第一篇：階段工作小結

大悟縣新城鎮中學學習實踐活動

學習調研階段工作小結

3月26日我校被市委列為第三批深入學習實踐科學發展觀活動試點單位之一，并參加了全市第二批學習實踐活動動員大會。我們深感責任重大，使命光榮?；匦：箅S即召開了領導班子會，傳達了會議精神，成立了我?；顒宇I導小組及工作專班，制定了實施方案。3月30日晚在階梯教室舉行了我校深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。會議由新城鎮黨委書記姜從金同志主持，縣委常委、宣傳部長傅曉波同志到會并作了重要講話。校長熊齊云同志代表學校領導班子作了動員報告。鎮黨委副書記周曉嵐同志，副鎮長徐利鋒同志、組織委員周耘芳同志列席了會議。為了扎實搞好這次學習實踐活動，使活動取得實效，我們領導班子抱著嚴肅認真、對黨的事業高度負責任的態度，狠抓了以下幾個方面的工作：

（一）、深入細致地開展宣傳發動工作，是切實搞好這次學習實踐活動的前提條件。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大做出的重大戰略決策，是用中國特色理論體系武裝全黨的重大舉措，是全黨的一項重大政治任務。扎實搞好學習實踐活動，意義重大，影響深遠。通過深入學習讓廣大黨員充分認識到：“科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是運用馬克思主義的立場觀點方法認識和分析社會主義現代化建設的豐富實踐，深化對經濟社會一般規律認識的成果，從而成為我們推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針?！钡谀壳皸l件下，要使我們全體黨員和黨員領導干部對科學發展觀“真學、真懂、真信、真用”，并不是一件容易的事情！這是因為基層黨員理論素質普遍偏低，有相當一部分同志連“馬克思主義的立場、觀點、方法”是什么都難得說清楚，何談實踐？再者，有不少同志認為學習實踐科學發展觀是“務虛”的東西，在實際工作沒有用，因此根本不想學、不想用。此外，還有少數人只對自己“漲工資”、“發福利”感興趣，對政治理論學習漠不關心。針對這種情況，我們學校學習實踐活動領導小組采取分層突破、逐步推進的工作方式，先是班子領導核心層，認識要高，行動要積極，用自己的言行來影響和帶動其他班子成員；再由班子成員影響和帶動全體黨員；最后是全體黨員再去影響和帶動全校師生。我們在前期發動階段對黨員的基本要求是“不管思想通不通過，首先必須有行動！”。學習是“動”，調研是“動”，解決問題也是“動”，只要在動就會有成效。我們在第一階段的具體措施是：

（1）、動員會后，我們召開了四次專題工作會議：一次是班子成員研討會。進一步細化工作目標，制定了《第一階段具體工作目標及日程安排》，使學習實踐活動的具體工作責任到人，并限期完成。第二次是擴大動員會。在實際工作中我們發現光靠黨員推動活動，效果不明顯，有些黨員本身也沒有完全解決思想認識問題，我們領導小組認識到，如果不切實解決好認識問題，容易導致把學習實踐活動搞成“夾生飯”，因此我們決定再開一次動員大會，把學習對象擴大到骨干教師。學校主要負責人結合國情、校情的實際深入分析了這次學習實踐科學發展觀活動的重大意義和作用，說明了開展活動的過程、原則和方法，重點指出了 一些錯誤的思想觀點，并一針見血地剖析了它們的消極影響和產生根源，同時結合學校例會，引導全體教職工學習十七大及十七屆三中全會精神、學習討論有關領導的講話，努力把科學發展觀的思想和精神實質傳達到全體師生中去。第三次是專題理論輔導報告會，4月19日我們接到市縣學習實踐活動領導小組辦公室通知，4月20日下午孝感市委常委、宣傳部長欒春海同志要來我校作專題輔導報告，我們立即作了安排，動員全體教師參加學習，欒部長站在全局的高度，高屋建瓴地分析了開展這次學習實踐活動的重要性和必要性，特別強調了本次活動的重點環節和原則要求，反復強調我們要把講求實效、推動科學發展當作出發點和根本落腳點。這場輔導報告，猶如久旱甘雨，解決了我們廣大教師特別是黨員干部的一系列思想認識問題和工作作風與方法問題。鎮政府及直屬各部門的干部和全鎮的中小學校長也聞訊參加輔導學習。第四次是學習心得體會交流會，為了了解同志們的學習情況，我們于四月二十四日組織全體黨員和教師聽取了熊齊云、丁強、田忠宏、熊鵬岳等同志的學習心得、體會交流，從檢查的情況看大多數同志學習是認真的，體會是深刻的，是“真學，真懂”，這對少數持應付態度的同志也起到了一定的促進作用。

