第一篇：哈工大最新思想道德修養與法律基礎考核題答案

《思想道德修養與法律基礎》考核題

一、名詞解釋（每題5分，共20分）

1、民族精神是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向、思維方式、道德規范、精神氣質和總和。

2、榮辱觀是人們對榮與辱的根本觀點和態度。受一定社會的風尚、習俗和傳統的影響。

3、職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中行為的要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。

4、公民指具有一國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人。

二、簡答題（每題10分，共50分）

1、我國公民有哪些基本權利和基本義務？

權利：（1）.平等權；（2）.政治權利和自由；（3）.宗教信仰自由；（4）.人身自由權；（5）.批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取消國家賠償權；（6）.社會經濟權；（7）.文化教育權；（8）.特定主體權.義務：（1）.維護國家統一和民族團結；（2）遵守憲法和法律；（3）.維護國家安全、榮譽和利益；（4）.保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織；（5）.依法納稅

2、法律在公共生活中的作用？

答：有指引作用、預測作用、評價作用、強制作用和教育作用。

3、如何理解社會主義法律的本質？

答：首先，反映工人階級的意志；其次，集中體現了工人階級的根本利益。人民民主專政的基礎是工人階級和農民階級的聯盟。也反映了擁護祖國統一的愛國者要求祖國統一的愿望。我國社會主義法律是工人階級和廣大人民意志的表現。只有在自己的先鋒隊的領導下，用社會主義思想武裝起來，才能形成統一的有組織的力量，并使自己的意志正確反映社會發展的客觀要求。

4、簡述愛國主義與愛社會主義的關系？

在我國，愛國主義、集體主義、社會主義構成社會主義意識形態的主旋律。這三個方面，是相互聯系和相互促進的。愛國主義是社會主義的思想基礎，是集體主義的出發點。集體主義是社會主義的本質要求，是愛國主義行動的原則。社會主義是愛國主義的發展方向，是集體主義的最終歸宿。愛國主義與集體主義、社會主義共同構成社會主義社會意識形態的主旋律，堅持愛國主義與堅持集體主義、堅持社會主義是內在統一的。

愛國主義與集體主義、社會主義的統一，反映了歷史發展的必然。

5、道德的本質、功能和作用是什么？

（1）道德的本質

道德作為一種特殊的社會意識形態，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。1社會經濟關系的性質決定著各種道德體系的性質。

2社會經濟關系所表現出來的利益決定著各種道德的基本原則和主要規范。3在階級社會中，社會經濟關系主要表現為階級關系。4社會經濟關系的變化必然引起道德的變化。（2）道德的功能

道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發展所具有的功效與能力。主要功能 1

有：①道德的認識功能。②道德的調節功能。

道德的調節功能是道德最突出的功能，出了上述主要功能，道德還具有的功能：導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等。（3）道德的社會作用 道德的作用。表現為：

①作為對經濟基礎的反作用：影響經濟基礎的形成、鞏固和發展；影響社會生產力發展的一種重要的精神力量。

②作為上層建筑的一個因素：影響其它社會意識的存在和發展；影響一定階級的政治統治，在階級社會中，是階級斗爭的重要工具。

③在日常生活中，通過調節人與人的關系維護社會秩序和穩定；是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力。

三、論述題（每題15分，共30分）

1、當代社會公共生活有哪些特點？公共生活有序化對經濟社會發展有何重要意義？

答：特點：（1）活動范圍的廣泛性（2）活動內容的公開性（3）交往對象的復雜性（4）活動方式的多樣性

意義： 1有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件；2有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提；3有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保證；4有序的公共生活是國家現代化和文明程度的重要標志

2、聯系實際，談談大學生應該如何增強法制觀念，維護法律的權威？

答：大學生增強法制觀念，自覺維護法律權威。我認為應著重做好以下幾個方面：(一)、高校應注重《法律基礎》課的教學改革。

1、改變《法律基礎》課僅僅是思想教育和法律知識教育的看法，加大教學力度。

2、高校的《法律基礎》課應實行以法律意識教育為中心的教學改革，從而提高課堂教學質量、豐富教學內容，增強教學的說服力和

吸引力，調動學生的學習積極性和主動性，從而來提高大學生的法律意識。

（二）應營造對大學生進行法律意識教育的學校環境。

1、組織學生開展“模擬法庭”活動。

2．組織一些有關法學方面的知識智力競賽，通過這樣的活動促 進同學們學系法律的熱情。

3．可組織學生去法院旁聽，通過組織學生去校外分聽法庭審理，能開拓視野，也能深入社會，了解社會的某方面，從而使學生能 更深切地體會到用法律保戶自己的重要性。

（三）開展心理健康教育來培養大學生良好的心理素質，從而提高大學生的法律意識。

高校應開展心理健康教育來培養大學生的良好心理素質，從而提高大學生的法律修養。首先，要讓學生通過心理衛生知識、性知識、性道德的學習，全面認識自我，掌握心理調適的基本途徑和方法，提高自身心理素質；其次，學校應建立心理咨詢機構。積極開展心理咨詢業務來引導大學生開發潛能、完善人格，全面提高和發展自己，使自己成為具有較強調節心理的大學生，從而抵制不良習俗的侵蝕，提高自身的法律意識。

