第一篇：XX年繼續解放思想心得體會：原則、標準、動力與內容

以往解放思想，對象多在于意識形態的層面。經過30年改革開放，堅冰已經打破，意識形態的障礙基本不在。我們所面對的是如何建設中國特色社會主義和如何實現科學發展的問題。能否形成強大的解放思想動力，是決定新一輪解放思想程度和效果的關鍵。黨的十七大將繼續解放思想作為大會主題的重要內容，作為堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧的先導。可以預想，新一輪思想解放將極大地推動我國科學發展、建設和諧社會的進程。改革開放三十年來，我國經歷的幾次大的思想解放，都帶有明顯的問題導向特點。真理標準討論引發的思想解放，實際上是由走什么道路問題引起的。在沖破了兩個凡是，確立了實事求是的思想路線后，我國走上了有中國特色的社會主義道路。姓社姓資討論引起的思想解放，是由改革向何處去問題引起的。在認識到計劃與市場都是調節經濟的手段后，建立社會主義市場經濟體制的改革方向才得以明確。姓公姓私討論引起的思想解放，是由中國發展的依靠力量和動力在哪里問題引起的。在認識到現階段非公有制經濟是社會主義經濟的組成部分后，多種所有制經濟并存共同發展的大好局面由此出現。總之，思想解放在不同階段、以其不同的重點，在正本清源、排除干擾、拓寬視野、增強動力等方面，起到了極其重要的作用。新一輪解放思想與以往幾次的區別在于，第一，以往解放思想的針對性非常明確，經過討論甚至爭論后統一思想，最后將思想解放的結果寫進黨的文件。而新一輪解放思想中，對哪些具體思想需要解放，各地既有共性也有個性。第二，以往解放思想主要是圍繞什么是社會主義展開的，對象多在于意識形態的層面。經過30年改革開放，堅冰已經打破，意識形態的障礙基本不在。我們所面對的是如何建設中國特色社會主義和如何實現科學發展的問題。國家在基本觀念和戰略層面上已經提出要求，但這些問題的真正解決需要各地在解放思想的基礎上，結合具體情況進行創造性的工作。第三，新一輪思想解放的背景，是我國發展中面臨的新形勢和產生的新問題。與30年前相比，我國經濟社會發展的水平、條件、環境、目標都發生了重大的變化，機遇前所未有，挑戰也前所未有。新形勢帶來了新要求，同時也產生了新的問題——如何在全面開放的條件下，保持我國經濟的自主性；如何在工業化快速發展條件下，保持工業與農業協調發展；如何在經濟快速發展條件下，保證社會事業同步前進；如何在大量運用資源的條件下，保持環境優良和可持續發展等等。歸結起來就是，發展方式如何迅速有效地轉變，如何實現科學發展、和諧發展。上述問題，用以往的習慣思維、常規方式難以很好地解決，這就需要繼續解放思想，探討新方法、尋求新路徑、實現新突破。新一輪解放思想需要厘清四個層次的問題。首先是解放思想的原則。解放思想的基本原則是實事求是、一切從實際出發。從解放思想的實踐看，準確地把握和自覺運用實事求是、一切從實際出發的基本原則最為困難。原因有三，一是工作作風不深入，官僚主義、唯書唯上，與豐富多彩的實際經濟活動存在一定的距離。二是缺乏把握實際的能力，不能根據實際的發展，對既往的實踐活動進行理性分析和提升，形成路徑依賴，甚至落入經驗主義的陷阱。三是既得利益扭曲了部分人觀察實際的視野和處理問題的方法，從實際出發往往變成為從個人或小團體利益出發，形成與思想解放和創新的對立。因此，解放思想首要的仍然是，結合發展的實際，克服種種障礙，貫徹實事求是、一切從實際出發的基本原則。其次是解放思想的標準。解放思想要有目的性，更應有科學性，兩者的結合點就是思想解放的標準，應該說，這一標準是在實踐中不斷探索形成和完善的。隨著實踐的發展，思想解放的目的不僅是解放生產力，而且要提高整個社會的發展質量。解放思想的效果不僅要在發展的量上體現，更應該在發展的質上體現，在發展的統籌、協調和可持續性上體現。