第一篇：7-2012年大型話劇《譚嗣同》宣傳活動總結(jié)（推薦）

河南理工大學(xué) 青春陣線話劇社

活 動 總 結(jié)

青春表風(fēng)采 舞臺演人生

2012年11月25日

大型話劇《譚嗣同》宣傳活動總結(jié)

2012年11月24日至25日，大學(xué)生青春陣線話劇社在一號餐廳東門進(jìn)行了為期兩天的大型話劇《譚嗣同》宣傳活動，為即將上演的大型愛國歷史青春勵志穿越話劇《譚嗣同》做演出前的宣傳，提高社團(tuán)成員尤其是新一屆社團(tuán)成員的凝聚力，發(fā)揮其能力，讓其得到更多的鍛煉，同時(shí)讓更多的理工大師生能夠知道并有機(jī)會蒞席欣賞此次大型話劇演出，提升此次活動的知名度和影響力。

活動開始的第一天早上，相關(guān)社團(tuán)值班工作人員提前來到活動現(xiàn)場，張貼好社團(tuán)條幅和大旗，將宣傳海報(bào)貼在活動宣傳板上，準(zhǔn)備好宣傳單以及各類與大型話劇《譚嗣同》相關(guān)的資料。

在活動過程中，各組織機(jī)構(gòu)成員按照預(yù)先擬定的值班表積極參與活動，為大型話劇做大力宣傳，向過往的同學(xué)介紹大型話劇《譚嗣同》，講述故事梗概，并鼓勵他們積極邀請老師和同學(xué)前去觀看，整個(gè)活動過程中，前來觀看宣傳海報(bào)，詢問相關(guān)細(xì)節(jié)的同學(xué)絡(luò)繹不絕，基本上達(dá)到了我們這次宣傳活動的預(yù)期效果，當(dāng)然，這次活動也有部分不足之處，有些部門的值班安排不夠到位，部分新成員沒有參加宣傳活動，還有就是一部分宣傳資料由于時(shí)間原因，未及時(shí)準(zhǔn)備

青春表風(fēng)采 舞臺演人生

好，對宣傳效果有略微影響，當(dāng)然也與社團(tuán)內(nèi)部分工有關(guān)系。

對于不足之處下次會注意做好分工安排及值班安排，制作值班簽到表，以加強(qiáng)成員活動工作紀(jì)律，提高社團(tuán)成員尤其是新一屆成員的工作積極性。注意分工合理，以免出現(xiàn)過多工作較短時(shí)間內(nèi)積壓到一個(gè)部門的情況，適當(dāng)調(diào)動人力，緩解工作量大的部門的工作壓力，提高社團(tuán)成員之間的合作意識。

總的來說，這次宣傳活動進(jìn)行的比較成功，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果，更加鼓舞了整體的士氣，為更好的舉辦演出活動打下了基礎(chǔ)，相信在周二的正式演出時(shí)，我們會發(fā)揮出最好的效果，續(xù)寫傳奇，再創(chuàng)輝煌！

河南理工大學(xué)青春陣線話劇社

2012年11月25日

第二篇：話劇《譚嗣同》觀后感

話劇《譚嗣同》觀后感

《譚嗣同》—— 一部同時(shí)以歷史題材、大學(xué)校園為背景，又結(jié)合了歷史劇以及校園輕喜劇的大型青春勵志話劇，引起了全校師生的關(guān)注。終于，這天我們迎來了期待的一天，五月四日晚上，在這個(gè)激情四射的夜晚，我們在學(xué)校組織下觀看了此作品，整個(gè)過程又重新燃燒起了我們年輕一代沸騰的熱血。

話劇《譚嗣同》構(gòu)思獨(dú)特，在展現(xiàn)戊戌變法恢宏的歷史場景的同時(shí)，融入了一段譚嗣同穿越歷史時(shí)空，現(xiàn)身于現(xiàn)代大學(xué)校園的小插曲。劇本綜合現(xiàn)代敘事與清末史 實(shí)，重點(diǎn)刻畫譚嗣同在現(xiàn)代語境下的種種荒誕表現(xiàn)，尤其是當(dāng)他站在今天的視角上提前知道了戊戌變法失敗的結(jié)局之后所面臨的艱難抉擇。其中話劇出現(xiàn)了這一幕：在戊戌變法失敗前夕，譚嗣同在一個(gè)偶然事件中穿越時(shí)空，來到了21世紀(jì)的現(xiàn)代大學(xué)。在大學(xué)里，他遇到了一群大學(xué)生，和他們發(fā)生了很多有趣的故事，并提前知道了戊戌變法失敗的結(jié)局。于是，大學(xué)生勸他不要再回到過去，但是他謝絕了大學(xué)生善意的勸告，毅然回到過去舍生赴死，成為了為中國革命犧牲的第一人。因?yàn)樗靼?，自己所代表的慷慨激昂的斗志正是?dāng)下青年所需要的。我為之肅然起敬。

縱觀歷史，譚嗣同作為維新變法的代表人物之一，作為新興資產(chǎn)階級的代表人物之一，所提出的大部分主張必定不為大多數(shù)百姓所接受，如剪掉辮子、穿便裝等等。因?yàn)榍宄L期閉關(guān)鎖國，國民的思想都過于封建和封閉，甚至愚昧無知，所以當(dāng)國民聽到了新的聲音必定認(rèn)為譚嗣同等人物所提出的主張是異端邪說，所以才會有譚嗣同趕赴刑場時(shí)老百姓對戊戌六君子亂扔剩菜等垃圾。但，畢竟，譚嗣同給中國帶來了新聲音，帶來了新的血液，帶來了新思想。我認(rèn)為新思想的來臨很重要，對于閉關(guān)鎖國的中國來說，就像對于干涸土地的甘霖。其次，譚嗣同等人把希望寄托在沒有實(shí)權(quán)的光緒帝身上，希望能實(shí)現(xiàn)自上而下的改革，當(dāng)發(fā)現(xiàn)光緒帝沒有實(shí)權(quán)的事實(shí)后，請求袁世凱發(fā)動政變，而袁世凱的利益和掌權(quán)者的利益也密切相關(guān)，于是袁世凱背叛了譚嗣同等人。因?yàn)樵绖P的背叛，而打草驚蛇，驚動了慈禧太后的利益集團(tuán)，于是，譚嗣同等人的維新運(yùn)動只能畫上休止符了。若未寄希望于袁世凱，未打草驚蛇，譚嗣同繼續(xù)興辦學(xué)校、搞經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)維新政治群體，可能又有另一番景致了。

愛與恨的交織，情與理的交融，忘記與銘記的沉思，組成了這一曲英雄的悲情交響樂，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼神的絕唱。譚嗣同，這位在幾千年封建王朝即將土崩瓦解、灰飛煙滅的前夕，提倡“革去故，鼎取新”，為中華民族的振興奔走呼號、英勇獻(xiàn)身的“戊戌六君子”之一，中華民族永遠(yuǎn)的英雄。他的笑聲，在時(shí)間的長河里化作洶涌的波濤，永遠(yuǎn)澎湃!他死后，革命運(yùn)動風(fēng)起云涌，革命志士前仆后繼。歷史不會忘記，歷史讓我們銘記，那段屈辱的歲月中，發(fā)生過多少凄美的故事，凄美的故事背后，又有多少不屈的靈魂。

“戊戌變法”雖然時(shí)間很短，可是就是這短短的時(shí)間內(nèi)我們看見了中國的希望，看見了這么多愛國之人。是的，他們已經(jīng)成為歷史，可是在對今天的影響中，誰又能說你忘記了還有一個(gè)戊戌變法，還有無戊戌六君子，還有一個(gè)譚嗣同呢！

第三篇：12.4大型宣傳活動總結(jié)

法學(xué)院2011年“12.4”全國法制宣傳日系列活動之“12.4”宣講

活動總結(jié)

根據(jù)中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室下發(fā)的《關(guān)于開展2011年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的安排和要求，自治區(qū)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，通知各市、縣（區(qū)）普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，自治區(qū)各部委辦公廳局、人民團(tuán)體、直屬事業(yè)單位、大專院校、大型企業(yè)普法依法治理機(jī)構(gòu)，中央駐寧單位普法依法治理機(jī)構(gòu)做好今年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動。我校為積極結(jié)合自身實(shí)際，召開會議研究部署了2011年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動方案。法學(xué)院作為我校法制宣傳的先鋒單位，為積極響應(yīng)號召，特舉此次“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動之“12.4”大型宣講活動。現(xiàn)將活動開展情況報(bào)告如下：

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合深入開展2011年“12.4”全國法制宣傳日活動，突出“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的主題，以《物權(quán)法》，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《勞動合同法》等有關(guān)資料，采用形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳活動，面向群眾、面向社區(qū)、宣傳貫徹法制知識，著力強(qiáng)化廣大市民的法制意識。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)組織法制宣傳活動方案

為把法制宣傳的各項(xiàng)活動內(nèi)容做得有實(shí)效、成效，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開工作會議專題研究“12.4”全國法制宣傳日活動，制定活動方案。

我院組織老城南門廣場、同心路中心地段、恩和社區(qū)、校家屬院、校園各處設(shè)點(diǎn)，重點(diǎn)宣傳與城鄉(xiāng)廣大群眾、學(xué)生生產(chǎn)生活密切相關(guān)的《物權(quán)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《勞動合同法等知識》。