（2）解決了班子成員和黨員的思想認識問題以后，我們就把宣傳的范圍擴展到全體學生和深入社會之中。為了加大宣傳力度、增強宣傳效果，我們做了7件事。一是在廣泛討論和征求意見的基礎上，學校領導小組確定了我校學習實踐活動的主題是：“踐行科學發展觀，創文明和諧校園，辦滿意人民學?！?。二是制作宣傳橫幅四條，分別懸掛公路口、街道口、大門口等醒目位置；三是書寫固定標語口號十余條，張貼標語100余張；四是學校出宣傳欄6期，各班辦板報3期；五是學校的小廣播，午飯、晚飯后分別播報30分鐘；六是學校領導小組辦公室編印《活動簡報》15期；七是自編自印學習資料50余冊。我們除了學習上級下發的相關資料以外，還將有關先進典型、師德要求與教育相關的法律文件等材料編印成冊供黨員學習閱讀。

（3）讓“科學發展觀”進課堂，各班班主任和政治老師，在教育教學活動中把科學發展觀的內涵、精神實質、重大意義與作用貫穿其中，讓廣大青少年學生從小就開始培養科學發展的思想意識和行為方式。

（4）組織全校師生開展題為“科學發展我有責，我為鎮中獻良策”的征文活動，并將黨員教師和學生征文中科學合理的意見建議進行整理匯編，交班子成員閱讀討論以充實班子調研報告的內容，對學生征文中的優秀作品進行評選頒獎，鼓勵大家為學校的科學發展獻計獻策。

(5)充分利用獨特的紅色教育資源，組織師生野營拉練、重走紅軍路，到新四軍第五師舊址——白果樹灣緬懷革命先烈的豐功偉績，接受革命傳統教育；組織全體黨員到鄂豫邊區烈士紀念館重溫入黨誓詞。全體師生紛紛表示要繼承和發揚革命前輩光榮傳統，立志扎根山區、把家鄉建設好，以此告慰先烈英靈。

（6）學校學習實踐活動領導小組成員分片到新街、新城、新府入戶調研，征詢意見、了解情況、問計于民。

學習宣傳和調查研究是第一階段的兩個重要環節，在學習階段我們總體上較好地解決全體干部和黨員的思想認識問題，實現了“真學”、“真懂”的目標任務，下面的工作就是通過深入細致的調查研究完成“真信”、“真用”的目標任務。

（二）實事求是地開展調查研究，是切實搞好學習實踐活動的關鍵所在。

在調研過程中我們采用了以下幾種形式：一是邀請本地區黨代表、人大代表、政協委員參加座談會。各位代表到校后，采取一“看”（看校園環境、看教學設 施、看師生的精神面貌）；二“聽”（聽取學校領導就校舍建設、教師隊伍建設、教育教學管理及質量的情況匯報）；三“談”（談學校近幾年的變化、談已取得的成績、談存在的問題與不足）；四“議”（共同商議解決當前存在的障礙和制約學校科學發展突出的問題的有效途徑與方法）。二是入戶走訪社會各界知名人士及學生家長，他們對學校在內部管理和教育教學質量上是十分滿意的，只是要求學校老師要與學校家長多聯系及時反映學生的在校情況。三是組織學生評教，讓學生把自己真實想法和要求表達出來，為學校的教育教學工作獻計獻策。

四是邀請上級教育主管部門結合教育局開展的“校校行”活動來我校進行檢查督導，聽取專家領導對學校工作的意見和建議。5月6日專家組一行10余人采取“查、聽、看、問”的方式對我校 教育教學工作進行了全面檢查，在充分肯定現有成績的基礎上，也十分客觀的指出了當前存在的不足，并要求學校結合這次深入學習實踐科學發展觀活動，邊查邊改，以此促進學?？茖W發展上水平。

通過廣泛地征求意見和深入調研表明，社會各界對學校在辦學方向、貫徹方針、內部管理、教育教學質量以及改善辦學條件等方面做了大量卓有成效的工作表示滿意，同時也指出了存在的問題。經過我們認真細致地梳理分類，主要存在以下幾個方面的問題：

（1）、貫徹教育方針還不夠全面、推行素質教育舉措還不很得力。例如，體、音、美、勞課程的設置不夠規范，課時不足、師資力量薄弱；有違規開設“快慢班”、歧視“雙困生”的現象。

（2）、教育教學管理體制欠規范，有待進一步完善。比如，學校規定的學科達標面過窄，不能面向全體學生，不符合教育方針的要求；在教育教學質量的評估上仍以單純的學科成績為標準，片面追求升學率的觀念和應試教育模式依然盛行，影響了學生的全面發展

