第一篇：讀假如給我三天光明有感

讀《假如給我三天光明》有感

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動魄的事情,但卻又一次深深的打動了我.的確,海倫·凱勒那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量,作為正常人的我們很難想像一個(gè)雙目失明,失聰,失語的人如何去生活,但她用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看到了世界上最美的風(fēng)景.看過《假如給我三天光明》的人都知道她的不幸.在一般人的眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作,她還多方奔走在美國建起了多家慈善機(jī)構(gòu)辦成了一般健全人也不一定辦得到的.珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來,這就是“珍惜”的價(jià)值所在,也是生活的辯證法.于海倫相比,我們許多人都會感到慚愧,因?yàn)槲覀儞碛斜人∪纳眢w,卻常如她所說的那樣,犯那種“有視覺卻看得少”的錯(cuò)誤,或?yàn)椤耙咽ァ钡臇|西痛苦不堪,或?yàn)椤暗貌坏健钡脰|西萬般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜,不懂得好好把握.從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的我怎么能感受到海倫的那種痛楚?我們在人生的成長歷程中,磨難不是上天的懲罰.恰恰是人生一筆寶貴的財(cái)富,那樣才更加充實(shí).要快樂,就快樂的如癡如醉,那樣才會快樂,要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限,要感受著光明呀,就算人生萬年,也只有36500天!好好算吧,假如還有30年光明,假如還有3天光明!你感受到光明了嗎? 人要懂得感恩,感激身邊的每一個(gè)人,或許他曾當(dāng)眾罵過你而令你難堪;或許他曾在你最好的朋友面前說過你壞話.感激他吧,因?yàn)樗屇愣米约旱娜秉c(diǎn).感激你的人,恨你的人.如果有一天你覺得能在溫暖的陽光下漫步是一種幸福,那么你就學(xué)會了感恩.好好的把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的生活.再回首,恍猶如夢;再回首,荊棘密布.曾經(jīng)在反反復(fù)復(fù)中徘徊,才知道平平淡淡才是真,再回首,一切都在昏暗中消失,人的生命是有限的,不知道哪一天會忽然離開這個(gè)世界,請不要帶有太多的遺憾離開這個(gè)世界.不然,人生會后悔的.對于現(xiàn)在只會追捧明星一代,對于現(xiàn)在生活在幸福陽光下的一代,他們需要的已經(jīng)不再是物質(zhì)上的東西了,而是一種強(qiáng)烈的熏陶啊.我們要?jiǎng)?chuàng)造生活,更要珍惜生活,多看看《假如給我三天光明》這方面的書吧,或許新一代的我們會學(xué)會更多更多……

第二篇：《讀《假如給我三天光明》有感》

讀《假如給我三天光明》有感

龍口市七甲學(xué)校王穎

暑假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我收益匪淺。這本書是堅(jiān)強(qiáng)的美國殘疾人海倫·凱勒寫的自傳回憶錄。書中記述了她從小到大發(fā)生過的事，從19個(gè)月的高燒帶來的厄運(yùn)，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講，她都用心、用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實(shí)。

《假如給我三天光明》這本書的字里行間，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情并積極向上的態(tài)度去勸告我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切。她希望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，去看看這些她平常能學(xué)到、能摸到、但看不到的東西的真實(shí)面目。海倫想看到的東西實(shí)在是太多太多了。三天，對于大部分人來說只不過是短暫的一瞬間而已。而對于看不見也聽不見的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。而現(xiàn)在的學(xué)生們，擁有相對于以前更加舒適的生活環(huán)境，更良好的學(xué)習(xí)條件，但是他們沒有去珍惜這一切，為之而努力奮斗。相反的是，他們總是整天怨天尤人。他們抱怨上天沒有賜給他們一個(gè)聰明的大腦，一個(gè)富裕的家庭，沒有賜給她們一個(gè)理想的“高帥富”。但你又知不知道，在二十世紀(jì)的美國，偉大的殘疾人海倫·凱勒用她那獨(dú)特的生命體來詮釋了一個(gè)身殘志不殘的殘疾人的奮斗故事，這需要多么大的毅力和勇氣啊！她在無光、無聲、無語中度過了八十七個(gè)春秋，八十七個(gè)春秋啊，這對我們來說確實(shí)不敢想象。而她，卻憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了無數(shù)個(gè)困難，走了一條“星光大道”。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么資格不努力去追求自己的夢想，創(chuàng)造自己的美好人生呢？