三、前期工作

1、做好宣傳條幅、展板、找好并印發(fā)好法律法規(guī)。

2、聯(lián)系市司法局，做好溝通工作。

3、與學(xué)校協(xié)調(diào)批校車一輛、與校外聯(lián)系貨車一輛。

4、人員安排。校內(nèi)、家屬院、同心路、恩和社區(qū)、南門廣場，根據(jù)各點(diǎn)實(shí)際需要具體安排。

5、履行各項(xiàng)具體工作的審批。

四、具體工作

分別在南門廣場，西夏區(qū)同心路中心地段，校園家屬院、其他片區(qū)，攜手校法學(xué)社、市司法局進(jìn)行了相關(guān)宣傳活動，主要包括：

1、積極配合市司法局組織的全市法律宣傳咨詢活動。

2、印發(fā)法律宣傳單。

3、現(xiàn)場咨詢臺，回答來訪者的法律疑問，解答法律困惑。

4、懸掛法律宣傳條幅、展板

5、參加人員：法學(xué)院學(xué)生會全體人員及校法學(xué)社、淘寶社成員。

各工作人員各司其職，宣傳活動中，共散發(fā)宣傳資料4000多份，張?zhí)麄鳂?biāo)語100余條，懸掛橫幅10條，接待現(xiàn)場咨詢?nèi)罕?00多人次。宣傳態(tài)度親切，法律問題的解答通俗易懂，得到有人們的好評和認(rèn)可。

五、體會

法制宣傳工作是一項(xiàng)長期的社會系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)，要長抓不懈。我局將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步搞好普法工作，為全面提高全體公民特別是機(jī)關(guān)工作人員的法律素質(zhì)，全面提高社會法制化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法制意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全方位推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的依法治理，為依法治國，建設(shè)社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

六、活動不足之處

本次因?yàn)榛顒拥牡攸c(diǎn)很分散，在人員調(diào)派上出現(xiàn)了些問題。由于還都是在校大學(xué)生，專業(yè)知識的水平還有待提高，導(dǎo)致咨詢解答的專業(yè)程度還不夠。在法律咨詢時(shí)，出現(xiàn)同學(xué)們也不知道應(yīng)該怎么辦的情況。

以上兩點(diǎn)是活動中出現(xiàn)的問題中比較需要重點(diǎn)改正的問題。我們會不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)，改正錯誤，力爭在下一次活動中表現(xiàn)得更好。

法學(xué)院

2011年12月5日

第四篇：話劇活動總結(jié)

話劇活動總結(jié)

話劇活動總結(jié)1

上星期五晚上，由我們生活部負(fù)責(zé)、“話碟飛”話劇社協(xié)助舉辦的話劇圓滿結(jié)束。在活動期間有很多的同學(xué)參與進(jìn)來，為活動出謀劃策，比賽達(dá)到了預(yù)期的效果。我更為能作為一名生活部干事參與其中而感到自豪。活動雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，活動后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。下面是我回想整個(gè)活動過程得到的幾點(diǎn)不成熟的想法。

一、先說一下成功之處

1、大家在準(zhǔn)備的過程中都很精心準(zhǔn)備、細(xì)心，認(rèn)真對待出現(xiàn)的每一個(gè)問題，積習(xí)做好宣傳工作，組織、通知各班負(fù)責(zé)人，努力調(diào)動的積極性，參與到我們這項(xiàng)活動當(dāng)中來，而且在劇本的選擇上做到盡量符合同學(xué)的喜好，貼近大生活，反映了我現(xiàn)在所處的、生活環(huán)境；

2、在比賽時(shí)同事們都堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，跟隨分管主席和各位部長，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助，我覺得通過這次活動咱們部的凝聚力與向心力又向前進(jìn)了一步；

3、在活動的過程中我們得到了陳海燕老師及學(xué)生會主席、副主席的大力支持，這是我們這次活動能圓滿結(jié)束的一個(gè)不可缺少的原因。

二、在這些過程中發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)不足的地方:

1、報(bào)名表不甚完善，導(dǎo)致報(bào)名表交一次、演員名單一次、又一次，效率低，所以我建議微調(diào)一下報(bào)名表：將“是否原創(chuàng)”與“原創(chuàng)人姓名”合并，道具一欄增加了“道具數(shù)目”，增加了“話劇時(shí)長”一項(xiàng)，并附報(bào)名表一張，說明上述修參賽改；

2、參賽隊(duì)演出順序不好，有的悲情劇放在喜劇中間，觀眾思維跟不上情節(jié)發(fā)展，建議參賽隊(duì)演出排序時(shí)考慮一下劇情，避免讓觀眾情緒大起大落;

3、秩序有幾個(gè)方面不太理想，①演員和觀眾一起入場比較亂，都不

知道自己該在哪就坐，建議明確演員入場時(shí)間和觀眾入場時(shí)間，避免混亂、嘈雜，②演員休息區(qū)和候場區(qū)在現(xiàn)場兩端，演員來回走動取放物品，人員流動性大，很難管理，建議根據(jù)會場情況盡量使演員休息區(qū)和候場區(qū)在同一側(cè)，③啦啦隊(duì)沒有指定位置，給隊(duì)友加油時(shí)，舉起的牌子擋住后面觀眾，建議進(jìn)場時(shí)將啦啦隊(duì)安排在后面指定位置；

4、PPT背景與表演不協(xié)調(diào)，觀眾只能看其一，無法兼顧，導(dǎo)致有的觀眾不知道場景已經(jīng)轉(zhuǎn)換，思維還停留在上一節(jié)，建議提前與場地管理員溝通，把幕布放在舞臺中央；

5、有同學(xué)反映第一排太高，后排看不見，又不能站起來，建議盡量提供座位，讓每個(gè)觀眾都能看見；

三、工作展望

新一屆話劇比賽我們一定再接再厲、力爭再創(chuàng)佳績，所以，我們將認(rèn)真總結(jié)不足之處，加以改進(jìn)。我們應(yīng)該保持清醒頭腦，回顧過去，展望未來，制定以后的行動計(jì)劃：

1、我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委、團(tuán)委的要求與指導(dǎo)思想。在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與的積極性，增強(qiáng)政治覺悟和思想道德修養(yǎng)，還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員；

2、加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會、各兄弟學(xué)院學(xué)生會的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)；

3、以自己飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。

我還是想說：活動雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，活動后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。我們應(yīng)該一如既往地做好本職工作，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會的目標(biāo)奮進(jìn)，展現(xiàn)我們作為資環(huán)人和山科未來創(chuàng)造者的風(fēng)采。

話劇活動總結(jié)2

由我協(xié)會承辦的“團(tuán)旗飄飄”----慶祝建團(tuán)90周年小品話劇大賽已于5月25日晚圓滿結(jié)束。本次活動在院團(tuán)委、院學(xué)生會、社團(tuán)部的大力支持以及各協(xié)會的幫助下，取得了圓滿的成功，并從通過初審的七個(gè)節(jié)目中選出一、二、三等獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎各一名。由于小品話劇本身的性質(zhì)，整個(gè)表演過程中可謂是亮點(diǎn)頗多、掌聲不斷、笑聲連連。但是，活動中也不可避免的出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)將活動中出現(xiàn)的一些成功的地方以及存在的問題一一陳述，以期在日后舉辦活動時(shí)能夠做得更好。

一、活動成功的地方

1、活動的成功舉辦基本達(dá)到了策劃本次活動的目的，豐富了大家的課余生活，緩解了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

2、本次活動不僅鍛煉了參賽選手的語言表達(dá)、舞臺表達(dá)等能力，也在一定程度上鍛煉了辯協(xié)會員團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織策劃的能力，為辯協(xié)以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、本次活動增進(jìn)了各個(gè)社團(tuán)之間的友誼，為以后舉辦活動大家互相幫助做了良好的鋪墊。

協(xié)會成員之間互相合作，解決了活動中出現(xiàn)的各種問題，使得活動能夠順利舉行。

二、活動中出現(xiàn)的問題

（一）活動前期工作中出現(xiàn)的問題

1、由于前期準(zhǔn)備工作做得不夠充分，儀器設(shè)備等會場所需都未在彩排前及時(shí)到位，是彩排效果極差。

2、工作人員未能安排到位，是彩排時(shí)道具、話筒等未能順利進(jìn)性。

3、彩排時(shí)音響出現(xiàn)了一些問題，以致后續(xù)的節(jié)目略有停頓，好在工作人員及時(shí)作出調(diào)整，是彩排繼續(xù)進(jìn)行。

（二）活動舉行時(shí)出現(xiàn)的問題

1、工作人員沒有準(zhǔn)時(shí)趕到會場，節(jié)目開始前的準(zhǔn)備工作不夠充分。

2、由于道具等較多，時(shí)間的把握上不夠充分，使節(jié)目結(jié)束時(shí)間拖延了將近半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。

3、秩序組的工作人員未能積極配合工作，會場外喧嘩吵鬧現(xiàn)象時(shí)時(shí)出現(xiàn)。

雖然會場中出現(xiàn)的問題較多，但是，由于大多數(shù)問題都在彩排中出現(xiàn)，讓我們能夠及時(shí)糾正彌補(bǔ)這些問題，并且在大家的齊心協(xié)力下，使比賽順利舉辦。在以后的活動中，我們會認(rèn)真總結(jié)前車之鑒，再接再厲，爭取把活動辦的更好。

話劇活動總結(jié)3

回首過去的一個(gè)學(xué)期，總結(jié)過去，展望未來。劇社是我進(jìn)入大學(xué)來加入的唯一一個(gè)社團(tuán)，大一第一個(gè)學(xué)期里在社團(tuán)里感受到了家一樣的溫暖，領(lǐng)略到了繁榮社團(tuán)文化，同樣也體會到了咱們劇社在學(xué)院的影響力、號召力，更是深刻感受到了社員的積極性、主動性，總之希望下學(xué)期能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，環(huán)土劇社能更好的發(fā)展未來。