（3）.部分教師觀念陳舊、方法老套、手段落后。一是受傳統觀念的影響根深蒂固，難以轉變。像“師道尊嚴”這種觀念，我們的教師就覺得很受用，習慣了高高在上，習慣了“教訓”和“訓斥”的教育方式二是我們已經習慣了的那種“我在臺上講，你在臺下聽”的傳統課堂教學模式，已遭到越來越多的人的質疑和摒棄，它的教學效果與采取開放式的課堂模式和多媒體教學手段相比有著天壤之別。三是我們有部分教師沒有樹立終身學習的觀念，知識更新緩慢，缺乏創新意識和能力，不能很好地運用現代化的教學方法和手段從事教育教學工作。

（4）、教育教學質量不高，人才資源浪費過大。例如，各年級各班學生發展嚴重失衡，“雙困生”特別是“學困生”比例過大；而學校在實際工作中往往是“培優”有余“扶困”不夠。致使學校的教育教學工作的效益不高，相當一部分學生缺乏學習信心，學習積極性不高，抱著混日子的態度應付學習，嚴重地影響了學校教育教學工作的整體成效。

（5）、辦學條件不夠完善。突出表現在：師資隊伍整體素質不高，并伴有下降趨勢，部分學科專任教師十分缺乏，影響課程的正常開設；班容量過大；教學設備設施很不完備、不規范，不能適應當前教育發展的需要。

（6）、辦學經費明顯不足，后勤保障疲弱。主要表現為：學校周邊環境時好時壞，師生的工作、學習、生活秩序不能得到及時有效的保證；師生的生活條件亟待改善和提高，部分教工宿舍已屬危房。上述問題既有思想觀念的問題，又有體制機制上的問題；既有方式方法上的問題，也有能力素質上的問題；既有主觀認識不足的問題，也有客觀條件缺乏的問題。它們都是目前制約和阻礙我校科學發展的不利因素，我們必須高度重視。

（三）、運用科學發展觀指導實際工作、解決實際問題，是切實搞好學習實踐活動根本出發點和落腳點。

要從根本上改變這種被動局面，就必須運用科學發展觀作指導，從思想觀念、體制機制、能力素質和責任作風等方面入手拿出具體有效的措施和方法。

（1）、進一步解放思想、轉變觀念，真正把“以全體學生的全面發展為根本”落到實處。第一，學校必須嚴格按照部頒標準開齊課程、開足課時，為學生的全面發展提供必要的機制保證。學校還要想方設法配置體、音、美專職教師，并對其教學質量納入規范的評價體系之中，從思想認識、教學設施到活動載體上不斷提高其學科地位。在觀念上真正把“做人、求知、健體、審美、勞動”放在同等重要的地位。第二，根據“快慢班”產生的主、客觀原因是片面追求升學率和師資整體素質偏低這一現實，解決的途徑主要有四：一是上級領導部門不要再把“升學率”作為衡量學校教育教學質量的核心成份，引導學校走出“片追”的泥潭；二是努力扭轉社會輿論導向，給學校合理釋放升學壓力，為全面實施素質教育提供有利的外部環境，從而鏟除產生“片追”的社會土壤；三是學校自身要端正辦學思想，全面貫徹教育方針，建立健全相應的制度保障體系，克服功利主義思想影響，真正擔當起教育的社會責任；四是在現有體制下政府必須加大教育投入，補充必要的高素質專門人才，更新教師隊伍結構，進一步完善基礎設施建設，不斷提高辦學條件，為教育的科學發展奠定堅實的物質基礎。