第二篇：思想道德修養與法律基礎 答案

單項選擇題（20選10）

1、某學生在大學期間努力學習，刻苦掌握專業知識，希望將來做一個建筑工程師，他這個理想是（職業理想）

2、經濟全球化是當今時代發展的重要趨勢。在經濟全球化的背景下弘揚愛國主義精神，必須(堅決維護國家的主權和尊嚴)

3、新時期愛國主義的主題是（建設有中國特色社會主義）。

4、即使在個人獨處、無人監督時，也要堅守自己的道德信念，對自己的言行小心謹慎，不做任何不道德的事。這說的是個人在進行自我修養時，應該（堅持“慎獨”，純潔品質）

5、理想信念是在實踐中形成的，也只有在實踐中才能實現。看一個人是不是真有理想，主要是看他(在行動上是否能為追求理想而奮斗)

6、人的生活實踐對于社會、他人或自己需要的滿足，稱為(人生價值)

7、社會主義道德區別和優越于其他社會形態道德的顯著標志是，社會主義道德建設（以為人民服務為核心）

8、有序的公共生活對經濟社會健康發展具有重要意義。由一定規則維系的人們公共生活的有序化狀態，稱為（公共秩序）

9、在與人交談的行為舉止中，正確體現了人際交往基本方法和技巧的是（虛心傾聽對方講話，對自己認可的觀點報以贊許的微笑）

10、我們應當確立的高尚的人生目的是(為人民、為社會服務的人生目的)

11、下列選項中，符合男女戀愛中基本道德要求的是（尊重對方的情感和人格，平等履行道德義務）

12、為人民服務是社會主義道德要求的集中體現。為人民服務有不同層次的要求。全心全意為人民服務是高層次要求。下列選項中，也體現了為人民服務要求的是（“我為人人，人人為我”）

13、馬克思主義科學地揭示了道德的起源，認為道德作為一種特殊的意識形態，產生于(人類社會發展的需要)

14、為保證和促進市場經濟沿著社會主義方向健康發展，在社會主義道德建設中，必須弘揚(為人民服務精神)

15、大千世界，蕓蕓眾生，各種各樣性格、各種各樣愛好的人都有，不能只用一種標準去要求他人。即使十分要好的朋友，也會有個性差異。因此，在人際交往中建立和發展友誼，應當(學會寬容，善于原諒)

16、下列選項中，屬于家庭美德基本要求的是（尊老愛幼）

17、在我國社會主義法律體系中，一切國家機關、社會團體和全體公民必須遵循的最高行為準則是(憲法)

18、體現統治階級意志的，由國家制定或認可的，并由國家強制力保障實施的社會規范是（法律規范）

19、民事主體在行使民事權利時，應當尊重社會公德，不得損害社會公共利益和他人利益。這體現了我國民法基本原則中的(禁止權利濫用原則)

20、調整在創造、使用、轉讓和保護智力成果或工商業標志過程中發生的社會關系的法律規范，稱為(知識產權法)

多項選擇題（10選5）

1、遵守職業道德是對每個從業人員的要求。從業者在職業工作中的下列行為，符合職業道德要求的有（干一行愛一行，熱愛自己的工作崗位、尊重職業對象的利益，滿足他們的需要、遵守規章制度，秉公辦事，不濫用職權、主動承擔社會義務，為社會、為他人作出貢獻）

2、財產所有權包含（占有、使用、收益、處分）。

3、根據《中華人民共和國行政處罰法》規定，我國行政處罰的種類有（警告、罰款、行政拘留、責令停產停業）

4、下列行為符合家庭美德要求的有(某丈夫辭勞苦，20多年精心待候臥病在床的妻子、某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽、某兒媳每逢周未都去看望不在一起生活的公婆，幫他們洗刷打掃做家務)

5、關于競爭與合作的關系中正確的說法有（競爭需要借助作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力、爭中有合作，合作中競爭，二者相互滲透，相輔相成、合作是為了更好地競爭，合作愈好，競爭中成功的可能性就愈大、競爭層次的客觀性決定了無論何種競爭都離不開合作，合作的基礎在于競爭）

6、人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度。下列選項屬于人生觀范疇的有(人為什么活著、怎樣生活才有價值、如何對待人生道路上的困難和矛盾)

