情緒的調(diào)節(jié)

C、情緒表現(xiàn)

D、情緒的生理基礎(chǔ)

正確答案：A, C, D

42、通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（A、心情）。）三類。B、激情

C、心境

D、應(yīng)激

答案：B,C,D

43、性格（）。

A、容易受社會(huì)歷史文化的影響

B、直接反映了一個(gè)人的道德風(fēng)貌

C、更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性

D、更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性

答案：A,D

44、在合理情緒療法的ABC理論中，(A、A代表誘發(fā)事件

B、B代表信念

C、C代表行為結(jié)果

D、A是引發(fā)不良情緒的根源

答案：A,B,C

45、哪些是積極的情緒宣泄？（）

A、幽默

B、助人

C、打架

D、砸摔

答案：A,B)。

46、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（）。

A、覺察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力

B、情緒促進(jìn)思維過程的能力

C、理解情緒與情緒識(shí)別的能力

D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力

答案：A,B,C,D

47、（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。

A、內(nèi)向

B、虛榮心過強(qiáng)

C、自私狹隘

D、斤斤計(jì)較

答案：B,C,D

48、積極性的挫折反應(yīng)主要有（）。

A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力

B、降低目標(biāo)、改變行為

C、改換目標(biāo)、取而代之

D、放棄目標(biāo)，不再努力

答案：A,B,C

49、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期？（）

A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望

B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期

C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮 D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響

答案：A,C,D

50、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（）。

A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的

B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異

C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療

D、精神病是不治之癥

答案：B,C

51、怎樣克服人際交往中的猜疑心理？（）

A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事

B、用”自我開脫法"暗示自己：走自己的路，讓別人去說

C、不聽信流言

D、增強(qiáng)自信

正確答案：A, B, C, D

52、關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有？（）

A、人們?cè)谏缃怀跗冢鐣?huì)性的相似因素起著顯著的作用

B、經(jīng)過一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用

C、對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用

D、人際吸引力與時(shí)空因素?zé)o關(guān)

答案：A,B,C

53、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對(duì)話方式的是（）。

A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路 B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患校仁顾嗽俅沃貜?fù)談過的話題

C、不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付

D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去

答案：A,B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

A、他們一定是人際交往中的弱者

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)

C、他們往往更自信

D、他們一般都很自卑

答案：B,C

55、如何給人留下良好的每一印象？（）

A、真誠地對(duì)別人感興趣

B、微笑

C、做一個(gè)耐心的聽者，鼓勵(lì)別人談他自己

D、談符合別人興趣的話題

答案：A,B,C,D

三、判斷題(每題1分,共10題)8

56、心理有問題的人，其人品也是有問題的。（）

答案：不正確

57、判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（）

答案：正確

58、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（）

答案：不正確

59、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（）

答案：正確

60、能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（）

答案：正確

61、人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（）

答案：不正確

62、人的心理健康特質(zhì)可以通過測(cè)試其外顯行為來進(jìn)行間接推斷。（）

答案：正確

63、成就動(dòng)機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作。（）

答案：不正確

64、就人類個(gè)體而言，情感體驗(yàn)發(fā)展在前，情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。（）

答案：正確

65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（）

答案：不正確

四、案例分析題(每題5分,共4題)15.4

66、某女性公務(wù)員，30歲，已婚。對(duì)食品安全問題不放心4個(gè)月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個(gè)月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃，因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進(jìn)食量越來越少，體重明顯下降，丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個(gè)健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進(jìn)食，遭到她的強(qiáng)烈反對(duì)，為此二人經(jīng)常爭吵。近2個(gè)月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。

(1)、該求助者的問題最可能屬于（）

A、一般心理問題

B、嚴(yán)重心理問題

C、神經(jīng)癥性心理問題

D、精神病性障礙

答案：C(2)、該女士的情緒問題主要有（）。

A、焦慮

B、煩躁

C、抑郁

D、敵對(duì)

答案：A(3)、引發(fā)該求助者心理問題的原因可能是()。

A、性別因素

B、性格因素 C、婚戀因素

D、愛情因素

答案：B(4)、對(duì)于該女士的問題，比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是（）。

A、轉(zhuǎn)介精神科治療

B、認(rèn)知治療

C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療

D、生物反饋治療

答案：B

67、上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜。“唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？

任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會(huì)？我忽然想起來，莫非是我弄錯(cuò)了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。

(1)、文中的“我”是什么性格的人？（）

A、外向 B、內(nèi)向

C、A型性格

D、B型性格

正確答案：C(2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（）

A、慣性思維

B、逆向思維

C、定勢(shì)思維

D、惰性思維

答案：B(3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（）

A、認(rèn)知可以影響改變情緒

B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累

C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)維護(hù)身心健康并不是必需的D、工作、生活應(yīng)更看重過程，不必太在意結(jié)果

正確答案：A

68、動(dòng)物明白自己的特性： 熊不會(huì)試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時(shí)會(huì)猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會(huì)轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動(dòng)物，受到愚蠢與自負(fù)天性左右，對(duì)著力不能及的事情大聲地嘶吼--堅(jiān)持下去！

出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。

--斯威夫特

不管你天性擅長什么，都要順其自然； 永遠(yuǎn)不要丟開自己天賦的優(yōu)勢(shì)和才能。順其自然就會(huì)成功，否則，無異于南轅北轍，結(jié)果一事無成。

--西德尼·史密斯

(1)、這兩首詩涉及到人的自我意識(shí)中的兩個(gè)概念，分別是（）。

A、自負(fù)與自信

B、自我期望與自我評(píng)價(jià)

C、自我評(píng)價(jià)與自我調(diào)控

D、自尊與自信

答案：B(2)、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對(duì)應(yīng)的另一原則是（A、隨遇而安

B、清靜無為

C、隨心所欲

D、為所當(dāng)為

。）答案：D(3)、下列論述不正確的有（）

A、人定勝天，只要努力就一定能達(dá)到目標(biāo)

B、人的理想、期望應(yīng)量力而行，這樣有利于維護(hù)身心健康

C、人不要輕易去超越自我D、人不能只安于現(xiàn)狀

答案：C

69、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。

第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。

第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。

第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯罚钟舫杉玻恢味觥?/p>

第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹藤上吊了。

第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。

第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。

第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮??”另有幾只狐貍來到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！

(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（）

A、合理化

B、投射

C、退行

D、幻想

答案：A(2)、關(guān)于心理防御機(jī)制，說法不正確的是？（）

A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力，有利于保持心理平衡

B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的

C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格

D、未雨綢繆是一種積極的心理防御

答案：B(3)、從應(yīng)對(duì)挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括（）

A、冷漠

B、敵對(duì)

C、自責(zé)

D、偏執(zhí)

正確答案：B

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒

B、駕馭自己的情緒

C、識(shí)別、接納他人的情緒

D、調(diào)控他人的情緒

答案：A,B,C,D

專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案6(2009-04-1017:12:26)

標(biāo)簽：教師教育雜談

31、（）是人的主要應(yīng)激源。

A、人格因素

B、應(yīng)對(duì)方式

C、生活事件

D、社會(huì)支持系統(tǒng)

答案：C

32、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（）。

A、個(gè)體平衡能力的喪失

B、潛能的發(fā)展受到阻礙

C、本能遭遇挫折

D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果

答案：B

33、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（）。

A、社會(huì)交換論

B、行為主義

C、需要層次理論

D、精神分析論

答案：B

34、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（）的觀點(diǎn)。

A、精神分析

B、行為主義

C、人本主義

D、認(rèn)知心理學(xué)

答案：D

35、（）認(rèn)為“他人就是地獄”。

A、樂觀主義者

B、悲觀主義者

C、性格內(nèi)向者

D、性格外向者

答案：C

36、（）認(rèn)為人的不良情緒都是后天習(xí)得的。A、認(rèn)知心理學(xué)

B、行為主義心理學(xué)

C、精神分析

D、人本主義

答案：B

37、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（）

A、5月25日

B、12月1日

C、6月6日

D、10月10日

答案：D

38、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是積極心態(tài)的作用？（）

A、內(nèi)心的平靜 B、信心

C、成功的意識(shí)

D、浮躁

答案：D

39、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（）。

A、情緒

B、情感

C、態(tài)度

D、需要

答案：B

40、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（）。

A、性格

B、能力 C、氣質(zhì)

D、個(gè)性

答案：D

二、多選題(每題2分,共15題)20

41、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)

C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

42、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌 B、能力

C、性格因素

D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

43、下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（）。

A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念

B、心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)

C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度

D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的

答案：A,B 正確答案：A,B,C

44、心理狀況的三種等級(jí)是（）。

A、心理正常狀態(tài)

B、心理不平衡狀態(tài) C、心理疾病

D、心理失衡

答案：A,B,C

45、正確的自我意識(shí)具體體現(xiàn)為（）。

A、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí)

B、對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大

C、對(duì)自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄

D、自信樂觀，不苛求自己，能揚(yáng)長避短

答案：A,B,C,D

46、怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（）

A、學(xué)會(huì)區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過去挫折所帶給你的失落

B、冷靜地估計(jì)自己的特長，包括個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)專長

C、了解自己的價(jià)值觀 D、確定自己能做的和不能做的界限

答案：A,B,C 正確答案：A,B,C,D

34、人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響而建立起來的（）上的關(guān)系。

A、心理

B、態(tài)度

C、效應(yīng)

D、歸因

答案：A

35、黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（）。

A、強(qiáng)、平衡、靈活

B、強(qiáng)、不平衡

C、.強(qiáng)、平衡、不靈活

D、弱

答案：C

36、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。

A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

答案：B 正確答案：A

37、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（）。

A、個(gè)體平衡能力的喪失

B、潛能的發(fā)展受到阻礙

C、本能遭遇挫折

D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果

答案：D 正確答案：B

38、真正的真誠是（）。

A、完全說實(shí)話

B、自我的發(fā)泄

C、不等于完全的實(shí)事求是

D、通情達(dá)理

答案：C

39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說明個(gè)性具有（）。

A、獨(dú)特性

B、整體性

C、穩(wěn)定性

D、功能性

答案：C

40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（）

A、5月25日

B、12月1日

C、6月6日

D、10月10日

答案：D

二、多選題(每題2分,共15題)20

41、制約情緒的因素主要有（）。

A、外部事件

B、生理狀態(tài)

C、情緒的生理基礎(chǔ)

D、認(rèn)知過程 答案：A,B,C,D 正確答案：A,B,D

42、人際關(guān)系的作用主要有（）。

A、影響團(tuán)體凝聚力

B、影響個(gè)體活動(dòng)效率

C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展

D、影響個(gè)體身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)

C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）。

A、驚奇

B、興趣

C、害羞

D、厭惡

答案：A,B,C,D 正確答案：A,B,D

45、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

46、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和

B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)

C、聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞

D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了

答案：A,B

47、心理問題的一般特征有（）。

A、心理疲勞

B、一般性焦慮

C、一般性抑郁

D、自我關(guān)注

答案：A,B,C,D

48、社會(huì)化情緒主要包括（）。A、道德感

B、理智感

C、美感

D、責(zé)任感與義務(wù)感

答案：A,D 正確答案：A,B,C,D

49、緩解心理壓力的方法有（）。

A、改變生活情境

B、傾訴、哭泣

C、升華法

D、放松法

答案：A,B,C,D

50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、生活的自理能力 B、人際交往與溝通能力

C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力

D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力

答案：B,C 正確答案：A,B,C,D

51、下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有（）。

A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯

B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯

C、第一印象不會(huì)形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意

D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免

答案：A,B,C 正確答案：A,B

52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（）

A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處 B、努力豐富自身的涵養(yǎng)

C、要積極主動(dòng)地與人交往

D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)

答案：A,B,C,D

53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（）

A、直截了當(dāng)，想批就批

B、要注意適當(dāng)?shù)膱龊?/p>

C、要從贊賞開始

D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格

答案：B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

A、他們一定是人際交往中的弱者

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià) C、他們往往更自信

D、他們一般都很自卑

答案：B,C

18、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()A、快樂

B、悲哀

C、憤怒

D、恐懼

答案：D

19、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱()A、激情

B、心境

C、激越

D、應(yīng)激

答案：D

20、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（）的表現(xiàn)。

A、心境

B、激情

C、應(yīng)激

D、美感

答案：A

21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？()A、思維遲緩

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)制性思維

D、思維貧乏

答案：A

22、氣質(zhì)類型為（）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：B

23、“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（）。

A、尊重原則

B、保持原則

C、互利原則

D、寬容原則

答案：D

24、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（）。A、興趣

B、性格

C、知識(shí)水準(zhǔn)

D、價(jià)值觀念

答案：D

25、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()。

A、電話咨詢

B、面對(duì)面

C、專題咨詢

D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢

答案：B

26、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？()A、尊重需要

B、安全需要

C、社會(huì)需要

D、生理需要

答案：C

27、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、動(dòng)機(jī)

答案：C

28、情緒和情感過程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

A、認(rèn)識(shí)過程 B、意志過程

C、個(gè)性心理特征

D、心理狀態(tài)

答案：A

29、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（）。

A、印象形成

B、態(tài)度

C、首因效應(yīng)

D、歸因

答案：A 正確答案：D

30、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。

A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我 C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

答案：A

31、情緒和情感過程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

A、認(rèn)識(shí)過程

B、意志過程

C、個(gè)性心理特征

D、心理狀態(tài)

答案：A

32、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）。

A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)

B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)

C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)

D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 答案：B

33、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（）。

A、印象形成

B、態(tài)度

C、首因效應(yīng)

D、歸因

答案：D

7、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低”主要描述是()。

A、抑郁癥

B、自負(fù)

C、躁狂癥

D、強(qiáng)迫癥

答案：A

8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有()。

A、廣泛性焦慮障礙

B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙

D、恐怖障礙

答案：D

9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（）

A、補(bǔ)償

B、分離

C、幻想

D、升華

答案：C

10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（）。

A、社會(huì)科學(xué)

B、行為科學(xué)

C、生物科學(xué)

D、以上皆不對(duì)

答案：D 正確答案：C

11、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”反映了詩作者杜甫當(dāng)時(shí)的（）。

A、激情

B、心境

第二篇：心理健康與心理調(diào)適考試試題

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心理健康與心理調(diào)適考試試題

(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確

1.“天才在于勤奮”說明（）

(A)非智力因素很重要

(B)智力因素很重要

(C)非智力因素和智力因素同樣重要

(D)天才是天生的[分值：1.0]

2.據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在醫(yī)院門診中，有（）的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)

(A)10%

(B)20%

(C)30%

(D)50%

[分值：1.0]

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3.事實(shí)表明，（）是人格面貌的歸宿

(A)認(rèn)識(shí)

(B)意志

(C)情感

(D)理性

[分值：1.0]

4.“形盛則神旺，形衰則神憊”說明（）

(A)心理健康最重要

(B)生理與心理的健康問題是互為因果

(C)生理與心理的健康問題沒有關(guān)系

(D)生理健康最重要

[分值：1.0]

5.心理保健的主要任務(wù)是()，保護(hù)和增進(jìn)心理健康。

(A)預(yù)防心理疾病

(B)預(yù)防生理疾病

(C)保護(hù)身體

(D)治療疾病

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[分值：1.0]

6.在社會(huì)交往中，有些人予以攻擊方式對(duì)那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿，這種情緒就是

(A)自卑心理

(B)報(bào)復(fù)心理

(C)猜疑心理

(D)浮躁心理

[分值：1.0]

7.嫉妒心理的主要特征不包括（）

(A)爭強(qiáng)好勝

(B)不能樹立正確的人生目標(biāo)

(C)感到別人的存在對(duì)自己構(gòu)成了威脅

(D)不為自己的行為負(fù)責(zé)

[分值：1.0]

8.常見的心理亞健康不包括（）

(A)虛榮心

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(B)攀比心理

(C)猜疑心理

(D)樂觀主義

[分值：1.0]

9.“他人高馬大，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心頭輕些兒。”說明要正確認(rèn)識(shí)（）心理

(A)攀比

(B)虛榮

(C)嫉妒

(D)自卑

[分值：1.0]

10.心理不健康與有不健康的心理和行為表現(xiàn)不能等同，說明（）

(A)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性

(B)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的絕對(duì)性

(C)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的整體性

(D)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的局部性

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[分值：1.0]

11.“每個(gè)人就是一個(gè)世界”說明了人格的（）

(A)可塑性

(B)層次性

(C)傾向性

(D)獨(dú)特性

[分值：1.0]

12.關(guān)于人格的描述正確的是（）

(A)人格是一成不變的

(B)人格整體的差異并不意味著組成人格整體的各個(gè)因素之間完全存在著差異

(C)人格在其發(fā)展過程中不表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定和不斷變化的特征

(D)人格不是對(duì)客觀世界的反映

[分值：1.0]

13.深刻地影響著國民的精神面貌是（）

(A)經(jīng)濟(jì)狀況

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(B)政治體制

(C)科技進(jìn)步

(D)工作壓力

約占（有關(guān)

[分值：1.0]

14.目前我國離婚人群中，感到心理壓力過重的

(A)20%

(B)40%

(C)50%

(D)70%

[分值：1.0]

15.虛榮心是一種常見的心態(tài)，因?yàn)樘摌s心與（）

(A)自尊

(B)自信

(C)自愛

(D)自卑

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[分值：1.0]

16.挫折鍛煉的實(shí)質(zhì)是獲得()，提高應(yīng)對(duì)挫折的能力

(A)信息

(B)感受

(C)鍛煉

(D)挫折體驗(yàn)

[分值：1.0]sun.jdbc.rowset.SerialClob@7a1116

17.替代的主要表現(xiàn)形式是()

(A)表同

(B)投射

(C)升華和補(bǔ)償

(D)反向作用

[分值：1.0]sun.jdbc.rowset.SerialClob@1f7c6e1

18.人就會(huì)感到痛苦和焦慮，（）可以在不知不覺之中，以某種方式，調(diào)整沖突雙方的關(guān)系

(A)本我

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(B)自我(C)超我(D)人

[分值：1.0]

19.心理因素引起的挫折不包括（）

(A)自我估計(jì)不當(dāng)

(B)抱負(fù)水平過高

(C)動(dòng)機(jī)沖突而引發(fā)挫折

(D)目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)

[分值：1.0]

20.江山易改，秉性難移形象地說明了（(A)人格的他控性

(B)人格的穩(wěn)定性

(C)人格的可變性

(D)人格的自控性

[分值：1.0]

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21.對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

(A)期望值不要太高

(B)有選擇

(C)單向

(D)平等

[分值：1.0]

22.在人際交往中，最主要的是（）

(A)外貌

(B)幽默

(C)坦誠

(D)樂觀

[分值：1.0]

23.個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是先從認(rèn)識(shí)（）開始的(A)自己

(B)別人

(C)別人的評(píng)價(jià)

(D)自己的評(píng)價(jià)

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[分值：1.0]

24.一個(gè)人在成長過程中首先遇到的人際關(guān)系是（）

(A)父母

同特征。

消極情緒

(B)同學(xué)

(C)師生

(D)同事

[分值：1.0]sun.jdbc.rowset.SerialClob@21f246

25.（）是良好的意志品質(zhì)，是一切成功者的共

(A)自強(qiáng)不息

(B)急躁

(C)樂觀

(D)心胸狹窄 [分值：1.0]

26.（）是一種感到無力應(yīng)對(duì)外界壓力而產(chǎn)生的精心收集

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(A)焦慮

(B)憂郁

(C)冷漠

(D)易怒

[分值：1.0]

27.（）遇到不愉快的事情時(shí)，沒有什么情緒反應(yīng)，即使有點(diǎn)反應(yīng)，也不知如何處理

(A)遲鈍型

(B)暴躁型

(C)遷怒型

(D)轉(zhuǎn)移型

[分值：1.0]

28.()作為一種體驗(yàn)性的心理過程，就像我們心靈的晴雨表，反映著我們豐富多彩的內(nèi)心世界

(A)挫折

(B)意識(shí)

(C)情緒

(D)人際關(guān)系

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[分值：1.0]

29.怎樣表現(xiàn)不會(huì)給人留下良好的第一印象（）

(A)沉默

(B)微笑

(C)真誠

(D)鼓勵(lì)

[分值：1.0]

30.專業(yè)技術(shù)人員的生活圈子主要是（）

(A)醫(yī)院

(B)酒桌

(C)單位

(D)戶外

[分值：1.0]

(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分

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1.有人強(qiáng)調(diào)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（）兼顧

(A)生存標(biāo)準(zhǔn)

(B)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

(C)動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)

(D)靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn)

[分值：2.0]

2.就我國當(dāng)代專業(yè)技術(shù)人員來說，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)大體有以下（）

(A)身心感覺良好

(B)過度自信

(C)智力表現(xiàn)正常

(D)過度自卑

[分值：2.0]

3.人的身體健康觀和保健工作模式先后經(jīng)歷了（）三個(gè)發(fā)展階段

(A)單純治療疾病

(B)預(yù)防疾病的發(fā)生

(C)過度悲觀

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(D)注重強(qiáng)身健體

[分值：2.0]

4.對(duì)個(gè)體而言，健康的內(nèi)容應(yīng)包括：()

(A)身體發(fā)育情況

(B)心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)

(C)社會(huì)化的程度

(D)道德文明水準(zhǔn)

[分值：2.0]

5.感情與家庭的變故包括（）

(A)失戀

(B)親人的離去

(C)夫妻不和諧

(D)婚外情

[分值：2.0]

6.中國專業(yè)技術(shù)人群的心理壓力從大的方面來說，主要來自（）

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(A)生活環(huán)境

(B)社會(huì)變遷

(C)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

(D)競爭程度

統(tǒng)，它以（[分值：2.0]

7.嫉妒心理的主要特征有（）

(A)爭強(qiáng)好勝

(B)不能樹立正確的人生目標(biāo)

(C)自恃自己的條件好

(D))感到別人的存在對(duì)自己構(gòu)成了威脅[分值：2.0]