（2）、學校在管理機制上，要切實根據科學發觀的要求，努力做好“廢、改、立”工作。目前學校的教育教學管理制度，還有相當一部分體現了重智育輕德育、重學科成績輕能力素質培養的思想觀念，必須廢止；要更改制度中有悖素質教育原則影響學生全面發展的部分條款；建立健全適應素質教育需要符合科學發展觀要求的管理制度，為新的教育觀念和模式提供體制機制上的保障。（3）、注重學生綜合素質與能力的評價，建立一套科學的學校教育教學質量評估體系。據國家考試中心最新消息，隨著教育改革的不斷深化，國家高校招生制度有了新的變化，將會破除長期以來的“一考定終身”的體制，德、體、美、勞等綜合素質與能力必將成為高考招生的重要“參數”。在這種新的形勢下，新的綜合素質與能力評估體系就會應運而生。我們學校作為農村中學，也必須結合自己的實際，建立一套適應自己需要的新的綜合評估體系。大家知道，評估體系在學校的教育教學活動中起著重要的導向作用，它的改變將引起教育觀念、模式和方法上的變革，作為學校領導和教師要有充分的思想準備和恰當的應對方法。同時必須防止從一個極端走向另一個極端。這種新的綜合評估體系的建立，并不是全盤否定學科成績（即考試分數），而是力圖使德、體、美、勞的綜合素質與能力能和學科成績并重，取得相輔相成、相得益彰的效果。（4）、轉變觀念、提升能力、改變作風、更新方法不僅是領導干部的事情，也是廣大教職工的責任和義務。在這次學習實踐科學發展觀活動中，不少人存在這樣一種錯誤認識，即認為學習和實踐科學發展觀只是領導干部的事，與我們普通黨員、一般教師無關。其實這是一種對人民的教育事業不負責的態度和觀點。這就好比打仗一樣，領導干部作為一級指揮員，武裝思想、提高指揮能力固然重要，而處于一線的戰斗員如果思想認識跟不上、作風散漫、方法不當，就會大大削弱整個作戰部隊的戰斗力。作為教育教學一線的教師，不能提高思想認識、轉變思想觀念、掌握科學方法，教育教學效果就會大打折扣。因此無論是學校領導還是一般教師，都不能置身事外，而要抱著對人民教育事業高度負責的態度積極投身于活動之中。從這個意義上說，加強干部隊伍建設和教師隊伍建設顯得同等重要。不過，領導干部的突出作用主要表現在不僅自己要善于工作，還要善于帶領大家共同工作。既要當好“指揮員”，還要當好“排頭兵”。

就當前我校干部隊伍建設應著力抓好以下幾點：第一，班子成員和黨員干部必須加強政治理論學習，增強大局意識、責任意識、創新意識和服務意識，這是領導干部的必備素質；第二，切實解放思想，轉變觀念，把目光放遠一點，把心胸放寬一點，從局部利益和眼前利益的小天地中走出來，去謀劃“大教育”的廣闊前景；第三，不斷提升領導干部自身的素質與能力，努力具備掌控全局的能力、創新體制機制的能力、駕馭新機制運行的能力，及時發現和解決機制運行中出現 的新問題的種種能力；第四，不斷改進和創新工作方法，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法，靈活機動地解決工作中出現的新問題。第五，不斷加強自身修養，充分展示一個優秀共產黨人的高尚情懷和人格魅力。

我們不少教師由于長期受到傳統觀念的影響，思想保守，教育教學方式落后，工作能力偏低，缺乏創新意識和責任感，轉變思想觀念提升能力素質任重而道遠。全面實施素質教育，如果沒有一支高素質的教師隊伍無異于紙上談兵。因此，當前加強教師隊伍建設迫在眉睫、勢在必行。其具體方法是：第一，加強學習，提高認識。在學校黨支部和校委會的帶領下，讓廣大教師積極參與到學習實踐科學發展觀的活動中來，用科學的理論武裝他們的頭腦，讓他們掌握科學的方法用于指導實際工作；第二，采用多種形式的培訓，不斷提高他們的業務素質和工作能力；第三，通過專業進修，培養一批專職的體、音、美學科教師；第四，開展教學大比武活動，充分發揮“傳、幫、帶”的作用，普遍提升廣大教師的業務水平；第五，經常性地開展各種常規教研活動，發揮骨干教師的示范作用。第六，加強校本培訓，使青年教師盡快成熟起來，成為行家里手；第七，廣泛開展教育科學研究，努力提高教育教學效果，更新手段與方法，促進學校辦學水平的整體提升。（5）、努力改善辦學條件，不斷加強后勤保障。隨著社會經濟的不斷發展，人們對教育的要求也隨之增高?！耙幏丁薄ⅰ案咝А笔乾F代教育最突出的特征。“規范”是相對教學行為而言，“高效”是針對教育質量而言，但是如果沒有完備的辦學條件和充足的后勤保障，這樣的目標只能是“空中樓閣”。對我們這樣欠發達地區的農村基礎教育來說，艱苦并不是問題，但如果連必要的活動場所和基本的教育教學設施都保證不了的話，也就根本談不上規范教學行為和提高質量效益了。要改變這種落后狀況，一方面要靠我們自身的艱苦創業，另一方面更需要國家加大對貧困地區基礎教育的投入。當前困擾我校教育發展的難題主要在兩個方面：一是中小學教師普遍素質偏低，不能運用多媒體教學的教師占85%以上，特別是體、音、美等學科的專任教師奇缺，教師老齡化突出，50歲以上的教師約占50%，；二是基礎設置不完善，致使班容量過大（一般在80人以上）、住宿學生擁擠，教職工住宿條件較差，還有三成以上的教師宿舍已屬危房。在現有供給體制下，學校無力承擔如此巨大的維修改善工程。藉此學習實踐科學發展觀活動之機，向各級領導陳以實情，懇請予以援助。同時，學校黨支部和領導班子要帶領全校師生發揚自力更生、艱苦創業的精神，在現有的條件和體制下，聚思廣意、群策群力，共同謀求解決阻礙和制約學?？茖W發展諸多問題的新思路和新方法，以此推動我校各項工作全面進步，再創輝煌。

