第一篇：機電學院發展學生黨員工作總結(完成) (6000字)

思想引領 機制支撐 創新助推

——機電學院認真譜寫學生黨員發展“五部曲” 機電學院現有本科生2300人，研究生121人，每年發展學生黨員90人左右，在上半年五月份、下半年十一月份各發展一批學生黨員。學院高度重視發展學生黨員工作，將發展學生黨員作為育人的重要抓手、有力載體，嚴格標準，著眼長效，形成了“學院黨委頂層設計、審核把關，學生黨總支嚴格標準、具體負責，學生黨支部加強引領、營造氛圍，全院師生民主評議、加強監督”的全員參與、齊抓共管的工作格局，取得了良好的效果。

一、統籌規劃，嚴謹細致地抓好入黨“五部曲”

1、注重引導，加強入黨啟蒙教育

緊緊抓住新生入學的良好契機，將入黨教育融入到新生入學教育中，作為入學教育的一項重要內容。同時結合業余黨校，觀看教育錄像，召開座談會，瞻仰革命烈士墓等豐富多彩的入黨教育活動，教育引導學生向黨組織靠攏，95%以上的同學向黨組織遞交入黨申請書，有效地擴大了黨員發展的群眾基礎。

2、重心前移，加大對入黨積極分子的培養力度

入黨積極分子的選拔和培養是黨員發展過程中非常重要的階段，是高校發展學生黨員工作的基礎。學院堅持“早啟發、早播種、早選苗、早培養”的做法，從低年級抓起。

（1）入黨積極分子的確定。學院對于遞交入黨申請書，經考察了解平時表現優秀，入黨愿望迫切的同學，經支部推薦，院學生黨總支討論確定為入黨積極分子。（2）加強培訓指導。每年利用一個多月的時間集中舉辦一期業余黨校，在此基礎上，重點在拓展黨校的培訓內容與環節上下功夫,成立學生團體——“大學生讀書班”，負責組織入黨積極分子開展研討座談、專題討論、社會實踐，為入黨積極分子指定自學書目，開展讀書筆記、培訓總結的評選活動，組織引導帶動入黨積極分子進行自主學習。

（3）實施培養人聯系制度。學院對確定的入黨積極分子指定一名正式黨員培養聯系人，定期與其談話，了解其思想動態，每半年向黨支部匯報入黨積極分子的表現情況，及時填寫《入黨積極分子培養考察寫實薄》。

3、分類指導，確定重點培養對象

學院每學期初對入黨積極分子進行民主測評，將學生認可、成績優秀、綜合素質高、有培養前途的學生確立為重點培養對象，作為學院入黨積極分子的重點培養對象，黨支部為重點培養對象確定兩名聯系人，并且在日常的學生教育管理中給重點培養對象壓擔子、分任務，讓他們在在向黨組織靠攏的過程中，在實踐中鍛煉提高，在服務同學中升華境界。

4、嚴格規范，認真做好團員推優和預審工作

團員推優和預審工作是保證黨員發展質量的重要一環，嚴格規范的程序和制度是這一工作順利開展的保證。

（1）自下而上、自上而下認真做好團員推優。在發展黨員之前，我們先與每一名黨員和部分學生干部、普通同學談話，廣泛征求同學們的意見，以班級團支部為單位，無記名投票推薦初步人選，對于那些平時表現突出，群眾基礎好的同學，由支委會討論醞釀確定為團員推優候選人，然后設計科學的團員推優表，以團支部為單位在充分發表個人意見的基礎上再進行無記名投票,向黨組織推薦優秀團員。

（2）嚴肅慎重，確定發展對象。黨支部根據推油情況、政治素養、學習成績、社會工作、特殊貢獻、遵紀守法、綜合素質等指標體系等確定發展對象初步人選，并進行支部預審，最后由學生黨總支確定組織發展名單，并全院范圍內進行公示。沒有異議者上報學院黨委及校組織部審批，確定為發展對象。

5、嚴肅認真，開好黨支部納新大會

學院重視支部納新大會，高質量的納新大會，既是確保黨員發展質量的關口，也是對全體預備黨員和部分入黨積極分子進行再教育的重要環節和神圣課堂。為此，邀請組織部特邀組織員列席納新支部大會進行監督。除支部全體黨員參加外，還邀請部分重點培養對象參加，使他們提前感受支部大會氛圍，受到更生動的入黨儀式教育。對納新大會的表決方式，由舉手表決改為無記名投票表決，使黨員有了更大的空間行使《黨章》賦予的權利，同時，為保障黨員的發展質量又增加了一道關口。

