第一篇：環(huán)境日活動方案與總結(jié)2010

什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2010年世界環(huán)境日

活動方案

一、活動目的：

當(dāng)今環(huán)境問題是全世界都關(guān)注的問題，也是與我們?nèi)祟惿嫦⑾⑾嚓P(guān)的問題，在今年世界環(huán)境日到來之時，我校開展將一系列的環(huán)境教育活動，提高我校師生的環(huán)保意識，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。

二、活動主題

綠色環(huán)保，低碳生活。

三、活動對象：全體師生

四、活動時間：6月上、中旬

五、活動步驟

（一）、成立環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立專門的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和書記任環(huán)保教育工作的組長，由副校長和大隊輔導(dǎo)員任副組長，其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，各班級的班主任負(fù)責(zé)具體的教育工作。全校教師都負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的責(zé)任。

（二）、開展豐富多彩的環(huán)保活動 1、6月份在全校進(jìn)行一次環(huán)保知識講座。

2、各班級辦一期以環(huán)境為主題的櫥窗和板報，并評選出最優(yōu)秀的作品。

3、由班主任組織各班學(xué)生辦一期環(huán)保手抄報，每個班可以小組為單位。

4、各中隊圍繞世界環(huán)境日的主題開展一次班隊會活動。

5、開展一次以“我的低碳生活”為主題的學(xué)生環(huán)保征文，評選并表彰最優(yōu)秀的作品。

洛水慈濟(jì)小學(xué) 2010年5月

什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2010年世界環(huán)境日

活動總結(jié)

當(dāng)今環(huán)境問題是全世界都關(guān)注的問題，也是與我們?nèi)祟惿嫦⑾⑾嚓P(guān)的問題，在今年世界環(huán)境日到來之時，我校開展了一系列的環(huán)境教育活動，現(xiàn)將我校開展的相關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

環(huán)境教育工作受到我校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的重視下，加強(qiáng)了我校環(huán)境教育工作的隊伍建設(shè)，建立健全了組織。學(xué)校成立了專門的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和書記任環(huán)保教育工作的組長，由副校長和大隊輔導(dǎo)員任副組長，其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，各班級的班主任負(fù)責(zé)具體的教育工作。全校教師都負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的責(zé)任。

二、豐富多彩的活動

在6月份的第一周里，我校對全校進(jìn)行了一次環(huán)保知識講座，同時，為了使更多的同學(xué)了解環(huán)境方面的知識，各班級還結(jié)合相關(guān)內(nèi)容辦了一期以環(huán)境為主題的櫥窗和板報，同學(xué)們也辦了一期環(huán)保手抄報。

同時，在這一周里，各中隊還圍繞本次活動的主題開展了班隊會活動，活動中，同學(xué)們在班主任的精心組織下，積極參與到活動中來，用詩朗誦、舞蹈等到多種形式表達(dá)了自己對環(huán)保的認(rèn)識。使更多的同學(xué)都有對環(huán)保的重要性有了進(jìn)一步的了解，同時，也增加了同學(xué)們的環(huán)保知識，收到了較好的教育效果。

在6月份的第三周里，我們還開展了以“我的低碳生活”為主題的學(xué)生環(huán)保征文，其中張文等學(xué)生的征文獲得一致的好評，同時各班級的同學(xué)們也都積極踴躍的參與到了本次活動中來。

總之，在我校開展的一系列環(huán)保教育活動之中都得到了全校師生的積極配合，同時這次教育活動也收到了良好的教育效果。今后我們還將多搞一些這樣的活動。

洛水慈濟(jì)小學(xué) 2010年6月

2010年世界環(huán)境日圖片一

2010年世界環(huán)境日圖片二

第二篇：環(huán)境日活動方案與總結(jié)2011

什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2011年世界環(huán)境日

活動方案

一、活動目的：

面對日益惡化的環(huán)境問題，紀(jì)念2011年“6.5”世界環(huán)境日，提高學(xué)生環(huán)保意識，結(jié)合2011年中國環(huán)境日主題“低碳減排，綠色生活”、世界環(huán)境日主題“多個物種，一顆星球，一個未來”，學(xué)校通過開展紀(jì)念2011年“6.5”世界環(huán)境日系列活動，提高我校師生的環(huán)保意識，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。

二、活動主題 保護(hù)環(huán)境，從我做起

三、活動對象：全體師生

四、活動時間：6月3日——6月6日

五、活動步驟 1、6月4日大課間時間大隊部發(fā)出倡議書

2、收集資料

讓學(xué)生自己去收集信息，同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學(xué)生視野，增長環(huán)保知識等。

