第一篇：雙語不用教使用真實感受家長來信

事實上，在接下來的這封信中，我準(zhǔn)備為你揭示更多，關(guān)于他們?nèi)绾纬蔀椤吧裢钡募?xì)節(jié)??

更重要的是??我將向你展示怎樣將你家的小寶貝培養(yǎng)成??早教慧兒??甚至??傳說中的“神童”??即使你對如何激發(fā)嬰幼兒“天才”的大腦一無所知??

不可能！? 看完這封信，你一定不會這么認(rèn)為。

劉俊杰：1981年出生于湖南株洲，“少年大學(xué)生”

1歲半識字200多個，4歲識字2500多個。12歲考入華中理工大學(xué)，18歲清華碩士畢業(yè)，斯坦福大學(xué)諾貝爾獎獲得者華裔物理學(xué)家，朱隸文親自擔(dān)任其博士生導(dǎo)師。現(xiàn)在世界著名學(xué)府麻省理工學(xué)院攻讀博士后。他成才的秘訣是??0歲起步、激發(fā)興趣、對牛彈琴！

“非常榮幸在俊杰還沒有出生的時候，就接觸了馮德全教授的早期教育理論！說實話，馮德全教授的早教理念讓我們產(chǎn)生了很大的震撼！回顧俊杰一步步的成長和成績的取得，真的感慨萬千！這一切的一切都要歸功于，馮德全教授，歸功于0歲開始的早期教育！從馮德全教授的身上學(xué)到的嬰幼兒早期教育的理念和方法，徹底改變了我們的育兒思想，更重要的是改變了俊杰的一生！

俊杰出生后，我們開始在生活中實施馮教授教給我們的那些寶貴的經(jīng)驗和理念！1981年5月小俊杰出生了，我們就在他房間的墻上貼上色彩鮮艷的畫，不斷跟他說話、講故事、聽音樂。還經(jīng)常把孩子發(fā)出的聲音錄下來，又放給他聽。每當(dāng)這時，他用手摸錄音機(jī)，很高興。抱他看墻上的畫時，他會用手去摸，高興了還會‘說出聽不懂的話來。這種對牛彈琴的方式，將各種信息通過孩子的眼、耳、舌、身的感覺器官，輸入他的大腦。

俊杰識字不算早，他1歲3個月的時候，我試著教他認(rèn)字，把大字塊貼在墻上、家具上，一天認(rèn)幾個。不料，孩子認(rèn)字跟認(rèn)圖一樣有興趣，什么‘書‘筆‘雞‘貓‘床‘碗等字，這種耳濡目染的方法讓他很快就記住了。這極大的鼓舞了我們的積極性，從此用多種方法，每天幾分鐘、十幾分鐘不間斷地跟孩子玩識字游戲，上街時認(rèn)招牌，買東西看商標(biāo)，讀路邊的廣告牌，看書就認(rèn)封面上的大字。他對什么感興趣，我們就教他什么。通過識字，俊杰的注意力越來越集中，1歲半前認(rèn)一個字，注意力只能集中一兩秒，1歲半后就能兩分鐘連續(xù)認(rèn)字，玩玩學(xué)學(xué)能持續(xù)一個半小時，記憶力強(qiáng)，對字、圖很敏感。

2歲多時，我陪他睡午覺，我起床要去工作了，孩子還沒醒，家里又無人照看，怎么辦呢？我就寫一張留言條放在他枕頭旁。孩子醒來會自己看信，按照信上的要求玩耍和學(xué)習(xí)，等我回家向我匯報呢！世俗的偏見認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是苦事，是有精神壓力的，特別是讓一個還不會說話的嬰兒識字，簡直是天方夜譚。但是，馮教授提出的最佳期教育論，讓我們重新認(rèn)識了嬰幼兒學(xué)習(xí)是件簡單、有趣的事情。嬰幼兒分不清什么是學(xué)習(xí)什么是玩的，只要有趣的事物他們就看、聽、想、做，沒有興趣就一概拒絕。所以我們教育俊杰的原則是‘快樂學(xué)習(xí)，并且隨著孩子知識、智慧的增長，這種快樂的水平將不斷升華和提高，成為孩子的一種精神享受。

俊杰4歲多的時候已經(jīng)投入知識的海洋學(xué)習(xí)游泳了，他開始考慮進(jìn)取，自覺尋找美好的生活。一天晚上他一只手里拿著一張紙，另一只手在抽屜里東找西翻，爸爸問他找什么，他說找漿糊要把紙貼到墻上。爸爸拿過紙一看，上面寫著:聰明者——利用時間，求知者——抓緊時間；愚昧者——等待時間，自滿者——放棄時間；勤勞者——珍惜時間，有志者——贏得時間；懶惰者——喪失時間，無為者——消磨時間。這是俊杰從書上抄下來的。問他為什么貼在墻上，他說：“我要做這里面的聰明者，求知者，有志者；把愚昧者，自滿者，懶惰者，無為者送給你吧！”正是小俊杰早期的良好發(fā)展，才使他具備了高的起點和發(fā)展優(yōu)勢，為后續(xù)‘自我發(fā)展的提高做了充分的準(zhǔn)備。

12歲參加全國高考，一舉考上了全國著名重點大學(xué)之一——華中理工大學(xué)光電學(xué)系，他是經(jīng)過全國統(tǒng)考和學(xué)校面試、復(fù)試而錄取的年齡最小的少年大學(xué)生。杰杰的自學(xué)能力很強(qiáng)。幾乎沒聽過物理光學(xué)原理課，都是自學(xué)的，卻要參加該科目的考試。任課老師對他說：“還沒有一個學(xué)生沒聽我的課就能通過考試的！”杰杰堅持參加考試。那位老師就坐在他旁邊監(jiān)考。2個半小時的考試時間，杰杰只用了1個多小時就做完了。老師當(dāng)場改卷，100分的試卷杰杰考了94分。回到辦公室，老教師對同事們大發(fā)感慨：“我教了一輩子的書，沒聽我的課就能及格的人還是頭一個碰上！”