二、創新機制，著力提升發展學生黨員的質量

學院嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，嚴格程序，在各環節上做到“三嚴”、“五不”，即：嚴格審查，嚴格考核，嚴格審批；達不到黨員標準的不發展，未經過系統培養教育的不發展，不了解和不懂得黨的基本知識的不發展，沒有經過嚴格考核的不發展，手續不完備的不發展。制定規章制度，建立長效機制，確保發展大學生黨員的質量。

1、突出實踐鍛煉，把好入黨積極分子培養關

在入黨積極分子的培養過程中，除黨委組織部指定的規定動作外，學院要求入黨積極分子必須完成三項自選動作，一是參加社會實踐活動并上交社會實踐總結或心得體會；二是按指定書目自學并上交讀書筆記；三是特殊群體轉化上自選“一聯一、一幫一、一帶一”活動。這三項自選動作由院學生黨總支統一負責。這樣的培訓，時間充足，環節完善，形式多樣，內容豐富，效果較好。

另外，學院黨委建立了入黨積極分子和學生黨員信息庫，并分別建立了檔案，進行全程跟蹤服務及管理，以保證入黨積極分子的質量。同時，實行的入黨積極分子寫實記錄簿，每學期進行評價一次、考評一次，這種管理機制激勵著入黨積極分子內強素質、外塑形象。

2、明確標準，把好入黨積極分子考察關

學院制定一整套標準，從多角度、全方位對入黨積極分子的確定進行考察。在思想上，重點考察入黨積極分子的入黨動機，努力保證入黨動機的純潔性；政治上，重在把握群眾基礎，把同學贊成不贊成、黨員答應不答應、支部滿意不滿意作為黨員發展的重要標準；學習上，重視考察學習學術表現，把學分績點3.0做為黨員發展的必要條件，把科研表現作為考察學生入黨的重要因素；制度上，重在規范入黨程序，嚴格把握思想匯報、黨校學習、政治審查、群眾座談等一系列工作程序。針對入黨考察對象，充分發揮他們進行“三自教育”的引領作用；明確入黨考察對象責權利，充分發揮他們在宿舍衛生、課堂考勤、監督服務等方面的作用；重視發揮入黨考察對象的積極性、模范性、帶頭性，使入黨的過程也成為學生自身成長發展的過程，同時推動學生工作的進一步開展。

3、建章立制，把好黨員發展入口關

（1）建立發展黨員責任追究制。為保證發展黨員的質量，學院嚴格執行發展黨員責任追究制，對每個環節都嚴格責任，具體落實，對工作中出現的問題，分清責任，層層追究，決不姑息遷就。處理情況在相應范圍內通報，吸取教訓，以引起警戒。

（2）建立學生黨員發展對象考察制度。在學院黨委召開吸收預備黨員會議前半個月，由院黨委組成考察組，采取申述、調查摸底、民主測評、個別談話等方式全面了解掌握發展對象的基本情況，包括在重大政治事件中的政治態度和表現，發展對象的工作情況、思想品德以及其他方面的實際表現，發展對象的家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系。考察組根據考察情況形成發展對象考察報告，為學院黨委研究確定最終正式發展對象提供依據。

（4）建立學院黨委發展學生黨員專題會議制度。學院召開黨委專題會議，由支部書記對將要發展的重點考察對象在思想、學習、工作等各情況進行逐一匯報，黨委委員在專題會議上結合發展對象的基本情況進行嚴格把關，確保發展黨員質量；另一方面，學院黨委重點針對發展對象的各項材料逐一審查，使黨員發展程序規范、材料嚴謹，確保發展對象的培養質量。

4、搭建平臺，實行網上網下互聯制度 積極進行黨支部微博建設，建立“學院—黨支部—入黨積極分子”的微博關注鏈，實現學院黨組織微博覆蓋，加強黨組織與入黨積極分子的雙向互聯溝通，做好信息交流，切實利用網絡平臺加強思想教育，提高思想政治修養，為學院發展學生黨員做好儲備。另外，學院建立了“太陽的光輝”專題網站，設有理論前沿、黨章學習、黨史博覽、形勢政策、入黨導航、支部風采、紅色藝術、留言版等欄目，內容豐富新穎，形式多樣，專題網站使同學們方便了解黨的相關知識，在輕松愉快的氛圍中受到教育。