3、開展“只有一個地球”主題隊會

4、實踐活動：

（1）為保護(hù)環(huán)境做一件力所能及的事情；

（2）向家人宣傳環(huán)保知識，讓家人做一件低碳減排的事情；

什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2011年世界環(huán)境日

活動總結(jié)

6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國紀(jì)念宣傳活動的主題為“低碳減排，綠色生活””，我校以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動。

現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，行動起來。”

2、通過開展主題班會活動，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題，人類與

環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

3、通過舉辦環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、充分利用利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動后進(jìn)的，從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們海口的天更藍(lán)、地更綠、水更清！

洛水慈濟(jì)小學(xué)

2011.6.8

保護(hù)環(huán)境，從我做起 倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

愛護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習(xí)慣是社會文明的標(biāo)志，是我們?nèi)w師生義不容辭的責(zé)任，創(chuàng)建文明、規(guī)范、美麗的校園是我們共同的心愿，為了保護(hù)校園環(huán)境，讓我們行動起來吧！我們渴望太陽升起的每一天，天是藍(lán)藍(lán)的，地是綠綠的，空氣是香香的。在“6.5”世界環(huán)境日到來之際，大隊部鄭重地向廣大師生做出以下倡議：

一、積極開展綠色和諧校園的創(chuàng)建活動。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和實踐。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡文明生活。

1、讓清凈進(jìn)班級，班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊，主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人扔掉的垃圾。

3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財務(wù)，不踐踏草坪，不攀折花草，不刻劃桌椅，不故意擰壞水龍頭，開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、保持教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

7、親近大自然，積極參與愛鳥護(hù)鳥活動，拒絕食用野生動物。

8、不在沿街?jǐn)傸c吃零食飯菜，防止細(xì)菌污染，勤洗手、洗臉，衣著干凈整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、積極參加校園及公共場所的綠化、美化、凈化，清除日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚意識，明確環(huán)保責(zé)任，為社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展積極努力。

各位教師、全體同學(xué)們，行動起來吧，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，播灑綠色的希望，保護(hù)我們美麗的校園，讓我們的校園永葆生機(jī)。

2011年世界環(huán)境日圖片一

2011年世界環(huán)境日圖片二

第三篇：環(huán)境日活動方案與總結(jié)2012

什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2012“世界環(huán)境日”

活動方案

地球是生命的搖籃，也是我們共同的家園，在這個家園里，人與自然應(yīng)該和諧相處。但是，隨著人口的增多，經(jīng)濟(jì)的增長，環(huán)境承受的壓力越來越大。空氣和水污染加重，酸雨的澆淋，森林的銳減，生物多樣性的減少，臭氧層的破壞，土壤荒漠化面積的擴(kuò)大，以及氣候的變化??作為發(fā)展中的大國，我們面臨著發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的雙重任務(wù)。環(huán)境問題已成為關(guān)系人類生活與生命的重要要素。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，營造人人注意環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，洛水慈濟(jì)小學(xué)舉行了“世界環(huán)境日，我們在行動”的系列環(huán)保低碳主題教育。

一、活動目的

進(jìn)一步了解環(huán)境與人類的關(guān)系。提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。增強(qiáng)環(huán)保實踐活動的能力。

二、活動內(nèi)容

（一）、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：劉漢洪

副組長：賴迎賓 王照西 魏方旭 組

員：各班班主任及任課教師

（二）、開展了系列活動。

1．6月4日圍繞今年的世界環(huán)境日主題，對全校師生進(jìn)行了一次國旗下講話。

2．以中隊為單位開展了“世界環(huán)境日，我們在行動”主題隊會和黑板報、手抄報競賽。（6月7日上交班會和手抄報材料，6月8日下午進(jìn)行黑板報評比。）

3．6月5日世界環(huán)境日當(dāng)天，組織學(xué)生開展了清潔社區(qū)活動。低年級開展了“小手拉大手”活動，邀請家長參與到社區(qū)清潔活動，高年級以社區(qū)小組為單位，清潔社區(qū)垃圾，美化家園。

洛水慈濟(jì)小學(xué)

2012.6.1

什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2012“世界環(huán)境日”

活動總結(jié)

為進(jìn)一步落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育，我校以爭創(chuàng)“綠色班級”為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“世界環(huán)境日，我們在行動”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。、在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議。

2、利用班隊會課開展“世界環(huán)境日，我們在行動”主題班會，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。

3、“爭當(dāng)環(huán)保志愿者”活動也是我校團(tuán)委組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保手抄報。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

洛水慈濟(jì)小學(xué)

2012.6.6

2012年世界環(huán)境日圖片一

2012年世界環(huán)境日圖片二

2012年世界環(huán)境日圖片三

第四篇：環(huán)境日活動總結(jié)