大悟縣新城中學學習實踐活動

分析檢查階段工作部署

5.14召開轉段動員會，總結學習調研階段工作

部署分析檢查階段工作

5.16召開全體黨員大會，交流學習體會 5.17通報第一階段的調研情況

5.25組織召開黨員干部專題組織生活會

5.29召開領導班子成員民主生活會 5.30-31班子成員之間開展交心談心活動 6.1-6班子成員寫出書面材料

6.7——6.12領導班子形成書面的分析檢查材料 6.13——6.20對領導班子的分析檢查報告進行分層評議 6.22組織全體教師、學生代表對實踐活動評價量化打分

2009-5-18

第二篇：年終小結

時間如梭，轉眼間又將跨過一個之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也在集團公司的領導與部門領導的正確指導下順利的完成了今年的財務工作。按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也算是對自己的一種鞭策吧。

回想這一階段工作，再和其他財務經理相比，還存在許多的問題，希望在04年的工作中能夠不斷改進，不斷提高，努力做到適崗。第一． 財務工作距財務管理的要求還有很大的差距。陽城的財務工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然；另外，作為財務負責人對企業經營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經營活動的特性，只能是按照公司或領導的要求報送數據、資料，在對企業經營進行分析時往往會將企業實際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領導的要求還相差太遠。第二． 會計工作中仍有許多待改進之處去年集團公司財務管理部下發了《大華集團財務管理制度》以及組織我們學習了財政部《會計工作基礎規范》，對我們的會計工作提出了具體的要求。但在實際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。第三． 管理工作的形式化、表面化有很多的日常管理工作作的還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細作深，應是今后工作中的又一重點。第四． 缺乏溝通，對相關信息掌握不到位財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰；另外和公司領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。二． 鑒于工作中存在的幾個問題以及個人的一些想法，計劃在2004年的工作中重點應在以下問題幾個方面進行改進、提高：1． 在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業務知識，針對自己的薄弱環節有的放失；同時向其他公司做的好的財務主管學習好的管理、經驗，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業的經營活動，加強事前了解，掌握經營活動的第一手資料，加強預測、分析工作，按照集團公司要求，認真做好財務計劃工作。在日常工作中按照財務計劃，監督企業對資金進行合理、有效地使用，使企業效益最大化。在實際經營活動中發生與計劃數較大差異時，及時與領導溝通，分析查找原因，根據差異及其產生原因采取行動或糾正偏差，或調整已有計劃，同時也為日后的計劃安排積累經驗。2． 力求會計核算工作的規范化、制度化按照財政部《會計工作基礎規范》和《大華集團財務管理制度》的要求，做好日常會計核算工作。只有按照《工作規范》、《財務制度》做好日常會計核算工作，做好財務工作分析的基礎工作，才能為領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。也爭取在大華集團被評為財務信用A類企業之后，陽城公司也能盡早獲得這一榮譽。3． 做深、做細日常財務管理工作在接下來的一年，我計劃多花一些時間，多研究研究財務軟件及銷售軟件中的功能模塊，盡可能使現有的功能得到充分利用，讓陽城的財務管理工作更上一個臺階，起到真正的控制、管理作用。4． 不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平對財務知識以外的與房地產業、建筑業有關的知識掌握不夠，有時也會影響到自己的財務工作。所以在平時，除了加強自身的學習外，要多向其他部門的同事請教，尤其在工作中碰到非財務專業的業務事項時，不能單以自己的理解，應在徹底搞清楚之后，進行處理。5． 加強內、外部的溝通，搜集有關信息在新的一年中，對內需要財務和各部門之間經常進行溝通，形成一種聯動效應，對企業的各種信息作一個動態的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯系，及時掌握有關政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業合法經營做好參謀。除了我們自身的努力外，給集團財務部提兩點建議：首先，從集團外部請老師，針對我們工作中共同的弱點，舉辦一些專題講座、培訓，關鍵是理論在實踐中如何運用，如何提高財務管理水平。另外，也經常組織一些內部的學習交流，把先進的管理經驗讓我們大家學習、分享。其次，對于公司財務制度，是否能夠也給項目公司的領導及部門經理進行學習，讓他們認為必須按制度進行管理，如何按制度進行管理，否則，僅僅財務上對他們進行要求執行起來太難。最后，在今后的工作中，希望領導能一如既往地大力支持財務工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。