同樣，在實踐中，我們也在探索更科學的思想解放，即在把握規律、尊重規律的基礎上解放思想、推進創新，在掌握一般規律的基礎上，結合地方具體實際解放思想，并轉化為政策和措施。這就需要我們不僅要敢于解放思想，更要善于解放思想，提高解放思想的能力和水平。再次是解放思想的動力。解放思想往往有超前性和突破性，同時，解放思想也有很大的風險性。只有在存在足夠大動力的條件下，人們才會選擇解放思想，突破舊約束實現新突破。解放思想的動力主要有兩種，一是利益動力，在突破舊觀念中可能形成新方法、新體制、新政策，從而帶來更多的利益。上世紀60年代江蘇鄉鎮企業異軍突起、70年代末安徽農民實行家庭聯產責任制，其解放思想無疑包含著非常強的利益動力。二是責任動力，出于對自己承擔的工作或任務強烈的責任感、使命感和憂患意識，通過創新盡可能地挖掘各種潛力。中國改革開放的總設計師鄧小平，正是出于我是中國人民的兒子的責任心和擔心中國被開除球籍的憂患意識，開創了建設中國特色社會主義道路的全新事業。我們不能想象，一個沒有責任心或責任心不強的政治家或企業家，能夠反思過去、突破自己、解放思想、力求創新。能否形成強大的解放思想動力，是決定新一輪解放思想程度和效果的關鍵。除通過宣傳教育示范，形成強大的輿論氛圍外，更重要的是要形成激發思想解放的長效機制。從利益動力方面看，必須保證建立思想解放—創新—利益實現的良性循環路徑，防止出現槍打出頭鳥、鞭打快牛等導致的逆向選擇。從責任動力方面看，要使解放思想從一般號召、自覺行動，通過制度安排變為可考察有監督，讓思想僵化和不思進取者承擔機會喪失的責任。最后是解放思想的內容。一是要繼續完成30年改革開放未完成的思想解放任務。一方面，傳統的計劃經濟觀念仍然有一定的市場，有些人或者不能正確認識市場的作用，或者夸大市場的盲目性，導致政府熱衷于過多參與和干預經濟活動，抑制了市場活力的發揮。繼續解放思想的任務之一，就是在更高水平和層次上正確發揮市場的作用，不僅要利用好國內市場而且要利用好國際市場；不僅要善于利用商品市場，更要善于利用要素市場，尤其是資本市場，讓市場在資源配置中真正起到基礎性作用。與之對應，政府則要進一步轉換職能，在維護市場秩序中，在提供高質量公共產品中，在建設和諧社會中起更重要的作用。另一方面，克服有幾千年歷史傳統的小農經濟思想的束縛需要時日。小農經濟思想有重眼前輕長遠、重數量輕質量、重局部輕全局、重個體輕合作的弱點，束縛了決策者的視野，難以適應日益全球化、信息化、一體化的條件。這就需要通過不斷地反思、學習和借鑒，增強工作的長遠性、全局性、系統性，增強質量觀念、合作觀念，并通過制度安排將其確定和規范化。二是要克服發展過程中產生的新的認識誤區，防止出現新的經驗主義和教條主義。經驗主義為以往的成功所累，置變化的形勢和條件于不顧，迷信自己、迷信經驗，形成強烈的路徑依賴，但往往因條件變化而使經驗失靈乃至造成巨大損失。江蘇許多地方在以往的發展中取得了成功經驗，這是一筆寶貴的財富，但如果處置不當也可能成為繼續前進的包袱和障礙，關鍵之處在于，要從以往的成功中總結和尋找一般規律和發展趨勢，勇于突破自己、繼續創新。對于在一時、一地取得的經驗，要審時度勢，結合他時他地的實際加以運用和推廣。例如，蘇北工業化和發展中，可以學習包括蘇南精神在內的許多經驗，但蘇北發展的要求和內外部條件與以往相比已經有了巨大變化，蘇北發展必須走出一條新的路子。在新的歷史條件下，教條主義往往以接受正確指導、遵循國際慣例、采取先進模式的方式表現出來，但其只唯上唯書不唯實、隨大流無特色少創新的基本特點沒有變化。解放思想就是要將上級的一般號召、先進的發展模式和通行的國際慣例與本地的實際相結合，在準確把握發展階段的變化和新的發展趨勢的基礎上，創造性地執行上級指導和運用國際慣例，有選擇有創新地學習先進模式，形成符合本地實際和發展要求的政策體系、發展環境和發展方式。否則，就不可能充分發揮本區域資源和要素相對優勢，無法形成區域的核心競爭力，無法有預見性地主動調整戰略決策，爭取新的優勢和保持可持續發展。