海倫把自己那所夢想的三天都計(jì)劃得滿滿的。她的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能都長久地凝視著無私奉獻(xiàn)的老師——安妮·莎利文·梅西太太的臉龐。“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來到了我面前，為我打開了外面??看到她那經(jīng)常想我流露的，對于全人類的同情。”

第二天，白天，她想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。晚上，她想去看戲劇，欣賞戲劇文學(xué)。

第三天，她希望迎接黎明，感受城市的氣息。

她夢想著擁有三天的光明去細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切事物。其實(shí)，她想看到的事物實(shí)在是太多，太多了。可惜的是，這一切的一切對她來說，只是一個(gè)很美很美的夢。

就如古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我想，海倫·凱勒的偉大事跡就充分證明了古人的這一觀點(diǎn)吧。

讀了這本書我對海倫·凱勒簡直佩服得五體投地。我認(rèn)為人生就是一條十分漫長的路。當(dāng)走到了坎坷的地方，是繼續(xù)，還是放棄，全由你自己決定。而海倫，她沒有向命運(yùn)低頭，她想盡自己最大的努力去嘗試。因?yàn)樵陲L(fēng)雨后就會出現(xiàn)彩虹。雖然，她也失敗過。但是，她沒有放棄，她一次又一次地將失敗踩在腳下，把它當(dāng)作通往成功之路的階石。最終，走上了成功之路。就是因?yàn)樗哂胁豢戏艞墶⒂掠诿?/p>

對、不肯氣餒、堅(jiān)持不懈的性格。這才成就了她的美好人生。

看了她的事跡，我不得不自我反省，反省我以前的行為。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我以前是在荒度青春，我很后悔。但是，后悔是沒有用的。在我看來，與其追悔過去，倒不如，展望未來，為自己打出一片美好的天地。我相信，我可以的，我不會輕易放棄的，我要向海倫·凱勒那樣，永不放棄，永向失敗不妥協(xié)。因?yàn)橄Ｍ投阍诮^望的背后，關(guān)鍵是要敢于去尋找希望，去面對絕望。那是一種堅(jiān)持不懈的毅力，就是通向成功的力量源泉。既然殘疾人都可以做到，我為什么不行呢？我相信我可以的，加油！永不放棄！

第三篇：讀假如給我三天光明有感

讀《假如給我三天光明》有感

暑假里 我讀了一本書，是本很讓我震驚的書，這本書就是海倫．凱勒寫的《假如給我三天光明》，帶著強(qiáng)烈地閱讀愿望，我把它帶回了家，連著幾天捧著

它，沉迷與書中。這本書讓我對生命對生活又有了更深的地認(rèn)識。

《假如給我三天光明》寫出了失明者海倫．凱勒對光明的無限渴望。哪怕只

有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。

在我讀了的書后，我深深地被了海倫?凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動了，海倫寫這篇

文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然

凱勒看不見，聽不到，卻給人類帶來了光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命

運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社

會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！我決定從今往后好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易

被擊倒，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西

第四篇：讀《假如給我三天光明》有感

讀《假如給我三天光明》有感

海倫·凱勒，是《假如給我三天光明》的作者，一個(gè)生活極其坎坷的女孩。她，是個(gè)盲女孩，但，她聽不見也不能說話。生活的艱辛，又有多少人知道？

海倫·凱勒（1880年6月27日至1968年6月1日)，19世紀(jì)美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家，盲聾啞人。享年88歲。87年生活在無聲、無光的世界中。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱而被奪去視力和聽力。