回顧這個(gè)學(xué)期，咱們劇社積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動。不僅有聚餐，出游當(dāng)然還有在各種晚會上獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備，一鳴驚人的精彩節(jié)目，最值得自豪的是我們還舉辦了一場別開生面的短劇大賽，獲得了全院乃至全校的師生一致好評。

通過這些活動，社員們也從最開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉。演出部的社員們在表演能力上有進(jìn)一步提高，DV部的社員們在拍攝和剪輯技巧上也有進(jìn)步，劇務(wù)部的社員們的寫作能力也是不凡，寫出不少精彩的劇本，當(dāng)然我們辦公室的社員也是盡心盡力為劇社服務(wù)，任勞任怨。社團(tuán)中每一個(gè)社員都是真正熱愛話劇社，真心喜歡表演的同學(xué)。我們都在積極維護(hù)話劇社這個(gè)團(tuán)體，努力成為一名優(yōu)秀社員。社長與社員之間也在活動中增加了交流，通過溝通也了解了社員們對社團(tuán)的評價(jià)，并試著再改正不足之處。在這一學(xué)期的活動中，各社員開朗的性格為社團(tuán)營造了良好的氛圍，社員之間也在互相學(xué)習(xí)著，從這學(xué)期的活動中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動有很大幫助

通過這些活動以及平時(shí)的例會，整個(gè)社團(tuán)內(nèi)部親如一家，所有成員相親相愛。劇社給我的感覺沒有其他社團(tuán)的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，更是永遠(yuǎn)不會和死氣沉沉搭上邊，每個(gè)人都是積極主動開展本社的各項(xiàng)工作。總的來說，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在歡樂而有序的進(jìn)展之中的。我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步。在所有社員的努力下，劇社鮮活的生命在頑強(qiáng)茁壯地成長，突破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)成長的喜悅和收獲，透過今年取得的成績，我們相信，在今后的日子里，我社仍將不負(fù)眾望，繼往開來，為劇社寫下自己的光輝歲月。

話劇活動總結(jié)4

快閃，是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡單地說就是一群人在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。

因?yàn)榭扉W很能引人注意所以我們決定在招新前舉行這個(gè)活動起宣傳作用，而且快閃是一種很需要勇氣和創(chuàng)造精神的行動，我們也希望借這個(gè)活動讓協(xié)會成員突破自己，感受青春能量。

但活動的進(jìn)行并不盡如人意，我們深刻總結(jié)了以下幾個(gè)原因，吸取教訓(xùn)。

一、上學(xué)期每星期都開課，原本想進(jìn)行一些基本表演訓(xùn)練，卻忽略了成員們的實(shí)際情況，大家都是成年人，我們不應(yīng)該那么異想天開，沒有鼓勵成員們自愿樂意學(xué)習(xí)，反而氣憤大家的不配合，強(qiáng)迫大家進(jìn)行表演練習(xí)。而且上課組織不成熟，內(nèi)容不夠充實(shí)有趣，比較浮躁，不穩(wěn)定，以至于引起成員們的厭倦，開課時(shí)候來的越來越不積極。

二、新學(xué)期第一次開會來的人很少，有上學(xué)期的影響，也有因?yàn)檐娪?xùn)沒結(jié)束，很多成員沒還沒開學(xué)沒到校，來的成員就越發(fā)少。雖然軍訓(xùn)后又通知了上次沒到校的成員聚了一次，但來的人還是少。絕大多數(shù)都是學(xué)前教育系的，其他大二的成員基本沒來。

三、沒有和大家進(jìn)行充分交流，仔細(xì)了解大家的想法，對大家的鼓勵也不夠，大部分成員都不愿意做快閃這種新奇的事情。

四、組織不當(dāng)，中午的活動在放學(xué)后五分鐘準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，很多成員不能那么快趕到就錯過了。下午五六節(jié)課后的活動，有七八節(jié)課的同學(xué)也不能參加。

五、我們選的都是人群高峰，在人潮中做一些比較奇怪的事是需要很大的勇氣，我們不夠現(xiàn)實(shí)。

最后，雖然活動和我們之前的預(yù)計(jì)有較大落差，但活動中還是有兩個(gè)新生報(bào)名參加了我們協(xié)會，也是對我們的一點(diǎn)鼓勵。而且參與了的成員都表示很開心，玩到了，不后悔。

總而言之，活動本身是不錯的，但活動的各種實(shí)際情況，和是否適合舉行，還有各種可能結(jié)果我們以后都該仔細(xì)全面考慮清楚。希望以后越來越好。

話劇活動總結(jié)5

5月8號，話劇大賽結(jié)束了。 在主持人相繼報(bào)出最后得分的時(shí)候，我的感覺的是舞蹈隊(duì)的壓力更大了，加上舞蹈隊(duì)現(xiàn)狀，我很郁悶。話劇大賽的結(jié)果讓我深受打擊啊。這是我在學(xué)生工作上的第一個(gè)敗足之處。在這先對我自己提出批評，對于話劇組的排練，我沒有去關(guān)心過，去看過，很失職。

話劇大賽上，我覺得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問題。初賽結(jié)束，評委給了我們一個(gè)新的劇本，當(dāng)初就感覺時(shí)間上怎么夠呢？因?yàn)槲易约旱氖?，我沒有去看過他們排練。在八天的時(shí)間里，對于非專業(yè)隊(duì)員們要熟悉一個(gè)劇本，并把他很好的表演出來，是有一定難度的。老師能給我們一個(gè)新的劇本，相信她對演員們的演技的表現(xiàn)也是肯定的。確實(shí)是如此，隊(duì)員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點(diǎn)心思，再細(xì)心，我相信我們能拿的就不是三等獎了。不管結(jié)果如何，我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。

從這屆的話劇比賽上，我們應(yīng)該意識到選劇本的重要性，縱貫整個(gè)比賽過程，那些拿高榮譽(yù)獎的團(tuán)隊(duì)，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義，有感動的，有激勵的。然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現(xiàn)的是哪方面。我個(gè)人覺得話劇是跟現(xiàn)實(shí)生活很貼近的，反映現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題。但我們那劇本并沒有反映到我們大學(xué)生的生活。這給了我們一個(gè)教訓(xùn)。下一屆的話劇大賽，我們應(yīng)該做好各個(gè)方面的工作，充分準(zhǔn)備好。爭取更上一層。

話劇活動總結(jié)6

一、活動名稱

社會發(fā)展學(xué)院讀書月名著話劇比賽活動

二、活動主題

用鮮活的方式，重新演繹經(jīng)典，演出屬于我們自己的世界名著。我院舉辦的名著話劇比賽活動，旨在通過話劇這一生動活潑的表現(xiàn)形式，提高同學(xué)們閱讀名著的興趣，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來解讀經(jīng)典的文學(xué)作品；同時(shí)，通過同學(xué)們自身的投入演出，加深對名著的理解，獲得更加深入的思考。

三、活動目的

此次話劇均選自與于中外名著，我們有幸能通過這次機(jī)會以一種不同的方式來重溫經(jīng)典： 1、通過舉辦以名著為基礎(chǔ)的話劇比賽，為同學(xué)們提供一個(gè)很好的展示平臺，使更多的同學(xué)親身參與到讀書月的活動中來；

2、通過對名著的演繹，激發(fā)起同學(xué)們閱讀名著的興趣，從不同的角度加深對名著的理解，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來對經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行更加深入的解讀。

四、活動流程

五、具體安排及要求

1、通過與各班協(xié)商，確定話劇比賽時(shí)間及地點(diǎn)； 2、張貼海報(bào)，對本次比賽進(jìn)行宣傳；

3、各班級需先提交所選定的話劇名單進(jìn)行審核，避免重復(fù)；

4、對劇本的內(nèi)容進(jìn)行審核，劇本內(nèi)容要求為健康向上、有一定的啟發(fā)性； 5、各班的話劇表演時(shí)間為5~8分鐘；

6、各班級需要督促參演人員認(rèn)真排練，保證話劇節(jié)目的質(zhì)量； 7、組織工作人員，對現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)布置；

8、安排人員以維持現(xiàn)場秩序，防止意外事件的發(fā)生。

六、活動回顧

回顧此次活動的整個(gè)過程，包括前期組織宣傳工作、氣氛熱烈的比賽現(xiàn)場，總體來說還是比較成功的。此次活動也達(dá)到了我們所預(yù)期的目的，在盡可能高效且低成本的完成此次話劇比賽活動舉辦的同時(shí)，使同學(xué)們參與其中并獲得一定的啟發(fā)，達(dá)到鼓勵同學(xué)們積極閱讀書籍的目的?；顒又型瑢W(xué)們積極的參與等都為我們留下了深刻的印象。在這短短的3小時(shí)，我們仿佛是在享受一場豐富的文化盛宴。

話劇活動總結(jié)7

《雷雨》話劇表演總結(jié)

邢臺市第七中學(xué) 溫婧

話劇名稱

《雷雨》第二幕

表演時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年4月12日下午第一節(jié)課，美高一（一）班教室

演員表

魯侍萍——耿雨燕；周樸園——李志偉；周萍——魏旭冉；魯大?！鹾?仆 人——趙坤、袁曉飛、巨鴻博、賈玉杰

道具安排

雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙

參加人員 ：觀眾 美高一（二）班全體學(xué)生

嘉賓 曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳

主持人 溫婧

一、活動背景及目的

《雷雨》第二幕是新課改后人教版第？冊中課文，本單元是戲劇單元。通過學(xué)生的表演是學(xué)生能更深刻的體會《雷雨》所揭示的深刻的社會問題，同時(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)、增加學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。