8.人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系）為其特征

(A)積極性

(B)消極性

(C)選擇性

(D)被動(dòng)性

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[分值：2.0]

9.人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，主要包括（）

(A)需要

(B)動(dòng)機(jī)

(C)理想

(D)信念

[分值：2.0]

10.急功近利的心理傾向會(huì)誘發(fā)（）等結(jié)果

(A)抑郁癥

(B)自閉癥

(C)自卑

(D)過度自信

[分值：2.0]sun.jdbc.rowset.SerialClob@a91155

11.挫折產(chǎn)生的組織因素有（）

(A)組織中領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)

(B)組織中人際關(guān)系不良

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(C)組織內(nèi)部制度不健全

(D)組織內(nèi)部利益分配不公

[分值：2.0]sun.jdbc.rowset.SerialClob@1b0f019

12.影響挫折承受力的因素()

(A)生理

(B)心理

(C)生活閱歷

(D)個(gè)體需要和動(dòng)機(jī)的強(qiáng)烈程度

[分值：2.0]

13.塑造專業(yè)技術(shù)人才的健康人格包括：（(A)現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)的陶冶

(B)超前創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)

(C)全面開放意識(shí)的加強(qiáng)

(D)民主法制觀念的強(qiáng)化

[分值：2.0]

14.人與人的吸引建立在（）

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(A)熟悉

(B)個(gè)人特質(zhì)

(C)喝酒

(D)相似互補(bǔ)

[分值：2.0]

15.一個(gè)人在成長過程中遇到的人際關(guān)系()

(A)父母

(B)同學(xué)

(C)老師

(D)寵物

[分值：2.0]

16.不合理的觀念有（）

(A)此事不該發(fā)生

(B)以偏概全

(C)無限夸大后果

(D)從困難中看到希望

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[分值：2.0]

17.當(dāng)挫折感產(chǎn)生時(shí)，我們?cè)撊绾握_應(yīng)對(duì)（）

(A)冷靜分析，正確歸因

(B)及時(shí)調(diào)整，以利再戰(zhàn)

(C)積極轉(zhuǎn)化

(D)合理宣泄

[分值：2.0]

18.溝通能力要注重（）的培養(yǎng)

(A)自身的思想品德修養(yǎng)

(B)心理素質(zhì)修養(yǎng)

(C)思維能力修養(yǎng)

(D)溝通技巧修養(yǎng)

[分值：2.0]

19.專業(yè)人員交往的藝術(shù)有（）

(A)語言藝術(shù)

(B)非語言藝術(shù)

(C)行動(dòng)藝術(shù)

(D)非行動(dòng)藝術(shù)

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[分值：2.0]

20.人際交往的技巧有（）

(A)謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置

(B)平等相待，真誠相處

(C)打開心窗，主動(dòng)開放

(D)合作協(xié)助，友好競爭

[分值：2.0]

(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B，則正確選A,錯(cuò)誤選B

1.擴(kuò)大交往是矯治狹隘性格的有效方法

(是)

(否)

[分值：1.0]

2.人際交往的過程中，需要學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考

(是)

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(否)

[分值：1.0]

3.急躁性格的人，對(duì)看不慣的事或不稱心的事，習(xí)慣直露心事，而不大考慮效果

(是)

(否)

[分值：1.0]

4.人能夠容忍別人對(duì)他們的索取甚至一定程度的侵犯是有修養(yǎng)、脾氣好的表現(xiàn)，值得稱道。

(是)

(否)

[分值：1.0]

5.心理狀態(tài)正常不意味著一點(diǎn)問題都沒有，正常人也可能出現(xiàn)短暫性的異常心理現(xiàn)象，稱之為“正常的異常心理”，由于時(shí)間短、程度輕，所以還不能稱之為心理疾病

(是)

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(否)

[分值：1.0]

6.和諧的人際關(guān)系是心理健康不可缺少的條件。人際關(guān)系好的人一定心理非常健康，人際關(guān)系不良的人，都有這樣那樣的心理問題。

(是)

(否)

[分值：1.0]

7.第三屆國際心理衛(wèi)生大會(huì)對(duì)心理健康是這樣定義的：“所謂心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。”

(是)

(否)

[分值：1.0]

8.一般認(rèn)為，心理健康是指一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)，個(gè)體在這種狀態(tài)下能有良好的適應(yīng)能力，能充分發(fā)揮自己

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 的潛能，具有生命的活力。

(是)

(否)

[分值：1.0]

9.據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在醫(yī)院門診中，有50％的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)。

(是)

(否)

[分值：1.0]

10.感情受挫和婚姻變故會(huì)加重心理失衡的程度

(是)

(否)

[分值：1.0]

11.技術(shù)進(jìn)步雖然減少了人們重復(fù)和簡單勞動(dòng)的時(shí)間，但是人們感到越來越多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)壓力也會(huì)產(chǎn)生緊張和焦慮。

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(是)

(否)

[分值：1.0]

12.一般而言，社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退和失業(yè)增加已經(jīng)和犯罪、精神崩潰、家庭分裂和其他社會(huì)問題密切相關(guān)

(是)

(否)

[分值：1.0]

13.按照馬斯洛的五種需求學(xué)說，幸福感是人們最基本的社會(huì)需求

(是)

(否)

[分值：1.0]

14.具有虛榮心理的人，多存在自卑與心虛等深層心理的缺陷

(是)

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(否)

[分值：1.0]

15.人格的獨(dú)特性可以通過人格測(cè)驗(yàn)來測(cè)量，但不能通過日常觀察來了解。

(是)

(否)

[分值：1.0]sun.jdbc.rowset.SerialClob@162fb33

16.需要來源于外界現(xiàn)實(shí)，是人格積極性的源泉

(是)

(否)

[分值：1.0]

17.心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，適應(yīng)性定義認(rèn)為人格是有機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

(是)

(否)

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[分值：1.0]

18.心理學(xué)對(duì)人格的定義是：在遺傳與環(huán)境交互作用下，個(gè)體的各種心理品質(zhì)逐漸發(fā)展并在與外界事物發(fā)生聯(lián)系時(shí)表現(xiàn)出的一系列有異于病人的心理特征

(是)

(否)

[分值：1.0]

19.心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，總和式定義認(rèn)為人格是個(gè)人所有的特質(zhì)的總和

(是)

(否)

[分值：1.0]

20.常見的心理防御機(jī)制可分為建設(shè)性防御、替代性防御、掩飾性防御、逃避性防御、攻擊性防御五大類

(是)

(否)

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[分值：1.0]

21.體弱多病或有生理缺陷的人比身體健康、發(fā)育正常的人對(duì)挫折更加敏感，容忍力高。

(是)

(否)

[分值：1.0]

22.造成挫折的主觀因素包括生理和心理因素。

(是)

(否)

[分值：1.0]

23.挫折泛指人們的行為受阻、事情進(jìn)展不順利，含有阻撓、受挫、失敗之意。

(是)

(否)

[分值：1.0]

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24.人格的穩(wěn)定性特征中，穩(wěn)定不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的

(是)

(否)

[分值：1.0]

25.神經(jīng)衰弱的具體癥狀包括：身體緊張、自主神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)性過強(qiáng)、對(duì)未來無名的擔(dān)心、過分機(jī)警。

(是)

(否)

[分值：1.0]

26.神經(jīng)官能癥屬于嚴(yán)重的心理異常。

(是)

(否)

[分值：1.0]

27.當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時(shí)難以調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助

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(是)

(否)

[分值：1.0]

28.音樂具有明顯的調(diào)節(jié)情緒的功能，因此也是緩解情緒的有效方法之一

(是)

(否)

[分值：1.0]

29.焦慮是個(gè)體主觀上預(yù)料將會(huì)有某種不良后果產(chǎn)生或者某種模糊的威脅出現(xiàn)時(shí)的一種不安情緒

(是)

(否)

[分值：1.0]

30.遲鈍型的人天生沒有情緒，不論遇到什么事，他都沒有感覺

(是)

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(否)

[分值：1.0]

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第三篇：徐州市心理健康與心理調(diào)適考試-試題

徐州市心理健康與心理調(diào)適考試 得95分試題

(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確

1.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(A)(A)完美主義者

2.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（C）(C)價(jià)值觀念

3.小蔣是人事局的一個(gè)普通科員，可是他對(duì)外總稱自己是處長，這屬于（C）的心理反應(yīng)(C)替代 4.下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要（C）(C)社會(huì)需要

5.從產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)的心理需要來看，人際交往的心理需要包括（B）、合群需要和自我肯定需要。(B)本能需要 6.目前我國離婚人群中，感到心理壓力過重的約占（D）(D)70% 7.不具有積極心理調(diào)適功能的休閑活動(dòng)有（A）(A)施暴 8.（A）不是心理咨詢的適應(yīng)癥。(A)精神分裂癥

9.有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（A）(A)溝通能力的強(qiáng)弱 10.《黃帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為“精神不進(jìn)，志意不治，病乃不愈”，這強(qiáng)調(diào)的是（C）的重要性。(C)心理治療

11.個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是先從認(rèn)識(shí)（C）開始的(C)別人的評(píng)價(jià)

12.關(guān)于人格的描述不正確的是（B）(B)人格是簡單的相加或混合

13.我國古代醫(yī)學(xué)認(rèn)為“形盛則神旺，形衰則神怠”，這說明（A）(A)生理問題影響心理健康

14.“人心不同，各如其面”是指人格的（D）(D)獨(dú)特性

15.以下（B）人格類型的人不容易引起挫折感(B)樂觀 16.心理現(xiàn)象分為（A）(A)心理過程與個(gè)性心理

17.在知覺過程中，人不僅把知覺對(duì)象的特點(diǎn)登記下來，而且以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋，使它具有一定的意義。這反映了知覺的(B)(B)理解性

18.長壽學(xué)者胡蘭夫德指出：一切對(duì)人不利的影響中，最能使人短命和夭折的是（A）(A)不良的情緒和惡劣的心境

19.在人際交往中，最主要的是（C）(C)坦誠

20.你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）(D)生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

21.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)反射學(xué)說的創(chuàng)始人是(A)(A)巴甫洛夫

22.改弦易轍不變初衷，失之東隅收之桑榆，這在心理學(xué)上稱為（A）作用。(A)補(bǔ)償 23.（A）是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)(A)激情

24.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（A）。(A)刻板印象

25.人在遭受挫折時(shí)進(jìn)就會(huì)感到痛苦和焦慮，（B）可以在不知不覺之中，以某種方式，調(diào)整沖突雙方的關(guān)系(B)自我 26.挫折造成的消極因素是（A）(A)影響積極性

27.深刻地影響著國民的精神面貌的是（B）(B)政治體制

28.當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須會(huì)比其他人更努力這就是著名的（C）(C)鯰魚效應(yīng) 29.對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（C）(C)家庭

30.“每個(gè)人就是一個(gè)世界”說明了人格的（D）(D)獨(dú)特性

(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分 1.學(xué)會(huì)對(duì)別人說“不”的方法有（ABCD）2.情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）(A)了解自己的情緒(B)駕馭自己的情緒(C)識(shí)別、接納他人的情緒

(D)調(diào)控他人的情緒

3.當(dāng)一個(gè)人處于困難時(shí)，能否及時(shí)地得到高質(zhì)量的社會(huì)心理支持，主要取決于（）(A)社會(huì)風(fēng)俗(B)文化傳統(tǒng)(C)當(dāng)事人個(gè)人的特點(diǎn) 4.怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期（）(A)心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望(C)心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮(D)心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響

5.“不動(dòng)筆墨不讀書”的意義（）(A)讀書時(shí)要做筆記(B)因?yàn)槟X子再好，也有忘記的時(shí)候(D)筆記可使你加深理解

6.人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，主要包括（）(A)需要(B)動(dòng)機(jī)(C)理想(D)信念

7.（）的基本原理是心理學(xué)研究的根本指導(dǎo)思想(A)辯證唯物主義(C)歷史唯物主義 8.行為主義人格理論的主要代表人物有（）(B)華生(C)斯金納(D)班杜拉 9.認(rèn)識(shí)自我情緒的方法有（）(A)情緒記錄法(B)情緒反思法(C)情緒懇談法(D)情緒測(cè)試法 10.交流溝通的目的是()(B)溝通雙方的內(nèi)心(C)更好地協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系(D)促進(jìn)雙方成長

11.人與人的吸引建立在（）(A)熟悉(B)個(gè)人特質(zhì)(D)相似互補(bǔ) 12.緩解焦慮的放松方法有（）(A)調(diào)息放松法(B)縱情想象放松法(C)肌肉放松法 13.心理休閑對(duì)人們的心理調(diào)適和生活調(diào)節(jié)有哪些積極意義（）(A)釋放壓力保持心態(tài)平衡(B)保持人格和諧(C)獲得更多的幸福感(D)激發(fā)積極創(chuàng)造的精神 14.情緒的調(diào)節(jié)方法有（）(B)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)(C)自我調(diào)節(jié)(D)情緒日記 15.下列表現(xiàn)屬于不好的交談對(duì)話方式的是（）(A)隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路(B)因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患校仁顾嗽俅沃貜?fù)談過的話題(C)連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付(D)老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去

16.劉華山教授認(rèn)為，心理健康必須內(nèi)外兼顧，即（）(A)對(duì)外，要人際關(guān)系良好(B)對(duì)內(nèi)，要基本需要獲得滿足(C)對(duì)外，要符合社會(huì)要求(D)對(duì)內(nèi)，要心理機(jī)能正常 17.積極的心理休閑有如下（）幾種類型(A)程式性心理休閑(B)轉(zhuǎn)換性心理休閑(C)怡情性心理休閑(D)恣情性心理休閑 18.以下可以稱為特質(zhì)的（）(A)個(gè)人的外部行為特征(B)內(nèi)在的人格傾向 19.根據(jù)心理壓力的釋放形式和情感調(diào)節(jié)方式，可以把積極的心理休閑分為（）(A)簡單便捷類的休閑(B)浪漫歸真類的休閑(C)激情刺激類的休閑 20.癔癥的臨床癥狀主要有（）(A)感覺障礙，運(yùn)動(dòng)障礙(B)意識(shí)狀態(tài)的改變

(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B，則正確選A,錯(cuò)誤選B

1.氣質(zhì)與職業(yè)心理壓力存在著某種對(duì)應(yīng)關(guān)系，表現(xiàn)為氣質(zhì)可以影響對(duì)壓力知覺的敏感性程度。(是)2.情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源，消極的情緒如果不得到合理的宣泄，就會(huì)造成危害。(是)3.悲哀是在失去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)。(是)4.自卑心理源于心理上的一種積極的自我暗示。(否)5.心理防御機(jī)制的積極作用在于起到暫時(shí)平衡心理的作用。(否)6.據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在醫(yī)院門診中，有50％的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)。(是)7.人不要輕易去超越自我。(是)8.阿Q的“精神勝利法”在現(xiàn)實(shí)生活中能在一定程度上化解人們的心理焦慮，但如果發(fā)展到極致，就是自欺欺人。(是)9.積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。(是)10.智育就是要培養(yǎng)個(gè)體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。(是)11.人格的穩(wěn)定性特征中，穩(wěn)定不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。(是)12.一般而言，社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退和失業(yè)增加已經(jīng)和犯罪、精神崩潰、家庭分裂和其他社會(huì)問題密切相關(guān)。(是)13.自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低。(否)14.心理咨詢沒有思想政治教育功能。(否)15.人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響而建立起來的心理聯(lián)系。(是)16.心理防衛(wèi)機(jī)制是指個(gè)體心理適應(yīng)機(jī)制中的積極的機(jī)制。(是)17.體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)。(是)18.人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。(否)19.心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，適應(yīng)性定義認(rèn)為人格是有機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。(是)20.失眠不等于失眠癥(是)21.臨睡前運(yùn)動(dòng)有利于提高睡眠質(zhì)量。(否)22.在個(gè)體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時(shí)候，可以通過換腦法，減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗(yàn)的矛盾沖突。(是)23.自我暗示是一種對(duì)自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強(qiáng)自我意識(shí)的方法。(否)24.一般認(rèn)為，心理健康是指一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)，個(gè)體在這種狀態(tài)下能有良好的適應(yīng)能力，能充分發(fā)揮自己的潛能，具有生命的活力。(是)25.優(yōu)勢(shì)比較法首先要求去想那些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。(是)26.自卑心理源于心理上的一種積極的自我暗示。(否)

27.心理狀態(tài)正常不意味著一點(diǎn)問題都沒有，正常人也可能出現(xiàn)短暫性的異常心理現(xiàn)象，稱之為“正常的異常心理”，由于時(shí)間短、程度輕，所以還不能稱之為心理疾病(是)28.認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)，而非來自事情本身。(是)29.人格是外部制約性與自我控制性的辯證統(tǒng)一體，其中以自我控制性為主要方面。(是)30.人類的情商（EQ）目前尚無法精確測(cè)定。(是)心理健康與心理調(diào)適考試⑵

一、單選題

1.良好的人際關(guān)系不能帶來（D）(D)失落感

2.一觸即發(fā)、暴跳如雷，是（B）的典型特征(B)暴躁型 3.人格的獨(dú)特性是指(D）(D)人格具有鮮明的個(gè)性特征

4.(D)是在失去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(D)悲哀

5.那些不是合理的變通方式（B）(B)斗爭

6.沒有強(qiáng)調(diào)休閑與健康有著十分密切的關(guān)系的是(C)(C)心無旁騖 7.以下幾種人格類型的人不容易引起挫折感(B)(B)樂觀 8.矯治狹隘性格的方法不包括（A）(A)放縱自己 9.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這兩句話告訴我們交往時(shí)要注意運(yùn)用（B）的藝術(shù)(B)語言 10.以下哪種不是強(qiáng)迫觀念的表現(xiàn)形式(C)(C)強(qiáng)迫行為

11.（A）對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵(A)挫折 12.（C）是個(gè)人行為舉止的最高調(diào)節(jié)器，影響著人的整個(gè)精神面貌(C)世界觀 13.人格的特征不包括（A）(A)人格的不可塑性

14.一個(gè)人在成長過程中首先遇到的人際關(guān)系是（A）(A)父母

15.(B)是由于受到干擾而使人不能達(dá)到目標(biāo)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(B)憤怒

16.個(gè)體由于經(jīng)常重復(fù)或反復(fù)練習(xí)而鞏固下來成為需要的自動(dòng)化了的行動(dòng)方式稱為（B）(B)習(xí)慣 17.心理保健的主要途徑是（D）(D)合理宣泄 18.19世紀(jì)（B）對(duì)18世紀(jì)末開始流行的催眠術(shù)和催眠現(xiàn)象作了研究，并把它當(dāng)作治療精神病的主要手段之一。(B)沃爾普

19.體力節(jié)律的特點(diǎn)不包括（C）(C)情緒高漲 20.挫折造成的消極因素是（A）(A)影響積極性

21.個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是先從認(rèn)識(shí)（C）開始的(C)別人的評(píng)價(jià)

22.心理防御機(jī)制的理論是(A)于19世紀(jì)末提出來的(A)弗洛伊德

23.（D）指個(gè)人的交往動(dòng)機(jī)，合群需要未得到滿足而產(chǎn)生的一種失落的內(nèi)心體驗(yàn)(D)孤獨(dú) 24.心理咨詢的理論依據(jù)不包括（D）(D)倫理學(xué)

25.（A）是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)(A)激情 26.在行為上，交往面窄，追求少數(shù)朋友間的“哥們義氣”，只同與自己想法一致或不超過自己的人交往，容不下那些與自己意見有分歧或比自己強(qiáng)的人屬于什么性格的人（A）(A)狹隘性格

27.易激惹，沉不住氣，不能控制自己的感情，聽到一句不順耳的話就火冒三丈，甚至唇槍舌劍，拳腳相加是（C）的主要表現(xiàn)(C)火暴脾氣

28.（A）者喜歡過高地估計(jì)自己(A)自傲

29.精神分析療法不適用的癥狀是(B)(B)行為障礙

30.吸煙對(duì)人的心理健康產(chǎn)生消極影響中不包括（A）(A)自制力變差

二、多選題

1.合理變通的主要方式包括（ABCD）(A)回避(B)淡化(C)文飾(D)轉(zhuǎn)視 2.挫折產(chǎn)生的組織因素有（ABCD）(A)組織中領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)(B)組織中人際關(guān)系不良(C)組織內(nèi)部制度不健全(D)組織內(nèi)部利益分配不公

3.常見的判別心理障礙標(biāo)準(zhǔn)有以下幾種：(ABCD)(A)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(B)社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)(C)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(D)癥狀與病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn)

4.急躁性格的人一般具有如下的行為特點(diǎn)（ABC）(A)與人交談，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)(B)總感到有很多事要去做，常常手忙腳亂(C)在不得不排隊(duì)或等待時(shí)，就會(huì)心急火燎，牢騷不斷

5.不合理的觀念有（ABC）(A)此事不該發(fā)生(B)以偏概全(C)無限夸大后果

6.心理咨詢與思想政治教育的區(qū)別主要有以下哪些方面（ABCD）(A)理論依據(jù)(B)工作內(nèi)容(C)性質(zhì)任務(wù)(D)原則方法

7.人的情緒豐富多樣，最基本的有（ABCD）(A)快樂(B)憤怒(C)恐懼(D)悲哀

8.專業(yè)技術(shù)人員心理障礙的預(yù)防方法有（ABCD）(A)樹立正確的人生觀和世界觀(B)對(duì)自己的期望不宜過高(C)學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒(D)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)

9.專業(yè)技術(shù)人員的情緒困擾對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的工作生活是有影響的，主要表現(xiàn)在（ABC）(A)工作(B)人際關(guān)系(C)健康

10.火暴脾氣可采用以下哪幾種方法進(jìn)行矯正（ACD）(A)認(rèn)識(shí)火暴脾氣的危害(C)增強(qiáng)自我控制能力(D)學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考