三、創先爭優，發展學生黨員工作成效顯著

在校黨委正確指導下，在全院上下團結一致的努力工作下，機電學院的發展學生黨員工作取得了一定的成效。

1、優化了頂層設計，黨員分布更加合理

大一重點進行入黨積極分子培養考察，大二第一學期開始發展學生黨員，大二結束時，每個班至少一名學生黨員。同時，注重男女生黨員比例，注重普通學生比例，克服學生黨員發展中存在的學生干部偏多，高年級學生黨員偏多、男女學生發展比例不協調等結構性不合理現象，逐步實現學生干部與普通學生、男女學生的性別比例、高低年級學生黨員比例的逐步合理，改變了低年級沒有學生黨員的現象。

2、保證了發展質量，黨員監督管理到位

學院黨委在黨員中開展“一名黨員一面旗幟”、“我為黨旗添光彩”等活動，積極開展學生黨員“一聯一、一幫一、一帶一”活動，每名黨員重點聯系一名申請入黨的同學、幫助一名生活困難的同學、帶動一名學習落后的同學。有效增強黨員的責任感和服務意識。同時建立了黨員監督機制，在學生宿舍公布學生黨員信息，學院黨委監督電話，發揮學生的監督作用，有效提高了學生黨員的質量。

3、強化了交流傳承，學生教育管理更加有序有力

學院黨支部建在專業上，學生黨支部書記由高年級黨員擔任，發展黨員工作以黨支部為基本單位，另外，支部內經常開展黨日活動、經驗交流會等，高年級黨員傳經送寶、低年級黨員趕有目標，這就有效搭建了各年級縱向交流的平臺，進一步強化了專業良好氛圍的傳承和榜樣資源的利用。

另一方面，學院黨支部書記擔任專業主任助理，在課堂學習之外，學生黨員進入實驗室同專業主任共同管理、維護實驗室資源，并自發組織支部成員走進實驗室，參與到專業主任及專業老師科研項目中，學生在專業學習、專業建設上也有了發言權，更加凸顯了“以人為本”的教育理念，促進了師生之間的交流，有利于學生教育管理工作的展開。

4、營造了學習氛圍，學風建設更加積極有效

在發展黨員工作中明確了參與學術研究和學習的目標要求，這為學風建設增加了有力地抓手。另外，學院學生黨員群體良好的學風在全院范圍內樹立了榜樣。學院學生黨員學習成績優秀率100%；85%的學生黨員獲得獎學金；省級優秀學生、省級優秀學生干部、省級優秀畢業生全部來自于黨員隊伍，尤其近幾年來，學生黨員簽約率100%，考研率接近70%，涌現出了一大批先進典型。來自于單親家庭，在校報、新聞網上已經發表的各類文章超過300篇，累計20余萬字的2012屆畢業生黨員劉克鵬同學，自強不息，以第一名的成績跨專業考取了遼寧大學經濟學研究生，此外他還順利考取了公務員、選調生，取得了就業全面開花的成績。2009級機電專業學生黨員許長華同學，憑借較強的自學能力、扎實的實踐創新能力，成功考取對專業要求極為苛刻的哈爾濱工業大學機器人研究所的研究生。

2010級電氣專業學生黨員樊壯同學，在保證優異學習成績的基礎上，積極參加科技創新活動，共獲得包括山東省電子設計大賽、機電產品創新大賽、數學建模競賽等五項省級以上競賽的一等獎，他也被評為學校“十佳大學生”，在學生中掀起了科技創新的熱潮。

四、再接再厲，發展學生黨員工作任重道遠 近年來，學院黨委充分認識到發展學生黨員工作的重要性，更加明晰了加強大學生黨員隊伍建設的必要性。今后，機電學院黨委將進一步轉變作風、創新機制、真抓實干，在全院師生中尤其是黨員隊伍中樹立正能量，彰顯“農大范”，虛心接受寶貴意見和建議，努力做好學院發展學生黨員工作。

1、加大宣傳引導力度，使更多的同學積極主動向黨組織靠攏；

2、加大教育培養力度，使更多的入黨積極分子得到鍛煉成長；

3、嚴格發展程序標準，進一步提高發展質量；

4、建立發展長效機制，努力譜寫黨員發展“五部曲”。

二零一三年四月

第二篇：機電及自動化學院學生黨員量化考核辦法

機電及自動化學院學生黨員量化考核辦法

為進一步增強學生黨員的黨員意識，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，真正體現黨員的先進性，結合我院黨員隊伍的實際情況，特制定本考核辦法。