第二篇：XX年繼續解放思想心得體會：原則、標準、動力與內容

以往解放思想，對象多在于意識形態的層面。經過30年改革開放，堅冰已經打破，意識形態的障礙基本不在。我們所面對的是“如何建設中國特色社會主義”和“如何實現科學發展”的問題。

能否形成強大的解放思想動力，是決定新一輪解放思想程度和效果的關鍵。

黨的十七大將“繼續解放思想”作為大會主題的重要內容，作為“堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧”的先導。可以預想，新一輪思想解放將極大地推動我國科學發展、建設和諧社會的進程。

改革開放三十年來，我國經歷的幾次大的思想解放，都帶有明顯的“問題導向”特點。“真理標準”討論引發的思想解放，實際上是由“走什么道路”問題引起的。在沖破了“兩個凡是”，確立了實事求是的思想路線后，我國走上了有中國特色的社會主義道路。“姓社姓資”討論引起的思想解放，是由“改革向何處去”問題引起的。在認識到計劃與市場都是調節經濟的手段后，建立社會主義市場經濟體制的改革方向才得以明確。“姓公姓私”討論引起的思想解放，是由“中國發展的依靠力量和動力在哪里”問題引起的。在認識到現階段非公有制經濟是社會主義經濟的組成部分后，多種所有制經濟并存共同發展的大好局面由此出現。總之，思想解放在不同階段、以其不同的重點，在正本清源、排除干擾、拓寬視野、增強動力等方面，起到了極其重要的作用。

新一輪解放思想與以往幾次的區別在于，第一，以往解放思想的針對性非常明確，經過討論甚至爭論后統一思想，最后將思想解放的結果寫進黨的文件。而新一輪解放思想中，對哪些具體思想需要解放，各地既有共性也有個性。第二，以往解放思想主要是圍繞“什么是社會主義”展開的，對象多在于意識形態的層面。經過30年改革開放，堅冰已經打破，意識形態的障礙基本不在。我們所面對的是“如何建設中國特色社會主義”和“如何實現科學發展”的問題。國家在基本觀念和戰略層面上已經提出要求，但這些問題的真正解決需要各地在解放思想的基礎上，結合具體情況進行創造性的工作。第三，新一輪思想解放的背景，是我國發展中面臨的新形勢和產生的新問題。與30年前相比，我國經濟社會發展的水平、條件、環境、目標都發生了重大的變化，機遇前所未有，挑戰也前所未有。新形勢帶來了新要求，同時也產生了新的問題——如何在全面開放的條件下，保持我國經濟的自主性；如何在工業化快速發展條件下，保持工業與農業協調發展；如何在經濟快速發展條件下，保證社會事業同步前進；如何在大量運用資源的條件下，保持環境優良和可持續發展等等。歸結起來就是，發展方式如何迅速有效地轉變，如何實現科學發展、和諧發展。上述問題，用以往的習慣思維、常規方式難以很好地解決，這就需要繼續解放思想，探討新方法、尋求新路徑、實現新突破。

新一輪解放思想需要厘清四個層次的問題。

首先是解放思想的原則。解放思想的基本原則是實事求是、一切從實際出發。從解放思想的實踐看，準確地把握和自覺運用實事求是、一切從實際出發的基本原則最為困難。原因有三，一是工作作風不深入，官僚主義、唯書唯上，與豐富多彩的實際經濟活動存在一定的距離。二是缺乏把握實際的能力，不能根據實際的發展，對既往的實踐活動進行理性分析和提升，形成“路徑依賴”，甚至落入經驗主義的陷阱。三是既得利益扭曲了部分人觀察實際的視野和處理問題的方法，從實際出發往往變成為從個人或小團體利益出發，形成與思想解放和創新的對立。因此，解放思想首要的仍然是，結合發展的實際，克服種種障礙，貫徹實事求是、一切從實際出發的基本原則。