7、在下列犯罪分子中，人民法院根據其犯罪情節和悔改表現，可以宣告緩刑的有（被判處拘役的犯罪分子、被判處二年有期徒刑的犯罪分子）

8、楊某與劉某在日常生活中有矛盾。楊某為了泄私憤，造謠說劉某生活作風有問題，致使劉某的生活和工作受到很不利的影響。在這種情況下，劉某可以要求楊某承擔的民事責任有（停止侵害、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉）

9、理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求。在確立理想之時，要充分認識到理想的實現具有(長期性、艱巨性、曲折性)

10、現實生活中，人們對待人生的態度千差萬別、多種多樣，但歸納起來無外乎兩種：積極進取的人生態度和消極無為的人生態度。下列選項中，屬于積極進取的人生態度的有(身處逆境而百折不饒、笑對人生，盡力為社會作出貢獻、滿懷希望與激情，不斷開拓人生新境界)

5、緩刑是我國刑法規定的刑種之一。（×）

6、社會主義國家的公民與人民都是構成法律關系的主體。因此，其地位都是平等的。

（×）

7、法是統治階級的國家意志，所以體現國家意志的規范性文件都是法律。

（×）

8、犯罪客體即指犯罪對象。

（×）

9、凡是民事法律行為都是合法行為。（√）

10、依法治國是針對領導而言，以德治國是針對百姓。

（×）

簡答題（10選6）

1、簡述理想與現實的關系。答：①正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎 ②堅定的信念是實現理想的重要條件 ③勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑

2、簡述愛國主義的含義及愛國主義的基本要求。

答：含義：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚情感，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。基本要求：①愛祖國的大好河山 ②愛自己的骨肉同胞 ③愛祖國的燦爛文化 ④愛自己的國家

3、人生價值的評價標準和原則分別是什么? 答：標準：勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻，是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。原則：①堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一 ②堅持物質貢獻與精神貢獻相統一 ③堅持完善自身與貢獻社會相統一 ④堅持動機與效果相統一

4、簡述中華民族優良道德傳統的主要內容。答：①注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神 ②推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 ③講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 ④倡導言行一致，強調恪守誠信 ⑤追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要 判斷題（10選5）

1、法是從來就有的,但不是永恒存在的。(×)

2、我國的政權組織形式即政體是人民代表大會。

(×)

3、甲某19歲，在校的本科生，由于自己的過錯給他人造成500元的經濟損失，依法應該由甲某自己承擔賠償責任。

(√)

4、婚姻自由是男女婚戀自由和解除婚約的自由。

（×）

⑥重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用

5、簡述社會主義集體主義原則的基本內涵。答：原則：在社會主義道德體系中，集體主義原則是指導人們行為選擇的主導性原則。社會主義集體原則的根本思想，就是正確處理集體利益和個人利益的關系。基本內涵：①社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一 ②社會主義集體主義強調集體利益高于個人利益 ③社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益

6、簡述進行道德修養的基本方法。

答：①學思并重的方法 ②省察克治的方法③慎獨自律的方法 ④積善成德的方法 ⑤知行統一的方法

7、簡述社會公德的含義及主要內容。

答：含義：社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩定的最起碼的道德要求。主要內容：①文明禮貌 ②助人為樂 ③愛護公物 ④保護環境 ⑤遵紀守法

8、憲法的特征和原則是什么？

答：特征：①在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面 ②在效力上，憲法的法律效力最高 ③在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格

原則：①黨的領導原則 ②人民主權原則 ③公民權利原則 ④法治原則 ⑤民主集中制原則

9、簡述我國社會主義法律體系的概念與構成。

答：概念：中國特色社會主義法律體系是以我國全部現行法律規范按照一定的標準和原則劃分為不同的法律部門，并由這些法律部門所構成的具有內在聯系的統一整體。構成：①憲法及憲法相關法 ②民法商法 ③行政法 ④經濟法 ⑤社會法 ⑥刑法 ⑦訴

訟與非訴訟程序法

10、簡述刑法的概念及我國刑法的基本原則。

答：概念：刑法是統治階級為了維護其階級利益和統治秩序，根據自己的意志，以國家的名義頒布的，規定犯罪、刑事責任與刑罰的法律規范的總稱。

基本原則：①罪刑法定原則 ②罪行相當原則 ③適用刑法一律平等原則

案例分析題（2選1）

1、張三夫妻共有存款5萬元。張三有一老

母親，兒子甲工作，女兒乙上學。一天

張三突然死亡，在清理遺物時發現張三親筆簽名書寫的遺囑一份，并注明年月日。遺囑中提到5000元留給女兒乙讀書。張三死時，妻子懷孕4個月。問：（1）誰有權繼承張三的遺產？