三、今年主要工作

四、存在的主要問題及今后工作目標

財務部門作為公司的一個主要職能監督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業”是我們財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規范經濟行為、提高企業競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。只有不斷的反省與總結，管理工作才能得到提高！一年來財務工作雖然取得了較好的成績，但還存在著一些問題，有很多應做而未做、應做好而未做好的工作，主要表現在以下幾個方面：

1、進一步加強財務管理：

新的一年里，我們將進一步加強財務管理，實現財務管理科學化，核算規范化，費用控制全面化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合局（公司）發展的步伐。

切實做好多品種鹽賬務處理。加強原始票據管理，對報銷票據不符實際，不符合真實性要求的，堅決予以拒絕。要進一步落實費用管理責任，嚴格獎懲，加大對各單位費用的管理、控制力度，嚴格按有關管理規定執行。

企業管理的核心是財務管理，新的一年里我們加強以資金管理為中心。資金管理一直是我們的工作重點，通過細化管理，理順流程，實現資金平衡，減少資金沉淀，從而達到公司的成本有效控制、實現增收節支。

2、進一步加強預算管理：

預算收入是我局完成各項工作任務，實現事業發展和工作正常運轉的重要保證，進一步強化對下屬單位的預算約束，嚴格控制一般性支出的增長。

同時要加強對局的事業費管理，控制好專項資金的使用，做到?？顚Ｓ?。整理好年內應追加預算項目，及時上報縣財政，爭取經費追加。

3、進一步加強財務分析：

財務分析工作雖然已展開，但仍處在賬面、報表層面上的說明分析，分析深度不夠。為提高財務分析能力，把財務分析納入日常工作中去，我們將量化分析具體的財務數據，并結合企業總體戰略，為企業決策和管理提供有力的財務信息支持；及時做好財務分析資料的收集，加強學習，提高財務分析能力，做到較全面地反映一定時期的財務情況。

4、加強會計隊伍建設，提高會計信息質量。

會計工作貫穿于企業經營活動的全過程，要按照《會計法》、《企業會計制度》的規定，要以前總理朱熔基同志提出的“誠信為本，操守為重，遵守準則，不做假帳”的要求為職業準則，加強會計人員的政治思想教育、職業道德教育，真實反映會計信息，保證會計信息質量。要加強會計人員從業資格管理，重視和支持會計人員的繼續教育和業務培訓，全面提升會計人員綜合素質，努力建設一支忠于職守，堅持原則，業務過硬、結構比較合理的會計隊伍。

新的一年里，我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細致入微，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，努力挖掘財務活動的潛在價值。實現企業利潤最大化。

回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門領導的正確指導下，我們的工作著重于內部費用的控管、成本、費用的核算以及對集團下屬各公司的財務制度的完善、緊跟公司各項工作部署。在核算、賬務處理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將2011年個人工作總結

一、費用的規范管理：

（1）嚴格按照集團內部費用的規范管理制度對費用進行控制，如小車費用定補到位，差旅費、業務招待費根據不同的省市進行定額補助，填制費用單據時查看發票是否齊全是否有效以及其他費用是否合理，分門別類的核算到每個部門，為方便下年做財務預算時核定每個部門的各種費用打下基礎更能清楚的了解每個部門所發生的每一筆費用。

二、會計的基礎工作：

(1)規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行核查，看賬實是否相符。強化會計檔案的管理，使每一份合同每一份協議甚至公司內部上傳下達的每一份文件都逐一裝訂成冊，以便日后備查等。

（2）按規定時間及要求編制集團公司所需要的財務報表，以便領導能及時準確的了解公司內部資金、費用、成本、利潤等情況。

（3）每月按時申報各項稅金。在集團公司的年中稅務審查中積極配合領導完成了往年公司的稅務稽查工作。

（4）不斷加強對公司固定資產的管理，每個辦公室添置什么樣的固定資產都按領導簽字的申購報告及實物發票入賬，核實到每個部門，每個責任人，登記成冊入檔，以便備查。到期的以及出售給其他單位的固定資產經過固定資產管理模塊進行報廢處理或者清理處理。

（5）每月按時核算職工的工資及費用，準備無誤的統計集團公司及下屬各公司的貸款情況，為領導提供最新最準的公司資金信息。

三、財務核算與管理工作

（1）按領導要求對堯治河村賓館的門市部及餐飲部不定時進行盤點，核算門市部及餐飲部的收入、成本及費用，以便能夠及時準確的掌握其經營動態。同時提出了對門市部經營管理的見議，以便日后核算與管理。