二、活動流程

（一）準(zhǔn)備工作

1、策劃此次活動并做出詳細(xì)的策劃書。

2、給參與演出的學(xué)生足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，使學(xué)生務(wù)必做到脫稿演出。

3、道具、會場的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。

4、提前邀請嘉賓。

（二）活動過程

1、由溫婧老師宣布表演開始。

2、學(xué)生表演，觀眾認(rèn)真觀看。

3、嘉賓教師發(fā)言

4、鄧琳老師總結(jié)發(fā)言

三、活動總結(jié)

（一）培養(yǎng)學(xué)生自主能動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

話劇文學(xué)教學(xué)中的話劇表演不同于藝術(shù)院校表演系的表演，它實(shí)質(zhì)上是文學(xué)課課堂教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，即“情境設(shè)置”，是學(xué)生對原有經(jīng)典劇本進(jìn)行研讀，

將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動。

文學(xué)學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須有較高的悟性、心靈體驗(yàn)、心理素質(zhì)和對美的審視能力。這也就是說，學(xué)習(xí)話劇文學(xué)除了要了解基本知識基本理論以外，更重要的是感應(yīng)作者的情緒、情感和美學(xué)意蘊(yùn)。為此，我們使用“情境設(shè)置”教學(xué)模式，要求學(xué)生自己把經(jīng)典劇本改編成自己的表演劇本并且自己當(dāng)演員。這樣，選哪個(gè)話劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問題，都由學(xué)生主動思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成主動思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由被動接受變?yōu)橹鲃臃e極參與。

（二）促進(jìn)學(xué)生對原著進(jìn)行閱讀，提高學(xué)生素質(zhì)

排演任何一個(gè)劇目其中必須包括深入理解作品的主題思想、主要內(nèi)容，明晰劇情的時(shí)代背景和劇中人的生活環(huán)境，把握人物的性格特點(diǎn)及相應(yīng)的動作、表情、語言等。這就要求學(xué)生必須仔細(xì)研讀原典劇作，研讀過程中揣摩、理解、把握人物性格。學(xué)生閱讀劇本和闡釋劇本的過程是一種對話過程。文本向?qū)W生開放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會劇中鮮活的故事情節(jié)。這個(gè)過程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在閱讀中的積極參與、主動探究，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和想象，豐富他們的創(chuàng)造力。

在教學(xué)實(shí)踐中，參加演出的同學(xué)，大多對他們自己所扮演的角色及作品都有

較深入細(xì)致的理解，并且每個(gè)同學(xué)各不相同，所謂“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。參加表演的同學(xué)背下了臺詞還要揣摩意義，明白了主題還要醞釀情感，醞釀成熟了還要在演出前蓄勢待發(fā)。這一過程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個(gè)人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見仁見智的效果。

（三)強(qiáng)化學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生榮辱觀

情感教育是指教育者滿腔熱情地進(jìn)行教育活動，在教育過程中注意誘發(fā)、激勵受教育者的內(nèi)在情感，使之處于最佳狀態(tài)，養(yǎng)成良好思想政治品質(zhì)的過程。情感教育包括道德情感、政治情感、理智情感等。傳統(tǒng)的話劇文學(xué)課重共性，重知識，重認(rèn)知理性，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生的情感成長受到忽視，情感變得脆弱、膚淺、粗糙，情感世界建構(gòu)面臨危機(jī)，學(xué)生的人格建構(gòu)也因此失衡。

表演話劇的“情境創(chuàng)設(shè)”就是為了增強(qiáng)學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)。學(xué)生在讀——思—

—編——演劇本的過程中，通過創(chuàng)設(shè)情境、角色模擬，更能夠身臨其境地體會作者的思想感情，即所謂的“觸景生情”。人進(jìn)入某一種實(shí)際情景,或接觸虛擬情景,

甚至在頭腦中想象情景,都能激起人的體驗(yàn)。為了演好人物，作為演員的學(xué)生,不僅將臺詞背得滾瓜爛熟，還要深入理解、體驗(yàn)人物的思想感情。這個(gè)過程對學(xué)生良好的情感品質(zhì)形成起到了推動作用，假、丑、惡、真、善、美，一目了然，歌頌什么，鞭撻什么，顯而易見。情感體驗(yàn)和情感教育反過來促進(jìn)話劇文學(xué)課的基本知識、基本理論并為學(xué)生真正掌握。如“三一律”“戲劇沖突”“敘述語言”等較為抽象、過去學(xué)起來很困難的理論概念，就在實(shí)踐運(yùn)用中迎刃而解，使學(xué)生有了茅塞頓開的感覺。還有，話劇有話劇的特點(diǎn)，要進(jìn)行改編和表演，就不能不

去重新學(xué)習(xí)文學(xué)概論，學(xué)習(xí)戲劇理論，從而進(jìn)一步加深鞏固學(xué)生過去所學(xué)的知識

四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識、樹立集體觀念

排演話劇是合作學(xué)習(xí)的一種形式。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺詞時(shí)，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場、退場，又要互相配合，互相提醒。

合作學(xué)習(xí)是學(xué)生通過分工合作，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式,它通過學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的主動參與, 培養(yǎng)自主意識、自主能力和自主習(xí)慣, 使學(xué)生成為一個(gè)具有主體性人格的人。它可以使每個(gè)學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí), 有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會, 并且鼓勵學(xué)生主動思考和探究，從而使學(xué)生的進(jìn)取意識和競爭意識得以強(qiáng)化。由此融洽了學(xué)生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。

話劇活動總結(jié)8

短短的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面的大力支持下，社團(tuán)社員積極參與，話劇社以堅(jiān)持在團(tuán)委的指導(dǎo)下開展活動，堅(jiān)持為活躍校園文化和豐富全校師生的課余生活而努力為宗旨,已成為具有自編自導(dǎo)能力的學(xué)生社團(tuán)。我們慕顏話劇社始終根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際情況，不斷推陳出新，不斷審視自我、超越自我，加強(qiáng)社團(tuán)的自身建設(shè)，完善社員的自身素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)以社團(tuán)建設(shè)為重心的校園文化建設(shè)，致力于為廣大同學(xué)的表演藝術(shù)愛好提供廣闊的發(fā)展空間，把學(xué)校的社團(tuán)工作推向了一個(gè)新的臺階。

這學(xué)年初，進(jìn)行了納新工作，只有確保納新的順利進(jìn)行才能保證以后各項(xiàng)活動圓滿的舉行，由于宣傳到位，納新工作圓滿結(jié)束，共納35人.招新工作結(jié)束后，我們立即會召開全體社員大會，會上介紹我們話劇社的情況以及本學(xué)年的計(jì)劃和相關(guān)內(nèi)容，并組織有能力的同學(xué)組成一個(gè)高效率，溝通有效的管理團(tuán)隊(duì)。劇社內(nèi)部分為五個(gè)部，宣傳部，劇務(wù)部，表演部，編導(dǎo)部，財(cái)務(wù)部。

在這一學(xué)期中，我們社團(tuán)多次召開例會，就社團(tuán)日常的排練工作進(jìn)行了安排。在日常例會中我們實(shí)行簽到制度，對社員進(jìn)行考勤，在幾次例會中，有幾個(gè)社員還是請假未到,但是大部分社員還是很重視會議，準(zhǔn)時(shí)參加了會議。在第一次全體社員大會上，我們對本學(xué)期的活動進(jìn)行了安排，五個(gè)部門在各個(gè)部長的帶領(lǐng)下積極的開展了活動。

宣傳部在學(xué)期初的納新工作中做出了很大的努力，同時(shí)其他各個(gè)部門積極支持其納新工作。納新前期，宣傳部制作了海報(bào)，并在校園里進(jìn)行了宣傳，我們積極組織人員為納新做準(zhǔn)備。在大力的宣傳下，不少的高一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了話劇社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。財(cái)務(wù)部籌集了經(jīng)費(fèi)，一定的活動經(jīng)費(fèi)有利于我們開展各種活動，并且財(cái)務(wù)部對活動經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了合理規(guī)劃。編導(dǎo)部改寫了《如何正確戀愛》和《遲來的兒子》等多部話劇，各個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮了自己的文學(xué)才能。表演部排練了《遲來的兒子》并在20xx年學(xué)?！皸罘啻?，夢想起航“的元旦匯演上進(jìn)行了表演。每個(gè)演員都在《遲來的兒子》中付出了很大的心血，犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間。由于我們每個(gè)演員付出的汗水和努力，話劇《遲來的兒子》在演出后，贏得了觀眾的認(rèn)可，并得到了“最感人節(jié)目”的稱號。

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。

在工作中，我們體會到：總有一種藝術(shù)讓我們感動，總有一種藝術(shù)讓我們淚流滿面，我們不在乎追求高貴的人生，不在乎追求高傲的人生。或許我們很瘋狂，

或許我們很平凡，但我們瘋狂的精彩，平凡的真摯......