（2）張三的遺囑是否有效？為什么？

（3）5萬元財產應當怎樣分割？

答：（1）老母親、兒子、女兒、妻子

（2）有效；（為什么自己分析）

（3）因為是夫妻共有財產，所以張三只有2萬5千元的個人財產，而又說要給女兒5000元讀書，所以只剩下2萬元。這2萬元要分給老母親、兒子、女兒、妻子和肚子里的孩子共五人。

2、某日上午，農民甲與農民乙為地界爭議發生爭吵，進而發展成相互廝打，后被人拉開。農民乙感到在剛才發廝打中，自己吃了虧，折了面子，遂回家拿出一把剔骨刀要砍殺農民甲。甲見狀趕忙逃走并躲了起來，直到傍晚，才回到村中，不想乙還是持刀追了過來。眼看乙就要追上來了，甲急忙從路邊的村民丙手中奪過鋤頭朝乙頭上打去，乙當既倒地身亡。問，農民甲是否構成犯罪，說明理由？

答：農民甲不構成犯罪；（理由主要以自衛，為話題整點字數就行）

第三篇：思想道德修養與法律基礎答案

2.當代大學生的歷史使命和成才目標是什么？

不同時代的青年面對不同的歷史課題，承擔著不同的歷史使命。當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中

華民族偉大復興的歷史使命。

成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切期望，也是大學生需要確立的成才目標。大學培養目標所要求的德智體美方面的素質是相互聯系、相互制約的統一體。

德是人才素質的靈魂；智是人才素質的基礎；體是人才素質的條件；美是人才素質的重要內容。大學生的全面發展，就是德智體美的全面發展，是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。當代大學生應努力成長為主動發展、健康發展、和諧發展的一代新人。

1.結合自身實際，談談理想信念對大學生成長成才的重要意義。

理想信念對人生歷程起著導向的作用，指引人生的奮斗目標；理想信念提供人生的前進動力，激勵人們向著既定目標

奮斗前進；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各個方面統一起來，另一方面又引導著人們不斷地

追求更高的人生目標。

理想信念引導大學生做什么人。只有樹立起高尚的理想信念，才能夠解答在大學“做什么人”這一重要的人生課題。

理想信念指引大學生走什么路。大學時期確立的理想信念，對今后的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。

理想信念激勵大學生為什么學。對當代大學生而言，為什么學的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯系在一

起的。不論今后從事什么職業，我們都要把個人的奮斗志向同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的學習

進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起。

2.在經濟全球化條件下為什么要發揚愛國主義精神？

在經濟全球化背景下，科學技術的發展和利用是跨國界的，商品在全世界銷售，資本跨國界流動，信息得以共享，各

國經濟交往中需要遵循共同規則，跨國公司本土化的程度不斷提高，不僅利用當地的自然資源，而且還充分利用當地的人

力資源。在經濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的獨立主體。只要國家繼續存

在，愛國主義就有其堅實的基礎和豐富的意義。我們在參與經濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛自己國家的利益，這就

更需要愛國主義的支撐。

對于當代大學生來說，在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系的問題上，需要著重樹立這樣一些觀念。人

有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。科學沒有國界，但科學家有祖國。經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。

4.如何正確地理解和弘揚以愛國主義為核心的民族精神？

在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛上，這是中華人民共和國每一個公民必須堅持的立場和態度。

愛國主義與愛社會主義的統一是中國歷史發展的必然結果。社會主義制度的建立，為祖國的繁榮發展提供了可靠的保障，它集中代表著、體現著、實現著國家、民族和人民的根本利益。

其次，要堅持愛國主義與擁護祖國統一的一致性，這是對全體中華兒女包括港澳臺同胞以及海外僑胞的基本要求。在這里，愛國與否是最基本的政治原則。任何旨在制造國家分裂、損害國家主權和領土完整的言行，都會遭到具有強烈愛國

主義精神的海內外中華兒女的堅決反對。

6.做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面作出努力？

自覺維護國家利益，承擔起對國家應盡的義務，維護改革發展穩定的大局，樹立民族自尊心和自豪感。

促進民族團結和祖國統一，自覺做促進民族團結和祖國統一的模范，同一切破壞民族團結和祖國統一的思想、行為進

行堅決的斗爭。

增強國防觀念，它是新時期愛國主義的重要內容，是報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現，是履行國防義務、關

心支持國防和軍隊建設的必然要求，是提高綜合素質、促進自身全面發展的迫切需要。

以振興中華為己任，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以

改革創新為核心的時代精神，把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來，身體力行，為國家和民族作出應有的貢獻，實現做一個忠誠的愛國者的人生追求。

3.人生的自我價值、社會價值具有怎樣的關系？如何理解當代大學生人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致？(如何在實踐中創造有價值人生)

人生價值內在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面.人生的自我價值是個體的人生活動對社會,他人所具有的價值,主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程度.人生的社會價值是個體的人生活動對社會,他人所具有的價值.衡量人