（2）正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

（3）由于公司以往內部往來管理不嚴產生漏洞的缺陷，倒至賬面數額過大，占用了公司的大部分資金流量，在陸續結算工程欠款的同時，加大了對往來賬務的核對與清查，對年限過長的客戶往來進行了仔細的核對。

（4）10月份根據公司去年的利潤將2011的分紅款核算并分配到位。支付分紅款時嚴格按照領導交辦的事項，將有欠款的扣回后再予以支付。

（5）積極配合工程部對去年及今年的馬綿河公路及其它工程進行驗收核算。

四、努力完成領導交辦的臨時性工作

作為基層工作者，我充分認識到自己是一個執行者，無論何時何地領導交辦的工作從不討價還價都能及時并努力的去完成，遇到問題努力去詢問，爭取讓領導滿意。

新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，努力學習業務知識，在公司領導及部門領導的正確指導下更上一層樓。

第三篇：小結

教師個人三年發展規劃小結

李玉梅

“百舸爭流，逆水行舟，不進則退”。要想使自己不斷地前進，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實自己的專業技能，提高自己的業務水平，下面是我三年的個人專業發展情況作第一階段小結：

一、學習方面

（一）自學方面

1、研究每一學期所教教材，完成學期教材解讀.2、閱讀了教育教學方面的書籍，如肖川教授撰寫的《教育的理想與信念》，蕭啟宏先生撰寫的《信仰字中求》，教育家李鎮西寫的《做最好的老師》，《教育工作漫談》、《漢字學基礎》、《陶行知教育名篇》、《小學語文教師》、《小學語文教學》、方舟的《小學六年，從1年級到6年級全知道》等。

3、經常聽新聞和上網了解最新時事資訊，擴充課堂的知識容量和新意。

（二）向他人學習

1、充分利用學校為我們搭建的學習的平臺，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩青年教師的課，向骨干教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高。

2、積極參加各類培訓。

二、教學實踐方面

1、積極參加集體備課及個人備課

在集體備課的過程中，了解到了研究問題的基本方法，聽了一些權威教師的公開展示課，以及專家的點評課，收獲頗多。在組內備課過程中，能夠做到認真研究教學教法，認真備學生，向40分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿意的效果。

2、經常寫教后感，教學反思，記錄教學心得，每學期都有論文上交。

3、認真完成學校交代的各項任務。

4、在教學中使計算機能與所學課程整合，已經能夠獨立制作比較實用的PPT教學課件，但flash等課件還不能制作。

5、積極參加國培。

三、協同合作方面

與全校新教師互助互利共同成長，與學片教師共同成長，共同發展。

四、學生管理方面

積極響應教育政策，成立了家委會。積極召開班隊會、家長會。學生多次獲得校級獎勵，本班級也多次被評優。

五、運動訓練方面

平時忙于工作但不忘鍛煉，積極參加學校組織的各類體育活動，寓教于樂。

六、科學研究反面

平時做到勤思考、勤記錄、勤觀摩、勤交流，但很遺憾還沒有論文發表，繼續努力。

七、專業發展方面

積極教研、積極參加各種培訓、積極函授中專學歷。

以上是我對這三年個人發展情況的一點小結。以后的工作中我會一如既往，認認真真做事，踏踏實實工作，為學生家長負責，為學生的未來負責。我成就學生，也一樣成就自己。

第四篇：小結

小結

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的前臺會計業務，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工，對于商業銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發生，避免錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

經過半個月的實習，自己的體會真是不少，我總結為四點：

一、學習是個循序漸進的過程。任何企業公司的發展都是從小到大、從不熟到熟悉,這次實習也了解到了以前只存不貸的郵政儲蓄如今發展成即存又貸的郵政儲蓄銀行,這個演變的過程和我們學習的過程都是同樣的道理,學習沒有任何捷徑可走，更不能存在僥幸心理；必須腳踏實地、一步一個腳印的。

二、細節決定成敗。整個業務辦理的過程中最突出的一個詞就是仔細，所以其中有很多次的審查、審批。銀行是一個注重細節的企業，所以出現那怕一點小小的錯誤，就可能導致整個業務的失敗。小額信貸業務最重要的就是講究核實證件的有效性和授信調查的準確性，決不能因為貸款額度小就馬虎大意。假如忽視了無數筆小額貸款，這就將造成一筆無限大的貸款的損失。因此，無論在學習或是生活中，我們都不能忽視細節的重要性，別讓細節毀了自己！

三、理論實際的結合是分析、解決問題的關鍵。在授信調查的過程中，如何運用自己的知識和交談能力與客戶溝通是業務是否成功的關鍵。不可避免的是一些比較保守的客戶不愿意透露自己具體的經濟狀況，這時就需要信貸員憑借自己所知道的知識與擁有的能力來分析、解決問題。如果一個信貸員的知識面不廣，對于客戶所經營的行業只是一知半解的話，那么就很難判斷客戶是否擁有貸款的條件。所以說，了解各方面的知識并且能結合實際操作就顯得尤為重要，自己如何將所學的知識與實際問題相聯系將成為以后學習的一個重要項目，正所謂學以致用。如果無法將學到的知識運用到分析、解決問題當中，那么問題何以解決?