杰杰本科只讀了3年就修完了全部學(xué)分，跳級畢業(yè)，15歲就被清華大學(xué)免試錄取為現(xiàn)代應(yīng)用物理系碩士研究生。18歲清華碩士畢業(yè)，當(dāng)時有數(shù)十所全球著名學(xué)府，包括哈佛大學(xué)在內(nèi)向杰杰寄來了錄取通知書，后來斯坦福大學(xué)諾貝爾獎獲得者華裔物理學(xué)家，朱隸文親自來信說愿意擔(dān)任俊杰的博士生導(dǎo)師，我們就選擇了斯坦福大學(xué)。現(xiàn)在杰杰在世界著名學(xué)府麻省理工學(xué)院攻讀博士后。最后，我們還要特別感謝馮德全教授，能夠認(rèn)識他，是我們?nèi)松畲蟮氖斋@，他對早教事業(yè)孜孜不倦的追求和探索，讓我們感動。一生之際在于童，童年是人生的春天，祝愿天下父母搶在春天里播種吧！”

下面介紹你認(rèn)識的，是一位來自武漢的“小留學(xué)生”，她叫袁源。

袁 源：1988年出生于武漢，“小留學(xué)生”出生14天開始早教，周歲識百字，1歲4個月開始背詩，三歲背誦詩詞200首。3歲9個月去美國，二個月過語言關(guān)，4歲半被趕出幼兒園去讀小學(xué)。在語言班學(xué)習(xí)??1個月??就被趕到正 式班。她早慧的秘訣是耳濡目染、生活中教、游戲中學(xué)！

袁源出生后，由奶奶胡孝琦和爺爺帶著，出生14天開始早教，周歲識百字，1歲4個月開始背詩，三歲背誦詩詞200首。3歲9個月去美國，兩個月輕松通過英語語言關(guān)，4歲半被趕出幼兒園去讀小學(xué)。

請聽她的奶奶的自述...“馮德全教授的教育理論和方法，是一套系統(tǒng)、全面、簡單的嬰幼兒教育法，這是毫無疑問的。但是，這套理論給我們最大的啟示不只是對孫女的智能開發(fā)方面，更為重要的是，讓我們認(rèn)識到良好的性格、優(yōu)良的習(xí)慣等對于孩子成長起著不可忽視的巨大作用。說實話，孫女袁源良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及超強(qiáng)的理解和接收能力，讓她在3歲多就產(chǎn)生了令人意想不到的驚人結(jié)果。

由于兒子兒媳雙雙去了美國，我們只好依依不舍的將3歲多的孫女送去遙遠(yuǎn)的美國，3歲多的小孫女獨自一人上了飛往美國的航班（飛機(jī)上孫女由一個70多歲的老教授帶著）。由于美國的幼兒園中途不收插班生，兒媳帶袁源去表演，幼兒園老師認(rèn)為不一般，就破例收下了。暑假，幼兒園通知兒媳，袁源水平已超過幼兒園孩子的應(yīng)有水平，必須送去上學(xué)。

但是袁源只有4歲半，未到正式上學(xué)的年齡，按照美國的規(guī)定要進(jìn)行入學(xué)考試，兒媳故意報了一所好學(xué)校――普林斯頓小學(xué)，希望她考不上，但事與愿違，偏偏又考上了。校方規(guī)定，初到美國上學(xué)的外國小孩必須在語言班學(xué)習(xí)半年至兩年后才能正式入學(xué)，可是袁源9月1日入學(xué)11月1日又被語言班‘趕到正式班。兒媳懇求念完半年再轉(zhuǎn)正也未被采納。就這樣，別人要用半年甚至兩年才能做到的事情，袁源居然只用了2個月的時間就完成了，要不是發(fā)生在自己孫女身上，我們簡直不敢相信。

下面讓介紹你認(rèn)識“杭州神童”，他叫鄭奕宸。

鄭奕宸：1991年出生于浙江杭州，“杭州神童”3個月開始識字，10個月識字50個，不會說話，先會識字。2歲后廣泛閱讀，3歲9個月會拼音，會查字典，能背詩詞數(shù)百首；熟悉中國地理、世界地理，熟悉中國歷史朝代順序和開國皇帝及其他許多知識。他早慧的秘訣是??印象記憶、視覺語言和聽覺語言同步發(fā)展，教在有心，學(xué)在無意！

“1991年11月，我們歡天喜地的迎來了我們的兒子鄭奕宸，同時，孩子的外婆郵購了一套馮德全教授的早期教育方案，開始了對兒子的早期教育，取得了相當(dāng)?shù)男Ч?/p>

孩子一出生就對他進(jìn)行對牛彈琴，只管耕耘的教育，不管孩子聽不聽得懂，我們天天堅持教讀，直到孩子8個月的一天，外婆給奕宸穿衣，嘴里一邊念：“奕宸穿衣”，奕宸突然從身邊的字堆中拿出了‘衣’字。這使我們驚喜不已，趕忙把平時教讀的字塊放在他面前，發(fā)現(xiàn)他雖然還不會說話，但是能根據(jù)我們的讀音，正確地找出一個個字。

我們驚喜的發(fā)現(xiàn)‘嬰幼兒識字果然能成為現(xiàn)實。1992年12月17日，杭州廣播電臺以《杭州的神童――鄭奕宸》為題做了報道。1993年2月27日，浙江電視臺為小奕宸拍攝了專題片《一歲認(rèn)字啦》在《七彩路》節(jié)目中播放。馮德全教授教育理論把嬰幼兒識字和智力開發(fā)、性格品質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來，讓嬰幼兒識字不再是生搬硬套的枯燥游戲；讓家長按照生活教育理論，運(yùn)用游戲識字的技巧持之以恒的進(jìn)行，讓嬰幼兒的智慧之路變得簡單，讓孩子在充分的享受快樂的同時不知不覺的開發(fā)了智力，培養(yǎng)了良好的性格品質(zhì)。

而這些不可思議的結(jié)果在孩子很小的時候就得以顯現(xiàn)：

一是，注意力集中，在他1歲6個月那天，坐在媽媽的膝上花了一個多小時，剝出了滿滿一碗的豌豆；

二是，觀察力得到發(fā)展；

三是，記憶力得到鍛煉，16個月的時，一天午睡前要媽媽念兒歌，媽媽隨口念了洛賓王的《詠鵝》，重復(fù)的念了幾遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)晚飯后，他在念這首詩給爸爸聽，居然正確無誤。

四是，孩子的思維想像能力得到提高。

當(dāng)他10個月時，我教他‘好’字，正在想怎么表示這個比較抽象的字的意思，沒想到小家伙居然將雙手交叉放在胸前，做了一個‘乖’的樣子，叫我們驚訝不已。我們想可能是平時對他說，好寶寶，乖。這樣他把‘好’和‘乖’聯(lián)系起來了。五是，識字閱讀培養(yǎng)起孩子自學(xué)的能力和習(xí)慣。