一、考評對象

全體正式黨員、預備黨員。

二、考核時間

每年一次，時間為2月——3月。

三、考評指標

共分為5個類別（政治素養、學習表現、日常行為、先鋒模范作用、獎勵加分），8個考核項目（具體內容見考核表）。

四、考核等級

本考核辦法滿分為100分，考核結果分為優秀、良好、合格、不合格。85分及以上為優秀；75-84分為良好；60-74分為合格；60分以下為不合格。

學院對優秀學生黨員給予表彰，對不合格學生黨員將給予相應處理。預備黨員將延長預備期，正式黨員予以通報批評。考核不合格的黨員由支部書記、指導老師單獨談話，指出其不足之處和今后努力的方向。

五、考核程序

1.學生黨員根據考核內容在支部會議上做總結陳述，并將書面總結上交黨支部。

2.學生黨支部組成考評小組，由學生支部書記、支部宣傳委員、支部組織委員和支部黨員代表（4-6人）組成。按照考核表內容，采取聽取個人匯報、查閱相關資料、召開座談會、個別談話等形式，對學生黨員進行全面考核，并將考核結果上報至學院。

3.學院黨委組成考評小組，由學院領導、老師、黨監委成員、學生黨支部書記組成。按照考核表內容，采取查閱相關記錄、召開座談會、個別談話等形式，對學生黨員進行全面考核，并對考核結果進行公示。

六、附則

本考核辦法自公布之日起實施，未盡事宜由機電及自動化學院黨委負責解釋。

附件：《機電及自動化學院學生黨員量化考核表》

機電及自動化學院黨委2013年11月8日

第三篇：蚌埠學院發展學生黨員工作細則

蚌埠學院發展學生黨員工作細則（試行）

第一章總則

第一條 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了保證新發展的黨員質量，保持黨組織的先進性和純潔性，增強凝聚力、創造力，提高戰斗力，推進和規范我院學生黨員發展工作。根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的有關規定，結合我院學生黨員發展的實際，特制定本細則。

第二條 黨支部作為高校黨的基層黨組織，應把吸收有共產主義覺悟的先進分子入黨，作為一項經常性的重要工作來抓。發展黨員要在院黨委、系部黨總支的領導下，有領導有計劃地進行。

第三條 黨員的發展必須嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》規定要求，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，堅持入黨自愿、個別吸收，成熟一個，發展一個，防止突擊發展，反對關門主義。

第二章入黨積極分子的培養與教育

第四條 學生預備黨員的培養與教育要從一年級開始抓起，通過入學教育、團組織生活、個別談話、班級（年級）黨的知識學習小組、系部分黨校、院黨校等途徑加強對入黨積極分子的培養、教育，提高入黨積極分子對黨的認識，激發他們加入黨組織的政治熱情。

第五條 申請入黨必須由本人自愿向所在系部的黨支部提出書面申請和一份自傳，黨支部在申請人遞交入黨申請書一月內，應指定1－２名正式黨員作為培養聯系人，并與申請人談話，了解申請人的入黨動機、對黨的認識，對入黨的態度等，同時黨支部要根據黨員發展計劃，對申請人的政治思想、學習成績、工作能力及表現、群眾基礎等方面的情況進行綜合考察。根據考察了解的情況，黨支部應在一月內做出是否確定其為入黨積極分子的決議并報黨總支同意。

第六條 吸收共青團員入黨必須經過團組織的推薦，黨支部應把共青團員入黨積極分子名單及時向團組織通報。團組織應按程序認真準備和組織推薦大會，會后認真填寫《優秀團員入黨推薦表》。

第七條 申請人定為入黨積極分子后，填寫《入黨積極分子考察記錄表》。黨支部每季度要對列為入黨積極分子的同志進行一次考察，培養聯系人要實事求是地填寫《入黨積極分子考察記錄表》。對入黨積極分子培養教育考察滿一年后，在聽取培養聯系人、黨員和團組織意見的基礎上，經黨支部研究決定并報黨總支同意，可列為發展對象。

第八條 黨員的發展，必須經過院黨校系統培訓并考試合格，取得《黨校結業證》。未取得《黨校結業證》的，不能發展入黨。

第九條 入黨積極分子按程序被確定為發展對象后，黨支部要就其政治態度、政治表現、入

黨動機、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況進行政治審查，并形成綜合政審材料。

審查方法包括：同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，必要的函調

和外調，審查結果應填寫在《入黨積極分子考察記錄表》綜合政審欄，凡沒有經過政治審查的不能發展入黨。

第三章預備黨員的發展條件與程序

第十條 發展對象應具有堅定的政治立場和正確的政治方向，能夠按照《中國共產黨章程》的規定嚴格要求自己，堅持黨的路線、方針、政策。在嚴格遵守黨章所規定的黨員發展條件的基礎上，結合我院具體情況，學生黨員發展還應具備以下條件：

