第一篇：大學生女性健康(附問卷)

女性健康講座調查報告

女性健康講座調查問卷

（本次調查不記姓名）

年齡（）

1、您認為多久進行一次婦科檢查合適呢？

A、半年 B、一年 C、定期______天 D、感覺身體異常才去

2、您認為日常的私處護理能預防婦科疾病嗎? A、能夠 B、不能夠 C、不知道

3、您認為私處護理能給您帶來哪些好處？

A、能使您身體舒適 B、能改善您的皮膚狀況 C、能使您更加年輕,有活力 D、沒感覺

4、您稍感不適（外陰瘙癢、白帶增多等），會選擇哪種方式解決？

A、去醫院檢查 B、就近婦科門診就診 C、自己購藥沖洗 D、不理會

5、您覺得婦科疾病是預防重要還是治療重要？

A、預防重要 B、治療重要 C、同等重要 D、沒想過

6、您希望通過什么途徑了解婦科知識？

A、電話咨詢 B、報紙、雜志 C、參與健康講座 D、面對面溝通

7、您覺得您需要進行專業的日常私處護理嗎？

A、我很健康，暫不需要 B、個人日常護理還不夠，有必要

8、假設有提供私處日常護理的服務中心,您希望它能夠為您做什么? A、婦科檢查 B、日常私處護理 C、女性健康知識指導

D、婦科診斷治療 除了以上服務外您還希望得到的服務_________________

9、假設您社區有一個日常私處護理的服務中心，您去會考慮哪些因素呢？

A、價格方面 B、保密性方面 C、距離方便度方面 D、專業可信度方面

10，多久換洗內褲？

A一天

B兩天

C

三天

D更久

11、您希望在此次講座中了解到哪方面知識？

_________________

女性健康講座調查情況

（本次調查對象為藝術學院部分女生）

通過近年來社會的飛速發展反饋的資料發現婦科疾病仍然是危害女性健康的“最大殺手”,并且影響到女性個人生活的各個方面，雖然女性積極尋求對疾病的治療，但對婦科疾病的認識仍不夠全面。在經濟建設領域，廣大婦女充分發揮聰明才智，積極投身經濟建設，充分展示了巾幗風采，為推動社會經濟的發展做出了重要貢獻;在精神文明建設領域，廣大婦女以誠信為本，繼承優良傳統，弘揚時代精神，發展先進文化，扶危濟困、奉獻愛心，在社會公德、職業道德、家庭美德建設中作出了突出貢獻;在民主政治建設進程中，廣大婦女關心國家大事，關注社會變革，參與國家社會事務管理，男女平等日益深入人心，婦女解放事業取得了實質性的進展。廣大女性巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，在物質文明建設中做出了巨大的貢獻。在精神文明建設領域，廣大女性以“自尊、自愛、自強、自立”的精神為動力，愛崗敬業、無私奉獻。在做好本職工作的同時，還更多的承擔著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。在平凡的生活中,以飽滿的熱情,執著的追求,為我們的社會大舞臺增輝添彩,為我國的各項事業默默奉獻著。事實證明，女性在社會各個領域都會一樣做出巨大的成就和貢獻。

健康和智慧是美麗女性不可缺少的兩個因素。陽光與雨露、溫暖與滋養、快樂與明媚---在忙碌中的你們一定要擺脫一切勞累，好好的享受自己的節日，去關心自己，去愛護自己。女人的一生歷經從青春期少女到成熟女性，又從成熟女性到少婦—中年婦女—老年婦女的過程，歷經了青春期--孕產期--哺乳期--更年期，最終完成女性偉大而永恒的一生。但是不同年齡段的女性對自己在那一階段里，需要什么樣的健康保護以及需要了解和掌握什么樣的知識，卻是一知半解。

調查顯示，在被調查的21—25歲女性中，僅有5%的女生都表示曾遭遇過婦科疾病的困擾，70%以上的女生認為婦科疾病會影響個人生活質量。而當回答“經常進行陰道內灌洗是否有益于女性健康？”時，雖然大多數女性都認識到經常性的陰道內灌洗容易導致婦科疾病的產生，但仍有16%的女性選擇了“三天”，并沒有意識到經常性陰道灌洗對女性身體健康的影響。

對于以上的情形，通過查找資料顯示，“婦科疾病是影響女性健康的重要因素，婦科炎癥是婦科常見病，其癥狀不像感冒的發熱、咳嗽、頭痛一樣容易發現，所以女性應當增強對疾病和自我檢查知識的了解，這樣才能有效的預防和治療疾病。”

同時，調查表明，我院女性對于自身健康問題的關注已不僅僅體現于身體健康方面，還體現在于個人精神追求層面。

調查結果顯示，超過60%的女性認識到了自己對婦科疾病和婦科健康信息的了解不夠充分；65%的女性在回答“如果患上了婦科疾病，第一時間您會做什么？”這個問題時選擇“去醫院婦科門診看醫生”明顯高于通過私下詢問或其他渠道(如報紙、網絡)等非正式醫療機構咨詢的方式；60%以上的女性也表示如患上婦科炎癥將“以樂觀向上的心態”去治療疾病，而不會抑郁低落、回避對待等。

在最后一題中，大部分女生最關心的問題是痛經。月經期間吃什么好？月經期是女性的特殊時期之一，在月經期的飲食是需要特別注意的。那月經期間吃什么好呢？今天小編推薦一些適合經期食用的健康食品給大家。

