第一篇：離校思想?yún)R報(bào)

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)四年地大學(xué)生活即將正式落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺(jué)得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許大學(xué)時(shí)光的歡歌笑語(yǔ)、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笕松猛局械囊还P巨額財(cái)富。這短短的四年，卻是我人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名大學(xué)畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。在即將離別之際，總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供借鑒。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求。因此我們必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了

自

己的理

論

知

識(shí)。

在大學(xué)校園的四年，所得到不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化地影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我四年學(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在西南大學(xué)的這四年，我可以明確感受到學(xué)校在教學(xué)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。作為一名即將離開(kāi)母校的西大人，我感到四年的大學(xué)生活給了我太多太多，大學(xué)的教育讓我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，我相信所有在西南大學(xué)生活了四年或者更長(zhǎng)時(shí)間的西大人都會(huì)和我有一樣的感受，在這里衷心的感謝培養(yǎng)我四年的母校，所有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)接受我深深的祝福！將來(lái)我們不論走到哪里，都一定會(huì)牢記母校的教誨，為西大爭(zhēng)光！篇二：無(wú)故曠課、離校的檢討書(shū) 無(wú)故曠課、離校的檢討書(shū) 我是您的學(xué)生陶小米，懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份檢討書(shū)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是這樣的：由于春節(jié)沒(méi)有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺(jué)，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時(shí)近兩天，若彼時(shí)回家時(shí)間過(guò)于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請(qǐng)假，沒(méi)有向任課老師請(qǐng)假，甚至沒(méi)有告訴自己導(dǎo)師，我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會(huì)為了任何事情逃課。作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討篇三：擅自離校的深刻反省檢討書(shū) 關(guān)于這份檢討書(shū)，這段時(shí)間我遵從級(jí)長(zhǎng)的要求回家思過(guò)，我也對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻反省，覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯(cuò)原因： 客觀錯(cuò)誤原因：由于當(dāng)日6月21日（星期一）晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便，因?yàn)槲以谒奚崂锫?tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后，我又打電話聯(lián)系其他宿舍同學(xué)，也都得到他們回家的消息。主觀錯(cuò)誤原因：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認(rèn)為我的錯(cuò)誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在主觀原因上，我承認(rèn)在思想上我存有一定的不遵守紀(jì)律和放任自由的缺點(diǎn)。（1）我的認(rèn)事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該聽(tīng)從學(xué)校的安排，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的情況下，偏聽(tīng)一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過(guò)客觀環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同學(xué)都已離校，就擅自回家。（2）我的不遵守紀(jì)律。不可否認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現(xiàn)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了也依然沒(méi)能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導(dǎo)，但后來(lái)我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任老師的規(guī)定要求。（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對(duì)我們進(jìn)行了應(yīng)該的批評(píng)教育。而當(dāng)時(shí)的我居然與老師爭(zhēng)吵，大吵大鬧，還因?yàn)槔蠋熞屑议L(zhǎng)的事情，脫口大罵班主任老師。關(guān)于我的錯(cuò)誤，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯(cuò)誤原因之后，就該有所檢討和悔篇四：大學(xué)生預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員離校思想?yún)R報(bào) 時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)三年的大學(xué)生活即將落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺(jué)得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許大學(xué)時(shí)光的歡歌笑語(yǔ)、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笕松猛局械囊还P巨額財(cái)富。這短短的三年，卻是我人生中彌足珍貴的。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名大學(xué)畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。在即將離別之際，總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供借鑒。大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求。因此我們必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。在大學(xué)校園的三年里，所得到不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化地影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我三年學(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在貴校的這三年，我可以明確感受到學(xué)校在教學(xué)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不

回

頭的一

次

機(jī)

會(huì)。

作為一名即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，我感到三年的大學(xué)生活給了我太多太多，大學(xué)的教育讓我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，在這里衷心的感謝培養(yǎng)我三年的母校，所有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)接受我深深的祝福！將來(lái)我們不論走到哪里，都一定不會(huì)牢記母校的教誨，為貴*爭(zhēng)光！從我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去接受黨組織的考驗(yàn)。作為一名預(yù)備黨員，不管以后走上工作崗位還是在哪里，我都應(yīng)起到表率作用，積極向上，努力學(xué)習(xí)。我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題，向身邊的黨員學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。

3、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。講究方法，不斷提高自身素質(zhì)。

4、生活上，多關(guān)心身邊的同學(xué)，別人有困難，我要主動(dòng)幫助。總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中做到：勤奮、積極進(jìn)取、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的信心，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我 思想?yún)R報(bào)：

