第一篇：【學生工作：穩定壓倒一切】十九大學習心得

學生工作：穩定壓到一切

習總書記在十九大報告當中指出：“我們黨要團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾……更加自覺地防范各種風險，堅決戰勝一切在政治、經濟、文化、社會等領域和自然界出現的困難和挑戰。”抵御重大風險，更加自覺地防范各種風險，不僅僅是黨在帶領全國各族人民實現民族偉大復興征途中的重大課題和戰略部署，也是每個基層單位實現自身穩定、持續發展的必然要求。國家的穩定源于各個基層單位的穩定。基層單位一絲一毫的不穩定因素都可能誘發、造成更大范圍的、甚至是影響全局的不穩定。

穩定壓倒一切。具體到學校層面上來說，營造平穩、和諧、有序的校園秩序也是保障校第十六次黨代會各項決策部署得以落實的前提和條件。

學生工作是學校全局工作中的重要組成部分。學校是培養人的地方，單從人數上來說，學生也是學校構成的主體。能否確保這個主體的安定和諧，事關學校發展的全局和大局。

基層學院的學生工作千頭萬緒，內容繁雜。在我看來，學生工作就好像一個梯子、一張網。“梯子”就是幫助學生素質發展、職業發展的各種平臺、機會，學生可以順著梯子不斷向上攀爬、不斷發展。但是總有學生不愿意往上爬，或者爬不上去，甚至會跌落下來，所以要在梯子的下方支一張保護網，能把所有人都能兜得住。這條網上的線很多，但主線只有三條：安全、學業、思想。這既是主線，也是底線。網的下面還需要有幾根柱子支撐住，這幾根柱子包括：學工人員、教師、黨團學骨干、家長、后勤人員……

這張圖基本上就是我們學生工作的全貌。我覺得，做好學生工作，需要協調平衡好梯子和網的關系，但最為重要的還是要有底線思維，要注重這張網的質量。因為最后一名學生的培養質量決定了我們人才培養的實際水平和社會對我們的評價。

我常常回想反思十幾年來的工作經歷，對一個問題的認識特別突出：管理工作最重要的是什么？是風險管控！無論是在學校機關還是在基層學院的時候，不管你做了多少發展型、建設性的工作，無論取得了怎么樣的成績，只要有一點風險管控沒做好，都可能前功盡棄，業績歸零。

就學生工作而言，最大的風險點就在于安全穩定。安全穩定，是我們開展一切工作的基礎。基礎不牢，地動山搖。

提到安全穩定，我總是會想到這張照片（上海“樓倒倒”）。大家可以看到這個樓雖然倒了，但是它的上半部分還是非常完整的，經過重重的倒下、強烈的撞擊，還能保持完整，可見上半部分質量還是不錯的。但是非常的可惜，樓的底部質量不好，倒掉了，上半部分質量再好、再完整，也沒有用了。聯想到我們的學生工作，同樣如此。回顧過去一兩年，我們學生線上發生的一些突發事件、風險事件，給我們的正常工作帶來了極大的干擾，牽扯了極大的精力，有的甚至給學校的聲譽也造成了非常大的影響，這些都是教訓。

怎樣做好學生層面的安全穩定工作？ 一是要強化“神經末梢”的感知能力。

一個人，不論他身材如何高大、健壯，如果他的神經系統有缺陷，不能及時感知疼痛，那是非常致命的。如果無意中靠近火，他感覺不到熱、燙，沒有及時躲避，等到眼睛看到、鼻子聞到有異常，可能身體已經嚴重燒傷了。所以，我們必須在我們的肌膚之下鋪設一層遍布全身、極為靈敏的神經末梢。就我們學生工作而言，這個神經末梢系統就是團學骨干、心理氣象員。這些學生骨干一直是有的，但是他們并不是天生就敏感、敏銳的，甚至某些時候是天真無知的。例如，網上的一些輿情危機中，就是學生骨干制造出來的，輿情出現后也不知道怎么有效應對；面對一些敏感話題或是活動、講座，我們的不少學生骨干是缺少甄別力的；對于同學中的一些心理異常，我們的“氣象員”常常是不能發出預報的，甚至是看到地上濕了才知道下雨了。進一步的說，不光是學生安全穩定，在宿舍、班級、黨團組織建設和學風建設中，一兩個最主要的學生骨干的能力素質和作為就可能決定了一個班級、一個宿舍、一個支部的整體面貌。火車跑得快，全靠車頭帶。所以，必須要加強對學生骨干的教育培訓，并加強監督和管理。