女性每個月總有那么幾天心煩，吃東西口感也和平時不太一樣，總是覺得這個也不喜歡那個也厭了，每人都知道不要吃涼的東西，以免寒氣滯積，久之成病，可是卻很少有人知道，到底在經期那幾天應該吃什么？紅糖性溫味甘，能健脾暖胃，還有止疼、活血、補血、散寒的效用。忙不過來，或者懶得動手時，簡單地泡碗紅糖開水或者姜糖水，你就會感覺到暖氣直達丹田，渾身氣血都活絡開了。可以經常回家的同學，用紅棗加桂圓肉煲糖水，等煲到棗爛桂圓綿的時候，打一只雞蛋進去，繼續用小火焐熟雞蛋，喜歡吃糖心蛋則要早點盛出來。紅棗桂圓湯不但補氣養心，而且紅棗健脾補血，常吃能使臉龐艷如桃花呢。把桂圓肉改成黑木耳也不錯，黑木耳性平，身體火氣大的朋友也可以沒有任何顧慮放心吃；如果改成銀耳紅棗羹呢，不但有著桂圓的功效，可以祛斑！黃酒炒蛋做法是：鍋熱后放油，姜煎一下，然后把蛋打好后倒入，加黃酒、鹽，就萬事大吉，趕快拿筷子吧。據說這個是祖傳三代的治痛經千金方，黃酒性溫，適量吃點是有好處的。同學們還可以試試姜絲可樂，也是不錯的經期飲品。鮑魚滋陰補養，中醫認為這是一種補而不燥的海產，如果條件允許的話，不妨試試，不一樣的烹制，能達到不一樣的療效哦，希望它帶給你不一樣的好心情！如果你忙得簡直吃飯都要打架，請準備一包巧克力吧，它能補充你的能量。茶油炒蔥頭茶油炒蔥頭也是個好方子，蔥頭通陽宜痹，用茶油炒來下面，吃起來香氣撲鼻；順便再說上一句，如果再加入米粉、姜片和豆豉做成“三合湯”，叫“蔥頭米粉”，則是治療風寒感冒的土方子。烏骨雞湯烏骨雞湯一向是女人的恩物，喝了不上火，又可以滋補。烏骨雞湯燉法很講究，要用瓦罐，加姜、蒜頭、紅棗、海帶，用慢火燉半天。烏骨雞湯也可以加蟲草和當歸，當歸是補血的好東西，至于人參呢，紅參怕虛火旺盛，有所沖突，所以用起來要小心；一般說來花旗參是很溫和的，不怕上火。不過這些中藥不要在例假的時候燉，不然氣血過盛反倒麻煩多多，要在平時燉來喝才好。艾葉炒雞蛋艾葉能暖宮、調經止血、散寒除濕，并能預防春天的流行疾病。

在此次講座中，同學們在輕松的氛圍中懂得了自我保護的知識，由此，可以看出，我國女性的個人健康意識已顯著提升，女性雖然時刻面臨著健康、家庭、工作以及社會等各方面的壓力和挑戰，“自尊、自愛、自強、自立”的精神，積極投身于創業的洪流中，就一樣會取得驕人的成就，一樣會對社會做出自己的貢獻，一樣會實現自己的人生價值!。但眾多女性都會以正確的方式和樂觀向上的精神面對遇到的各種問題。

第二篇：大學生女性健康知識講座

重慶城市管理職業學院

策劃人：賈臻

韓強

主辦：重慶城市管理職業學院學生會 承辦：社會工作學院科技部

一、前言

女性既是社會建設的參與者，又是家庭健康的實踐者、倡導者，女性健康關系到民族的未來。在女性健康方面，女性自己猶為重視，社會對此的關注度也不斷增加，同時也發現女性的健康問題已經日益突出，大部分的女性都有婦科疾病。針對這一情況，已經有越來越多的醫院等機構開展了一系列關愛女性健康的活動，如免費為女性進行體檢等。

近年來，高校女大學生人數增長迅速，她們作為大學生的重要組成部分，心理和身體健康狀況一直是教育界關注的重要課題。由于大多數女生缺乏相關的健康知識，導致了一系列的身體問題，這是非常值得關注的。

但是，要真正改善這一現狀，主要還是要依靠女性的自我保護意識。為此，我們想要通過本次活動，呼吁我院的女生們，重視自身的健康，愛自己多一點，更不要避諱這方面的話題，并了解在這方面的一些常識，避免走入誤區。本次健康知識講座中，為學院的女生講解了一系列的女性知識，以及如何預防疾病與如何處理女生的生理問題，希望通過這次講座全校女生能加強對自身的了解，獲得有關青春期生理知識，心理常識，能夠更好的保護自己。

二、活動主題

青春作伴，關注女性健康，普及校園健康知識。

三、活動主旨

此次講座旨在普及健康知識、傳播健康理念、塑造健康的生活方式、最終形成我校女大學生用科學的思維方式來指導日常生活、規劃健康未來的科技創新氛圍。

四、活動時間

待定

五、活動地點

學術報告廳

六、參加對象

全院女生

七、活動組織機構

社會工作學院團總支科技部

八、具體安排

A.何耀華聯系講師、準備演講稿、PPT等。

B.宣傳工作：

1.海報:由各級院系，以及學生會有關宣傳部門出大量海報，這些海報將在講座開始前各階段張貼在校園主干道，重點貼在張貼欄、食堂門口以及女生樓棟。

2.擺點宣傳：從講座開始到結束，學生會將長期在食堂擺點宣傳。

3.宣傳單：在開始前各個階段印制大量宣傳單，直投女生寢室和攤點派發相結合。

4.橫幅：在講座開始之前懸掛大量橫幅。

5.廣播站：從講座開始廣播站將對此次講座全程報道。6.在教學樓前利用LED大屏幕進行滾動宣傳。7.聯系各班委，進行班級宣傳。8.有獎問答。

九、活動效果展望

開展這樣的女生健康知識講座，既可以豐富女生在這間女多男少的學校里的生活與知識面，不但增加了對女性自身疾病的了解，同時也提升了女性的自我保健、保護和關愛自己的意識，使女生在生活中表現的更自信、健康與美麗，在社會里能更好地展現女生的風采與魅力。

第三篇：大學生道德調查(附問卷)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐調查報告

題目：《大學生道德現狀的調查分析》

--貴州大學大學生道德的調查

學院：農學院

專業：植物保護

組長：張元俊 組員：李宇

聯系電話：*** ***

指導老師：熊永蘭

一．調查意義及內容

1.調查意義

大學生是國家未來的棟梁之才，大學生經歷了小學、初中、高中的教育。在大學里，又接受了更高等的教育。關于大學生的道德問題，大家可能會理所當然的認為很好，其實并不是這樣的。社會在不斷的發展，當代大學生也生活在這個發展迅速的時代。在一切物質在向好的方面發展時，大學生的道德卻在這時候出現了問題。現在講究的是一個和諧社會，道德的問題和以前比起來就會被放大。關于當代大學生的道德現狀，值得我們去調查分析一下，到底是什么因素導致了大學生的道德出現了問題。在建設和諧社會的過程中，大學生又該怎樣做。

2.調查內容

2.1背景

當今的大學生獨生子女很多，隨著物質生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。作為大學承擔著培養四化建設所需人才的搖籃，在人才質量把關上起著至關重要的作用，未來的社會發展需要綜合素質的復合型人才。但加強思想道德建設在人才質量關上起著重要意義。高尚的道德品質并不是一夜之間就可以形成的。我們在大學期間學英模、趕先進，加強道德修養是十分必要的。現在正在全國各高等院校就讀的大學生們，大多出生于上世紀80年代。這一代獨生子女既有自身的優勢，也有自身的不足。他們熱情開放、進取心強，敢于創新、張揚個性；但同時，他們又往往以自我為中心，缺乏毅力，時常感到孤獨和空虛??