其次是解放思想的標準。解放思想要有目的性，更應有科學性，兩者的結合點就是思想解放的標準，應該說，這一標準是在實踐中不斷探索形成和完善的。隨著實踐的發展，思想解放的目的不僅是解放生產力，而且要提高整個社會的發展質量。解放思想的效果不僅要在發展的量上體現，更應該在發展的質上體現，在發展的統籌、協調和可持續性上體現。同樣，在實踐中，我們也在探索更科學的思想解放，即在把握規律、尊重規律的基礎上解放思想、推進創新，在掌握一般規律的基礎上，結合地方具體實際解放思想，并轉化為政策和措施。這就需要我們不僅要敢于解放思想，更要善于解放思想，提高解放思想的能力和水平。

再次是解放思想的動力。解放思想往往有超前性和突破性，同時，解放思想也有很大的風險性。只有在存在足夠大動力的條件下，人們才會選擇解放思想，突破舊約束實現新突破。解放思想的動力主要有兩種，一是利益動力，在突破舊觀念中可能形成新方法、新體制、新政策，從而帶來更多的利益。上世紀60年代江蘇鄉鎮企業“異軍突起”、70年代末安徽農民實行家庭聯產責任制，其解放思想無疑包含著非常強的利益動力。二是責任動力，出于對自己承擔的工作或任務強烈的責任感、使命感和憂患意識，通過創新盡可能地挖掘各種潛力。中國改革開放的總設計師鄧小平，正是出于“我是中國人民的兒子”的責任心和擔心中國被“開除球籍”的憂患意識，開創了建設中國特色社會主義道路的全新事業。我們不能想象，一個沒有責任心或責任心不強的政治家或企業家，能夠反思過去、突破自己、解放思想、力求創新。

第三篇：繼續解放思想心得體會

我校近期掀起新一輪繼續解放思想大討論浪潮，主題是“思想大解放，抓住大機遇，促進大發展。繼續解放思想，堅持求真務實，闖出一條學校發展的特色之路。”在此活動中，我通過理論學習，聯系自己的工作實際，更加深刻地體會到開展“繼續解放思想大討論”的必要性、重要性和及時性。

我們在近段時間里，或是沒有思想，或者思想是禁錮的，因為現實中幾乎沒有人去思考，沒有自主的思想，都只能是人云亦云，因此干的事業就是機械套用，幾乎就是一個模式，沒有特色。工作沒有突破性的進展，沒有開創性的舉措。我們開展的解放思想大討論，就是為了讓人們禁錮的思想得到了解放，因此我們有必要響應學校號召，解放思想，打破舊的框框，重新認識自我，做好務實求發展的文章。

一、開展解放思想大討論是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇，為了真正地將解放思想落到實處，我們就必須破除自滿思想，樹立憂患意識，正視自身發展存在的差距和不足，始終保持清醒的頭腦和謙虛務實的態度;破除畏難思想，樹立開拓意識、敢為人先，始終保持昂然向上的朝氣和不懈進取的銳氣;破除僵化思想，樹立創新意識，進一步釋放思想解放的空間。

破除以上不好的思想只有靠學習，我們知道一個人不學習，那就一定沒有思想，而沒有思想的人往往是麻木不仁的人，這還有資格有條件去談發展嗎?因此我們必須要尊重知識，要樹學習新風尚。要以有知識為榮，以不學無術為恥，以真才實學為榮，以弄虛作假為恥。

加強學習，提高對“解放思想”理論體系的認識和理解。解放思想，實事求是，是馬克思主義的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。”解放思想的理論體系不僅具有豐富的哲學理論性和文化思想性，更重要的是具有廣泛的指導性和實踐性。

二、解放思想是保證事業不斷向前發展的一大法寶。解放思想是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義事業的一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發展的重要法寶。當前，高等教育的發展進入新的階段，遇到了一些新的矛盾和新的問題。建設社會主義和諧社會、人民群眾和高等教育自身發展，都要求高校在新的起點上，繼續解放思想，創造性地推進高校科學發展、和諧發展、創新發展。克服和化解高等教育發展中的矛盾和阻力，需要診斷我們思想的現狀和發展的現狀，需要進一步解放思想。只有解放思想，才能為科學發展注入不竭的動力。