馮德全教授的早教理論使我們受益匪淺，我們深刻地感到，早期教育相當(dāng)重要。作為父母，我們無法也無須去安排孩子的未來，我們所能做的是培養(yǎng)孩子良好的性格、自立的能力、好學(xué)的情操，這樣孩子將來必能自立于競爭的社會。

我們一起來聽聽他父母的心里話,還想聽到更多早教慧兒的故事嗎？想！好的，下面我們來看看8歲的四國語言神童吳燕。

吳 燕：1978年出生于漳州，“四國語言神童”1歲5個月開始識字并學(xué)習(xí)英語，3歲脫盲，4歲會寫信，5歲能背1300多字的英文《白雪公主》。6歲又自學(xué)日語、法語，8歲會說四國語言，共青團(tuán)十三大最小代表，20歲畢業(yè)于浙江大學(xué)。成就她4國語言的秘訣是??對牛彈琴、家庭環(huán)境建設(shè)、耳濡目染、抓住語言發(fā)展最佳期！

我們來聽聽她的父親吳碩賢是怎么說的??

“1986年11月22日，全國各大報紙發(fā)表了新華社記者寫的‘八歲女童兼學(xué)四國語言’的報道。1987年3月6日，中央電視臺‘九州方圓’播送了對吳燕的專題報道‘教育有方出神童’。

輿論普遍認(rèn)為，這一事例生動地證明了對嬰兒實施早期教育的重要性和可行性，證明了嬰幼兒的智能具有巨大的潛力，證明了幼兒期是學(xué)習(xí)語言的最佳期。

從1歲多的時候，我們就開始教她學(xué)英語，可以說，她的英語幾乎是和漢語一起學(xué)的。對嬰幼兒來說，沒有外語和母語之分，你教他說什么他就說什么。你只需要先訓(xùn)練她聽、讀、說，寫可以放到后面，用不著講語法。孩子學(xué)英語除了得益于外祖父和外祖母做她的啟蒙老師外，主要得益于電視機(jī)、錄音機(jī)。他的日語和法語就完全是借收看電視和聽錄音自學(xué)的。

從吳燕的早慧來看，我們認(rèn)為，嬰幼兒期是學(xué)習(xí)掌握語言的最佳期，有條件的話，應(yīng)不失時機(jī)地及早進(jìn)行識字和外語教育。為他們以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，我們都知道大人談到外語學(xué)習(xí)往往都是談虎色變，都覺得學(xué)習(xí)外語是件難事。但是對嬰幼兒來說，他們的大腦就像一個無底洞，你永遠(yuǎn)不知道什么時候才能將它填滿。”

最后我們再看一下林林媽媽的信:

從拿到《雙語不用教》開始，整整過去三周了，在這三周里我們和兒子學(xué)習(xí)了40張碟，現(xiàn)在來匯報一下我們的學(xué)習(xí)情況吧：拿到《雙語不用教》，就迫不急待地回家打開DVD播放給兒子看，可是發(fā)現(xiàn)兒子對它并不是很感興趣。看了兒子的樣態(tài)度，我們很失望，心里也有無數(shù)個疑問：“難道這套適合千萬個早教家庭的教材不適合兒子，或者說兒子的識字敏感還沒有到來？還是因為兒子沒有興趣學(xué)??”

我們在旁邊陪兒子看了兩集大約十分鐘就把DVD關(guān)了，沒有興趣就不看了，先玩些有興趣的東西吧。我們從書房拿出數(shù)字模板讓他拼數(shù)字。那天晚上我們一邊做飯一邊思考著該怎樣培養(yǎng)兒子看《雙語不用教》的興趣。第二天，正好外面下雨，我們只能在室內(nèi)活動了。吃過早餐，我們就開始陪兒子看《雙語不用教》，剛開始，兒子確實被那可愛的動畫形象給吸引了，可是看了不到幾分鐘就自顧自玩起手上的玩具來了，又一次失敗了。

我們很懊惱：到底該怎樣學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)起兒子的興趣？才能達(dá)到最好的效果？下午兒子午睡起來后，我們先對兒子進(jìn)行心理安撫：“寶寶，我們來看仔仔，好不好，仔仔小朋友教我們認(rèn)漢字了，好嗎？”兒子沒反對也沒贊成，于是我們又開始播放《雙語不用教》了，這回我們作好心理準(zhǔn)備了，這是最后的努力了，成敗在此一回了。

我們拿出裁好的卡片和大頭筆，首先畫面上出現(xiàn)的是一個冉冉上升的太陽，“太陽”這兩個字兒子在“美贊成智力升級禮盒”里的卡片上學(xué)過的，為了吸引兒子的注意力和聯(lián)想性，我們先跟著動畫里念起來，“日，就是太陽的意思。”并把先前的卡片拿出來給兒子看，“兒子，您看，這是太陽，念“日””，順手在卡片上寫下一個“日”字，放在兒子面前，“這是仔仔小朋友教小哥哥和小姐姐認(rèn)的漢字，現(xiàn)在送給您了，呆會我們把它貼起來，好嗎？。”于是我們就用這種方法跟兒子一起學(xué)習(xí)漢字了，每出現(xiàn)一個漢字我們都要用兒子曾經(jīng)接觸過的熟悉的東西或字進(jìn)行描述。就這樣，我們第二天看了三集，我們沒有繼續(xù)給他看了，因為他的興趣還不是特別濃厚，學(xué)起來效果也不是特別好。

接下來的工作當(dāng)然是貼這些漢字了，兒子特別喜歡貼字了，我們每天晚上睡覺都要把先前貼過的字撕下來讓兒子重新貼一遍進(jìn)行復(fù)習(xí)。今天貼哪兒呢？我們也花了一番心思，貼主臥的門上吧，一是因為主臥是我們每天進(jìn)出得最多的，二是如果繼續(xù)貼在柜子上，每次復(fù)習(xí)不是很方便且還得脫鞋上床進(jìn)行。

我們先用剪刀剪透明膠，接著貼在卡片上，然后交到兒子手中再念一遍，往往這時兒子會掃一眼卡片上的字然后跟著我們念一遍。兒子一只手一碰門就貼住了，再也不用一手拿著卡片，一手去按透明膠了（哈哈，現(xiàn)在手指也特別靈活，掌握了貼字的決竅啦）。這項工作我們每次都進(jìn)行得很開心，一旦看出兒子興趣不在這上面，我們馬上停止我們手上的工作，進(jìn)行其它活動了。