11.與人交流的誤區(qū)有（AB）(A)把交流看成與人競爭的方面(B)自己講的太多

12.心理休閑的意義（ABC）(A)幫助個(gè)體釋放心理壓力(B)幫助個(gè)體感受生活的快樂(C)幫助個(gè)體感悟生命的意義

13.哪些構(gòu)成完整人格的一部分（ABCD）(A)心理素質(zhì)(B)道德素質(zhì)(C)知識(shí)(D)能力

14.培養(yǎng)良好情緒主要包括（ABC）(A)了解自己的情緒情感活動(dòng)特點(diǎn)(B)穩(wěn)定自我情緒(C)培養(yǎng)高尚情操 15.通常所說的“心理障礙”有一個(gè)比較一般的定義，指沒有能力按社會(huì)認(rèn)為適宜的方式行動(dòng)，以致其行為后果對(duì)本人或社會(huì)是不適應(yīng)的。這種“沒有能力”可能是(AB)的結(jié)果。(A)器質(zhì)性損害(B)功能性損害

16.情緒研究者們大都從哪三個(gè)方面來考察和定義情緒（ABC）(A)認(rèn)知層面(B)表達(dá)層面(C)生理層面 17.人與人的吸引建立在（ABD）(A)熟悉(B)個(gè)人特質(zhì)(D)相似互補(bǔ)

18.一個(gè)人在成長過程中遇到的人際關(guān)系(ABC)(A)父母(B)同學(xué)(C)老師

19.心理治療的認(rèn)知療法的適應(yīng)癥包括（ABD）(A)焦慮癥(B)恐懼癥(D)情緒障礙

20.挫折對(duì)人產(chǎn)生的積極影響有（ABCD）(A)增強(qiáng)個(gè)體的適應(yīng)性(B)增強(qiáng)個(gè)體的認(rèn)知力(C)增強(qiáng)個(gè)體的忍耐力(D)增強(qiáng)個(gè)體的內(nèi)驅(qū)力

三、判斷題

1.心理學(xué)上的人格研究以人的規(guī)格、樣式為其基本內(nèi)容，它的關(guān)注點(diǎn)是人的氣質(zhì)、性格和能力等心理特征總和(是)2.從人格的形成和發(fā)展的趨勢(shì)來看，在青少年以前更多地受外界影響和制約，隨著個(gè)體自我意識(shí)和認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，內(nèi)在自控力量則逐漸增強(qiáng)(是)

3.擴(kuò)大交往是矯治狹隘性格的有效方法(是)

4.神經(jīng)衰弱的具體癥狀包括：身體緊張、自主神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)性過強(qiáng)、對(duì)未來無名的擔(dān)心、過分機(jī)警。(是)5.因?yàn)槿烁窬哂蟹€(wěn)定性，才能把一個(gè)人與另一個(gè)人在心理面貌上加以區(qū)分，才能了解人，才能預(yù)測(cè)他在特定情況下的行為。(是)

6.人與人之間在空間位置上越接近，彼此交往的頻率就越低(否)7.嫉妒是看見別人在某些方面高于自己而產(chǎn)生惱怒的情緒體驗(yàn)(是)8.心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，區(qū)別性定義認(rèn)為人格是個(gè)人所區(qū)別于他人的行為(是)9.心理防御機(jī)制的積極作用在于起到暫時(shí)平衡心理的作用(否)10.挫折只會(huì)對(duì)人造成消極方面的影響(否)11.合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著，把挫折變成財(cái)富(是)12.性格內(nèi)向的人比性格外向的人更易患病或產(chǎn)生病感。(否)

13.簡單便捷類的休閑包括怡情性的心理休閑和恣情性的心理休閑。(否)14.僅僅為打發(fā)閑暇時(shí)光的無聊活動(dòng)、疲于奔命的跑馬觀花旅游等，對(duì)心理調(diào)適未必有多大的積極作用。(是)15.神經(jīng)官能癥屬于嚴(yán)重的心理異常。(否)16.人格是在主客觀條件的相互作用下發(fā)展起來的，同時(shí)又在主客觀條件的相互作用下發(fā)生變化。(是)17.心理咨詢與思想政治教育各有側(cè)重，思想政治教育側(cè)重把個(gè)體放在人際關(guān)系中研究，關(guān)注他們心理上同周圍環(huán)境相互適應(yīng)的情況，在幫助個(gè)體社會(huì)化的同時(shí)，特別注重個(gè)體個(gè)性的和諧發(fā)展、心理的平衡與潛能的發(fā)揮。(是)18.補(bǔ)償，就是在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)受挫時(shí)，通過更替原來的行動(dòng)目標(biāo)，求得長遠(yuǎn)價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種心理調(diào)適方式。(是)19.挫折是一種主觀感受。(是)20.交流是與人競爭的一個(gè)方面，要把在交談中占上風(fēng)當(dāng)作交談的目的。(否)

21.心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，整合式定義認(rèn)為人格是個(gè)人所有的特質(zhì)的總和

(否)22.認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身(否)23.教育在人格培養(yǎng)中發(fā)生著非常重要的作用，因?yàn)槿瞬粌H要繼承先天因素，適應(yīng)外在環(huán)境，而且能夠有效地干預(yù)環(huán)境，發(fā)展后天因素(是)24.智力節(jié)律相對(duì)心情舒暢，情緒高漲，精力充沛，創(chuàng)造力、藝術(shù)感染力強(qiáng)。(否)25.人能夠容忍別人對(duì)他們的索取甚至一定程度的侵犯是有修養(yǎng)脾氣好的表現(xiàn)，值得稱道否 26.恣情性心理休閑是指通過各種形式或途徑的宣泄來釋放壓力，放飛郁悶。(否)27.自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)(否)28.遲鈍型的人天生沒有情緒，不論遇到什么事，他都沒有感覺

(否)

29.當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時(shí)難以調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助(是)

30.心境是一種具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)

(否)

心理健康與心理調(diào)適考試⑶(一)單選題

1.怎樣表現(xiàn)不會(huì)給人留下良好的第一印象（A）(A)沉默

2.有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（A）(A)溝通能力的強(qiáng)弱 3.個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是先從認(rèn)識(shí)（C）開始的(C)別人的評(píng)價(jià)

4.比較好地解釋了人們?yōu)槭裁从袝r(shí)體力充沛、精神煥發(fā)，有時(shí)卻渾身困乏、記憶力下降的理論是（D）(D)人體生物鐘理論

5.(B)是由于受到干擾而使人不能達(dá)到目標(biāo)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(B)憤怒

6.對(duì)看不慣的事或不稱心的事，習(xí)慣直露心事，而不大考慮效果是（B）的表現(xiàn)(B)急躁性格 7.個(gè)體由于經(jīng)常重復(fù)或反復(fù)練習(xí)而鞏固下來成為需要的自動(dòng)化了的行動(dòng)方式稱為（B）(B)習(xí)慣 8.心理咨詢不能幫助人們（D）(D)認(rèn)識(shí)外部沖突

9.（D)是判斷個(gè)體心理健康與否的基本要件之一(D)價(jià)值觀和人生觀與社會(huì)主導(dǎo)基本致一

10.1958年起，中國科學(xué)院心理研究所與醫(yī)學(xué)界有關(guān)單位協(xié)作形成了具有我國特色的什么療法？(C)(C)悟踐心理療法

11.心理保健的主要途徑是（D）。(D)合理宣泄 12.培養(yǎng)個(gè)體科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣是（C）。(C)體育 13.造成狹隘性格的原因中的決定性因素是（D）。(D)后天環(huán)境 14.對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（C）。(C)單向

15.具有高度的自由選擇與很強(qiáng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)稱為（A）。(A)休閑活動(dòng) 16.在人際交往中，最主要的是（C）(C)坦誠

17.睡眠前過飽、饑餓、口渴等也會(huì)直接影響睡眠屬于（B）失眠。(B)生理因素

18.（B）是一種感到無力應(yīng)對(duì)外界壓力而產(chǎn)生的消極情緒(B)憂郁

19.（B）是專業(yè)技術(shù)人員中極為常見的心理障礙。它的特點(diǎn)是容易興奮，迅速疲倦，并常常伴有各種軀體不適感和睡眠障礙。(B)神經(jīng)衰弱

20.（C）療法將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。(C)生物反饋療法

21.“心理”一詞的含義可以有多種理解，認(rèn)為心理“是客觀事物在人腦中的反映”的是（C）(C)認(rèn)知心理 22.不具有積極心理調(diào)適功能的休閑活動(dòng)有(D)(D)喝酒

23.對(duì)于一般的緊張或焦慮，不常用的方法是（C）(C)藥物治療法

24.專業(yè)技術(shù)人員的生活圈子主要是（C）(C)單位

25.(C)作為一種體驗(yàn)性的心理過程，就像我們心靈的晴雨表，反映著我們豐富多彩的內(nèi)心世界(C)情緒 26.（C）是良好的意志品質(zhì)，是一切成功者的共同特征。(C)樂觀

27.長久緊張工作后通過觀看影視文學(xué)作品，欣賞書畫音樂作品，幫助個(gè)體放松因工作而繃緊的神經(jīng)，把自己從壓力和焦慮中解放出來。這種心理休閑是（B）(B)轉(zhuǎn)換性心理休閑 28.一個(gè)人在成長過程中首先遇到的人際關(guān)系是（A）(A)父母

29.(D)是在失去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(D)悲哀

30.（A）遇到不愉快的事情時(shí)，沒有什么情緒反應(yīng)，即使有點(diǎn)反應(yīng)，也不知如何處理(A)遲鈍型

(二)多選題

1.人際交往的技巧有（ABCD）

(A)謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置(B)平等相待，真誠相處(C)打開心窗，主動(dòng)開放(D)合作協(xié)助，友好競爭

2.思想政治教育依據(jù)有（ABC）(A)哲學(xué)(B)倫理學(xué)(C)教育學(xué)

3.一個(gè)人在成長過程中遇到的人際關(guān)系(ABC)(A)父母(B)同學(xué)(C)老師 4.人之所以害怕對(duì)別人說“不”的原因有（ACD）

(A)缺乏堅(jiān)定的自信(C)覺得“問心有愧”(D)在自己的想象中過低估計(jì)了別人對(duì)遭受拒絕的承受力

5.依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度、緊張度、持續(xù)性等指標(biāo)，可將情緒分為（BCD）(B)心境(C)激情(D)應(yīng)激

6.情緒的調(diào)節(jié)方法有（BCD）(B)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)(C)自我平衡法(D)情緒日記 7.人與人的吸引建立在（ABD）(A)熟悉(B)個(gè)人特質(zhì)(D)相似互補(bǔ)

8.心理障礙表現(xiàn)為（ABCD）(A)焦慮(B)興奮(C)記憶障礙(D)睡眠障礙 9.講究睡眠衛(wèi)生，改善睡眠狀況的方法有（ABCD）

(A)保持平常心(B)避免不良暗示(C)生活規(guī)律(D)睡眠環(huán)境良好

10.心理治療通常通過什么手段來改變病人不正確的認(rèn)知活動(dòng)、情緒障礙和異常行為。(ACD)(A)言語(C)表情(D)舉止行為

11.在對(duì)不明原因的心理疾病進(jìn)行預(yù)防時(shí)，對(duì)于某些不明原因的內(nèi)因性心理障礙，如（AB），目前只能從這些疾病的早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療著手。(A)精神分裂癥(B)情感性精神障礙 12.專業(yè)人員交往的藝術(shù)有（AB）(A)語言藝術(shù)(B)非語言藝術(shù) 13.“不動(dòng)筆墨不讀書”的意義（ABD）

(A)讀書時(shí)要做筆記(B)因?yàn)槟X子再好，也有忘記的時(shí)候(D)筆記可使你加深理解 14.心理休閑的意義（ABC）

(A)幫助個(gè)體釋放心理壓力(B)幫助個(gè)體感受生活的快樂(C)幫助個(gè)體感悟生命的意義 15.合理宣泄方法可以有以下幾種（ABCD）

(A)傾訴(B)訴諸文字(C)大哭一場(D)縱情一笑

16.社會(huì)心理支持系統(tǒng)的組成包括（ABD）

(A)政府主導(dǎo)下的社會(huì)支持體系(B)非政府組織提供的社會(huì)支持體系

(D)人際關(guān)系系統(tǒng)

17.支持性心理治療的適應(yīng)癥包括（ABCD）(A)工作壓力(B)自殺行為(C)學(xué)習(xí)困難(D)婚姻危機(jī)

18.情緒的特征有（BCD）B)兩極性(C)感染性(D)情境性

19.矯治狹隘性格的方法有（ABCD）(A)豐富自己(B)擴(kuò)大交往(C)自我檢查(D)拓寬心胸 20.提高情緒自我覺察能力的態(tài)度有（ABCD）

(A)愿意觀察自己的情緒(B)愿意誠實(shí)面對(duì)自己的情緒

(C)給自己和別人(員工)應(yīng)有的情緒空間(D)替自己找一個(gè)安靜定心的方法

(三)判斷題

1.情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(是)

2.心理和思想兩者含義不同，但內(nèi)在的聯(lián)系，它們同為對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映(是)3.自卑心理源于心理上的一種積極的自我暗示(否)4.有易感素質(zhì)和不良性格特征的人，反而更難患神經(jīng)衰弱。(否)5.一個(gè)成年人需要每天11個(gè)小時(shí)的睡眠(否)6.交往品質(zhì)是建立在對(duì)自己和他人個(gè)性品質(zhì)理解的基礎(chǔ)上(是)7.人的交往需要是一種本能，是在個(gè)體發(fā)展進(jìn)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會(huì)生活的能力，它不能通過遺傳直接傳遞給后代(否)8.悲哀是在失去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(是)9.優(yōu)勢(shì)比較法首先要求去想那些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人(是)10.合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著，把挫折變成財(cái)富(是)11.嫉妒是看見別人在某些方面高于自己而產(chǎn)生惱怒的情緒體驗(yàn)(是)12.激情是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)(否)

13.為了能客觀地評(píng)價(jià)自己，可以征求自己身邊朋友以及同事的意見(是)

14.晚上人的忍耐力最強(qiáng)，可以安排一些需要耐力的娛樂活動(dòng)。(否)15.人們遇到心中不快，應(yīng)該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。(否)16.平等和互益是人際交往的重要原則(是)

17.失眠不等于失眠癥(是)

18.心理防衛(wèi)機(jī)制是指個(gè)體心理適應(yīng)機(jī)制中的積極的機(jī)制。(否)

19.后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因(是)20.在個(gè)體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時(shí)候，可以通過換腦法，減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗(yàn)的矛盾沖突(是)21.健康的個(gè)性總是與健康的人際交往伴隨的(是)

22.火暴脾氣的形成與遺傳沒有一定的聯(lián)系(否)23.有一定的自由選擇和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)是休閑活動(dòng)(是)24.對(duì)別人說“不”，別人都會(huì)把被拒絕看成是對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)的否定，并會(huì)因此而感到惱怒，反過來又會(huì)責(zé)難、冷淡或報(bào)復(fù)自己(否)25.交流中需要自己說個(gè)不停(否)26.心理咨詢沒有思想政治教育功能(是)27.對(duì)于那些心理適應(yīng)屬于正常范圍的人來說，不需要心理咨詢。(否)28.恣情性心理休閑是指通過各種形式或途徑的宣泄來釋放壓力，放飛郁悶。(否)29.智育就是要培養(yǎng)個(gè)體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。(否)30.情緒是人對(duì)各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗(yàn)(是)心理健康與心理調(diào)適試題 ⑷(一)單選題

1.按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（C）(C)自身的內(nèi)部沖突

2.有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是（B）(B)包容的人際需要

3.艾森克用（D）兩個(gè)維度來描述復(fù)雜的人格。(D)內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性

4.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？（A）(A)自戀型

5.“言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?（B）(B)適當(dāng)約束自己的言行

6.“心理”一詞有三種理解，一是過程心理，二是活動(dòng)心理，三是（A）(A)綜合心理

7.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（C）。(C)從眾

8.(A)是一種追求并達(dá)到目的時(shí)所產(chǎn)生的滿足體驗(yàn)(A)快樂

9.（B）是專業(yè)技術(shù)人員中極為常見的心理障礙。它的特點(diǎn)是容易興奮，迅速疲倦，并常常伴有各種軀體不適感和睡眠障礙。(B)神經(jīng)衰弱

10.“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（A）(A)寬容原則

11.當(dāng)自信心不足時(shí)，自己給自己壯膽說：“我一定會(huì)成功！一定會(huì)的。”這是一種（B）。(B)積極的自我暗示 12.個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（B）(B)性格 13.世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（D）(D)10月10日

14.一觸即發(fā)、暴跳如雷，是（B）的典型特征(B)暴躁型

15.“疑人偷斧”的故事諷刺了那些有（C）的人。(C)猜疑心理 16.（C）認(rèn)為“他人就是地獄”。(C)性格內(nèi)向者

17.長壽學(xué)者胡蘭夫德指出：一切對(duì)人不利的影響中，最能使人短命和夭折的是（A）(A)不良的情緒和惡劣的心境 18.有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（A）(A)溝通能力的強(qiáng)弱 19.心理問題成因中不包括(C)(C)飲食

20.（C）是心理健康不可缺少的條件.(C)和諧的人際關(guān)系

21.與人交流的誤區(qū)是（A）

(A)人們?cè)谀托牡貎A聽了別人的話語之后，常常不注意給予對(duì)方充分的回應(yīng)

22.（C）療法將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。(C)生物反饋療法

23.關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D）(D)以上都正確

24.下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確（D）(D)成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

25.當(dāng)你把目標(biāo)選定為(B)時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不斷變化的目標(biāo)，你可能永遠(yuǎn)都沒有辦法實(shí)現(xiàn)它(B)固定 26.(D)是在失去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(D)悲哀

27.自卑心理的表現(xiàn)不包括（A）(A)常采用炫耀、夸張甚至戲劇性的手法來引人注意 28.下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的（B）(B)發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后）

29.江山易改，秉性難移形象地說明了（B）(B)人格的穩(wěn)定性

30.心理保健的主要任務(wù)是(A)，保護(hù)和增進(jìn)心理健康。(A)預(yù)防心理疾病(二)多選題

1.自我調(diào)節(jié)是個(gè)體適應(yīng)外界環(huán)境的過程，它包括（BCD）P95(B)同化與順應(yīng)的調(diào)節(jié)(C)主體結(jié)構(gòu)中各種系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(D)部分經(jīng)驗(yàn)與總體經(jīng)驗(yàn)的調(diào)節(jié) 2.積極性的挫折反應(yīng)主要有（ABC）。

(A)堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力(B)降低目標(biāo)、改變行為(C)改換目標(biāo)、取而代之

3.常見的心理咨詢方式有（ABCD）(A)門診心理咨詢(B)信函咨詢(C)訪問咨詢(D)電話咨詢4.外部環(huán)境對(duì)人體有哪些刺激？（AC）(A)物質(zhì)的(C)精神的 5.挫折產(chǎn)生的組織因素有（ABCD）

(A)組織領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)(B)組織人際關(guān)系不良(C)組織制度不健全(D)組織利益分配不公 6.癔癥的臨床癥狀主要有（BCD）(B)意識(shí)狀態(tài)的改變(C)焦慮(D)失眠 7.情緒調(diào)適的五個(gè)階段分別是（A）、情景修補(bǔ)階段、（B）、認(rèn)知改變階段、行為控制階段。(A)情景選擇階段(B)注意分配階段

8.人始終是一個(gè)高度社會(huì)化的存在物，與動(dòng)物相比，具有(AB)無可比擬的優(yōu)勢(shì)

(A)主觀能動(dòng)性(B)創(chuàng)造性 P28 9.心理咨詢與思想政治教育的區(qū)別主要有以下哪些方面（ABCD）

(A)理論依據(jù)(B)工作內(nèi)容(C)理論依據(jù)(D)原則方法 10.專業(yè)人員交往的藝術(shù)有（AB）(A)語言藝術(shù)(B)非語言藝術(shù)

11.創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的（ACD）(A)獨(dú)創(chuàng)性(C)靈活性(D)突發(fā)性

12.不合理的觀念有（ABC）(A)此事不該發(fā)生(B)以偏概全(C)無限夸大后果 13.合理變通的主要方式有（ABC）(A)回避(B)轉(zhuǎn)視(C)換腦

14.人際關(guān)系和諧的表現(xiàn)是（ABCD）

(A)樂于助人(B)交往中保持獨(dú)立而完整的人格(C)樂于與人交往(D)交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度 15.研究人格心理學(xué)的基本的方法論應(yīng)該做到（BCD）的統(tǒng)一(B)生物因素(C)自然因素(D)社會(huì)因素

16.在職專業(yè)技術(shù)人員心理健康教育和咨詢工作的開設(shè)渠道主要有（ABC）

(A)開設(shè)心理健康教育專題講座(B)網(wǎng)絡(luò)媒體教育(C)經(jīng)常組織集體活動(dòng) 17.挫折產(chǎn)生的客觀原因有（AB）(A)自然因素(B)社會(huì)因素 18.心理咨詢的理論依據(jù)主要有（ABCD）

(A)認(rèn)知心理學(xué)(B)精神分析法(C)行為分析(D)醫(yī)學(xué)心理學(xué) 19.（ABC）可以適當(dāng)?shù)念A(yù)防心理障礙。

(A)積極進(jìn)行體育鍛煉(B)營造健康的家庭環(huán)境(C)加強(qiáng)心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育 20.根據(jù)心理壓力的釋放形式和情感調(diào)節(jié)方式，可以把積極的心理休閑分為（ABC）(A)簡單便捷類的休閑(B)浪漫歸真類的休閑(C)激情刺激類的休閑

(三)判斷題

1.后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因。(否)2.情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源，消極的情緒如果不得到合理的宣泄，就會(huì)造成危害。(是)3.精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我，自我由本我和超我組成。(否)4.人格具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)，因此人格一旦形成，就不會(huì)改變。(是)5.心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。(是)6.作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，要當(dāng)斷則斷，言而有信，如果優(yōu)柔寡斷、朝秦暮楚就是心理不健康的表現(xiàn)。是)

