第一篇：小學生勵志作文

其實，有一種失敗叫成功。偉大的科學家瓦特是一位對發明很感興趣的人。他做了無數次的試驗，經歷了無數次的挫折，終于發明出了優良的蒸汽機。還有大發明家愛迪生，他畢生有一千多項發明，為人們創造了許多方便，可是，他為了發明電燈，經歷了無數的失敗，最終，他終于發明出了為人們照明的電燈。

因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失敗，因為失敗了，才有足夠的經驗去走向成功。

第二篇：小學生勵志作文

小學生勵志作文

小學生勵志作文

有時候，失敗是地上的野花、野草，那樣不起眼，那樣不引人注目；有時候，成功是花店里名貴的康乃馨，那樣令人羨慕，令人向往。

其實，有一種失敗叫成功。偉大的科學家瓦特是一位對發明很感興趣的人。他做了無數次的試驗，經歷了無數次的挫折，終于發明出了優良的蒸汽機。還有大發明家愛迪生，他畢生有一千多項發明，為人們創造了許多方便，可是，他為了發明電燈，經歷了無數的失敗，最終，他終于發明出了為人們照明的電燈。不僅如此，三國時期的劉備，他一開始敗給了曹操，但是他并沒有氣餒，他總結經驗，吸取教訓，最終把曹操打得落花流水，形成了三國鼎力的局面。

人們都說：失敗是成功之母，每個人的經歷不可能一帆風順，所以，不要因為失敗而氣餒，也不要因為成功而驕傲。

因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失敗，因為失敗了，才有足夠的經驗去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功······”只要你經歷了挫折，只要你經歷了失敗，只要你有足夠的經驗，并善于吸取教訓，相信在不久的將來，你就會成功。）

第三篇：關于堅持勵志小學生作文

每天都堅持一點點

——讀《水滴石穿》有感

成功是每個人所渴望的，而通往成功的路是由一串串不起眼的腳印踩出來的，從這些堅實的腳印中，我知道每天的一小步的力量是不可小視的，這就是我們大家都知曉的水滴石穿的精神。

水滴石穿的來由，說是有一個縣官發現了一個小吏偷了一錢，要重打小吏，小吏不服，覺得一錢沒什么大不了的，他又不能叫小吏去死，這位縣官當即寫判決書，寫道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”隨后處死了小吏，并自動撤官職。

他說得沒錯，一滴水微不足道，但天天滴再堅硬的頑石也會被它所滴穿。這也就是我們說的積少成多，聚沙成塔。這時，我突然想起一個故事《每天都做一點點》，講得是作者在荒山中忽然看風一座完美到極點如仙境般的花園。正在作者迷惑是誰創造了這美麗的奇跡時，她看到了三行字，第一行一個婦人——兩只手、兩只腳和一點看法，第二行一點點時間，第三行總共完成11年。

面對這三行字，作者無語，我也無語，平凡與偉大距離并不遠。事在人為，貴在堅持。從平凡走向偉大，不就靠每天堅持一點點嗎？我自已也是個例子，從8~9歲開始就缺失了真正父愛的我，小時經常被伙伴當做笑料，當我很羨慕鋼琴家那雙靈巧的手

時，他們說：“電子琴都彈不了，還說什么鋼琴呢！”我是沒你們聰明，可聰明又能代表什么，難道彈鋼琴都是依賴聰明；難道鋼琴大師靈巧的手不是靠練的嗎？憑什么嘲笑我。我想只有靠事實證明一切。

我10歲開始學鋼琴，為證明自我，每天努力著，奮斗著，執著著。學琴途中，遇到不少困難，為了克服困難，我有一次兩周要一直彈一首我不太喜歡的曲，也曾煩，覺得十分枯燥，幾經想放棄，但一想到水滴石穿的故事，我又止住了，是的，每個成功的背后，都需要長久的歷煉，每天堅持一點點，成功離我們不遠。每天彈琴一小時，看似如水滴般不值一提，但堆積起來卻是一個驚人的數目，我就靠著這種精神，走到今天，從對鋼琴一無所知的小孩到蛻變成十級鋼琴水平的我。