2.2調查方法

2.2.1.地點：貴州大學南校區

2.2.2.時間：2011年4月11日

2.2.3.調查對象：貴州大學在校大學生

2.2.4.調查對象的選擇(抽樣方法)：樣本量估計

2.2.5.調查方法:主要以調查問卷的形式。發放調查問卷，統計填寫結果。從而可以知道作廢的問卷有哪些，得出的結果具有準確性。最后通過統計得出結論，看問題所在并討論。

3.調查結果

從對大學生誠信、網絡、戀愛道德三個方面展開調查,共發放調查問卷150份，收回142份，有效問卷140份。下面是我們調查的一部分問題。如果你要申請困難補助，你會怎樣敘述你的家庭情況。你認為造成目前存在不誠信現象的原因是什么。你對考試作弊有何看法。你對網上聊天的態度。

你瀏覽貼吧的時候，發表帖子與主題之間有什么關系。在網上聊天時你注意文明用語嗎。談戀愛時對對方的經濟有要求嗎。你覺得談戀愛時什么最重要。

你身邊的朋友在大學談戀愛時有發生性行為嗎。

我們一共發放了150份問卷，回收了147份。其中有效問卷為142份。其中有83%的人在描述家庭情況的時候會主要寫真實的，但是也會稍微編造一些；有40%的人對考試作弊無所謂，53%的人認為這樣會造成不公平；90%的人都認為不誠信現象的原因是由于社會環境因素造成的，讓大家不得不這樣；70%的人在網上聊天時會說真話；93%的人在聊天時會注意自己的文明用語；在發表帖子的時候，87%的人會發表與主題相關的，只有少部分會發表一些無關緊要的話；在戀愛方面，24%的人會對對方的經濟有要求；60%的人認為談戀愛感覺最重要；有3%的大學生的談戀愛時有發生性行為。

二、問題及分析

1.網絡方面

網絡上信息豐富,對于大學生來說不僅能豐富知識,而且能獲得更多的信息、學習技巧和技能,其巨大積極作用已為大學生們所廣泛稱贊,但網絡上一些不健康內容和信息污染也會對大學生產生消極的影響。網上交往對大學生的心理健康影響較大。虛擬的網絡世界突破時空的限制,縮短了人與人之間的距離。人借助于電腦有力地促進了雙方交流。正處于情感黃金時期的大學生,在緊張、繁忙而又充滿競爭的學習環境中,忙里偷閑,上網聊天,尋找精神寄托。這樣,網上交流的虛擬性導致網民年齡、性別、身份等與事實上的角色反串,一旦見光就死,使上了圈套的大學生在感情和心理上極易受到傷害。同時因擔心見光死,借助于電腦交流的雙方缺乏真誠和責任感,感情的創傷難以扶平。

1.1網絡犯罪的滋生

在網上世界中,傳統道德的約束力、法律的權威性均被弱化,網絡侵權行為在大量重演。在現實生活中遵紀守法的大學生一旦成為網民就有可能目無法紀,傳統道德中的社會輿論、內心信念和傳統習慣對大學生的約束,在網上世界中形同虛設。

1.2黃色信息的傳播

信息內容一般來說帶有地域性,而英特網的信息傳播是全球性的、超地域性,色情信息在有些國家是合法的,這就使得一些黃色信息隨著英特網在世界范圍內無障礙地傳播開來。由于文化傳統、社會價值觀和社會制度的差異,對我國青少年的危害更嚴重。

1.3西方文化的侵略

英特網信息的開放性,使多元文化、多元價值觀在網上交匯,特別是西方國家借助于網上優勢,傾銷西方文化,宣揚西方的民主、自由和人權觀念。這就加劇了不同意識形態的國家間道德、文化的沖突。一些國家還通過英特網發布惡意的反動信息,攻擊社會主義國家的政治制度。

2.誠信方面

2.1作業抄襲、考試舞弊現象嚴重

學生獨立做作業、做實驗、寫報告的人越來越少。學生作業或實驗報告是采用抄襲方式。考試作弊現象屢禁不止，成績差的為了六十分而作弊，成績好的則為了評獎學金、評優等而鋌而走險，且作弊手段、方法層出不窮，花樣不斷翻新。更有一些人膽大妄為，不惜重金雇用“槍手”替考英語四、六級等重要的國家考試，在補考中請人代考。這些都嚴重的破壞了考試的公正性。

2.2弄虛作假蔚然成風

在學習期間，有的學生為了逃課或躲避集體活動，編出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家長通過電話請假；有的借東西不還、損壞東西不賠；有的用種種不正當的手段換來各種榮譽和入黨、評優、評先的機會，在就業期間，有的學生以欺騙的手段制作虛假就業自薦書等等以致大量的假學歷、假檔案、假證書、假履歷充斥著大學生的求職市場，誠信求職面臨嚴峻的考驗。另外，畢業生毀約的現象也十分嚴重，毀約不僅使用人單位承擔著重新選人用人而增加的工作成本，而且也損害所在高校的社會聲譽及社會形象，并嚴重波及其他學生的就業。

2.3助學貸款的欺騙和違約行為

助學貸款是國家對經濟困難的大學生順利完成學業的幫扶舉措，體現了黨和政府對貧困學生的殷切關懷。一些學生卻把這一政策理解為“福利待遇”，將學費用于揮霍而編造虛假情況稱家庭條件困難獲取助學貸款；嚴重的是有些在畢業離校后，即黃鶴一去不復返，杳無音信，更有甚者不擇手段采取改名換姓的方式逃避還貸，從而使助學貸款遭遇誠信危機。還有個別學生畢業實習期間借實習單位的錢，承諾工作后在其工資中扣還，但畢業后在該單位服務不久就不辭而別另謀高就，跳槽到其他單位,逃避還錢。

