第一篇：深入學習好領會好落實好十九大報告精神袁占舵

深入學習好領會好落實好十九大報告精神袁占舵

深入學習好、領會好、落實好總書記的十九大報告精神，全面系統學原文、悟原理，帶著信念學、感情學、問題學，積極主動參加本單位和上級領導機關組織的各類學習活動，真正掌握精神實質、把握核心要義。著力在學思踐悟、融會貫通、學用結合上下功夫，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，把工作做的更好。切實把學習成效落實到政治覺悟和思想境界的提升上，落實到抓黨建強黨建的措施上，落實到推動教育教學工作的行動上。著眼于自身素質的培養和提高，注重培養專業能力、專業精神，練好看家本領，不斷增強自身適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。

在工作崗位上發揚求真務實作風，積極參加新課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。樹立良好的道德品質和道德觀念，用自己的人格魅力去影響師生，感染師生，讓師生的心靈得到健康發展。堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。

淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界。帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

第二篇：袁占舵2017述職報告

袁占舵2017述職報告

在工作中，注意擺正世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人的政治本色，樹立正確是非觀、權力觀、事業觀，堅持胸懷全局、心系群眾，發揮黨員的模范作用。

堅持學習，提高自身素質。堅持學習鄧小平教育理論，認真領會“三個代表”重要思想內涵，踐行科學發展觀，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，提高自己的政治理論水平和決策能力。用“三嚴三實”指導自身工作開展，奠定學校工作的全面優化堅實基礎。嚴格遵守“中央八項規定”的具體要求，以硬制度和硬舉措反對“四風”，落實開展專門整改、專項整治和制度建設任務，貫徹群眾觀點和群眾路線，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得思想認識成果、實踐成果和制度成果。

深入學習好、領會好、落實好總書記的十九大報告精神，全面系統學原文、悟原理，帶著信念學、感情學、問題學，積極主動參加本單位和上級領導機關組織的各類學習活動，真正掌握精神實質、把握核心要義。著力在學思踐悟、融會貫通、學用結合上下功夫，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，把工作做的更好。切實把學習成效落實到政治覺悟和思想境界的提升上，落實到抓黨建強黨建的措施上，落實到推動教育教學工作的行動上。著眼于自身素質的培養和提高，注重培養專業能力、專業精神，練好看家本領，不斷增強自身適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。

在工作崗位上發揚求真務實作風，積極參加新課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。樹立良好的道德品質和道德觀念，用自己的人格魅力去影響師生，感染師生，讓師生的心靈得到健康發展。堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。

淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界。帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

加強學校管理、普法教育和道德法治教育。堅持依法育人與以德育人的緊密結合，以“提高學生的法律素質，培養“四有”新人“為重心，以“自編法制教材，開設法律課程”為載體，提高校園普法工作進程，得到各級和社會各界贊譽。堅持經常抓學生法德教育和班級管理，加強教師依法執教、科學育人的能力培養，落實素質教育和安全工作。滄州市“六五”普法檢查驗收組蒞臨學校檢查普法工作，對學校依法治校工作予以充分肯定。近幾年來，縣電視臺先后多次利用各類欄目對學校做法予以宣傳報道；法制宣傳入課堂得到市、縣兩級司法部門肯定，成為肅寧縣唯一一所獲市級法律宣教工作先進單位的學校。河北法制報以《法制宣傳入課程》為題刊載學校法制工作先進經驗。近幾年來，學校連續被評為滄州市法制宣傳教育工作先進單位。

構建社會、家庭、學校“三位一體”齊抓共管預防未成年人犯罪新格局。定期對家長進行《未成年人保護法》法治教育培訓，共同商討、互相交流教育子女的方式方法；利用“六五”普法知識試卷問答活動、“預防中學生違法犯罪圖片展”活動、道路交通安全教育講座等機會，邀請學生家長來校旁聽、觀看，增加學校與家長溝通的機會，加強學校與家庭、社區之間的聯系，形成學校、家庭、社區“三結合”的中學生法治教育模式。2015年，學校被評為滄州市關心下一代工作先進集體。