第三天我們先復(fù)習(xí)前一天學(xué)過的字，我們把門上的字全撕下來拿在手中，跟著仔仔小朋友的速度，他教一個字我們就放一個字在兒子手中，這次我們把一張碟片看完了（兒子的興趣似乎多了一點），我們也寫了三十幾個字，連里面的偏旁部首也下來了。看完后我們又進(jìn)行貼字的活動。接下來的幾天我們每天重復(fù)著這樣的動作。

一個星期過去了，第一張碟上的字兒子基本上能認(rèn)80%了。用這種笨拙的方法我們和兒子一起學(xué)習(xí)了三周，兒子已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了20張碟（每天播放的頻率兩至三次，每次放完一張碟）。現(xiàn)在每次放《雙語不用教》兒子都跟著一起念，其樂融融。而且記得也特別牢，甚至比我們自己制作的卡片還要牢。每次兒子在外面玩得不想回時，或者在小區(qū)里跟小朋友爭搶玩具時，或者我們做家務(wù)時跟我們搗亂時，只要我們一說“我們看仔仔小朋友，好不好？仔仔小朋友教我們認(rèn)漢字”這時兒子就會乖乖的回家爬上沙發(fā)坐等我們放碟了。可見《雙語不用教》的魅力有多大了。兒子有今天的結(jié)果，我們想這主要歸功于《雙語不用教》把漢字用動畫展現(xiàn)出來，讓小寶寶在玩耍中學(xué)習(xí)漢字，觀賞中愉悅身心，從而達(dá)到了識字的愿望。我們可以繼續(xù)給你介紹更多更多的早教慧兒，但此刻，你可能已經(jīng)急不可耐地想知道，馮德全的早期教育法究竟教給了他們什么神奇的秘訣，讓這些孩子在幼兒時期就成為眾人追捧的“神童”

親愛的朋友,我們可以繼續(xù)給你介紹更多更多的早教慧兒，這些孩子的名字，以及他們的早慧故事都是真實的，太多早教慧兒的故事，舉不勝數(shù)···

而《雙語不用教》就是馮德全教授極力推薦的一款早教產(chǎn)品哦！你還等什么，現(xiàn)在就打開雙語不用教網(wǎng)站：www.allclever.net。請你在下面表格填寫詳細(xì)信息，申請在線訂購吧！

第二篇：雙語不用教銷售方不會告訴你的8件事

雙語不用教銷售方不會告訴你的8件事 內(nèi)部從業(yè)者辭職報內(nèi)幕 雙語不用教火了，王剛代言雙語不用教了，受用的寶寶多了，但是有8件事賣家是不會告訴你的。

1.筆者走訪書店時發(fā)現(xiàn)，實際上書店買的雙語不用教有N多個版本，更有甚者也叫仔仔通雙語不用教，筆者提醒廣大家長，購買時一定要認(rèn)準(zhǔn)王剛老師代言的，產(chǎn)品上是有王剛頭像的。這些仿制產(chǎn)品是不會主動和你說的，你問書店銷售人員也說不明白，只會告訴你都是雙語不用教。

2.即時你很幸運(yùn)買到的是王剛頭像的雙語不用教，那是有些地區(qū)書店也有批發(fā)商私自放貨，因為正版雙語不用教是不做書店的，因為書店無法給你提供中國關(guān)心下一代委員會早教基地專家6年的跟蹤指導(dǎo)。其實我們買電腦預(yù)裝的正版操作操作系統(tǒng)也是花錢的在內(nèi)的。因此雙語不用教官方給的免費的6年跟蹤指導(dǎo)，但實際上也是包含在798元之內(nèi)的，因此不要忽視這6年的免費跟蹤指導(dǎo)。

3.為什么都在說別人是盜版的，盜版真的那么多么，實際上這都是同行業(yè)惡意競爭，中關(guān)委早教基地、全國各大衛(wèi)視、窩窩家銷售的都是正版。中關(guān)委早教基地和窩窩家都是在網(wǎng)上銷售的。這些他們希望消費者知道的越少越好，都不會告訴你的。

4.衛(wèi)視廣告重復(fù)提及的中國關(guān)心下一代工作委員會早教總部基地為何各大銷售商重來不提及。因為中工委早教總部基地是雙語不用教的研發(fā)者，賣家都不希望消費者知道，因為你知道了中工委早教基地，還會在他們那買了么。目前長春金鑰文化傳播有限公司在運(yùn)營該基地。

5.原價1196元的雙語不用教為何7折之后還贈送那么多東西？好多賣家都會說贈品有多么的多，多么的好，但是實際上多元化學(xué)習(xí)課件和多元智能測評軟件是包含在雙語不用教之內(nèi)的，只要是正版教材都會有的。

6.有的銷售商就說自己是正版，這個邏輯上就是不通的，一個電腦城里的聯(lián)想筆記本還多個公司在賣呢，因此那些賣家永遠(yuǎn)不想讓你知道還有其他公司也在銷售。

7.為什么低于798元的都是盜版教材，盜版的和正版的沒什么區(qū)別吧，這你就錯了，雙語不用教光盤是無法拷貝的，盜版商看到教材賣的多，就開始仿制，但是他們的畫面都是拼接上的，有個孩子看盜版聲音一卡一卡的，居然學(xué)的口吃了，畫面質(zhì)量你就可想而知了，這些盜版商肯定不會告訴你，他們只告訴你自己的如何便宜，但是一分錢一分貨誰都知道，另外提醒大家淘寶上虛假的交易記錄，虛假的評價，讓買家防不勝防。

8.有些正版賣家是服務(wù)也是不敢恭維的，碟子放不出來沒人管，承諾的贈品不兌現(xiàn)，希望大家擦亮眼睛，不要上當(dāng)。以不變勝萬變，筆者推薦大家在中工委早教基地購買就ok了。

文章來自：http:///shuangyu/

第三篇：2018年華南師范大學(xué)課程與教學(xué)論勤思課程使用的真實感受[范文]

2018年華南師范大學(xué)課程與教學(xué)論勤思課程使用的真實感受

研途風(fēng)景

1、考研背景(動機(jī)、原因)