3.戀愛方面

學生對戀愛中涉及的道德觀念所持的態度喜憂參半。大學生們對愛情、婚姻都有自己獨立的見解。我校大學生絕大多數仍然秉承著中國傳統的道德規范，渴望學生文明戀愛，渴望擁有文明的校園。一些學生對戀愛方面涉及的道德問題寬容的態度深感擔憂，雖然絕大多數學生戀愛行為是文明的，但是少數學生的不文明行為已經對學校精神文明建設產生了不良的影響，對低年級學生戀愛觀的形成產生錯誤導向。

校規校紀對學生戀愛和文明戀愛的管理規定軟弱無力，校規校紀與國家法律法規在學生婚戀行為方面沒有取得一致，學校的管理存在困難。戀愛在高校發展如此之迅速、廣泛，決不單單是一個高校存在的現象，然而對學生戀愛，高校過去的態度是不提倡，不反對，現在似乎是沒有態度，特別是近幾年學生法制觀念的增強使學校似乎更難以面對學生戀愛，特別是過分親昵的行為乃至戀愛中的越軌行為等。面對法律、道德、文明、開放，舊的校規校紀似乎無所適從。學校管少了似乎沒有盡到教育管理的責任，管多了又找不到依據。學生對待學校管理的態度發生了很大的改變，過去學生戀愛總是背著學校和老師，現在學生理直氣壯的戀愛，大庭廣眾有的甚至在課堂上過分親昵，在接受教育時，有些學生會認為學校管寬了，存在這樣或那樣的敵對心理。

三．結論及對策

1.結論：

大學生作為社會的重要組成部分，如果道德整體偏差，那么將引起社會秩序的混亂和不安，同時引起人們的不安；帶動社會風氣的敗壞；導致社會上一些企業公司對剛剛畢業的大學生有抵制的心理。總體上造成社會對大學生評價不高。關于大學生道德現狀，存在很多問題。下面是我們的一些建議。

2.對策：

2.1加強全社會大環境的道德建設

社會各界應該積極倡導，鼓勵全體人民參加道德建設活動。社會上各類報紙廣播、電視、網絡等大眾媒體是重要的輿論工具，能夠及時地對大學生道德建設作出正確的導向，一方面通過先進典型的宣傳，從正面起著積極的引導教育作用；另一方面通過對背離社會主義道德建設的錯誤言行進行有力的批評，從反面產生著積極的“約束”作用。.2學校應該組織，建設良好的學習氛圍和人文氛圍。

人文氛圍中即包含著前人的文化積累，又包含著后人的發展。學校的人文氛圍影響了學校的辦學風格，是影響大學生道德建設的重要校園氛圍因素。人文氛圍的“約束”將會產生巨大的精神動力。學校還要加強對教師的道德素質教育，因為教師能夠很好的引導學生往好的方向發展；另外，學生的道德修養學習也不能放松；在生活學習中不要過多的給學生制造壓力；定期組織學生就社會上存在的不良風氣進行討論，對大學生有鞭笞作用。

2.3確立主導價值觀 當代大學生在價值觀方面的困惑，直接源于價值觀的多元化，所以，解除當代大學生價值觀困惑，首先就必須確立一套先進的主導價值觀。大學生就有了一個主導的價值標準，就不會無所適從。這一主導價值觀就是有中國特色的社會主義價值觀，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導思想的、以為人民服務為核心、以集體主義為原則的、以 “五愛”為主要內容的價值觀。

2.4改進學校德育工作，發揮各級學校的陣地作用，加強價值觀教育

確立主導價值觀后，還要加強價值觀教育，而學校是大學生接受價值觀教育的主要場所，所以，解決當代大學生在價值觀方面的困惑，加強大學生的價值觀教育，首先必須加強和改進學校德育工作，發揮各級學校的陣地作用。具體應該做到以下幾個方面：第一，建立和完善學校德育體系。第二，改革學校德育工作。第三，大力加強校園文化建設。

2.5加強精神文明建設，凈化價值觀教育的社會環境

環境是大學生發展的外部條件，對大學生價值觀的形成和變化起著潛移默化的作用，同時，現實社會環境也是最能影響大學生價值觀的因素之一，環境對大學生的價值觀的形成和發展具有正面和反面兩個作用的作用，環境既能強化價值觀的教育，也可以弱化甚至抵消價值觀的教育，與大學生所接受的教育相適合的環境能鞏固價值觀教育的成果，而一個不合適的環境，最能使價值觀的教育顯得蒼白無力。

2.6提升家庭教育作用，營造良好的家庭育人氛圍

既然缺乏家庭德育是大學生價值觀困惑的一個重要原因，所以，在今天中國，要使大學生的價值困惑有所緩和，就必須重視家庭教育，營造良好的家庭氛圍。要呼吁學生家長加強學習，提高自身素質，關注孩子的成長，及時了解孩子的思想動態，多與孩子交流和討論價值觀方面的問題。其次，反對家長專制作風，促使家庭教育建立在科學、民主的基礎之上，形成家長與孩子之間的平等和睦關系最后，還要建設文明家庭，使學校、家庭、社會協調一致。四．總結

道德修養是一定的道德原則和規范在人們思想和行為中的表現，具有社會思想指導性，表現在個人身上某些穩定的特點和傾向，它對于我們大學生的成長具有十分重要的意義。

人們常說我們這一代大學生生活在改革開放的新時代，獨立和個性意識強，易于接受新鮮事物，容易受外界環境的影響。現在許多社會不良風氣沖擊校園，才使得一部分學子產生利己主義傾向，追求實惠和個人享樂。傳統的道德觀、價值觀與西方的道德觀、價值觀的沖突使得道德文化出現斷層；還有的則認為，80年代出生的孩子大多為獨生子女，被寶貝寵愛嬌慣壞了，從小在“唯我獨尊”的環境里長大，注定是自私的一代。可是，在我看來，一個人必然會受到各種外界因素的影響，可最終決定人的思想道德和性格發展的還是自身的原因。解決大學生道德修養問題，單靠開設道德修養教育課是遠遠不夠的，也是不可能從根本上解決問題的。關鍵問題是大學生自己要真正地為自我找準標尺。

大學生確實存在道德方面的缺陷，但是總體上是好的，社會的一些群體也不應該一味的否定大學生。大學生都希望有一個良好的道德環境，但是有時候我們的行動卻與愿望相違背，同時許多大學生對道德問題也是存在困惑，有時候不得不和大家一起違背道德規范，例如“簡歷不作假，簡直一大傻”，許多大學生都持有這樣的態度。所以社會和學校，家庭在學生從小到大的過程中應該引導學生向積極的方面發展。給大學生營造良好的學習氛圍和社會風氣。