目前，在校級層面上，針對各類學生骨干的培訓是有的，但層次不齊，總體而言系統性不強、針對性不夠，一學期甚至一年才培訓一次，難以適應人員和形勢快速變化的實際。所以，建議校級層面上要針對各類學生骨干開展經常性、系統性的培訓，組織更加常態化、能覆蓋全體的學生骨干交流、分享活動。培訓交流活動，參與的學生在身份和職責上可以有適當的交叉和覆蓋（比如說團支書培訓時可以添加心理健康相關知識的培訓，讓一般的學生干部兼任心理氣象員），但培訓時又要避免重復培訓、給學生帶來過重負擔。

培訓還只是第一步，關鍵還在于用好。這方面學院層面是責任主體。學期初的時候，我詢問一個輔導員：心理氣象員平時能不能及時發現一些特殊學生的情況？她說基本上不能。我追問：你們平時工作是怎么要求？怎么組織開展的？她說他們建了一個心理氣象員的微信群，心理氣象員每個月會去大寢室長那里問問宿舍同學的情況，然后輔導員問大家有沒有發現什么異常情況，心理氣象員們在群里都說沒有。而且有的心理氣象員工作態度也不是很積極……這么行呢！這是我們的責任，沒把心理氣象員管好用好！針對這個情況，我們隨即進行了整改：一是盡快撤換不稱職的心理氣象員；二是以后信息的了解都單獨溝通，不在群里報告；三是研究試行如何讓大小寢室長、主要學生干部與心理氣象員的交叉任職，讓更多的學生干部肩負起心理氣象員的職責。

二是要建立更為廣泛、快速、有效的事件報告、分析、分享機制。先講一個波音的故事。我在民航學院工作的時候，有一次接待波音中國的副總。閑聊的時候她講了一件小事，讓我印象深刻。有一次波音中國組織了一些學生去參觀他們在國內的辦公區。活動中我們學校的一個學生看到一架大飛機模型，非常感興趣，盡管模型旁邊也有警示牌提醒請勿靠近，但是這個學生還是忍不住湊到飛機模型的下面去細細觀察，站起身的時候頭撞在機身上，頭皮蹭破了，但是皮外小傷，并無大礙。但是波音中國還是將這件事上報了全球總部。我很驚訝：你們全球這么大一個公司，全球十幾萬人、那么多分支機構，僅僅是中國區的一點點、非主要業務上的小事還要上報？她說是的，這是規定。更讓人驚詫的是，沒幾天，他們就收到了全球總部發給全世界各分支機構的關于此事的通報，記述了事情經過以及類似事件的防范、處臵意見。波音，這家世界重量級大公司的這點細節的處理，值得我們反思、借鑒：一定要能見微知著，在細微之處發現不良苗頭；要能舉一反三，防微杜漸。

我和很多學工線上的同事交流，大家都有一個共性的感覺：精神壓力大，就生怕不知道什么時候學生中又會出什么事兒。美國工業安全專家赫伯特〃威廉〃海因里希曾提出一個關于工業安全的法則（“海恩法則”）：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。我們很多的安全穩定事件發生的背后一定也是有很多先兆和隱患的。從全校的大范圍來看，隱患是很多的，有的是共性的，但是分散到各個學院、各個年級，隱患和苗頭就顯得很零星、很偶發。有些意外情況，在有的學院、年級可能好幾個學期甚至好幾年才會出現一次。這種低頻事件，在基層很容易被忽視，但是從學校層面上來說可能就不是個案，就得認真對待，必須把每一次的偶發事件都當做一種常態事件來看待，從制度的層面來研究、做完善、做預防。

例如，周報工作。每個學院每周都會上報一些情況，這些情況出來之后學生處可否做些分析，對一些問題的處理形成標準化的操作流程，對輔導員的應對措施做一些點評、指導，并做周知性的通報。比如，學生突然受傷后的一系列處臵、溝通、理賠等等，盡管輔導員們大都能解決，但處臵的流程、細節上各有不同，這種差異性就隱藏著不確定性風險。可以把這些“瑣碎小事”都是怎么處臵的、應該怎么處臵，等等這些信息匯編起來，在內部辦公網上實時更新，讓副書記、輔導員了解、學習。甚至可以在年末的輔導員技能考核中作為必做題。可否做個手機APP，輔導員處理學生的事項“隨手記錄”、“隨手報”，上報的時候可以有些主題詞可以選擇，也便于后臺搜索、歸檔，便于別的同志查看、借鑒，這是要比提交EXCEL統計表要方便得多的。