說到為什么要考研，我個人主要有以下幾個原因：第一，我的本科是教育學(xué)專業(yè)，而且是師范類的，去中小學(xué)當(dāng)老師又沒有相應(yīng)的對口的學(xué)科，在招聘的時候沒有優(yōu)勢可能只能去偏遠(yuǎn)的地方，所有我想提高自己的起點、獲得更高的文憑。第二，說實話，在本科的專業(yè)學(xué)習(xí)上我的成績不錯，排名第3，但是我發(fā)現(xiàn)自己在實踐中還不能很好地運(yùn)用理論知識去解決現(xiàn)實中的教育問題，本科的課程很多，但都學(xué)的不深，所以我覺得自己學(xué)的可能只是皮毛，在提倡終身學(xué)習(xí)的背景下，只有不斷的提高自己的文化素養(yǎng)才不會被時代淘汰。

2、考研經(jīng)歷(一些可以跟大家產(chǎn)生共鳴的故事和情節(jié))

準(zhǔn)備階段(2016.12--2017.3)

我大概是在2016年12月份確定要考研的，在了解了教育學(xué)考研的院校、考試類型、參考數(shù)目等后，當(dāng)時做的第一件事是報了英語和政治的輔導(dǎo)班，目的是想更系統(tǒng)和更有效的復(fù)習(xí)，如此才能把更多的時間用在專業(yè)課上。在2017年2月份的時候我買了311統(tǒng)考的課本，月底選擇了勤思，我報的是全程班，其中包括了基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班。當(dāng)時勤思的老師提醒我要先吃透教材，接著結(jié)合視頻過一遍講義，在理解的基礎(chǔ)上開始記憶。在大三下學(xué)期(3-6月份)由于課程比較多任務(wù)比較重，所以只過了一遍課本。

正式復(fù)習(xí)階段(2017.3--2017.12)

專業(yè)課：專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為4個階段：

2017.3-7月主要是進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)階段，把311統(tǒng)考的6本書上所有的知識點都過一遍，同時把比較難理解的部分標(biāo)記出來，在二輪復(fù)習(xí)的時候多花點時間消化。

2017.7-8月是二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，主要是結(jié)合視頻看了一遍勤思的講義，并開始第一的記憶。第一次看講義和視頻主要是加深你對課本知識的印象，因為在看完課本后感覺沒記住什么。其實不然，當(dāng)你再次遇見這些知識的時候你就會有似曾相識的感覺，或多或少知識已經(jīng)在你腦海里了，我相信每一步都算數(shù)。在進(jìn)一步的掌握311考察的內(nèi)容之后，便進(jìn)行第一輪背誦，我是按照勤思的講義來記的。個人的順序是教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育研究方法，一本一本復(fù)習(xí)。每天大概花6小時在專業(yè)課上：上午9-12，晚上7-10。由于是第一遍記憶，所以比較慢，一天大概一章的量，內(nèi)容多的章節(jié)可能要兩天，慢慢來，你會記住的。

2017.9-10月是提高階段，開始第二輪背誦。對于第一輪記憶比較熟悉的內(nèi)容就少花點時間，主要是要搞定那些經(jīng)常忘記的部分。除了看視頻和背誦外，在10月份的時候我開始練真題，首要原因是想檢驗自己的記憶情況，能不能把背的知識轉(zhuǎn)化為答案，轉(zhuǎn)化為分;第二是想練速度，要知道考試時間是非常緊的，2個小時要寫8頁，必須提高自己的書寫速度和卷面的整齊度，這樣才能得高分。如果考試的時候沒有把握好時間，就算你會做但你也來不及寫上去，想想多虧呀。而且當(dāng)時我在做完每一套真題后，我都會發(fā)給勤思的老師看，第一次的時候老師會給我打分，而且告訴我評分標(biāo)準(zhǔn)，之后就是自己給自己打分。之后我會認(rèn)真的訂正，尤其是選擇題，要及時把自己漏掉的知識點補(bǔ)回來，大題的話我主要是看答題思路、角度、技巧這些。

2017.11-12月是沖刺階段，開始第三第四輪的記憶。你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過第二輪的背誦，對很多知識是很熟悉了，因此第三輪記憶的時候會輕松一些，速度會快很多。對于那些很熟的內(nèi)容基本上過一下就行，重點是框架，要在腦海里形成知識體系，這樣的話記憶起來更系統(tǒng)有條理，回憶起來更有線索。到了考前你會發(fā)現(xiàn)真的能做到一天復(fù)習(xí)一本書，前提是之前的復(fù)習(xí)是踏實的。

總之，專業(yè)課是最重要的，時間、精力等用足，要一遍一遍的記憶，并結(jié)合真題，將你記憶的知識輸出，畢竟考試的時候是要你寫而不是背。

英語：其實我準(zhǔn)備英語的時間稍長一點，大概是從3月份開始的。因為英語考的東西很細(xì)，而且大家都知道考研英語比較難，一定要極其認(rèn)真對待!我報的班從3月份開始上課，大部分是在周末上課，從單詞到長難句到閱讀、完型填空再到作文，真的是一步一步踏踏實實的學(xué)。每天早上學(xué)一個list單詞，一共記了4、5遍單詞，我采用的是看單詞書和聽音頻相結(jié)合的方式，走路的時候也能聽錄音記單詞。每天下午是我做英語真題的時間，1997-2017年的真題我一共做了4遍。剛開始做的時候沒有寫作文，按照試卷的順序做題，做完之后我會及時訂正，并把不認(rèn)識的單詞抄在本子上，一遍一遍的記。在11、12月份的時候開始準(zhǔn)備作文，我是分專題的學(xué)習(xí)作文書上的優(yōu)秀范文，在熟悉了寫作思路之后，按照自己的寫作特點進(jìn)行整理，這樣才更容易記住。同時仍然每天記單詞和做真題，一直保持到考試。

政治：從4月份開始零零散散的學(xué)習(xí)了馬哲、毛概、近代史、思修，但是沒有內(nèi)化，只是聽了課做了筆記。正式的復(fù)習(xí)政治是在9月份(有點晚，大家還是早點開始好)。我主要是看了幾遍復(fù)習(xí)資料，做了一遍歷年真題。在做題方面我有一個心得，就是你在做完之后花一點時間訂正一下，當(dāng)然不僅僅是改個答案就行，而是把每一題涉及到的所有知識點都要看一遍，并把容易混淆的、易錯的記道本子書，考前可以迅速的翻一遍，我今年的選擇題在這個方面得到很多分。還有就是政治一定要復(fù)習(xí)全面，要復(fù)習(xí)得很透徹，分析問題是要深刻透徹，才能拿高分!同時一定要多關(guān)注時事政治，多看一些有關(guān)政治的評論!對大家有好處。教訓(xùn)就是早點開始、踏實復(fù)習(xí)，政治同樣很重要。