破除解放思想的思想障礙。開展解放思想大討論，繼續解放思想，必須聯系廣大干部群眾的思想實際，著力破除思想障礙。要明確解放思想不能一勞永逸，是一個永續的過程;不能滿足過去經驗，要讓思想跟上發展的實踐和變化了的環境;不能害怕風險，要勇于面對改革中可能遭遇的阻力、挫折甚至責難;不能做表面文章，要把解放思想體現在具體工作中，落實到解決問題上。

解放思想必須緊密結合實際。解放思想的真正價值是實事求是。取得科學發展的創新成果，不是靠胡思亂想，而是從自身的實際出發，研究別人的先進經驗，規劃自己的發展藍圖。只有進一步解放思想，進一步開闊視野，才能獲取前瞻性理論，才能預見事物發展的態勢，才能走出新的發展路子。

三、統一思想，提高認識，密切聯系實際，實現計科院的新跨越和新崛起解放思想創造歷史，改變現實，開辟未來。站在思想大解放的潮頭，我們在沉思：何種勇氣，方能使我校激情勃發;何種自信，方能使我校昂然奮起;何種辦法，方能使我校破解難題;何種力量，方能使我校再度崛起。答案是唯一的：那就是解放思想、改革創新。只有解放思想，才能開拓思路和正確認識自我，才能找出發展的新路子，實現新的跨越、新的崛起。

面對我校學科建設、師資隊伍建設、人才培養、科學研究、教學質量的提高、學生管理等一系列復雜的問題我們必須以跨越性的思維，把我校教職工和學生的認識和行動統一到學校的大局中去，深刻反思自己的思想和行動，把思想從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，把行動統一到推動科學發展的大潮中去，增強使命感和責任感，站在全局和時代的高度，切實把解放思想作為新的歷史起點來推動改革發展。只有這樣，才能在實踐中不斷解放思想，更新觀念、開拓創新，才能把我們面臨的問題解決好，以新一輪思想大解放來推動我校的新跨越、新崛起。

此次解放思想大討論進一步提高了我校校廣大教職工對解放思想重要性和必要性的認識。大家認為，只有不斷解放思想，才能始終保持清醒的科學態度，讓思想跟上發展的實踐和變化了的環境，防止陷入思想僵化的窠臼;只有不斷解放思想，才能不斷在挑戰中增強抓住機遇的意識和能力，審時度勢、趨利避害，努力贏得發展的主動權;只有不斷解放思想，才能適應世情、國情、黨情的新變化，順應現代大學的新要求，不斷接納新知識，開闊科學文化新視野，加快知識更新，優化知識結構，成為領導高校科學發展的行家里手;只有不斷解放思想，才能打破就高校論高校的思維限制，把高校放在黨中央對高校發展的戰略定位上，放在經濟全球化的大趨勢下，放在全國發展的大格局中加以思考和謀劃，這樣才能站得更高、看得更遠，從而贏得更為廣闊的發展空間。

四、通過這次大討論活動，我充分認識和體會這次活動的意義和實質。解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關系，解放生產力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業的發展。從學院目前發展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力，因此，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著學院今后發展的前途和方向。通過學習我認識到，解放思想就是要統一思想，就是要把全校上下的思想統一到學校的發展建設這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務于大局。

作為一名高專的教師，必須要樹立終身學習的觀念。學習首先是理論知識的學習。要深刻領會黨中央的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，貫徹落實科學發展觀。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。作為黨員干部，學習的作用在于應用于社會實踐，不斷體現于服務教學、科研與管理活動中。再次，在理論學習的基礎上，學習必須要全面。不僅要學習專業知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學習專業知識、業務水平不斷提高，我對我系的教學、科研等管理工作更加有信心，態度更積極。

教師必須做到與時俱進，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要了解新思想，研究新理論，學習新技術，不斷地提升自身素質。無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們開展解放思想的學習討論，要理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。

總之，作為一名高校教師，我們應該立足現在，著眼未來，勤勤懇懇，充當人梯，負起歷史賦予我們的光榮而艱巨的任務與責任。克服因循守舊、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創新的意識。克服自滿保守、消極畏難的思想觀念，增強時不我待、攻堅克難的意識和信心。克服急功近利、片面發展的思想觀念，樹立科學發展觀，增強可持續發展能力。通過開展解放思想大討論活動，徹底破除只求快，不求好、片面發展的意識，牢固樹立科學發展理念，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性，努力在統籌學院的改革、發展和穩定方面，創新舉措、破解難題，取得實際效果。為學生著想，為家長負責，為我們的教育事業負責。