大學生是即將成材的祖國棟梁。在大學里，不斷提升思想道德境界和科學文化素質，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發展各項事業中更加自如地揮灑壯麗青春。

五．附件

調查問卷

你是大（）的學生，性別（）

1、如果你要申請困難補助，你會怎樣敘述你的家庭情況。（）

A.真實描述

B.真實描述，但稍微有些偏差

C.完全編造

D.看情況而定

2、你認為造成目前存在不誠信現象的原因是什么（）

A．社會因素造成B.現實因素造成C.自私因素造成D.個人因素造成

3、你對考試作弊有何看法。（）

A.無所謂

B.會造成不公平

C.為了高分可不擇手段

D.很正常

4、你對網上聊天的態度。（）

A．網上聊天會說真話B.不真實，很虛擬 C.網上聊天不必說真話 D.看情況而定

5、你瀏覽貼吧的時候，發表帖子與主題之間有什么關系。（）

A.發表與主題相關的B.發表與主題無關緊要的話

C.亂發，反正與自己無關

D.實是求事

6、在網上聊天時你注意文明用語嗎。（）A．會注意文明用語

B.不會注意自己的語言行為

C.看聊天的對象

D.無所謂

7、談戀愛時對對方的經濟有要求嗎。（）

A.對對方的經濟有要求

B.不看重對方的經濟條件

C.很看重對方的經濟條件

D.無所謂

8、你覺得談戀愛時什么最重要。（）

A.戀愛的感覺

B.對方的長相

C.價值觀的取向

D.相處得來

9、你身邊的朋友在大學談戀愛時有發生性行為嗎。（）

A.有性行為

B.沒有性行為

C.不看重性

D.很在乎性

10、你認為哪些是當代大學生道德缺失的原因（）

A沉迷于網絡游戲

B.生活方式不同，習慣不同 C.社會風氣的影響

D.政治上的冷漠和投機

11、你進出公共廁所會隨手關門嗎

A每次

B.常常

C.只是有時

D.幾乎不關門

12、網上聊天只要不造成人身和財產的傷害，可以不尊重現實生活中的倫理道德嗎？（）

A.同意

B.不同意

13、網上做什么都可以事毫無顧忌嗎（）A.同意

B.不同意

14、考試時你發現前面座位上的同學作弊，你將會（）

A當場向監考老師揭發

B.向監考老師暗示他作弊

C.自己暗示他不要作弊

D.內心看不起他但又不表現出來

15、如果學校設立了一項專業獎學金，你和另一同學的成績相當，而獎學金的名額只有一個，在這種情況下你會怎么做（）

A.主動把機會讓給同學

B.懶得競爭傷感情

C.找機會貶低對方

D.竭力爭取讓組織作出公正的決斷

第四篇：大學生公寓調查(附問卷)

藝術學院男女學生公寓調查報告

藝術學院男女學生公寓調查問卷

（本次調查不記姓名，班級，寢室號）

1，你是在哪個公寓？

A 7號樓

B 15號樓 2，你覺得學生會每周應該檢查幾次寢室？

A一次

B兩次

C

最好不查

D 不關心 3，你覺得學生會在檢查時應在哪方面加強？

A寢室衛生

B寢室紀律

C 電器情況

D寢室文化 4，你們寢室打掃為生情況是怎么樣的？

A幾個人輪流

B誰有空誰打掃

C 不理會

5，寢室同學之間關系是否融洽？

A 非常的朋友

B 同學而已

C 不太熟悉 6，一般在寢室都做什么？

A

學習

B 上網

C 睡覺

D 聊天

E打牌 7，覺得住在寢室是否安全？ A非常安全

B一般

C希望加強

8，對學生會成員檢查寢室有什么意見？

A沒意見，已經做得很好

B 敲門，有禮貌

C 能傾聽學生意見

9，在寢室施詠電器情況？

A吹風機

B卷發器

C熱得快

D酒精鍋

藝術學院男女學生公寓調查情況

大學生寢室文化是大學生在寢室空間所表現出的種種文化意識和行為，如生活作風、道德規范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側面反映了一個學校的精神風貌和辦學水平，對大學生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學生主要的交流，娛樂和學習場所之一，寢室同學之間的交往也成為大學生人際交往的重要組成部分。大學生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學生的成長產生重要的影響。

學生公寓是大學生生活、學習的主要場所 ,它在高校學生工作中的重要地位人們早已達成共識。但在真正落實措施 ,抓出實效方面還不盡如人意 ,許多問題仍積重難返。為進一步了解大學生寢室現狀 ,挖掘寢室育人功能的潛在力量 ,以改進高校學生思想政治工作。我在全院范圍內不同專業進行了一次無記名調查。

今天,“90后”已經成為當代大學生的主體。這些學生大都是獨生子女,從小就習慣了寵愛和贊揚,容易自我中心化,常常忽略他人的幫助,忽略衛生，問題對生活缺乏感恩之心。在進入大學前,他們大都沒有寢室集體生活的經歷,在處理寢室人際關系方面尤其缺乏經驗和技巧,加上他們對挫折和批判的敏感,使得寢室人際關系成為學生最苦惱的問題,直接影響到他們的學習和生活。為了更深入地了解我院學生的寢室人際關系現狀,我們圍繞寢室人際關系質量、寢室矛盾原因、應對方式等方面,對我院學生進行了問卷調查。

目前的大學生主要在校期間的活動地點可稱“三點一線”——教師，食堂，宿舍。現在大學生的宿舍不僅僅是作為一個休息的場所，還是學生生活、學習、休息、娛樂的重要場所。據有關調查顯示，大學生目前每天在寢室的時間超過10小時，有的甚至更多。可見，寢室環境對于學生的身心發展有至關重要的作用。寢室環境優良對于同學之間的感情也有所幫助，對于一個寢室的同學，有助于培養他們的集體精神。寢室的良好環境主要是環境衛生。但就如今的情況和檢查寢室結果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個簡單的衛生問題，于是，我在上個月以這個主題做了一個小規模的調查問卷。調查后發現，寢室的衛生不單單是一個清潔問題，還反映出寢室的文化，關系，以及宿舍在學生心中的作用。