從學院層面來說，我們也要繼續堅持經常開會、頻繁地分享信息，及時把一個年級發生的個案問題在各個年級中做警示、做預防。

三是要增強法治觀念，養成法律思維，建立健全各項制度。我剛到理學院沒多久，就有好幾個學生找來反映評優評獎的意見，盡管都不是什么大問題，也都得到了圓滿溝通、解決，但確實反映出以往的程序、規定和操作細節上都還有很多有待完善的地方。聯想到在民航學院期間遇到過的飛行員退飛、學生作弊的事兒，之所以會產生糾紛、矛盾，甚至形成了不穩定因素，根源還是在于我們很多工作還存在無章可循、無法可依、規定含糊、有令不行，執紀不嚴，無據可查，以人治代替法治等問題。隨著社會的進步，學生和家長的民主意識、權利意識的不斷增強，我越發深刻地感到：只有靠法治意識、法律知識才能保護我們自己，才能求得平穩有序。很多習以為常的傳統做法、老辦法都將慢慢暴露出風險，變得行不通。但據我觀察，我們的同志現在法治意識還不強，法律知識還很欠缺，急需要培訓。例如，我們的輔導員為了提高晚自習的約束力，制定了年級晚自習的制度，規定幾次不到算曠課。這放在以前或者平時，對學生還能起點嚇唬作用，但如果學生較真起來、遇到一些極端情況打起官司來，這種規定有依據嗎？類似的土辦法、土規定還很多，都是風險點。再比如作弊學生的處理，很多時候監考老師并不會把作弊學生上報，而是直接終止考試、給零分，事后再告訴輔導員。輔導員又不可能再上報教務處按規處理，只能私下批評教育學生，或者再給個學院處分之類，但這些做法都是不合規不合法的，隱藏著極大的風險。

我有三點建議： 一是請法律方面專業人士（法律老師、專業律師）每個學期都來講課、講案例。

二是建議校院兩級針對現行的各種規章制度開展“大家來找茬”的行動，盡可能全面的診斷制度層面的缺漏、風險點。盡管我們現在有厚厚一本《學生手冊》，但是這里面有很多漏洞，規定含糊或制度盲區很多，如果真的遇到涉及學生重大利益的事兒，學生頂真起來，這些制度有一堆的毛病。

三是建議學工線今后出臺的制度都先經由法律顧問把關再發布。

第二篇：安全警鐘長鳴 穩定壓倒一切

安全警鐘長鳴 穩定壓倒一切

——貫徹落實學習8.18、8.30、9.29會議精神和維穩方案心得體會

“8.18”陳全國書記作出了重要批示“五個必須。“8.30”俞正聲主席和孟建柱書記提出切記“九個重點”。“9.29”維穩工作和地區十一期間維穩工作再安排。

深刻領悟“聚焦總目標，大干五十天，實現三不出，喜迎十九大”通過學習這些會議精神，讓我倍感安全警鐘長鳴，穩定壓倒一起思想的重要。

中央從確保全國社會穩定和國家長治久安的戰略高度，明確提出了影響新疆社會穩定的主要危險是民族分裂主義的正確論斷，對維護新疆穩定作出了一系列重大決策部署。全區各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局和戰略的高度，充分認識做好維護新疆社會穩定工作的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統一到中央對新疆穩定形勢的分析判斷和工作部署上來，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，自覺地肩負起維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的神圣使命，確保全區社會政治大局穩定。在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，必須按照中央的要求統一思想認識，這是政治考驗，也是政治紀律。

回想2009年烏魯木齊“7·5”事件的性質。這起事件是由境內外“三股勢力”相互勾結、精心策劃組織的一起打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，其險惡用心是妄圖挑起民族對立、策動民族分裂、危害社會穩定、干擾我國發展。各級黨組織和廣大黨員干部首先要在這一重大問題上統一思想認識，積極引導各族群眾對“7·5”事件的性質、背景和這場政治斗爭的實質有一個清醒的 認識，進一步擦亮眼睛，明辨是非，堅決做到不信謠、不傳謠、不上當。只有這樣，我們才能凝聚各族干部群眾的意志和力量，筑起維護社會穩定的鋼鐵長城。