（1）具有良好的學風、正確的學習態度和勤奮刻苦的學習精神，德、智、體、美全面發展，遵守學院各項規章制度，積極參加學院、系以及班級的各項活動，熱情主動地為同學服務，工作態度認真負責，工作成績顯著；

（2）考察期間無違紀、無不及格課程;

（3）成績名次原則上要求應排在班級前2/5，學生干部成績名次原則上要求應排在班級前

1/2；

（4）獲得學院認定的院級以上的榮譽稱號一項或院級二等以上獎學金一次以上或院級三等

獎學金兩次以上。

第十一條 入黨積極分子經過一年以上的培養、教育，列為發展對象準備發展時，黨支部應

組織人員對發展對象進行綜合考察并形成綜合考察材料，同時應準備下列材料：

（1）入黨申請書；

（2）《優秀團員入黨推薦表》；

（3）個人自傳；

（4）本人思想匯報；

（5）院黨校結業證書復印件；

（6）政審材料；

（7）學習成績單：應是學生考察期一年的全部學科成績，有補考的應如實填寫，同時附同

期該班級全體學生成績單一份（成績單應加蓋學院教務處公章）；

（8）《入黨積極分子考察記錄表》；

（9）黨員考察、群眾座談會記錄及發展對象綜合考察材料（加蓋黨總支公章）；

（10）發展對象簡明表（加蓋黨總支公章）。

第十二條 黨員發展材料報黨總支審查合格后，黨總支應形成報告并連同所有材料一并報組

織部預審。材料不完備、不詳實的，組織部不予提交院黨委研究。

第十三條 組織部預審合格后，發《入黨志愿書》，由入黨介紹人指導申請人填寫。申請人

應嚴肅慎重逐項填寫詳細、清楚。

第十四條 在召開黨支部大會前應對發展對象進行公示（公示時間為7天），公示期間群眾

有意見的發展對象，在問題沒調查清楚前暫緩發展。

第十五條 黨支部要按照黨章的規定召開黨支部大會聽取申請人匯報對黨的認識、入黨動

機、本人履歷及需要向黨組織說明的問題；入黨介紹人（一般由負責培養聯系人擔任）應全

面如實介紹申請人的情況；黨支部大會經充分討論后，以無記名投票的方式分別進行表決，決定是否發展入黨。贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，才能通過接收預備黨

員的決議。因故不能參加黨員大會但正式提出書面意見的，應統計在有效票數內。黨支部大

會形成的決議，（支部大會召開時間、支部黨員參加人數、表決結果）應記載在支部大會決

議欄內，并由支部書記簽名蓋章。黨支部大會通過后，材料應及時報黨總支。

第十六條 黨總支應及時召開總支委員會對黨支部上報發展的預備黨員進行充分討論，黨總

支委員會討論黨員發展必須有超過半數的委員到會。黨總支主要審查申請人是否具備黨員條

件；入黨手續是否完備。黨總支委員會進行表決時應以無記名或舉手投票的方式進行，贊成人數超過應到會的委員的半數，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能參加的黨總支委員

會的委員但正式提出書面意見的，應統計在有效票數內）。黨總支委員會通過后，材料應及

時報院黨委組織部。畢業班學生黨員發展材料原則上在5月中旬報院黨委組織部。

第十七條 在院黨委審批前組織部應及時指派專人對材料進行審查，與申請人談話。談話人

應將談話情況和自己對申請人能否入黨的意見如實填在《入黨志愿書》上，報院黨委審批。

第十八條 經培養教育未在學校發展的入黨積極分子有關材料,由系部黨總支及時歸入學生

處學生檔案。

第四章預備黨員的審批權限

第十九條 預備黨員由院黨委審批。院黨委自黨支部大會通過之日起三個月內進行審批，特

殊情況下可延長到六個月。

第五章預備黨員的教育、考察與轉正

第二十條 黨支部接到黨委組織部下發的《預備黨員通知書》后，應及時通知本人并與之談

話，并在黨支部大會上宣布，落實繼續培養考察人，填寫《預備黨員考察記錄表》。

第二十一條 在預備期內，預備黨員應認真履行黨員義務，并在每季度向黨支部匯報思想、工作、學習情況。匯報重點是入黨時支部大會所提出缺點的改正情況。.第二十二條 黨支部應加強預備黨員在預備期內表現的考察，至少每季度談話一次，并按《預