復(fù)試：2018.3-4月

復(fù)試分兩部分：筆試和面試。

筆試的話，我只準(zhǔn)備了專業(yè)課的筆試，即課程與教學(xué)論，看了黃甫全教授的《現(xiàn)代課程與與教學(xué)論》和華東師范大學(xué)鐘啟泉教授的《課程與教學(xué)論》。由于時間有限就沒有背誦，只是看了一遍，知道大概的內(nèi)容。其實從之后的筆試來看，除了3個基本概念是書上的，其它的更側(cè)重于當(dāng)下課程與教學(xué)改革的現(xiàn)狀、特點、趨勢這些。所以關(guān)注當(dāng)下的教育熱點是有必要的。關(guān)于英語筆試，可以說是非常讓人吃驚的。因為之前復(fù)試是沒有單獨的英語考試的，這次是考試前3天通知要英語筆試，所以我也沒好好準(zhǔn)備，完全靠原來的基礎(chǔ)去做題。而且考試那天剛好身體不適，完全聽不進(jìn)去聽力，真的是哭著答題，監(jiān)考老師差點就叫校醫(yī)了，但我還是堅持到了最后，答完了所有題，聽力不會的就瞎選。想想這應(yīng)該是人生中最難忘的考試了。

面試的話，由于我的初試成績第一，所以是第一個面試。當(dāng)時老師沒有問我更多的問題，只是問了每個人都要回答的問題：自我介紹、一個專業(yè)問題、一個英語問題。在我回答完之后老師都沒有對我的回答展開提問，我還以為我表現(xiàn)的不好，老師連了解我的興趣都沒有。事后證明我的擔(dān)心是多余的，最后的總成績排名第二，算是給過去的一年一個滿意的交待。

3、專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議

(1)專業(yè)課方面：它是最重要的，要放在第一位。從課本到視頻和講義，再到真題、模擬題，必須一步一步踏踏實實的復(fù)習(xí)。知識點要一遍一遍的記憶，并結(jié)合真題，將你記憶的知識輸出，而且要鍛煉你的書寫速度，畢竟考試的時候是要你寫而不是背。時間分配:

基礎(chǔ)階段：3-6月;看教材，看視頻，補(bǔ)充講義，理解為主

強(qiáng)化階段：7-8月;理解的基礎(chǔ)上開始第一輪記憶,注重框架

提升階段: 9-10月;主攻背誦記憶和習(xí)題

沖刺階段: 11-12月;背誦和做真題

(2)英語方面:從你決定考研起，就要開始復(fù)習(xí)，因為英語的學(xué)習(xí)是一個過程，不是一天就能提高的，尤其是基礎(chǔ)不好的同學(xué)，英語1還是有難度的。從單詞到長難句、閱讀、作文，每部分都是要付出努力的，各個擊破。像完型的話主要看詞性、搭配、主題詞等等，不需要每個詞都認(rèn)識;閱讀的話要先看題目，確定出題的段落，然后將題目和答案與原文進(jìn)行比較，也是不需要通篇閱讀和理解;作文的話主要是看各個主題的優(yōu)秀范文，將一些好的句子歸納出來，內(nèi)化為自己考場能寫出來的素材，每個主題準(zhǔn)備一篇就差不多了，考前一段時間要提前練練手，認(rèn)真的寫幾篇真題上的作文。

(3)政治方面：第一是要擺正態(tài)度，也要重視起來，不能說考前一個月搞定。一般情況就是從暑假開始準(zhǔn)備，9-10月份的時候全面鋪開，隨著各種資料的出版要緊隨步伐開始背誦和練題，真題一定要琢磨透徹。

4、勤思課程和資料的使用方法

第一:先看一遍視頻,熟悉勤思資料的整體內(nèi)容

第二:結(jié)合視頻來理解講義,并將講義上缺少的內(nèi)容補(bǔ)上去

第三:利用資料上的框架進(jìn)行記憶,注重形成自己的框架,做好總結(jié)

第四:充分利用勤思各個階段的模擬題

第五;同時結(jié)合真題來檢驗?zāi)甑膹?fù)習(xí)成果,可以在規(guī)定的時間內(nèi)做一套真題,將答案發(fā)給輔導(dǎo)老師打分

5、對2019學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵與指導(dǎo)!

①為考研要早點做好準(zhǔn)備，最好能報個考研班，這樣能夠更加有效的備考。比如拿我自己來說：我的專業(yè)課就是報了勤思的考研班，有全套的復(fù)習(xí)資料和名師答疑講課，很透徹，很具體!所以我很感謝勤思!

②在備考過程中不要被一次的失敗所打倒，比如有的人在做真題的時候成績不理想就失去信心，而是要堅信，只要你踏踏實實的堅持到最后你就贏了。

③在復(fù)習(xí)期間一定要保持心情愉快，心情好了復(fù)習(xí)的效率自然就高了。

最后祝所有即將考研的學(xué)子考研順利金榜題名！!

第四篇：2018年首師學(xué)前教育學(xué)考研勤思課程使用的真實感受

2018年首師學(xué)前教育學(xué)考研勤思課程使用的真實感受

就個人而言，我自己真實的考研歷程并沒有自己想象中的那么難。準(zhǔn)備考研前看了還多經(jīng)驗貼，說考研的歷程怎么怎么樣，當(dāng)時覺得……嗯……考研好難啊!現(xiàn)在回過頭來看，似乎也沒那么難，就一步一步走就好了，不要自己嚇自己。而且，我也不知道為什么，我出了考場并沒有說像一些帖子寫的那樣大哭一場啥的，很平靜就想著這一階段終于結(jié)束了。

對于我自己的考研心得，我可能會從以下的幾個方面來說：

【心態(tài)篇】

考研的過程中心態(tài)的調(diào)整是重要的，我覺得這個過程中出現(xiàn)的大部分的困難歸到底是由心態(tài)引起的。我在9月底、10月初的那十幾天中，心態(tài)無比的差，天天頭疼、不想看書，背書記不住、練題題目都看不懂，再加上家里的一些事情，自己的心情低到爆。后來我選擇了我自己最喜歡的解壓方式——長跑和洗澡，又經(jīng)過了一星期的調(diào)整，心態(tài)就慢慢的變好了。看之前遺留的一些問題發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己的腦子是怎么了，這么簡單的問題竟然都不理解……所以，心態(tài)問題才是大問題，要知道自己解壓方式，盡快的調(diào)整好自己的心態(tài)。