積

蓄

力

量，奔

騰

入

海

敬愛(ài)的黨組織: 一是能模范遵守和貫徹黨章，具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀； 二是能堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針政策，正確理解和認(rèn)真貫徹中央的指示精神，與黨中央保持高度一致，講政治，顧大局，立場(chǎng)堅(jiān)定，明辨是非，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn)； 三是能帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，敬業(yè)勤奮，在生產(chǎn)和工作中作出顯著成績(jī)，有良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，公道正派，清正廉潔，道德品質(zhì)好，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己； 四是能密切聯(lián)系群眾，受到群眾擁護(hù)，有較強(qiáng)的議事能力，積極并如實(shí)反映黨員和人民群眾的意見(jiàn)和要求，正確行使黨員的民主權(quán)利，忠實(shí)履行代表的職責(zé)。每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想---奔向大海。長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但它們都有一種水的精神。水無(wú)形無(wú)色，看似軟弱無(wú)能，卻有著滴水穿石的奇跡。水能不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，最后奔

騰

入

海。

而

人

呢

？

近年來(lái)，“弱勢(shì)心態(tài)”有蔓延之勢(shì)。今天們所遇到的“弱勢(shì)化”，也可稱(chēng)之“邊緣化”現(xiàn)象，有其鮮明的特征。現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有人愿意成為“弱勢(shì)群體”，但是，物價(jià)的上漲可以讓人感覺(jué)“弱勢(shì)”，動(dòng)輒幾百萬(wàn)的房?jī)r(jià)使人倍感弱勢(shì)，現(xiàn)代化、市場(chǎng)化、城市化的推進(jìn)可以讓人們時(shí)刻擔(dān)心被社 會(huì)甩出?? 過(guò)去，大學(xué)畢業(yè)生被稱(chēng)為“天之驕子”，而今天有些人擁擠在大城市就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，能找到兩千元一個(gè)月的工作就很不容易了，這部分大學(xué)生也深感弱勢(shì)。而如我們這樣的在校大學(xué)生，無(wú)疑這些更是一種無(wú)形的壓力和大山。那我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型期的大背景下生存？如何更好地面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期帶來(lái)的各種問(wèn)題？這些問(wèn)題需要我們思考。身為大學(xué)生的我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？新東方學(xué)校創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)過(guò)，蝸牛的殼是自己加

上去的。我們姑且將這殼視為我們現(xiàn)在所面臨的壓力，而這種有壓力的心態(tài)也就是我們自己的心理暗示。若這種假設(shè)成立。那么我們現(xiàn)在所有的煩惱也就不是煩惱了，這些全都在于我們自己的心態(tài)。用一個(gè)平靜如水的心態(tài)和用一個(gè)自暴自棄怨天尤人的心態(tài)來(lái)做事情，那得到的結(jié)果也是不一樣的了。在我們生活中我們應(yīng)該一心一意地為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得的。因?yàn)檫@就如同搭金字塔，它是由每一塊石頭累積而成的，但是每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，然而金字塔卻成為了永恒的神話。古人有云：“一屋不掃，何以掃天下。”如果那細(xì)小的事情都沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有做好，哪能做成大事呢？所以我們做人就應(yīng)該如水般的頑強(qiáng)不怕前阻，對(duì)自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充滿自信。做事的時(shí)候，就該有著泰山般的抖然不動(dòng)，堅(jiān)持不懈。不管現(xiàn)實(shí)有多少困難，哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只有勇敢地堅(jiān)持去做，終究會(huì)擁有希望。連續(xù)保持30多年經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，創(chuàng)造人類(lèi)經(jīng)濟(jì)奇跡的同時(shí)，不平等和不公平的現(xiàn)象并未完全消除。弱勢(shì)群體的存在，是中國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情之一。中我們中國(guó)是一個(gè)人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展不平衡的發(fā)展中大國(guó)，在國(guó)正在經(jīng)歷著人類(lèi)歷史上最大規(guī)模的多重轉(zhuǎn)型，既有經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型，又有社會(huì)、政治的轉(zhuǎn)型，也有開(kāi)放轉(zhuǎn)型。這些轉(zhuǎn)型相互聯(lián)系、相互交織、相互作用，構(gòu)成了中國(guó)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的獨(dú)特之處。但發(fā)展并不總是水平向前，發(fā)展過(guò)程中一定會(huì)存在著落差，落差越大，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的沖擊就會(huì)越大。對(duì)于諸如此類(lèi)的事情，我們不應(yīng)該擔(dān)心，也不能害怕！我們要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也是能尋找到一絲陽(yáng)光般的希望的，我們終究會(huì)發(fā)出灼眼的光芒??！預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào) 從積極分子成為了一名預(yù)備黨員，這是黨對(duì)我一年來(lái)的肯定，我也倍感榮幸自己向黨又邁進(jìn)了一步，有更多的機(jī)會(huì)接受黨的教育與培養(yǎng)。作為一名預(yù)備黨員，自知與正式黨員相差甚遠(yuǎn)，但我從寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的那天起，就一直牢記黨對(duì)我的諄諄教誨，一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常的生活工作中起模范帶頭作用。當(dāng)然，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離黨員的“八大標(biāo)準(zhǔn)”還有很大的差距，特別是這學(xué)期沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，成績(jī)很不理想。利用兩個(gè)月的暑假，我也好好回顧、總結(jié)了一下自己學(xué)習(xí)上的原因，除了考前必要的復(fù)習(xí)外，沒(méi)有花很多的精力在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上，另外，大二帶了電腦后，自己情緒變得比較浮躁，難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，這是退步的很大原因。我希望黨組織給予我自我批評(píng)與改進(jìn)的機(jī)會(huì)。大三這一年，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要，而對(duì)于我這個(gè)急需提高的預(yù)備黨員來(lái)說(shuō)，就顯得尤為重要。對(duì)于大二一年的學(xué)習(xí)比較痛心，所以趁著暑假，好好規(guī)劃了自己大三一年的學(xué)習(xí)，制訂了短期的努力目標(biāo)，破釜乘舟，爭(zhēng)取提升