（7.精神分析性的咨詢與治療著重在于尋找癥狀背后的無意識(shí)動(dòng)機(jī)，并使之意識(shí)化。(是)8.交往是有選擇的，要選擇能夠與你產(chǎn)生共鳴的人作為交往對(duì)象。(否)9.生活習(xí)慣是每天習(xí)得而成的，不可以通過學(xué)習(xí)來改變。(否)10.補(bǔ)償，就是在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)受挫時(shí)，通過更替原來的行動(dòng)目標(biāo)，求得長遠(yuǎn)價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種心理調(diào)適方式。(是)11.人際交往對(duì)人類的健康發(fā)展不僅具有深刻的生物學(xué)意義，而且還具有心理學(xué)意義。(是)12.晚上人的忍耐力最強(qiáng)，可以安排一些需要耐力的娛樂活動(dòng)。(是)13.合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著，把挫折變成財(cái)富。(是)14.巴普洛夫認(rèn)為，平衡化是心理發(fā)展的一種最高原理，也是決定心理或智慧發(fā)展的一個(gè)最重要的原因。(是)15.體弱多病或有生理缺陷的人比身體健康、發(fā)育正常的人對(duì)挫折更加敏感，容忍力高。(是)16.社會(huì)刻板印象中，既包括否定的反面現(xiàn)象，也包括積極的正面印象。(是)17.互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。(否)18.自我暗示是一種對(duì)自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強(qiáng)自我意識(shí)的方法。(是)19.心理咨詢與思想政治教育各有側(cè)重，思想政治教育側(cè)重把個(gè)體放在人際關(guān)系中研究，關(guān)注他們心理上同周圍環(huán)境相互適應(yīng)的情況，在幫助個(gè)體社會(huì)化的同時(shí)，特別注重個(gè)體個(gè)性的和諧發(fā)展、心理的平衡與潛能的發(fā)揮。(否)20.心理學(xué)之所以成為一門學(xué)科，能從哲學(xué)中脫離出來，得益于哲學(xué)本身的發(fā)展。(否)21.從人格的發(fā)展和客觀的角度來看，人格首先受制于外界環(huán)境。(否)22.人們遇到心中不快，應(yīng)該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。(否)23.為了能客觀地評(píng)價(jià)自己，可以征求自己身邊朋友以及同事的意見。(是)24.音樂具有明顯的調(diào)節(jié)情緒的功能，因此也是緩解情緒的有效方法之一。(是)25.按照馬斯洛的五種需求學(xué)說，幸福感是人們最基本的社會(huì)需求(否)26.某企業(yè)總經(jīng)理曾在其辦公室內(nèi)設(shè)一大沙袋，每當(dāng)感到怒不可遏時(shí)，便揮拳猛擊沙袋，以宣泄心中的怒氣，直至精疲力竭為止，這也屬于合理宣泄。(是)27.心理咨詢等同于心理治療。(否)28.悲哀是在失去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)。(是)29.應(yīng)激反應(yīng)都有積極作用。(否)30.交流中需要自己說個(gè)不停。(否)心理健康與心理調(diào)適考試⑴ 單選題

1、（）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。A認(rèn)知療法

2、（）不是心理咨詢的適應(yīng)癥A精神分裂癥

3、（）是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程C想象

4、（）是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素C特質(zhì)

5、（）是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。A需要

6、（）是人的主要應(yīng)激源A人格因素

7、（）是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，它對(duì)心理活動(dòng)具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能A注意

8、兒童做了好事之后、老師及時(shí)給予表揚(yáng)、這在行為主義中被稱為（）D強(qiáng)化

9、人們?cè)诟脑焓澜绲倪^程中，尋求并實(shí)現(xiàn)某種最優(yōu)化預(yù)定的活動(dòng)稱為B決策

10、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（）的表現(xiàn)A復(fù)雜性和矛盾性

11、“觸景生情“是（）B無意回憶

12、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這說明了一個(gè)人意志品質(zhì)的D堅(jiān)持性

13、“砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個(gè)，自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是C道德感

14、“仁者愛人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？A具有良好的人際關(guān)系

15、“言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？（）B適當(dāng)約束自己的言行

16、“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的D寬容原則

17、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（）的表現(xiàn)A心境

18、“月明星稀，月暗星密”這是屬于（）B感覺對(duì)比

19、“走極端、以偏概全、消極思維|自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低”主要描述是（）A抑郁癥 20、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素（）D文化 21、20世紀(jì)60年代以來，美國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢(shì)力的心理學(xué)派別是（）B人本主義學(xué)派

22、艾森克的三因素人格理論是D外傾性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)

23、艾森克用（）兩個(gè)維度來描述復(fù)雜的人格。D內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性

24、按照研究問題的性質(zhì)、內(nèi)容，心理學(xué)屬于（）C行為科學(xué)

25、按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于C自身的內(nèi)部沖突

26、本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于A錯(cuò)構(gòu)

27、不是積極心態(tài)的作用的是（）選項(xiàng)不全正確答案是D，可是這有選項(xiàng)A和B，所這題怎么選都是錯(cuò)

28、不是人際關(guān)系的作用的是C身體健康

29、不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是D身體發(fā)育快 30、不屬于個(gè)性心理特征的是D智商

31、長時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間為多少以上的記憶（）B一分鐘

32、長時(shí)間生活無目標(biāo)，對(duì)工作厭煩、不起勁、工作效率低、失誤多的病癥D職業(yè)厭倦癥

33、成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象D錯(cuò)覺

34、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為B合理化作用

35、錯(cuò)覺是（）B與實(shí)際情況不一致的知覺

36、大學(xué)生心理健康日5、25的諧音是（）A我愛我

37、大學(xué)生心理健康日是（）A5、25

38、當(dāng)兒童出項(xiàng)不良行為時(shí)，施與厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎(jiǎng)勵(lì)刺激，這種行為矯正模式是（）B負(fù)強(qiáng)化

39、當(dāng)今人格心理學(xué)界最流行的一種理論是B五因素人格理論

40、當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時(shí)間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（）B暗適應(yīng)

41、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西是，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）C從眾

42、當(dāng)你在電影畫報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于（）C再認(rèn)

43、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（）C幻想

44、當(dāng)天實(shí)記的外語材料，最好在（）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好A24小時(shí)內(nèi)

45、導(dǎo)致職業(yè)倦怠的組織因素是D缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制

46、德國心理學(xué)家斯普蘭格隱居人們社會(huì)文化生活方式差異，將人分為六種性格類型，即 B權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型

47、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是C需要

48、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是D家庭

49、對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）A學(xué)校教育

50、對(duì)心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強(qiáng)調(diào)（）B環(huán)境的不良作用

51、對(duì)于情緒的內(nèi)涵理解不正確的是D心理學(xué)研究和日常生活中常用的教育學(xué)術(shù)語

52、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫D歸因

53、多血質(zhì)的人的特點(diǎn)是C外露但不穩(wěn)定

54、費(fèi)洛依德的人格的結(jié)構(gòu)是A本我、自我、超我

55、費(fèi)洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括（）C鏡我

56、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)反射學(xué)的創(chuàng)始人是（）A巴普洛夫

57、個(gè)體成長與發(fā)展的關(guān)鍵是C塑造和培養(yǎng)健全的人格

58、個(gè)性傾向和個(gè)性心理特征有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（）D個(gè)性

59、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說明個(gè)性具有（）C穩(wěn)定性

60、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（）C性格 61、構(gòu)成挫折的因素是A挫折源和挫折感

62、關(guān)于“情緒”不對(duì)的說法是（）A只有人才能產(chǎn)生 63、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（）D以上都正確

64、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（）D自尊

65、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的D對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一 66、幻覺是指A虛幻的知覺

67、積極的自我防御機(jī)制的控制技術(shù)是B升華 68、記憶的中心環(huán)節(jié)（）B保持

69、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）D 70、驚恐發(fā)作時(shí)最常見的癥狀是B瀕死感 71、精神病產(chǎn)生的基礎(chǔ)是C情感上的障礙

72、精神分析中理論中，此時(shí)此刻想不起來，但集中注意力，認(rèn)真回憶還是可以回憶起來的成為（）C前意識(shí) 73、考試焦慮主要屬于（）方面的問題A情緒 74、理論屬于何種學(xué)派C認(rèn)知主義

75、利他主義的表現(xiàn)（）C辛苦我一個(gè)，幸福十萬家

76、利用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）B聚合思維 77、戀愛中的挫折分為很多類，按照其產(chǎn)生原因，可以分為B自我挫折、輿論挫折、家庭挫折 78、戀愛中的嫉妒心理在更深層次上源于C一夫一妻制

79、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括（）C回憶起既往的精神創(chuàng)傷是情緒波動(dòng)大

80、領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)群眾或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并與（）保持一致的過程D環(huán)境 81、羅杰斯認(rèn)為（）A要以來訪者為中心

82、美國著名成功學(xué)家拿破侖 希爾的經(jīng)典著作是（）A《成功學(xué)》

83、美國著名心理治療家羅杰斯倡導(dǎo)的“會(huì)心小組”的意義在于（）D人際交往，相互促進(jìn) 84、夢(mèng)是無意想象的特殊形式，它是一種（）現(xiàn)象A生理——心理

85、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為改服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用？（）B刻板印象 86、你認(rèn)為“大一綜合癥”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是 D生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

87、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素（）D文化 88、憑借經(jīng)驗(yàn)解決的問題的策略或方法是（）D啟發(fā)式 89、氣質(zhì)類型（）D無好壞之分

90、強(qiáng)而靈活性高的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是A活潑型

91、強(qiáng)迫觀念指的是C頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 92、勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（）特征。C性格 93、情感是在人的（）中產(chǎn)生的。A認(rèn)識(shí)過程

94、情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)的A具有兩極性

95、情緒和情感過程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)A認(rèn)識(shí)過程 96、人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢(shì)力，他的基本理論核心是（）A自我實(shí)現(xiàn) 97、人的大腦皮質(zhì)的語言區(qū)主要位于A左半球

98、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、以抑制、多血質(zhì)以及（）D膽汁質(zhì)

99、人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有綜合性、功能性、穩(wěn)定性（）等特性A獨(dú)特性 100、人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響而建立起來的（）上的關(guān)系。A心理 101、人類高級(jí)的社會(huì)性情感分為（）D以上都是 102、人類思維能力的最高體現(xiàn)是（）C創(chuàng)造思維

103、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）B成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) 104、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）B成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) 105、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有A激憤

106、人們?cè)庥霾涣记榫w是，正確的處理方式為（）D和朋友傾訴

107、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這事B身段表情 108、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱D應(yīng)激

109、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的目光看他，這可能是B關(guān)系妄想

110、認(rèn)知過程是個(gè)體認(rèn)知活動(dòng)信息加工的過程。認(rèn)知心理學(xué)將認(rèn)知過程看成由一系列連續(xù)的認(rèn)知操作階段形成的按一定程序進(jìn)行信息加工的系統(tǒng)。下列哪一項(xiàng)不是認(rèn)知操作（）C選擇

111、如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的謾罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在，請(qǐng)問這種記憶的名稱叫做（）C情緒記憶 112、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫A和解

113、姍姍很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)，她很可能患有：（）D恐怖障礙 114、神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有（）A妄想

115、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？Ｄ2010年10月10日 116、思維貧乏常見于（）D精神分裂癥 117、思維在認(rèn)識(shí)過程中處于（）C核心地位 118、態(tài)度具有（）D一致性和穩(wěn)定性

119、體語溝通是身體語言溝通的簡稱，它不包括（）C人際距離

120、通常從心理學(xué)角度，一般從情緒的狀態(tài)，即情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度和持續(xù)的時(shí)間將情緒分為 B激情、心境和應(yīng)激

121、通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是C替代強(qiáng)化 122、團(tuán)體咨詢最適宜的對(duì)象是（）B人際適應(yīng)不良者

123、王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（）D無法比較

124、妄自尊大總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？A自戀型 125、為了在學(xué)習(xí)中更好地加強(qiáng)記憶，教師可指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)記憶的（）C策略性知識(shí)

126、問題解決策略中，用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的距離，以達(dá)到問題解決的策略為A爬山法 127、我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)知能力，期中（）是智力的核心C抽象思維能力

128、我們?cè)?jīng)去過北京的天安門廣場，看到天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這事（）C記憶表象

129、我院的心理咨詢中心是何時(shí)成立的？D2000、4、28 130、五因素人格理論中反映個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的強(qiáng)弱是C外傾性 131、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（）B行為主義

132、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）D喜樂無常 133、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是A避免類似情境

134、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（）C焦慮 135、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？（）C社會(huì)需要

136、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（）D認(rèn)識(shí)能力高，看問題全面 137、下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（）A心理劇

138、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（）D缺乏生活興趣 139、下列中（）是特殊能力C節(jié)奏感

140、下面哪句話是正確的（）C心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生

141、下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的B發(fā)病的高峰期在中年或成年后期（45歲以后）142、下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確D成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

143、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選一件來完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（）C挑選中等難度的那一件 144、小組合作學(xué)習(xí)的意義在于（）B人際交往，相互促進(jìn) 145、心境具有（）的特點(diǎn)A彌散性

146、心理調(diào)適的核心是D人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性 147、心理健康的本質(zhì)就是B適應(yīng)性

148、心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在B能夠適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展著的環(huán)境 149、心理健康的最終目標(biāo)是（）C保持人格完整

150、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（）壓力水平下最高。C適中 151、心理學(xué)的英文名稱是（）B psyhology 152、心理咨詢的場所應(yīng)在（）C咨詢室

153、心理咨詢的基本原則之一是C為來訪者保密

154、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于（）D教練 155、性格核心結(jié)構(gòu)是（）C態(tài)度特征

156、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是A心理健康教育

157、一般認(rèn)為個(gè)體通過對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知評(píng)價(jià)，覺察到環(huán)境的需求和人體的適應(yīng)能力之間存在差距時(shí)的心理狀態(tài)，稱為 C心理緊張

158、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙D強(qiáng)迫癥 159、一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫（）D心境

160、以人為中心理論是屬于哪個(gè)理論流派（）B人本主義 161、以下不利于睡眠的是D臨睡前運(yùn)動(dòng)

162、以下對(duì)挫折的理解不正確的是C挫折對(duì)人百害無一益 163、以下哪種做法不利于睡眠的是D臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)

164、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)中，比較客觀準(zhǔn)確，但運(yùn)用范圍比較狹窄的是D統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 165、抑郁癥最常見有哪種思維障礙A思維遲緩

166、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫C情感脆弱

167、用信息加工的觀點(diǎn)來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點(diǎn)是（）D認(rèn)知的觀點(diǎn) 168、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)式（）D恐懼

169、有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納其想要滿足的人際需要是（）C包容的人際需要 170、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這事C注意的分散 171、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)式（）B情感 173、在人格理論中，特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）D奧爾波特

174、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是D價(jià)值觀念 175、在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（）D移情 176、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是B面對(duì)面

177、張某自參加工作以來，對(duì)待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級(jí)李某對(duì)他的評(píng)價(jià)極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系，王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：“不肯能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對(duì)不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會(huì)知覺中的D定勢(shì)效應(yīng) 178、真正的真誠是（）C不等于完全的實(shí)事求是 179、智力是以（）為核心B思維力

180、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人（）D躁狂癥

181、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是 C自我評(píng)估——確立職業(yè)生涯目標(biāo)——制定職業(yè)生涯規(guī)劃——開展職業(yè)培訓(xùn)——定期實(shí)施評(píng)估——職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整

182、追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是C完美主義者 183、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于（）D朋友與朋友

184、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為（）C平等——平等 185、自我效能感是指B相信自己具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo) 186、自我意識(shí)在情感上的表現(xiàn)是B自我體驗(yàn) 187、最常見的幻覺是（）A幻聽

188、最先提倡對(duì)來訪者進(jìn)行無條件的積極關(guān)注的是B羅杰斯

32、心理衛(wèi)生指的是以積極的、有效的心理活動(dòng)，平穩(wěn)的、正常的情緒狀態(tài)，對(duì)當(dāng)前和發(fā)展著的社會(huì)和自然環(huán)境有良好的適應(yīng)。（A）

33.判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測(cè)量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)。（A）

34.心理健康就是一個(gè)人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行，使之達(dá)到良好的社會(huì)適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。（A）

35.人的性格是先天形成的。（B）

36.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。（B）37.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主，（A）38.馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。（A）

41.自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。（B）

43.打電話能提高人的活力，令整體細(xì)胞都有良好的影響。（A）46.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。（B）

47.情感是情緒的外在表現(xiàn),情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。（B）48.當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時(shí),一般是認(rèn)知將決定人的行為。（B）50.對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對(duì)情緒的抑制或壓抑。（A）51.情緒的合理疏泄有益于身體健康。（A）

53.高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個(gè)人適應(yīng)的工具。（A）

55.對(duì)職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對(duì)嗎?（A）

56.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（B）57.思維定勢(shì)不利于問題的解決起障礙作用。（B）58.個(gè)體心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。（A）59.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（B）

60.心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人的心理。（B）61.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（A）62.人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，既有主觀性，也有客觀性。（A）63.知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺的數(shù)量綜合。（B）64.靈感屬于無意想象。（B）

65.智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。（B）

66.大學(xué)生對(duì)職業(yè)和前途的考慮是在畢業(yè)時(shí)才考慮還來得及（B）67.對(duì)他人的第一印象一旦形成，就不會(huì)改變。（B）

69.長期的高焦慮會(huì)引起高血壓,胃潰瘍。（A）

70.心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理過程的強(qiáng)度和指向性。（B）72.常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴(yán)格界限。（A）74.、遺忘是有害的。（B）

75.到大學(xué)階段，學(xué)生的理解識(shí)記已高度發(fā)展了，機(jī)械識(shí)記幾乎不需要了。（B）76.有良好的道德動(dòng)機(jī)，就會(huì)表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞健＃˙）77.心理咨詢?cè)谌魏吻闆r下，對(duì)來訪者的個(gè)人資料都一定要保密。（B）78.心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。（A）79.沒有疾病就是健康。（B）

81.心理過程和個(gè)性的相互制約關(guān)系，從整體上反映了人的心理活動(dòng)的共同規(guī)律和差異規(guī)律的辯證統(tǒng)一。（A）82.靈長類動(dòng)物能掌握一定的手勢(shì)語，說明已經(jīng)有了思維能力。（B）

83.聽南極考察團(tuán)的報(bào)告時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)出企鵝，雪窩等現(xiàn)象，這是一種創(chuàng)造性想象活動(dòng)。（B）84.感覺只是在單個(gè)維度上對(duì)復(fù)雜事物的簡單要素進(jìn)行分析。（A）85.人類的感覺器官很強(qiáng)，能夠感覺到十余種感覺。（A）

86.發(fā)現(xiàn)“無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞 ”的記憶規(guī)律是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。（A）87.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問題的效率有密切關(guān)系，動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，解決問題的效率越高。（B）88.人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿，學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（B）89.信息從長時(shí)記憶進(jìn)入短時(shí)記憶可以通過復(fù)述來實(shí)現(xiàn)。（A）90.語言是交際的工具，言語是交際的過程。（A）

91.幾何圖形錯(cuò)覺只要知道了它是錯(cuò)覺，經(jīng)主觀努力就可以消失。（B）92、有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。（B）93、能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。(A）94、心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。（A）95、聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（A）

96、經(jīng)常參加集體活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、同學(xué)聚會(huì)，是增進(jìn)身心健康的良方。（A）97、多給人以值得的贊美，能增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。（A）98、心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。（A）

99、我國對(duì)心理咨詢的重視是從80年代開始的。（A）100、我國心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化。（A）

102、互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。（B）103、有心理障礙的人的人格十分完整。（B）

106、培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學(xué)心理咨詢的常見模式。（A）

107、記憶減退是常見的記憶障礙，患者大多不能自已，不承認(rèn)自己記性不好。（A）108、在抑郁癥中，幻聽較多見。（B）111、再好的朋友之間也需要適當(dāng)?shù)谋３志嚯x。（A）

112、心境對(duì)人的生活、工作和健康不會(huì)發(fā)生重要的影響。（B）

113、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（A）

114、夢(mèng)是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象，應(yīng)該引起重視。（B）

115、人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。（B）

116、人生就是一個(gè)不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程。（A）

117、上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”，是一種心理障礙。（A）119、氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低，但能影響工作的效率。（A）121、性格的理智特征是性格的核心。（B）

122、家庭對(duì)孩子的消極評(píng)價(jià)常常是兒童產(chǎn)生自卑感的根源。（A）123、智力水平越高，心理健康水平越高。

（B）125、人的心理活動(dòng)是有節(jié)律性。

（A）

126、心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。

（A）

128、求助者對(duì)咨詢工作的期望越高越好，因?yàn)檫@有助于增強(qiáng)治療效果。（B）

129、心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難，而應(yīng)該幫助他們自己去面對(duì)問題。（A）

130、心理咨詢時(shí)，不應(yīng)該打斷求助者的敘述，免得引起對(duì)方的反感，哪怕對(duì)方敘述的內(nèi)容并不重要。（B）131、心理咨詢師也是普通人，咨詢時(shí)難免也會(huì)有各種情緒反應(yīng)，這是正常的。（A）

132、咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會(huì)陷入困擾，是他的價(jià)值觀與大多數(shù)人不同，那么，咨詢師有責(zé)任改變他的價(jià)值觀。（B）

133、在咨詢過程中，如發(fā)現(xiàn)求助者對(duì)個(gè)人及社會(huì)有明顯而又急迫的危害時(shí)，應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)人士和部門匯報(bào)。（A）136、所謂“共情”，就是設(shè)身處地地去理解求助者的不良情緒和情感。（A）