話劇活動總結(jié)9

活動類型：英文話劇

活動時(shí)間：星級班級活動月

主辦單位：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班班委會

活動人員：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班全體同學(xué)

活動簡介：自星級班級活動月開始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國語學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；

在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；

在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；

在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

活動意義：通過這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動了同學(xué)們觀察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過這次活動，對很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動中深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時(shí)間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進(jìn)親情。

話劇活動總結(jié)10

活動類型：英文話劇

活動時(shí)間：星級班級活動月

主辦單位：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院 英語教育二班班委會

活動人員：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院 英語教育二班全體同學(xué)

活動簡介：自星級班級活動月開始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國語學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

l 在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；

l 在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；

l 在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；

l 在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

活動意義：通過這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動了同學(xué)們觀察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過這次活動，對很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動中深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時(shí)間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進(jìn)親情。

外國語學(xué)院 英語教育二班 全體同學(xué)

話劇活動總結(jié)11

為了豐富我院同學(xué)的業(yè)余生活，加強(qiáng)同學(xué)間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，我院以“成長路，感恩行”為主題，本著“培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)信心，展示風(fēng)采，樹立榜樣”的原則為廣大同學(xué)提供一個(gè)提高自我，展示自我，捕捉機(jī)遇的平臺，我環(huán)境學(xué)院鼓勵廣大同學(xué)積極參加。本次大賽又我院素質(zhì)拓展中心與生活部共同舉辦，學(xué)生會各部負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評委。以下是我部對本次大賽的工作總結(jié)：

一、前期準(zhǔn)備工作

1、由院學(xué)生會素質(zhì)拓展中心，生活部確立大賽主題

2、做好宣傳工作，11月1號各班交參賽劇本，11月3號發(fā)出話劇大賽時(shí)間地點(diǎn)及選手的通知。

3、11月13號召開部門會議，安排具體工作。

4、11月14號確定并準(zhǔn)備好話劇大賽化妝用品及相關(guān)道具。5、11月15號下午工作人員布置會場，相關(guān)參賽小組彩排。

二、比賽過程

1、主持人致辭并介紹出場嘉賓

2、按先后順序各班進(jìn)行表演，由學(xué)生會干部做評委

3、相鄰話劇間穿插針對各個(gè)話劇提出的問題，由現(xiàn)場觀眾搶答，答對者由禮儀小姐贈送相關(guān)小禮品。

4、評分統(tǒng)計(jì)名次，頒發(fā)獎品

三、話劇大賽的優(yōu)點(diǎn)：

1、有計(jì)劃有秩序的舉辦，分工明確，任務(wù)分及個(gè)人，比賽過程有條不紊。

2、獎品豐厚，大大調(diào)動了同學(xué)們參與活動的積極性。

3、應(yīng)對措施周到，準(zhǔn)備充分，主持人配合默契，場下紀(jì)律良好。

4、參賽作品篩選工作較為出色，帶給觀眾喜悅的同時(shí)加入人生哲理，這使大賽變得很有意義。

四、話劇大賽的不足：

1、活動缺乏創(chuàng)意，小游戲不夠精彩。

2、有問題沒能考慮周全，比如開始前應(yīng)有些表演，以及話筒的電池問題。

總得來說，本次話劇大賽還是圓滿的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)了同學(xué)們對話劇的了解，激發(fā)了同學(xué)們對話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺。同時(shí)這也是我院同學(xué)朝氣蓬勃，創(chuàng)新，自我挑戰(zhàn)的.一次展現(xiàn)，對同學(xué)們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。

人生是個(gè)大舞臺，我們各自扮演著自己的角色，我們所能做的就是充分，盡量的去多元化演繹自己，相信自己是人生局地主角，只要我們盡力那么我們就無悔

話劇活動總結(jié)12

在這個(gè)寒冷的十一月，天空時(shí)常飄蕩濃霧，烏云也時(shí)不時(shí)的跑出來溜達(dá)，還帶來了它的眼淚。在這樣的天氣下，許多人的心情伴隨這他而變化，然而在我湖南軟件學(xué)院卻有著一股截然不同的氣候，有一群人，他們?yōu)榱怂麄兊膲粝氲膶?shí)現(xiàn)，為了種子的發(fā)芽與成長，他們正在與這種寒冷的天氣做斗爭，他就是我們“Eve's Dream 話劇社”一群帶夢而聚集在一起的青年。

一、協(xié)會的各項(xiàng)工作及成果

⑴協(xié)會內(nèi)部建設(shè)

協(xié)會一直著重協(xié)會內(nèi)部建設(shè)，因?yàn)槲覀兿嘈胖挥泻玫膬?nèi)部建設(shè)才能抵抗一切不確定的偶然因素。隨著協(xié)會的的逐步走向正軌，我們在協(xié)會也加大了協(xié)會內(nèi)部的各個(gè)部門的建設(shè)，在原有部門的基礎(chǔ)上我們進(jìn)一步的劃分了協(xié)會各部門的職能，使得協(xié)會各部門之間的分工更加的明確，讓協(xié)會的成員在協(xié)會內(nèi)部更加的有歸屬感與使命感。 為提升協(xié)會內(nèi)部各成員的自身文化素質(zhì)修養(yǎng)等各方面的能力，同時(shí)響應(yīng)社聯(lián)的號召學(xué)習(xí)其它協(xié)會優(yōu)秀的方面，本協(xié)會特派成員參加“POP手繪工作室”開辦的手繪課程，鍛煉其內(nèi)部成員出海報(bào)的能力，同事也參加了“禮儀協(xié)會”開辦的禮儀文化的訓(xùn)練，使成員得到由內(nèi)到外的改變，同時(shí)也大力積極參與其它協(xié)會所組織的一切活動。 為了能讓更多的會員在協(xié)會工作學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)到家的感覺，我

們積極的組織成員進(jìn)行玩游戲，聊天，看視頻等各種各樣的方式來加強(qiáng)協(xié)會的各成員的交流，讓他們在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能認(rèn)識到跟多的朋友。

⑵宣傳工作

本協(xié)會在宣傳工作上有張貼海報(bào)、掛橫幅、貼吧、更有我們獨(dú)特的視頻宣傳。

每次在活動之前我們舞美部的人員就會通過各種方式把我們活動的時(shí)間、地點(diǎn)、主題傳達(dá)給大家，讓大家在最快的時(shí)間內(nèi)知道活動的動態(tài)。

活動的海報(bào)也都是圍繞主題并且標(biāo)新立異。

⑶活動的展開

十一月是我們學(xué)校的文明月，也是我們學(xué)校社團(tuán)的活動月，十月二十五學(xué)校迎來了第三屆文化藝術(shù)節(jié)的開幕。

文化藝術(shù)節(jié)協(xié)會將自己的話劇專場活動遞交上去的時(shí)候，受到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞非常榮幸的被選定為文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會的承辦者，這是對我們一個(gè)新興協(xié)會的肯定，也是我們協(xié)會的一次重大挑戰(zhàn)。

在文化藝術(shù)節(jié)閉幕之前的這段時(shí)間里我們協(xié)會我們協(xié)會的的每個(gè)部門都動員起來了，首先是劇務(wù)部的劇本挑選，表演部選出各個(gè)劇本的演員，舞美部負(fù)責(zé)道具的準(zhǔn)備，辦公室負(fù)責(zé)人員的管理與通知。

我們每天中午十二點(diǎn)半到一點(diǎn)、晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半多在學(xué)校行政樓四樓的檔案室排練，在經(jīng)過了重重的篩選，最后選定了《Cos play》《白雪公主》《話劇**之校園無賊》《倔強(qiáng)》為晚會的節(jié)目。

在經(jīng)過一個(gè)多月的緊張排練下在十一月二十七號文化藝術(shù)節(jié)去的了圓滿的閉幕，在此次晚會活動中我們的幸苦得到了各個(gè)協(xié)會跟以及領(lǐng)導(dǎo)老師們的認(rèn)可，這將為我們協(xié)會的以后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦奮斗最終我們協(xié)會獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號。

二、協(xié)會工作中問題

⑴指導(dǎo)力度的不夠

協(xié)會的各領(lǐng)導(dǎo)級人物對協(xié)會的各項(xiàng)工作的指導(dǎo)力度不夠，有些部門的工作職能沒有得到最大化的到實(shí)施。

⑵意識不明確

據(jù)會員反映在協(xié)會中還有部分的會員不知道該做些什么，也不知道在協(xié)會里學(xué)到了些什么，缺乏自我管理與自我規(guī)劃等各方面的能力。

⑶信息傳達(dá)不到位

在會員中有其部分會員收不到開會等通知，說明我們的通訊制度還存在一定的不足，需要完善。

⑷自我批評意識不夠

我們都知道人無完人，沒有什么東西他是十全十美的。我們雖然知道這個(gè)道理但真正的去了解自己和認(rèn)識自己錯誤的人卻是少之又少，所以我們要加強(qiáng)對自我認(rèn)識與批評。

⑸晚會的不到位

在文化藝術(shù)節(jié)的閉幕晚會上我們還有很多做的不好的地方，首先有些前期的準(zhǔn)本工作沒有落實(shí)到位，由于很多的成員是第一次上臺

演講還有點(diǎn)膽、小怯場、放不開等一系列的問題，還有道具準(zhǔn)備的情況，這些方面都還需要我們的完善跟加強(qiáng)。

三、協(xié)會的發(fā)展規(guī)劃

⑴發(fā)展史

本協(xié)會于上學(xué)期期末時(shí)候創(chuàng)立，做為一個(gè)新興的社團(tuán)他對學(xué)校的文化建設(shè)起到很大的促進(jìn)作用，從最初的十幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的三四十人這是一個(gè)很大的進(jìn)步，并在眾多協(xié)會中脫穎而出成為優(yōu)秀社團(tuán)，這是作為一個(gè)新興社團(tuán)實(shí)屬不易的一件事情，而且我協(xié)會很榮幸的又被選中為第三屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會的承辦單位，也是對我們的肯定。