我們要深刻認識新疆民族分裂活動由來已久的歷史根源。從上世紀30年代民族分裂勢力在英帝國主義的支持下首次打出所謂“東突厥斯坦”的旗號至今，新疆的民族分裂活動就一直沒有停止過。新中國成立以來，我們同民族分裂主義的斗爭雖然時起時伏，但也從來都沒有停止過。新疆的分裂與反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的，有時甚至是十分激烈的，是不以我們的意志為轉移的。

我們要深刻認識當前新疆反分裂斗爭的嚴峻形勢。當前，我們雖然取得了重大的階段性成果，但總體上穩定的基礎還比較脆弱。全區廣大黨員干部特別是領導干部一定要充分認識做好維護當前穩定工作的重要性和緊迫性，樹立大局意識、憂患意識、責任意識，居安思危，未雨綢繆，做好充分的思想準備和工作準備，有力地把握反分裂斗爭的主動權。

我們要深刻認識新疆各族人民共同團結奮斗具有堅實的基礎。新疆各族人民的大團結有著深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎，各族人民共同團結奮斗的政治基礎、思想基礎、群眾基礎是深厚牢固的。經過血與火的斗爭洗禮，各族人民倍加珍惜團結和諧、繁榮發展的大好局面，正以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入改革開放和社會主義現代化建設，迎接新疆更加美好的明天。

讓我們牢固樹立穩定壓倒一切的思想，旗幟鮮明地反對一切分裂祖國、破壞民族團結的犯罪活動，堅持標本兼治，進一步強 化和落實維護社會穩定的各項措施，堅定不移地維護新疆社會大局穩定。

讓我們一起在國慶節、中秋節、十九大期間，認真做好四件事“想穩定、抓穩定、干穩定、保穩定”，這需要周邊每個成員單位統一思想，提高認識，集中精神抓穩定，牢固樹立沒有與穩定無關的單位和個人，進一嚴明責任，狠抓落實，強化督導。

孫健 二○一七年十月六日

第三篇：樹立穩定壓倒一切的理念

第二，必須牢固樹立穩定壓倒一切的理念，切實做好監獄安全穩定工作。安全穩定是我們的第一責任，是做好監獄各項工作的前提和基礎。確保監獄持續安全穩定，是我們服務經濟社會發展大局的重要體現。要重點做好以下工作：一是緊緊圍繞“三項重點工作”，切實樹立安全穩定的首位意識，堅決消除麻痹松懈思想，扎實采取有效措施，確保實現“五無”目標。二是以防控為重點，進一步加強“四項機制”建設，特別要加大應急處置機制建設工作力度。要進一步完善與駐獄武警的“三共”活動，積極推進“四防一體化”建設。要努力在信息化建設上、完善技防設施上加大投入力度，實現設施上臺階、工作上水平的目標。三是堅持不懈地開展安全大檢查、大排查，勤查隱患，及時堵塞漏洞。檢查、排查中，對頑危犯要做到心中有數，重點突出，落實一人一策，確保不出問題。四是加強獄情信息的匯總和研判，提高獄情分析質量，及時掌握獄情動態。五是切實抓好監獄內部的規范化管理，嚴格管理制度，規范民警執法行為。六是注重食品、衛生安全，嚴防發生食物中毒、傳染病流行等食品衛生安全事故。七是做好生產安全工作，加強安全生產教育，防止發生事故。

第三，必須認真落實“首要標準”，切實提高服刑人員教育改造質量。監獄工作的目的，就是要把服刑人員改造成為對社會有用的新人，努力降低刑釋人員重新違法犯罪率。因此，我們要堅持把教育人、改造人放在第一位，把對服刑人員的教育改造貫穿于監獄工作的全過程。要按照服刑人員教育改造綱要，建立健全教育改造工作機制。

第四，必須采取有力措施，加快監獄布局調整，優化監獄企業生產經營工作。監獄布局調整是國家大事，現在還有一年時間就要全面完成。要加強調查研究，鞏固和優化我省監獄布局調整成果，彌補前期工程欠賬，以項目建設完善監獄基礎設施。同時，在監獄企業生產經營方面，要加快產業產品的結構調整，加強企業經營管理，增強企業的市場競爭力，確保國有資產的保值增值。從長遠看，要逐步減少服刑人員外出作業，特別是野外作業，農場監獄的發展方向應該是逐步向現代化的工業過渡。