深化教學改革，提高教育教學質量。把教學管理作為一個探索的過程，在探索中不斷發現問題 , 解決問題。構建學習型學校，組織教師抓住所有培訓的機會，全校師生形成熱愛學習的氛圍。大膽進行課堂教學改革創新實驗，在學習全國名校先進經驗的基礎上，創建了學校獨有特色的“10+25+10”(10分鐘自學25分鐘展示10分鐘反饋)有效課堂教學模式，得到了局領導的一致好評。2015年，學校被認定為全國新學校行動研究實驗校。2017年學校評為滄州市示范性教師發展學校。

2017年，全校師生同心協力、眾志成城，順利完成了迎接“河北省督導評估”和“國家均衡驗收”兩項艱巨任務。

我現為滄州市專業技術拔尖人才，多次獲得省市級政治榮譽稱號，每年都有多篇文章發到全國級報刊上，主要事跡錄入到2016年滄州市教育年鑒并參送河北省教育年鑒，2017年被評為滄州市學校安全穩定工作先進工作者和滄州市法制宣傳教育先進個人。

第三篇：專業技術拔尖人才個人自薦報告 袁占舵

市管第七批專業技術拔尖人才個人自薦報告

袁占舵，1966年10月生，中共黨員，1991年畢業于河北師范學院物理專業，2002年攻讀完首都師范大學教育專業碩士研究生全部課程，中學高級教師，現任肅寧縣于莊中學校長兼黨總書記。在工作中我先后獲得過河北省優秀家長學校教師、滄州市物理學科帶頭人、滄州市優秀科研型校長、滄州市青年科技獎、滄州市家庭教育工作先進個人、滄州市法制教育先進工作者、滄州市學校安全穩定工作先進個人等榮譽稱號。

我堅持不懈地學習鄧小平同志教育理論，認真領會“三個代表”重要思想內涵，踐行科學發展觀，與時俱進，不斷提高自己的政治理論水平和決策能力。嚴以律己，寬以待人，率先垂范。在學校工作的重大決策上，能積極、認真聽取其他同志的意見和建議，注重班子團結和教師隊伍的思想建設，定期召開民主生活會，“求真務實、民主坦誠”的工作作風凝聚了合力，增強了戰斗力，為學校工作的全面優化奠定了堅實基礎。

在工作中，我堅持建立健全各項管理制度，提出了“內強素質，外樹形象，求真務實，狠抓常規”的工作思路，加強理論學習和師德教育，狠抓領導教師隊伍建設及學生養成教育。增強教師教書育人、以身立教的使命感，強化了教師責任心，以良好的師表形象贏得了社會各界的高度評價。堅持 “面向每一個學生，面向學生的每一個方面”的辦學宗旨，注重學生的個性發展，不讓學生輟學，讓每個孩子都能享受學習的樂趣，享受最基本的受教育權利。端正了校風、教風

和學風。

我注重抓學生德育教育和班級管理，以各種形式落實學生思想道德建設。面對新時期學生思想道德建設工作的重要形勢，組織教師學習有關教育法規、文件，在加強教師依法執教、科學育人能力培養的同時，精心設計了“正確處理同學間交往中的糾紛，與人平等和睦相處”；“珍愛生命，正視挫折，提高安全防范意識”；“愛我校園，愛我班級，愛我同學，尊我老師”；“正確認識、展示自我，公正評價自我”等活動內容。對每次活動的開展，要求班主任精心組織，學生要寫出心得體會，相關處室督促落實。讓學生通過發生在身邊的鮮活事例，以討論、演講、現身說法、談感想、寫體會、表決心等各種形式開展豐富多彩的活動，使學生在討論和辯論中明是非，鑒言行，增強了他們愛護環公物、環境，熱愛集體的主人翁意識，養成了文明禮貌的行為習慣及服務他人、貢獻于社會的高尚情操，從而在平等寬松的氛圍中，在暢所欲言地表述時，對照、發現、思考，形成了健康的心理和良好的心態。有血有肉的德育工作，使素質教育和安全工作落到了實處。

在德育、法制、安全等方面工作的突出表現，使南于莊中學在全國“五五普法”教育活動評比中，被評為滄州市先進集體。個人評為滄州市法制教育先進工作者、滄州市學校安全穩定工作先進個人。我注重通過深化教學改革提高教育教學質量，學校始終把教學管理作為一個探索的過程，在探索中不斷發現問題 , 解決問題。在教師的學習、反思、交流、研究、實踐等方面制定了必要的規章制度和