⑵規(guī)劃

①協(xié)會內(nèi)部建設(shè)：雖說各部門在前段時(shí)間里作出了一定的成就，管理上也是井然有序，但是我們不能安于現(xiàn)狀，我們應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)協(xié)會各部門職能的實(shí)現(xiàn)力度，強(qiáng)化成員自身的責(zé)任感與使命感，建立其完善的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)劃統(tǒng)一管理。

②為提升我們協(xié)會的表演功底，在閑暇時(shí)間里我們會不定期的對協(xié)會的內(nèi)部成員進(jìn)行表演方面的能力培訓(xùn)，爭取把協(xié)會整體的表演能力提升到一個(gè)新的檔次。

③在本學(xué)期協(xié)會還將進(jìn)行一些話劇的排練，也將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些話劇表演，爭取把我們協(xié)會推向其他高校，讓跟多的人知道我門額“Eve's Dream 話劇社”，把話劇社推向一個(gè)新的高度。

Eve's Dream 話劇社

話劇活動總結(jié)13

一、活動類型：英文話劇

二、活動時(shí)間：星級班級活動月

三、主辦單位：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院 英語教育二班班委會

四、活動人員：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院 英語教育二班全體同學(xué)

五、活動簡介：自星級班級活動月開始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國語學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

1、在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；

2、在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；

3、在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；

4、在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

六、活動意義：通過這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動了同學(xué)們觀察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過這次活動，對很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動中深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時(shí)間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進(jìn)親情。

話劇活動總結(jié)14

本學(xué)期，我們大班年級組開展了一個(gè)童話劇主題活動《丑小鴨》。在這次的童話劇教學(xué)中。我不僅學(xué)到了很多新的東西，同時(shí)也收獲了很多。

現(xiàn)將總結(jié)到以下幾點(diǎn)：

一、共同教研，共同成長

在拿到劇本之后，我們年級組的老師一起研討了課程的名稱。研討完之后，大家又一起聚集在一起分配課程，每個(gè)老師都選擇了自己擅長的領(lǐng)域。在集體備課的過程中，每位老師都把自己設(shè)計(jì)的意圖與每位老師進(jìn)行了交流。這樣在今后的教學(xué)活動中，其他老師在組織活動時(shí)，就會比較得心應(yīng)手。積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。

二、集體活動中，關(guān)注幼兒的發(fā)展

一節(jié)活動上完之后，作為老師可能會覺得自己的任務(wù)完成了。但是孩子呢？孩子獲得了什么？這個(gè)問題我們年輕老師可能會很少去考慮。所以一節(jié)活動上完以后，我覺得作為老師更應(yīng)該去關(guān)注我的目標(biāo)有沒有達(dá)成，孩子該學(xué)會的東西有沒有學(xué)會，在這節(jié)活動中孩子們的表現(xiàn)怎么樣等等。都應(yīng)該是我們老師所關(guān)注的問題，根本不是我完成了任務(wù)，其他的就不管了。而是更應(yīng)該關(guān)注孩子們在課堂上的收獲與不足。

另外在集體活動中，我們也不難發(fā)現(xiàn)有許多不愛舉手的孩子。那么對于這種孩子，作為老師的我們就更因該給他們展示的機(jī)會。特別是在音樂活動中，我們更因該關(guān)注在日常生活中，那些比較文靜的孩子。因?yàn)橹挥性诩w活動中，多給他們展示的機(jī)會，這樣才會增強(qiáng)他們的自信心。

三、及時(shí)反思，及時(shí)找出自己的不足

寫課后反思對于我們老師來說，是再平常不過的事情了。但是作為老師的我們往往會出現(xiàn)這種情況，一般我們都會把一個(gè)主題上完以后再來寫反思。并且在寫的過程中，就在那使勁的想，我的課時(shí)怎么上的呢？出現(xiàn)了哪些問題呢？所以我覺得上完一節(jié)活動以后，因該趁熱打鐵及時(shí)地反思是很有必要的。而作為年輕教師來說，對提升自己今后的教學(xué)方法和能力是再好不過的事情了。

另外，可能有些時(shí)候會有一些特殊的原因我們來不及寫。如果遇到這種情況，我們可以先把自己的不足先列出來。這樣不至于到時(shí)候在寫的時(shí)候在那干想。

四、我的不足

在這次的童話劇教學(xué)活動中，我也有許多做的不足之處。不足之處：注重變現(xiàn)好的孩子。在本次的童話劇教學(xué)活動中，不管是表演課、還是音樂活動我都比較關(guān)注那些平時(shí)在班上表現(xiàn)好的幼兒，對于那些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子，我在集體活動中可能有點(diǎn)忽略他們了。所以在今后的教學(xué)活動中，我會本著平等的態(tài)度，對待每一位幼兒。

五、總結(jié)

以上是我本學(xué)期對童話劇的總結(jié)，總體來說收獲還是很多，但是也有很多地方做的不是很好。所以在下學(xué)期的教科研活動中，我會多學(xué)習(xí)老教師的長處，爭取在教育教學(xué)方面有更大的提高。

話劇活動總結(jié)15

1、在本次活動中，心理部不但順利的完成系里話劇小品節(jié)目選拔，還變換比賽形式，在周五晚上、大禮堂內(nèi)為全院學(xué)生獻(xiàn)上一場成功、精彩的“小品大賽”晚會，晚會受到老師、學(xué)生的一致好評。

2、在這次比賽中同學(xué)們都有著極高的熱情，加深了對黨的感情，更加地?fù)碜o(hù)黨的事業(yè)。

3、比賽為很多平時(shí)沒登過舞臺的學(xué)生提過了表演舞臺，不僅豐富了大學(xué)生校園文化生活，還培養(yǎng)了部分學(xué)生樂觀、勇敢、積極、健康的心理。

附：晚會安排

一、活動目的:通過這次小品大賽使同學(xué)們更加深刻的了解中*共產(chǎn)黨的誕生，也豐富了同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們對活動的激情，從而激發(fā)他們的活力，使同學(xué)們對大學(xué)生活更加充滿希望，都能成為一名有活力，有激情，并且德智體全面發(fā)展的大學(xué)生。

二、活動主題：建黨90周年 五月的鮮花跟黨走

三、活動時(shí)間：20xx年6月20日

四、活動地點(diǎn)：禮堂

五、主辦單位：xx系心理部

六、協(xié)辦單位：xx系團(tuán)總支學(xué)生會

七、活動相關(guān)事宜：

1.參賽班級及節(jié)目： 造價(jià)1001《新大話西游》、《魔鬼家教》 造價(jià)1002《歸隊(duì)之前》、裝飾1001《三句半》、裝飾1002《五月的鮮花》、裝飾1004《應(yīng)聘》。

2.活動細(xì)則：

(1)比賽組委會將邀請專業(yè)人士及相關(guān)優(yōu)秀教師進(jìn)行評比;

(2)活動期間將加入其它節(jié)目

3、評分規(guī)則：按策劃評分標(biāo)準(zhǔn)

4、注意事項(xiàng)：

(1)滿分為10分

(2)每組表演結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

(3)選手最后得分：評委評分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最后得分將在下一組選手比賽結(jié)束后公布

(4)短劇內(nèi)容：選題廣泛，內(nèi)容健康，積極向上即可

5、主持人：(待定)

八、活動流程：

1、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)

2、xx系 致開幕詞

3、建黨90周年小品大賽開始

4、比賽結(jié)束由評委給予點(diǎn)評

5、主持人宣布獲獎名單

6、比賽結(jié)束

第五篇：全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）1

通過這次“交通安全日”活動，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。

為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學(xué)們的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會交通安全的真實(shí)內(nèi)涵。時(shí)刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。

據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因?yàn)樯菬o價(jià)的。不要靠僥幸來避免危險(xiǎn)。要意識到生命很可貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)。

交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它常常發(fā)生在我們身邊。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請同學(xué)們談?wù)勊鼛Ыo我們的啟示和想法。

以后，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆?？傊?，我們會盡我們責(zé)任確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活。使每個(gè)同學(xué)都感到一個(gè)完整的，幸福的家的溫暖。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）2

為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，在12.2來臨之際，11月28日上午，我園以“全國交通安全日”為教育契機(jī)，開展了以“交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要”為主題的教育活動。我園請來了x市交警大隊(duì)的同志為全園師生開展了別來生面的交通安全日活動，x市交警大隊(duì)的叔叔向我們詳細(xì)講解了一些交通安全常識，并現(xiàn)場示范了交通手勢，還教小朋友們學(xué)習(xí)了“停止”和“通行”兩個(gè)基本手勢。相信孩子們通過聽一聽、看一看、做一做，學(xué)會的不僅僅是動作，更是一份責(zé)任。

隨后，我班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報(bào)警電話。活動中幼兒通過看、聽、說、玩等方式，充分認(rèn)識了遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)了孩子們的交通安全意識。

x市交警叔叔還為家長和小朋友宣傳了安全出行的注意事項(xiàng)，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下或駐足觀看，或耐心細(xì)致的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，一定會給大家?guī)砭?，為大家的“安全文明出行”打下?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過此次活動，家長和孩子們進(jìn)一步了解了交通安全常識，樹立了遵守交通規(guī)則的意識，培養(yǎng)了文明出行的良好習(xí)慣。幼兒認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，認(rèn)識到交通知識的重要性，加強(qiáng)了幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護(hù)的能力，讓幼兒從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識，讓安全伴隨每一位幼兒健康茁壯成長！