四、學習永無止荊任何事物的發展都是持續不斷的，就像郵儲銀行目前雖然只經營小額貸款，但將來必定會出現大額抵押貸款、委托貸款等等多形式的貸款。我們的學習更是如此，有這么一個成語：學無止盡，但有部分人讀完大學就以為不用學習了，其實這是非常錯誤的理解。真正接觸社會以后，自己就會發現自己還是多么的“無知”，還有太多太多的東西需要我們去學習，并且我們的學習是無時不刻的，許許多多不起眼的小事往往暗藏著大道理，這就需要我們細心去體會和學習，活到老、學到老！

伴隨著暑假一天一天過去，我的第一次實習體驗也結束了。這次的實習為我以后的職業定向起到了明示作用，并讓我了解到了進入社會工作以后將面臨的種種問題以及各級之間關系該如何處理。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。因此，我現在需要學習的東西還有很多，雖然只有那么短短的半個月，但學到的東西卻是一生受用的，為我未來的“目的地”提供了指路標。

第五篇：年終小結

《年終小結》

歲月流轉，時光飛逝，轉眼間一年的工作又接近尾聲，我于2016年12月來到上海市徐匯區商業生活服務有限公司以來，也將近1年的時間了，回顧1年來的工作，在公司領導及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業務能力等各方面都取得了一定的成績，在這里表示感謝。

作為一名業務人員，在這個領域里，我算是一個新人，初來乍到，對工作環境相對陌生，但在公司領導和公司老職工的信任和幫助下，對工作環境、管理模式、組織機構、規章制度進行了深刻認識，使我在短時間內迅速融合進了這個大集體，為以后的工作順利進行有著極大的幫助。

在從事工作的這半年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

（三）只有堅持原則落實制度，認真檢查核對，才能保障工作的準確性。

（四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

（五）要加強與同事的交流，要與員工做好溝通，要與員工進行思想交流。

除了學習到的經驗，我還存在著許多不足，總的來看，主要表現在以下幾個方面：對專業性的東西學習不夠，理解的不夠透徹深刻，工作上往往因為不理解和粗心犯細節性的錯誤。初出茅廬，工作與個人事務之間的協調做的不夠好，常常請假，影響工作的安排。

在今后的工作中我會爭取改進自己的不足，不斷創新，及時與員工進行溝通，向老員工多學習，虛心請教，加深對公司的學習與研究，認真仔細地投入到工作中，把失誤降低到最低；規劃協調好工作與生活之間的關系，合理協調工作時間。

工作以來，在公司領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

在工作中，對照相關標準，嚴于律己，較好的完成各項工作任務；能夠遵守紀律，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在完成本職工作的同時，對其他部門要求協助的事情都能耐心、及時完成，給予幫助。對自身不懂的問題和知識能虛心聽取同事們的建議，與同事相互溝通、相互交流。在領導和同事們的幫助下，扎實工作，積極進取，努力提高自身水平，履行好崗位職責，嚴格要求自己，認真完成領導交辦的各項工作任務。

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，有時對人處事的態度口氣不好，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，向其他同事學習，努力把工作做得更好。

近年來，公司的各項規章制度得到改善或進一步的完善，本人能夠積極響應公司的各項規章制度，以公司的各項規章制度為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項本職工作，為企業做好本人力所能及的服務工作。

在企業不斷改革的推動下，我認識到不被淘汰就要不斷學習，更新理念，提高自我的素質和業務技術水平，以適應新的形勢的需要。發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種'營養'；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立科室的良好形象。

今后的工作目標：

在今后的工作中，我會加倍的努力學習專業知識，掌握更多的業務技能，為將來的工作打好堅實的基礎。

在作風上，能遵 章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助 人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要努力完成領導交給的任務。

隨著工作的深入，新工作內容的展開，可以預料我的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，做出應有的貢獻。

今后我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高工作效率，熟練業務能力。積極響應加強管理的措施，遵守信息中心的規章制度，做好本職工作。

新的一年里我要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里已在暗暗的為自己鼓勁。在競爭中站穩腳步，取長補短，爭取獲得更好的工作成績。

楊玉坤

2017年12月27日