生的社會價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻.人生的社會價值和自我價值既相互區別,又密切聯系,相互依存,共同構成人生價值的矛盾統一體.一方面,人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件;另一方面,人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎.社會主義核心價值體系是中國特色社會主義的主流價值,體現了和諧社會建設所需要的文化認同和價值追求,是人們觀

察世界,判斷事物的基本標準.我們大學生要學會運用科學的世界觀和方法論,正

確認識社會發展的基本規律,正確把握社會

思想意識中的主流和支流,正確辨識社會現象中的是非,善惡,美丑,確立與社會主義核心價值體系相一致的人生價值目標.4.如何理解健康的含義，怎樣協調自我身心關系？

健康是生理健康、心理健康、社會適應良好與道德良好等方面因素的整合與統一，這是對健康更為科學、系統、深刻的理解和闡述。

（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確的世界觀、人生觀、價值觀，能為大學生的人生提供導向，也為其心

理活動提供“定位系統”，為培養良好的心理素質奠定基礎。

（2）掌握應對心理問題的科學方法。要掌握科學的思維方法，還要學習心理健康知識，提高心理健康意識，自覺維護

自身的身心健康。

（3）合理地調控情緒。在產生心理困惑時，首先要弄清自己的情緒狀態，對不良的情緒和生活中的煩惱要及時合理地

宣泄或轉移，積極進行自我心理調適。

（4）積極參加集體活動，增進人際交往。健康的人際交往有利于交往各方的學習進步、個性完善、情緒穩定。積極參

加體育鍛煉，保持身體健康，也是促進心理健康的重要途徑。

3.中華民族的優良道德傳統表現在哪些方面？（弘揚這些優良道德傳統對大學生成長成才有什么重要意義）

（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；（3）講究謙敬禮讓，強調克驕防矜；（4）倡導言行一致，強調恪守誠信；（5）追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要；（6）重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動

作用。

4．聯系實際談一談樹立社會主義榮辱觀的重大意義。

社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的重要組成部分，對于大學生成長成才和培育文明道德風尚具有重要的規范、激勵和指導作用。

踐行正確的榮辱觀能夠增強個人作出正確道德選擇的能力，使個人自覺進行自我反省、自我批判、自我激勵，努力提升

道德境界。

踐行社會主義榮辱觀對大學生的成長成才會產生重要的影響。應深入領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵，準確把握“八榮八恥”的基本要求，使社會主義榮辱觀轉化為自己內在的道德品質和行為習慣，成為自己生存發展的內在需要和為人處世的基本準則。

踐行社會主義榮辱觀，能夠使社會成員自覺內化社會主義道德要求，強化道德自

律意識，堅定道德意志和信念。

6.談談當代大學生為什么要樹立誠信品質。

大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系良好社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上

關系中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建

設，把誠信作為高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。誠信是大學生樹立理想信念的基礎。只有養成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠于國家和民族的事業，牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興終身奮斗的理想信念。

誠信是大學生全面發展的前提。大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，堅守道德規范，才能不斷提高思

想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。

誠信是大學生進入社會的“通行證”。只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，努力培養誠實守信的優良

品質，奠定立足現代社會的道德基石，才能成為高素質的人才，承擔起社會責任和歷史使命。

3．社會公德的基本特征和主要內容是什么？

社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應該遵循的道德準則。

基本特征：

基礎性。社會公德是社會道德體系的基礎層次，被視為每個社會成員應遵守的最起碼的道德準則，是社會為維護公共

生活而提出的最基本的道德要求。

廣泛性。社會公德是全體社會成員都必須遵守的道德規范，具有最廣泛的群眾基礎和適用范圍。

簡明性。社會公德大多是生活經驗的積累和風俗習慣的提煉，往往不需要作更多的說明就能被人們理解。

繼承性。千百年來，人類在共同生活、相互交往的過程中，形成了共同遵守的為人處世的道德傳統，這些道德傳統中

凝結著人類的道德智慧，構成了社會公德的重要組成部分。

主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

5．遵守網絡生活中道德要求的重要意義是什么？

正確使用網絡工具。大學生應當學會利用網絡這一先進工具獲取最新信息，使之成為提高自己學習能力的重要工具。

健康進行網絡交往。大學生應通過網絡開展健康有益的交往活動，在網絡交往中樹立自我保護意識。

自覺避免沉迷網絡。大學生應當從自己的身心健康發展出發，學會理性對待網絡。養成網絡自律精神。大學生應當在網絡生活中培養自律精神，在缺少外在監督的網絡空間里，自覺做到自律而“不逾