一、宿舍環境方面。宿舍衛生狀況中，有34%的同學認為自己宿舍衛生很好（其中女生占68.3%），50.2%認為還可以，而有11.8%認為不太好，4%認為無所謂。衛生是文明的指標，關乎大家的切身利益，由此反映我校學生宿舍的衛生狀況雖大體良好但部分宿舍仍有待進一步改善。當問及“你宿舍衛生一般在何時打掃？”時，有21.8%的同學在檢查衛生之前打掃，每天打掃的只有17.3%，60.9%的同學選擇不一定，這反映出同學們的清潔意識不足，存在較嚴重的衛生隱患，希望同學們可以強化衛生意識，定期打掃保持清潔。可能這一問題與宿舍衛生值日安排有很大關系，調查中52.1%同學宿舍值日沒有具體安排，3.6%甚至沒想過。宿舍是我們的“家”我們人人有責任維護它的美好溫馨。有46.4%的同學表示衛生需要改善，7.2%表示改善很迫切，46.3%覺得維持現狀即可。對公寓樓道及水房等處的衛生評價中，24.4%認為很清潔，45.6%認為比較清潔，23.3%認為一般，也有6.7%的同學認為有待改善。說明我校后勤工作得到大家的認可度較高。這與清潔員的辛勞工作是分不開的。

二、學習生活狀況方面。問題“一般情況下你在宿舍都做些什么（除正常睡覺休息外）？”回答中看書學習的有31.3%（男生49.4%，女生50.6%），聊天嬉戲的有16.4%（男生占46.8%，女生占53.2%），打牌等娛樂活動的有10.7%（男生72.3%，女生27.2%），另有41.6%的同學選擇不一定（包括內務、工作、上網等）。這樣的狀況總體上是比較合理的，與我校嚴謹的學風相協調的。宿舍生活是應該豐富多彩的，但是我們更應該把握好學習、正常生活和其他娛樂活動的程度比例。從調查結果男女生相比較來看，女生要比男生更意識到學習的重要性，對自己要求要嚴格些。女生在宿舍的其他活動以聊天嬉戲較多，男生則以打牌等娛樂活動較多。在宿舍建立一套合適的學習生活作息時間，建立健康向上的宿舍文化。競爭的時代不容我們浪費時間，虛度青春！

三、人際關系方面。此次調查的結果表明：多數同學的宿舍關系是正常的、健康的、和諧的，但有部分同學表現出不同程度的宿舍人際關系困難。有43.4%被調查者表示宿舍關系非常融洽，47.3%認為挺好，但7.1%的人表示宿舍室友各安其事，更有2.2%認為關系很麻煩。總體上女生宿舍關系都比較好，97.6%都很滿意目前宿舍關系，認為很有家的感覺，男生有89.8%認為很好。宿舍成員團結向上，形成良好的人際關系，相互尊重、信任、關心，可以使人心情舒暢，精神愉快，在和諧的氣氛中消除緊張學習帶來的疲勞，也為班級建設和學風建設打下良好的基礎，有助于和諧校園建設和步入社會。為此我們建議：1.正確對待成員關系。2.理性對待室友的特殊個性。3.正確處理室友間的不愉快關系。

四、公寓管理制度方面。安全問題是大學生關注的重點之一，有6.2%的同學認為我校宿舍很安全，54.6%認為還可以，23.7%認為只要自己注意點就好，另有15.5%的同學認為有待改善。在對我校現在的公寓管理制度的調查中，12.9%的同學認為很嚴格，18.3%認為較嚴，60%同學覺得很適合，而9%同學則感覺很松。從以上數據可以看出，我校學生公寓管理制度理論與實踐結合較好，能夠照顧到多數，既展現了學生的自我管理和自我約束，也讓絕大多數同學感覺公寓生活很美好很溫馨。但有55.3%的男生（6人間占73.2%，4人間占26.8%）以及42.6%的女生在調查中提出熄燈后樓道中時常有人走動吵鬧。這一問題值得那6.4%熄燈后仍在忙碌的同學反思，深夜打擾別人休息是很不負責任的行為，是與我校思想政治教育目標不協調的，同時也希望學校有關部門可以加強管理，還深夜一片安寧。

在問及對宿舍生活總體評價時，認為很理想的同學占8.3%，認為比較滿意的占58%，33.75%的同學感覺一般或認為自己和學校都有待改善。調查數字說明我校學生宿舍生活狀況總體上是比較好的。主觀題中多數感受和意見為：生活較好、很溫馨有家的感覺，宿舍關系很重要需妥善處理，也有少數同學反映生活無聊沒有事情做，很多同學指出夜間應該供電（現已實施），增添熱水管道提供熱水，嚴格外來人員進出制度，已壞設備及時維修等。

通過本次調查，可見大學生寢室衛生折射出許多大學生的生活問題，以及如今大學生的狀態。其實寢室文化與寢室衛生環境也息息相關，注重寢室環境也促進寢室文化的發展和進步，同時寢室的同學關系也較為融洽。有一個良好的，整潔的生活環境才能學習好，相處好。希望通過本次的調查能夠讓大家看到寢室環境衛生的重要性，也能號召學校更加重視寢室衛生，讓我們大家一起創造一個和諧，綠色，整潔的溫馨寢室吧。

第五篇：大學生生活費使用情況調查報告(附問卷)

大學生生活費使用情況調查報告

一、問題的提出和背景

隨著人們生活的水平不斷提高，大學生的生活費用也在發生著巨大的變化，這也使我們更加關注一個問題，當代大學生的生活費用平均是多少以及如何合理利用才能不至于浪費。開學幾個月了，(可能有的)同學們剛剛鼓起來的荷包又癟了下去。有的同學是“上半月美酒佳肴，下半月開水泡饃”，上半月過得象國王，下半月過得象和尚??為了對此進一步調查了解，我們進行了此次調查活動。

二、問卷情況

見附錄（含調查問卷和結果分析表格）

本問卷共發放網上問卷300份，收回有效問卷162份。以我鄭州輕工業學院的學生為調查對象。

三、數據統計和分析

（一）、總生活費

統計結果表明，生活費總體情況主要集中在400——600之間。男生女生生活費總體情況也主要集中在400——600之間。我認為，在男女方面生活費情況比較平衡，其他區間應該符合正態分布。兩種極限情況A（400以下）和e（800以上）的選擇較少，倒是符合正態分布規律。就不同年級而言，大二和大三的生活費在400——600之間的非常集中，而大一生活費在A、B、C、D中分布相對要平衡些。