自

己的文

化

素

養(yǎng)。

作為一名預(yù)備黨員，我深刻知道應(yīng)該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但我們單個(gè)的黨員也只是平凡的人，很少有機(jī)會(huì)能做一番轟轟烈烈的大事業(yè)，就算你有這個(gè)心思去帶動(dòng)他人，別人也不見(jiàn)得會(huì)因?yàn)槟阌兴|動(dòng)。既然如此，我們學(xué)生黨員何不先做好自己，以自己的人格魅力去感化別人?在這個(gè)世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個(gè)人都有自己的活動(dòng)區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無(wú)時(shí)不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，我們不必刻意的去做一些所謂的“宣傳”，反而讓人覺(jué)得做作而不真實(shí)。日常生活中，我們只需遵照黨的要求，按自己的準(zhǔn)則，踏實(shí)地去生活。這樣，圍繞在你身邊的人會(huì)因?yàn)槟銓?duì)他們潛移默化的感化也逐漸開(kāi)始做自己，然后由他們?cè)偃ビ绊懰麄兓顒?dòng)范圍的人，漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng)，說(shuō)實(shí)話就是你的力量形成的一個(gè)網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實(shí)踐的可行性，這正是和諧社會(huì)所需要的。作為一名預(yù)備黨員，我們不能因?yàn)橐呀?jīng)通過(guò)黨的相關(guān)理論知識(shí)的考核而棄置學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。我們向黨邁進(jìn)了一步，就更應(yīng)該懂得黨的章程，關(guān)心黨的最新動(dòng)態(tài)，這樣我們才不至于落伍，不至于背離黨前進(jìn)的方向。就我個(gè)人而言，在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面

與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)積極參加黨的組織生活，不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章規(guī)定來(lái)要求自己，在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)做到的事，決不給組織丟臉。我會(huì)重視自身存在缺點(diǎn)，在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)，使自己早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨。

第二篇：大學(xué)生預(yù)備黨員離校思想?yún)R報(bào)

大學(xué)生預(yù)備黨員離校思想?yún)R報(bào)

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)三年的大學(xué)生活即將落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺(jué)得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許大學(xué)時(shí)光的歡歌笑語(yǔ)、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笕松猛局械囊还P巨額財(cái)富。

這短短的三年，卻是我人生中彌足珍貴的。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名大學(xué)畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。在即將離別之際，總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供借鑒。

大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求。因此我們必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。

在大學(xué)校園的三年里，所得到不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化地影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我三年學(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在貴校的這三年，我可以明確感受到學(xué)校在教學(xué)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

作為一名即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，我感到三年的大學(xué)生活給了我太多太多，大學(xué)的教育讓我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，在這里衷心的感謝培養(yǎng)我三年的母校，所有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)接受我深深的祝福！將來(lái)我們不論走到哪里，都一定不會(huì)牢記母校的教誨，為貴*爭(zhēng)光！