矩”。

網絡生活中的道德要求，使人們在網絡生活中為了維護正常的網絡公共秩序需要共同遵守的基本道德準則，是社會公

德規范在網絡空間的運用和擴展。它指導人們文明上網、養成科學、文明、健康上網習慣。

3.面對當今的就業形勢，你打算如何進行職業生涯設計？

樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。樹立崇高的職業理想，不僅是為了拓展職業的價值領域，更是為了提升人生

觀、價值觀的境界。樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念具有很強的現實性或實踐性，不應單純地把職業看成是謀求生

存的手段，更應把職業視為一生所追求的事業，它蘊涵著人們的人生理想和信念。服從社會需要，追求長遠利益。人選擇職業，職業也選擇人，這是一個雙向選擇的過程。擇業固然要考慮個人的興趣

和意愿，但是，社會需求對擇業有很大的制約性。從當前我國的就業形勢來看，大學生在就業問題上要更多地考慮到社會的需要，把自己對職業的期望與社會的需要統一起來，著眼現實，面向未來，既不好高騖遠，也不消極被動，以積極主動的態度面對就業問題。

打下堅實基礎，做好充分準備。擇業需要以自身的能力和素質為基礎。大學生要實現順利就業，就應當樹立獨立生活

意識，克服消極依賴思想。充分利用大學的美好時光，努力學習科學文化知識，打牢專業基礎，鍛煉能力，提高素質，完

善自我。

1．如何理解我國社會主義法律的本質？

我國社會主義法律，是在中國共產黨領導的新民主主義革命時期孕育，在社會主義制度建立后確立并在社會主義建設

中不斷發展的。我國社會主義法律的本質主要表現在以下幾個方面：

從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現。我國社會主義法律既具有鮮

明的階級性，又具有廣泛的人民性，體現了階級性與人民性的統一。

從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性。

從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展的有力保障。在經濟建設方面、政治建

設方面、社會建設方面社會主義法律都發揮著重要的作用。

3．聯系實際，談談如何理解法律權利與義務的關系。

從法律的歷史和實踐來看，法律權利與法律義務之間存在著多方面的復雜關系。一般說來，可以把法律權利與法律義

務的關系，概括為結構上的相關關系、總量上的等值關系、功能上的互補關系等三個方面：

結構上的相關關系。法律權利和法律義務是對立統一的。法律這一事物中兩個分離的、相反的成分和因素，是兩個互

相排斥的對立面。同時，法律權利和法律義務又相互依存、相互貫通，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。

總量上的等值關系。法律權利和法律義務在總量上是等值的。首先，一個社會的法律權利總量和法律義務總量是相等的。其次，在具體法律關系中，法律權利與法律義務互相包含。

功能上的互補關系。法律權利和法律義務各有其獨特的、總體上又是相互補充的功能。法律義務以其強制某些積極行

為發生、防范某些消極行為出現的特有約束機制而更有助于建立社會秩序；法律權利以其特有的利益導向和激勵機制而更

有助于實現人的自由。

1.如何認識我國憲法的特點和原則？

特點：在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面；在效力上，憲法的法律效力最高；在制定和修改的程序

上，憲法比其他法律更為嚴格。

原則：

堅持黨的領導原則。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的領導是人民當家做主的根本保證。憲法從

法律上保證了中國共產黨在國家中的執政地位，體現了中國最廣大人民的意志。人民主權原則。人民主權是指國家中絕大多數人擁有國家的最高權力。我國憲法體現了人民主權原則，強調國家的一

切權力屬于人民。

保障公民權利原則。以憲法和法律保障公民基本權利，是社會主義民主與法治發展的重要標志。憲法確認和保護的公

民權利也就是人權保障在國家根本法中的體現。

法治原則。我國憲法明確規定實行依法治國，建設社會主義法治國家。

民主集中制原則。我國憲法規定，中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。國家權力統一由全國人民代表

大會和地方各級人民代表大會行使，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會由民主選舉產生，對人民負責，受人民監

督。

第四篇：思想道德修養與法律基礎課后題答案

1.大學生怎樣盡快適應大學新生活？

（1）認識大學生活特點，了解大學生活的變化。

大學生活的新特點：寬松與自主并存的學習環境；統一與獨立并存的生活環境；豐富與平等并存的人際環境；多彩與嚴謹并存的課余環境。

（2）提高獨立生活能力。

確立獨立生活意識；虛心求教、細心體察；大膽實踐、不斷積累生活經驗。不斷提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；學會用平等的態度對待他人，正確地認識和評價自己，客觀地對待別人的優勢。

（3）樹立新的學習理念。

樹立自主學習的理念；樹立全面學習的理念；樹立創新學習的理念；樹立終身學習的理念。

（4）培養優良學風。

高度要求自己，努力做到“勤奮、嚴謹、求是、創新”。

2.當代大學生的歷史使命和成才目標是什么？

不同時代的青年面對不同的歷史課題，承擔著不同的歷史使命。當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。