具體措施。每學年教研組長、骨干教師上多節示范課、研討課。多次以教研組為單位組織教師進行觀課、議課活動，通過各種課例的分析、交流促進了教師業務水平的提高?，F在更多的教師能夠積極投入到這些活動中。

我用動態的管理、發展的觀點對每位教師的教學做出分析,每次考試后對每個班級、每個教師、每個同學進行剖析, 通過召開學生會、家長會、學情調查等形式 , 給教師提供反思教學的依據, 其目的是要求教師們不斷總結課堂教學經驗、吸取教訓、互相合作、共享智慧。同時加強教學過程質量監控管理，嘗試把魏書生的六步教學法和洋思中學“先學后教，當堂訓練”、杜郎口中學“三三六”等課堂教學模式引入到學校，目前學校的教研教改凸顯特色，得到了教育局領導的一致好評。

我積極構建學習型學校。以身作則，除積極參加繼續教育培訓外，參加了中國教師教育視頻網組織的絕大部分會議，同時積極組織教師抓住所有培訓的機會，以此全校師生形成熱愛學習的氛圍。我堅持經常深入教學一線與教師交流、研討、解決教學工作中的現實問題。我每學年堅持聽評課200多節，到于莊中學后寫了60多個聽課記錄本，有50多萬字的讀書筆記，在“袁占舵”的博客空間學習整理了1700多篇有關教育教學和人生啟迪的文章。

我積極撰寫和發表教育教學論文，其中《在學校管理中追求創新與發展》發表在全國教育類核心期刊《教苑薈萃》2011年9月期刊上；《努力打造高效課堂》在中國基礎教育改革研究會舉辦的“2001-2011十年教學成果大賽”活動中榮獲一等獎；《現代課堂教學的基本理念》在全國教育專家指導中心2011年舉辦的“第三屆教師專業發展論壇”論文評選中榮獲一等獎；《像教師那樣當老師》和《七悟孔子》發表在大夏書系?與大師同行《教師要學孔子》上。《怎樣做好學校的校本教研》、《為什么課堂是不能多講》在全國教育專家指導中心2012年舉辦的“第二屆教學基本功研修班”論文評選中分別榮獲二、三等獎；《簡論培養習慣的有關問題》在全國教育專家指導中心2013年舉辦的“第五屆班主任名家論壇”論文評選中榮獲二等獎；《學校管理的創新策略及校長的領頭雁作用》發表在全國教育類核心期刊《現代教育教學探索》雜志2013年第7期上。

第四篇：把中央第五次西藏工作座談會精神學習好貫徹好落實好

把中央第五次西藏工作座談會精神學習好貫徹好落實好

1背景: 2010年1月18日至20日，黨中央、國務院在北京召開了中央第五次西藏工作座談會,這是在我國全面建設小康社會進入關鍵時期、西部大開發戰略實施10周年、西藏跨越式發展進入關鍵階段、反分裂斗爭尖銳復雜的形勢下，黨中央、國務院召開的專題研究西藏工作的一次十分重要的會議，會議從黨和國家戰略全局的高度，全面總結了西藏工作的成績和經驗，深刻分析了當前西藏工作的形勢和任務，對推進西藏跨越式發展和長治久安作出了一系列重大戰略部署。會議充分體現了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對西藏工作的高度重視和對西藏各族人民的特殊關懷，開啟了走中國特色、西藏特點的發展路子的新征程，是建設社會主義新西藏偉大進程中又一座里程碑。

2指導思想: 當前和今后一個時期西藏工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持中國共產黨領導，堅持社會主義制度，堅持民族區域自治制度，堅持走有中國特色、西藏特點的發展路子，以經濟建設為中心，以民族團結為保障，以改善民生為出發點和落腳點，緊緊抓住發展和穩定兩件大事，確保經濟社會跨越式發展，確保國家安全和西藏長治久安，確保各族人民物質文化生活水平不斷提高，確保生態環境良好，努力建設團結、民主、富

裕、文明、和諧的社會主義新西藏。學習宣傳好、貫徹落實好中央第五次西藏工作座談會精神，是當前和今后一個時期我們工作中的頭等大事。3 目標任務

到2015年，保持經濟跨越式發展勢頭，農牧民人均純收入與全國平均水平的差距顯著縮小，基本公共服務能力顯著提高，生態環境進一步改善，基礎設施建設取得重大進展，各民族團結和諧，社會持續穩定，全面建設小康社會的基礎更加扎實，；到2020年，農牧民人均純收入接近全國平均水平，人民生活水平全面提升，基本公共服務能力接近全國平均水平，基礎設施條件全面改善，生態安全屏障建設取得明顯成效，自我發展能力明顯增強，社會更加和諧穩定，確保實現全面建設小康社會的奮斗目標。4 工作重點