（二）、在社交方面的支出

由問卷中的5、7、8、9題回答情況可以看出，女生在這方面的有支出的只有1.2%，當然女生在購物方面有近85%的人支出占生活費的比重最大。而男生在社交這方面有近24%的人支出占生活費的比重最大。當然在問卷的設計中社交也包含了戀愛費用的支出。所以男生在這方面的支出遠大于女生也是在意料之中。在于同學朋友之間的聯系中有66。8%的學生選擇了1——3次。大一為67.1%，大二為61.5%，大三為69.1%。有近73%的學生選擇與同學朋友聚會時選擇AA制消費方式，平均每學期贈送給同學的禮物在100元以下，這說明做了我校的大學生是在理性對待同學朋友。

（三）、對生活費使用的程度

隨機問卷得到的結果，超過50%的同學感覺生活費剛好夠用，其中女男都超過了50%。有57.6%的學生對于目前生活費的使用情況感到比較滿意。對于“覺得大學生每月的生活費應該是多少？”這個問題的回答來看。基本上學生都選擇了和自己目前生活費相同的選項。這也說明我校的大學生在理性消費。

（四）每月預算和總結

在問卷的第14、15題中問及是否在月初做生活費的計劃和在月底總結生活費的支出時，43.9%的學生偶爾做月初計劃41.2%的學生偶爾做月末總結。有32%的學生從來不做月初計劃。這是不夠的，我相信全國大學生也基本是這樣。因此，我覺得我們有必要加強中國大學生的理財能力。當然，在這方面女生要比男生做得好，這也許是性格差異造成的。

（五）家庭收入

從問卷的第一題和第四題來看，我們大致可以推算出學生的家庭收入。其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，我們主要的資金來源是由父母提供的，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。大部分的家庭收入都在1000——2000的范圍。但我校的學生中仍然存在較大的貧富差距。這也是當前我國的主要矛盾之一。

（六）消費習慣

問卷中唯一的一個關于消費者權利的問題——在外消費你會索要發票嗎？其中52.6%的學生從來不索要發票，每次都索要發票的不到5%。由此可見，我校的學生有必要加強消費者法律的認識。提高索要發票的自覺意識，不僅可以保證市民自身的合法權益，也是對國家稅務工作的大力支持。

四、更進一步的思考

綜合以上的數據我們可以看出，在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區分程度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在使用生活費方面是有一些共性的特點的。

（一）、理性使用是主流

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，中國的大學生其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，大學生生活費的使用正在慢慢趨向不合理。

總體來說上大學生的生活費仍然處于“滿意”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“滿意”已經有向“不太滿意”過度的趨勢了（這點由我們日益增多的社交支出，潛在戀愛支出和女生的購物支出就可以看出）。

（二）、使用情況一定程度兩極分化

家庭收入越高，對學生的經濟供給越多，家庭收入越少，對學生的經濟供給就越少。這點在我們的調查中也得到了充分的體現。比如，在問卷的統計中，我們發現，生活費在400元以下的每月仍有剩余，而每月的生活費在800元以上的，每月卻非常不夠用。可見，大學生的生活費差距增大，理財能力兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

（三）、男生戀愛支出過度，女生購物支出更為突出

在調查中發現，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有

50元左右，最高的達到500元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。然而女生在購物方面更加讓人感覺不可思議，83%的女生認為自己在購物方面支出最大。當然，我們相信，隨著自己年齡的增長和社會見識的不斷加強，這個問題在一定程度上會得到很好的解決。

（四）、經濟獨立意識較差，理財能力仍需加強

例如，取樣調查中有129人在自己缺錢的時候都選擇節約著過，而只有35人選擇通過兼職來解決。甚至有77人選擇向父母索要。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說，差距較為明顯。可是，換個角度思考，這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口，需培養和加強。

諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在問卷中問及自己理財的情況時，很多同學表示自己只是偶爾做一下月初的計劃和月底的總結。當問及一個月結束后經濟情況如何時，26。3%的學生都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還嚴重透支。所以在經濟獨立意識和理財能力方面，我校的學生需要加強。

五、當前大學生生活費使用上偏頗的原因分析

目前，有些大學生生活費使用已經陷入了一定的誤區。究其原因，我們認為，大學生自身心理和外在環境因素是最主要的兩個方面，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。（一)家庭原因

隨著我國社會經濟的不斷發展，家庭的經濟狀況也比過去好了很多，另一方面，由于計劃生育，當代大學生大多都是獨生子女，因而家庭對子女的生活費都是盡量滿足，尤其在子女上了大學以后，寧可自己在家省吃儉用，也不能讓孩子在外吃苦受累。家庭的這種做法，使得大學生把對花父母艱辛勞動，省吃儉用的錢，當作理所當然的事情，從來不考慮父母的含辛茹苦。在社會曾流傳這樣的話“家境富裕的家長，對于孩子來說，就像方便且無需密碼的取款機，而家境稍差的父母，也甘愿做兒女的榨汁機”。(二)社會原因

現在社會上畸形消費，超前消費，高消費現象層出不窮，給大學生帶來了很深的影響。而大學生消費心理還不成熟，模仿消費心理和攀比消費心理現象日趨普遍，而對于大學生而言他們又急切的想走在社會的前列，時代的前沿，從而使得他們對社會消費現象進行模仿和超越，可見社會這個大環境對大學生的消費的影響也是特別的深刻。(三)大眾傳媒，廣告的原因

大學生這個時段的心理及其敏感，對社會的變化也及其關注，此時的消費心理也很容易受到外界因素的影響和暗示。傳媒廣告對大學生的消費觀念和行為就要非常明顯的影響，如大學生的消費傾向和消費選擇等。表現尤為突出的是由各類明星所代言的各類品牌成為大學生的首選。有的報刊、電影和電視進行錯誤的報道，此類報道給大學生做出了錯誤的消費導向。

（四）自我原因

從主觀因素上講，大學生自身的原因是影響生活費使用的重要因素。大學生生理雖已日趨成熟，但是其心理成熟要落后于生理的成熟。而且對自我缺乏很好的控制，不能完全樹立健康，正確的消費觀念。另一方面他們沒有經歷社會的磨練，不知金錢的來之不易，俗話說“不當家不知柴米貴”。又沒有獨自理財的經驗。在大學里要進行獨立的生活，不能有計劃的開支。從而使消費的盲目性不可避免。