【政治、英語篇】

政治、英語這兩門的學(xué)習(xí)我沒有什么太大的發(fā)言權(quán)，畢竟考的不高。大家可以去看看一些大神的經(jīng)驗貼，學(xué)習(xí)一下。其實我覺得，雖然政治英語是可以有分?jǐn)?shù)的差別，但是專業(yè)課的分?jǐn)?shù)才是真正的拉分項。在備考的過程中我花了大把的時間在專業(yè)課上面，最終的結(jié)果也不錯達(dá)到了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。本想給自己定的目標(biāo)是政治英語120、專業(yè)課240，結(jié)果出來了，恩，還可以。所以說要把專業(yè)課抓的緊一些。

【參考書篇】

首師大的參考書比311多一本，屬于自命題院校，題型只有名詞解釋、簡答、論述、材料分析。我參考書是看了兩邊，第一遍看的時候自己根據(jù)書做自己的框架結(jié)構(gòu)，但是沒有記憶;第二遍的看書的時候注重于自己框架的檢查和補(bǔ)充，仍然沒有記憶。由于首師大的題型原因，我在第二邊看書的時候?qū)τ谝恍┬〉闹R點就略過了。

【視頻篇】

我是在7月份報的輔導(dǎo)班，我記得當(dāng)時離的基礎(chǔ)班結(jié)束的時間自由10左右了，然后我在10天之內(nèi)將基礎(chǔ)班的視頻看完的，然后用大概5天左右的時間整理了一下思路開始強(qiáng)化班的視頻學(xué)習(xí)。強(qiáng)化班視頻課程的重點性和層次性更加明顯，各位老師講起課來很值得深思。強(qiáng)化班的視頻課程時間相對來說不是很長，是可以耐心的看下去的。在11月份的時候，沖刺班的視頻下來了，重中之重的重點再次講解，我身邊有的同學(xué)感覺時間不夠就不看了，我覺得沖刺班的視頻是一定要看的，里面有會有好多的可能之前忽略的重點，老師也會補(bǔ)充一些新的知識點和熱點問題。

【背書篇】

我的專業(yè)課資料的背誦前前后后應(yīng)該是背了八遍。我開始背書的時間是8月中旬左右;背書的順序是：教心—教原—中教史—外教史—教研。因為我本身對心理學(xué)有興趣所以教心對我來說沒有什么難度，我花了4天背完了一本書，第五天梳理了整本書的邏輯;教原大概花了6天背誦，1天梳理;中外教史合在一起應(yīng)該是將近一個月背完的;本科學(xué)過教研所以3天背完了一本。一般來講第一天開始背書的過程是艱難的，一直處于反復(fù)背、反復(fù)背的過程，堅持下去就好了，大家都是一樣的。第二遍背書的感覺與第一遍是沒有差別的，花費的時間也差不多，按照自己安排的時間背下去就可以了。當(dāng)你開始背第三、四遍的時候就會發(fā)現(xiàn)有明顯的差別，背相同內(nèi)容的時間明顯減少，記憶起來也相對容易一些，但要注意這時候的心態(tài)要穩(wěn)下來，知識點還是要一個一個看、一個一個背的。我在第五、六遍記憶的時候已經(jīng)不再是拿著書在背了，我一般就是那白紙將知識點一個一個的寫下來，要寫的詳細(xì)一點的，經(jīng)過兩邊的手寫記憶更能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，兩邊的書寫之后對有自己記憶知識點不清楚的地方會有清楚地掌握。所以在第七遍的背誦就會更加的有針對性，對于自己經(jīng)常忘記的知識點重點記憶，經(jīng)常性的翻看資料熟悉相關(guān)內(nèi)容。最后一邊的書寫我放在了21號，我花了一整天的時間將所有科目的知識點重新寫了一遍，做到了了熟于心。

【練題篇】

對于題目的練習(xí)是必要的，我是在10月份開始練得。配套的題庫，每天抽時間練3-4題就可以了，主要看自己練題的思路和邏輯，還有書寫的排版。

【模考篇】

在練了一個月題目的基礎(chǔ)上，11月份我開始模考，這一個月我是每周固定時間練一次，嚴(yán)格得控制時間，開始的時候肯定是困難的，不要著急慢慢調(diào)整時間分配。我在模考時候一般會將每種題型的總用量記下來，分析自己的問題所在，如果自己判斷不好的話可以拍照發(fā)給勤思的老師，老師會告訴你的問題，然后慢慢改進(jìn)就好。

【關(guān)系、時間篇】

我很慶幸，我遇到好室友，我宿舍六人全部考研，學(xué)習(xí)氛圍不錯。每天去圖書館學(xué)習(xí)，相互鼓勵。這個是很重要的。

時間上因為每個人的能力是不一樣的，所以我沒有給出明確的時間安排。只要知道自己的大體時間安排就可以了，按著自己的步驟進(jìn)行。

第五篇：2018年華中師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)勤思課程使用的真實感受

2018年華中師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)勤思課程使用的真實感受

勤小思帶給考研黨們2018年華中師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)楊同學(xué)的考研經(jīng)驗及其心得體會~有需要的小伙伴們看過來~

勤小思認(rèn)真遵循廣告法，所以不透漏給考研寶寶們學(xué)長學(xué)姐的個人信息噢~

考研經(jīng)驗分享

先跟大家分享一個很有意思的事情，關(guān)于我家里給我規(guī)劃的完美人生：熬過免費師范生的服務(wù)年限調(diào)回城里，再找個好對象結(jié)婚生子，房子呢不用自己買，孩子呢不用自己帶，只要熬到高級職稱，然后坐等領(lǐng)退休金養(yǎng)老就可以了。好輕松好幸福的人生是吧?然而大家記不記得?網(wǎng)上有一句話說“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。”同學(xué)們，真的很打臉啊，我，就是我們家里的那個負(fù)擔(dān)。我一直記得，過年聚會時大家說起我堂姐去了德國讀研，另一個年薪幾十萬的姐姐給她爸媽修了一棟小別墅，那時候我爸媽臉上出現(xiàn)的那種羨慕又落寞的表情。決定考研是因為我想成為父母的驕傲而不是負(fù)擔(dān)，并且我不想再在一個小縣城里過著日復(fù)一日，一眼就能望到頭的人生。