無論她們描述學鋼琴有多難，我做到了，無論學琴之路有多艱辛，我做到了，無論攻克一個個難關要花多少精力，我做到了，就靠每天這么一點點的時間，長久的持恒，換來了我的今天。確實，只有靠著每天堅持一點點，靠著這種水滴石穿的精神，成功才會與我們拉近距離。

第四篇：小學生勵志成語故事

刻苦學習的成語故事

懸梁刺股

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。（孫敬懸梁苦讀）

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。（蘇秦刺股苦學）

［注］：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。

鑿壁借光

匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀

書的時候，常因沒有亮光而發愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因（環境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終于一舉成名。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。（匡衡鑿壁偷光）

以荻畫地

歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。（歐陽修以荻畫地）

囫圇吞棗

有個人曾經對人們說：“吃一點梨，對人的牙齒有好處，但是吃多了，會傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會對牙齒有害。”

聽的人中一個人聽了，想了想，說：“吃梨時，只嚼不咽，還會傷脾嗎？吃棗時，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護牙齒了嗎？”

另一個年輕人聽他這么一說，就想開個玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”

周圍在場的人都笑了。

讀后：我們學習知識時不能囫圇吞棗，首先把要學的知識理解清楚，然后再認真去掌握它。如果學知識只是籠統地學，就不會學到真正的知識。

狗猛酒酸

宋國有個賣酒的人，為了招來生意，他總是將店堂打掃得干干凈凈，將酒壺、酒壇、酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子，上書“天下第一酒”幾個大字。遠遠看去，這里的確像個會做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒卻很少有人問津，常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了，變質了，十分可惜。

這個賣酒的宋國人百思不得其解，他于是向左鄰右舍請教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他：“這是因為你家養的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過，有的人高高興興地提著酒壺準備到你家去買酒，可是還沒等走到店門口，你家的狗就跳將出來狂吠不止，甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來，又有誰還敢到你家去買酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等著發酸變質啊。”您看，一匹惡狗看門，就能把一個好端端的酒店弄得門庭冷落，客不敢入；如果一個國家讓壞人控制了某些要害部門，其后果必然是忠奸顛倒，社會腐敗，百姓遭殃。

孝敬父母的成語故事

黃香溫席

黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這里。

“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他。

“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

謙虛的成語故事

不恥下問 春秋時代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向 他請教學問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。

孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭 祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”

虛心好學，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習，叫“不恥下問”。不恥下問的意思：不恥：不以為恥辱；下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。現在我們用來形容一個人謙虛、好學，真誠地向別人提問請教，不恥下問。

【卑辭重幣】卑：謙恭；重：厚；幣：禮物。說謙虛的話，送厚重的禮。形容對人有所求。

【不敢告勞】努力做事，不訴說自己的勞苦。比喻勤勤懇懇，不辭辛勞（多用在自己表示謙虛）。

【納頭便拜】納頭；低頭。一見面就低頭行下拜禮。形容人謙虛有禮貌。【一謙四益】謙虛能使人得到好些益處。

【引玉之磚】自己表示謙虛的話。比喻為了引出別人高明的意見而發表的粗淺的不成熟的意見。

【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。【謙謙下士】下：屈己尊人。指謙虛恭敬地對待地位比自己低的人。

第五篇：小學生勵志故事

每次只追前一名

一個女孩，小的時候由于身體纖弱。每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時。女孩的媽媽安慰她：“沒關系的。你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名。”

小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時。她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名。到倒數第二、第三、第四??一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢喜歡上了體育課。

接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引伸到她的學習中，“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦!”

就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩2010年居然從北京大學畢業，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國應屆本科畢業生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間。她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大的轟動。

“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”，沒有目標便失去了方向，沒有期望使失去了動力。但是。目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領人腳踏實地，胸有成竹地朝前走。

1古人刻苦學習的成語故事

映雪囊（náng）螢

晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。（孫康映雪苦讀）當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜

晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。（車胤囊螢夜讀）

負薪（xīn）掛角

漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負薪讀書）隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）

懸梁刺股

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。（孫敬懸梁苦讀）

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。（蘇秦刺股苦學）

［注］：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