備黨員考察記錄表》的要求對預備黨員作出鑒定，鑒定結論如實填寫在《預備黨員考察記錄

表》上。

第二十三條 預備黨員預備期滿前，本人應主動向黨支部提出轉正申請，針對入黨時支部大

會所提缺點的改正情況，對自己的學習、工作進行全面的總結、評價。黨支部及時征求黨內

外群眾意見，召開支委會進行審議。黨支部大會進行討論表決后，報黨總支。黨總支應及時

召開黨總支委員會對預備黨員進行討論表決，報黨委組織部審查，由院黨委組織部報院黨委

審批。預備黨員轉正審批結果，院黨委組織部應及時通知黨總支。黨總支委托黨支部書記與

申請轉正的預備黨員談話，審批結果應在支部黨員大會上宣布。

第二十四條 預備黨員不完全具備黨員條件時，黨支部可在其到轉正期限時召開黨員大會作

出延長預備期的決定（預備期最長不超過一年），不具備黨員條件的，應取消其預備黨員資

格。延長黨員預備期和取消黨員預備資格的必須報院黨委審批。

第二十五條 預備黨員轉正后，應及時將其《入黨志愿書》、入黨和轉正申請書、自傳、政

審材料、《預備黨員考察記錄表》等材料按檔案管理規定進入本人檔案。

第六章附則

第二十六條 本細則自下發之日起執行，具體解釋由院黨委組織部負責。

第四篇：學院發展學生黨員材料整理審核注意事項（模版）

發展黨員材料整理審核注意事項

一、按《發展黨員材料袋》中所列的材料目錄對發展對象的材料(入黨申請書、自傳、思想匯報、入黨積極分子培養考察表、優秀團員入黨推薦表、黨校結業證書（復印件）、學習成績登記表（學生）、綜合審查報告及函調（外調）材料、群眾座談會原始記錄共九份)和預備黨員的材料(轉正申請書、思想匯報（預備期）、預備黨員考察表、入黨志愿書共四份)逐一進行整理, 所填內容一律用鋼筆填寫，檔案中材料份數要如實填于《目錄》后空格中。

二、由材料整理者按《目錄》順序，將各項內容統一用釘書機裝訂并排好序號。

三、《入黨申請書》

寫入黨申請書沒有固定的格式，但一般應有以下內容：

1、明確表達入黨的愿望，對黨的認識（包括對黨的性質，綱領和任務的認識），表明入黨動機和對待入黨的態度。

2、匯報本人的基本情況，包括年齡、文化程度、個人簡歷、政治歷史情況、家庭主要成員、主要社會關系及他們的政治態度、本人的獎懲情況等。

3、分析自己的優缺點，包括政治覺悟、思想認識、工作情況等，并簡要寫明今后努力方向。

(注意：入黨申請書稱呼統一寫“敬愛的黨支部”；因各種原因需重新抄寫的，日期寫原來的；落款簽名不能涂改。)

四、《自傳》

在遞交了入黨申請書(或確定為入黨積極分子)后交黨支部(或培養聯系人)。審閱人閱后要在末頁簽字落款。

五、《思想匯報》

交申請書后每季度認真向黨組織書面匯報一次，特別是遇重大政治事件時應匯報思想。《思想匯報》字跡要工整，筆體要一致。支部審閱《思想匯報》的同志（一般為培養聯系人）在閱后要在末頁簽字落款。

六、《入黨積極分子培養考察登記表》

本表由黨支部填寫（不能由一個人填寫到底）。

1、“何時申請入黨”應與申請人第一次遞交的“入黨申請書”落款時間一致。

2、“何時列為積極分子”（即何時列為培養對象）： 填支部委員會（或支部大會）討論確定入黨積極分子的時間。（支部應在申請人所在班級團支部推薦的基礎上討論確定學生入黨積極分子）

3、“何時列為推優對象”：與《優秀團員入黨推薦表》中“院團委審核”欄落款時間一致。

4、“何時列為發展對象”：填黨支部確定發展對象的時間，即考察表中“黨支部意見”