從我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去接受黨組織的考驗(yàn)。

作為一名預(yù)備黨員，不管以后走上工作崗位還是在哪里，我都應(yīng)起到表率作用，積極向上，努力學(xué)習(xí)。我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題，向身邊的黨員學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。

3、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。講究方法，不斷提高自身素質(zhì)。

4、生活上，多關(guān)心身邊的同學(xué)，別人有困難，我要主動(dòng)幫助。

總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中做到：勤奮、積極進(jìn)取、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的信心，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我

第三篇：離校感言

離校感言

2007年9月剛踏進(jìn)光彪的那一刻仿佛還歷歷在目，猶如昨天才發(fā)生過(guò)，轉(zhuǎn)眼兩年半的時(shí)間就快過(guò)去了。回憶起大一剛進(jìn)大學(xué)的青澀和稚嫩，與如今即將離校時(shí)的惆悵與感慨，心中波瀾起伏。兩年半來(lái)有歡笑，有淚水，有成功，有挫折，豐富的大學(xué)生活交織起來(lái)組成了兩年半載青春最美好的回憶。

人們常常說(shuō)人只有快要失去時(shí)候才懂得珍惜。看著大家豎起的光彪倒計(jì)時(shí)，心中不免有些感傷，還記得剛來(lái)時(shí)，我們總是抱怨這里有多么的不好，管理有多么嚴(yán)格，規(guī)定有多么像是高中教育，但在此刻的我們眼里，光彪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味，只恨還能去珍惜的時(shí)間已經(jīng)太少了。

光彪把我從一個(gè)懵懂的高中生變成一個(gè)即將走向社會(huì)的畢業(yè)生，在這里的兩年半真的改變了我很多，不論思想上還是行為上，都令我變得更加成熟，處事待人方面更加穩(wěn)妥，考慮問(wèn)題更加周全。這些都是我將來(lái)踏上社會(huì)打拼的墊腳石，是令我一生都受用的寶貴財(cái)富。

最后要感謝一些人。感謝光彪的老師教我專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在我困惑時(shí)為我指明方向；感謝光彪的同學(xué)，陪伴我度過(guò)大學(xué)生活，在我沮喪時(shí)，為我打氣鼓勁；感謝所有為光彪付出和辛勤勞動(dòng)的人，是你們的耕耘讓光彪變得如此美麗，讓它變得如此令人依依不舍。感謝光彪，為我們搭起人生走向成功的舞臺(tái)，在這里盡情展現(xiàn)自己的才華，鍛煉自己的能力。

不知道離開(kāi)的時(shí)候總是會(huì)是怎樣的心情，這里有太多值得回憶的東西會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。我愛(ài)光彪，這是發(fā)自肺腑的感受，不論將來(lái)人在哪里，我們都會(huì)心系著這里，可愛(ài)的光彪！

第四篇：離校證明

離校申請(qǐng)

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo): 我是 級(jí) 專(zhuān)業(yè) 班學(xué)生。現(xiàn)在我已經(jīng)找到工作單位，單位要求開(kāi)始上班，特申請(qǐng)請(qǐng)假離校工作。在請(qǐng)假離校期間，我保證按時(shí)參加所修各種課程的考試和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。離校的日期從 年 月 日起。特此申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人簽名： 日期： 年 月 日

第五篇：離校申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)

尊敬各位院領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)資環(huán)學(xué)院有關(guān)文件要求本人已經(jīng)滿足了文件的要求已考完所有考試，并且成績(jī)也已經(jīng)出了，所以今天申請(qǐng)離校回老家，本人會(huì)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)回校，望各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師能批準(zhǔn)為謝！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

2010年12月23日

保證書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)學(xué)校的校規(guī)和有關(guān)規(guī)定，本人在即將要開(kāi)放的假期間，慎重地保證如下

（1）在放假的旅途上，本人會(huì)選擇由交通客運(yùn)公司提供的汽車(chē)，在路上注意交通安全，一旦出現(xiàn)交通事故本人要承擔(dān)一切責(zé)任。

（2）在整個(gè)假期期間我會(huì)堅(jiān)持學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格自己的行為和舉措，絕不會(huì)參加各種宗教活動(dòng)，時(shí)刻把扮好自己大學(xué)生的面貌和形象，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。

（3）另外，假期完后我會(huì)按照學(xué)校的規(guī)定準(zhǔn)時(shí)回校。

保證人：

2010年12月23日