六、結論與建議

在社會轉型期引導大學生樹立科學的消費觀一方面要發揮高校育人優勢加大教育力度，加強大學生消費觀教育，另一方面必須依靠全社會的共同關注，當前應主要從以下幾方面著手：

（一）、增強獨立意識，培養和加強理財能力

現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規律的能力。從大學生自身出發，我們必須樹立起一個良好的消費觀，避免奢侈浪費，向父母或周圍他人學習如何有效理財，同時也可以從實踐中學習。適度地緊縮自己的財政支出，也為自己建立一個富有彈性的消費習慣，要加強自身的知識學習，養成良好的生活習慣，比如有些同學沉迷網絡游戲，而投入大量的時間和金錢，這不但會加重自己的負擔，同樣也會在游戲中迷失自己，所以從自身養成一個良好的習慣，這樣才能根本改變這種問題，正確引導自己的成長之路。

（二）、和諧社會的建立

從社會角度，當代大學生與社會頻繁接觸，一些拜金主義、奢侈浪費的現象屢見不鮮，這與社會的缺乏正確引導不無關系，社會各界應當給予適當關注，并加強引導，配合家庭、學校，及時糾正學生們的錯誤消費傾向，一起努力共建和諧社會。

（三）、形成大學生良好的消費風氣

大學生的消費結構不合理和無計劃主要大學校園環境所致，大學處在社會與校園之間，與社會廣泛接觸，社會生活中許多誘人的現象，吸引很多大學生都想去嘗試，這就引起了一些同學的攀比心理和享樂主義，從而導致錯誤的消費結構。學校應適當引導學生如何理財，為學生創造一個適當寬松又可以有效學習理財的環境，同時應加強教育學生，教導學生應如何合理地運用好自己的生活費，將錢用在“刀刃”上。

七、組員心得

眼下看到大學學生濫花錢成風，多得驚人。這實屬一種浪費現象。亂花零錢與節約是相對的。記得唐代一位著名詩人說過：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”追溯華夏文明史，縱觀上下5000年，每朝代衰敗幾乎都是從奢靡浪費開始的。我們黨的創始人之一毛澤東一向教育人們：艱苦創業，勤儉建國，勤儉為一切事業。浪費猶如諺語說的：“千里長堤，潰于蟻穴。”鋪張浪費猶如江河決口，是一發不可收拾的。一個人如果從小養成大手大腳花錢的惡習，他浪費的不僅僅是金錢，還浪費了寶貴的時間以至于道德人格，青春年華也會隨之喪失。、我們知道了這些道理，就應該防患于未然，把小的缺點，過失消滅于萌芽狀態，以

免鑄成大錯。

目前，我國在經濟上還是一個發展中國家，有些地區的人民生活還未完全擺脫饑寒的狀態，我們有什么理由那樣大手大腳地花錢呢？

時尚所謂“高消費”是浪費奢侈的借口擋箭牌。浪費是富人的陷阱，節約是窮人的鑄幣廠。我們只有從各方面厲行節約，才能積累巨大的社會財富來發展我們的事業。

——周高波

這次問卷調查我們是調查的大學生生活費使用情況，最后的結果和我們預想的也差不多，問卷反映了很多問題，首先我們醫學院的學生還是比較節約的，每月的生活費不算多；其次男女相差還是有的，女生除了吃飯外主要是購物，而男生則是網費、戀愛等社交方面；另外好像有一多半的同學在月底沒有對這月的消費情況作總結，大部分同學消費沒有索要發票，這些都是很不好的習慣。

通過這次問卷調查我知道了自己有很多不足，我每月的消費比調查平均消費還高，而且自己感覺也沒買什么錢就如流水似的沒啦，錢沒了才知道要節約一點花；自己理財能力還遠遠不足，有待提高，要和身邊節儉的同學學習一下；父母賺錢也不容易，他們從來也沒有限制我的生活費，每次打電話就問錢夠不夠，當我說還剩一兩百后第二天錢就打過來了；并且自己在外面消費的時候也沒有索要發票的習慣，銷售者給的話就拿不給就拉倒了，沒有在乎那些。

所以我決定今后一定要合理安排自己的生活費，節約用錢，做到花錢也要花到有用的地方，不浪費一分錢的價值；出去消費肯定會索要發票，做一個合格的消費者。

——陳滿

附錄1

大學生生活費使用情況調查問卷

性別__________學號______________________ 1.您的一個月的生活費大概是多少（）A.400以下 A.有剩余

B.400~600B.剛好

C.600~800

D.800以上 D.非常不夠用

2.您是否感覺生活費夠用（）

C.有點不夠用

3.就整體情況而言，您對于自己與其他同學的消費情況相比較（）A.自己每個月的花費較少

B.大家都差不多D.其他同學的花費更大 C.40%~60%

C.購物

D.60%以上 D.通訊（上網等）

B.C.自己每個月的花費較多A.20%以下 A.學習

4.您一個月的生活費占整個家庭收入的百分比是（）

B.20%~40%

5.每個月的生活費（除吃飯支出外）在哪個方面消費最大（）

B.社交（戀愛等）

6.在您缺錢的時候，您一般通過哪種途徑解決（）A.兼職

B.向父母索要B.1~3次

C.向同學朋友借 C.4~6次 C.AA制

D.節約著過 D.7次以上 D.看別人 D.500以上 D.十分不滿 D.1000以上 D.每次 D.每次 D.每次 D.每次

7.每學期你與同學朋友的聚會次數是多少（）A.一次也沒有A.自己全包A.100以下

8.與同學朋友聚會時，您一般選擇哪種消費方式（）

B.讓他人付款B.100~300B.比較滿意B.400~700B.偶爾B.偶爾B.偶爾B.偶爾

9.您平均每學期贈送給同學的禮物（生日，節日等）的費用大概是（）

C.300~500C.不太滿意C.700~1000C.經常C.經常C.經常C.經常

10.您對于您目前生活費的使用情況感到（）A.十分滿意A.400以下 A.不會 A.從不 A.從不 A.從不

11.您覺得大學生每月的生活費應該是多少（）12.您的父母會刻意管制您生活費的使用嗎（）

13.您在外消費時（如去KFC,KTV，餐廳等），您會索要發票嗎（）14.月初時，您是否會為每月的生活費支出做計劃.（）15.在月底，您是否會反思這個月生活費的使用情況（）