欄落款時間。（列為發展對象時間必須與列為培養對象時間相差10個月以上；支部要在團組織推優、征求黨內外同志意見、培養聯系人意見的基礎上研究確定發展對象）

5、“參加短期集中培訓時間、天數及內容”：填參加入黨積極分子培訓班和發展對象培 訓班學習的情況。

6、“培養考察情況記錄”：培養考察期至少10個月。培養期內5-6個月考察寫實一次，及時填寫考察情況。（在寫實中，對培養對象要肯定成績，指出不足，并指明努力方向。在上半年的考察意見中，不能有“建議列為發展對象”的表述，可以表述為：“可以繼續培養”，表現較差、影響較壞的，應考慮“取消其入黨積極分子資格”；培養期滿后的考察意見，填寫積極分子培養期間的綜合情況，要說明該同志是否具備共產黨員條件，表明是否可以列為發展對象。

7、“培養聯系人意見”：培養考察期滿10個月后填寫。應肯定入黨積極分子的成績和進步，指出不足和努力方向，兩名聯系人意見不應雷同。最后要有培養考察的建議意見，即“建議列為發展對象”或“繼續培養考察”的表態。

8、“黨內外群眾意見”：根據《征求黨內外同志意見原始記錄》情況歸納填寫。

9、“黨支部意見”：要說明該同志是否具備共產黨員條件，表明是否同意將該同志列為發展對象，是否同意在近期吸收該同志為中共預備黨員。落款時間即列為發展對象時間。

9、“二級學院黨委意見”：說明該同志是否具備黨員條件，是否同意在近期吸收其入黨。

10、新、舊積極分子培養考察表填寫的不同點

舊表：封面的“填表時間”應與“列為入黨積極分子時間”一致；“培養前對黨的認識和主要優缺點”：由支部根據被確定為積極分子以后的綜合表現來填寫（可通過個別談話、查閱申請人的入黨申請書、自傳等相關材料的方式了解積極分子的情況）；“考察情況、征求意見、培養聯系人意見”均需分上下半年填寫（上半年的征求意見不需作原始記錄）。

新表：“考察情況記錄”分上下半年填寫；“培養聯系人意見”應在培養期滿后由兩名培養人分別填寫；“征求意見”根據支部在培養期滿后《征求黨內外同志意見原始記錄》情況歸納填寫。）

七、《優秀團員入黨推薦表》

1、應在確定為培養對象（查《入黨積極分子培養考察登記表》中“列為入黨積極分子時間”）6個月以后、列為發展對象前進行推優。（推優基本條件：培養期成績合格、已獲黨校結業證、獲系級以上獎勵、各方面表現較好。）

2、“遞交入黨申請書時間”應與申請人第一次遞交的“入黨申請書”落款時間一致。

3、“自我鑒定”填寫不能太簡單，申請人應全面總結自己在思想、學習、工作和生活等方面的情況。

4、“團支部意見”要概括填寫推優對象的思想、工作、學習等現實表現情況；輔導員、分團委、院團委的推薦意見不能簡單寫“同意”，應寫“同意推薦”。

八、《黨校結業證（復印件）》

發展對象在發展前必須經黨校培訓，并取得結業證書。結業證書五年內有效。

九、《學習成績表（學生）》

由系部提供申請人入校后所有科目成績，有補考或重修的課程應同時注明考試成績和補考或重修成績。成績單應經所在系部教學秘書審核簽字并加蓋系部公章。

十、《群眾座談會原始記錄》

征求黨內外同志意見時間：應在培養考察期滿10個月后進行；征求意見方式：召開座談會或個別征求。聽取意見時要注意所選人員的代表性，保證有足夠人數。發言人應從申請人思想、工作、學習和生活等方面對申請人進行客觀評價，最后要有“同意列為發展對象”或“不同意發展”的表態。發言人審核征求意見原始記錄后親筆簽名。

十一、公示

應在列為發展對象后、召開支部接收新黨員大會前公示。公示結束后填寫“發展中共預備黨員公示情況記錄表”存檔備查。

十二、《綜合審查報告及函調（外調）材料》

政審外（函）調人員范圍包括入黨積極分子的直系親屬（父母、兄弟姐妹及撫養其成長的親屬）和與其聯系密切的主要社會關系(配偶及其父母)。《綜合審查報告》中“黨總支（黨支部）意見”落款時間應在公示結束后。

十三、《入黨志愿書》

一定要貼照片；內容要填寫完整，如“民族”填寫全稱等；注意表中各欄落款時間的前后順序；“黨總支審批（審查）意見”欄因調整為二級學院黨委，因此此欄不填。

十四、《預備黨員考察表》

接收新黨員后及時建立《預備黨員考察表》。“入黨時存在的缺點和不足”落款時間與預備期起始時間一致。支部每半年考察一次，并及時填寫考察、測評情況。（學生黨員實行中期和預備期滿轉正前民主測評制，教職工黨員實行預備期滿轉正前民主測評制。）