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）3

根據(jù)上級關(guān)于開展12.2交通安全日活動精神，我校開展了形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的交通安全觀念，在全體師生中進(jìn)一步形成了“安全第一，人人有責(zé)”的意識?，F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳開展學(xué)生交通安全知識宣傳周活動。

各中隊(duì)利用中隊(duì)會，向同學(xué)宣有關(guān)交通安全法規(guī)常識，把交通安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

二、開展以安全教育為主題的國旗下講話。

校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。

通過這次“交通安全日”活動，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）4

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化我校學(xué)生交通安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了交通安全的教育力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

xx小學(xué)地處xx街，街道縱橫，車輛眾多，給學(xué)校的交通安全工作帶來了一定的難度，為此學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)實(shí)際情況，把交通安全教育系列活動作為學(xué)校德育特色工作，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，確保學(xué)生上下學(xué)的生命安全?，F(xiàn)將我校本學(xué)期開展的交通安全教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為落實(shí)學(xué)生交通安全教育工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立了交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，認(rèn)真做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校還多次召開了專題會議，以此來加強(qiáng)各班主任的責(zé)任意識，教育工作落實(shí)到人，來確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識，落實(shí)措施。

本學(xué)期，學(xué)校組織開展了多種交通安全知識的宣傳教育活動：

1、組織學(xué)生開展交通安全社會實(shí)踐活動，鍛煉學(xué)生的實(shí)際防護(hù)能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，通過身臨其境，讓學(xué)生真實(shí)感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過對學(xué)生的交通安全知識教育，使學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識，讓學(xué)生能自覺地維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通常識。

2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實(shí)踐課、專題教育課、主題班會等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)交通安全教育活動進(jìn)學(xué)校，交通安全知識進(jìn)學(xué)生的目的。

3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。

4、加強(qiáng)對學(xué)校校車的管理，勸導(dǎo)校車司機(jī)嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過勸導(dǎo)、檢查校車等形式，以此來規(guī)范對校車的管理。學(xué)校還通過家長會等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育，要求家長配合學(xué)校，認(rèn)真做好學(xué)生的日常交通的安全提醒，要嚴(yán)格 教育孩子在上放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，使交通安全教育輻射到社會。

學(xué)校通過開展交通安全教育活動，學(xué)生的交通安全意識已深入人心，學(xué)校切實(shí)把交通安全教育工作落實(shí)到實(shí)處，現(xiàn)在，上下學(xué)遵守交通規(guī)則，已經(jīng)成為我校全體師生的自覺行為。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）5

20xx年12月2日是我國第xx個(gè)“全國交通安全日”，今年活動主題是“社會協(xié)同治理、安全文明出行”。為進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明意識，最大限度地預(yù)防和減少冬季道路交通事故發(fā)生，11月23—12月6日，xx縣xx中心小學(xué)開展了“全國交通安全宣傳日”宣傳暨“交通安全周”活動。

學(xué)校利用升旗儀式，宣傳全國交通安全宣傳日的意義;向?qū)W生講解了常見的交通標(biāo)志標(biāo)線、交通安全常識、乘車安全知識和交通事故帶來的危害，特別是針對冬季特點(diǎn)提出了很多注意事項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校還制作板報(bào)、宣傳展板，刊出交通事故案例、圖片，向師生宣傳遵守交通規(guī)則的重要性;學(xué)校還下發(fā)《全國交通安全日文明交通倡議書》等宣傳資料，懸掛安全警示橫幅，班級利用隊(duì)會課，播放《讓生命無憾》(122國民交通安全系列公益宣傳教育片)等方式，讓學(xué)生更真實(shí)感受到交通安全交通安全的.重要性。

通過活動，讓一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動一個(gè)社區(qū)，起到“小手拉大手”的效果，真正做到人人關(guān)注交通安全，人人遵守交通法規(guī)，高高興興上學(xué)，平平安安回家。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）6

健康、安全、成長是每一個(gè)家庭和社會對學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問題，而安全又是幼兒健康成長的重要保證。我校在長期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，將今年全國交通安全日主題“遵守交通信號安全文明出行”與《關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展“文明交通進(jìn)校園”活動的通知》文件精神相結(jié)合，我校廣泛開展“遵守交通信號安全文明出行”交通安全宣傳活動。

一、成立交通安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

詳細(xì)部署了活動的具體內(nèi)容，將本次活動的主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級中，由各班級進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)幼兒當(dāng)中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

二、開展豐富多彩的安全教育活動。

1、結(jié)合一日教學(xué)活動、游戲活動進(jìn)行開展?；顒佑杏^看安全教育動畫片、互動提問、現(xiàn)場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言為小朋友講解了道路交通安全知識，并通過安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問互動。小朋友也在愉悅的動畫片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全意識，提高了自我保護(hù)能力。

2、我校根據(jù)這次的安全教育活動的主題，設(shè)計(jì)了以“交通安全”為主的宣傳欄，布置有關(guān)“交通安全知識”以及“交通安全兒歌”的版塊，各班級利用戶外活動時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

3、利用學(xué)校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學(xué)園網(wǎng)站、安全宣傳專欄等。發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合學(xué)校共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識的教育，并利用家長會分發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，努力構(gòu)建家、校一體的安全教育。

4、本周各班舉行交通安全主題班會，運(yùn)用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車。

經(jīng)過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）7

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校按照上級有關(guān)要求和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際于11月2日開展了交通安全演練活動，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹立了， “安全第一、預(yù)防為主”的思想，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練動員思想到位

為了確保演練活動落實(shí)到位，我校成立了由校長張清為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上要高度重視并認(rèn)真學(xué)習(xí)《石相小學(xué)交通安全實(shí)施方案》，抓住這次演練機(jī)會，提高師生的安全知識、增強(qiáng)道路交通安全意識。

二、周密部署，演練方案安全可行

在方案中就演練的實(shí)際、內(nèi)容、地點(diǎn)、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣傳、演練培訓(xùn)重點(diǎn)突出

1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校教師、學(xué)生的安全意識，明確開展演練的意義。我校地處省道附近，學(xué)校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活動將作為學(xué)校德育特色活動，做到切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。

2、各班班主任對交通安全演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得養(yǎng)成走人行道、正確橫過馬路等交通知識。

四、齊抓共管，演練活動效果良好

此次演練呈現(xiàn)五大特點(diǎn)：一是時(shí)效性強(qiáng)，貼近實(shí)戰(zhàn)，體現(xiàn)了長期性和具體要求，從傳統(tǒng)的一小路隊(duì)風(fēng)貌展示到路隊(duì)中途可能出現(xiàn)的各種狀況應(yīng)該如何應(yīng)對都有體現(xiàn)；二是目的明確，讓全體師生認(rèn)識交通標(biāo)志，養(yǎng)成走人行道，文明行走，安全出行的習(xí)慣；三是重點(diǎn)突出，設(shè)置了滑板上路，自行車上路，摩的上路，十字路口，斑馬線等環(huán)節(jié)，針對性強(qiáng)，鍛煉效果好；四是協(xié)調(diào)性強(qiáng)，演練是，各教師能堅(jiān)守各自的崗位，認(rèn)真做好各自的工作，顯示了良好的協(xié)同作戰(zhàn)能力；五是意義深遠(yuǎn)，為建立健全我校交通安全知識教育體系，切實(shí)提高師生遵守交通規(guī)則的意識積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障。通過這次演練活動的開展，對培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣起到了重要引領(lǐng)作用，交通安全意識已深入人心。石相小學(xué)的師生將以本次活動為新的起點(diǎn)，將交通安全教育作為德育活動的抓手，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）8

道路交通安全事關(guān)小學(xué)生的切身利益，事關(guān)千家萬戶的幸福，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，事關(guān)祖國和民族的未來。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路交通建設(shè)日新月異，這一方面提升了人民生活的質(zhì)量，加快了地區(qū)各方面的發(fā)展，另一方面也給缺乏自我保護(hù)意識和能力的小學(xué)生的安全帶來了極大的威脅。為了保證小學(xué)生的人生安全，保持一方的安定和諧，我們祁連小學(xué)從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)地開展了一系列的交通安全教育和防范工作。

一、提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)到位

“沒有安全，談何教育”是我們的共識，也是我們開展任何工作最基本的要求。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到位，學(xué)校與教師、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書，交通等安全專題教育落實(shí)到了由班主任主持的周會課，再加上每逢節(jié)假日和重大活動前都有以安全為主要內(nèi)容的安全告知、安全提醒等。

二、耐心疏導(dǎo)，提高安全意識

安全隱患無處不在，交通安全是其中最令人擔(dān)心的一個(gè)，是小學(xué)生和他們的家長應(yīng)該時(shí)刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護(hù)的小學(xué)生本身和他們的父母，所以加強(qiáng)對小學(xué)生和小學(xué)生家長的交通安全教育，提高他們的交通安全意識是學(xué)校交通安全教育最主要的任務(wù)，是保證學(xué)生交通安全最有效的手段。對小學(xué)生，我們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中有關(guān)交通安全，組織觀看交通安全錄像，進(jìn)行鐵道路交通安全的法規(guī)宣傳，開展交通安全專題的各類活動，不斷增加他們的交通安全知識，強(qiáng)化交通安全的意識。對家長，我們通過發(fā)告知書，把交通安全添加為家長會的重要宣傳內(nèi)容等，千方百計(jì)提高家長的交通安全意識。因?yàn)榭陀^的事實(shí)告訴我們，家長是小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育最直接的老師，最實(shí)在的榜樣，同時(shí)也是學(xué)生交通安全隱患的制造者。