137、在咨詢中保持非評(píng)判性態(tài)度是為了使求助者無所顧慮，將內(nèi)心世界完全展示出來。（A）138、精神分析性的咨詢與治療著重在于尋找癥狀背后的無意識(shí)動(dòng)機(jī)，并使之意識(shí)化。（A）139、我們的教學(xué)、教育、各種紀(jì)律訓(xùn)練，各種各樣的習(xí)慣，都是一系列的條件反射。（A）140、人的生理需要和動(dòng)物的生理需要并無本質(zhì)不同。（B）141、智力就是能力。（B）142、“江山易改，秉性難移”說明人的氣質(zhì)是很難改變的。（A）143、良好的性格能彌補(bǔ)能力的不足。（A）144、神經(jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。（A）

145、性格的情緒特征，是指人在對(duì)自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。（B）146、性格是人在實(shí)踐活動(dòng)中，在與客觀世界相互作用的過程中形成和發(fā)展起來的.（A）147、權(quán)威型是良好的家庭教養(yǎng)方式。（B）

148、精神分裂癥與遺傳有關(guān)，是一種遺傳性疾病。（B）149．智力又可稱為智能或智慧。（A）

150．心理學(xué)的基本任務(wù)是揭示人的心理活動(dòng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)對(duì)人的心理現(xiàn)象的正確說明,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和有效控制與調(diào)節(jié)，從而提高人的實(shí)踐活動(dòng)的效率。（A）

151．一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140。（B）

答案：130

2、判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（A）

3、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。（A）

4、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。（B）

5、心理壓力總是有害的。（B）

6、同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（A）

7、我們總是傾向于把他的成功行為歸因于內(nèi)在原因。（B）

8、社會(huì)刻板印象中，既包括否定的反面現(xiàn)象，也包括積極的正面印象。（A）

9、人本主義療法是一種指示性的心理療法。（B）

10、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（A）

11、人本主義心理學(xué)認(rèn)為，人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。（A）

12、酗酒也是一種心理障礙。（A）

13、動(dòng)機(jī)水平越高，工作效率就越高（B）

14、當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過了個(gè)體的能力所及，個(gè)體就會(huì)感受到壓力。（A）

15、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（B）

16、心理健康與心理障礙是相對(duì)的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對(duì)的界線。（A）

17、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（B）

18、心理治療一般都是一對(duì)一的治療，小組治療收效甚微。（B）

19、心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時(shí)間。（B）20、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（A）

21、氣質(zhì)類型有好壞之分（B）

22、健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康（A）

23、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)（A）

24、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時(shí)變化的（B）

25、大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上（A）

29、心理學(xué)意義上的挫折是指個(gè)體在通向目標(biāo)的過程中，遇到難以克服的障礙和干擾，致使動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要無法滿足時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)（A）

30、精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我，自我由本我和超我組成（B）251、（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。B虛榮心過強(qiáng)C自私狹隘D斤斤計(jì)較 252、按個(gè)體獨(dú)立程度可以將性格分為（）B獨(dú)立型C順從型 253、幫助別人的心理意義在于（）

A更容易建立良好的第一印象B可以贏得別人的信賴與尊重D縮短心理上的距離感 254、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模?B他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)C他們往往更自信 255、關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有

A人們?cè)谏缃怀跗冢鐣?huì)性的相似因素起著顯著的作用

B經(jīng)過一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用C對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用 256、過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有

A精力分散，注意力不集中B能使宣泄暢汗淋漓C阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮D可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥 257、積極性的挫折反應(yīng)主要有（）

A堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力B降低目標(biāo)、改變行為C改換目標(biāo)、取而代之 258、角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是

A通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案

B角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒和情感，使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂與失敗決定的痛苦 C角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案 D角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備

259、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格，如何改進(jìn)生活風(fēng)格，實(shí)質(zhì)得以優(yōu)化？ A提高自主性C選擇優(yōu)化的組合D學(xué)會(huì)正確的歸因 260、哪些是積極的情緒宣泄A幽默B助人

261、情緒的三要素包括（）A情緒的主觀體驗(yàn)C情緒表現(xiàn)D情緒的生理基礎(chǔ)

262、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）A了解自己的情緒B駕馭自己的情緒C識(shí)別、接納他人的情緒 263、人類的表情包括哪三種A面部表情C體態(tài)表情D聲調(diào)表情 264、日本森田療法的治療原則是（）A順其自然C為所當(dāng)為 265、如何給人留下良好的每一印象

A真誠地對(duì)比人感興趣B微笑C做一個(gè)耐心的聽者，鼓勵(lì)別人談他自己D談符合別人興趣的話題 266、如何有效地預(yù)防心理疾病？

B必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識(shí) C通過一系列的心理測(cè)試，及時(shí)了解自我和他人的身心狀態(tài) 267、通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（）三類。B激情C心境D應(yīng)激 268、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對(duì)話方式的是 A不要隨便打斷他人的談話，擾亂人家的思路

B不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患校仁顾嗽俅沃貜?fù)談過的話題

C不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付 D不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去 269、下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系

B獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感中的人C脾氣急躁和有耐性的人D內(nèi)向和外向的人 270、下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（）

B能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用 D對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià) 271、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（）

B多說精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異 C精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療 273、型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)試

A充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性 B當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕 C以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 D讓自己具備一些幽默細(xì)胞

274、性格（）A容易受社會(huì)歷史文化的影響D更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性 275、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？

A覺察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力B情緒促進(jìn)思維過程的能力

C理解情緒與情緒識(shí)別的能力D調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力 276、影響人際吸引的因素有（）B能力C性格因素D相似互補(bǔ) 277、影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是

A早期生活經(jīng)歷的影響B(tài)社會(huì)文化環(huán)境的影響C社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn)D來自他人的評(píng)價(jià) 278、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）A冷漠B焦慮C逃避

279、與情緒相聯(lián)系的需要主要是A生理需要B追求真理的需要C追求美感的需要D安全的需要 280、在合理情緒療法的ABC理論中，A代表誘發(fā)事件B代表信念C代表行為結(jié)果

281、躁郁型氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有A情緒不穩(wěn)定，有攻擊傾向C有時(shí)有明顯的憂郁表現(xiàn) 282、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期？

A心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望 C心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮 D心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響 283、怎樣克服人際交往中的猜疑心理？

A要培養(yǎng)理智，切忌感情用事B用“自我開脫法”暗示自己：走自己的路，讓別人去說 C不聽信流言D增強(qiáng)自信

284、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（）

A生理的自我狀態(tài)B心理的自我狀態(tài)C社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)

1.合理變通的主要方式包括（ABCD）(A)回避(B)淡化(C)文飾(D)轉(zhuǎn)視

2.挫折產(chǎn)生的組織因素有（ABCD）(A)組織中領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)(B)組織中人際關(guān)系不良(C)組織內(nèi)部制度不健全(D)組織內(nèi)部利益分配不公

3.常見的判別心理障礙標(biāo)準(zhǔn)有以下幾種：(ABCD)(A)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(B)社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)(C)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(D)癥狀與病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn)

4.急躁性格的人一般具有如下的行為特點(diǎn)（ABC）(A)與人交談，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)(B)總感到有很多事要去做，常常手忙腳亂(C)在不得不排隊(duì)或等待時(shí)，就會(huì)心急火燎，牢騷不斷(D)聽到一句不順耳的話就火冒三丈

5.不合理的觀念有（ABC）(A)此事不該發(fā)生(B)以偏概全(C)無限夸大后果(D)從困難中看到希望 6.心理咨詢與思想政治教育的區(qū)別主要有以下哪些方面（ABCD）(A)理論依據(jù)(B)工作內(nèi)容(C)性質(zhì)任務(wù)(D)原則方法

7.人的情緒豐富多樣，最基本的有（ABCD）(A)快樂(B)憤怒(C)恐懼(D)悲哀

8.專業(yè)技術(shù)人員心理障礙的預(yù)防方法有（ABCD）(A)樹立正確的人生觀和世界觀(B)對(duì)自己的期望不宜過高(C)學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒(D)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)

9.專業(yè)技術(shù)人員的情緒困擾對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的工作生活是有影響的，主要表現(xiàn)在（ABC）(A)工作(B)人際關(guān)系(C)健康(D)心情

10.火暴脾氣可采用以下哪幾種方法進(jìn)行矯正（ACD）(A)認(rèn)識(shí)火暴脾氣的危害(B)放任不管(C)增強(qiáng)自我控制能力(D)學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考

11.與人交流的誤區(qū)有（AB）(A)把交流看成與人競爭的方面(B)自己講的太多(C)調(diào)動(dòng)自己的感情交流(D)本著尊重他人、真誠溝通的態(tài)度

12.心理休閑的意義（ABC）(A)幫助個(gè)體釋放心理壓力(B)幫助個(gè)體感受生活的快樂(C)幫助個(gè)體感悟生命的意義(D)幫助個(gè)體獲得財(cái)富

13.哪些構(gòu)成完整人格的一部分（ABCD）(A)心理素質(zhì)(B)道德素質(zhì)(C)知識(shí)(D)能力

14.培養(yǎng)良好情緒主要包括（ABC）(A)了解自己的情緒情感活動(dòng)特點(diǎn)(B)穩(wěn)定自我情緒(C)培養(yǎng)高尚情操(D)培養(yǎng)人際關(guān)系

15.通常所說的“心理障礙”有一個(gè)比較一般的定義，指沒有能力按社會(huì)認(rèn)為適宜的方式行動(dòng)，以致其行為后果對(duì)本人或社會(huì)是不適應(yīng)的。這種“沒有能力”可能是(AB)的結(jié)果。(A)器質(zhì)性損害(B)功能性損害(C)心理損害(D)器官損害

16.情緒研究者們大都從哪三個(gè)方面來考察和定義情緒（ABC）(A)認(rèn)知層面(B)表達(dá)層面(C)生理層面(D)心理層面

17.人與人的吸引建立在（ABD）(A)熟悉(B)個(gè)人特質(zhì)(C)喝酒(D)相似互補(bǔ) 18.一個(gè)人在成長過程中遇到的人際關(guān)系(ABC)(A)父母(B)同學(xué)(C)老師(D)寵物

19.心理治療的認(rèn)知療法的適應(yīng)癥包括（ABD）(A)焦慮癥(B)恐懼癥(C)社交恐懼癥(D)情緒障礙 20.挫折對(duì)人產(chǎn)生的積極影響有（ABCD）(A)增強(qiáng)個(gè)體的適應(yīng)性(B)增強(qiáng)個(gè)體的認(rèn)知力(C)增強(qiáng)個(gè)體的忍耐力(D)增強(qiáng)個(gè)體的內(nèi)驅(qū)力

41、情緒的三要素包括（）。

A、情緒的主觀體驗(yàn) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ) 正確答案：A, C, D

42、通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（）三類。

B、激情 C、心境 D、應(yīng)激

答案：B,C,D

43、性格（）。

A、容易受社會(huì)歷史文化的影響 D、更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性

答案：A,D

44、在合理情緒療法的ABC理論中，（）。

A、A代表誘發(fā)事件 B、B代表信念 C、C代表行為結(jié)果 答案：A,B,C

45、哪些是積極的情緒宣泄？（）A、幽默 B、助人 答案：A,B

46、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（）。

A、覺察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力 B、情緒促進(jìn)思維過程的能力

C、理解情緒與情緒識(shí)別的能力 D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力

答案：A,B,C,D

47、（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。

B、虛榮心過強(qiáng) C、自私狹隘 D、斤斤計(jì)較

答案：B,C,D

48、積極性的挫折反應(yīng)主要有（）。

A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力 B、降低目標(biāo)、改變行為 C、改換目標(biāo)、取而代之

答案：A,B,C

49、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期？（）

A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望

C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮

D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響

答案：A,C,D 50、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（）。

B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異

C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療答案：B,C

51、怎樣克服人際交往中的猜疑心理？（）

A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事 B、用“自我開脫法”暗示自己：走自己的路，讓別人去說

C、不聽信流言 D、增強(qiáng)自信 正確答案：A, B, C, D

52、關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有？（）

A、人們?cè)谏缃怀跗冢鐣?huì)性的相似因素起著顯著的作用

B、經(jīng)過一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用

C、對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用

答案：A,B,C

53、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對(duì)話方式的是（）。

A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路

B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患校仁顾嗽俅沃貜?fù)談過的話題

C、不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付 D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去答案：A,B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)

C、他們往往更自信 答案：B,C

55、如何給人留下良好的每一印象？（）

A、真誠地對(duì)別人感興趣 B、微笑 C、做一個(gè)耐心的聽者，鼓勵(lì)別人談他自己

D、談符合別人興趣的話題

答案：A,B,C,D

38、如何有效地預(yù)防心理疾病？（BC）

B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識(shí)

C、通過一系列的心理測(cè)試，及時(shí)了解自我和他人的身心狀態(tài)

39、角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ABCD）。

A、通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案

B、角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒與情感，使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂與失敗決定的痛苦

C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案

D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備

40、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格，如何改進(jìn)生活風(fēng)格，使之得以優(yōu)化？（ACD）。

A、提高自主性 C、選擇優(yōu)化的組合 D、學(xué)會(huì)正確的歸因

41、躁郁性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（AC）。A、情緒不穩(wěn)定，有攻擊傾向 C、有時(shí)有明顯的憂郁表現(xiàn)

42、過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（ABCD）。

A、精力分散，注意力不集中 B、能使宣泄酣暢淋漓 C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮 D、可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥

43、（BCD）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。B、虛榮心過強(qiáng) C、自私狹隘 D、斤斤計(jì)較

44、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ABC）。A、冷漠 B、焦慮 C、逃避

45、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（BC）。

B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異

C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療

46、日本森田療法的治療原則是（AC）A、順其自然 C、為所當(dāng)為

47、下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系？（BCD）

B、獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人 C、脾氣急躁和有耐性的人D、內(nèi)向和外向的人

48、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（ABCD）

A、充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性

B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕

C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞

49、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ABC）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒

50、幫助別人的心理意義在于（ABD）。

A、更容易建立良好的第一印象 B、可以贏得別人的信賴與尊重 D、縮短心理上的距離感

31、情緒的三要素包括（ACD）。

A、情緒的主觀體驗(yàn) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ)

32、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（ABC）。

A、生理的自我狀態(tài) B、心理的自我狀態(tài) C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)

33、影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是（ABCD）

A、早期生活經(jīng)歷的影響 B、社會(huì)文化環(huán)境的影響 C、社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn) D、來自他人的評(píng)價(jià)

34、按個(gè)體獨(dú)立程度可以將性格分為（B C）。B、獨(dú)立型 C、順從型

35、人類的表情包括哪三種？（ACD）A、面部表情 C、體態(tài)表情 D、聲調(diào)表情

36、影響人際吸引的因素有（BCD）。B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ)

37、下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（BD）

B、能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用 D、對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

41、情緒的三要素包括（）。

A、情緒的主觀體驗(yàn) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ)

正確答案：A, C, D

42、通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（）三類。

B、激情 C、心境 D、應(yīng)激

答案：B,C,D

43、性格（）。

A、容易受社會(huì)歷史文化的影響 D、更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性

答案：A,D

44、在合理情緒療法的ABC理論中，（）。

A、A代表誘發(fā)事件 B、B代表信念 C、C代表行為結(jié)果

答案：A,B,C

45、哪些是積極的情緒宣泄？（）A、幽默 B、助人

答案：A,B

46、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（）。

A、覺察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力 B、情緒促進(jìn)思維過程的能力

C、理解情緒與情緒識(shí)別的能力 D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力

答案：A,B,C,D

47、（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。B、虛榮心過強(qiáng) C、自私狹隘 D、斤斤計(jì)較

答案：B,C,D

48、積極性的挫折反應(yīng)主要有（）。

A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力 B、降低目標(biāo)、改變行為 C、改換目標(biāo)、取而代之

答案：A,B,C

49、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期？（）

A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望

C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮

D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響

答案：A,C,D 50、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（）。

B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異

C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療 答案：B,C

51、怎樣克服人際交往中的猜疑心理？（）

A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事 B、用“自我開脫法”暗示自己：走自己的路，讓別人去說

C、不聽信流言 D、增強(qiáng)自信 正確答案：A, B, C, D

52、關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有？（）

A、人們?cè)谏缃怀跗冢鐣?huì)性的相似因素起著顯著的作用

B、經(jīng)過一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用

C、對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用

答案：A,B,C

53、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對(duì)話方式的是（）。

A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路

B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患校仁顾嗽俅沃貜?fù)談過的話題

C、不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付

D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去

答案：A,B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià) C、他們往往更自信

答案：B,C

55、如何給人留下良好的每一印象？（）

A、真誠地對(duì)別人感興趣 B、微笑 C、做一個(gè)耐心的聽者，鼓勵(lì)別人談他自己

D、談符合別人興趣的話題

答案：A,B,C,D

41、制約情緒的因素主要有（）。

A、外部事件 B、生理狀態(tài) D、認(rèn)知過程 正確答案：A, B, D

42、人際關(guān)系的作用主要有（）。

A、影響團(tuán)體凝聚力 B、影響個(gè)體活動(dòng)效率 C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展 D、影響個(gè)體身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）。

A、驚奇 B、興趣 D、厭惡 正確答案：A, B, D

45、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

46、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和 B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)

答案：A,B

47、心理問題的一般特征有（）。

A、心理疲勞 B、一般性焦慮 C、一般性抑郁 D、自我關(guān)注

答案：A,B,C,D

48、社會(huì)化情緒主要包括（）。

A、道德感 B、理智感 C、美感 D、責(zé)任感與義務(wù)感 正確答案：A, B, C, D

49、緩解心理壓力的方法有（）。

A、改變生活情境 B、傾訴、哭泣 C、升華法 D、放松法 答案：A,B,C,D

50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、生活的自理能力 B、人際交往與溝通能力 C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力

D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力 正確答案：A, B, C, D

51、下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有（）。

A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯 B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯 正確答案：A, B

52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（）

A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處 B、努力豐富自身的涵養(yǎng)

C、要積極主動(dòng)地與人交往

D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)

答案：A,B,C,D

53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（）

B、要注意適當(dāng)?shù)膱龊?C、要從贊賞開始 D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格

答案：B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià) C、他們往往更自信

答案：B,C

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒

答案：A,B,C,D41、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

42、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

43、下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（）。

A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念

B、心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)

C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度 正確答案：A, B, C

44、心理狀況的三種等級(jí)是（）。

A、心理正常狀態(tài) B、心理不平衡狀態(tài) C、心理疾病

答案：A,B,C

45、正確的自我意識(shí)具體體現(xiàn)為（）。

A、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí) B、對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大

C、對(duì)自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄 D、自信樂觀，不苛求自己，能揚(yáng)長避短

答案：A,B,C,D

46、怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（）

A、學(xué)會(huì)區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過去挫折所帶給你的失落 B、冷靜地估計(jì)自己的特長，包括個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)專長

C、了解自己的價(jià)值觀 D、確定自己能做的和不能做的界限 正確答案：A, B, C, D

31、情緒的三要素包括（ACD）。

A、情緒的主觀體驗(yàn) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ)

32、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（ABC）。

A、生理的自我狀態(tài) B、心理的自我狀態(tài) C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)

33、影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是（ABCD）

A、早期生活經(jīng)歷的影響 B、社會(huì)文化環(huán)境的影響 C、社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn) D、來自他人的評(píng)價(jià)

34、按個(gè)體獨(dú)立程度可以將性格分為（B C）。B、獨(dú)立型 C、順從型

35、人類的表情包括哪三種？（ACD）A、面部表情 C、體態(tài)表情 D、聲調(diào)表情

36、影響人際吸引的因素有（BCD）。B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ)

37、下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（BD）

B、能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用 D、對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

38、如何有效地預(yù)防心理疾病？（BC）

B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識(shí)

C、通過一系列的心理測(cè)試，及時(shí)了解自我和他人的身心狀態(tài)

39、角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ABCD）。

A、通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案

B、角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒與情感，使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂與失敗決定的痛苦

C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案

D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備

40、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格，如何改進(jìn)生活風(fēng)格，使之得以優(yōu)化？（ACD）。

A、提高自主性 C、選擇優(yōu)化的組合 D、學(xué)會(huì)正確的歸因

41、躁郁性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（AC）。A、情緒不穩(wěn)定，有攻擊傾向 C、有時(shí)有明顯的憂郁表現(xiàn)

42、過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（ABCD）。

A、精力分散，注意力不集中 B、能使宣泄酣暢淋漓 C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮 D、可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥

43、（BCD）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。B、虛榮心過強(qiáng) C、自私狹隘 D、斤斤計(jì)較

44、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ABC）。A、冷漠 B、焦慮 C、逃避

45、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（BC）。

B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異

C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療

46、日本森田療法的治療原則是（AC）A、順其自然 C、為所當(dāng)為

47、下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系？（BCD）

B、獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人 C、脾氣急躁和有耐性的人 D、內(nèi)向和外向的人

48、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（ABCD）

A、充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性

B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕

C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞

49、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ABC）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒

50、幫助別人的心理意義在于（ABD）。

A、更容易建立良好的第一印象 B、可以贏得別人的信賴與尊重 D、縮短心理上的距離感

41、制約情緒的因素主要有（）。

A、外部事件

B、生理狀態(tài)

D、認(rèn)知過程

答案：A, B, D

42、人際關(guān)系的作用主要有（）。

A、影響團(tuán)體凝聚力 B、影響個(gè)體活動(dòng)效率 C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展 D、影響個(gè)體身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）。

A、驚奇

B、興趣

D、厭惡

答案：A, B, D

45、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

46、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和 B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng) 答案：A,B

47、心理問題的一般特征有（）。

A、心理疲勞

B、一般性焦慮

C、一般性抑郁

D、自我關(guān)注

答案：A,B,C,D

48、社會(huì)化情緒主要包括（）。

A、道德感 B、理智感 C、美感

D、責(zé)任感與義務(wù)感

答案：A, B, C, D

49、緩解心理壓力的方法有（）。

A、改變生活情境

B、傾訴、哭泣

C、升華法

D、放松法

答案：A,B,C,D 50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、生活的自理能力

B、人際交往與溝通能力

C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力

D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力

答案：A, B, C, D

51、下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有（）。

A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯 B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯

答案：A, B

52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（）

A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處

B、努力豐富自身的涵養(yǎng)

C、要積極主動(dòng)地與人交往

D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)

答案：A,B,C,D

53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（）

B、要注意適當(dāng)?shù)膱龊? C、要從贊賞開始

D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格

答案：B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)

C、他們往往更自信

答案：B,C

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒 答案：A,B,C,D

41、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

42、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

43、下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（）。

A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念

B、心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)

C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度

答案：A, B, C

44、心理狀況的三種等級(jí)是（）。

A、心理正常狀態(tài) B、心理不平衡狀態(tài) C、心理疾病

答案：A,B,C

45、正確的自我意識(shí)具體體現(xiàn)為（）。

A、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí)

B、對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大

C、對(duì)自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄 D、自信樂觀，不苛求自己，能揚(yáng)長避短

答案：A,B,C,D

46、怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（）

A、學(xué)會(huì)區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過去挫折所帶給你的失落

B、冷靜地估計(jì)自己的特長，包括個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)專長

C、了解自己的價(jià)值觀

D、確定自己能做的和不能做的界限

答案：A, B, C, D

47、有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有（）。

B、氣質(zhì)無所謂好壞 C、不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就

答案：B, C

48、具體（）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。

A、內(nèi)向

B、固執(zhí)

D、心胸狹隘、思維方式片面

答案：A,B,D

49、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）。

A、冷漠

B、焦慮

C、逃避

D、幻想

答案：A,B,C,D 50、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期？（）

A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望

C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮

D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響

答案：A,C,D

51、癔癥的臨床癥狀主要有（）。

A、感覺障礙、運(yùn)動(dòng)障礙

B、意識(shí)狀態(tài)的改變

答案：A, B

52、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（）

B、交朋友小組

C、來訪者中心療法

D、支持療法

答案：B,C,D

53、如何克服人際交往中的孤獨(dú)心理？（）

A、建立自信，相信自己是有價(jià)值的人 B、多參加集體活動(dòng)，打破孤獨(dú)的僵局

C、練習(xí)自我表達(dá)能力 D、練習(xí)聽取別人的意見并尊重大家一致達(dá)成的決定

答案：A,B,C,D

54、在人際交往中，怎樣認(rèn)可別人，使別人覺得自己重要？（）

A、聆聽他們

B、贊許和欣賞他們

C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片

D、關(guān)注團(tuán)體中的每一個(gè)人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人

答案：A,B,C,D

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒

答案：A, B, C, D

41、教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長處作比較，結(jié)果越比越?jīng)]了信心，請(qǐng)問小王犯了什么錯(cuò)誤？（）

A、自我認(rèn)識(shí)上有問題 B、自我評(píng)價(jià)上有問題 C、社會(huì)比較不妥當(dāng) D、自信心不足 答案：A, B, C, D

42、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

43、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（）。

A、生理的自我狀態(tài) B、心理的自我狀態(tài) C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài) D、道德的自我狀態(tài) 答案：A,B,C,D

44、影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是（）

A、早期生活經(jīng)歷的影響

B、社會(huì)文化環(huán)境的影響

C、社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn)

D、來自他人的評(píng)價(jià)

答案：A,B,C,D

45、卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為（）。C、表面特質(zhì) D、根源特質(zhì)

答案：C,D

46、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

47、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和 B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)

答案：A,B

48、過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（）。

A、精力分散，注意力不集中 C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮 D、可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥

答案：A,C,D

49、具體（）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。

A、內(nèi)向

B、固執(zhí)

D、心胸狹隘、思維方式片面

答案：A,B,D 50、有關(guān)挫折的外泄形式的反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）A、直接攻擊

D、間接攻擊

答案：A, D

51、下列哪些癥狀是癔癥的解離癥狀？（）

A、局限性遺忘

D、多重人格

答案：A, D

52、癔癥的臨床癥狀主要有（）。

A、感覺障礙、運(yùn)動(dòng)障礙

B、意識(shí)狀態(tài)的改變

答案：A,B

53、暗示療法適用于哪類來訪者？（）

B、場依賴型的來訪者

C、順從性強(qiáng)的來訪者

D、暗示易感性的來訪者

答案：B,C,D

54、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（）

B、交朋友小組 C、來訪者中心療法 D、支持療法

答案：B,C,D

55、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（）

A、充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性

B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕

C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞

答案：A,B,C,D

41、情緒的三要素包括（）。

A、情緒的主觀體驗(yàn) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ)

答案：A,C,D

42、心理健康測(cè)試的主要作用有（）。

A、人才招聘與選拔 B、測(cè)查人的心理素質(zhì)水平C、評(píng)估人的心理健康狀況

答案：A,B,C

43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn) 答案：A,B,C,D

44、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（）。

A、生理的自我狀態(tài) B、心理的自我狀態(tài) C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài) D、道德的自我狀態(tài) 答案：A,B,C,D

45、在合理情緒療法的ABC理論中，（）。

A、A代表誘發(fā)事件

B、B代表信念

C、C代表行為結(jié)果

答案：A,B,C

46、消極性挫折反應(yīng)主要有（）。B、外泄的形式 C、內(nèi)抑的形式

答案：B,C

47、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）。

A、冷漠

B、焦慮

C、逃避

D、幻想

答案：A,B,C,D

48、暗示療法適用于哪類來訪者？（）

B、場依賴型的來訪者 C、順從性強(qiáng)的來訪者 D、暗示易感性的來訪者

答案：B, C, D

49、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（）

B、交朋友小組

C、來訪者中心療法

D、支持療法

答案：B, C, D 50、日本森田療法的治療原則是（）

A、順其自然 C、為所當(dāng)為

答案：A,C

51、在人際交往中，怎樣認(rèn)可別人，使別人覺得自己重要？（）

A、聆聽他們

B、贊許和欣賞他們

C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片

D、關(guān)注團(tuán)體中的每一個(gè)人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人

答案：A, B, C, D

52、下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系？（）

B、獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人 C、脾氣急躁和有耐性的人 D、內(nèi)向和外向的人

答案：B,C,D

53、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（）

A、充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性

B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕

C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞

答案：A, B, C, D

54、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒

答案：A, B, C, D

55、幫助別人的心理意義在于（）。

A、更容易建立良好的第一印象 B、可以贏得別人的信賴與尊重

C、可以使別人一定程度上消除對(duì)你的防衛(wèi)心理 D、縮短心理上的距離感

答案：A, B, C, D

41、制約情緒的因素主要有（）。

A、外部事件 B、生理狀態(tài) D、認(rèn)知過程

答案：A, B, D

42、人際關(guān)系的作用主要有（）。

A、影響團(tuán)體凝聚力 B、影響個(gè)體活動(dòng)效率 C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展 D、影響個(gè)體身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）。

A、驚奇 B、興趣 D、厭惡

答案：A, B, D

45、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

46、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和 B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)

答案：A,B

47、心理問題的一般特征有（）。

A、心理疲勞 B、一般性焦慮 C、一般性抑郁 D、自我關(guān)注

答案：A,B,C,D

48、社會(huì)化情緒主要包括（）。

A、道德感 B、理智感 C、美感 D、責(zé)任感與義務(wù)感

答案：A, B, C, D

49、緩解心理壓力的方法有（）。

A、改變生活情境 B、傾訴、哭泣 C、升華法 D、放松法

答案：A,B,C,D 50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、生活的自理能力 B、人際交往與溝通能力 C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力

D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力

答案：A, B, C, D

51、下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有（）。

A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯 B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯

答案：A, B

52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（）

A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處 B、努力豐富自身的涵養(yǎng) C、要積極主動(dòng)地與人交往

D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)

答案：A,B,C,D

53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（）

B、要注意適當(dāng)?shù)膱龊? C、要從贊賞開始 D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格

答案：B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià) C、他們往往更自信

答案：B,C

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒 答案：A,B,C,D 1.自我調(diào)節(jié)是個(gè)體適應(yīng)外界環(huán)境的過程，它包括（）(A)主體與客體的調(diào)節(jié)(B)同化與順應(yīng)的調(diào)節(jié)(C)主體結(jié)構(gòu)中各種系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 2.積極性的挫折反應(yīng)主要有（）。(A)堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力(B)降低目標(biāo)、改變行為(C)改換目標(biāo)、取而代之 3.常見的心理咨詢方式有（）(A)門診心理咨詢(B)信函咨詢(C)訪問咨詢(D)電話咨詢 4.外部環(huán)境對(duì)人體有哪些刺激？（）(A)物質(zhì)的(C)精神的 5.挫折產(chǎn)生的組織因素有（）(A)組織領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)(B)組織人際關(guān)系不良(C)組織制度不健全(D)組織利益分配不公 6.癔癥的臨床癥狀主要有（）(B)意識(shí)狀態(tài)的改變(C)焦慮(D)失眠 7.情緒調(diào)適的五個(gè)階段分別是（）、情景修補(bǔ)階段、（）、認(rèn)知改變階段、行為控制階段。(A)情景選擇階段(B)注意分配階段

8.人始終是一個(gè)高度社會(huì)化的存在物，與動(dòng)物相比，具有()無可比擬的優(yōu)勢(shì)(A)主觀能動(dòng)性(B)創(chuàng)造性

9.心理咨詢與思想政治教育的區(qū)別主要有以下哪些方面（）(A)理論依據(jù)(B)工作內(nèi)容(C)理論依據(jù)(D)原則方法 10.專業(yè)人員交往的藝術(shù)有（）(A)語言藝術(shù)(B)非語言藝術(shù) 11.創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的（）(A)獨(dú)創(chuàng)性(C)靈活性(D)突發(fā)性 12.不合理的觀念有（）(A)此事不該發(fā)生(B)以偏概全(C)無限夸大后果 13.合理變通的主要方式有（）(A)回避(B)轉(zhuǎn)視(C)換腦(D)斗爭 14.人際關(guān)系和諧的表現(xiàn)是（）(A)樂于助人(B)交往中保持獨(dú)立而完整的人格

(C)樂于與人交往(D)交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度 15.研究人格心理學(xué)的基本的方法論應(yīng)該做到（）的統(tǒng)一(B)生物因素(C)自然因素(D)社會(huì)因素

16.在職專業(yè)技術(shù)人員心理健康教育和咨詢工作的開設(shè)渠道主要有（）(A)開設(shè)心理健康教育專題講座(B)網(wǎng)絡(luò)媒體教育(C)經(jīng)常組織集體活動(dòng) 17.挫折產(chǎn)生的客觀原因有（）(A)自然因素(B)社會(huì)因素 18.心理咨詢的理論依據(jù)主要有（）(A)認(rèn)知心理學(xué)(B)精神分析法(C)行為分析(D)醫(yī)學(xué)心理學(xué) 19.（）可以適當(dāng)?shù)念A(yù)防心理障礙。(A)積極進(jìn)行體育鍛煉(B)營造健康的家庭環(huán)境(C)加強(qiáng)心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育 20.根據(jù)心理壓力的釋放形式和情感調(diào)節(jié)方式，可以把積極的心理休閑分為（）(A)簡單便捷類的休閑(B)浪漫歸真類的休閑(C)激情刺激類的休閑 1.中國專業(yè)技術(shù)人群的心理壓力從大的方面來說，主要來自（）

(B)社會(huì)變遷(C)經(jīng)濟(jì)環(huán)境(D)競爭程度

2.與人交流的誤區(qū)有（）(A)把交流看成與人競爭的方面(B)自己講的太多

3.火暴脾氣可采用以下哪幾種方法進(jìn)行矯正（）

(A)認(rèn)識(shí)火暴脾氣的危害(C)增強(qiáng)自我控制能力(D)學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考

4.人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，主要包括（）

(A)需要(B)動(dòng)機(jī)(C)理想(D)信念

5.情緒的特征有（）

(B)兩極性(C)感染性(D)情境性 6.心理治療的認(rèn)知療法的適應(yīng)癥包括（）

(A)焦慮癥(B)恐懼癥(D)情緒障礙

7.按情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間，可把情緒分為（）

(A)心境(C)激情(D)情操

8.每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格，如何改進(jìn)生活風(fēng)格，使之得以優(yōu)化？（）

(A)提高自主性(C)選擇優(yōu)化的組合(D)學(xué)會(huì)正確的歸因

9.心理休閑對(duì)人們的心理調(diào)適和生活調(diào)節(jié)有哪些積極意義（）

(A)釋放壓力保持心態(tài)平衡(B)保持人格和諧(D)激發(fā)積極創(chuàng)造的精神

10.“不動(dòng)筆墨不讀書”的意義（）

(A)讀書時(shí)要做筆記(B)因?yàn)槟X子再好，也有忘記的時(shí)候(D)筆記可使你加深理解

11.心理咨詢的理論依據(jù)主要有（）

(A)認(rèn)知心理學(xué)(B)精神分析法(C)行為分析(D)醫(yī)學(xué)心理學(xué)

12.世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)還明確提出了心理健康的標(biāo)志:()(A)身體、智力、情緒十分和諧(B)適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；(C)有幸福感(D)在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過高效率的生活

13.關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有（）

(A)人們?cè)谏缃怀跗冢鐣?huì)性的相似因素起著顯著的作用(B)經(jīng)過一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用(C)對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用

14.專業(yè)技術(shù)人員平常遭受的挫折主要有以下幾種（）

(A)事業(yè)型挫折(B)人際關(guān)系型挫折(C)生活型挫折(D)心源型挫折 15.我國傳統(tǒng)文化中有哪些心理健康觀（）

(A)養(yǎng)心莫善于寡欲(B)形盛則神旺，形衰則神怠(C)見素抱樸，少私寡欲(D)大怒不怒，大喜不喜

16.不少國內(nèi)外心理學(xué)學(xué)者根據(jù)自己研究調(diào)查的結(jié)果，把心理問題劃分為（）

(A)健康狀態(tài)(B)不良狀態(tài)(C)心理障礙(D)心理疾病

17.下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（）

(B)交朋友小組(C)來訪者中心療法(D)支持療法

18.人際交往的技巧有（）

(A)謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置(B)平等相待，真誠相處(C)打開心窗，主動(dòng)開放(D)合作協(xié)助，友好競爭 20.積極性的挫折反應(yīng)主要有（）。

(A)堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力(B)降低目標(biāo)、改變行為(C)改換目標(biāo)、取而代之 19.心理衛(wèi)生專家們從對(duì)人類心理學(xué)的定義出發(fā)，提出了三條基本原則：()(A)主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則(B)心理活動(dòng)的內(nèi)在的一致性原則(D)人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則

第四篇：心理健康與心理調(diào)適 考試 90分

心理健康與心理調(diào)適 考試

90分

(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確

1.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（c）(A)情感淡漠

(B)情緒低落

(C)焦慮

(D)情感脆弱

2.事實(shí)表明，（b）是人格面貌的歸宿(A)認(rèn)識(shí)

(B)意志

(C)情感

(D)理性

3.心理健康的本質(zhì)就是（B）(A)順從性

(B)適應(yīng)性

(C)穩(wěn)定性

(D)隱忍性

4.“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（A）(A)寬容原則

(B)尊重原則

(C)互利原則

(D)保持原則

5.從產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)的心理需要來看，人際交往的心理需要包括（B）、合群需要和自我肯定需要。

(A)自我實(shí)現(xiàn)需要

(B)本能需要

(C)情感需要

(D)利益需要

[分值：1.0]

6.關(guān)于人格的描述正確的是（B）

(A)人格是一成不變的(B)人格整體的差異并不意味著組成人格整體的各個(gè)因素之間完全存在著差異

(C)人格在其發(fā)展過程中不表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定和不斷變化的特征

(D)人格不是對(duì)客觀世界的反映

[分值：1.0]

7.“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對(duì)應(yīng)的另一原則是（D）(A)(B)(C)(D)

隨遇而安

清靜無為

隨心所欲

為所當(dāng)為

[分值：1.0]

8.（C）是個(gè)人行為舉止的最高調(diào)節(jié)器，影響著人的整個(gè)精神面貌

(A)信念

(B)理想

(C)世界觀

(D)價(jià)值觀

[分值：1.0]

9.“他人高馬大，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心頭輕些兒。”說明要正確認(rèn)識(shí)（A）心理.(A)(B)(C)(D)

[分值：1.0]

10.據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在醫(yī)院門診中，有（D）的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)

(A)10%

(B)20%

(C)30%

(D)50%

[分值：1.0]

11.心理問題成因中不包括(C)

(A)生活環(huán)境

(B)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

(C)飲食

攀比

虛榮

嫉妒

自卑

(D)競爭程度

[分值：1.0]

12.（A）是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)

(A)激情

(B)應(yīng)激

(C)心境

(D)意識(shí)

[分值：1.0]

13.小張由于工作拖拉遲交了單位的設(shè)計(jì)方案，領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)，他撒謊家里出了點(diǎn)事情耽誤了，這屬于典型的（B）

(A)恐懼心理

(B)逃避心理

(C)虛榮心理

(D)浮躁心理

[分值：1.0]

14.江山易改，秉性難移形象地說明了（B）

(A)人格的他控性

(B)人格的穩(wěn)定性

(C)人格的可變性

(D)人格的自控性

[分值：1.0]

15.心理防御機(jī)制的理論是(A)于19世紀(jì)末提出來的

(A)弗洛伊德

(B)羅素

(C)馬克思

(D)赫爾巴特

[分值：1.0]

16.(B)是由于受到干擾而使人不能達(dá)到目標(biāo)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)

(A)快樂

(B)憤怒

(C)恐懼

(D)悲哀

17.“雙重人格”、“人格分裂”是指一個(gè)人失去了他人格的（D）。(A)穩(wěn)定性

(B)可塑性

(C)社會(huì)性

(D)整體性

18.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)(A)復(fù)雜性和矛盾性

(B)穩(wěn)定性

(C)可變性

(D)生理性

19.在行為上，交往面窄，追求少數(shù)朋友間的“哥們義氣”，只同與自己想法一致或不超過自己的人交往，容不下那些與自己意見有分歧或比自己強(qiáng)的人屬于什么性格的人（A）(A)狹隘性格

(B)急躁性格

(C)火暴脾氣

(D)脾氣好

20.與人交流的誤區(qū)是（A）

(A)人們?cè)谀托牡貎A聽了別人的話語之后，常常不注意給予對(duì)方充分的回應(yīng)

(B)以溝通雙方的內(nèi)心世界為目的，尊重對(duì)方

(C)在交流中保持敏感與自省，言語恰當(dāng)

(D)聽比說更重要

21.（C）療法將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。(A)行為療法

(B)支持性心理治療

(C)生物反饋療法

(D)家庭治療

22.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低”主要描述是(C)(A)強(qiáng)迫癥

(B)自負(fù)

(C)抑郁癥

(D)躁狂癥

23.人格的特征不包括（A）(A)人格的不可塑性

(B)人格的社會(huì)性

(C)人格的整體性

(D)人格的穩(wěn)定性

24.你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）

(A)理想與現(xiàn)實(shí)的落差

(B)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

(C)優(yōu)勢(shì)地位的喪失

(D)生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

25.改弦易轍不變初衷，失之東隅收之桑榆，這在心理學(xué)上稱為（A）作用。(A)補(bǔ)償

(B)求實(shí)

(C)轉(zhuǎn)視

(D)變通

26.沒有強(qiáng)調(diào)休閑與健康有著十分密切的關(guān)系的是（C）

(A)閑能生慧

(B)心寬體健

(C)心無旁騖

(D)心寬體胖

27.“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（A）的表現(xiàn)(A)心境

(B)激情

(C)應(yīng)激

(D)美感

28.精神分析療法不適用的癥狀是（B）(A)焦慮癥

(B)行為障礙

(C)抑郁性神經(jīng)癥

(D)心理創(chuàng)傷

29.下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（B）

(A)心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念

(B)心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)

(C)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度

(D)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒不變的 30.關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D）(A)人類的情緒都可后天習(xí)得

(B)具有兩極性

(C)體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)

(D)以上都正確

(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分

1.通常所說的“心理障礙”有一個(gè)比較一般的定義，指沒有能力按社會(huì)認(rèn)為適宜的方式行動(dòng)，以致其行為后果對(duì)本人或社會(huì)是不適應(yīng)的。這種“沒有能力”可能是(ABCD)的結(jié)果。(A)器質(zhì)性損害

(B)功能性損害

(C)心理損害

(D)器官損害

2.人際關(guān)系和諧的表現(xiàn)是（ABC）(A)樂于助人

(B)交往中保持獨(dú)立而完整的人格

(C)樂于與人交往

(D)交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度

3.憂郁癥患者可出現(xiàn)（ABCD）(A)言語減少?

(B)思維貧乏?

(C)抑郁性思維?