計算機系 ： ××

2010年7月

第四篇：繼續解放思想心得體會

開展繼續解放思想大討論心得體會

敬愛的黨組織：

當前，公司解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過認真學習張雨夏副總經理在公司開展繼續解放思想大討論活動的講話，聯系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。現向黨組織匯報一下我這次學習的心得體會：

一、解放思想是一項永不竣工的工程

實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題”。“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。實踐是解放思想的基礎，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發展，我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和

客觀實際相脫節。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發展而發展的。這次解放思想大討論是我們站在“十一五”新的起點上謀求更大發展。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想，深入貫徹落實“創新實干、跨越發展”的總要求和“工業立市、農業強市、商貿興市”三大主體戰略，在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，才能不斷進行創新，才能為“十一五”經濟社會跨越式發展提供強有力的思想、組織和政治保障。

二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。必須通過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應市場經濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發展環境，營造主動為全民創業搞好服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。

一要樹立開拓精神。在社會主義市場經濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區域經濟

競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創業精神，充分發揮人民群眾的主體作用，以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧。

二要培育創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創新精神，鼓勵各方面創新創造，以各方面的創新，推動經濟的發展和社會的進步。用解放思想、服務為民、創新發展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業投身創新創造中來。

三要營造創優精神。創優，聯系到一個城市，就是創造最快的發展速度、最好的發展環境，“執政為民、服務發展”正是一個為地區社會經濟發展提供最滿意服務的指導方針，是實現利益最大化，服務最佳，效率最高最充分的體現。要大力倡導創優精神，引導和支持崗位創優、單位創優、行業創優、區域創優，對成績優異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導向，形成競相發展的生動格局。

三、充分認識繼續解放思想的必要性和重要性

面對新時期新任務新要求，我們要跟上時代的步伐，要實現確定的奮斗目標，關鍵是繼續解放思想。要立足新起點，面向新時代，充分認識繼續解放思想的必要性和重要性，進一步增強繼續解放思想的自覺性和堅定性。

思想是行動的先導，是行動的指南。我們黨歷來高度重視并始終堅持順應時代，求新求變，解放思想，與時俱進。黨成立以來，始終站在時代前沿，始終把解放思想視為黨的生命線。黨執政以后特別是改革開放以來，沖破層層思想障礙，打破種種思想桎梏，取得了舉世矚目的輝煌成就，中國人民的面貌、社會主義的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。回顧歷史，每當我們黨、國家和民族處于重大歷史轉折時期，都是緊緊依靠解放思想這個強大思想武器，才取得一個又一個勝利。實踐證明，解放思想是我們黨從小到大、從弱到強的一大法寶，是我們國家不斷走向繁榮富強、興旺發達的一大法寶，是中國特色社會主義事業保持欣欣向榮、生機勃勃的一大法寶。

四、走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

通過這次大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。在今后的工作中，我要通過不斷學習，形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習專業技術知識，提高專業技術水平，將思想與行動統一起來。

此致

敬禮

第五篇：2008繼續解放思想心得體會

2008繼續解放思想心得體會

王小中

思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。

打破思想禁錮，激發工作活力，思想也應視作一種生產力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種進步。適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，提高我個人的工作能力，為使這場大討論深入開展，取得實效，結合我自身工作的實際，我認為應從五個方面（歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運動、行動”）做起：

一是思想要促動。

通過解放思想、改革創新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學發展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的依法行政和能力素養。在為建設服務型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層、群眾中去。

二是學習要改動。

“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新理念，拓展工作思路，以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。

三是作風要變動。

解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養。以促及靈魂的高度改進工作作風。

四是實踐要運動。

重在行動，貴在落實，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。我們工作中一定要真確分析形勢，以科學發展觀的要求，牢固樹立科學發展理念，結合實際，積極探索措施，加強力度，努力確保工作的扎實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環節。

五是創新要行動。

通過創新工作方式方法，創新工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創新就沒有進步，沒有創新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創新大討論，以突破前人、實踐改進為創新的目的。

以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善于在解放思想中統一思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學發展觀，愛崗敬業，奉獻服務，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。