小學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責(zé)任，安全是教育的首要任務(wù)，我們將一如既往扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)生交通安全工作落到實(shí)處，讓我們的學(xué)生大步前行。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）9

根據(jù)xx縣教育局太教安〔20xx〕98號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園交通安全工作的通知》以及馬集鄉(xiāng)中心校文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，本期我校在學(xué)生上下學(xué)交通安全方面做了大量的工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)于下：

一、建立健全安全管理機(jī)構(gòu)和制度

本期開學(xué)初我們健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制，實(shí)行了一級抓一級。制定了《安全工作組織機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)》、《重大隱患應(yīng)急預(yù)案及監(jiān)控措施》、《重點(diǎn)時(shí)段安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案》、《第一小學(xué)晨檢、日檢記錄制度》，增制了《第一小學(xué)應(yīng)對極端天氣安全預(yù)案》、《學(xué)校周邊環(huán)境安全管理制度》和《校外學(xué)生交通安全管理制度》等安全制度。學(xué)校把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，尤其將學(xué)生上下學(xué)交通安全、防溺水和傳染病防治工作當(dāng)作日常工作重中之重來抓，常抓不懈，警鐘長鳴。

二、及時(shí)加強(qiáng)安全教育宣傳

為了抓好安全知識宣傳，加大安全宣教密度。利用校內(nèi)一處固定安全教育黑板報(bào)和活動展板，三次不斷更新宣教內(nèi)容；針對學(xué)生上下學(xué)、食品衛(wèi)生、春季疾病防預(yù)、防溺水，三次印發(fā)宣傳資料到班；開展了安全教育月活動；利用上午最后一節(jié)課、下午最后一節(jié)課的最后一分鐘進(jìn)行安全教育，每天宣講安全知識不少于五分鐘；緊扣我校安全教育周活動，班班主辦黑板報(bào)。從而，做到：校長大小教師會必講安全教育，班主任每天進(jìn)班晨讀、午后看班時(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育。

三、扎實(shí)開展安全衛(wèi)生管理工作

我校本著“安全第一” 的思想，始終樹立“向管理要安全、向管理要質(zhì)量”的意識，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施。

一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月對校園進(jìn)行一次全面排查，每月召開一次安全工作專題會議，每會必講安全工作管理。

二是加強(qiáng)值周教師職責(zé)，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，各班兩名安全管理員和值周教師一起，負(fù)責(zé)學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)的安全管理，并及時(shí)處理安全突發(fā)事故。

三是利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗和宣講資料，對學(xué)生進(jìn)行上下學(xué)交通、防溺水、傳染病防治安全知識教育。在校門口前掛出“溫馨提示”提醒家長接送學(xué)生時(shí)間，要求老師提前滯后20分鐘監(jiān)護(hù)學(xué)生。

四是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防疫知識教育，不吃變質(zhì)食品和不吃三無食品，讓學(xué)生了解疾病防預(yù)知識，使學(xué)生盡量遠(yuǎn)離疾病。

五是教育騎車學(xué)生文明騎車，嚴(yán)禁并排騎車、嚴(yán)禁騎車打鬧、嚴(yán)禁騎車帶人；12周歲以下及不具備獨(dú)立騎車能力的不得騎自行車。

六是提醒學(xué)生上、放學(xué)路上不與陌生人接觸，注意人身安全。

七是對學(xué)生學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行登記，對接送學(xué)生車輛排查，對各年級學(xué)生上下學(xué)交通情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并與學(xué)生及家長（或監(jiān)護(hù)人）簽訂《第一小學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全協(xié)議書》、《第一小學(xué)防溺水工作協(xié)議書》《第一小學(xué)防溺水、防上下學(xué)交通事故學(xué)生、家長（或監(jiān)護(hù)人）承諾書》，發(fā)放《第一小學(xué)夏季“防溺水”告家長書》。

四、安全衛(wèi)生隱患情況反映

1、我校的四年級教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長時(shí)間的腐蝕，存在著安全隱患。

2、男生廁所打掃不夠徹底，垃圾池有時(shí)清運(yùn)不及時(shí)，校園衛(wèi)生環(huán)境整治不徹底，須及時(shí)采取消毒措施。

3、校外零食攤點(diǎn)食品無人監(jiān)督，“三無” 食品浸蝕學(xué)生嚴(yán)重。

五、請求事項(xiàng)

我校的一—四年級教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長時(shí)間的腐蝕，存在著安全隱患，請領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）10

學(xué)校安全工作是一重要方面，抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

現(xiàn)將學(xué)校交通安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為落實(shí)交通安全工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校多次召開專題會議，加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識，落實(shí)措施。

學(xué)校組織開展多種交通安全知識的宣傳教育活動：

1、組織學(xué)生開展交通安全社會實(shí)踐活動，鍛煉學(xué)生的實(shí)際防護(hù)能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全知識教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識，讓學(xué)生自覺學(xué)會維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)。

2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用安全法制課及主題班會、國旗下講話等等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)交通安全教育活動進(jìn)學(xué)校，交通安全知識進(jìn)學(xué)生的目的。

3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報(bào)、宣傳欄、致家長的一封信、家長會等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。

4、加強(qiáng)對學(xué)校師生車輛的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校還通過家長會等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生日常交通的安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，使交通安全教育輻射到社會。

通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。經(jīng)過全體教職工一年的認(rèn)真工作我校這未發(fā)生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會更加細(xì)致的工作，懷著安全工作每天從零開始的態(tài)度，做好學(xué)生交通安全工作，為廣大師生營造一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)氛圍。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）11

交通安全教育歷來是我校工作一項(xiàng)長期與常規(guī)工作，全校上下對師生的交通安全教育十分重視。通過多種教育形式，切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全?，F(xiàn)把我們學(xué)校十一月份交通安全教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。

為保證安全教育的長期有序地開展，學(xué)校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。學(xué)校負(fù)責(zé)人召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。

二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

學(xué)校于第十一周（11月14日）開展專題教育活動。

1、要求各班級11.14日緊緊圍繞交通安全主題，結(jié)合我校實(shí)際組織召開“交通安全”主題班會，以提高學(xué)生的交通安全防護(hù)意識。

2、在11.14日周一升旗儀式時(shí)作一次國旗下交通安全的講話。

3、本月要求各班級組織刊出“交通安全”主題黑板報(bào)。

4、11.14日組織全校師生集中三樓觀看《交通安全教育專題片》VCD。

5、11.14日召開家長會，要求班主任對照通知精神要求家長填寫《校車乘車情況》，開展針對性的乘車安全教育活動。

6、20xx.11.14日學(xué)校印發(fā)關(guān)于《學(xué)生交通安全承諾書》。要求學(xué)生家長簽名，做好子女乘車安全教育工作，自覺抵制“三無”車輛，堅(jiān)決不乘坐“三無”車輛。

三、各類報(bào)表及承諾書統(tǒng)計(jì)

1、湖濱中心小學(xué)交通安全承諾書簽名表下發(fā)XX份，上收XX份；

2、福建省中小學(xué)幼兒園學(xué)生上下學(xué)乘車情況登記表下發(fā)XX份，上收XX份；

3、經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本校學(xué)生全都是家長接送和自主上下學(xué)。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。今后我校還要開展各種各樣的活動來提高師生的安全意識，把安全工作常抓到底，成為學(xué)校工作的支點(diǎn)和杠桿。

全國交通安全日大型宣傳活動總結(jié)范文（通用12篇）12

今年的12月2日是第xx個(gè)“全國交通安全教育日”，我校根據(jù)盟教育局和旗教育局的文件指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育活動。營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與交通安全活動，不斷提高全校師生的交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力，最大限度的預(yù)防和減少各種交通安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了安全保障?，F(xiàn)將我校交通安全日活動總結(jié)如下：

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅(jiān)持以人為本。本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，認(rèn)真組織、精心策劃，力爭使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、周密計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)

學(xué)校認(rèn)真貫徹交通安全教育，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的交通安全教育活動方案，明確交通安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動措施、實(shí)施方法步驟等，確保安全教育活動有人抓、不脫節(jié)。

12月2日，劉坤校長利用升國旗儀式做了題為《關(guān)愛生命文明出行》的國旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。同時(shí)學(xué)校充分利用黑板報(bào)，宣傳條幅以及班隊(duì)會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行交通安全宣傳教育：

1、組織觀看了一部分交通安全教育警示片，了解道路交通的法律法規(guī)和一些觸目驚心的交通事故現(xiàn)場，這些片段給每一位同學(xué)都敲響了警鐘：不遵守交通規(guī)則的代價(jià)是慘重！

2、組織各班辦了《交通安全知識》專題板報(bào)廣角，進(jìn)一步向?qū)W生介紹交通安全知識。

3、利用班隊(duì)會形式開展了交通安全主題班會。進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全方面的安全常識，使交通安全知識能真正為廣大師生所掌握。

4、每天放學(xué)時(shí)各班都要排好整齊的隊(duì)伍才可離校，各班班主任都需將學(xué)生隊(duì)伍帶到校門口的指定家長接送地點(diǎn)。

5、給學(xué)生和家長布置了一份交通安全隱患排查作業(yè)。通過“小手拉大手”，切實(shí)將交通安全理念傳播到家庭，輻射到社會。

多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動，使交通安全真正走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生頭腦。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展交通安全宣傳教育活動，并把此項(xiàng)工作常規(guī)化。我校將以交通安全教育日為契機(jī)，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將交通安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學(xué)生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個(gè)安全、和諧、有序的交通環(huán)境而不斷努力。