成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切期望，也是大學生需要確立的成才目標。大學培養目標所要求的德智體美方面的素質是相互聯系、相互制約的統一體。

德是人才素質的靈魂；智是人才素質的基礎；體是人才素質的條件；美是人才素質的重要內容。大學生的全面發展，就是德智體美的全面發展，是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。當代大學生應努力成長為主動發展、健康發展、和諧發展的一代新人。

3.談談你對社會主義核心價值體系的科學內涵極重要意義的理解？

科學內涵：鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈得用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量；用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創更新為核心的時代精神鼓舞斗志；用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各民族人名團結奮斗的共同思想基礎。

意義：它為當代大學生加強自身修養。錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康的成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。

4.當代大學生提高思想道德素質與法律素質為什么要自覺學習和踐行社會主義核心價值體系？

社會主義核心價值體系是社會意識的本質體現。社會主義核心價值體系在構建和諧社會、建設和諧文化中應運而生；社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本；建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的重要保證；建設社會主義核心價值體系是適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的迫切需要。

社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。

5.結合實際談談學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法。

意義：1.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確地成才之路；2.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎；3.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼備、全面發展。方法：1.注重學習科學理論；2.注重學習和掌握思想道德和法律修養的基本知識；3.注重聯系實際；4.注重知行統一。

一.追求遠大理想堅定崇高理想

1.結合自身實際，談談理想信念對大學生成長成才的重要意義。

理想信念對人生歷程起著導向的作用，指引人生的奮斗目標；理想信念提供人生的前進動力，激勵人們向著既定目標奮斗前進；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各個方面統一起來，另一方面又引導著人們不斷地追求更高的人生目標。

理想信念引導大學生做什么人。只有樹立起高尚的理想信念，才能夠解答在大學“做什么人”這一重要的人生課題。

理想信念指引大學生走什么路。大學時期確立的理想信念，對今后的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。

理想信念激勵大學生為什么學。對當代大學生而言，為什么學的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯系在一起的。不論今后從事什么職業，我們都要把個人的奮斗志向同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起。

2．如何理解馬克思主義指導思想在社會主義核心價值體系中的地位？

馬克思主義是科學的又是崇高的。馬克思主義作為人類歷史上最科學，最先進，最嚴密的思想體系，是人們認識世界，改造世界的強大思想武器，是我們立黨立國的根本指導思想，是全黨全國各族人民的共同精神支柱。

馬克思主義具有持久的生命力。馬克思主義是發展著的科學。堅持馬克思主義指導思想，就是要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化。

馬克思主義以改造世界為己任。在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。

馬克思主義指導思想決定著社會主義核心價值體系的性質和方向。只有用馬克思主義的觀點來認識人類社會，用發展著的馬克思主義指導實踐，才能在錯綜復雜的社會現象中明確方向，在認識和改造世界的實踐活動中不斷提高預見性，增強主動性，克服片面性，減少盲目性。

總之，堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂。建設社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導地位。

3.如何認識個人理想與社會主義共同理想的關系？

個人理想與社會理想之間是辯證統一的關系。

首先，社會理想決定和制約個人理想。社會理想居于高層次，是最根本的、起主導作用的。個人理想居于低層次，并從屬于社會理想。個人理想只有自覺地順應社會理想并以此為基本方向來進行選擇和確立，才有可

能實現，才能更好地、更順利地達到自己的理想目標。

其次，個人理想不同程度地體現著社會理想。社會理想反映著人們的共同愿望，代表著人們的共同利益，它要靠千百萬人的實踐活動來實現。沒有每一個人的實踐活動的積累，社會理想是不可能實現的。

社會理想有賴于個人理想地整合，個人理想又不能脫離社會理想和人類理想。在我國，社會主義理想依靠每一個公民把自己的理想同社會主義共同理想緊密的結合起來才能真正的實現。個人理想如果同建設有中國特色社會主義理想違背，就失去了客觀地依據，因此就會受到社會輿論的譴責。

4.結合歷史與現實，談談對實現理想的長期性、艱巨性和曲折性的認識。

理想的實現具有長期性。理想變為實現是一個過程。一般來說，理想目標越小越低，它的實現需要的時間就越短；而理想越是高遠，它的實現需要的時間就越長。人們對實現理想所需要時間的估計往往偏少，然而事實上理想的實現常常比事先所預料的時間要長，特別是比較高遠的理想。理想實現的長期性是對人們的耐心和信心的考驗，對此必須作好充分的思想準備。

理想的實現具有曲折性。通向理想的道路并不是筆直的，往往是充滿了曲折。在實現理想的過程中，由于主觀和客觀因素的影響，面對困難挫折的時候，人們往往容易犯一些錯誤，走一些彎路。追求理想的道路是彎彎曲曲的，正是在曲折中不斷地接近目標。正如中國革命道路的探索過程一樣。