我們可知道，一個(gè)人盲人想要認(rèn)識字要付出多少努力？要想認(rèn)字，必須把字放大，用手觸摸，用手感覺。但，光是盲人，可以聽，可以說，可以聽別人講這是什么字。可是，海倫不行。那時(shí)，她總是打、摔自己的洋娃娃，拿它出氣，可是這又有什么用？在她已經(jīng)絕望的時(shí)候，一位老師——安妮·莎莉文來到了她的身邊。從此海倫的生活被改變了。莎莉文老師用特殊的方式教導(dǎo)她，盡量讓海倫學(xué)得快樂、開心，讓她對每件事物都充滿好奇，并牢牢記在心中。因?yàn)樯蛭模乙矊蠋煯a(chǎn)生了比以前多很多的敬意，讓我知道了老師的辛苦，他們只希望我們能好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了，老師就覺得開心。老師，是一朵花，曾經(jīng)，花兒怒放，而如今，花兒已經(jīng)有了斑，失去了當(dāng)年的光彩。老師，我愛您。

海倫·凱勒付出的努力，是我們的四倍、五倍，她值得我們尊重、值得我們學(xué)習(xí)。終于，她成功了。有人說過，當(dāng)上天給你關(guān)上門的時(shí)候，也為你留下了一扇窗。海倫成功將自己的那扇窗打開了！她終于 1

考上了哈佛大學(xué)！哈佛，是人們夢寐以求的大學(xué)，可有多少人成功了？她付出了多少努力，只有自己知道。

海倫·凱勒，如果你對一位并不認(rèn)識她的人講出她的名字，還告訴那個(gè)人，她是一位殘疾人。如果是驕傲自大還瞧不起別人的人，聽到了海倫的身世，他一定看不起她，而說出她考上了哈佛，那個(gè)人一定羨慕、嫉妒。人變化多快，剛才還看不起，現(xiàn)在又羨慕了。所以，我呼吁大家：關(guān)愛身邊殘疾人士，給他們呵護(hù)。不要光看他的表面，要看內(nèi)心。

假如我也是個(gè)盲人，我偶然擁有了三天光明，我會看什么呢？第一天，我會去看我自己長什么樣子，看我的爸爸媽媽是什么樣子；第二天，我要看看這世界的花花草草，看老師講課是什么樣子；第三天，我想讓爸爸媽媽帶我出去玩，看看這世界是什么樣子……第四天，我的眼前又灰暗了，看不見了，我才發(fā)現(xiàn)三天時(shí)間根本不夠看世界。那時(shí)候我才會知道，我是多么渴望光明，多么渴望看世界，但來不及了。所以，我現(xiàn)在不是盲人，我要好好珍惜我的生活，不能等到失去了才感到傷心，才想去挽回。

這本書，給我最大的感觸是：每次學(xué)習(xí)遇到困難或是自己不想學(xué)、想偷懶的時(shí)候，海倫·凱勒的故事就在我的腦海里浮現(xiàn)。我有一雙明亮的大眼睛和聽力靈敏的耳朵，我比起她幸福多了，因此，我更要加倍的努力，好好學(xué)習(xí)，以海倫·凱勒為榜樣，做一個(gè)有用的人。我也希望身體健康的同學(xué)們都向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神，長大后實(shí)現(xiàn)自己的理想！我是個(gè)身體健康的孩子，我要好好珍惜生命！

第五篇：讀《假如給我三天光明》有感

《假如給我三天光明》，這是一個(gè)讓人深思的題目。聽了以后，不免會產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明，她會去做什么呢？這一連串的問題會浮于腦海。我無法回答你們，因?yàn)槲疫€沒有看完這本書。

但是，在書中我看過的每一篇文章，都給我留下了深刻印象。

小時(shí)候的海倫（就是作者）是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對一個(gè)常人來說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時(shí)間，你會去干什么呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點(diǎn)兒結(jié)束算了。

然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊！

海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！