要穩步提升農牧業發展水平，做大做強特色產業，大力加強基礎設施建設，構建高原生態安全屏障，大力加強邊境縣建設，繼續實行特殊優惠政策和扶持政策，在科學發展軌道上實現跨越式發展。要提高農牧民生產生活水平，大力發展教育、醫療衛生、文化、科技、體育事業，加快建設覆蓋城鄉居民的社會保障體系和社會救助體系，切實保障和改善民生。充分認識中央第五次西藏工作座談會的重大意義

中央第五次西藏工作座談會專題研究西藏工作和對加快四川、云南、甘肅、青海省藏區經濟社會做出全面部署的一次十分重要的會議。會議必將以其系統的理論性、高度的戰略性、全面的政策性和很強的指導性、針對性、可操作性，在建設社會主義新西藏進程中起到偉大的歷史作用，成為具有劃時代意義的新的里程碑。（1）中央第五次西藏工作座談會,開辟了黨的西藏工作理論的新境界，為進一步做好西藏工作指明了前進方向。（2）中央第五次西藏工作座談會,推動西藏邁上跨越式發展和長治久安、全面建設小康社會的新征程，為進一步做好西藏提供了強大動力。（3）中央第五次西藏工作座談會,為西藏實現全面建設小康社會目標提供了強有力的政策保障措施。

6準確把握中央第五次西藏工作座談會主要精神和深刻內涵

中央第五次西藏工作座談會精神非常豐富，涵蓋了經濟發展、社會穩定、文化繁榮、民生改善、生態保護、黨的建設等各個方面、各個領域。要深入學習、認真領會、準確把握會議的主要精神，重點理解和準確把握以下13方面的內容：（1）準確把握關于做好西藏工作的重要性和緊迫性(2)準確把握關于做好西藏工作的基本經驗（3)準確把握關于西藏經濟社會發展的階段性特征（4）準確把握關于西藏社會的主要矛盾和特殊矛盾（5）準確把握關于西藏工作的指導思想（6）準確把握關于西藏發展的基本思路和戰略定位（7)

準確把握關于西藏發展的主要目標（8）準確把握關于推進西藏經濟社會發展的任務要求（9）準確把握關于**集團的性質（10）準確把握關于對**集團斗爭的基本方針（11）準確把握關于維護社會穩定、實現長治久安的任務要求（12）準確把握關于促進西藏發展的重大政策（13）準確把握關于加強黨的建設、提高穩藏興藏能力水平的具體要求。7 認真貫徹部署，把中央第五次西藏工作座談會精神落到實處

以中央第五次西藏工作座談會為標志，西藏又站在了新的起點上，迎來了千載難逢的寶貴機遇，我們一定要按照黨中央、區黨委和地委行署的部署要求，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實中央第五次西藏工作座談會精神，堅持中央關于西藏工作的指導思想，抓住今后十幾年的重要戰略機遇期，緊緊圍繞推進跨越式發展和長治久安這個主題，堅持走有中國特色、西藏特點的發展路子，扭住建設團結、民主、富裕、文明、和諧的社會主義新西藏這個核心目標，狠抓推進跨越式發展和長治久安這兩個基本點，在發展上堅定和全國一道實現全面建設小康社會這個戰略目標不動搖。（1）要以各族干部群眾思想的大武裝，打牢共同團結奮斗的思想基礎(2)要以基礎設施大建設，切實為長遠發展打好基礎（3)要以要以安居樂業工程大推進，努力建設社會主義新農村（4）要以優勢特色產業大發展，構建具有西藏特點 的現代產業體系（5）要以民生的大改善，加快發展社會事業（6）要以機制體制的大創新，盡快融入全國市場經濟體系（7)要以民族大團結，著力巴西站建設成為各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的典范（8）要以社會的大穩定，確保實現長治久安（9）要以工作的大深入，努力使一些原則性政策具體化。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在自治區黨委和地位行署的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習宣傳好、貫徹落實好中央第五次西藏工作座談會精神，萬眾一心，扎實工作頑強拼搏，開拓創新，向著全面建設小康社會的目標奮勇前進，奮力推進跨越式發展和長治久安，共同開創西藏更加美好的明天。