第五，必須加強隊伍建設，切實提高監獄民警隊伍的整體素質。隊伍建設是監獄工作永恒的主題。據我近期掌握的情況，監獄民警隊伍是一支能吃苦、肯奉獻、奮發有為的隊伍，是一支政治堅定、作風優良、業務精通、素質過硬的隊伍。我們一定要把這支隊伍帶領好、管理好、使用好。監獄基層一線民警非常辛苦，有的民警工作崗位辛苦程度是其他警種少有的。

所以，一定要關心我們的民警、愛護我們的民警，也要嚴格要求我們的民警。嚴是愛，寬是害。工作上嚴格要求，生活上真心關愛，要切實解決民警的實際困難，以實際行動凝聚人心，提高隊伍的戰斗力。要扎實開展執法大培訓、崗位大練兵活動，促進隊伍整體素質的全面提升，保障監獄工作實現新的全面進步。(王剛 任明賢)

第四篇：綜治工作先進個人主要事跡：穩定壓倒一切（共）

“穩定壓倒一切，責任重于泰山”。本人今年來始終把社會治安綜合治理工作放在全鎮工作的重要位置來抓，將此項工作納入了黨委、政府工作重要議事日程，定期召開黨委、政府工作會議，研究部署全鎮綜治維穩工作。年初，結合全年工作的安排和綜治工作的實際，召開專題會議，認真分析形勢，確定目標任務，切實做到了社會綜合治理工作親自抓，健全組織專門抓，落實責任共同抓的綜合治理工作格局。同時，進一步充實人員，增加經費，加強指導，使綜治隊伍建設和工作成效更加突出；并迅速健全了鎮、村兩級人民調解組織和治保組織，搭建了縱向到底、橫向到邊的安全防控網絡，最大程度地維護了轄區治安平穩，確保了世博會安保工作順利完成，為陽光海灣等重大開發提供了良好的社會治安環境。全鎮各級調解組織共處理各類糾紛127起，成功122起，成功率96%（其中：鎮級調解21起，成功21起）。全鎮共排摸各類不穩定因素和矛盾糾紛30余起，不穩定因素信息預警率和超前控制率均達到90%以上；受理來信來訪上級交辦的案件24起，成功辦結23起，1起尚在辦理當中；受理市長電話交辦件31起，均妥善處理。將矛盾糾紛有效化解在基層。矛盾糾紛、治安案件均大幅度減少，從而消除了不和諧因素，增強了人民群眾的安全感。

作為綜治中心主要負責人，本人從基礎性工作入手，把構建完善的工作體系作為綜治工作的突破口。一是重視民事調處與法律服務中心建設，進一步健全完善各項規章制度，配齊、配全各類辦公用品，使綜合治理工作達到辦公有地點，辦事有人員，工作有制度，經費有保障。二是注重協調聯動。要求鎮綜治中心、派出所、各村治保委、各單位治保小組加強聯系溝通，相互協調，相互配合，形成聯動機制，有效提高了全鎮社會治安防控能力。三是重視社情民意。要求鎮調處中心和司法所前移服務關口，加強對各個時期民情社情的分析、預測，從思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗頭，對出現的不穩定因素和隱患早發現、早處置，做到矛盾糾紛調處思想認識、組織領導、人員措施三到位；四是認真落實信訪制度，每周禮拜一都抽出一定時間落實“大接訪”活動，親自接待來訪群眾，督促信訪問題的解決，以實際行動踐行“為官一任，保一方平安”的政治責任。

目前我鎮的社會治安綜合治理工作已形成了黨政統一領導，綜治機構組織協調，各部門各負其責、齊抓共管，廣大人民群眾積極參與的工作格局，為全面建設和諧社會創造了良好的社會環境。

第五篇：安全警鐘長鳴穩定壓倒一切

安全警鐘長鳴穩定壓倒一切

——學院辦公室召開部門安全工作會議

為落實學院安全穩定工作會議精神，增強院辦人員安全意識。10月30日上午8:30，學院辦公室主任蔡XX組織全體院辦人員召開了部門安全工作會議。

會上，蔡XX主任傳達了學院安全穩定工作會議精神，要求全體院辦人員積極支持學院安全穩定工作的開展。她強調：安全重于泰山，穩定壓倒一切，雖然院辦不直接涉及學生管理，但思想上一定要對學院安全穩定工作給予高度重視，積極落實各項工作要求，維護學院安全穩定大局。

此次會議傳達了學院安全穩定工作會議精神，增強了院辦人員居安思危的意識，全體院辦人員將嚴格落實此次會議要求，積極配合學院安全穩定工作的開展。