理想的實現具有艱巨性。任何一種理想的實現都不是輕而易舉的。因為理想對現實的超越性并不是現實狀態的簡單延伸，而是需要對現實和自我作出比較大的改變才能夠實現。這種改變必然會遇到各種各樣的困難、阻礙和波折，充滿著曲折和坎坷。要實現理想、創造未來，就必須有戰勝種種艱難險阻的堅定不移的信心和堅韌不拔的毅力。在實現理想的征途中，遭遇到一點挫折就灰心喪氣、悲觀失望甚至動搖理想信念的人，不可能將理想最終變為現實。人類社會主義社會的運動就是如此。

5.如何認識立志高遠與始于足下的關系？

立志當高遠。青年時期是理想形成的重要時期，也是立志的關鍵階段。志向高遠，就是要放開眼量，不滿足于現狀，也不屈服于一時的困難與挫折，更不要斤斤計較于個人私利。事實告訴人們，那些取得偉大成就的人，都是在青年時期立志，并為之努力奮斗。樹雄心、立壯志，是關系大學生一生前途命運的重大課題。立志做大事。個人理想只有同國家的前途、民族的命運相結合，個人的向往和追求只有同社會的需要和人民的利益相一致，才是有意義的。青年人應以國家民族的命運為己任，把個人命運與國家和人民的命運聯系在一起，立志為祖國和人民的利益而奮斗，真正做到“以服務人民為榮、以背離人民為恥”。

立志須躬行。漫長的征途需要一步一步地走，崇高理想的實現需要一點一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，在一切平凡的崗位上，在扎扎實實的學習和工作中。實現崇高的理想，要從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起。

第五篇：《思想道德修養與法律基礎》(A卷)答案

上海財經大學浙江學院

《思想道德修養與法律基礎》期末考試卷答案（A卷）

(2013—2014學年第一學期)

一、單項選擇題（每小題1分，共20分）

DCADD；ACBDB；ADACB；AAADC

二、多項選擇：（每小題2分，共10分）

1、AB2、AC3、BCD4、BCDEF5、BDF

三、判斷題（每題1分，共10分）

××××√；×××××

四、簡答題（每題8分，共40分）

1、社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的內容。其中社會主義核心價值體系的靈魂和基礎分別是什么？（8分）

解答要點：

（1）社會主義核心價值體系：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。（2分）

（2）社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。（4分）

（3）社會主義核心價值體系的靈魂是馬克思主義指導思想，基礎是社會主義榮辱觀。（2分）

2、什么是中華傳統道德？繼承和弘揚中華民族優良道德傳統有何重大意義？（8分）解答要點：

中華傳統道德是中國歷史上不同時代人們的行為方式、風俗習慣、價值觀念和文化心理的體現，是中國古代思想家對中華民族道德實踐經驗的總結、提煉和概括。（2分）

繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是（1）社會主義現代化建設的客觀要求（2分）

（2）加強社會主義道德建設的內在要求（2分）

（3）個人健康成長的重要條件（2分）

3、中國特色社會主義法律體系的統帥、主干、部門。（8分）

解答要點：

（1）中國特色社會主義法律體系以憲法為統帥、以法律為主干。（1分）

（2）中國特色社會主義法律體系包括7個部門：憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法（7分）

4、社會主義法治理念的基本內容有哪些？其中哪一項是社會主義法治的價值追求？（8分）解答要點：

（1）社會主義法治理念的基本內容包括：依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。（5分）

（2）社會主義法治的價值追求是公平正義。（3分）

5、簡述社會公德概念、主要內容、特點和自覺遵守社會公德的重要意義。（8分）

解答要點:

社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩定的最起碼的道德要求。（1分）

社會公德的主要內容：

（1）文明禮貌（1分）（2）助人為樂（1分）（3）愛護公物（1分）（4）保護環境（1分）（5）遵紀守法（1分）

社會公德的特點：繼承性、基礎性、廣泛性、簡明性（1分）

自覺遵守社會公德的重要意義：維護社會秩序、促進社會和諧。（1分）

其它。（雖然不符合上述要點，但切合題意，請酌情給分）

五、論述題（每題20分，共20分）

結合個人實際談一談大學生保持心理健康的途徑和方法？

解答要點：

（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀（要點3分，充分展開或結合個人實際再加1-2分）

（2）掌握應對心理問題的科學方法（3分，充分展開或結合個人實際再加1-2分）

（3）合理調控情緒（3分，充分展開或結合個人實際再加1-2分）

（4）積極參加集體活動，增進人際交往（3分，充分展開或結合個人實際再加1-2分）

其它。（結合學生答題情況，酌情給分）