(D)情感淡漠

4.與人交流的誤區(qū)有（AC）

(A)把交流看成與人競爭的方面

(B)自己講的太多

(C)調(diào)動(dòng)自己的感情交流

(D)本著尊重他人、真誠溝通的態(tài)度

[分值：2.0]

5.心理咨詢的方法主要有（ABCD）

(A)個(gè)別晤談

(B)角色轉(zhuǎn)換

(C)行為矯正

(D)心理測(cè)量

[分值：2.0]

6.下列哪些是健康咨詢所涉及的內(nèi)容（AD）

(A)情緒障礙

(B)人際關(guān)系不和

(C)中年及更年期人際沖突、情緒失調(diào)，工作及家庭負(fù)荷的適應(yīng)

(D)各類心身疾病，如冠心病、高血壓病等，以及性功能障礙

[分值：2.0]

7.一個(gè)人對(duì)挫折的心理感受和應(yīng)對(duì)挫折的能力，在很大程度上反映了一個(gè)人的(AC)。(A)心理素質(zhì)

(B)處事能力

(C)心理健康水平

(D)魅力

[分值：2.0]

8.哪些構(gòu)成完整人格的一部分（ABCD）

(A)心理素質(zhì)

(B)道德素質(zhì)

(C)知識(shí)

(D)能力

[分值：2.0]

9.交流溝通的目的是(ABCD)

(A)與人競爭的一個(gè)方面

(B)溝通雙方的內(nèi)心

(C)更好地協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系

(D)促進(jìn)雙方成長

[分值：2.0]

10.自我調(diào)節(jié)是個(gè)體適應(yīng)外界環(huán)境的過程，它包括（BCD）

(A)主體與客體的調(diào)節(jié)

(B)同化與順應(yīng)的調(diào)節(jié)

(C)主體結(jié)構(gòu)中各種系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

(D)部分經(jīng)驗(yàn)與總體經(jīng)驗(yàn)的調(diào)節(jié)

[分值：2.0]

11.塑造專業(yè)技術(shù)人才的健康人格包括：（ABCD）

(A)現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)的陶冶

(B)超前創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)

(C)全面開放意識(shí)的加強(qiáng)

(D)民主法制觀念的強(qiáng)化

[分值：2.0]

12.下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（BCD）

(A)放松療法

(B)交朋友小組

(C)來訪者中心療法

(D)支持療法

[分值：2.0]

13.緩解焦慮的放松方法有（ABC）

(A)調(diào)息放松法

(B)縱情想象放松法

(C)肌肉放松法

(D)摔物品放松法

[分值：2.0]

14.情緒的調(diào)節(jié)方法有（BCD）

(A)逃避現(xiàn)實(shí)

(B)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)

(C)自我調(diào)節(jié)

(D)情緒日記

[分值：2.0]

15.人的情緒豐富多樣，最基本的有（ABCD）

(A)快樂

(B)憤怒

(C)恐懼

(D)悲哀

[分值：2.0] 16.有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ABC）

(A)冷漠

(B)焦慮

(C)逃避

(D)幻想

[分值：2.0]

17.“不動(dòng)筆墨不讀書”的意義（ABD）

(A)讀書時(shí)要做筆記

(B)因?yàn)槟X子再好，也有忘記的時(shí)候

(C)偉人都有這些習(xí)慣

(D)筆記可使你加深理解

[分值：2.0]

18.中國專業(yè)技術(shù)人群的心理壓力，具體到各個(gè)職業(yè)，其心理壓力主要來自（ABCD）

(A)工作內(nèi)容

(B)人際關(guān)系

(C)薪金待遇

(D)工作環(huán)境

[分值：2.0]

19.對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚˙C）

(A)他們一定是人際交往中的弱者

(B)他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)

(C)他們往往更自信

(D)他們一般都很自卑

[分值：2.0]

20.世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)還明確提出了心理健康的標(biāo)志:(ABCD)

(A)身體、智力、情緒十分和諧

(B)適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；

(C)有幸福感

(D)在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過高效率的生活

[分值：2.0]

(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B，則正確選A,錯(cuò)誤選B

1.知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。(是)2.動(dòng)機(jī)水平越高，工作效率就越高。(否)

3.后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因。(否)

4.合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著，把挫折變成財(cái)富。(是)

5.一個(gè)國家的政治體制不會(huì)影響著國民整體的心理健康狀況。(否)

6.嫉妒是痛苦的制造者，在各種心理問題中是對(duì)人的傷害最嚴(yán)重的

(是)

7.一般認(rèn)為，心理健康是指一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)，個(gè)體在這種狀態(tài)下能有良好的適應(yīng)能力，能充分發(fā)揮自己的潛能，具有生命的活力。(是)

8.激情是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)。(否)

9.心理健康就是一個(gè)人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行，使之達(dá)到良好的社會(huì)適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。(是)

10.情緒是人對(duì)各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗(yàn)。(是)

11.對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是學(xué)校。(是)

12.幻想常常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。

(否)

13.常見的心理防御機(jī)制可分為建設(shè)性防御、替代性防御、掩飾性防御、逃避性防御、攻擊性防御五大類。

(是)

14.認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)，而非來自事情本身。(是)

15.咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會(huì)陷入困擾，是他的價(jià)值觀與大多數(shù)人不同，那么，咨詢師有責(zé)任改變他的價(jià)值觀。(否)

16.猜疑者常常嫉妒心重，比較狹隘自私(是)

17.人際交往對(duì)人類的健康發(fā)展不僅具有深刻的生物學(xué)意義，而且還具有心理學(xué)意義。(是)

18.擴(kuò)大交往是矯治狹隘性格的有效方法。(是)

19.人能夠容忍別人對(duì)他們的索取甚至一定程度的侵犯是有修養(yǎng)、脾氣好的表現(xiàn)，值得稱道。(否)

20.心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。(是)

21.心理學(xué)對(duì)人格的定義是：在遺傳與環(huán)境交互作用下，個(gè)體的各種心理品質(zhì)逐漸發(fā)展并在與外界事物發(fā)生聯(lián)系時(shí)表現(xiàn)出的一系列有異于病人的心理特征。

(是)

22.經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格。(是)

23.心理和思想兩者含義不同，但內(nèi)在的聯(lián)系，它們同為對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。(是)

24.長期處于心理應(yīng)激狀態(tài)可以增強(qiáng)人體的免疫力。

(否)

25.具有虛榮心理的人，多存在自卑與心虛等深層心理的缺陷(是)

26.功名心是一種競爭意識(shí)與行為，是通過扎實(shí)的工作與勞動(dòng)取得功名的心向，是現(xiàn)代社會(huì)提倡的健康的意識(shí)與行為

(是)

27.心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對(duì)來訪者要給予信任、給予理解、給予換位。(是)

28.體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)。(是)

29.人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。(否)

30.心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，區(qū)別性定義認(rèn)為人格是個(gè)人所區(qū)別于他人的行為。(是)

第五篇：心理健康與心理調(diào)適考試試題答案

專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適

一、單選題(每題1分,共30題)

1、“仁者愛人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？(A)

A、具有良好的人際關(guān)系 B、適當(dāng)約束自己的言行

C、抱有積極的生活態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)

2、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)中，比較客觀準(zhǔn)確，但運(yùn)用范圍比較狹窄的是(D)

A、經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) B、社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) C、臨床診斷標(biāo)準(zhǔn) D、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

3、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(D)

A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、強(qiáng)迫癥

4、心境具有(A)的特點(diǎn)。

A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性

5、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是(D)

A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼

6、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有(A)。

A、激憤 B、憤怒 C、快樂 D、恐懼

7、（A）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。

A、認(rèn)知療法 B、精神分析療法 C、人本主義療法 D、現(xiàn)實(shí)療法

8、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（D）。

A、興趣 B、性格 C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念

9、下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（D）

A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響 B、在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定 D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

10、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D）。

A、情緒穩(wěn)定 B、情緒愉快 C、經(jīng)常開心 D、喜樂無常

11、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（D）。

A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼

12、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(D)。

A、醫(yī)生與患者 B、教師與學(xué)生 C、上級(jí)與下級(jí) D、朋友與朋友

13、按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于：（C）

A、家庭內(nèi)部 B、社會(huì)環(huán)境 C、自身的內(nèi)部沖突 D、人際關(guān)系的處理

14、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（C）壓力水平下最高。

A、高 B、低 C、適中 D、不變

15、人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響而建立起來的（A）上的關(guān)系。

A、心理 B、態(tài)度 C、效應(yīng) D、歸因

16、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)反射學(xué)說的創(chuàng)始人是(A)。

A、巴甫洛夫 B、馮特 C、桑代克和斯金納 D、羅杰%26bull;斯佩里

17、（A）是人的主要應(yīng)激源。

A、人格因素 B、應(yīng)對(duì)方式 C、生活事件 D、社會(huì)支持系統(tǒng)

18、體語溝通是身體語言溝通的簡稱，它不包括（C）。

A、姿勢(shì) B、談話 C、人際距離 D、面部表情

19、ABC 理論屬于何種學(xué)派？（C）

A、人本主義 B、精神分析 C、認(rèn)知主義 D、行為主義

20、幻聽最常見于（D）。

A、抑郁癥 B、強(qiáng)迫癥 C、躁狂癥 D、精神分裂癥

21、(A)不是心理咨詢的適應(yīng)癥。

A、精神分裂癥 B、焦慮癥 C、恐怖癥 D、抑郁癥

22、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（C）。

A、感知 B、實(shí)踐 C、需要 D、教育

23、心理咨詢的基本原則之一是(C)。

A、替來訪者做決定 B、有條件的尊重來訪者 C、為來訪者保密

D、對(duì)來訪者的行為作道德判斷

24、“悲喜交加”、“百感交集”是人的情緒和情感的（C）的表現(xiàn)。

A、復(fù)雜性和矛盾性 B、穩(wěn)定性 C、可變性 D、生理性

25、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括（C）。

A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影 B、再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大 D、回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡

26、美國著名心理治療家羅杰斯倡導(dǎo)的“會(huì)心小組”的意義在于(D)

A、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性 B、形成集體智慧解決問題 C、個(gè)性張揚(yáng) D、人際交往，相互促進(jìn)

27、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D）。

A、人類的情緒都可后天習(xí)得 B、具有兩極性 C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn) D、以上都正確

28、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（C）。

A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從

29、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用？(B)

A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言

30、“言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?(B)A、具有良好的人際關(guān)系 B、適當(dāng)約束自己的言行

C、抱有積極的生活態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)

二、多選題(每題2分,共20題)

31、情緒的三要素包括（ACD）。

A、情緒的主觀體驗(yàn) B、情緒的調(diào)節(jié) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ)

32、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（ABC）。

A、生理的自我狀態(tài) B、心理的自我狀態(tài) C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài) D、道德的自我狀態(tài)

33、影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是（ABCD）

A、早期生活經(jīng)歷的影響 B、社會(huì)文化環(huán)境的影響

C、社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn) D、來自他人的評(píng)價(jià)

34、按個(gè)體獨(dú)立程度可以將性格分為（B C）。

A、理智型 B、獨(dú)立型 C、順從型 D、情緒型

35、人類的表情包括哪三種？（ACD）

A、面部表情 B、說話表情 C、體態(tài)表情 D、聲調(diào)表情

36、影響人際吸引的因素有（BCD）。

A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ)

37、下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（BD）

A、年輕人過于幼稚 B、能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用

C、經(jīng)常悲傷不能自已 D、對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

38、如何有效地預(yù)防心理疾病？（BC）

A、加強(qiáng)身體鍛煉 B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識(shí)

C、通過一系列的心理測(cè)試，及時(shí)了解自我和他人的身心狀態(tài) D、少與人交往

39、角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ABCD）。

A、通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案

B、角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒與情感，使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂與失敗決定的痛苦

C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案

D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備

40、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格，如何改進(jìn)生活風(fēng)格，使之得以優(yōu)化？（ACD）。

A、提高自主性 B、擁抱挑戰(zhàn) C、選擇優(yōu)化的組合 D、學(xué)會(huì)正確的歸因

41、躁郁性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（AC）。

A、情緒不穩(wěn)定，有攻擊傾向 B、為人善良，待人和氣

C、有時(shí)有明顯的憂郁表現(xiàn) D、喜社交，開朗、活潑、感情外露

42、過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（ABCD）。

A、精力分散，注意力不集中 B、能使宣泄酣暢淋漓

C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮 D、可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥

43、（BCD）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。

A、內(nèi)向 B、虛榮心過強(qiáng) C、自私狹隘 D、斤斤計(jì)較

44、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ABC）。

A、冷漠 B、焦慮 C、逃避 D、幻想

45、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（BC）。

A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的 B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異

C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療 D、精神病是不治之癥

46、日本森田療法的治療原則是（AC）

A、順其自然 B、清靜無為 C、為所當(dāng)為 D、有所為有所不為

47、下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系？（BCD）

A、施虐狂和受虐狂 B、獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人 C、脾氣急躁和有耐性的人D、內(nèi)向和外向的人

48、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（ABCD）

A、充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性

B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕

C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞

49、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ABC）。

A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒

50、幫助別人的心理意義在于（ABD）。

A、更容易建立良好的第一印象 B、可以贏得別人的信賴與尊重

C、可以使別人一定程度上消除對(duì)你的防衛(wèi)心理 D、縮短心理上的距離感

三、判斷題(每題1分,共20題)

51、自信就是對(duì)自己能力和價(jià)值的肯定。（√）

52、酗酒也是一種心理障礙。（%26times;）

53、心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和技術(shù)，通過咨詢者與來訪者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助來訪者達(dá)到自助的目的。（√）

54、心理學(xué)意義上的挫折是指個(gè)體在通向目標(biāo)的過程中，遇到難以克服的障礙和干擾，致使動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要無法滿足時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。（√）

55、時(shí)空上愈接近的人，人際關(guān)系就愈好。（%26times;）

56、高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個(gè)人適應(yīng)的工具。（√）

57、氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低，但能影響工作的效率。（√）

58、心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。（√）

59、能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（√）

60、人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（%26times;）

61、常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴(yán)格界限。（√）

62、紅色和黃色可以使消沉、沮喪、退縮及失望的抑郁癥患者重新體驗(yàn)到喜悅、興奮、活潑及希望的感覺，這是聯(lián)覺現(xiàn)象。（√）

63、哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。（√）

64、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測(cè)定。（%26times;）

65、成就動(dòng)機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作。（%26times;）

66、制定的目標(biāo)越高，越有利于激發(fā)人的行動(dòng)。（√）

67、理想的目標(biāo)在于，它既是一種理想，同時(shí)借助努力又可以實(shí)現(xiàn)。（√）

68、人對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切態(tài)度都表明著一個(gè)人的性格。（%26times;）

69、打電話能提高人的活力，令整體細(xì)胞都有良好的影響。（√）

70、心理咨詢等同于心理治療。（%26times;）

四、案例分析題(每題5分,共2題)

71、挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港。可是雖然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來鯰魚進(jìn)入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動(dòng)，于是沙丁魚便活著到了港口。

(1)、上面的案例說明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（C）。

A、皮格馬利翁效應(yīng) B、海潮效應(yīng) C、鯰魚效應(yīng) D、沙丁魚效應(yīng)

(2)、這個(gè)案例給我們的啟示下面的說法不正確的是（D）。

A、對(duì)于“沙丁魚”來說，在于缺乏憂患意識(shí)。如果他們不想窒息而亡，就應(yīng)該也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。

B、如果一個(gè)人長期處于順境，就缺乏動(dòng)力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性

C、當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會(huì)比其他人更努力

D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中

72、假如你的辦公室新來一位同事。在他來此上班的第一天早上，你就明確告訴他希望這個(gè)辦公室繼續(xù)維持一個(gè)無煙的辦公室。你在辦公室里保持這塊不受污染的凈土已經(jīng)5年了，你的新同事說他盡力做到這一點(diǎn)。兩周以來，你為了準(zhǔn)備報(bào)告，進(jìn)行非常復(fù)雜的計(jì)算。近幾天，你的胸口痛得利害，你相信一定是你那位同事抽煙所造成的，盡管你一再請(qǐng)他不要再抽煙了。更有甚者，他總是接到朋友的電話，而且很健談。你發(fā)現(xiàn)，煙和電話時(shí)常分散你的注意力，讓你感到難以忍受，你決定要解決這個(gè)問題，和你這個(gè)新同事嚴(yán)肅的談一談。從自信訓(xùn)練的角度，你在與對(duì)方交談過程中，應(yīng)有怎樣的表現(xiàn)？

(1)、嗓音應(yīng)（C）

A、微弱 B、高而尖銳 C、穩(wěn)定而適中 D、猶豫

(2)、身體語言應(yīng)（B）

A、防御 B、放松且有控制 C、粗魯 D、緊張

(3)、手勢(shì)應(yīng)是（B）

A、神經(jīng)質(zhì)的 B、友善的 C、命令式的 D、緊張的

(4)、語言表達(dá)不應(yīng)（D）

A、自信 B、簡潔 C、意思清楚 D、含糊不清

一、單選題(每題1分,共40題)33

1、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是()A、抑郁

B、焦慮

C、自卑

D、壓抑

答案：A

2、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用？()A、近因效應(yīng)

B、刻板印象

C、首因效應(yīng)

D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言

答案：B

3、心理咨詢的基本原則之一是()。

A、替來訪者做決定

B、有條件的尊重來訪者

C、為來訪者保密

D、對(duì)來訪者的行為作道德判斷

答案：C

4、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？()A、抑郁癥

B、精神分裂癥

C、強(qiáng)迫癥

D、躁狂癥

答案：D

5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）。

A、改善交往情境

B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C、增加交往頻率

D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

答案：D

6、不屬于個(gè)性心理特征的是（）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、智商

答案：D

7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有()。

A、廣泛性焦慮障礙

B、驚恐障礙

C、強(qiáng)迫性障礙

D、恐怖障礙

答案：D

8、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）。

A、刻板印象

B、社會(huì)吸引

C、從眾

D、服從

答案：C

9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（）A、補(bǔ)償

B、分離

C、幻想

D、升華

答案：C

10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（）。

A、社會(huì)科學(xué)

B、行為科學(xué)

C、生物科學(xué)

D、以上皆不對(duì)

答案：C

11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）。

A、幼兒園

B、學(xué)校

C、工作單位

D、家庭

答案：D

12、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、恐怖癥

B、一般性焦慮障礙

C、抑郁癥

D、強(qiáng)迫癥

答案：D

13、心境具有()的特點(diǎn)。

A、彌散性

B、集中性

C、短暫性

D、突發(fā)性

答案：A

14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是()A、自卑者

B、自負(fù)的人

C、完美主義者

D、偏執(zhí)者

答案：C

15、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱()A、激情

B、心境

C、激越

D、應(yīng)激

答案：D

16、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是()A、聲調(diào)表情 B、身段表情

C、面部表情

D、激情表情

答案：B

17、氣質(zhì)類型()A、有好好壞

B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分

答案：D

18、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）

A、喝酒

B、吃大量的東西

C、壓抑負(fù)性的情緒

D、和朋友傾訴

答案：D

19、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？()A、思維遲緩

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)制性思維

D、思維貧乏

答案：A 20、氣質(zhì)類型為（）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：D

21、氣質(zhì)類型為（）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：B

22、“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（）。

A、尊重原則

B、保持原則

C、互利原則

D、寬容原則

答案：D

23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（）。

A、興趣

B、性格 C、知識(shí)水準(zhǔn)

D、價(jià)值觀念

答案：D

24、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（）。

A、挑選最難的那一件

B、挑選最容易的那一件

C、挑選中等難度的那一件

D、尋求老板的意見以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)

答案：C

25、下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（）

A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響

B、在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

答案：D

26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）A、接近性

B、相似性

C、外貌

D、自尊

答案：D

27、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）。

A、情緒穩(wěn)定

B、情緒愉快

C、經(jīng)常開心

D、喜樂無常

答案：D

28、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（A、快樂

B、悲哀

C、憤怒

D、恐懼

答案：D

29、幻覺是指()。

A、虛幻的知覺

B、正常知覺現(xiàn)象

C、錯(cuò)誤的知覺

D、歪曲的知覺

答案：A 30、強(qiáng)迫觀念指的是()。

A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念）。C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

答案：C

31、情緒和情感過程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

A、認(rèn)識(shí)過程

B、意志過程

C、個(gè)性心理特征

D、心理狀態(tài)

答案：A

32、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）。

A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)

B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)

C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)

D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)

答案：B

33、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（）。

A、印象形成B、態(tài)度

C、首因效應(yīng)

D、歸因

答案：D

34、人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響而建立起來的（A、心理

B、態(tài)度

C、效應(yīng)

D、歸因

答案：A

35、黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（）。

A、強(qiáng)、平衡、靈活

B、強(qiáng)、不平衡

C、.強(qiáng)、平衡、不靈活

D、弱

答案：C

36、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。

A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我答案：A

37、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（）。

A、個(gè)體平衡能力的喪失

B、潛能的發(fā)展受到阻礙

C、本能遭遇挫折）上的關(guān)系。D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果

答案：B

38、真正的真誠是（）。

A、完全說實(shí)話

B、自我的發(fā)泄

C、不等于完全的實(shí)事求是

D、通情達(dá)理

答案：C

39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說明個(gè)性具有（）。

A、獨(dú)特性

B、整體性

C、穩(wěn)定性

D、功能性

答案：C 40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（）

A、5月25日

B、12月1日

C、6月6日

D、10月10日

答案：D

二、多選題(每題2分,共15題)20

41、制約情緒的因素主要有（）。

A、外部事件

B、生理狀態(tài)

C、情緒的生理基礎(chǔ)

D、認(rèn)知過程

答案：A, B, D

42、人際關(guān)系的作用主要有（）。

A、影響團(tuán)體凝聚力

B、影響個(gè)體活動(dòng)效率

C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展

D、影響個(gè)體身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)

C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（A、驚奇

B、興趣

C、害羞。）D、厭惡

答案：A, B, D

45、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

46、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和

B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)

C、聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞

D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了

答案：A,B

47、心理問題的一般特征有（）。

A、心理疲勞

B、一般性焦慮

C、一般性抑郁

D、自我關(guān)注

答案：A,B,C,D

48、社會(huì)化情緒主要包括（）。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、責(zé)任感與義務(wù)感

答案：A, B, C, D

49、緩解心理壓力的方法有（）。

A、改變生活情境

B、傾訴、哭泣

C、升華法

D、放松法

答案：A,B,C,D 50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、生活的自理能力

B、人際交往與溝通能力

C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力

D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力

答案：A, B, C, D

51、下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有（）。

A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯

B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯

C、第一印象不會(huì)形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意

D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免

答案：A, B

52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（）

A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處

B、努力豐富自身的涵養(yǎng)

C、要積極主動(dòng)地與人交往

D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)

答案：A,B,C,D

53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（）

A、直截了當(dāng)，想批就批

B、要注意適當(dāng)?shù)膱龊螩、要從贊賞開始

D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格

答案：B,C,D

54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

A、他們一定是人際交往中的弱者

B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)