十五、《入黨積極分子培養考察登記表》、《優秀團員入黨推薦表》、《綜合審查報告》三個表均涉及到“申請入黨時間”，要與申請人第一次遞交的“入黨申請書”落款時間一致。

材料填寫要字跡工整，書面整潔，用詞恰當，每份材料均需署名并注明時間，杜絕代簽名現象。（要用鋼筆填寫。若有打印材料，個人落款簽名要親自用鋼筆填寫，單位的除負責人親自用鋼筆簽字外，還要蓋公章。）

第五篇：機電學院工作總結

機電學院工作總結

一、教學方面

1、開展企業調研，在此基礎上制定2018級各專業人才培養方案。與長春合心集團共同制定2018級工業機器人技術專業人才培養方案與核心課程標準；確定劉永豹為專業負責人，暑期派張雷偉、范婕赴企業進行培養，教師團隊已經初步形成。已完成工業機器人實訓基地三年建設規劃。

2、組織教師參加信息化教學大賽、微課比賽；其中信息化教學大賽獲省級二等獎一項，校級二等獎兩項，三等獎一項；微課比賽獲校級二等獎一項，三等獎三項。積極組織學生參加“互聯網+”及“微軟杯”創新創業大賽。配合學院組織了銅川市鉗工比賽，組織了校內技能競賽12項。

3、深入開展校企合作，與省內外多家企業簽訂了校企合作協議，從招生、就業、人才培養、師資隊伍培養、技能大賽培訓、技術研發等方面開展了實質性的合作。完成了現代學徒制試點的申報工作，申報了陜西省高等學校大學生校外創新創業實踐教育基地。

4、與銅川銅人科技有限公司共同創建了“智創空間（名師工作室）”，制定了運行工作制度，開展“雙創”教育工作。

5、已經完成2019節各專業畢業生頂崗實習安置工作；

6、積極與企業對接，完成了陜建投建筑新材料有限公司學生學習、實習、安置工作；

7、組織2名教師參加了中銳集團組織的汽車類專業的企業培訓，2名教師參加長春合心集團組織的工業機器人技術的企業培訓；

8、完成汽車實訓室的搬遷及實訓室文化建設；

9、根據學院安排按期完成各項診改工作，確定機電一體化技術專業作為試點進行診改。

（二）學生管理

一、加強學生思想政治教育，召開學生干部座談會。

根據建檔立卡學生的表現，分別到銅川、咸陽、渭南、延安周邊地區的8名學生進行家訪。召開“愛國、奮斗、成才、筑夢”的公開班團會。二、認真記錄“學生日常管理臺帳”，完善綜合素質評估資料，保證各項材料完善、規范。

通過本學期采取輔導員值班進宿舍、每天提前檢查到班檢查等管理方法，使學生管理效果有顯著提升。輔導員定期下了解學生的想法和困難，并認真給予解決。學生干部在輔導員指導下形成了每周定期查起床、查就寢、查衛生、查安全隱患的行之有效的四查制度，做到了有問題及時發現、及時處理。組織學生進行消防演練，防患于未然。三、開展學生工作質量提升年，制定活動方案，舉辦啟動儀式。

根據院學生干部管理制度條例，初步制定學生干部考核制度，并對學生干部開展學年的考核工作；在學院學生宿舍管理制度的前提下，完善學生宿舍管理規章制度；建立了學生干部例會制度。制定學生干部培訓方案，組織開展學生干部培訓。四、開展“講文明、守紀律、爭先進”文明創建活動。

積極配合學院開展學雷鋒精神志愿活動、紅五月藝術匯報演出，安排學生參加赴照進從開展革命教育實踐活動、參加法制宣傳培訓學習。

五、重點關注家庭困難學生、學習困難學生和有心理問題的學生，通過面談、qq交流和集體輔導等手段做好轉化工作，使學生能夠順利完成學業，取得了初步成效。

通過建立我院特困生檔案，對于他們的問題和困難，我們都給予特殊的關注，鼓勵他們。同時加大對特困生的教育和引導，引導特困生樹立“困難家庭不能選擇，人生價值可以創造”的觀念。對學業有困難的同學，安排專業教師和輔導員對其進行輔導，提高其學習動力。