接下來談?wù)勎业脑诼毧佳薪?jīng)歷，我們很多考研狗都會認(rèn)為這是一個劣勢，其實不然。在初試前幾天，集訓(xùn)班主任蘇老師打電話給我加油，然后問我臨考了怎么心情還這么好?這就是在職考研的好處了，今年考不上我也不用糾結(jié)二戰(zhàn)還是找工作，大不了明年再來，也許明年我還可以沖擊一下北師大，根本沒在怕的好嗎?同學(xué)們，在職考研往好了想就代表我們沒有后顧之憂，在備考心態(tài)上我們就贏了呀!另外，在職考研特別要注意利用碎片時間，對于這一點，我堅持下來了。學(xué)生早讀課背課文我就在講臺上默默地背單詞，上洗手間的時候就刷公眾號看教育熱點，平時坐車、洗漱、洗衣服的時候都會聽英語單詞的mp3，吃飯的時候也是邊聽視頻課邊吃，走火入魔到做夢都夢見背書。然后，學(xué)習(xí)最重要的在于用心而不是進(jìn)度，爭取學(xué)一遍能達(dá)到別人兩遍的效果。我都是結(jié)合視頻來看講義，并且重點章節(jié)我會反復(fù)聽，聽完一章之后就把那一章的教材看了，做好框架筆記，然后馬上做習(xí)題，并且輔導(dǎo)員還會抽背框架。這樣，每學(xué)完一章都相當(dāng)于把它過了六遍，印象比較深刻。雖然這樣做進(jìn)度很慢，國慶模擬的時候我還只背了一本半書，但因為前一階段的基礎(chǔ)打得好，我當(dāng)時考了180多分。

在備考過程中，身邊當(dāng)然會有反對的聲音，奇怪的是基本上來自于我媽，她經(jīng)常說我傻，說什么“放著好好的工作不要非得瞎折騰”，“考研這么難，這么多人都沒考上，你別到時候竹籃打水一場空”。她這些話我全當(dāng)沒聽見，因為考研能不能成功決定在我自己身上，別人說再多也沒用。備考初期，我的想法是能過國家線就謝天謝地，目標(biāo)院校是杭州師范大學(xué)。等到了暑假，我覺得有點不對勁，我學(xué)習(xí)都學(xué)得走火入魔了不考個名校豈不是太虧了?大家都知道勤思在國慶的時候有模擬和報考指導(dǎo)，我當(dāng)時考了180多分，給我做報考指導(dǎo)的老師特別溫柔，一直說你不要怕以你目前的分?jǐn)?shù)考華東和華中是沒問題的，而且越是好學(xué)校越是沒有歧視。

其實在老師給我做了報考指導(dǎo)、安慰了我之后，我還是有點怕的，畢竟是國內(nèi)名校，自己的學(xué)歷又低、備考時間少、進(jìn)度也不快。你們看，數(shù)了這么多個劣勢出來，但我還是把目標(biāo)院校改成了名校呢?除了國慶模擬分?jǐn)?shù)給了我底氣以外，還因為我在一開始決定換院校的時候就馬上報了應(yīng)試集訓(xùn)營。其實在報名之前我就聽過體驗課了，所以一直對集訓(xùn)抱有比較高的期待，最后當(dāng)然也沒有失望。在集訓(xùn)的時候，外交史的春園老師和中教史的康康老師幫我們把整本書分為了很多條線索，比如有制度史、思想史、選士制度、學(xué)校發(fā)展和政黨改革措施。還有，上研究方法的盧老師真的是厲害了，邏輯清晰，還幫我們想了很多背書的順口溜，讓我產(chǎn)生了一種教研無比簡單的錯覺。最后，不能忘了教原的婷婷老師，她能從教育的結(jié)構(gòu)與功能串到教育目的再到教育制度，相信從集訓(xùn)出來的小伙伴手上都有著這么一條長長的框架筆記。從集訓(xùn)回來，我就是結(jié)合老師幫忙理好的框架筆記來背講義的，基本上維持著兩天背一本研究方法，三天一本教心的速度。等到了臨考前，我改成了串著背書的，比如杜威在外教史出現(xiàn)了，在教原也出現(xiàn)了，我就把兩本書放在一起來背，這樣背書可以融會貫通幾門學(xué)科的知識從而讓考試的答題更全面。就這樣，我11和12月把講義背了差不多三遍，然后還背了一些課改的文件，以及職教、德育的資料。回想起來，考前那兩個月背書的狀態(tài)真的跟開了掛一樣，特別爽!

其實，我除了是在職考研之外，我還是一名自考本科生。有些同學(xué)可能和我當(dāng)初有著一樣的擔(dān)憂，在我剛報名勤思的時候，我就問過課程輔導(dǎo)的安老師，對于我這種自考生來說考研難不難?老師說“考研難不是針對你一個人，大家都難，而且如果我說難你就不考了嗎?有這個時間不如多看點書。”說的很好是不是?作為一個新鮮出爐的準(zhǔn)研究生，我可以很誠實的告訴大家，自考學(xué)歷對于初試沒有任何影響，閱卷老師壓根不知道你是什么學(xué)歷，就是想歧視你也對不上號呀。再說到復(fù)試上，雖然俗話說“英雄不問出處”，但外界傳聞復(fù)試會有歧視，甚至說什么學(xué)歷低的直接刷掉。所以，我非常緊張我的復(fù)試，我的復(fù)試準(zhǔn)備從12月30號收到勤思發(fā)的復(fù)試郵件就開始了，然后年前就去了復(fù)試模擬。后來我在面試時抽到的以及競爭對手抽到的專業(yè)題都是我提前準(zhǔn)備過答案的，這不是一句簡單的運(yùn)氣好就能解釋的，因為我按照模擬復(fù)試記的筆記和勤思的資料自己準(zhǔn)備了幾十頁問題，在家里練習(xí)自問自答。我當(dāng)時是第一個進(jìn)去面試的，就跟我們專業(yè)的學(xué)姐說我怕被歧視，她馬上說“不要怕，你能站在這里，就已經(jīng)說明了你的優(yōu)秀。你一定可以的，加油。”這句話我也想送給所有和我一樣的自考生，其實不用擔(dān)心太多，只要你自己足夠努力足夠優(yōu)秀，你理想院校的大門一定會向你敞開!

都說“越努力越幸運(yùn)”，我想改成“越努力越堅定”。祝愿每一個考研人都能在考研之路上堅定地行走，2019順利上岸!