C、他們往往更自信

D、他們一般都很自卑

答案：B,C

55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒

B、駕馭自己的情緒

C、識(shí)別、接納他人的情緒

D、調(diào)控他人的情緒

答案：A,B,C,D

三、判斷題(每題1分,共10題)8

56、“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。（）

答案：不正確

57、心與身無法分開，是一個(gè)整體，人的心理變化會(huì)引起生理上的變化，而生理上的變化也會(huì)產(chǎn)生心理的變化。（）

答案：正確 來源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e7249b20100ecdv.html)專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫2_唐后主_新浪博客

16、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱()A、激情

B、心境

C、激越

D、應(yīng)激

答案：D

17、氣質(zhì)類型為（）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：B

18、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（）。

A、挑選最難的那一件

B、挑選最容易的那一件 C、挑選中等難度的那一件

D、尋求老板的意見以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)

答案：C

19、下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（）

A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響

B、在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

答案：D 20、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（A、焦慮

B、恐懼

C、情感脆弱

D、情緒低落

答案：C

21、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）。

A、情緒穩(wěn)定

B、情緒愉快

C、經(jīng)常開心

D、喜樂無常

答案：D

22、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()。

A、電話咨詢

B、面對(duì)面

C、專題咨詢

D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢

答案：B

23、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于()。

A、醫(yī)生與患者

B、教師與學(xué)生

C、上級(jí)與下級(jí)

D、朋友與朋友

答案：D

24、幻覺是指()。

A、虛幻的知覺

B、正常知覺現(xiàn)象

C、錯(cuò)誤的知覺

D、歪曲的知覺

答案：A

25、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

。）D、動(dòng)機(jī)

答案：C

26、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（）壓力水平下最高。

A、高

B、低

C、適中

D、不變

答案：C

27、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）。

A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)

B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)

C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)

D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)

答案：B

28、為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動(dòng)的原因是（）。A、動(dòng)機(jī)

B、需要

C、興趣

D、理想

答案：A

29、艾森克用（）兩個(gè)維度來描述復(fù)雜的人格。

A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)

B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)

D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性

答案：D 30、個(gè)體追求自認(rèn)為是最重要的有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫（）。

A、習(xí)得性動(dòng)機(jī)

B、成就動(dòng)機(jī)

C、抱負(fù)動(dòng)機(jī)

D、社會(huì)動(dòng)機(jī)

答案：B

31、某30多歲女性，自稱高興不起來，興趣缺乏，整日整日愁眉苦臉，內(nèi)心苦悶悲傷，度日如年，最有可能的癥狀是（）。

A、情緒低落

B、意向缺乏

C、情感脆弱

D、意向倒錯(cuò)

答案：A

32、體語溝通是身體語言溝通的簡稱，它不包括（）。

A、姿勢(shì)

B、談話 C、人際距離

D、面部表情

答案：B

33、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（）。

A、個(gè)體平衡能力的喪失

B、潛能的發(fā)展受到阻礙

C、本能遭遇挫折

D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果

答案：B

34、ABC 理論屬于何種學(xué)派？（）

A、人本主義

B、精神分析

C、認(rèn)知主義

D、行為主義

答案：C

35、個(gè)體如何看待自己的身體的層面，稱為（）。

A、生理自我B、心理自我C、社會(huì)自我D、理想自我答案：A

36、某34歲的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合適，就要脫下來從新再穿，甚至重復(fù)多次。此癥狀最有可能是（）。

A、強(qiáng)迫觀念

B、強(qiáng)迫行為

C、刻板行為

D、沖動(dòng)行為

答案：B

37、幻聽最常見于（）。

A、抑郁癥

B、強(qiáng)迫癥

C、躁狂癥

D、精神分裂癥

答案：D

38、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（）的觀點(diǎn)。

A、精神分析

B、行為主義

C、人本主義

D、認(rèn)知心理學(xué)

答案：D

39、當(dāng)自信心不足時(shí)，自己給自己壯膽說：“我一定會(huì)成功！一定會(huì)的。”這是一種（）。

A、強(qiáng)化

B、積極的自我暗示

C、精神防御機(jī)制 D、自我安慰

答案：B 40、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（）。

A、性格

B、能力

C、氣質(zhì)

D、個(gè)性

答案：D

二、多選題(每題2分,共15題)24

41、教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長處作比較，結(jié)果越比越?jīng)]了信心，請(qǐng)問小王犯了什么錯(cuò)誤？（）

A、自我認(rèn)識(shí)上有問題

B、自我評(píng)價(jià)上有問題

C、社會(huì)比較不妥當(dāng)

D、自信心不足

答案：A, B, C, D

42、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)

C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

43、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（）。

A、生理的自我狀態(tài)

B、心理的自我狀態(tài)

C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)

D、道德的自我狀態(tài)

答案：A,B,C,D

44、影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是（）

A、早期生活經(jīng)歷的影響

B、社會(huì)文化環(huán)境的影響

C、社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn)

D、來自他人的評(píng)價(jià)

答案：A,B,C,D

45、卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為（）。

A、中心特質(zhì)

B、次要特質(zhì)

C、表面特質(zhì)

D、根源特質(zhì)

答案：C,D

46、影響人際吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素 D、相似互補(bǔ)

答案：A,B,C,D

47、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A、紅色看起來覺得暖和

B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)

C、聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞

D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了

答案：A,B

48、過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（）。

A、精力分散，注意力不集中

B、能使宣泄酣暢淋漓

C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮

D、可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥

答案：A,C,D

49、具體（）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。

A、內(nèi)向

B、固執(zhí)

C、外向

D、心胸狹隘、思維方式片面

答案：A,B,D 50、有關(guān)挫折的外泄形式的反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）

A、直接攻擊

B、焦慮

C、逃避

D、間接攻擊

答案：A, D

51、下列哪些癥狀是癔癥的解離癥狀？（）

A、局限性遺忘

B、失音

C、耳聾

D、多重人格

答案：A, D

52、癔癥的臨床癥狀主要有（）。

A、感覺障礙、運(yùn)動(dòng)障礙

B、意識(shí)狀態(tài)的改變

C、焦慮

D、失眠

答案：A,B

53、暗示療法適用于哪類來訪者？（）

A、場獨(dú)立型的來訪者

B、場依賴型的來訪者

C、順從性強(qiáng)的來訪者

D、暗示易感性的來訪者

答案：B,C,D

54、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（）

A、放松療法

B、交朋友小組

C、來訪者中心療法

D、支持療法

答案：B,C,D

55、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（）

A、充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性

B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕

C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助

D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞

答案：A,B,C,D

三、判斷題(每題1分,共10題)9

56、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（）

答案：不正確

57、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時(shí)變化的。（）

答案：正確

58、心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和技術(shù)，通過咨詢者與來訪者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助來訪者達(dá)到自助的目的。（）

答案：正確

59、心理咨詢?cè)谌魏吻闆r下，對(duì)來訪者的個(gè)人資料都一定要保密。（）

答案：不正確

60、長期的高焦慮會(huì)引起高血壓，胃潰瘍等心身疾病。（&, amp;, nbsp;）

答案：正確

61、哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。（）

答案：正確

62、學(xué)習(xí)知識(shí)、增長智慧的過程也是人格優(yōu)化的過程。（）

答案：正確

63、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測(cè)定。（）

答案：正確

64、制定的目標(biāo)越高，越有利于激發(fā)人的行動(dòng)。（）

答案：不正確

65、心理咨詢等同于心理治療。（）

答案：不正確

四、案例分析題(每題5分,共4題)17.7 66、許多天才人物都有一些心理病態(tài)行為，如：英國最杰出的諷刺作家喬納森?斯威夫特脾氣古怪，生活狂亂，他不但以“病人”而為人知曉，他甚至為自己是一個(gè)偏執(zhí)狂而感到自豪。尼采不能很好地進(jìn)行家庭生活。偉大畫家梵高后期精神失常，不能獨(dú)立生活。《老人與海》的作者海明威一生充滿了壓力與緊張，內(nèi)心經(jīng)歷著劇烈痛苦而復(fù)雜紛呈的變化。……

(1)、關(guān)于天才人物與心理病態(tài)行為的關(guān)系，說法正確的有（）

A、心理不健康的人，即使能創(chuàng)造，也是無益于社會(huì)的B、可以絕對(duì)地認(rèn)為心理健康是成就的必要條件

C、如果那些天才人物的心理是健全的，也許他們可能做出更理性、更深遠(yuǎn)，而不是極端的、轟動(dòng)一時(shí)的貢獻(xiàn) D、心理健康的人一般都是普通人，對(duì)世界不會(huì)有什么太大的貢獻(xiàn)

答案：C(2)、對(duì)于有心理病態(tài)行為的天才人物，哪種看法不是客觀中肯的？（）

A、對(duì)于這類人，要注意區(qū)分他們的正常與不正常狀態(tài)，他們的偉大成就，也可能是在心理正常的時(shí)候創(chuàng)造出來的

B、心理不健康，雖然可以創(chuàng)造，但也是有代價(jià)的C、任何人都會(huì)出現(xiàn)心理問題，天才人物也不例外

D、偉大的天才都是心理變態(tài)的答案：D 67、挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港。可是雖然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來鯰魚進(jìn)入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動(dòng)，于是沙丁魚便活著到了港口。

(1)、上面的案例說明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（）。

A、皮格馬利翁效應(yīng)

B、海潮效應(yīng)

C、鯰魚效應(yīng)

D、沙丁魚效應(yīng)

答案：C(2)、這個(gè)案例給我們的啟示下面的說法不正確的是（）。

A、對(duì)于“沙丁魚”來說，在于缺乏憂患意識(shí)。如果他們不想窒息而亡，就應(yīng)該也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。

B、如果一個(gè)人長期處于順境，就缺乏動(dòng)力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性

C、當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會(huì)比其他人更努力

D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中

答案：D 68、動(dòng)物明白自己的特性： 熊不會(huì)試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時(shí)會(huì)猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會(huì)轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動(dòng)物，受到愚蠢與自負(fù)天性左右，對(duì)著力不能及的事情大聲地嘶吼——堅(jiān)持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。

——斯威夫特 不管你天性擅長什么，都要順其自然； 永遠(yuǎn)不要丟開自己天賦的優(yōu)勢(shì)和才能。順其自然就會(huì)成功，否則，無異于南轅北轍，結(jié)果一事無成。

——西德尼?史密斯來源： 69、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。

第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。

第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。

第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。

第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯罚钟舫杉玻恢味觥?/p>

第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。

第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。

第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。

第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……” 另有幾只狐貍來到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！

(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（）

A、合理化

B、投射

C、退行

D、幻想

答案：A(2)、關(guān)于心理防御機(jī)制，說法不正確的是？（）

A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力，有利于保持心理平衡

B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的

C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格

D、未雨綢繆是一種積極的心理防御

答案：B(3)、從應(yīng)對(duì)挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括（）

A、冷漠

B、敵對(duì)

C、自責(zé)

D、偏執(zhí)

答案：B

1、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用？()A、近因效應(yīng)

B、刻板印象

C、首因效應(yīng)

D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 答案：B

2、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素？()A、家庭

B、職業(yè)

C、信仰

D、文化

答案：D

3、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的？（）

A、自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無法悅納自己

C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一

答案：A

4、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？()A、抑郁癥

B、精神分裂癥

C、強(qiáng)迫癥

D、躁狂癥

答案：D

5、美國著名心理治療家羅杰斯倡導(dǎo)的“會(huì)心小組”的意義在于()A、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性

B、形成集體智慧解決問題

C、個(gè)性張揚(yáng)

D、人際交往，相互促進(jìn)

答案：D

6、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）。

A、改善交往情境

B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C、增加交往頻率

D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

答案：D

7、不屬于個(gè)性心理特征的是（）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、智商

答案：D

8、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（）。

A、人類的情緒都可后天習(xí)得

B、具有兩極性

C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)

D、以上都正確

答案：D

9、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低”主要描述是()。

A、抑郁癥

B、自負(fù)

C、躁狂癥

D、強(qiáng)迫癥

答案：A

10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（）。

A、社會(huì)科學(xué)

B、行為科學(xué)

C、生物科學(xué)

D、以上皆不對(duì)

答案：C

11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）。

A、幼兒園

B、學(xué)校

C、工作單位

D、家庭

答案：D

12、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、恐怖癥

B、一般性焦慮障礙

C、抑郁癥

D、強(qiáng)迫癥

答案：D

13、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是()A、自卑者

B、自負(fù)的人

C、完美主義者

D、偏執(zhí)者

答案：C

14、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是()A、避免類似情境

B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D、建立和諧的人際關(guān)系

答案：A

15、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是()A、聲調(diào)表情

B、身段表情

C、面部表情

D、激情表情

答案：B

16、氣質(zhì)類型()A、有好好壞

B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分

答案：D

17、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）

A、喝酒

B、吃大量的東西

C、壓抑負(fù)性的情緒

D、和朋友傾訴

答案：D

18、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（）的表現(xiàn)。

A、心境

B、激情

C、應(yīng)激

D、美感

答案：A

19、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有()。

A、激憤

B、憤怒

C、快樂

D、恐懼

答案：A 20、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？()A、思維遲緩

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)制性思維

D、思維貧乏

答案：A

21、“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（）。

A、尊重原則

B、保持原則

C、互利原則

D、寬容原則

答案：D

22、（）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。

A、認(rèn)知療法

B、精神分析療法

C、人本主義療法

D、現(xiàn)實(shí)療法

答案：A

23、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（）。A、挑選最難的那一件

B、挑選最容易的那一件

C、挑選中等難度的那一件

D、尋求老板的意見以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)

答案：C

24、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）A、接近性

B、相似性

C、外貌

D、自尊

答案：D

25、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？()A、尊重需要

B、安全需要

C、社會(huì)需要

D、生理需要

答案：C

26、強(qiáng)迫觀念指的是()。

A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念

C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

答案：C

27、情緒和情感過程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

A、認(rèn)識(shí)過程

B、意志過程

C、個(gè)性心理特征

D、心理狀態(tài)

答案：A

28、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）。

A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)

B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)

C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)

D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)

答案：B

29、艾森克用（）兩個(gè)維度來描述復(fù)雜的人格。

A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)

B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)

D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性

答案：D 30、體語溝通是身體語言溝通的簡稱，它不包括（）。A、姿勢(shì)

B、談話

C、人際距離

D、面部表情

答案：B

31、真正的真誠是（）。

A、完全說實(shí)話

B、自我的發(fā)泄

C、不等于完全的實(shí)事求是

D、通情達(dá)理

答案：C 來源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e7249b20100ecdy.html)-專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫_唐后主_新浪博客

32、ABC 理論屬于何種學(xué)派？（）

A、人本主義

B、精神分析

C、認(rèn)知主義

D、行為主義

答案：C

33、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說明個(gè)性具有（）。

A、獨(dú)特性

B、整體性

C、穩(wěn)定性

D、功能性

答案：C

34、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（）的觀點(diǎn)。

A、精神分析

B、行為主義

C、人本主義

D、認(rèn)知心理學(xué)

答案：D

35、()不是心理咨詢的適應(yīng)癥。

A、精神分裂癥

B、焦慮癥

C、恐怖癥

D、抑郁癥

答案：A

36、當(dāng)自信心不足時(shí)，自己給自己壯膽說：“我一定會(huì)成功！一定會(huì)的。”這是一種（）。

A、強(qiáng)化

B、積極的自我暗示

C、精神防御機(jī)制

D、自我安慰

答案：B

37、（）認(rèn)為“他人就是地獄”。

A、樂觀主義者

B、悲觀主義者

C、性格內(nèi)向者

D、性格外向者

答案：C

38、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（）。

A、和解

B、妥協(xié)

C、容忍

D、調(diào)解

答案：A

39、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是積極心態(tài)的作用？（）

A、內(nèi)心的平靜

B、信心

C、成功的意識(shí)

D、浮躁

答案：D 40、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（A、情緒

B、情感

C、態(tài)度

D、需要

答案：B

二、多選題(每題2分,共15題)18

41、情緒的三要素包括（）。

A、情緒的主觀體驗(yàn)

B、情緒的調(diào)節(jié)

C、情緒表現(xiàn)

D、情緒的生理基礎(chǔ)

答案：A,C,D

42、心理健康測(cè)試的主要作用有（）。

A、人才招聘與選拔

B、測(cè)查人的心理素質(zhì)水平

C、評(píng)估人的心理健康狀況

D、評(píng)價(jià)智力

答案：A,B,C

43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)

C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)

答案：A,B,C,D

44、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（）。

。）A、生理的自我狀態(tài)

B、心理的自我狀態(tài)

C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)

D、道德的自我狀態(tài)

答案：A,B,C,D

45、在合理情緒療法的ABC理論中，()。

A、A代表誘發(fā)事件

B、B代表信念

C、C代表行為結(jié)果

D、A是引發(fā)不良情緒的根源

答案：A,B,C

46、消極性挫折反應(yīng)主要有（）。

A、改換目標(biāo)、取而代之

B、外泄的形式

C、內(nèi)抑的形式

D、降低目標(biāo)、改變行為

答案：B,C

47、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）。

A、冷漠

B、焦慮

C、逃避

D、幻想

答案：A,B,C,D

48、暗示療法適用于哪類來訪者？（）

A、場獨(dú)立型的來訪者

B、場依賴型的來訪者

C、順從性強(qiáng)的來訪者

D、暗示易感性的來訪者

答案：B, C, D

49、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（A、放松療法

B、交朋友小組

C、來訪者中心療法

D、支持療法

答案：B, C, D 50、日本森田療法的治療原則是（）

A、順其自然

B、清靜無為

C、為所當(dāng)為

D、有所為有所不為

答案：A,C

51、在人際交往中，怎樣認(rèn)可別人，使別人覺得自己重要？（）

A、聆聽他們

B、贊許和欣賞他們）C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片

D、關(guān)注團(tuán)體中的每一個(gè)人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人

答案：A, B, C, D

52、下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系？（）

A、施虐狂和受虐狂

B、獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人

C、脾氣急躁和有耐性的人

D、內(nèi)向和外向的人

答案：B,C,D

53、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（）

A、充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性

B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕

C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助

D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞

答案：A, B, C, D

54、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。

A、了解自己的情緒

B、駕馭自己的情緒

C、識(shí)別、接納他人的情緒

D、調(diào)控他人的情緒

答案：A, B, C, D

55、幫助別人的心理意義在于（）。

A、更容易建立良好的第一印象

B、可以贏得別人的信賴與尊重

C、可以使別人一定程度上消除對(duì)你的防衛(wèi)心理

D、縮短心理上的距離感

答案：A, B, C, D

三、判斷題(每題1分,共10題)6

56、當(dāng)情境的作用很明顯時(shí)，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（答案：不正確

57、酗酒也是一種心理障礙。（）

答案：正確

58、動(dòng)機(jī)水平越高，工作效率就越高。（）

答案：不正確

59、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（）

答案：正確

60、哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。（）答案：正確

61、成就動(dòng)機(jī)高的人容易將失敗歸因于自己的能力差。（）

答案：不正確

62、“有志者，事競成”就是說人只要有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，萬事可成。（）答案：不正確

63、“目瞪口呆，手足失措”。這是心境的表現(xiàn)。（）

答案：不正確）

64、激情是一種消極的情緒狀態(tài)。（）

答案：不正確

65、幻想常常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。（）

答案：不正確

四、案例分析題(每題5分,共4題)15.3 66、挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港。可是雖然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來鯰魚進(jìn)入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動(dòng)，于是沙丁魚便活著到了港口。

(1)、上面的案例說明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（）。

A、皮格馬利翁效應(yīng)

B、海潮效應(yīng)

C、鯰魚效應(yīng)

D、沙丁魚效應(yīng)

答案：C(2)、這個(gè)案例給我們的啟示下面的說法不正確的是（）。

A、對(duì)于“沙丁魚”來說，在于缺乏憂患意識(shí)。如果他們不想窒息而亡，就應(yīng)該也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。

B、如果一個(gè)人長期處于順境，就缺乏動(dòng)力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性

C、當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會(huì)比其他人更努力

D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中

答案：D 67、假如你的辦公室新來一位同事。在他來此上班的第一天早上，你就明確告訴他希望這個(gè)辦公室繼續(xù)維持一個(gè)無煙的辦公室。你在辦公室里保持這塊不受污染的凈土已經(jīng)5年了，你的新同事說他盡力做到這一點(diǎn)。

兩周以來，你為了準(zhǔn)備報(bào)告，進(jìn)行非常復(fù)雜的計(jì)算。近幾天，你的胸口痛得利害，你相信一定是你那位同事抽煙所造成的，盡管你一再請(qǐng)他不要再抽煙了。更有甚者，他總是接到朋友的電話，而且很健談。你發(fā)現(xiàn)，煙和電話時(shí)常分散你的注意力，讓你感到難以忍受，你決定要解決這個(gè)問題，和你這個(gè)新同事嚴(yán)肅的談一談。從自信訓(xùn)練的角度，你在與對(duì)方交談過程中，應(yīng)有怎樣的表現(xiàn)？

(1)、嗓音應(yīng)（）

A、微弱

B、高而尖銳

C、穩(wěn)定而適中

D、猶豫

答案：C(2)、身體語言應(yīng)（）

A、防御

B、放松且有控制

C、粗魯 D、緊張

答案：B(3)、手勢(shì)應(yīng)是（）

A、神經(jīng)質(zhì)的B、友善的C、命令式的D、緊張的答案：B(4)、語言表達(dá)不應(yīng)（）

A、自信

B、簡潔

C、意思清楚

D、含糊不清

答案：D 68、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。

第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。

第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。

第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。

第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯罚钟舫杉玻恢味觥?/p>

第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。

第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。

第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。

第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……” 另有幾只狐貍來到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！

(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（）

A、合理化

B、投射

C、退行

D、幻想

答案：A(2)、關(guān)于心理防御機(jī)制，說法不正確的是？（）

A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力，有利于保持心理平衡

B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的

C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格

D、未雨綢繆是一種積極的心理防御

答案：B