圖：

1、北京天安門

2、布達拉宮

第五篇：把黨章學習好、貫徹好,以實際行動落實十八大精神(練習題)

1、葉篤初教授指出，把黨章學習好、貫徹好，每一個黨員，特別是黨的各級領導干部都應該視作是自己的當然義務。

正確

2、葉篤初教授指出，黨章與時俱進，是黨章發展的必然規律。

正確

3、葉篤初教授指出，十八大黨章是一部更加完善的、更好發揮作用的、具有根本性和指導作用的黨章，是迎接我們黨的百年的黨章。

正確

4、與十七大黨章相比，十八大黨章在總綱部分改動了多少處？

C、35處

5、《中國共產黨章程》指出，必須按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、（）

ABCD

6、《中國共產黨章程》指出，要加強黨的執政能力建設、先進性和（））建設。D、純潔性

7、《中國共產黨章程》指出，黨員必須履行的任務之一是切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

正確

8、葉篤初教授指出，以黨章頒布為契機，我們學習黨章、遵守黨章希望起到的作用之一是判斷各級組織和黨員干部的表現要以黨章為基本標準。

正確

9、黨的十八大報告提出，要在中國共產黨成立（）時全面建成小康社會。A、100年

10、黨的十八大報告規定，要牢牢把握加強黨的執政能力建設、（）和純潔性建設這條主線。A、先進性

11、葉篤初教授指出，對十八大黨章要原原本本逐條學習、逐條遵守。

正確

12、一、單選(共 6 小題，總分: 40 分)1.與十七大黨章相比，十八大黨章在總綱部分改動了多少處？

A.15處 B.25處 C.35處 D.45處

2.與十七大黨章相比，十八大黨章在總綱部分增加的字數是（）

A.368字（含標點符號）B.468字（含標點符號）C.568字（含標點符號）D.668字（含標點符號）

3.《中國共產黨章程》指出，黨員必須履行的義務之一是，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和（）A.十八大報告 B.黨的經典理論 C.共產黨宣言 D.科學發展觀

4.《中國共產黨章程》指出，堅持節約資源和（）的基本國策。

A.保護環境 B.計劃生育 C.發展經濟 D.文化建設

5.《中國共產黨章程》指出，全面提高黨的建設（）水平。

A.科學化 B.科學化 C.信息化 D.專業化

6.黨的十八大報告提出，要在中國共產黨成立（）時全面建成小康社會。

A.100年 B.120年 C.150年 D.200年

二、多選(共 3 小題，總分: 20 分)1.《中國共產黨章程》指出，加強道德修養，（）

A.講黨性 B.重品行 C.作表率 D.促發展

2.《中國共產黨章程》指出，中國共產黨以馬克思列寧主義、（）作為自己的行動指南。

A.毛澤東思想 B.鄧小平理論

C.“三個代表”重要思想 D.科學發展觀

3.《中國共產黨章程》指出，保護生態環境要堅持（）、自然恢復為主的方針。

A.節約優先 B.保護優先 C.治理優先 D.改造優先

三、判斷(共 6 小題，總分: 40 分)1.《中國共產黨章程》指出，黨員必須履行的任務之一是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

正確 錯誤

2.葉篤初教授指出，以黨章頒布為契機，我們學習黨章、遵守黨章希望起到的作用之一是判斷各級組織和黨員干部的表現要以黨章為基本標準。

正確 錯誤

3.葉篤初教授指出，自律都是自我約束的，他律是互相約束的，還有共同都受約束的、整體受約束的。正確 錯誤

4.葉篤初教授指出，自我檢查和互相監督，是我們黨的優良傳統。

正確 錯誤

5.葉篤初教授指出，主張對十八大黨章原原本本逐條學習、逐條遵守。

正確 錯誤

6.葉篤初教授指出，從黨的十二大起到黨的十八大前夕，中國共產黨曾經有過多部黨章

正確 錯誤

一、單選(共 6 小題，總分: 40 分)1.黨的十八大報告提出，要在中國共產黨成立（）時全面建成小康社會。

A.100年 B.120年 C.150年 D.200年

2.《中國共產黨章程》規定，加強黨的執政能力建設、先進性和（）建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。