泮水鎮(zhèn)永合春暉希望小學(xué)2012年“六五”

世界環(huán)境日活動總結(jié)

今年6月5日，是第41個世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日中國主題是“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”我校緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動，取得了較好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況：

圍繞“六五”世界環(huán)境日這個宣傳主題，我校開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：

1、在國旗下的講話中孩子們明白了“六五”世界環(huán)境日的意義，以及自己該怎樣為環(huán)保獻(xiàn)出一份力。

2、出一期環(huán)保宣傳板報及手抄報的活動，使孩子們在多彩的畫筆和優(yōu)美的文字中加深環(huán)保意識，深化了環(huán)保意向。

3、召開一次環(huán)保主題班（隊）會使孩子們在老師的詳細(xì)介紹下，更清楚環(huán)保的意義，和自己以及自己的家庭該怎樣獻(xiàn)出一份力，以及怎樣獻(xiàn)出一份力。

4、組織一次環(huán)保簽名活動。讓孩子們從自己的簽名中加深環(huán)保理念。

5、在環(huán)保征文活動中，孩子們用自己的文字告訴人們，自己的環(huán)保視角。

6、開展一次“綠色護(hù)考”活動。在小學(xué)畢業(yè)會考前夕，配有關(guān)部門開展一次噪聲污染專項整治行動，為考生創(chuàng)造一個安靜的應(yīng)試復(fù)習(xí)環(huán)境。

二、活動主要特點：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視 精心籌劃。

校高度重視宣教工作，將我校的“六一愛心助教活動”等大型活動與“六五”宣傳活動相結(jié)合進(jìn)行了具體部署和安排。要求各班高度重視“六五”宣傳活動，要求把它辦成一個有特色的節(jié)日，辦成自己的節(jié)日。校長陳義飛同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起反復(fù)研究“六五”活動方案，多次主持召開“六五”活動協(xié)調(diào)會。在整個活動中給予了各班老師積極的引導(dǎo)和實際的支援。

（二）活動多樣、手段創(chuàng)新。為了營造公眾參與環(huán)境保護(hù)的良好社會氛圍，我校提前準(zhǔn)備，及早策劃制定相關(guān)的活動方案，并對相關(guān)活動指定了負(fù)責(zé)人，規(guī)定相應(yīng)的完成時限。此次我校的“六五”世界環(huán)境日宣傳活動主要特點就是孩子們積極性強(qiáng)，知識易接受度高，既得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了群眾的認(rèn)可，宣傳效果也是明顯的。

三、存在的不足與打算：

1、因為與隆重的“六一愛心助教”活動相結(jié)合，并且時間過于集中，因而人員人手較少，組織工作還不夠細(xì)致，一定程度上影響到宣傳效果。

2、活動形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，可以讓家校結(jié)合的易宣傳于社會的形式參與進(jìn)來。

第五篇：2013世界環(huán)境日活動方案

酒都學(xué)校關(guān)于開展

“世界環(huán)境日環(huán)保活動”方案

一、活動名稱：“世界環(huán)境日綠色環(huán)保活動”

二、活動時間：2012年6月5日

三、活動地點：學(xué)校

四、活動對象：全體學(xué)生

五、活動目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

六、活動背景

20世紀(jì)50年代以來，環(huán)境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視。1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會議，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動計劃”，規(guī)定了人類對全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則。同年10月，第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會議的建議，決定成立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署，并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日（World Environment Day）”。從1974年起，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及熱點，有針對性地制定世界環(huán)境日的主題。

2012年“6·5”世界環(huán)境日中國主題：“綠色消費(fèi),你行動了嗎”，號召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年“6·5”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟(jì),你參加了嗎？中國主題在“綠色消費(fèi)，你參加了嗎？表明了中國政府堅持科學(xué)發(fā)展觀、大力推行綠色新政的理念和實現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅強(qiáng)決心。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)，有利于緩解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識，使每一個公

民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

七、活動內(nèi)容及安排

充分利用班會、展板、網(wǎng)站等輿論陣地，了解校園環(huán)境現(xiàn)狀，積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識和環(huán)境保護(hù)法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并開展一系列環(huán)保活動。“校園垃圾大追蹤”主題實踐活動，“低碳生活在校園”環(huán)保問卷活動，“我的校園我環(huán)保”服務(wù)活動，環(huán)保優(yōu)秀作品征集巡展等。活動結(jié)束時以班級為單位進(jìn)行創(chuàng)作評比，給予一定的獎勵，同時激勵學(xué)生的環(huán)保意識。

八、活動要求

提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務(wù)求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發(fā)揮長效作用。

酒都學(xué)校

2012年5月19日