A.純潔性 B.科學性 C.技術性 D.原則性

3.《中國共產黨章程》指出，黨員必須履行的義務之一是，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和（）

A.十八大報告 B.黨的經典理論 C.共產黨宣言 D.科學發展觀

4.與十七大黨章相比，十八大黨章在總綱部分改動了多少處？

A.15處 B.25處 C.35處 D.45處

5.與十七大黨章相比，十八大黨章在總綱部分刪去了（）

A.51字（含標點符號）B.61字（含標點符號）C.71字（含標點符號）D.81字（含標點符號）

6.《中國共產黨章程》指出，全面提高黨的建設（）水平。

A.科學化 B.科學化 C.信息化 D.專業化

二、多選(共 3 小題，總分: 20 分)1.《中國共產黨章程》指出，要堅持（）的文明發展道路。A.生產發展 B.生活富裕 C.生態良好 D.生命尊貴

2.《中國共產黨章程》指出，形成節約資源和保護環境的（），為人民創造良好生產生活環境，實現中華民族永續發展。

A.空間格局 B.產業結構 C.生產方式 D.生活方式

3.《中國共產黨章程》指出，加強道德修養，（）

A.講黨性 B.重品行 C.作表率 D.促發展

三、判斷(共 6 小題，總分: 40 分)1.葉篤初教授指出，主張對十八大黨章原原本本逐條學習、逐條遵守。

正確 錯誤

2.葉篤初教授指出，把黨章學習好、貫徹好，每一個黨員，特別是黨的各級領導干部都應該視作是自己的當然義務。

正確 錯誤

3.葉篤初教授指出，從黨的十二大起到黨的十八大前夕，中國共產黨曾經有過多部黨章 正確 錯誤

4.葉篤初教授指出，十八大新黨章加進了建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨的內容。

正確 錯誤

5.葉篤初教授指出，解決黨內矛盾要以黨章為根本規則。

正確 錯誤

6.葉篤初教授指出，判斷各級組織和黨員干部的表現要以黨章為基本標準。

正確 錯誤

一、單選(共 6 小題，總分: 40 分)1.《中國共產黨章程》指出，全面提高黨的建設（）水平。

A.科學化 B.科學化 C.信息化 D.專業化

2.《中國共產黨章程》指出，黨員必須履行的義務之一是，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和（）

A.十八大報告 B.黨的經典理論 C.共產黨宣言 D.科學發展觀

3.與十七大黨章相比，十八大黨章在總綱部分改動了多少處？

A.15處 B.25處 C.35處 D.45處

4.《中國共產黨章程》指出，著力建設（）、環境友好型社會。

A.資源節約型 B.環境優先型 C.資源改造型 D.環境改造型

5.《中國共產黨章程》規定，加強黨的執政能力建設、先進性和（）建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。

A.純潔性 B.科學性 C.技術性 D.原則性

6.與十七大黨章相比，十八大黨章在總綱部分增加的字數是（）

A.368字（含標點符號）B.468字（含標點符號）C.568字（含標點符號）D.668字（含標點符號）

二、多選(共 3 小題，總分: 20 分)1.《中國共產黨章程》指出，要堅持（）的文明發展道路。A.生產發展 B.生活富裕 C.生態良好 D.生命尊貴

2.《中國共產黨章程》指出，中國共產黨以馬克思列寧主義、（）作為自己的行動指南。

A.毛澤東思想 B.鄧小平理論

C.“三個代表”重要思想 D.科學發展觀

3.《中國共產黨章程》規定，必須按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、（）

A.政治建設 B.文化建設 C.社會建設 D.生態文明建設

三、判斷(共 6 小題，總分: 40 分)1.葉篤初教授指出，十八大新黨章充實了對黨員義務和黨的干部的要求。

正確 錯誤

2.葉篤初教授指出，對黨章意識不強、不按黨章規定辦事的要及時提醒。

正確 錯誤

3.葉篤初教授指出，以1982年黨的十二大黨章為原本算起，已經有過6次修改、補充和完善，直到十八大達到了總集成。正確 錯誤

4.葉篤初教授指出，十八大新黨章確立加強執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線。

正確 錯誤

5.《中國共產黨章程》指出，黨員必須履行的任務之一是切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

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6.葉篤初教授指出，共產黨員學習和遵守黨章是增強黨性必由之路。

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